第一篇：“校园之星”国旗下讲话
国旗下讲话稿
——甘南县教育局第一届“校园之星”评选活动工作方案的主要内容
一、活动目的：
此活动作为我局“校园文明建设工程”载体之一，其目的是为了深入推进全县中小学素质教育工作，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，树立先进的学生典型，展现优秀学生的良好形象，摒弃目前社会上盲目追星、片面注重外表忽视内涵的畸形现象。在学生中进一步形成“崇尚先进、学习先进、争当先进”的良好风气，围绕“争当校园之星，共创和谐校园”的主题，有效地激励全县学生“志存高远、笃学奋进、内外兼修、拼搏创新”的进取精神，促进学生素质的全面提高，充分展现学校的教育教学成果，营造积极向上、团结友爱、文明礼貌、勤奋求知、催人奋进的校园文化氛围。
二、活动口号：
“今日校园之星，明日社会栋梁”
三、活动理念：
赏识、关注、激励、树人——以赏识的情感关注与激励每一名学生，立德树人让学生体味成长成熟的幸福！
四、评选类别：
“校园之星”分别设立励志进取之星、勤学希望之星、诚实守信之星、文明礼仪之星、孝亲敬长之星、自律自强之星、勤俭朴素之星、互助友爱之星、卫生环保之星、勤勉奉献之星、志愿服务之星、组织管理之星、文学艺术之星、艺体特长之星、创新创意之星，共15个类别，分班级、校级和县级三级评选，班级每类一名（如暂没有表现突出者可空缺），校级每类每年级一名，县级每学段每类一至二名。
五、评选条件：
（一）必要条件：
1、模范遵守中小学生《守则》和《日常行为规范》及学校各项规章制度，无违反校纪校规的行为（受到校纪处分而未取消处分决定的同学不得参加评选）。
2、思想品德好，行为习惯好，同学关系好。
3、学习态度端正，学习成绩良好或学习不断进步。
4、注重体育锻炼，体育成绩达标（因身体原因不能参加体育锻炼的同学可以适当降低标准）。
（二）相应条件： 指在具备上述必要条件的基础上，另具有各项目所需要的优秀表现或特殊才能，并在相应方面取得较好成绩，方能参加评选。
1、励志进取之星：志向远大，积极进取，勤奋学习，勤于思考，学习方法得当，学习名次在年级前20%，在同学中能起到示范带头作用。
2、勤学希望之星：目标明确，学习勤奋、积极主动，学习成绩进步明显，本学期期中或期末考试成绩对比上次考试在年级有30名以上的进步。
3、诚实守信之星：诚实守信，言行一致，不说谎话，知错能改，做事讲承诺，不随便动用他人物品，借他人财物及时归还。
4、文明礼仪之星：仪容仪表符合学校规定，不穿不适合学生身份衣物，不佩戴首饰，女生不化妆，男生不留长发怪发。言行举止文明有礼，尊重他人，见到师长主动问好，见到同学主动打招呼，遵守社会公德，无说脏话、无乱丢乱扔乱画的行为。
5、孝亲敬长之星：尊敬师长，体贴父母，孝敬长辈，善待亲人，听从老师教诲，不向父母提过分和无理要求，在家能做一些力所能及的家务活。
6、自律自强之星：自觉遵守校纪班规，不带手机进校园、不吃零食，无迟到旷课行为，与异性交往文明得体，不早恋。无吸烟喝酒打牌等不良爱好；懂得克制自己的不良想法；有正义感，敢于制止同学中的违纪违规行为。
7、勤俭朴素之星：生活简朴，衣着朴素大方，不摆阔气，不乱花钱，不浪费粮食；正确对待自己的生日，不举办生日聚会并不参加他人生日聚会。
8、互助友爱之星：尊重同学，关心同学，善于合作，积极主动地在生活上、学习上帮助同学。不给同学起侮辱性外号，不说伤害同学感情的话，不挑拨离间，不以大欺小，不参与不良学生团伙，不拉帮结派、寻衅滋事、无理取闹。
9、卫生环保之星：讲究个人卫生，主动做好公共卫生，认真做好值日生工作，能主动清扫不干净的场所或经常主动捡起地上的垃圾。有环保意识，节约水电，爱护公共财物，积极宣传环保知识。
10、勤勉奉献之星：作为学生干部，任劳任怨，踏实肯干，甘于奉献，所做工作有成效，能得到老师和同学们的认可。（主要是班级的寝室长、小组长等以及大<中>队部、学生会、团总支的中层干部及部员参评）
11、志愿服务之星：参加过校内外志愿者协会或做过一些公益活动，得到大家的认可；或在校内外举行的大型活动中，积极主动地承担一些服务、保障工作，并得到大家的一致好评。
12、组织管理之星：作为班级、大（中）队部、学生会、团总支的主要干部，以身作则，积极工作，日常工作有条不紊，大型活动组织有序，效果良好，能体现出一定的组织管理才能。
13、文学艺术之星：积极参加校内外的演讲朗诵比赛活动，具有一定的演讲朗诵才能，并获得过一些相关奖励或荣誉；热爱文学，善于阅读，善于写作，有一定的文学功底，平时的作文能得到老师和同学的一致好评，并在校内外的作文比赛上获奖或在校内外刊物上发表过文章。
14、艺体特长之星：热爱书法或绘画、摄影、手工制作等，经常进行训练或创作，并在校内外的书画比赛中获奖；热爱音乐，有一定的音乐特长，经常进行训练，并在校内外的比赛中获过奖或在大型的文艺演出中进行过表演；身体健康，热爱运动，有体育特长，在校内外的体育比赛中获过奖。
15、创新创意之星：在学习、生活中善于发现与探究，有创新精神，对科技活动有较大
兴趣，在小发明、小制作、小论文、科幻画等方面取得过一定成绩或在校内外的比赛中获奖。
第二篇：国旗下的讲话：放飞梦想,争做“校园之星”
国旗下的讲话：
在国旗下，今天我要讲的内容是《放飞梦想，争做“校园之星”》
放飞梦想，争做“校园之星”
每个同学都有自己的梦想：有的想成为科学家；有的想成为运动健将；有的想成为警察……有梦想的童年是彩色的，是美丽的！而追逐梦想的过程要从每一天的脚踏实地开始！从现在开始！
为了促进同学们德、智、体、美、劳全面发展，同时发展、发现个性特长，我们将从本学期开始推出评选“校园之星”的活动，我们将从学校生活的各个方面去发现人才、发现明星。如果你学习刻苦，勤思好问，积极进取，各科学习成绩进步较快，你就有可能成为“勤奋好学之星”；如果你能严格遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容，举止文明，仪表整洁，尊敬师长，团结同学，遵守校纪班规，你就有可能成为“文明守纪之星”；如果你关心集体，爱护公物，乐于助人，经常自觉做好事，你就有可能成为“互助互爱之星”；如果你能认真做好卫生打扫等工作，节约用水用电，积极参加环保活动，发现果皮纸屑等能主动捡起并丢在垃圾桶里，你就有可能成为“环保卫生之星”；如果你能真诚对待老师、同学、家人等，不说欺骗他人的话，不做欺骗他人的事；答应别人的事言而有信；勇于承认错误，知错就改，你就有可能成为“诚实守信之星”。
在评选过程中，对各方面进步较快的同学，可以优先考虑评为各类小明星。各类小明星每五周评选1次，各班每类评选2至4人，学校红领巾小广播将及时广播评选结果。只要你参与，只要你努力，你就有可能评为各类小明星。在本学期结束前，将进行“校园之星”总的评选。如果你被评为“校级小明星”，你就可以得到学校的表扬和奖励。这应该是一件无尚光荣的事情。
同学们，赶快行动起来吧，也许今天你还很平凡，但再平凡的人身上也会有亮点！找准自己的努力方向，坚持不懈，让这个亮点在全班发光、在全校发光！今天我们是校园之星，明天我们将是祖国的栋梁！
第三篇：【国旗下讲话】创建文明校园 争当“礼仪之星”
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我今天国旗下讲话的题目是《创建文明校园，争当“礼仪之星”》。
中国素有“礼仪之邦”的美称，也有“文质彬彬，而后君子”的古训。由此可见，中国人对自己的言行举止、仪容仪表十分注重。仪容仪表是个人涵养的外在表现，是一张没有文字却形象生动的名片，穿着是否得体，举止是否有度，反映出一个人的精神风貌。
一代伟人周恩来总理，对自己的仪容仪表有着很严格的要求。他在南开大学读书时，拥有一面整容镜和一块告诫牌，上面分别写着“面必净，衣必整，钮必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直”和“勿傲，勿暴，勿忌。颜宜和，宜静，宜庄”。意思就是，脸要干净，衣服要穿整齐，纽扣要扣好，头要正，肩要平、胸要宽、背要直，和不骄傲、不暴躁、不嫉妒，要和气、要安静、要端庄。是的，周总理就是这样严格地约束自己的仪容仪表，他这严束仪容仪表的好习惯，使他成为了中国乃至世界外交史上的风云人物，使他赢得了世界各国人民的崇敬和爱戴。他就是一颗璀璨的“礼仪之星”！
那么，作为中学生，我们在发展自身多方面素质的同时，当然也要学会如何装扮自己，使自己外表形象既能体现中学生高尚的审美情趣和健康的人格，又展现自身的良好的精神风貌和文化素养。那么，中学生到底应该具备怎样的外表形象呢？我认为，我们中学生作为具有特定身份、处于特定年龄阶段和特定生活环境中的人，为了把北海中学建设成为文明的校园，为了成为“礼仪之星”，仪容仪表上的要求应该是这样的：端庄大方又不失文雅，朴实自然又不失个性。
那么，我们具体应该怎样做呢？
一、进入校园应穿整洁端庄、朴素大方的服装，不穿奇装异服；参与重大活动时
二、中学生的发型应该自然、简便、整齐，显示出朝气蓬勃的精神状态。男生不留长
头发，不染发，一律理短发，并做到前不扫眉，旁不遮耳，后不擦领；女生不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不涂指甲油，不准披头散发，烫发，不理碎发，不梳奇异的发型；所有学生不准佩戴耳环、戒指、项链等饰物。
三、除了在宿舍区内，校园中不得穿拖鞋，女生不得穿高跟鞋；等等。
同学们，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。在成长的道路上，如果我们过多地被身边的风景所吸引，只关注华丽的外表的模仿，而不去注重个人内在的修养，远方就只会变成一个实现不了的愿望。同学们，让我们用良好的仪容仪表，尽情展示北中学生的青春朝气，共同创建文明校园，争当“礼仪之星”！
我的演讲结束了，谢谢大家！
第四篇：校园之星讲话
数风流人物 还看今朝
——校长在第16届“校园之星”颁奖典礼上的讲话
日月新开元，天地又一春。在浓浓的亲情和温馨的祝福声中，我们再一次回到校园，开始了新学期的工作和学习。今天，我们在这里隆重集会，为学校第16届校园之星颁奖，这是我们学校校园文化的一个传统，也是学校的一件大事，我很高兴同大家一起庆祝这件大事。
校园之星在我们学校已经举办了多年了，曾经的校园之星，已经璀璨在全球各地，各个领域。我们向今天获得校园之星的同学们表示祝贺。并预祝你们在今后的人生道路上百尺竿头，更上层楼。但荣誉不仅代表着掌声和鲜花，它们的背后是你们刻苦努力、积极向上、奋勇拼搏的精神，是广大教师付出的真心和爱心。荣誉的获得既是老师、同学们对你们的肯定，同时也是一种激励和鞭策，因此，你们一定要格外珍惜这来之不易的荣耀，在各个方面发挥模范带头作用，用你们的优势，带领同学们朝着理想的目标共同迈进。
就学校而言，每一位二中的学子，都是我们的校园之星，我为我是一个二中人感到骄傲，二中也因为你们的璀璨感到无上荣光。人生的长度我们无法改变，但人生的宽度和厚度是需要我们去经营、去累积的。我想，把三个词常放在心中，我们就会给自己一个满意的人生旅途。
第一个词：目标。拥有目标，我们的生活才不至因懒惰而丢了方向，更不会由于缺乏动力而庸碌懒散。今天我们可以想象明天，今年我们可以想象明年，我们在目标中成长，目标也给了我们更加努力的动力。我听过这样一个寓言，不妨在这里和大家分享，说的是唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴子，它们是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中西去取经，人称白龙马。17年后，马驮着佛经回到长安，它重新回到磨坊见到了它的老朋友，就是那头驴子，并谈起旅途的见闻：浩瀚无边的沙漠、高入云霄的山峰、晶莹剔透的冰雪……，驴子听了大为惊叹地说：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的路，我连想都不敢想”。马说：“其实我们跨过的距离是大体相等的，当我向西天前进的时候，你也一步没停止，不同的是，我同玄奘大师有一个远大的目标，并始终如一坚持前进，所以我们看到了一个广阔的世界，而你被蒙住了眼睛，这么多年就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”是的，我们的生命都是有限的，在相同的时间里，我们是选择前行，还是在原地打转？人生都是自己选的。
第二个词：责任。时间如过桥，桥下溜走的是岁月，桥上捞起的是学识。高考的压力，从你们早起醒来的那一刻，就已经弥漫在你们的脑子里，无论有多难，我们都要坚定不移、脚踏实地走下去，以认真努力的态度走下去，我认为这是一种责任。或许，你们现在还体会不到什么是责任，家庭的责任扛在父母肩上，社会的责任，扛在成年人的肩上，你们现在所要负的责任就是对得起自己付出的时间，不枉费自己的青春。一个人出生后，到底拥有什么？无非就是一辈子的时光，所谓生命也就是一个逐渐支出时光的过程。一个人一生支出时间，到底购买什么，就看他的需要了。在当学生的时光里，是否应该尽可能的多获得一些智慧和知识呢，毕竟学生是以学为本。大多数人，回首自己的一生时，都会感觉碌碌无为。小时候写作文，总会写“光阴似箭，日月如梭”，再次写的时候，会写“不知不觉间，时光真的溜走大半，生命却正在荒芜”，其实很多人嘴上都说了时间的价值，但是少有人在行动上珍惜自己时间的价值。
第三个词是拼搏。懒惰的人虚度人生，勤劳的人播种人生；平凡的人株守人生，伟大的人开拓人生。拼搏获得成功的例子俯拾皆是。古有精卫填海、刑天舞戈、夸父追日、愚公移山，今有王进喜以身体搅拌泥浆为国献石油、容国团以“人生能有几回搏”的勇气力夺世乒冠军、黄春平拼搏40年放飞“神舟号” 运载火箭实现中华飞天梦……这些例子不难看出，不屈是人的本性，拼搏是成功的梯子。在三年的高中生活中，尽管会有这样那样的困难和问题，然而发展中的挫折和困难也是人生的一种积累和经验，只要敢于拼搏,善于拼搏,任何成功的大门都是为我们敞开的。
一年好景君须记，正是乘风破浪时。新的学期在我们每个人的面前都展开了一张新白纸，如果我们同学已经开始思考将如何在这张白纸上画出人生的精彩画卷，那么你已经长大。同学们，不是每道江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成大树，不生长的便成了空壳。童年的无知可爱，少年的无知可笑，青年的无知可怜，中年的无知可叹，老年的无知可悲。如果我们有一个明确的奋斗目标，有一颗对国家、对父母、对自己的责任心，有一份拼搏的精神，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，成就一个伟大的生命。所以，希望所有的同学把每天平凡的日子堆砌成伟大的人生！
最后，我谨代表学校，向辛勤工作在教育教学第一线的教职工道一句“大家辛苦了”，向勤奋学习，努力拼搏的同学们，说一声：“看你们的了”。
第五篇：校园卫生国旗下讲话
国旗下讲话（校园卫生篇）尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天国旗下讲话的主题是养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。习惯的力量很大，培养良好的卫生习惯首先应从自我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随手乱扔废物。那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得脏、乱、差。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。
同学们，校园是我们的家园，让我们自觉维护校园环境卫生。努力养成不乱扔废纸、粉笔头；不向楼下扔杂物；不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和卫生区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持。可是，关于“校园卫生靠大家”、“保护环境，人人有责”这样类似的倡议我们已经听的太多太多了，结果人人有责就变成了人人没有责，法不责众啊！保护校园卫生似乎都已经变成一个老生常谈的空话、套话、废话了，为什么我们的校园里依旧有不和谐的因素在，为什么我们每天值日却依旧有那么多垃圾需要打扫呢?相信大家自己心里清楚吧。有的时候，你只是不经意间，随手扔了一块纸屑，可就这样一个微不足道的动作，就已经破坏了我们学校的环境卫生。拾起一片垃圾，留下一方洁净。捡起的是一张纸片，纯洁的是我们的精神；擦掉的是一点污渍，净化的是我们的灵魂!学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。一份耕耘一份收获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校园就会像花园一样一尘不染，空气清新，令人精神爽朗。
老师们、同学们，让我们积极行动起来，从一点一滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互监督。让我们在飘扬的红旗下作出庄严承诺：从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。希望大家管好自己的口，管好自己的手。做一个有文化的人，做一个有道德的人，做一个有素质的人！
石坝中学七（2）班
2013年12月2日
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