毕业班家长会演讲稿

第一篇：毕业班家长会演讲稿

大家好！

今天，因为孩子的缘分，我们又一次相聚在六二班教室里。欢迎大家和我们一起关注我们的孩子，关注孩子们的教育，作为孩子们的班主任，我代表本班各科任教师向大家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，由衷的感谢你们对学校工作的理解、支持与配合，感谢大家在孩子成长过程中作出的种种努力，感谢大家发自内心的对我们老师的理解和尊重。通过今天的家长会，我真诚的希望各位家长能全面的了解我们孩子的在校情况，真诚的希望各位家长和我们一起携起手来共同关心孩子的成长。首先我把本次期中考试成绩向大家汇报一下： 语、数、英三科成绩总体优秀的同学：

张文丽、许佳楠、樊昱晴、孙可心、李晓曼、李家乐、李宏强、刘溢铭、王玉飞、王美善、吕易明、高英倩、高一鸣、陈慧娟、王漪楠、焦元沛、陈基新、庞思涵、周笛、张浩煜 语文优秀的同学：

孙可心、李晓曼、李家乐、李宏强、刘溢铭、王玉飞、王美善、吕易明、高英倩、张文丽、许佳楠、樊昱晴、、高一鸣、焦元沛、庞思涵、张奕宁 数学优秀的同学：

王铭曦、陈基新、王玉飞、李宏强、张文丽、张奕宁、樊昱晴、李家乐、吕易明、孙可心、李晓曼、刘溢铭、王美善、张兴华 英语优秀的同学：

李家乐、、樊昱晴、孙可心、李晓曼、张文丽、刘溢铭、、吕易明、高英倩、许佳楠、李宏强、周笛、马赛、张紫璇、徐梦真近段时间学习上进步比较大的同学：

王令彤、王笑天、荣仕豪、张紫璇、刘冬霞、曹 圆、时镇坤、刘碧莹、王 哲、乔柯衡、冯澳、李廷桢、敬智帅、任赟帆

对于孩子来说，分数固然重要，但不是衡量孩子的唯一标准，孩子可能因为马虎、身体状况、或是之前的知识基础，这次成绩可能不太理想，事实上绝大多数的孩子在这个学期从各方面都取得了很明显的进步，在这里，我很想表扬以下这些同学。

家庭作业，字迹工整、认真书写的同学：

周笛、吕易明、许佳楠、张奕宁、张紫璇、樊昱晴、孙可心、李晓曼、李家乐、高英倩、焦元沛、李宏强 课堂听讲，积极思考、发言踊跃的同学：

王铭曦、秦晶晶、李家乐、高一鸣、柴举、杨紫莹、焦元沛、王玉飞、张浩煜

作为班级小干部，工作认真负责、乐于助人的同学：

张文丽、吕易明、王笑天、刘镒铭、孙晨晨、樊晓琳、樊昱晴、赵一帆。这些同学是班上的中坚力量，他们能在很好地完成老师布置的各项学习任务之余，积极的参与到班级管理中，显示出很强的能力，在同学们当中起到了良好的模范带头作用，引领着我们整个班风积极向上！

还有，今天，我还要和大家一起分享运动场上我们班孩子的精彩表现，运动会上我们班可谓捷报频传，遍地开花，男子垒球、实心球，被我们班的樊晓琳、赵耀宗、王哲同学全揽前三名，我们班的谢慧冰同学拿下了女子50米，200米，800米预决赛的三项冠军，我们的任赟帆、樊昱晴、马赛同学分别夺回了女子实心球、垒球的冠、亚军，还有王令彤、徐彦、王世豪、荣世豪、柴举、陈基新、李家乐、高英倩 王慧君、乔柯衡、王运转、蒋晓丹、张文丽、吕易明等十几个同学，都取得了很好的成绩。我们的男子、女子50米团体接力都是年级的冠军。尤其是在进行男生50米接力的时候，有两个孩子跌倒了，我当时很害怕，担心孩子们摔伤，就着急的大声吆喝，让他们停下，不要再跑了！但是，我们的四个孩子依然坚持跑玩接力赛全程，而且拿回了第一名的好成绩！

说真的，大家把孩子送到学校，交到老师的手里，作为老师，我们和咱们在座的每一位家长一样，我宁愿不要任何荣誉，也不愿意让我们班的任何一个孩子受到一点点伤害。

最让我感动的是在运动会即将结束的时候，学校为了让班主任给学生们树立顽强拼搏，勇于进取的精神，让全校的28个班级的班主任进行200米赛跑，绕操场一周，我们班的所有孩子，包括平日里没少被我批评的孩子都站在跑道旁，为我呐喊、加油。我当时真的很感动！真的，带着这样一班孩子我特别自豪！

我们班的所有孩子们都爱我们这个班集体，我们的63个孩子加上我们的三个老师就是一个温暖的家！

是的，我们的63个孩子，我们的63个可爱的精灵，在我们老师的眼中和在我们每一位家长的心中一样，他们个个都是独一无二的，个个都是无可取代的，我们应该做的就是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，让每一个孩子都有进步！都有提高！

为了这样的目标，周老师我们两个，还有我们的英语老师挤出一切尽可能挤出的时间，有时是放学后，有时是我们的一些副科，例如劳动课，美术课，对班上底子比较差的学生进行辅导，像我们班的：刘碧莹、宋元昊、邢林奇、姚勇臣、王世豪，这些同学的作业都是从最基础开始，一道题一道题的讲解。因为我们深深地知道，一个孩子虽然只是我们班级的六十三分之一，但是对于我们的每一个家庭而言，却是我们整个家庭百分之百的希望。

然而，孩子的进步单靠我们老师的努力还远远不够。

我们屈指算来离毕业考试只剩短短的四十天，在这短短的四十天里，学生如何来学习，我们家长如何来管理，将直接影响着你孩子的成绩；直接影响着孩子在这么激烈的竞争中能否脱颖而出。

所以，我想给在座的家长一些建议：

1、多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。

2、要重视孩子的书写，发现家庭作业书写潦草，要让他（她）重写，要培养孩子良好的书写习惯。每次考试有些同学就因为书写导致作文扣分较多，得不到理想的成绩。

3、要督促孩子按时作息，早晨能够按时起床，中午能够午休，晚上早点睡觉，保证孩子的睡眠，提高学习的效果。

4、参与孩子的学习过程，进行有效的帮助。英语背诵，可以帮助孩子进行抽背，语文也是一样，还可以对一些基础知识进行抽背，以及监督一些默写作业。我们有许多家长都很有耐心，孩子默好以后，或是背完书后会签上家长的名字，这样孩子就不敢懈怠，不可能偷懒，同时也能让孩子感觉到父母对自己的关心，从而增强学习的动力。

5、对孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由

于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历次的考试中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在今年毕业考试中取得满意的成绩。我总是对孩子们说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。

最后，希望各位家长能经常与老师取得联系，与学校密切配合。及时了解学生在校的学习、纪律等情况。毕竟一次的家长会，解决不了什么根本性的问题。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校与我们联系，总之，让我们携手共进，共同打造孩子们美好灿烂的明天！

第二篇：毕业班家长会班主任演讲稿

一、班级基本情况：

1、本班共有学生33人，其中女生14人，男生19人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。

作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了一年多的时光，一年多来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生在一年多的学习中取得了许多优异的成绩。

2、成绩情况：

在语、数双科的成绩上，我们有以上的同学表现较好：xxxxxxxx，还有后起之秀：xxxxxxxx等。

上学期在县的统考中，我们的数学科取得了各项评比全县农村校第一的好成绩。

3．存在的一些问题：

⑴、部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。

⑵、个别同学学习态度不端正，马马虎虎。

⑶、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。

⑷、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。

这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。

二、给家长教育孩子提几点建议：

1、多关心，少责骂。

多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况

2、多严格，少溺爱。

少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间。

3、要全面而准确地估计自己的孩子。

要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

5、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。

进入东山一中，考上好的学校是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持

下面谈谈我个人的想法：

我的第一想法是：让孩子不留遗憾。

孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努力。

我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。

孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的两个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。

所以，我们再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们的目的只有一个：为了我们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，说具体点就是为了孩子顺利毕业，轻松迈进中学。我们的目标是：让孩子拥有“高尚的品德、良好的习惯、满意的成绩”。

四、家长配合学校对孩子进行教育

那么，作为家长在这段时间里，在仅剩的两个多月的时间，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？下面我想给大家几点建议：

1、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的新课基本结束，很快就要进入全面的复习了，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。

2、加强对孩子课外时间的管理

特别要注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

3、多鼓励 少点指责

假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学些啥呀，就考那么一点分数，以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。

最后想说的是，我们学校的学生更需要家长的关心，更需要家长的鼓励和表扬。当然，平时你们也可以多跟我们联系，以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的达到教育的目的。总的来说，我们的目标是一致的，都是为了我们的学生——您的孩子能更好的成长！

再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧！

第三篇：幼儿园毕业班家长会演讲稿

幼儿园毕业班家长会演讲稿

尊敬的各位家长：

晚上好！

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持我们的工作才能顺利开展。在次我真诚地对你们说一声谢谢同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

从我接班到现在已有半年的时间了说长不长说短不短对于每个孩子的情况我也有了一定的了解总体来说每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中都在不同程度上有进步我们班的孩子在过几个月就要上小学了现在面临着一个幼小衔接的问题这也是我们召开这次家长会的目的之一。

一、班级情况分析及培养方向

本学期由我、丘老师、蒋老师负责学前班的保教工作。我们教育活动的内容主要包括数学、英语、拼音、科学、社会、语言、健康、音乐、体育、美术、手工、识字、听读科目三位老师按特长分配课程。并严格按照教学大纲组织实施教学工作按课程表上课。

目前我们班上有学生41名。女生22名男生 19名。从开学到现在我们班的孩子进步很大在各方面都表现地很积极、很认真所以不管孩子怎么样 我们家长都不要对孩子失去信心有时间多了解、关注一下孩子的学习情况耐心的指导。老师面对的是全班人很多东西只能给予引导因此家长在家的辅导是很重要的比如孩子的书写语言、数学、拼音、英语等等这些家长完全可以给予辅导的。

平时从家长们反馈给我的信息和平时孩子们在幼儿园的表现孩子们普遍存在这样几个问题自我约束有待加强做事缺乏一定的耐心和自信心不足相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的他们的可塑性很强正处于良好习惯的形成阶段孩子们很容易模仿的无论是优点还是缺点希望家长在生活中也要注意自己的言行要求孩子做的事自己也先要做到为孩子做个好榜样！

有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平时对孩子鼓励和表扬的话太少当孩子做什么事没有达到家长要求的时候家长不要一味地埋怨可以多给他一些鼓励我们大人都需要别人的表扬何况是孩子呢您的一句表扬会给他带来无限的动力教育也要有分寸所谓好孩子是夸出来的家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒增强自信心。

我觉得良好习惯的培养包括生活习惯和学习习惯。生活习惯按照作息时间表时间久了自然就知道自己该做什么了。当然每个家庭的情况不一样但是希望家长可以尽量按照时间表来要求孩子。

自理能力方面的培养有这样的方法家长可以每天检查孩子的书包是否整齐衣物是否整齐睡觉前把自己脱下来的衣服整齐的叠好早晨起来要求孩子把被褥叠好这些能力我们在幼儿园也这样要求希望家长配合让孩子觉得在幼儿园和在家里都是一样的都应该表现好不要让他觉得回家就可以放松了要持之以恒。时间久了好的习惯自然就养成了规律家长作息时间表（放学后）。

责任感让孩子做简单的力所能及的家务活让他意识到自己是家庭里的一份子培养责任心。

学习习惯家长不要陪同孩子写作业他会有依赖心理不陪就不写写完作业时由家长检查。

我认为孩子与孩子之间的交往也起着重要的影响而且起着大人们无法取代的作用在我刚接班的时候有几个孩子很容易生气就是控制不了自己有一点不合他意就生起气来有时甚至扔东西脾气很暴躁曾经让我很头痛于是我就在班级上讲了一些有关生气的故事讲了许多生气的坏处学前班这个年龄的孩子对好与坏已经有的判断的能力而且还能讲出许多道理通过上学期的努力班级里就爱生气的孩子在努力改变。

了其他孩子的想法他很希望老师能够按照小学的方式来教他们这样等他们上了小学后不会感到陌生上小学对班级里的每一个孩子来说都充满了神秘感孩子们在幼儿园里主要是以游戏为主要教学手段而小学则是以学习为主学前班将游戏和学习进行融合本学期我们也尽量按照小学的作息时间上下课。做好幼小衔接的工作。

家长们很关心孩子们的学习情况尤其是拼音我会尽自己最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程同时也希望家长能够配合工作每天抽出点时间检查一下孩子的学习情况并在孩子的作业本上签字督促孩子认真完成家庭作业。

二、家园共育做好入学前教育工作 我国教育大力倡导素质教育特别是在学前教育阶段实施素质教育作

为我们学前班的老师更会以耐心、仔细、认真的态度尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力作为家长你们也更加迫切地希望孩子学得多学得好。

我们幼儿园非常重视学前班幼小衔接工作。本学期在课程安排上进行重组和综合既体现课程的多元化和可选择性也体现了课程体系的科学性。那么我们学前班到底教些什么孩子们到底学些什么肯定是家长们最关心的一个问题。下面我把我们学前班本学期的教育教学工作介绍一下。

1、在教育方面学前班共设了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、科学、艺术唱歌、体育、手工制作、健康九门课程。现在我为大家本学期各个课程的教学目标。开始为家长讲解学科目标

2、针对课程我们要求家长配合教师做好小孩入学前的心理准备工作家千万不能用你不乖老师要骂的之类的话吓唬孩子也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把学校的生活说得更加可怕令孩子更不喜欢上学。应给孩子多讲学校的事如有许多好玩的玩具老师会带你们做游戏还有好多的小伙伴鼓励小孩高高兴兴上学这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上学以积极鼓励的正面教育为主。慢慢稳定孩子的情绪。焦虑常常会影响到孩子的情绪因此家长们要树立一种观念小鸟长大了就会飞为了让小鸟飞得高飞得远父母不应总是把他往身边拉而是推他一把现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到学校里就是抱着一种让他学习独立生活而来的目的。所以请你们相信我们老师我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。

2、加强班级幼儿日常生活管理力求幼儿全面发展。

1）培养幼儿遵守合理的作息制度有规律的学习与生活早睡早起

2）培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜养成良好的进餐、午睡等生活习惯。现在天气在逐渐变暖是培养孩子良好生活习惯的大好时机。

3）学会做一些简单的班级管理工作小组长、值日生在做什么有一定的组织能力。

3、培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。

1）鼓励孩子自己的事情自己做。这句话每个人都认识到它对孩子的重要性但在实际生活中认真落实、做到位就不那么容易了。家长们请树立坚持的意念….你们也要付出才行不要老是给孩子提要求。安全的情况下…培养幼儿做事有计划井然有序不拖拉。有好的生活和学校习惯。

2）通过各种游戏加强幼儿遵守纪律和规则的意识并锻炼幼儿的体魄与品质。在活动中发现幼儿的兴趣爱好帮助幼儿学会自己分析问题与解决问题增强幼儿获得成功的信心。我们成人要做个有心人发现问题或孩子的优势或长处我们要耐心的引导不要包办代替帮助孩子解决问题。鼓励幼儿多与同伴、老师交往鼓励幼儿建立合作意识。

4、对孩子在学习方面的要求

1）培养幼儿养成良好的学习习惯如专心听讲、保持文具和书包的整洁。家长要起到监督与管理的作用。教师举例家长在管理方面注意一些技巧。

2）重视幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。提出三到家长要做到心到、眼到、口到。可用盖章方法来鼓励幼儿。

3）加强幼儿的早期阅读活动养成良好的阅读习惯。

三、家长工作建立良好的家园互联网。

幼儿园各项工作的开展离不开家长们的密切配合。如果家庭教育没有幼儿园的指导教育就难以达到共识。因此要做好幼小衔接不光是幼儿园的工作它更需要家长的支持这样幼小衔接的工作会更具它的实效性。

1、针对幼小衔接的工作与本班的实际学期初召开专题家长会以取得家长的配合。

四、最后我在这里要提出对家长的一些要求

1、懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和老师问好和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行为孩子树立好的榜样。比如入园时对幼儿园大门口迎接小朋友的老师应主动问好家长也要向老师问好这样榜样作用才能得到发挥。你们就是孩子的一面镜子啊

2、教育小孩讲卫生勤洗澡、勤剪指甲和洗手保持个人卫生减少疾病的发生。

3、做好孩子的安全工作。安全工作警钟长鸣因此我想把安全工作特别强调一下。每天来学校前家长们要检查孩子的口袋不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西弹珠、刀片不要给孩子戴耳环及项链、戒指等贵重物品以免遗失。每天早上送孩子上学一定要把孩子亲手交到班主任或接送老师的手中不让孩子独自一个上下学。坚持凭卡接送制度。我园有接送卡制度如因有事需请别人来接请及时与本班老师联系为了孩子的安全请家长们给与理解和支持

4、如你的孩子有药请把药交到医生姐姐手中并写明服药时间、剂量。家长督促孩子每天早晨来园时在大门口接受保健医生的检查。

5、为了让幼儿能按时吃早饭、按时参加晨间活动和不耽误正常的教学活动希望各位家长能尽量让孩子在750来园如果因为一些特殊原因迟入园请您在轻声的和孩子道别、和老师交谈后迅速离园让幼儿更快的进入状态不要影响其他孩子的正常活动。

6、你们抽出20分钟的时间查看并对孩子作业进行辅导然后签上你们的名字。

7每个月的家园联系册请家长朋友认真的填写及时反馈幼儿在家的情况和你们的一些想法我们将认真的对待。

8如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时请您在送孩子入园时及时告诉老师以便我们能多关注孩子。

9早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐让孩子的自我服务能力得到锻炼。

11你的电话号码有变动也请及时告诉我们以免有急事时联系不上。

12家园合作。孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带因此我们应该有一致的观点与态度。学校里教的一些常规知识与技能家长在家应督促孩子加强练习以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见可单独与老师交谈。现在每个老师每个家长都有手机老师和家长能取得及时的联系。家长有什么需要或疑难也可随时提出来向我反映我的电话是1588938xxxx、丘老师1501456xxxx、蒋老师1375114xxxx愿和你们共同探讨。

五、申请小学资料 深圳户籍儿童

1.《南山区2011年秋季小一学位申请表》

2.全家户口本儿童出生证 3.住房证明资料儿童父母在本学区的有效《房产证》或者是《购房合同》及首期缴款收据和银行每月按揭还款对账单2-3张即可活由现居住地街道办事处房屋租凭管理所处提供的《深圳市房地产租凭合同书住宅》及《管理费发票》

4.儿童是独生子女的需要提供《独生子女光荣证》深圳、内地颁发的均可 非深圳户籍儿童 父母在深圳连续居住一年以上的并能提供以下资料的1.《南山区2011年秋季小一学位申请表》

2.全家户口本父母及儿童在深圳有效《居住证》或者《暂住证》儿童出生证

3.住房证明资料儿童父母在本学区的有效《房产证》或者是《购房合同》及首期缴款收据和银行每月按揭还款对账单2-3张即可活由现居住地街道办事处房屋租凭管理所处提供的《深圳市房地产租凭合同书住

宅》及《管理费发票》

4.父母现居住地街道办事处出具的《计划生育证明》、《广东省计划生育服务证》或《流动人口婚育证明》

5.儿童是独生子女的需要提供《独生子女光荣证》深圳、内地颁发的均可

6.父母持有效的《深圳市劳动保障卡》或《深圳市职工社会保险证》或者是本市工商部门核发的营业执照副本等证明

7.儿童户籍地乡镇以上教育管理部门含乡镇中心小学开具的《就学联系函》

8.享受政府优惠政策人员的子女应出具有关证明资料

六、家长建议

家长如果有什么建义或不懂的问题。可以在这里提一提如果我能解决的我尽量帮大家解决不能解决的我会向上面反映一下情况 你们能把孩子交到我们的手中已经代表着对我们是一种信任我真的感到很开心。如果有什么地方讲的不对请各位家长多多包涵。不管怎么样为了孩子健康快乐的成长我们一起努力做到最好会议到此结束谢谢大家

第四篇：毕业班家长会

家校齐心，冲刺中考

各位家长：下午好！首先非常感谢你们的到来，您的到来是我的荣幸,是对我们工作的最大支持，在这里先让我对大家说声谢谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的将来”，这是我们共同的目标。

一、班级基本情况：

本班共有学生48人，其中女生33人，男生15人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。表现较好的同学：xxx等，但是面对今年的升学，我们将面临着巨大的压力和挑战。因为我们清楚地看到了学生们的不足：

1、部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。

2．学习自觉性较差，极容易分心，也极容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师在，就学一会儿，没老师在，就讲小话去了。老师如果不加以督促，学习任务就落实不了。

3．学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累。

4．一些学生偏科现象严重。

5．还有一些学生学习时间严重不足。在学校没有有效地利用时间，在家里又不愿意看书复习，知识得不到巩固，困难越来越多。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持。希望家长配合教育。

二、希望和建议：

抓好孩子的教育，单靠教师的力量还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。

2、多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，而不是一味的打骂。进入九年级了，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩、长时间看电视，特别是不能让孩子去上网，更不能让孩子带手机来学校。

3、加强对孩子的安全教育和管理。学生的安全关系到家庭的幸福，因此，抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。

4、多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多来校交流，指导工作！最后，在这里我谨代表xxx班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们对我们工作的支持，谢谢大家！

第五篇：毕业班家长会

成都市金兴北路小学六五班家长会

一、基本情况

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二、会议基本内容

（一）转变一个角色——自己是毕业班学生家长

1.知道六年级对孩子的重要性。（六年小学的总结；人生第一次重大选择；人生第一次重要经历）

2.适应好角色的转变。（增强备考意识，毕业班辛苦，学生辛苦，老师辛苦，家长也不能闲着，大家一起辛苦，孩子才不会孤军奋战）

3.了解中学升学政策：就近入学、分数挂帅（好中学没有三好不登记、一般中学的重点班也需要分数、分数的重要性。）.重视孩子学习不能仅仅停留在口头，需要行动。

5.综合素质三科都很重要（时间提前，整体成绩都要优秀）

6.树立正确的得失观。（告诉孩子得到了上网、玩游戏的快乐，将来会失去成功的喜悦）

（二）了解一些情况

1.班级学生成绩分析

（1）整体成绩三科90分以上（7个：程远鹏 张宇 袁海涛 李颜君 刁倩云 唐慧 徐浩）

（2）三科85—90分10个：蒋学宇 张凡 赵月 刘佳琪 陈敏 唐磊 秦华壹 廖文杰 胡梦丹 李小惠）

（3）语数双科90分以上（9个：程远鹏 叶伟琦 张宇 蒋学宇 李颜君 刁倩云 袁海涛 唐慧 徐浩）

（4）语文90分以下：周尚玺 方洁 李鹏飞 张林 蒋利

（5）数学70分以下：李青松 肖福群 方洁 吴海霞 杨玲聪 蒋新龙 刘进 邓雯静 罗俊鸿 张家琦 何秋燕 张林。

（三）了解老师的一些打算

1.加强朗读和背诵，主要目的在于增加积累，应对试卷填空题。（学生课间和课外背诵，需要家长配合督促检查）

2.生字词语的积累。（预习完成，学习完听写，家长监督听写。）

3.答题能力的训练。（利用阅读课和专项训练。）

4.强化课堂笔记。（课后习题、课堂笔记；家长检查孩子课本是否做好课堂笔记；课后习题是否完成；这个检查可以了解学生课堂状态）

5.强化作业过关。（交齐、检查书写和正确率）

6.强化课堂听课效率（发言、倾听、安静）

7.强化习惯培养。三要：要安全 要安静 要卫生 三会：会发言 会倾听 会欣赏 三齐：物品齐课桌齐 排队齐三清：次次清 科科清日日清

（四）知道沟通、关注的一些途径

1.家校沟通就是陪伴和关注和期待。

2、家校沟通的根本目的是提高孩子的成绩。

3、家长不能指导孩子学习或者没有时间不是沟通缺失的理由。

4.重视短板学科，巩固优势学科，该加强的要想办法加强。（利用好双休日和其他节假日时间）

5.关注孩子的沟通方式：电话、短信、面谈、书信、作业……

8.关注孩子的最便捷的方式：作业。

9.关注四种语文作业：语文书、家庭本、练习册、积累诵读。（签名+留言）关注什么：及时完成、认真完成、书写端正。

10.关注孩子的倾听。听课没有耐心，老师还没有说完就举手，回答出来的答案也是很肤浅，同学在回答的时候就更不注意听，别人没有说完就忙着举手。其实听一种很好的学习，别人说对自己是很好的启发，听也是一种分享。孩子回家，您要问他，今天你听老师最大的收获是什么？哪个同学的发言你印象最深？

11.关注孩子的发言。发言既可以使孩子紧跟课堂节奏，也可以锻炼孩子思维，还可以锻炼表达能力，一举多得。有些同学上课习惯性沉默，这对自己非常有害，大脑就像机器，越用越灵活，举手就可以让大脑思维更敏捷。孩子回家，您可以问他，今天你发言了没有？我们先关注是不是发言，然后关注发言的次数，最后就是关注发言的质量。要逐步提高要求。

（五）对家长的一些要求

1.家长要为孩子创造一个安静、温馨的复习备考环境。

2.家长要管理和引导好孩子（非常时期要有非常的举措，严控上网，严控游戏，管理好周末时间。学生放学要及时回家，如果没有及时回家要与老师联系，管理好这个时间空白点。）

3.引导孩子正确认识努力的重要性（过程好了，问心无愧）

4、孩子不能按时来学校，一定要用各种方式与学校取得联系。（电话、短信、请假条都可以）

（六）记住几句话

1.孩子是自己最大的事业。

2.自己现在是毕业班学生家长。

3.陪伴+关注+期待+帮助是我们能为孩子做的，我们要努力尽到家长责任。

4.和孩子，和老师，一起努力了，我问心无愧。