学生顶岗实习动员讲话稿

第一篇：学生顶岗实习动员讲话稿

学生顶岗实习动员讲话稿

同学们：

大家好！

本学期为期三个月的顶岗实习就要开始了。今天我们在这里召开顶岗实习动员大会，主要是说明一下我们本次顶岗实习的目的、意义及实习要求与安排。

一、实习目的与意义

市场营销专业和电子商务专业都是应用性较强的专业，单纯的课堂学习和模拟实习都与实际工作要求有差别。要想提高职业实践技能积累相应工作经验，必须通过在实际工作环境和岗位中的锻炼才能够实现。到实习基地去顶岗实习，就是基于这一目的而做出的安排。

本次顶岗实习，是把本学期的课程教学实习和暑期实践放在一起进行的。通过三个月的企业实践，相信大家能够得到锻炼，同时在今后的学习中能够明确学习方向，做到查漏补缺。本次实习，希望同学们端正态度，因为我们还是在校学生，这次到企业的主要目的是学习实践，而不是做兼职，因此不要计较报酬的高低，而要注重自己学到了多少东西，收获了什么。

二、实习要求与安排

（一）实习时间安排

本次实习从下周一开始，到8月底结束。时间为三个月。今天是校企合作企业到校进行宣讲和动员，同学们听了各个企业的介绍后，给大家两天的时间进行对比选择，周五将现场和企业达成意向。

（二）实习期间住宿安排

放假前同学们每天可回宿舍住宿。放假后，可由企业协助在工作单位附近以小组为单位租房居住。

（三）实习要求

1、每名同学必须选择一家企业参加顶岗实习。如不选，将直接影响到颁发毕业证。因为本次两个专业涉及的三门课程的教学实习成绩80%由实习企业打分，20%由任课教师打分。如果不实习，成绩不合格，不提供补考机会。

2、实习期间学生每周写一篇实习周记，实习结束时提交实习总结、心得体会或实习报告。实习企业提供学生的实习鉴定，并给出分数。

3、实习期间遵守企业的有关规章制度。因个人原因给企业带来损失的责任由个人承担；因旷工等违纪行为屡教不改而被企业开除的，取消实习成绩，直接记不及格。

4、实习期间，如有其它不便企业解决的问题，与老师沟通，老师协调企业共同解决。

三、顶岗实习合作单位名单

第二篇：顶岗实习动员讲话稿

篇一：顶岗实习动员大会发言稿

顶岗实习动员大会发言稿

翟运涛

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

再过几天的时间，大家就要离开这个生活了两年的校园，正式踏上顶岗实习的征程了。作为系部老师，我又一次感受到了肩上的责任，在此，我想对同学们谈以下几点。希望大家能够顺利完成此次顶岗实习任务。

一、明确顶岗实习目的，充分认识其重要性

顶岗实习是专业教学计划中规定的一门必修课程，它由学校统一组织、统一领导、统一安排，不是想参加就参加，不想参加就不参加，它是每个学生必须完成的一项学习任务。实习结束后，实习单位根据实习生的表现，对每位实习生给出评语，学校依据评语和学生的综合表现评定出每位学生的顶岗实习成绩：优秀、良好、及格、不及格，未参加顶岗实习或实习成绩不合格者不予毕业。

二、冷静面对顶岗实习，调整好顶岗实习心态

每当临近实习时，总有部分同学会产生浮躁心理，对未来比较迷茫，不知何去何从；有些同学对未来存在逃避心理，不敢面对；还有其他种种情况比如怕吃苦、怕自己不能胜任工作，针对以上情况，希望同学们要沉着面对，冷静处理，调整好顶岗实习心态，在校期间认真完成规定的教学任务，确保各项课程顺利过，关这样才能保证实习期间安心工作，无后顾之忧，在毕业时能顺利拿到毕业证。明确角色转换。做好校园人到职业人的过渡。调节实习心理，思考未来。不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。

三、了解顶岗实习要求，确保圆满完成实习任务

1、自觉遵守国家法律和法规，树立公民意识，遵守单位的规章制度，不做有损单位形象和学校声誉的事情，不得参加任何非法组织。

2、听从单位指导人员安排，努力提高职业素养，培养独立工作能力，提高专业技能，完成各项工作任务；严格按照单位要求确保生产安全、生活安全，杜绝任何人身和财产安全事故发生。树立劳酬匹配的价值观。工作时，不能光看月收入多少，而要考虑你能为用人单位贡献些什么。只有你能为对方创造更多的价值，对方给你的酬金自然不会少。加强自我管理。除了实习单位和学校的指导管理，更主要的是同学们的自我管理。实习环境和学校环境明显不同，生活空间变化大，大家在一线岗位工作，心理压力较大，要学会在新环境下与同事领导沟通，并妥善处理好日常生活工作中的问题和矛盾，培养良好的职业道德。

3、抓紧学习各种文化知识并付诸实践。所谓活到老，学到老，知识积累、沉淀越多，越能帮助你们你们在工作实践中取得好的成绩。坚持做好实习笔记，理联系实际，做到深入观察，多思考、多问。不怕吃苦，要谦虚、细致、深入、主动地实习，力求收到最满意的效果，着眼长远，面向未来。我们在实习过程中应该关注那些有发展后劲的职业，能够发挥自己潜能的职业。

5、认真填写顶岗实习指导手册

6、学生实习期间遇到问题或发生重大事件应及时与班主任联系，由系部与实习单位协商解决。

7、注意上网查看校园网站中顶岗实习管理系统，学校将有关顶岗实习的事项和最新要求及时上网。

有一则童话：一个好心人，看到一只将要从蛹中蜕变出来的蝴蝶，那蝴蝶痛苦地挣扎着，让好心人看着心疼，于是好心人拿剪刀剪开了束缚蝴蝶的蛹茧，可是，意外的结果出现了，蝴蝶蜷缩着翅膀，再也不会拥有轻灵而美丽的飞翔了。蝴蝶只有经历破茧而出的痛苦挣扎，才有翩飞花间的魅力。这是自然的法则，也是生命成长的规律。所谓，天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，动心忍性，增益其所不能。我们祈求上苍给我们勇气，它却给了我们太多的苦难，我们祈求上苍给我们信心，它却给了我们太多的阻挠，我们祈求上苍给我们力量，它却给了我们太多的挫折，我们祈求上苍给我们智慧，它却给我们设计了太多的难题。似乎上苍什么也没有给予我们，可是当你饱受风雨，经历挫折而卓有成效时，你会发现造物的严肃与公正，上苍的爱心与睿智！

人才的成长也就是这样，不经风雨难见彩虹。走过一些路，才知道辛苦。登过一些山，才知道艰难。趟过一些河，才知道跋涉。跨过一些坎，才知道超越。经过一些事，才知道经验。阅过一些人，才知道历练。读过一些书，才知道财富。过了一辈子，才知道幸福。

在校园里饱读诗书的我们，也只有亲自经历艰苦的实践，才能有真知灼见，才能卓有成效，才能实现个人的价值，焕发人生的光彩！现今，社会用工需求量很大，我们贸经系同学就业有明显的优势，我们在掌握一定专业技能知识后能较早地踏入社会，可以较早地开始自己的职业生涯，这对于一个人，一个家庭来说都是有非常意义的。

在此，我代表贸经系全体老师，预祝同学们“顶岗实习”工作圆满成功！预祝我们的同学成为企业的精英！预祝我们的同学们成为我们老师和学校的骄傲！篇二：在顶岗实习动员大会上的讲话

顶岗实习动员大会上的讲话

刘新强

各位同学、老师：下午好！

经过两年半的艰苦学习，同学们即将进入一个新的学习环节－顶岗实习阶段，这一环节对于大家具有非常重要的意义，同时大家在这一阶段也将会面临许多新的挑战。为此，和同学们交流一下，下面三个个任务。

一、（毕业）顶岗实习的重要性

1、“认识”问题 对于顶岗实习的“认识”问题，应从思想深处认识顶岗实习的重要意义，充分重视这一环节。

⑴、顶岗实习是高职教学的一个重要环节。

高职教育的目标就是培养生产、实践一线，具有较强动手操作能力的高技能应用型人才（下得去、留得住、用得上、干得好）。我国正在加大高职教育改革力度，高职院校评估、示范性高职院校建设的一系列指标都是围绕工学结合、生产性实训展开的，为此，各高职院校都在通过校内实训强化学生的实际操作能力培养，但毕竟校内环境和真实的社会环境有所差异，特别是经管类专业，其职业技能都有很强的环境依赖性，必须在真实的环境中去操作、体验才能完全掌握，因此，顶岗实习是前两年半学习成果的一个大检验，是同学们各种知识和能力的综合提炼过程和提升过程。

⑵、顶岗实习是实现就业的重要前提。当前，劳动力市场供求失衡，大学生就业难已成为公众关注的焦点之一（今年全国就业大学生699万），就业竞争就是毕业生综合素质的竞争。相对于本科毕业生来说，实际动手能力强，适应岗位快是高职学生的特色和优势所在，而这些须依赖于顶岗实习的过程的历练。因此，大家要充分珍惜这一机会，在实习单位充分展示自己的综合素质，取得实习单位的认可、满意，从而为就业奠定良好基础。

⑶、顶岗实习是迈向社会的重要一步。同学们即将踏上社会，将来会面临许许多多的问题，社会也非常复杂，要生存、发展，就首先要认识社会、适应社会，而顶岗实习为大家提供了一个认识、适应社会的良好平台，在这一阶段，你还是学生、还年轻，社会、单位、公众还容许你逐步改进，逐步适应，你还可以重新选择你的职业发展方向，而一旦正式进入社会，这种改进、适应的成本就会非常高昂，所以，大家应充分利用这一机会，磨练自己，积累社会经验，为未来更好适应社会做好思想和行动准备。

2、“态度”问题

如何度过顶岗实习这段时间？端正态度，全身心投入。要眼尖、脑勤、手快、脚快、耳灵。

⑴、认清实习期间的双重角色。一是学生身份，是来学习的，三人行必有我师，向老员工、向领导、向指导教师学习，甘于从基础做起。不要陷入“我是学生、外人”的态度，对工作任务袖手旁观，自由散漫，不守纪律；二是准员工身份，要将自己作为企业的一员，用员工标准严格要求，遵守实习单位的规章制度，为企业发展出力流汗，献计献策，不要陷入“我也在上班工作，我怎么没有享受到其他员工的物质待遇？”，要知道企业接收你实习，你是在学习，企业接纳你实习是要花费代价的，而且你也不是正式员工，不能在利益面前斤斤计较。

⑵、积极适应实习单位的企业文化。企业不同于学校，包括赢利性、行政隶属关系、硬性的利润指标等，各个企业都有其独特的文化（包括管理制度、价值观、行为准则），这些都是在长期的实践中积累形成的，都有一定的合理因素，我们首先要尊重这种文化，并且主动的去适应它，之后才能谈得上改变。切勿初到企业，就居高临下、指手画脚、目空一切，妄议企业文化。对于企业领导、老员工更是要尊重，学会尊重，尊重别人就是尊重自己。这里我们前几届出现过一些（物流）好、不好的案例，希大家引以为戒。

⑶、勤于学习。实习就是学习的一个阶段，21世纪是终身学习的时代。我们要在实践中学习，学习业务、学习操作、学习技能、学习管理制度、学习企业文化，更重要的是学习如何为人处事，学习老员工如何工作、如何处理问题，不断训练自己成为一名合格的职业人。

⑷、勤于分析、思考，善于总结。顶岗实习一个重要任务是完成毕业设计，这需要多观察、多分析、多总结，从实习单位、岗位的工作流程、规范、管理制度、业务设计中发现存在的问题，运用所学，创造性的提出解决问题的对策，在成熟时也可向单位领导提交建议报告。

⑸、主动工作、善于沟通，展示自我价值。同学中，相当多的是独生子女，独生子女多有比较自我，其中包括自大。忽略他人感受，对所获理所当然，对所失迁怒别人，不懂感恩，不懂畏惧。懒散、不合群、好高骛远等不良习惯。为此，首先要改变懒散生活习惯，尽量早到晚退，主动做好卫生、打水等日常琐事； 其次，从基础做起，从杂事干起，对任何工作不挑剔，对大事小事都力求做的最好；

第三，主动承担力所能及的工作和任务；

第四，树立主人翁意识，为企业发展、为工作过程、为他人出力、献计献策； 第五，注意与上下的交流沟通，保持乐观积极的心态，搞好与上司、指导教师、老员工、新同事的关系（包括班主任、辅导员关系），为建立和谐的关系出一份力（学习中国梦、四川梦、达州梦、达职院梦的内涵）。当指导老师、同事、上司认可你、喜欢你，直至觉得离不开你时，那么，恭喜你，你的职业生涯发展前景已经为你展开了一条星光大道。你就成功了。

二、离校带走或必办的资料（毕业顶岗实习手册）

（一）办理离校手续

1、离校实习前做好一切实习准备工作，包括交清学费，妥善按排行李，并与家人沟通。

2、办理离校清单。

3、领取《达州职业技术学院经济管理系顶岗实习手册》。认真学习。

4、认真填写并签订《达州职业技术学院经济管理系学生实习安全协议书》（一式三份），1份留班主任处备案，1份交实习单位，另外 1份直接在《手册》（见附件1）上填写。学生自己联系实习指导老师，一般就是专业课的任课教师，要求实习指导老师必须亲自签字。帮助你解决实习中的专业技术问题和论文指导工作。

5、保存与系部联系的电话（电话08182309285、08182309310），与辅导员和实习指导老师保持联系方式，随时注意系部网站通知。

（二）实习结束回校应提交下列资料：

1、《达州职业技术学院经济管理系顶岗实习手册》（学院档案室存档）

2、《达州职业技术学院经济管理系学生实习安全协议书》1份。有各方完整的签字和盖章。

3、《达州职业技术学院经济管理系学生实习联系函》1份。顶岗实习单位盖章（就在附件2上填写）；

4、《达州职业技术学院经济管理系学生顶岗实习考核表》1份。实习单位给出鉴定意见，并盖章。（就在附件3上填写）另交1份，（装学生档案）

5、《达州职业技术学院经济管理系学生实习报告》1份。（格式见附件4）；

6、《就业协议书》1份；

7、毕业设计或毕业论文1式3份。（格式见附件5）（1份装学生档案，1份交学院档案室，系上存1份）

上述具备，才上传顶岗实习成绩、论文成绩。

三、班主任或辅导员

1、认真学习《实习手册》，明确职责。

2、认真填写《达州职业技术学院学生顶岗实习统计表》此表在学生进入实习单位后一周之内填写好（含电子档案），交系教务员处，存档备查。

四、教研室主任及实习指导教师职责

1、认真学习《实习手册》，明确职责

2、随时保持与所指导的学生的联系。

3、做好学生顶岗实习的成绩评定工作、论文指导工作和论文答辩工作。

4、做好顶岗实习教学资料的归档工作。

预 祝

同学们在顶岗实习期间身体健康、工作顺利，心想事成。谢谢！篇三：顶岗实习动员大会讲话稿

顶岗实习动员大会讲话稿

各位领导、各位来宾、同学们：

大家上午好！

正是阳光灿烂日，又是扬帆奋进时，今天我们在这里集会，举行新一届学生顶岗实习动员大会，在这里我预祝大家在七个多月的实习中，工作顺利，学习进步，生活愉快，实习取得圆满成功！二年多前，同学们走进了校门，开始寒窗苦读的时候，我们就梦想着有一天能走出校门，用知识服务社会，用技术服务人民。而从现在开始，我们将进行七个多月的顶岗实习，在实习中学习更多、更直接、更实际的印刷与包装的专业知识和技能，这是理论联系实际的重要环节，是培养同学们独立分析问题、解决问题能力和科学思维方法的重要途径，是巩固和提高基础理论、专业技能、综合训练的重要阶段。希望同学们认真学习顶岗实习中实用专业知识和技能，树立虚心学习、认真学习的好学思想，培养严谨的工作作风，努力把自己锻炼成为德、智、体全面发展的高素质技能型人才。我们应该珍惜学校和实习单位给我们提供的这个平台，努力学习，好好工作，积累工作经验和社会经验，提高专业技能，为以后踏足社会，谋生立业打下良好的基础。我们的校外七个多月的实习活动就要开始了，同学们就要奔赴各自的实习岗位去检验自己在校学习的知识，去体会社会对人才的要求到底是什么样的标准，去感受自己到底有什么样的差距。这次顶岗实习意义重大，实习过程的有些问题需要给大家讲一讲，今天我主要讲两个问题。

一、正确认识就业形势，深刻理解实习的意义

年我国大学生就业人数累计达到900万人，这个数据前所未有，这意味着高校毕业生的就业形势依然严峻，也给我们的就业工作带来了巨大压力。同学们都知道我们国家改革开放已三十一年，三十一年来的发展成就令世人震惊，国民经济生产总值跃居世界第四位，进出口贸易额居世界第三位。而我国的人才结构与经济的发展极不适应，据经济专家们讲，现在我国的人才结构呈明显的哑铃型，即高级尖端的专家型人才我们不缺。因为我们有上百所大学培养这方面的人才，我们简单的劳动密集型的人也不缺，因为我们有上亿的农民大军，我们缺乏的是具有熟练技术的高素质技能型人才！我们的专业定位为将大家培养成能在各类印刷与包装企业等部门从事印前设计与制版，印刷工艺，印后加工，产品包装结构设计与制造，销售包装，包装印刷等方面工作，具有开发，生产和管理等工作能力，具备较强实践能力的高素质技能型人才，需要在企业里面扎扎实实掌握实际生产专业技能，这就需要通过顶岗实习来熟练掌握你所从事行业的专业技术，使自己尽快成为一名掌握一定专业技术的人才,以适应国家对人才的需要，我们学院领导十分重视同学们的顶岗实习。院领导和系领导一直以来要求老师打破教材结构，改变灌输知识的老的教学方法。增加实习，实训时间，一定要学生熟练掌握自己的工作过程和工作要求，成为高素质的技能型人才。为此，学院和系领导积极奔走，建立校企合作，给同学联系校外实习基地，为同学们顶岗实习创造了有利的条件。但是由于目前我国还没有相应的法律规定，即在实习中可能出现的安全问题等因素的影响，相当一部分企业对大学生的顶岗实习并不热情，有的甚至持排斥态度。尽管如此，学院及系领导千方百计发动各种关系为我们联系校外顶岗实习场所，基本上满足了同学们的实习需要，同学们要特别珍惜和重视此次实习的机会，搞好顶岗实习，争取零距离上岗。

二、迅速完成角色转变，从容应对顶岗实习挑战

同学们，大家即将开始顶岗实习，离开这个生活两年多的校园，到全新的环境中去工作，学习和

生活。实习是就业的第一步，是今后步入社会的重要演练场所，在实习期间，大家的身份不仅是单纯的学生，更多的是以社会一份子融入了社会的大熔炉，所以说，在实习过程中所面临的全新而又复杂多变的大环境会使得很多同学茫然失措，甚至会适应不了社会从而适应不了实习的情况。在就业压力空前紧张的今天，实习对同学们意义重大，实习可以加深对职业与行业的了解，确认自己喜欢或擅长的职业，为从学生向职场人士转变做准备，增加找工作时的竞争优势。我真诚地希望同学们能够通过顶岗实习获得较大的提高，为将来的就业打下良好的基础。那么如何在实习中奋力拼搏，努力学习到有用的技能和经验，就显得尤为重要。今天就顶岗实习问题给大家提几点希望。

（一）积极摆正实习心态，迅速完成角色转换，努力找准自身位置。

顶岗实习是同学们从学校步入社会走向企业，这是一个较高的门槛，同学们一定要跨过这个门槛，同学们一定能跨过这个门槛，要跨过这个门槛，摆正实习心态显得尤为重要。以你们现在一直在学校上学的相对养尊处优的经历，而实习的工作环境，工作任务和条件都是相当的艰苦，环境都是比较恶劣，任务都是相当重。所以，要做好在实习期间打硬仗、吃大苦的准备。只有认真刻苦学习技能和经验，磨练意志品质，学会做人和诚信，才能够最终达到自己的目的，找到适合自己的工作岗位，实现自己的理想。不要好高骛远，不要不切实际，要不怕吃苦，迎难而上，虚心请教实习单位技术人员，学真本事。摆正心态，降低姿态，苦练修行，最终才能成功。

（二）严格遵守实习纪律，给企业留下良好印象，为学院和系争得荣誉。

在实习期间，你们有着双重身份，你们既是学生又是员工，你们代表的不仅仅是个人，更是湖南都市职业学院的整体形象，还代表实习单位的形象。因此，在实习期间处理问题时要本着对自己、对学校、对实习单位负责的态度，要有责任意识。大家要做到既要遵守学院顶岗实习纪律，又要遵守企业的纪律、规定和要求。做到不迟到，不早退，不旷工，服从实习单位安排，一切以大局为重。在顶岗实习期间，严格执行岗位规章制度，做到不违规操作，不乱操作，注意人身安全。

（三）努力践行“三个学会”，熟练掌握专业技能，增强就业竞争优势

第一是要学会学习。在实习单位跟学校不一样，在学校，老师会恨不得把自己所学的所有知识和技能都能传授给你们。但是在实习单位，实习单位的技术人员是不会主动的交给大家实际专业技能，毕竟这是他们安身社会，谋生立业的依靠。所以在以往的实习过程中，出现过很多实习单位的技术人员不但不主动教给你们实际专业技能，还以各种理由借口来搪塞你们所提出的问题。那么在这种情况下同学们自己去主动学习的能力在实习包括以后的工作过程中就显得尤为重要。要时刻保持谦虚、认真好学的学习态度，积极踏实，处理好实习单位技术员的关系，不要乱讲话，不要掺杂任何矛盾，多看、多问、多查阅资料、结合所学的专业知识多思考、多记、多动手、多动脑，但不要乱动手，乱动脑，要想方设法掌握更多实际的专业知识和技能。

第二要学会做人。做人是一门深奥的学问，也是一门重要的必修课程，更是大家进入社会之前所必须掌握的立业技巧。以后大家会深有体会，要想做成自己的事，必须先学会做人，学会做人是做成事的重要基石和坚实基础。学会做人，首先要学会做一个有理想、有坚定的信念的人，在激烈的社会竞争中，要经得起一时的委屈、挫折甚至失败，要正确面对胜利和成绩，在胜利面前不能沾沾自喜，在成绩面前不能得意忘形，要“胜不骄，败不馁”，永远保持积极进取，乐观开朗的健康心态，学会做人。其次，是要处理好各种人际关系。良好的人际关系是保障大家在实习过程中学到扎实实际专业技能的润滑剂。人都是有感情的，只要你们和实习单位技术人员保持良好 的人际关系，建立纯朴深厚的感情，他们就会尽心尽力地指导你，对你们的问题也是知无不言，言无不尽，尽量地教给你们实际的专业技能。在实习过程中如果大家能够学会做人，努力学习，那么就会在不知不觉的学习过程中掌握扎实的专业技能，为今后的就业增加竞争优势。

第三是要学会做事。我们的同学们经过了学习，锻炼。大都具备了做事的基本能力。但“能做事”不等于“会做事”，你们还要不断提高专业知识与技能。要继续保持勤学好问的优良作风，善于汲取各方面的知识，在实践中接受锻炼，在实践中总结经验，在实践中学会勤勉做事，形成胆大细心、果断勇敢的优良品质，在顶岗实习中全方位地展示自己的技术才能。可以说在实习过程中由于印刷、包装专业的特殊性（很多企业都是机械化，自动化，机器一旦开动起来基本上是保持最佳工作状态，所以给大家动手的实际操作机会不是很多），安排给同学们的工作看起来很多都是小事，但是“一屋不扫何以扫天下”，很多人的伟大事业的成就都是从小事做起，每天坚持做好实习小事，如每天坚持打扫卫生，打开水，整理内务，帮助技术人员搬运纸板等，实习单位的领导，工作人员，技术人员都会看眼里，记在心里。许多领导就喜欢从小事做起的青年人，认为他们踏实肯干，一旦有机会，他会想起这类学生，使他们得到重用。08级印刷技术专业毕业学生师旷在湖南邮电印务就是从搬运纸板等小事做起，工作踏实肯干，不怕吃苦，不到一年就破格被评为“先进员工”，并调到制版中心从事数码印刷岗位，工作很开心。所以大家要放下自己所谓天之骄子的身份，踏踏实实从小事做起，谦虚谨慎，不骄不躁，在基层踏实工作，努力成长。我相信以同学们扎实的专业底子，在掌握基层实际工作技能之后，以后一定有更加广阔的发展空间！

（四）时刻注意顶岗实习安全，严防上当受骗和欺诈，学会保护自己。

要稳定思想，结伴住宿，注意夜班路途安全，不要违章用电。冬季注意防煤气中毒，要和房东搞好关系。不要盲目结交轻信社会人员。尤其要注意防传销和防诈骗。

同学们，今天你们是天真烂漫的学子，很快将走向顶岗实习和就业的岗位，接受社会的挑选和实习的考验。让我们以崭新的精神风貌、朝气蓬勃的工作热情，科学规范的学习态度，与时俱进，圆满完成我们的顶岗实习任务。最后，我代表全系老师、辅导员衷心的祝愿同学们圆满完成实习任务并顺利就业，为学院争光添彩，祝同学们鹏程万里，再创辉煌！

谢谢大家！篇四：顶岗实习动员大会代表发言稿

2014年11级初招顶岗实习动员大会学生代表发言稿 尊敬的各位领导，亲爱的同学们： 大家好！

我是来自于学前教育系11学前教育506班的樊琼，今天很高兴能够代表11级初招顶岗实习生在动员大会上代表发言！

作为一名大四的师范生，参加顶岗实习，有利于我们深入了解基层教育，增进自身的责任感与使命感，使我们在实践中找到自己的不足，积累宝贵的经验，为将后不如社会增加筹码，会是我们一生的宝贵财富。而从今天开始,我们将进行为期35天的顶岗实习,这正是我们服务社会的必要准备。因此,我们要抓住每一个学习和锻炼的机会,在实习期间,认真做到以下两点:

1、走进实习学校，我们就是一名老师，要树立良好的形象，保持积极健康的心态和饱满的热情，以安全为基础，传授知识。在实习前我们要认真写好教案，认真备好课，做好迎接新挑战的准备。遵纪守法、以礼待人，塑造一个良好的教师形象。认真做好听课记录，了解实习班级的学习、生活情况，对自己的工作认真负责。

2、在实习的时候我么可能会遇到很多自己不懂如何解决的事情，此时我们应该虚心像指导老师请教，如果老师不在就向同学们请教，事情总会得到解决，严格遵守学校和实习单位的规章制度，自觉服从实习单位的工作安排，把事情当作自己的事情来完成，而不是仅仅的任务而已。

此次顶岗是一次很好的机会，此时此刻，我们将要背上行囊去远航，我们将在那段难忘的日子里走出我们教师职业的第一步，追求我们的人生目标，拓展我们的人生舞台。或许这段路途会有些辛苦，或许会遇到挫折，但我相信，这些所谓的辛苦和挫折会让我们成长起来，会让我们感到踏实和进步，成为我们前进的动力。

只有在实践中去磨练，我们才能飞的更高。一起携手，谨记“自立自强，致高致远”的校训，经过实习的洗礼，我们将更靠近自己成为一名优秀教室的梦想。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四时耕耘。我们的脚步将在顶岗实习的路径上一刻不停地前进，这路上有你、有我、有他，一路的辉煌，满载着成长。让我们用这不平凡的青春，在未来充满希望的日子里，用生命之笔描绘出青春的熠熠光辉，用心去锻造属于我们自己的未来！

今天的经验，明天的资本。在最后，我预祝每位同学在实习期内有一份属于自己的收获！

我的发言完毕，谢谢大家！

篇五：顶岗实习动员大会发言稿

顶岗实习动员大会发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

再过几天的时间，大家就要离开这个生活了两年的校园，正式踏上实习的征程了。在此，我想对同学们谈以下几点。希望大家能够顺利完成此次顶岗实习任务。

一、明确顶岗实习目的，充分认识其重要性

顶岗实习是专业教学计划中规定的一门必修课程，它由学校统一组织、统一领导、统一安排，不是想参加就参加，不想参加就不参加，它是每个学生必须完成的一项学习任务。实习结束后，实习单位根据实习生的表现，对每位实习生给出评语，学校依据评语和学生的综合表现评定出每位学生的顶岗实习成绩：优秀、良好、及格、不及格，未参加顶岗实习或实习成绩不合格者不予毕业。

二、冷静面对顶岗实习，调整好顶岗实习心态

每当临近实习时，总有部分同学会产生浮躁心理，对未来比较迷茫，不知何去何从；有些同学对未来存在逃避心理，不敢面对；还有其他种种情况比如怕吃苦、怕自己不能胜任工作，针对以上情况，希望同学们要沉着面对，冷静处理，调整好顶岗实习心态，在校期间认真完成规定的教学任务，确保各项课程顺利过，关这样才能保证实习期间安心工作，无后顾之忧，在毕业时能顺利拿到毕业证。明确角色转换。做好校园人到职业人的过渡。调节实习心理，思考未来。不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要拖延要积极，不要心动要行动。

三、了解顶岗实习要求，确保圆满完成实习任务

1、自觉遵守国家法律和法规，树立公民意识，遵守单位的规章制度，不做有损单位形象和学校声誉的事情，不得参加任何非法组织。

2、听从单位指导人员安排，努力提高职业素养，培养独立工作能力，提高专业技能，完成各项工作任务；严格按照单位要求确保生产安全、生活安全，杜绝任何人身和财产安全事故发生。树立劳酬匹配的价值观。工作时，不能光看月收入多少，而要考虑你能为用人单位贡献些什么。只有你能为对方创造更多的价值，对方给你的酬金自然不会少。加强自我管理。除了实习单位和学校的指导管理，更主要的是同学们的自我管理。实习环境和学校环境明显不同，生活空间变化大，大家在一线岗位工作，心理压力较大，要学会在新环境下与同事领导沟通，并妥善处理好日常生活工作中的问题和矛盾，培养良好的职业道德。

3、抓紧学习各种文化知识并付诸实践。所谓活到老，学到老，知识积累、沉淀越多，越能帮助你们你们在工作实践中取得好的成绩。坚持做好实习笔记，理联系实际，做到深入思考、多问。另外着眼长远，面向未来，我们在实习过程中应该关注那些有发展后劲的职业，能够发挥自己潜能的职业。

5、认真填写顶岗实习指导册

6、学生实习期间遇到问题或发生重大事件应及时与辅导员联系，由系部与实习单位协商解决。

第三篇：09级学生顶岗实习动员讲话

“2+1”教学模式及09级学生顶岗实习动员讲话

一、“2+1”教学模式的意义

（一）提高学生的自身修养，增进专业知识，更重要的是提高了学生实践的能力。

“2+1”教学模式，是以就业为导向，以合作教育为载体和途径，这种教育模式既有利于提高学生的实践动手能力，增强学生的就业竞争力，又有利于打造了学校的核心竞争力。校企之间的良性互动，使学校教育与企业经营紧密相联，有利于学校的专业发展，提高了学校在企业的知名度，对企业而言不仅提高了企业的经营管理水平，又能促进企业的进步，实现了校企之间互惠互利共赢的目的。

（二）提高教学的针对性和学生的适应性，促进了教学的改革和发展 “2+1”教学模式条件下，学生运用在校期间所学的专业理论知识，在第三年进入企业实习，专业知识通过企业生产实践或经营管理实践，毕业实践报告由校企双方的教师和技术人员共同指导，这使学校明确企业需要那些知识和技能，提高教学的针对性，对专业建设和课程建设起到了极大的推动作用。

（三）有利提高学生的就业竞争力，强化了学生的就业意识，为其毕业后求职做好心理准备

学生在实习期间，如能勤勉工作，实践能力和抗挫折的的能力都得到增强。经常夜以继日的工作，在感受到工作的艰辛的同时，也积累了工作经验和收获了成功的喜悦。要把压力转化为前进的动力，认识到市场经济条件下，就业竞争十分激烈，目前找到一份称心如意的工作很不容易，必须脚踏实地，努力去做。这样的就业意识、就业心里，使得她们勤奋工作，取得了显著的成绩。得到实习单位的赞赏。

二、几点建议

（一）“2+1”教学模式的探索是一个长期的过程。这种教学模式的探索不可能一蹴而就，它的发展和确立也必然要经历一个“认识——实践——再认识”发展的过程，经历一个不断拓展自己的外延，又不断丰富自身内涵的过程。我们应认识到这一点，使之不断积累、成熟和完善。我系2007级学生实习表明，由于第一次实行“2.5+0.5”教学模式，虽然取得了很大成绩，但也有经验不足的问题，所以，应进一步加强制度建设，逐步完善，使各种制度规范化，具有可操作性，能够解决学生实习过程中出现的具体问题。

（二）培养出企业需要的高技能应用型专门人才，学生必须到生产第一线去实习锻炼，“2+1”教学模式符合了这种客观要求，学生提前一年踏入社会，更早接触社会，对社会有更深一层的了解，锻炼心志，增强自信心，更快适应企业、社会的要求。但是，学生实习过程中，却不愿到生产第一线，不愿从事操作性工作，不能做到眼高手低，这是一个较为突出的问题，对此，应切实加强职业修养和职业道德教育，通过实习前的动员会、优秀毕业生报告会、实习学生座谈会、企业招聘见面会等形式，让学生认识到只有脚踏实地，安心从生产第一线做起，才能学到实际技能，掌握真本领，才能有所成就。

（三）学生的就业心里对以后的求职也是非常重要的，而目前学生已有心理准备出来工作的仅有少数，大部分学生就业心里、就业意识却比较淡薄，这在过去的实习中也有反映，因此，应加强对学生的就业心里及就业意识培训，通过培训，使他们能够认真审视自己的就业心里、就业意识，制定好就业目标，提早做好就业准备和规划。“2+1”教学模式给学生提供了良好的培训机会，一年时间的实习，对学生的就业心里准备做了很好的培训，所以，我系鼓励学生参加集中实习，通过学生们相互交流，以实习过程中在生产第一线表现突出的学生为榜样，向他们学习，这本身就是一种非常好的“培训”，可以为毕业后就业做好心里准备。

（四）“2+1”教学模式可使学生体验到真实的社会，明确企业、社会需要什么样的人才，从而找到自己的就业方向。但一些同学没有认识到这一点，没有真正实习，随意找个单位填报，对此必须加强实习工作管理。

（五）如何处理好社会上的各种人际关系及处理人际关系的能力也是学生实习过程中的重要感受，学生们体会到有了专业的知识和大专的文凭时很重要的，但是智商与情商同等重要。处理人际关系的能力是情商的表现，不会处理工作中及生活中的人际关系，很多业务都会受到影响。实习学生感受缺乏如何处理好复杂的人际关系的经验。他们与用人单位的领导和同事们沟通时采用什么样方式以及把握一个什么样的尺度更恰当掌控不好。今后，我们还得在这方面加强培养学生的能力。

第四篇：顶岗实习动员报告

顶岗实习动员报告

一、实习性质

顶岗实习主要是检验学生对专业知识与技能的综合应用能力，并针对学生的就业对职业岗位能力的需要，让学生在毕业前到相关公司企业具体从事某一方面的技术实践与服务工作，进一步增强学生运用所学理论和知识，分析和解决实际问题的能力。

二、实习目的11级大专班执行的是2+1人才培养方案，是按照两年相关课程的学习、一年顶岗实习制定的。顶岗实习是教学过程最后阶段的实践性教学环节，应充分体现各专业培养目标中面向实际岗位能力需求的基本要求。其主要目的是：一方面是让学生全面了解并熟悉各专业实践中的诸多问题，使学生面向社会，接触社会，培养学生获得适应社会的能力，处理人际关系的能力、表达能力，学会在实践中学习，培养职业感。另一方面它紧密结合实际工作，是培养学生实践能力和独立工作能力的一项重要措施，也是对学生学习效果进行全面考核的重要方式，从而为学生毕业后的顺利上岗奠定良好的基础。

三、实习内容

顶岗实习主要以培养学生的职业能力为目标，实习内容要充分结合学生毕业后主要担任的专业岗位或岗位群进行。

具体的实习业务内容主要包含以下几个方面：

⒈参观生产认知：熟悉顶岗实习单位基本生产知识和生产要求、各项技术规范和工作流程；在熟悉技术要求及流程的基础上，了解组织开展生产作业的过程。

⒉岗位责任认知：学习顶岗实习单位内部的各种相关生产规章制度，理解各工种之间相互配合的重要性及工艺技术员的综合、协调作用，了解岗位工作职责及相关岗位的工作有关的内容。并体会在全过程中岗位工作的职责。

⒊设备操作及认知：掌握顶岗实习单位各类机电设备的工作原理与维护保养的方法；掌握设备的管理知识，在保障设备正常运行的前提下，能够熟悉操作各种机电设备，并能够进行维护与故障排除工作，学习具体的操作技术方法，具有适应岗位要求的全面工作能力。

⒋技术维护：熟悉常见的技术维护问题、制定技术维护及保养计划、生产设施的维修，保养及改造程序；掌握技术维护的各项技术及管理程序；了解技术维护过程中的细节问题。

⒌安全生产管理：熟悉顶岗实习单位各项安全管理制度和工作规范；掌握安全防范要点、处理生产过程中所产生的突发事件，能够做好安全管理防范的关键工作，保证安全生产。

⒍顶岗锻炼：能够将所学理论知识应用到实际工作中，通过实践锻炼，达到相应岗位对人才的要求。

关于实习内容的说明：学生应重点结合实习单位具体情况完成顶岗实习任务，并在实习业余时间，通过看书，查阅相关资料等多种途径来加深对专业知识的理解和应用。

四、实习要求

⒈技术要求：

⑴学生要坚持记实习日记，记录当日主要实习内容，为顶岗实习结束后写顶岗实习报告准备资料。

⑵实习日记每周应按时汇总一次，并对本周的顶岗实习进行总结和分析。⒉安全要求：

⑴实习期间，要尽快熟悉实习单位的安全规程，对一些有特殊要求的岗位，要在实习单位辅导老师的严格监护下上岗作业，禁止单独作业、违章作业。

⑵实习期间每月必须向班主任汇报两次顶岗实习情况（必须保证和班主任联系畅通，更换手机号必须告知班主任）。

⒊对学生的要求：

⑴严格要求自己，遵纪守法，自觉遵守所在实习单位的各项规章制度。

⑵实习期间，学生要服从实习单位指导教师的指导，加强组织纪律性，并积极参加所在实习单位的精神文明建设活动。

⑶要有良好的敬业精神、责任意识，工作应积极主动，认真负责，谦虚谨慎，诚实信用。

⑷实习单位一经确定，不能随意变更。如有特殊情况需要变换实习单位的，需经实习学院领导和实习单位的有关领导批准，并征得班主任同意，方可变动单位。

⑸实习期间，请假需由实习单位主管部门批准，并报班主任备查。

五、实习成果

实习成果包括顶岗实习单位加盖公章的顶岗实习鉴定表、顶岗实习实习报告、顶岗实习成绩三种形式。

㈠顶岗实习鉴定表由学院统一印制，实习结束后先由本人自我鉴定、再由顶岗实习单位填写鉴定意见并加盖公章、然后由系和学院相关部门审核。

㈡顶岗实习成绩表由学院统一印制，由系里和顶岗实习单位共同给出顶岗实习成绩。

㈢实习报告主要包括以下内容：

⒈公司背景描述

⒉顶岗实习情况分析

⑴顶岗实习经历；

⑵岗位职责描述(可以配相关照片及文字说明)；

⑶工作流程描述(部门流程, 岗位流程)(可以配相关照片及文字说明)；

⑷工作岗位所需知识及技能描述和分析(可以配相关照片及文字说明)；

⑸工作岗位中存在问题的分析及解决办法(可以配相关照片及文字说明)； ⒊已学知识及技能的使用情况、所欠缺知识及技能的分析

⒋收获与分析，含对自己未来职业发展的规划及分析

实习报告字数要求10000字以上

六、实习评价及考核

⒈顶岗实习的评价与考核方式为考查。

⒉实习结束后，学生应提交3份材料，即实习报告、实习鉴定表和顶岗实习成绩，供评定成绩之用。（注意：实习鉴定表要加盖实习单位公章方为有效）

⒊实习成绩由实习表现（顶岗实习期间在实习单位的表现和与班主任的联系的次数）、实习报告、顶岗实习单位出具的顶岗实习成绩三部分构成。实习表现占30%（包括实习考勤、联系次数和实习鉴定表内容）、实习报告占30%、顶岗实习单位出具的顶岗实习成绩占40%

⒋实习成绩综合评定分为为5个等级：优秀、良好、中等、及格、不及格。

优秀：达到实习计划中所规定的全部要求，实习总结中能对实习内容进行全面系统的总结，能运用所学理论知识对某些问题加以系统地分析，并有自己的独到见解或合理化建议；实习期间无缺勤、违纪行为。

良好：达到实习计划中所规定的全部要求，实习总结中能对实习内容进行较全面系统的总结，能运用所学知识加以较系统地分析，有自己的见解或较合理化建议；实习期间无缺勤、违纪行为。

中等：达到实习计划中规定的基本要求，实习总结能对实习内容进行较全面的概括，内容基本正确且较系统；实习期间偶有请假现象，但无缺勤、违纪行为。

及格：达到实习计划中所规定的基本要求，但不够圆满，能完成实习总结，内容基本正确，但不够完整系统；实习中有违纪行为，经教育能够改正。

不及格：凡有下列情况之一者，实习成绩均认定为不及格：

⑴未达到实习大纲的基本要求，实习报告内容有明显错误。

⑵学生在实习期间因故请假的时间超过全部实习时间的三分之一者，实习中无故旷工超过四分之一者，除实习成绩不及格外，还须按学生守则规定进行纪律处分。

⑶实习期间严重违纪，造成恶劣影响或给实习单位、学院或其它单位造成重大损失者。

⒌实习考核成绩不及格，不能取得顶岗实习成绩，应重新参加实习。

第五篇：实习动员讲话稿

2010级文秘专业实习动员大会讲话稿

文秘教研室 孙静文

同学们：

大家好！为了确保本次实习活动的顺利进行，我们今天召开2012级文秘专业实习动员大会。

首先，每位同学都应高度重视、认真对待这次实习，以饱满的的热情和严肃的态度来完成毕业实习任务。实习是对我们大学学习成果的最终检验，是我院人才培养方案完成以及学生个人成长、整合知识能力的重要阶段。记住“实习与就业有机结合，先就业后择业”，要通过这次实习，圆满实现从学生到职员角色的过渡转换。我要提醒同学们，明确自身处境，虚心受教，认真听取指导教师的意见和建议。要充分认识毕业实习重要性，严格遵守实习单位规章制度，学会正确处理人际关系，认真撰写实习报告，要保证人身财产安全，更换实习单位、变更个人联系方式时，一定要及时与学校指导老师联系。

其次，同学们要做好准备，学会吃苦。当前就业形势严峻，我们必须对自己提出高标准要求，要求同学们更严格的要求自己，积极展现能力，向社会展现良好的个人形象，展现黑龙江农业工程职业学院人文分院的良好形象。

最后，请同学们记住，实习是一个学做事与学做人的好机会，必须要做到勤看、勤听、勤思、勤问和勤出力。你们要为即将到来的实习做好充分的心理准备、知识储备。我相信，我们2010级文秘的同学一定会圆满完成实习任务。

2012年10月15日