第一篇：北京大学生英语演讲比赛
京教函〔2015〕276号
北京市教育委员会关于举办
2015年北京市大学生英语演讲比赛等 7项学科竞赛的通知
各普通高等学校：
为落实市教委《关于进一步提高北京高等学校人才培养质量的意见》（京教高〔2012〕26号），激发大学生的学习兴趣与潜能，培养大学生的创新精神和团队协作意识，进一步推进教育教学改革，今年我委继续开展北京市大学生英语演讲比赛等7项学科竞赛，现将竞赛方案印发给你们，请根据学校实际情况，按照各单项竞赛要求积极组织学生报名参加。
各高校要加强对竞赛的宣传，鼓励更多学生参与，扩大竞赛受益面。同时，要进一步加强大学生创新能力、实践能力、就业能力及团队协作精神的培养，推动高等教育人才培养模式和实践教学的改革，不断提高人才培养质量。
附件：1.2015年北京市大学生英语演讲比赛方案 2.2015年北京市大学生物理实验竞赛方案 3.2015年北京市大学生化学实验竞赛方案 4.2015年北京市大学生交通科技竞赛方案 5.2015 6.7.年北京市大学生书法大赛方案 首都高校第八届机械创新设计大赛方案 首届北京市大学生生物学竞赛方案
北京市教育委员会 2015年6月26日
附件1 2015年北京市大学生英语演讲比赛方案 2015年北京市大学生英语演讲比赛由对外经济贸易大学承办，比赛方案如下：
一、大赛目的引导大学生勤奋学习，学以致用，不断提高外语听说技能，积极参与国际交流，吸引各国优秀文化，增强创新意识和实践能力。
二、赛事安排
比赛分预赛、复赛、决赛三级。预赛方式、时间、地点由参赛学校自行组织、安排，并确定1名竞赛负责人。复赛和决赛由北京市大学生英语演讲比赛组委会统一组织。各校限报1人参加复赛，包括定题演讲和即兴演讲。复赛前10名进入决赛，包括定题演讲和即兴演讲。
三、比赛主题 reading and life 阅读与人生
四、比赛日程
（一）预赛 1.2015年7月4日前各参赛学校上报预赛安排。2.9月26日前各校举行预赛。组委会安排巡视。3.10月10日前各参赛学校上报预赛获奖名单（5名），其中包括推荐复赛选手（1名）名单。4.2015年10月10日前上报预赛资料。参赛学校需上报筹备、宣传、组织、竞赛等环节，字数在300字左右；提供4至6张高清晰度照片，照片下方需注释照片内容；录像mpeg格式（文件名称：竞赛名称+内容介绍+学校名称，直接网上上传），要求经初步剪辑，能较好反映本竞赛特点、参赛学生风貌等。
（二）复赛、决赛 1.2015年10月16日（星期五），举行复赛分组抽签（比赛网站上），公布复、决赛题目、地点。2.11月14日（星期六），英语演讲课程教学研讨会。3.11月14日（星期六），8:30至12:00举行复赛，14:00至18:00举行决赛。
复赛地点为对外经济贸易大学诚信楼。决赛地点为对外经济贸易大学图书馆报告厅。
（三）报名与参赛 1.参赛对象
参赛对象为在京各类普通高等学校在校本科大学生。2.复赛报名
复赛报名由各参赛高校统一组织，每校限报1人。复赛人选应在学校预赛一等奖中产生，通过网络上传预赛一、二等奖人员信息，《北京市大学生英语演讲比赛复赛报名表》及《北京市大学生英语演讲比赛高校预赛（初赛）获奖选手名单》经参赛校教务处签章后报送比赛组委会办公室存档。
五、奖项设置
（一）预赛设校级一等奖、二等奖若干名。其中一等奖1名，一、二等奖总数不得超过5名。其他奖项和奖励方式由学校自行 确定。
（二）决赛共设特等奖1名，一等奖3名，二等奖6名，三等奖若干名，三等奖由评委会根据复赛成绩确定。
（三）进入决赛参赛学生指导老师设优秀指导教师奖。
（四）预赛、决赛获奖选手可获得组委会颁发的相应奖励等级证书。
（五）组委会根据各校预赛情况颁发组织奖。
六、联系人及联系方式
孟昊
-5-篇二：2012年北京市大学生英语演讲比赛获奖名单 2012年北京市大学生英语演讲比赛获奖名单 篇三：首届北京市大学生英语演讲比赛方案
首届北京市大学生英语演讲比赛方案
根据市教委《关于印发北京市大学生学科竞赛管理办法的通知》（京教高办[2008]2号）精神，决定举办首届北京市大学生英语演讲比赛，由对外经济贸易大学承办，竞赛方案如下：
一、大赛目的举办大学生英语演讲比赛为了引导北京大学生勤奋学习，学以致用，不断提高外语听说技能，积极参与国际交流，吸收各国优秀文化，增强创新意识和实践能力。
二、赛事安排
比赛分预赛、复赛、决赛三级，预赛由参赛单位自行组织，复赛和决赛由大学生英语演讲比赛组委会统一组织。
预赛方式、时间、地点由参赛学校组织、安排。
各校限报1人参加复赛，包括定题演讲和抽题即兴演讲。复赛前9名进入决赛，包括抽题即兴演讲和问答。
三、比赛主题
面对金融危机的当代大学生
四、比赛日程
（一）预赛
2009年6月20日，各参赛学校上报预赛安排。9月5日至9月30日，各校举行预赛。组委会安排巡视。10月8日前各参赛校上报预赛获奖名单和推荐选手名单。
（二）复赛、决赛
10月12日，举行复赛分组抽签，公布复赛题目、地点。11月14日上午8：30至12：00举行复赛。11月14日下午2：00至6：00举行决赛。
决赛地点为对外经济贸易大学诚信楼3层国际会议厅。
五、报名与参赛
（一）参赛对象
参赛对象为在京各类普通高等学校在校本科大学生。
（二）复赛报名
复赛报名由各高校统一组织，每校限报1人。复赛人选应在学校预赛一等奖中产生。报名表见附件。报名表经参赛校教务处签章后报送比赛组委会办公室，并将电子版发至组委会办公室（对外经济贸易大学教务处）
六、奖励
（一）预赛设校级一等奖、二等奖若干名。其中一等奖不得超过2名，一、二等奖总数不得超过5名。其它奖项和奖励方式由学校自行确定。
（二）决赛共设特等奖1名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名。
（三）预赛、决赛获奖选手可获得比赛组委会颁发的相应奖励等级证书。
（四）组委会根据各校预赛情况颁发组织奖。
七、联系人及联系方式
组委会办公室联系人：对外经济贸易大学教务处 季京玲 电 话： 64492180,传真： 64492180 北京市大学生英语演讲比赛章程
第一章 总则
第一条 “北京市大学生英语演讲比赛”是由北京市教育委员会举办，对外经济贸易大学承办的旨在提高北京大学生英语口语表达能力的具有导向性、示范性、群众性的比赛活动。
第二条 赛事宗旨：听说领先，全面提高，重在参与，力争上游 第三条 赛事目的：引导北京市大学生勤奋学习，学以致用，不断提高外语听说技能，积极参与国际交流，吸收各国优秀文化，增强创新意识和实践能力。
第四条 赛事安排：比赛分预赛、复赛、决赛三级，预赛由参赛单位自行组织，复赛和决赛由组委会统一组织。每年举办一次。
第二章 组织机构
第五条 设立大学生英语演讲比赛组委会，负责比赛的全部组织工作。组委会设主任委员1名，副主任委员2名，委员若干名。组委会成员由“承办北京市大学生英语演讲比赛领导小组”聘任的相关专家构成。
第六条 组委会下设办公室，负责日常工作。
第七条 组委会下设评委会，设评委会主任1人，委员若干人，负责比赛评比工作。
第八条 组委会下设比赛监督委员会，设主任委员1人，委员若干人，负责对比赛过程、工作程序公正、公平性的监察工作。
第三章 组委会职责
第九条 审定比赛章程，确定比赛实施办法。
第十条 组建评委会，担任、推荐、审定复赛、决赛评委。第十一条 组建比赛监督委员会，推荐、确定监委。
第十二条 处理、解决赛事争议，对无法解决的争议，上报北京市大学生学科竞赛管委会。
第十三条 指导组委会办公室工作。
第十四条 处理其他相关事项。
第十五条 组委会成员如不能正常履职，将做相应变动。
第四章 评委会职责 第十六条 评委由组委会成员提名产生。
第十七条 评委会主任委员负责召集委员，组织、协调现场比赛工作。
第十八条 同一单位评委限1人。
第十九条 复赛评委不少于5人，决赛评委不少于9人。第二十条 评委一旦确认一般不得更改。评委更替由组委会决定。
第二十一条 评委会以评分方式确定复赛名单和决赛获奖名单并上报组委会。
第二十二条 评委会可根据具体情况安排讲评和其它活动，所有活动均不得影响评分结果。
第二十三条 接受比赛监督委员会监督。
第五章 比赛监督委员会职责
第二十四条 审查比赛程序并提出相关意见、建议。
第二十五条 监督比赛全部工作流程，对比赛做出客观评估。第二十六条 接受选手或参赛单位异议申诉并转告评委会。
第六章 选手参赛资格
第二十七条 选手为在校具有中国国籍的普通高等教育本科生。
第二十八条 预赛选手参赛由所在学校统一审核资格。
第二十九条 复赛选手每校限1人，应为学校大学生英语演讲比赛预赛一等奖获得者，由所在学校统一审核资格并提交 组委会办公室。
第七章 经费管理和使用
第三十一条 预赛各项经费由参赛单位自行承担。
第三十二条 复赛、决赛各项经费由主办和承办单位负担。第三十三条 比赛经费为专项经费，用于与比赛有关的设备购臵、宣传、场地、设施使用、印刷、劳务等方面。
第三十四条 经费使用严格遵守国家和北京市有关财务管理的规章制度。
第八章 奖励
第三十五条 预赛设校级一等奖、二等奖若干名。其中一等奖不得超过2名，一、二等奖总数不得超过5名。其它奖项和奖励方式由学校自行确定。第三十六条 决赛共设特等奖1名，一等奖3名，二等奖5个，三等奖若干名，三等奖由评委会根据复赛成绩确定。
第三十七条 预赛、决赛获奖选手可获得组委会颁发的相应奖励等级证书。
第三十八条 组委会根据各校预赛情况颁发组织奖。
第九章 其他事项篇四：北京市大学生英语演讲比赛章程
北京市大学生英语演讲比赛章程
第一章 总则
第一条 北京市大学生英语演讲比赛是由市教委举办，对外经济贸易大学承办的宗旨在提高北京大学生英语口语表达能力的具有导向性、示范性、群众性的比赛活动。
第二条 赛事宗旨：听说领先，全面提高，重在参与，力争上游。第三条 赛事目的：引导北京市大学生勤奋学习，学以致用，不断提高外语听说技能，积极参与国际交流，吸收各国优秀文化，增强创新意识和实践能力。
第四条 赛事安排：比赛分预赛、复赛、决赛三级，预赛由参赛单位自行组织，复赛和决赛由组委会统一组织。每年举办一次。
第二章 组织机构
第五条 设立大学生英语演讲比赛组委会，负责比赛的全部组织工作。组委会设主任委员1名，副主任委员3名，委员若干名。组委会成员由“承办北京市大学生英语演讲比赛领导小组”聘任的相关专家构成。
第六条 组委会下设办公室，负责日常工作。第七条 组委会下设评委会，设评委会主任1人，委员若干人，负责比赛评比工作。
第八条 组委会下设比赛监督委员会，设主任委员1人，委员若干人，负责对比赛过程、工作程序公正、公平性的监察工作。
第三章 组委会职责
第九条 审定比赛章程，确定比赛实施办法。
第十条 组建评委会，担任、推荐、审定复赛、决赛评委。第十一条 组建比赛监督委员会，推荐、确定监委。第十二条 处理、解决赛事争议，对无法解决的争议，上报北京市大学生学科竞赛管委会。
第十三条 指导组委会办公室工作。
第十四条 处理其他相关事项。
第十五条 组委会成员如不能正常履职，将做相应变动。
第四章 评委会职责
第十六条 评委由组委会成员提名产生。
第十七条 评委会主任委员负责召集委员，组织、协调现场比赛工作。
第十八条 同一单位评委限1人。
第十九条 复赛评委不少于5人，决赛评委不少于9人。第二十条 评委一旦确认一般不得更改。评委更替由组委会决定。
第二十一条 评委会以评分方式确定复赛名单和决赛获奖名单并上报组委会。
第二十三条 接受比赛监督委员会监督。
第五章 比赛监督委员会职责
第二十四条 审查比赛程序并提出相关意见、建议。第二十五条 监督比赛全部工作流程，对比赛做出客观评估。
第二十六条 接受选手或参赛单位异议申诉并转告评委
会。
第六章 选手参赛资格
第二十七条 选手为在校具有中国国籍的普通高等教育本科生。
第二十八条 预赛选手参赛由所在学校统一审核资格。第二十九条 复赛选手每校限1人，应为学校大学生英语演讲比赛预赛一等奖获得者，由所在学校统一审核资格并提交组委会办公室。
第七章 经费管理和使用
第三十一条 预赛各项经费由参赛单位自行承担。第三十二条 复赛、决赛各项经费由主办和承办单位负担。
第三十三条 比赛经费为专项经费，用于与比赛有关的设备购置、宣传、场地、设施使用、印刷、劳务等方面。
第三十四条 经费使用严格遵守国家和北京市有关财务管理的规章制度。
第八章 奖励
第三十五条 预赛设校级一等奖、二等奖若干名。其中一等奖1名，一、二等奖总数不得超过5名。其它奖项和奖励方式由学校自行确定。
第三十六条 决赛共设特等奖1名，一等奖3名，二等奖6个，三等奖若干名，三等奖由评委会根据复赛成绩确定。
第三十七条 预赛、决赛获奖选手可获得组委会颁发的相应奖励等级证书。
第三十八条 组委会根据各校预赛情况颁发组织奖。
第九章 其他事项
第三十九条 承办方可与合作单位签订合作协议。第四十条 比赛全程录像。参加复赛、决赛选手应与组委会签订《授权书》，允许组委会和承办方使用现场录像及其他资料用于教学及其他非营利活动。
第四十一条 本章程自组委会通过、市教委大学生学科竞赛管理委员会批准之日起生效。篇五：2010年北京市大学生英语演讲比赛方案 2010年北京市大学生英语演讲比赛方案
根据市教委《关于印发北京市大学生学科竞赛管理办法的通知》（京教高办〔2008〕2号）精神，我委委托对外经济贸易大学承办2010年北京市大学生英语演讲比赛，竞赛方案如下：
一、大赛目的举办大学生英语演讲比赛为了引导北京大学生勤奋学习，学以致用，不断提高外语听说技能，积极参与国际交流，吸收各国优秀文化，增强创新意识和实践能力。
二、赛事安排
比赛分预赛、复赛、决赛三级，预赛由参赛单位自行组织，复赛和决赛由大学生英语演讲比赛组委会统一组织。
预赛方式、时间、地点由参赛学校组织、安排。
各校限报1人参加复赛，包括定题演讲和抽题即兴演讲。复赛前10名进入决赛，包括抽题即兴演讲和问答。
三、比赛主题
beijing college students and entrepreneurship in the globalized age（全球化时代北京大学生的创业精神）
四、比赛日程
（一）预赛
1.2010年7月2日前各参赛学校上报预赛安排。2.2010年9月5日至9月30日各校举行预赛。组委会安排巡视。3.2010年10月8日前各参赛校上报预赛获奖名单（不
超过5名）和并从中产生推荐选手（1名）名单。4.上报预赛资料
照片jpg格式（文件名称为：竞赛名称+内容介绍+学校名称），要求经过筛选，能较好反映筹备、宣传、组织、竞赛等环节工作。
录像mpeg格式（文件名称为：竞赛名称+内容介绍+学校名称），要求经过初步剪辑，能较好反映本竞赛特点、参赛学生风貌等。
（二）复赛及决赛
2010年10月12日，举行复赛分组抽签，公布复赛题目、地点。2010年11月13日上午8：30至12：00举行复赛。2010年11月13日下午14：00至18：00举行决赛。决赛地点为对外经济贸易大学诚信楼3层国际会议厅。
五、报名与参赛
（一）参赛对象
参赛对象为在京各类普通高等学校在校本科大学生。
（二）复赛报名
复赛报名由各高校统一组织，每校限报1人。复赛人选应在学校预赛一等奖中产生。报名表见附件。报名表经参赛校教务处签章后报送比赛组委会办公室，并将电子版发至组委会办公室（对外经济贸易大学教务处）jwcbgs@uibe.edu.cn
六、奖励
（一）预赛设校级一等奖、二等奖若干名。其中一等奖1名，一、二等奖总数不得超过5名。其它奖项和奖励方式由学校自行确定。
（二）决赛共设特等奖1名，一等奖3名，二等奖6名。
（三）预赛、决赛获奖选手可获得比赛组委会颁发的相应奖励等级证书。
（四）组委会根据各校预赛情况颁发组织奖。
第二篇：大学生英语演讲比赛稿
大学生英语演讲比赛稿
大学生英语演讲比赛稿1
With the development of science and technology, change has penetrated into every aspect of our daily life.to illustrate that, i'd like to make a comparison of these two seemingly insignificant things: milkman and mailman, whose differences indicate our changing way of living with the times.Home milk delivery has almost gone extinct in china now, also gone with it are the milkmen, who once delivered bottled fresh milk door-to-door.on the other hand, mailman's business or the courier service has thrived as online shopping gains popularity.however, in retrospect, i find something has been lost in this transition, something shakespeare called as “the milk of human kindness”.When i was a kid, milk wasn't for sale everywhere.for the families who need it, they depended on the milkmen to take it from the local dairy farms to their houses.in our neighborhood, there was such a milkman, whose arrival was much anticipated by the children and always brought us laughter and joy.he knew the name of every kid and could easily see through our tricks.if we didn't behave, he would side with our parents and threaten to rob us of the nutritious drink.the entire neighborhood was acquainted with him;saw him as a member of the community just like the many residents or street vendors.there was a bond between all of us for it was not only the commodities that been transacted, but also a sense of caring and dependability.and that small box fixed onto our door, other than being a drop-off point for milk;it was a communication junction between the people as we took the initiative to reach out to others.Fast forward to today, milk is ubiquitous with no dedicated delivery system.but the convenience level of our live has gone up a notch.almost everything is for sale online, which spares us all the travelling and talking.with a few ready clicks, shopping is done.the rest is left for those speed delivery companies.usually it's a grumpy mailman, who reaches us through cell phone, urging everyone to pick up their parcels as soon as possible.and the minute the receipt is signed, we rush back to unpack while the courier dashes to the next destination.there is barely a conversation carried out, nor do we feel the need to talk to such a stranger, who changes from time to time frequently.it seems that people are always in a hurry now, though we have more conveniences, still we run short of time to stop and stare, to speak and share.Call me an old-timer, but i think the personal touch represented by the milkman is what has been missing in the modern society.william wordsworth once wrote that “getting and spending, we lay waste our powers.” modern technology may have multiplied our possessions or gave us more conveniences, but we run the risk of reducing our values if we lay waste our power of interpersonal relationships.大学生英语演讲比赛稿2
Nowadays our living standard and economic globalization improve gradually, while people pay less and less attention to our patriotic education.Some people think it's a peace world now, so we don't need such strong patriotism any longer.Also many young people adore the west countries but look down upon our own country.Are these opinions true? I think they couldn’t be more wrong.China is a great nation.We should be proud to be Chinese.Each of us ought to have a patriotic heart, because patriotism is very important.First, patriotic education helps us have a better understanding of our history and politics.Second, it promotes us realizing our responsibilities.We are hopes of our country and we are promises of our families.Third, it let us have confidence in ourselves and understand the importance of ourselves.And the most important is that patriotic education provides us youth a good motivation for studying.In other words, it makes us study harder and happier.Patriotic education is a necessity for everyone.Especially for us youth, we should develop patriotism since we were young.For one thing, we ought to publicize patriotic education as much as possible.For another, our governments and enterprises need to open many more patriotic education centers.As with our schools, they may offer more patriotism curriculums.大学生英语演讲比赛稿3
I love the school, if say my childhood like a string of shells, then I think the life of the school in the XXX is one of the most beautiful one.I have learned a man I love the school and learned a lot of knowledge, I am here to grow up happily.I love the warmth of the big collective, united as one love it, love its elegant environment, love its rich variety of activities.School students to participate in organized competition, students are encouraged to register;clean up the campus health, we are all hands-on;the establishment of extra-curricular groups, everyone fighting over who gets to participate.So one thing left me with an indelible impression.Also remember that it was New Year's party in 20xx, when Classroom layout looks extremely beautiful!The color bars covered with colorful classroom on the blackboard the words “Happy New Year” a few characters, the following horses are running in the lovely painted pony, glass puffing “Happy New Year” message.The General Assembly began, me and Liu Yunpeng as a moderator to tell you solemnly announced: “ 'New Year's party now!”, The students were performing a self-compiled dance, little drama, poetry recitation, heartily express our joy.Applause, laughter break out.We also conducted a lot of interesting games.Suddenly, the door opened, Zhao Shu Yi Smiling mother holding two box cake walked.“Oh, the cake myself!
”Everyone cheered excitedly.“ Sub-cake now!Let us cheer-!”Liu Yunpeng joyfully waving his hands, said.Suddenly, a wave of cheering audio-visual sea wave after wave.Yu teacher gently lifted cake boxes.Wow, this cake is so beautiful!Green kiwi fruit and orange, pineapple pieces and the bright red “Happy Birthday” Picture with exceptionally good-looking.Yu teacher was showing the knife, the cake into pieces and handed us one.mouth constantly spoke words of blessing.I took the cake was so excited.I know that this cake means that we have entered a new year;we grow up, mature and become more intelligent, and Should be more sensible, more know for others services.At first, we just do not understand what happened to Xiao Maohai, and now we have become the school's Big Brothers Big Sisters of the.This requires the teacher's education is inseparable from the cultivation of the school.The sound of this song and laughter, we ended the New Year get-together.I saw the smiles of the students are extremely happy heart.Ah, such a collective, so how can I not love it, how can we not feel happy? I love my group, I love my school, because it is full of joy.Here I grow up happily!If you ask me, how kind of your alma mater, I will proudly say to you: “It is my heart's paradise!”
第三篇：大学生英语演讲比赛
JIANGSUTEACHERSUNIVERSITYOFTECHNOLOGY
大学生英语演讲比赛策划书
江苏技术师范学院计算机工程学院
英语协会
2010年04月
大学生英语演讲比赛策划书
社团文化活动丰富了大学生的课余生活，营造积极向上的校园文化艺术氛围，为大学生提供展示自我的平台，能够充分展现当代大学生的青春活力。为进一步推进我省高校大学生素质拓展工程，提高广大同学的英语应用水平，我协会现准备开展大学生英语演讲比赛。现将活动方案策划如下：
【活动主题】
江苏技术师范学院大学生英语演讲比赛
【活动目的】
二十一世纪是高科技迅猛发展的时代，是国际交流更加频繁的时代。英语水平的提高对国际之间的交流起着至关重要的作用。作为二十一世纪的大学生，我们应该责无旁贷，学好自己母语的同时加强英语的锻炼，为我们社会的发展尽一份绵薄之力。所以为了增强同学们运用英语的能力，为广大同学提供一个展现自己舞台。通过参加这次活动，提高同学们英语应用能力，增长自己的演讲能力。丰富我们的生活多样化。通过同学们积极参加活动，可以促进同学们学习动力和熟练运用技能，同时向全学校宣传演讲技巧，更加促进学习英语积极性。
【活动内容与形式】
活动内容：进行初赛，复赛的比试
活动对象：全体在校学生
活动时间和地点：2010年四月中旬进行初赛多媒体教室2010年五月中旬进行复赛多媒体教室
活动的形式：单人或集体参与
【活动的组织】
活动的组织者：
①主办单位：计算机工程学院英语协会
②协办单位：
③赞助单位：待定
大赛报名：
1、报名时间：2010-04-15之前
2、报名地点：计算机工程学院学生会（60#123室）
【奖项设置】
复赛之后选举优秀学生进行奖励。获奖者将统一颁发奖品（奖品视赞助情况而定）。
【会场布置】 待定
【其它事项】
为了确保活动的顺利开展，我们会提前通知各位参与者，做好准备工作。赛前宣传负责人：待定
比赛现场布置负责人：待定
比赛主持人：待定
计时，统计：待定
照相：待定
评委团：待定
嘉宾：待定
比赛流程：
在四月中旬初赛：进行海选，请一些英语老师当评委，选出20至30人进入决赛，晋级同学可接受专业老师的指导以便好的在决赛中发挥。
五月份决赛：全校学生都可以观看，具体过程如下：
1）主持人介绍评委嘉宾，致欢迎词
2）主持人引言，对这次活动内容做简短介绍，宣布比赛开始
3）赛队员按照抽好的编号依次进行演讲。（共两场：一场是自由演讲，一场是命题演讲）（每位选手演讲控制在4分钟以内）
4)比赛中途由嘉宾演唱英文或外文歌曲，进行一次现场游戏互动
5）请特邀嘉宾++致辞
6）评委总结，颁发奖品及证书
7）主持人宣布比赛结束
8）获奖选手，评委，嘉宾，主持人拍照留恋
评分规则：1)发音标准，自然流畅。
2）内容健康，主题鲜明
3）仪态举止大方得体
4）思维敏捷
5）装束得体
【活动风险评估】
1、举办时间内发生了不可抗力的事件不得已可终止；
2、组委会的组织水平或由于工作人员疏忽导致比赛状况等原因考虑应急方案。
【活动经费】
同其它促销活动一样，对外宣传活动，不仅要考虑其效果，而且要核算其成本，力求少花钱、多办事、高效果。一般来讲，本活动所需的费用支出，包括以
下几个方面：
横幅费一条席卡打印费用若干
凳子若干桌子若干
材料费若干其它费用若干
海报若干
预计总费用：1500左右
【活动的宣传】
在组织对外宣传活动时，要对下列各种形式的优缺点及费用——效果比进行综合比较，择优而行。
1、宣传海报
2、宣传画
3、张贴物
【活动的赞助】
若有商家赞助的话，我们会做到以下几点：
1、拉横幅宣传：我们可以为商家在比较明显的地方拉一条横幅
2、发传单：商家给我们一定数量的传单，我们会以我们最高的效率完成商家的要求，以便达到商家的所想要的效果
计算机工程学院
英语协会
2010年04月
第四篇：2016北京小学生英语演讲比赛
2016北京小学生英语演讲比赛
2016北京小学生英语演讲比赛 小学生英语口语比赛演讲稿 Introduce myself Good morning!(Good afternoon)teachers!Today, I’m very happy to make a speech here.First, Let me introduce myself.(早上好，各位老师们，我很高兴能在这里给做演讲，首先让我 先作一下自我介绍)My name is DingYihang.My English name is Tom.As you know , Tom is a naughty cat.Haha!(做猫咪的动作).I’m ten years old.I
come from The No.1 attached Primary School of normal training college.I am in Grade 4.I am a lovely boy!一只顽皮的猫，哈哈。我十岁了，我在师专一附小上学，我4年级了，我是一个可爱的 男孩。)I like playing football,(做踢球的动作)Because every boy likes playing it.My dream is to be a good football player.Potatoes are my favorite food, They’re tasty(做好吃状)。My favorite color is blue , blue is a cold color, but I like it.Because sky is blue(指天空),sea is blue(作在大海里游泳的动作)，I like sea very.Today I will make a speech about sea,I hope that you can like my speech.(我喜欢踢足 球，因为每个男孩子都会喜欢他，我的梦想是成为一名很棒的足 球运动员，土豆是我最爱的食物，因为它真的好吃，我最喜欢的 颜色是蓝色，虽然蓝色是冷色，但我任然很喜欢它，因为大海和
天空都是蓝色的。我很喜欢大海，我今天的演讲就是关于大海的，希望你们会喜欢。)I like English very much!It’s fun.I like
reading.Every weekend, I like to go to Da Zhong book mall.I can read books here.Thank you for listening.(我非常喜欢英语，我也喜欢阅读，每个周末，我喜欢去大众书局，在那里我可以看书，谢谢你们的倾听。)Please remember me!Please support me!Thank you very much!(自己鼓掌，并鞠躬表示感谢～)非常感谢)What animals are the sea? What animals are the sea? 什么动物在大海里, There are all kinds of animals in the sea.这有很多很多的动物在大海里。Look!，看～
They are coming.他们来了。
This is an octopus.The octopus is spraying ink.这是一条章鱼，章鱼在喷墨。This is a shark.The shark has sharp teeth.这是一条鲨鱼，鲨鱼有锐利的牙齿。This is a whale.The whale shoots water into the air.这是一只鲸鱼，鲸把水喷射到空中。
This is a sea turtle.The sea turtle has a hard shell.这时一只海龟，海龟有坚硬的壳。
This is a starfish.The starfish has five legs.这是一只海星，海星有 五条腿。This is a jellyfish.The jellyfish has a soft body.这是一个水 母，水母有一个柔软的身体。
They are different.But all of them live in the sea.他们各不相同，但他们都居 住在海洋里。
We need sea , We need sea animals.我们需要大海，我们也需要 海洋动物。So let’s protect our sea and animals, please!所以请 我们保护我们大海和海里的动物。
That’s all.Thank you!Please give me big hands and support me!我的演讲结束了，请给我掌声，请支持我，谢谢。篇二:小学生英语演讲比赛视频
小学生英语演讲比赛稿:our school我的学校 good morning, my dear teachers and friends!my name is li bingke, from class four o five.today, i am very happy to be here.my topic is “our school”.in our school, our teachers work hard and help us with our lessons.we study hard and listen to teachers carefully.after class, our teachers play with us and we feel very happy.our school is so nice and our teachers are so kind.we all love them.dear friends, do you like them?thats all.thanks!早上好，我亲爱的老师和朋友 们!我的名字是李bingke，来自一流的四个? 5。今天，我很高兴到这里来。我的主题是“我们的学校”。我亲爱的朋友，欢迎来到我们的学校!我的学校是一个很漂亮的!它 有一个大操场。我们
可以发挥，也有一些运动。附近的操场，有一个花园。许多树木和花草在那里。因此，空气
很干净，我们可以听到鸟儿在树上歌唱。这是如此美妙。我们的教学楼是周围的花园和看起
来像我们的老师的怀抱欢迎我们。我们可以画画的美术室一楼和阅读故事书在图书馆的二楼。
我的教室在三楼。这是清洁和光亮。我们要研究它。电脑室是五楼。我们可以唱歌跳舞的音
乐室六楼。什么有很多乐趣!我们可以在食堂午餐附近德芳教学楼。在我们的学校，我们的教师努力工作，帮助我们与我们的经验教训。我们努力学习，认 真听取教师。下了课，发挥我们的教师与我们联系，我们感到非常高兴。我们学校是太好，我们的教师是太好了。我们都爱他们。亲爱的朋友们，你喜欢他们吗? 篇二:小学生英语口语比赛演讲稿 introduce myself good morning!(good afternoon)teachers!today, i’m very happy to make a speech here.first, let me introduce myself.(早上好，各位老师们，我很高兴能在这里给做演讲，首先让我先作一下自我介绍)i like playing football,(做踢球的动作)because every boy likes playing it.my dream is to be a good football player.potatoes are my favorite food, they’re tasty
(做好吃状)。my favorite color is blue , blue is a cold color, but i like it.because sky is blue(指天空),sea is blue(作在大海里游泳的动作)，i like sea very.today i will make a speech about sea,i hope that you can like my speech.(我 喜欢踢足球，因为每
个男孩子都会喜欢他，我的梦想是成为一名很棒的足球运动员，土豆是我最爱的食物，因为
它真的好吃，我最喜欢的颜色是蓝色，虽然蓝色是冷色，但我 任然很喜欢它，因为大海和天
空都是蓝色的。我很喜欢大海，我今天的演讲就是关于大海的，希望你们会喜欢。)i like english very much!it’s fun.i
likereading.every weekend, i like to go to da zhong book mall.i can read books here.thank you for listening.(我非常喜欢英语，我也喜欢阅读，每个周末，我喜欢去
大众书局，在那里我可以看书，谢谢你们的倾听。)please remember me!please support me!thank you very much!(自己鼓 掌，并鞠 躬表示感谢～)非常感谢)what animals are the sea?what animals are the sea? 什么动物在大海里, there are all kinds of animals in the sea.这有很多很多的动物在大海里。look!，看～
this is an octopus.the octopus is spraying ink.这是一条章鱼，章鱼在喷墨。this is a shark.the shark has sharp teeth.这是一条鲨鱼，鲨鱼有锐利的牙齿。this is a whale.the whale shoots water into the air.这是一只鲸鱼，鲸把水喷 射到空中。
this is a sea turtle.the sea turtle has a hard shell.这时一只海龟，海龟有坚 硬的壳。
this is a starfish.the starfish has five legs.这是一只海星，海星有五条腿。this is a jellyfish.the jellyfish has a soft body.这是一个水母，水母有一个柔软 的身体。
they are different.but all of them live in the sea.他们各不相同，但他们都居住在海洋里。
we need sea , we need sea animals.我们需要大海，我们也需要 海洋动物。so let’
s protect our sea and animals, please!所以请我们保护我们大海和海里的动物。that’s all.thank you!please give me big hands and support me!我的演讲结束
了，请给我掌声，请支持我，谢谢。篇三:小学英语演讲比赛方案 北 寨 学 区 首届英语演讲大赛活动方案为配合搞好学校的校园文化建设，进一步搭建学生学习和交流英语的平台，提高学生学习英语的热情和英语口语水平，营造浓厚的英语学习环境，根据学区工作安排，学区决定举
办首届英语演讲比赛。现将有关事宜通知如下:
一、比赛主题
北寨学区首届英语口语大赛。
二、参赛对象
参赛选手为各学校5、6年级的学生，每班选派1(希小2名)名选手分年级参加竞赛。
三、时间和场地安排
2013年4月5日下午1时，兰渭希望小学民德楼多媒体教室。
四、比赛形式和要求
1、比赛形式:每位参赛选手先进行自我介绍;然后进行2至3分钟脱稿演讲，题目自拟。
2、评分标准:自我介绍占20%，演讲占80%。要求选手在台上 全程只能用英语表达(不
能用中文)，发音标准，语音语调流畅自然，主题鲜明突出，仪表大方得体。
五、奖项设置 五年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;六年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、活动工作人员: 1(活动领导小组: 组 长:王 钰
副组长: 蒋小平朱学军
成 员:刘 强王爱红 杨莉 徐淑红各学校教导主任 2.评委组: 组长:朱学军
组 员:各学校选配一名英语教师(希小2人)
3、成绩统计:刘 强
4、字幕设置及会场布置:徐淑红杨 俊
七、评分标准: 1(内容积极向上，切合主题。3.5分
2(口齿清楚，语音标准，表达流利。声音洪亮富有表现力。2.0分 3(有适当的肢体语言，表现力强，具有感染力、吸引力。2.0分 4(仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌 情扣分。1.5分
5(时间把握准确，演讲时长不到或超过时长的可酌情扣分1.0分
八、活动过程及安排
1、主持:负责根据活动主题和各校选手参赛内容编排英汉主持词 杨莉(英语主持)王
爱红(汉语主持)
2、过程:(1)王校长致开幕词。
(2)参赛选手按抽签顺序进行比赛。(3)公布比赛获奖名单，当场颁奖。
(4)王校长作活动总结讲话。注:各校于2013年3月27日(星期三)前将参赛选手脱稿演讲题目报学区，便于主持 人编排主持词。
篇三:全国中小学生英语演讲比赛组委会 国际英语演讲比赛中国区选拔赛
第12届中国日报社“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛 江苏赛区选拔赛初赛通知(小学组)“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛由中国最大的英文报系中国日报社于2002年创办，是每年在英国伦敦举办的国际英语演讲比赛的中国区唯一指定选拔赛。
自创办之初，大赛便以学术水平高而著称。大赛赛制科学，组
织严密，评判权威，被视为国内同类比赛中档次最高、规模最大的赛事。第12届中国日报社“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛由中国日报社主办，二十一世纪英语教育传媒承办，江苏赛区由江苏省中小学教学研究室协办。经过层层选拔脱颖而出的优秀选手皆为各校精英，将代表江苏省中小学生英语演讲的最高水平参加全国总决赛。
一、组织机构 主办单位:中国日报社
承办单位:二十一世纪英语教育传媒 协办单位:江苏省中小学教学研究室
二、大赛宗旨 ,激发小学生学习英语的兴趣，提高其英语交流能力 ,为小学生提供一个锻炼与展示自我的舞台, 引导其成为具有全球视野的高素质人才 ,迎接2014年南京青奥会的召开，营造全省青少年学习英语的良好氛围，促进跨文化交流
三、大赛主题
小学高年级组(4-6年级): 主题:(1)My favorite sport 题解:你最喜爱的体育运动是什么,为什么喜欢这项运动,青奥会就要来了，跟大家说一说你的体育爱好和与它有关的故事吧，让我们踏着青春的节拍，走出去，一起迎接2014的到来～(2)A(n)_____ moment 题解:年少的你或许已经有很多感悟，成长的经历中，是否曾
经记录过那些令人难忘的瞬间, 有趣的、难过的、开心的、紧张的;小朋友们，快来跟大家一起分享你的精彩一刻～
要求:初赛及复赛主题从两个题目中任选其一。选手撰写一篇英文演讲稿并进行脱稿演讲。
小学低年级组(1-3年级):初赛及复赛主题自选，由选手本人独立完成比赛。要求:形式为英语语言类表达，比如演讲、朗诵、短剧、英文报纸朗读或者唱英文歌曲等。备注:江苏省初赛、复赛主题为江苏赛区特色主题;从省决赛起，主题将更换为全国主题，届时另行通知晋级决赛的选手。
四、比赛形式
江苏省选拔赛共分初赛、复赛、决赛三个阶段进行，所有环节比赛均为现场选拔。备注: 1.初赛“与外籍评委对话”部分，评委团针对选手的个人情况、自然、动物、喜好、家庭成员等内容提出1-2个简单问题，加以提示和互动，鼓励选手开口讲英语。
2.江苏省决赛除正式比赛环节外，将特设才艺展示环节，晋级省决赛的选手将有机会在省决赛舞台上展示个人英语才艺(以自愿报名为原则)，组委会同时设置最佳才艺奖。
五、初赛报名方式
参赛选手填写电子版报名表，然后由指导老师汇总后发送邮件
到组委会邮?a class=“__cf_email__” href=“/cdn-cgi/l/email-protection” data-cfemail=“8662253cecefe7e8e1f5f3c6b4b7f5f2e5e3e8f2f3f4ffa8 e5e9eba8e5e8”>[email protected]/* */ 1.邮件标题注明学校名称，选手及指导老师信息务必完整、真实填写(获奖证书名单将对应报名表信息)。
2.通知及报名表下载地址:大赛官方网站http://contest.i21st.cn 或江苏省牛津英语教研网)。
六、时间安排
报名截止时间:2013年5月20日
比赛时间:2013年6-7月(详细比赛时间及地点在报名结束后另行通知)
七、奖项设置
组委会在每个赛段分别为参赛选手、指导老师及参赛学校设立奖项和奖品，具体设置如下:
八、费用设置 本次比赛以自愿参赛为原则，报名不收取任何费用;初赛每人收费100元(用于评审、比赛场地、组织等)。
九、注意事项
1(大赛参赛对象为中国国籍的江苏省在校小学生。
2.凡参加过往届“21世纪杯”江苏省决赛但未晋级到全国总决赛的选手，如组别无变化，经本人提出申请或说明(发送到组委会邮箱)，经组委会核实后，可直接晋级复赛。
3.已经进入过往届“21世纪杯”全国总决赛阶段的选手，不得 再次报名参加同组别的比赛。4.凡在以英语为母语国家连续生 活超过1年以上(含1年)的学生不得报名参赛，一经发现即取 消参赛资格。
5(本次活动的最终解释权归大赛组委会。
十、江苏赛区组委会 联系电话:025-83616243;83615645;83619457 电子邮?a class=“__cf_email__” href=“/cdn-cgi/l/email-protection”
data-cfemail=“54b0f7ee3e3d353a***037313a202126 2d7a373b397a373a”>[email protected]/* */ 2013年4月
中国日报社“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛组委会
第五篇：大学生英语演讲比赛策划书
电气与信息工程学院2011英语演讲比赛策划书
一、活动背景及目的：
随着时代的发展,民族逐渐融合，英语的重要性日渐凸显，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。为了营造英语学习气氛，提高我院学生的英语应用水平，促进大学英语教学改革，提高大学英语教学质量，迎接2011长沙理工大学“励志杯”英语演讲比赛，我院将举办2011电气学院英语演讲比赛暨2011“长沙理工大学励志杯”英语演讲比赛选拔赛初赛。
二、主办单位：
电气与信息工程学院学生会学习部
三、参赛对象
我院2009、2010级全日制本科生。
四、比赛时间
第一场：5月28日（周六）下午14点30分
第二场：5月28日（周六）下午18点30分
五、比赛地点
工一五楼会议室B50
2六、主持人
七、比赛内容
1、命题演讲：选手按照规定的主题进行3分钟（正负15秒）的命题演讲。演讲主题是：”A word that has changed the world”。
2、回答问题：选手回答提问评委就命题演讲内容提出的问题，答题时限为2分钟（正负15秒，每个问题有1分钟）。
3、即兴演讲（当场抽选题目）：选手按照比赛当场随机抽取的题目进行即兴演讲，时限2分钟（正负15秒）。
八、比赛具体流程1、5月27号，参赛选手在指定地点抽签决定上场顺序并上交演讲稿。
2、5月28号，参赛选手及工作人员提前半小时到场，其中办公室同学在14：00前完成会场布置，14：15（18：15）观众入场完毕，组织部人员负责
参赛选手及各班观赛人员的签到（14：15~14：25or 18:15~18:25）。
3、14：30（18：30），比赛开始，主持人致开幕词并且介绍到场的评委
及嘉宾。
4、主持人介绍比赛的规则及评分细则。
5、选手按号码顺序进行演讲
6、每位选手命题演讲完毕，主持人请评委提问，选手答题，答题时限为
2分钟（正负15秒，每个问题有1分钟）。
7、主持人上台，为选手打开即兴演讲题目（PPT），开题后主持人念完题再
宣布计时开始，计时员开始计时，选手开始即兴演讲，演讲时间为2分钟（正
负15秒）。
8、演讲完毕后，负责人收取评分表，进行统分。主持人宣布上一个选手的得分，提醒下一个选手到抽题处抽题并做准备(1号选手提前10分钟抽题)。如
2号选手演讲完毕后，主持人宣布1号的得分，提醒4号抽题并做准备。
9、最后30秒及时间到时，计时员摇铃提醒。
10、待本场所有的选手比赛完后，邀请嘉宾上台发言，工作人员进行统分
11、嘉宾发言完毕后，主持人上台宣布本场比赛结果（如果是第二场，还
须宣布整场比赛结果，宣布获奖人员名单）
12、由嘉宾为获奖者颁发荣誉证书（第二场）
九、总分及其分布
1、总分： 100分
2、命题演讲占30%，回答问题占30%，即兴演讲占40%。
十、评分标准及评分表（另附）
十一、评委及嘉宾
邀请外国语学院精英以及往届英语演讲比赛表现出众者
嘉宾：学生分团委书记
十二、奖项设置
一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名
通过初赛产生4名选手代表学院参加学校的复赛及决赛。
十三、活动准备
学习部——统筹整个活动的工作。确定比赛场地；制定即兴演讲题目，打印评分表，评分细则联系邀请并接待评委和嘉宾，奖状盖章；电脑制作PPT（开场、中场、颁奖3张背景图片，赛前音乐，颁奖音乐，活动结束音乐，即兴演讲题目；写新闻稿。
宣传部——负责前期宣传，制作横幅若干条
科技部——摄影、比赛过程记录
女生部——布置场地
素拓部——联系赞助商并派出一名计时员
组织部——负责签到并派出统分员3名（带计算器、笔、纸）
十四|、活动经费预算
标语横幅：80元
布置会场材料：10元茶水：10元
合计：100元
附：评分标准及评分表
电气与信息工程学院学习部
2011年5月18日
点击咨询 