高二3班家长会发言稿(新)

第一篇：高二3班家长会发言稿(新)

点滴积累，共同成长

尊敬的家长：

上午好！首先，请允许我代表高二（3）班对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校、在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人、成材。在此我要感谢这半年来一直支持我工作的家长。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天的会议有三项议程：

1.我就这一学期班级教育教学情况向大家作一个简单的汇报； 2.学生介绍一下班级情况和自己的学习方法；

3.各位家长与科任老师结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流。一．班级理念

我们高二（3）班的学生都想上理想的大学，但基础比较薄弱，于是我确立了“决不轻言放弃，全力以赴刻苦学习”的班级理念，相信自己，努力拼搏，通过点滴积累，终能学有所获。

二．班级管理与成绩回顾

我们班现共有学生29人，男生24人，女生5人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，其中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。三操、运动会、社会实践活动、班会、公开课等各种活动都积极参与，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强；在活动中，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人振奋；既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，给他们增加了自信。我相信，我们的学生在未来的学习、生活、品德上都会有更大的进步。

（一）主要措施

1.明确高考目标和近期目标，写出张贴上墙，时刻警醒学生。

2.增强自信心。通过日常的点滴积累，树立自信心，只要敢拼，梦想就能成真。3.紧抓课堂秩序。充分发挥每个学生和班干部的积极性，认真记录每天的课堂违纪情况，结合我的观察，及时与当事人进行沟通，促其尽快改进。

4.重视个人辅导和集体辅导。让班级每一个学生参与进来。

5.巩固吃苦精神，锻炼学生意志品质。坚持所有人每天晨跑及在教室外大声晨读。6.勤学精神养成。在班会上，通过学习古人勤学事迹及班级学习标兵勤学精神，体会成功背后的故事。晚修前20分钟同学们来教室进行英语熟读或数学限时训练，下晚修后自觉去自习室复习。

7.加强学法指导。一是坚决跟老师走。要吃透每节课，不懂就问；二是认真完成老师布置的任务，不要敷衍；三是每天都要有激情，多想一点，水滴石穿，终会成功。

8.尊重学生。认真倾听学生想法，及时排解。

9.关爱学生。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得愉快，学得扎实。

10.允许学生犯错。人无完人，在可理解的范围内，敢于容纳。

11.关注家长的信息反馈。通过短信平台，学生手册，电话联系及来学校交流，收集数据，及时予以解答。

12.积极参与和组织各种集体活动。如晨跑，升国旗，课间操，班会，公开课，运动会，篮球赛，社会实践，班干部选取，自定班规等。

（二）取得的成绩及学生简评

总的讲，同学关系，师生关系融洽；学习成绩稳步上升，但时间观念需要加强，勤学精神不能放松，目标不能动摇，坚持不放弃才能取得最终的胜利。具体如下：

冯江锋，电教员，为人谦逊，乐于助人，责任心强，是老师的好帮手。但是学习的基础较弱，自信心不强，方法欠佳，通过自信心和学法指导，逐步走入正轨。

周家宏，积极乐观，灵性十足，但学习积极性不高，课堂会打瞌睡或走神，通过定目标，抓好睡眠，杜绝玩手机，提高课堂效率，成绩逐步提升。

莫宇桐，率真乐观，聪明，但目标意识不强，容易受到外界影响。自从跟他约法三章后，能自觉自律，学习能动性强了，提问也多了。

陶名辉，善良，诚实，为人低调，慢性子，鉴于学习基础较弱，特意在他座位旁边安排学生进行帮辅，学习积极性提高了，笑容更多了。

李晋隆，目标明确，豁达乐观，学习积极性很强，每天中午、晚上放学仍坚持努力学习，成绩稳步上升。

莫翔羽，自觉自律，理科基础较弱，自家访后，学习的积极性强了，提问多了，课堂效率更好了，相信期末能收获更多的喜悦。

苏世坤，109寝室长，谦虚低调，体育专业非常好，文化学习基础偏弱，自觉学习意识高，经常提问，一直进行第二晚修，精神可嘉。期盼15年高考一鸣惊人。

陈继彬，帅气热情，行为习惯很好，目标明确，但意志力需要更强大。通过勤奋学习一定能弥补基础，希望你能坚持住。

莫斯科，学习积极性很好，善良朴实，目标明确，行动踏实，进步明显。

伦逸铭，开朗乐观，聪明上进，理科基础较弱，课堂偶有走神，进入复习阶段，课堂效率很好，完成作业效果不错，进步较大。

陈亦诗，宣传委员，本班才女，热情乐观，是老师的好帮手，学习积极性非常高，珍惜时间，勤学好问，进步很大，后劲十足。

李子奇，聪明好动，理科学习后劲大，但是学习的积极性需要更强，自从讲废话的习惯改了后，课堂效率和作业质量提升很大，成绩进步大。

梁文智，慢性子，思维活跃，同学关系好，学习积极性不强，自信心不高，通过人盯人帮辅，各方面积极性都有提高。几乎每天早上都是班级第一到操场。

刘智鸿，身体素质好，豁达，思维很敏捷。通过勤学精神教育，能更多地挤时间，提问做笔记，理科提升空间非常大。

虞粤海，乐观，很聪明，诙谐幽默，很能逗女生喜欢。学习时间抓的不紧，课堂效率很高。通过目标意识的教育，课堂基本能克服走神，复习进入状态较好，进步较大。

许明，作为生活委员和108寝室长，教室寝室两手抓的都非常好。学习积极性提升很大，成绩也进步了。希望坚持住。

吴婉萍，文静优雅，善良进取，目标意识强，但自信心需要更强。虽然理科基础较弱，但你从不放弃，充分利用身边的资源，珍惜时间，勤学好问，相信你一定大步前进。

史海堃，纪律委员，热情奔放，乐于助人，数学学习积极性非常高，但是自觉性有待提高。经几次谈话，目标更明确了，时间观念加强了，课堂效果提高了，坚持住。

邓启杰，可谓百事通，好奇心强，聪明懂事，但学习积极性不强。谈过几次，课堂效率高了，作业质量好了，拖作业的情形不见了，成绩也进步了。

宋亚伦，体育委员，成熟稳重，自觉性较好，虽目标明确，但玩心重了点，勤学精神不够。自从调位到前面，各方面提升较大。

杨洋，学生会副主席，班长，为人大度，细心，班上公认的德才兼备的好男生。课堂偶有走神，全面发展的典型，学习时间观念强，勤学好问，课堂积极回答问题，进步非常大。

祝国聪，稳重乐观，帅气进取，全面发展，学习时间观念强，勤学好问，进步非常大。是同学们学习的榜样，乃3班一宝。

冯雅雯，团支书，开朗乐观，诚实守信，是老师的好帮手；学习积极性高，但欠缺自信心，尤其是数学。经过集体辅导，能大胆提问了，写作业也更好了。希望能多问多练。

梁钰维，为人仗义，心胸开阔，思维敏捷，特别喜欢打篮球，学习上有点懒散。月考后深入聊天，使他明白了时间的重要，课堂效率的重要，因此自觉性提高了，努力拼搏，学习也进步了。

叶惠贤，聪明有主见，为人低调，热爱班级，关心同学，积极为班级老师出谋划策。希望目标能更高些，学习能更勤奋些，提问更多些，你的潜力是巨大的。

黎耀宗，黎银淼（学习委员），像两亲兄弟，目标明确，聪明，勤奋，敢打敢拼，理科较好，英语较弱，自觉自律，希望对英语不能放弃，爱拼才会赢。

黎娴，班长，恬静，知书达理，学习积极性高，自觉自律，是同学们学习的好榜样。谢小龙，温文尔雅，理科思维很好，英语较弱，学习的时间观念需要更强，学好英语的自信心不能放松，勤奋点。世上无难事，只怕有心人。你就要做这个有心人。三．存在的问题和解决方案

（一）存在的问题

1.一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。

2.在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。如陈亦诗，为人积极乐观，理科思维较弱，听课效果不好，导致完成作业有些吃力，考试成绩不佳。我找到她，首先鼓励她要重视课堂，全身心跟随老师，下课及时就课堂存在疑问提问，写作业时多些自己思考、总结，针对她的小小进步我在不同场合大力表扬，激发她的自信心。在随后的日子里她的学习热情越来越高，成绩也是逐步上升。

3.我提倡同学们多思、多问。有些家长在联系表中也表示孩子要学会自己看书和思考，但效果并不理想。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为科任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。

4.学习缺乏自信心。

（二）解决方案

1.根据孩子的特点，明确一个目标。

有了目标，早读到班级后知道早读的意义，上课也能更专注了，课后作业才能更加认真负责。自学的方向和意识会更强的。

2.多与老师、孩子沟通，适时鼓励、表扬。

多方面了解孩子在学校、在家的学习生活情况，有助于老师第一时间和学生交流，保持其学习的求知欲。3.要正确看待孩子的分数。

考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

4.要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。

以上是我个人浅陋的看法，如有不妥敬请批评指正。四．假期应关注孩子的几个问题

1.注意安全：包括出行、饮食、电器等。2.跟综孩子的上网时间，谨防网络依赖症。3.注意孩子的考试后遗症。4.监督孩子及时完成假期作业。

5.多多关注孩子在家每天在做什么，发现问题要及时与孩子沟通，并及时解决问题。6.合理娱乐，一张一弛。

7.谨防假期综合征，吃、喝、玩无度易导致视力下降、上网成瘾。8.利用假期多多与孩子沟通，听听他们的心声。

9.放假时间：2014年1月9日，开学时间：2014年2月9日

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了一些成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做得更好。

各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。谢谢！最后提前祝大家新春愉快、阖家幸福！

郑杰平2013-12-25

第二篇：新班家长会发言稿（推荐）

家长会发言稿

主题：家校携手 让孩子快乐成长

尊敬的家长朋友们：

大家好！首先感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的第一次家长会。您的准时到来让我深切感受到您对孩子负责、用心的态度；对我们各位教师即将开展的工作地大力支持。我相信，这样好的开端必将会为我们今后长久的合作打下良好的基础。同时您的准时到来也为孩子做出了良好的榜样，让他们从您的身上学到了要遵守学校的作息时间，按时离返校的优秀品质。

这一学期的开始，我深感肩上的责任重大，在座的36位家长经过慎重地考虑，把自己的宝贝交给了我，把自己的希望寄托在了双语小学一部一年级（3）班的各位科任教师身上，我倍感荣幸。在今后和孩子们朝夕相处的每一天中，我会竭尽我所有的智慧和能力，言传身教地引导他们学做人、学知识、学交往、学生存，不断地培养和提高他们的各方面能力，使他们愉快而健康地度过和我在一起的小学生活。我相信您一定和我的想法一致，愿意和我在培养孩子方面达成共识，那么在今后孩子的成长道路上，需要您和我们各科教师密切的配合，也需要您为孩子付出宝贵的时间和精力。

今天是孩子入学后的第一次家长会，也是一个你我交流、沟通、彼此互相加深了解的一个平台。我的家长会主题是：“让孩子快乐成长”。

开学后的第一周，是您、我和孩子最艰难的一周。孩子初次离开

父母，要学会独立自主的生活，要学会和小朋友们和谐、友爱的相处，要在这个大集体中担负一定的责任和义务，要面对新生活坚定信心和鼓起勇气，他们的在校表现令我倍感欣慰，我得为他们那超乎我的预料，超出我的想象的能力竖起大拇指。大部分同学愉快、开心的度过了这一周的新生活，极个别的同学也有了很大的改变和进步，很了不起。

家长们在这一周内更是备受煎熬，身在家中心在校，时刻牵挂惦念着那个远离自己的小宝贝。他在干什么？吃饱了吗？睡好了吗？想家了吗？但是，我们的家长真的很了不起，虽然心中是万般的不舍，仍然坚定自己的选择把孩子放心地留在了老师的身边，虽然万般牵挂，然坚持住一周内极少地和孩子打电话，免得波动孩子的情绪。却在及时地和老师进行着沟通和交流，为我们的工作带来了极大的方便，也给予的大力的支持。今天孩子们的表现可以让你悬着的心放下了。你应该为他们感到骄傲。正如我今天为我有这样的家长感到骄傲一样。

其实这一周内，最辛苦的是我们老师们，特别是班主任，为了让孩子们尽快地适应新的环境，我们提前做出了详细的教育教学计划，并认真学习、思考。开学后。我们从早到晚地和孩子们相处在一起，从起床、穿衣、洗漱、用餐到站队、学习、上操、、游戏甚至上厕所我们都耐心的一个环节一个环节地教，一次一次地重复教。虽然嗓子哑了、疼了，但是孩子们渐渐的养成了较好的习惯。坐姿端正了，洗漱利索了，路队整齐了，用餐安静了，写字规范了，课堂上有模有样

了等等，看着孩子们一天天可喜的变化，我们的苦和累被欣慰和满足替代了。正如歌中所唱：付出就有回报。

常说：“好的开始是成功的一半”。今天我们共同努力创造了一个良好的开端。为孩子们奠定了成功的基础，为了我们今后另一半地成功发展，我借以往的教学经验为你搜集了一些小小建议，希望能在我们今后的家校合作中为您起到引导和帮助的作用。

一、小假无作业，大假作业量较小，请您一定严格要求孩子在假期

中按时、按量地认真完成作业，不要让孩子边学边玩，拖拖拉拉地写作业。在学习中让还保持良好的坐姿、写姿和握笔姿势，这将是伴随他一生的好习惯，千万不要将在校养成的习惯回家后丢掉。

二、每周回家后及时给孩子检查学习用具是否备足，购买学习用具

时简单、实用即可，不必花哨和时髦，免得孩子在在课堂上玩学具和课下形成攀比的不良风气。我们共同培养孩子朴实、健康、阳光的美好心灵。

三、孩子每周回家后和您交流或给您讲故事时，请您一定要用真诚的态度来倾听，让孩子感受到您对他和他的学习都十分重视，您是他的骄傲。在倾听是我们应适当地给予激励性的评价，激发孩子和你在此交流的欲望。这样既锻炼了孩子的口语表达能力，又增进了您和孩子之间的感情，一举两得的事，何乐而不为呢。

四、未来的社会对每个人能力的要求极高。而能力的培养要从小开

始，为此我们会在假期中布臵一些锻炼能力的社会实践作业，如：参观博物馆，了解自己所在社区的变化，尝试做一些家务活等等，这些作业需要您腾出一些时间和精力来陪同孩子完成，可能有些麻烦，但是为了我们的孩子，想想我们在她身上寄予的厚望，我们就会明白、理解这样做的必要性，从而认真去完成的。

五、兴趣是最好的老师，爱读书是学好语文的最好方法。从小培养

孩子良好的阅读习惯，不仅仅靠学校和老师的引导，更需要家长的言传身教。和孩子一起读一些有意义的书，经常带孩子逛逛书店，都是培养孩子阅读兴趣的好方法，试试吧，从中受益的不止是孩子，相信您也是受益无穷的。

六、最后为了您今后更方便地接送孩子，请注意以下几点：

1、蓝卡随身带，出入校门时主动亮卡。

2、放假时，无特殊情况不提前接孩子，不推迟送孩子，遵守作

息时间。确保离返校车辆畅通不堵车，为自己和他人带来方便。

3、每次返校时严格检查孩子是否随身携带不安全的小玩具和

家中的贵重物品，以免造成安全隐患和经济损失。

4、针对孩子在校情况引起您的担心和顾虑的，请及时和任课教

师及班主任直接沟通，正面解决，以免产生不必要的误会。

再次感谢您的配合，为孩子们的快乐成长让我们齐心努力吧！2009年9月5日邸丽琴

第三篇：高二班家长会班主任发言稿

高二（3）班家长会班主任发言稿

各位家长朋友：

大家好！

首先请允许起我代表我们班的任课老师及全体同学对各位的到来表示热烈欢迎。十分感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。孩子从初中到高中是他人生路上的一个跨越，高二阶段是高中的一个重要阶段，我们深深知道，学生身上承载的都是在座各位家长殷切的希望和美好憧憬，因此，作为教师，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的课堂教学变得生动活泼，让孩子乐意学习，感受到学习的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。我们也一直在思考，如何使我们的家长也能走进学校教育，了解学校班级的情况，成为学校教学的加油站。我们愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子在学习和生活上碰到的一些问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。

现在简单介绍一下我班的学生构成情况，我班共有57名学生，其中女生35人，男生22人。对于文科班来说，学生构成情况比较特殊，来自高一不同班级，学习基础参差不齐，在班级组建的初期，凝聚力不是很高，这样，开学以来，我一直致力于班级班风学风的建设，通过近半个学期的整改，目前已初步形成了优良的班风学风，学生们能积极学习，遵守班纪，团结向上，加强了班级的凝聚力。在平时和学生的接触交流中，我觉得，孩子们都很聪明，各有所长，我一直都非常认同一句话----没有教不好的孩子。每个孩子只要健康正常都有学习的天分，关键是在于努力了没有。开学至今将近两个多月的时间，班上除了个别学生有一些迟到睡觉等不良行为习惯外，其他孩子都能够认真遵守班级规章制度，能够认真学习。许多孩子都给我留下了深刻的印象。

期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况，本次考试学校自己命题，题目比市直统考题目要稍微简单，试题灵活，因此，总分比月考有进步。诸如：同学。他们在平时的学习中，能够做到刻苦认真，坚持不懈，取得了可喜的成绩。有的同学学习比较努力，成绩进步幅度较大，如：等。有的同学单科成绩非常优秀，如：另外，还有一部分同学，由于出现偏科现象，从而对总成绩产生了很大影响，如：还有几位同学，总分考的也很不错，但也存在不同程度的偏科现象。对于这些同学，我已经列出表格交给各任课老师了，让任课老师给与特别关照，同时也希望家长能在暑假根据学生情况找人进行辅导。还有一部分同学，由于考试过于紧张，发挥不太理想，也造成总分的下降，针对这些情况，我在一段时间对学生进行应试心理辅导，力争解决这些问题。

根据前段学生的表现及考试情况，我将班级学生分成了四种类别：

1、目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学：对于这类学生，他们都有明确的目标，我们家长只需做好后勤部长，给予孩子足够的鼓励和支持，监督好孩子的日常生活学习情况，创造温馨舒适的家庭环境，保证其思想稳定即可。

2、有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。像等。他们有目标，学习刻苦，成绩即将达到优秀，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。

3、满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！

4、有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。对于第四类学生，同样需要我们家长用实在的情景刺激教育，这要比你们批评他一千句一万句都强。当然，我们老师也会尽力地去帮助他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路。另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬。

以上主要谈了学习的情况，但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。

真的，我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事，有没有把自己的前途当回事。因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。所以，我最后想和大家讨论以下两个问题：

一、家庭教育的几个误区

1、高期望值带来高失落感

对孩子期望值太高，都想让自己的孩子上一流重点大学。不实事求是，孩子考不好就百般指责，施加压力，甚至打骂，进而将责任推脱到教师甚至学校。总认为别人家的孩子好，自己的孩子就一无是处。家长要转变教育理念，摆正心态，帮助孩子确立正确的奋斗方向和切合实际的奋斗目标，否则学校和教师的一切教育将是空谈。

2、仅以学生的学习成绩来评价孩子和孩子一交谈就是学习成绩，成绩不好什么都不好，怎么看都不顺眼，让孩子整天处在重压之下，心理负担极重，成绩更难提高，形成恶性循环。家长一定要正确评价孩子的成长，成绩不好，但与以前相比，孩子是否懂事了，是否知道学了，是不是不看电视了，不去网吧玩游戏了？整体没进步，但某一科是不是进步了？一定要全面评价。

3、只关心孩子学习，而不关心生活特别是心理生活上：高二学生正处在学习成长的关键时期，由于没有过多时间照顾自己的生活，家长一定要特别关怀，保证学生有健康的身体。心理上：优秀的学生总是怀念往日的那种胜利者的风采！如果成绩暂时不理想，就会产生烦闷、空虚、失眠、焦虑、多疑直至崩溃！这就需要我们家长一定要多关心孩子，多些鼓励，让孩子多些信心。尤其在心理上，发现问题及时和老师、学校交流情况。特别是性格较内向的孩子家长一定要特别注意！

二、几点要求

1、关注学生的安全

2、重视家庭教育给孩子健康、宁静的家庭环境。

4、关于游戏和网络的问题。关心学生的上课时间（附表）

5、多和孩子交流。

6、留心孩子的衣着服饰，注意孩子的个人卫生。

7、做好监督工作(希望家长能关注迟到问题，关注学生回家及在校上课时间，关注作业）

8、做好家长请假制度

百年大计，教育为本。今天的家长比以往任何一代父母都更加关注孩子的教育，这是家长“望子成龙，望女成凤”的殷切心声，也是社会更加趋向文明进步的新纪元。真诚的希望家长多了解一些教育孩子的好方法，一个好孩子就是一个好家庭。让我们一同走进学校教育，用新的教育理念作指导，为孩子们共同铸就灿烂的明天！谢谢大家！

第四篇：2011高二(10)班家长会发言稿

高二（10）班家长会发言稿

各位家长：大家好

首先我代表高二（10）班的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在繁忙中抽出时间来参加这次期中考家长会，你们的到来就是对子女的关心和对我们学校的工作的支持。我是高二（10）班的班主任兼语文老师，我身边的是某某科任老师和某某科任老师。

时间过得很快，转眼开学已经是11月份了，高二是我们每一位高中生的过渡时期，这个阶段很脆弱也很敏感，这个时期我们要求学生能够调整好学习状态，以便迎接高三的总复习。今天我们请来家长们，是为了让家长们知道“我们的孩子在学校做了什么，我们学校为孩子做了什么，我们要求家长做了什么。”让我们能够共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，实现家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，让学生能够在学习中取得更好的成绩！

尤其是去年学校的领导班子有了很大的改动，原真中校长宋壮明担任邱中正校长，原华侨中学教务处主任谢纯洁担任邱中的教务处主任，原梅云华侨中学校长邝新亮担任邱中的副校长，这无疑为邱中教学事业的发展提供了得天独厚的优越条件！邱中在宋校长等领导的带领下，坚持“一切为了学生”的办学理念，既抓学生的做人规范，又抓学生的学习发展，关怀每一名学生，不放弃、不抛弃每一名学生，遵循“特色化教学、个性化育人”的教育思想，走出了我校特有的艺术办学之路。学校正在大力发展班级文化建设，创建“书香校园”，积极营造一个文化底蕴浓厚，学习气氛浓烈的校园环境。在教学管理上，校长对高二的教学工作十分重视，让学校许多骨干老师到其他名校学习更好的教学经验，同时也请来了许多艺术专家教授来学校开办讲座，与学生互动交流沟通，对高二学生的学习心理态度进行健康教育。这些举措，给高二学生注入了一针强心剂，让学生更加有信心，更加有准备的迎接高考！学校还创办美术、音乐艺术班。艺术班注重艺术技艺，对文化课程的要求较低，是高考取得好成绩的突破口。这些艺术生升学前景非常良好。来到我校就要使学生真正受益，最终成才，考上相对自己条件的理想学校，学校受到了家长的信赖，上级组织和社会的好评，我们也先后收获了很多荣誉，学校发展也逐渐由小到大，由弱到强，呈现出勃勃生机，也必将迈向更大的成功。

下面说说家长关心的几个方面。

一、期中考试成绩

每一次考试，有的同学会退步，有的同学会进步。考试能够反映一个学生近期的学习态度以及

在校情况，所以我认为不能把这次期中考试的成绩看得过重，更不能和高考的成绩进行联系，这次期中考试的成绩只能定位在高二开学到11月份，只能说是每一个学生学习高二知识的集中表现。当然，高二的知识掌握不好，势必会影响高考的成绩。所以，我针对这次期中考试的成绩，会相应地要求班里的同学根据自己的学习成绩进行调整，千万不能有偏科的现象。

接下来，表扬班里成绩前十名，各科成绩前三名以及进步奖的五位同学。

二、介绍本班基本工作

班里共有63人，其中男生31人，女生32人。经过两个月的接触，我对班里学习的情况还是比较满意的。但美中不足的是有的同学成绩不错但却不够努力，有的同学喜欢读书勤读书但找不到很好的方法，有的同学读书有点成绩就开始骄傲自满，有的学生读书自以为是，不知人外有人，山外有山，有少数同学干脆对学习不管不顾，终日玩手机，学习态度非常低落。

下面我根据学校的规章制度，来给家长们详细讲一下学校是怎么千方百计为学生制定学习制度的：每天早上7点25分开始早读，早读结束是7点45分，也就是说在这20分钟内学校要求学生必须大声的朗读，培养语感，增加对知识的印象；下午要求午写，时间是14点10分到14点25分，在这短短的15分钟，学校要求学生完成作业，预习课本，听写单词，做数学题。每个星期二下午

第三节是40分钟的自习课，星期三下午第三节是英语听力课，所以每一位学生在学校有很多时间是集体学习的并且是独立学习的，在集体学习中，班里很多同学找到学习的兴趣，找到学习的动力。但如果早读午写不够自觉，不会自我安排学习的同学，就是在浪费时间，违法学校的教学要求。

针对这样的情况，希望家长能配合好学校的教育工作，在家鼓励学生，引导好学生的学习目标，在平日的生活中培养好学生的自信心，把握好语言的沟通，切忌繁琐啰嗦，让学生能以一颗平常心态去面对学习。

此外，身体是革命的本钱，多用心照顾好孩子在家中的饮食，照顾好学生的身体，让学生能以更好的状态去争取进步。

班级目前存在的问题。

（1）、学生偏科现象严重，特别是数学和英语。等一会家长和同学可以单独和我们任课老师交流。

（2）、部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的生活习惯有关。

（3）、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。

（4）、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

（5）、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。

（6）、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。

归纳起来主要的问题是：学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应该为他们给予他们理解，鼓励及支持。

1、要正确认识孩子的的学习情况

每个人都渴望成功，然而还有比成功更宝贵的东西，那就是追求成功的历程。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，然而教育的效果则是区别很大的。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。我们不能在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一次考试或某一学科的学习成绩就盲目断定孩子学习。分数只是孩子所有努力中的一个记录，对待分数的态度如何，直接影响到孩子的发展。

2、要正确对待孩子的厌学情绪

厌学的、对考试麻木的、缺乏成就感的情况比较普遍已是一个不争的事实。在班里，自我感觉良好的学生越来越少，他们或多或少都有不同程度的自卑感。离高考所要求的学习成绩和学习能力相差较远，更有甚者上课睡觉来混日子。老师在上面讲课他们却在想自己的心事使自己的学习效率不高，学习能力每况愈下。为什么这一时期厌学现象严重？我认为成功率偏低降低了成就动机导致学生倦怠。体验失败的的情绪泛化了学生对教师、学科、学校的厌倦。我们该怎么办？就让他们有更多的成功感！“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”。看到不同的学生不同的闪光点，都要予以肯定和赏识，让他们有成功愉快的体验。

需要家长协调的几个方面

1、了解学校的作息时间，学校是上午7：25早读，11:50放学，下午是14:10开始午写，16：55放学。

2、保证学生正常的学习生活所需，让孩子准时吃早餐。

3、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机等等都应该成为我们关注的问题。

4、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如学习压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。

5、有部分学生喜欢吃零食，导致胃病、腹泻、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。

6、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。

7、其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视，晚上不超过10点半。

希望各位家长能经常性地与班主任取得联系，及时了解子女在学校的学习生活情况。并对我的班主任工作及我班任课老师的教育教学工作提出宝贵的意见和建议。（会议结束）

第五篇：高二班家长会发言稿

高二（1）班上学期家长会家长代表发言稿

尊敬的老师、家长朋友、亲爱的学生们：

大家上午好！

我是本班学生—XXX的家长，首先非常感谢学校召开这次家长会，使我们各位家长有了一个相聚、沟通、交流的平台。同时感谢陈老师给我这个机会，我很荣幸作为家长代表在这里发言。说实话，面对这么多优秀的老师、家长和优秀的孩子们，我的心情很激动也有一点点紧张，为什么呢？一是我没有什么先进的家庭教育经验跟大家分享，二是我的孩子在二（1）班这个尖子如云的班级里也不算是最优秀的一位，在座的家长在教育孩子孩子方面都是行家。但是，每个孩子都是父母心中最闪亮的那颗星星，何况是在这片沃土里学习生活成长的孩子们。因此，请允许我代表所有家长，向辛勤培育孩子的老师们表示最真挚的感谢和最诚挚的敬意，谢谢你们！

今天我们有缘相聚在一起，家校携手，共同关注孩子的成长，加强家庭与学校的联系，家长与老师的沟通，一起与孩子们同行。家长朋友们，高中生是我们眼中的孩子，却是他们自己眼中的大人。今天借此机会把自己一点不成熟的想法说出来，希望能起到抛砖引玉的作用，求得在座更好的经验分享。

一、致老师——感谢老师

感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动和谆谆教诲!高二（1）班作为年级理科重点班，寄予了学校领导、学生家长殷切的期望，在每一次重大考试或竞赛中，高二（1）班的同学都能脱颖而出，取得了优异的成绩，这些成绩作为家长倍感鼓舞，让孩子们更加自信。这些成绩是对我们每一位老师起早摸黑、艰辛付出的有力回报。面对这些成绩，我们每一位同学都有理由展望明年的丰硕成果。

二、致家长

孩子们下半年就要升入高三了，作为准高三的家长们，是否也像现在的高三年级的家长那样经受煎熬？变得紧张起来，全家进入一级战备状态，孩子变成了一级保护动物。在这里告诉各位家长：过分的重视和紧张对孩子来说是有害无益的，只会适得其反。那作为高三的家长，你们做好准备了吗？你是怎样计划帮助孩子的？应该怎样规划？到底要做哪些方面的准备？我认为家长朋友们可以从以下五个方面做好准备：

1、做好心理上的准备。孩子进入高三前，不宜过多的施加压力，以免学生压力过大，失去对学习的兴趣和动力。高二暑假期间家长可以先了解一些与高考相关的信息，给孩子提供更现实、更有价值的参考。了解上一届毕业生的学习信息，总结别人的成功经验，吸取他人失误的教训，让孩子少走弯路，及时与老师保持沟通，了解孩子学习现状，及时弥补学习短板，从而帮助孩子认清并准确把握今后的学习方向。进入高三不要把孩子过去的成绩和他进入高三阶段的学习完全对等联系，过于乐观或悲观的想法都是不明智也是不科学的。客观分析孩子的现状，无论过去成绩如何，家长都应该有一个良好的心态，相信孩子在高三一年的高中生活中，只要认真努力，情况一定比现在要好。孩子一旦出现成绩高低起伏变化，家长切不可急躁，应该及时与科任老师联系，采用客观冷静激励的做法，使孩子顺利的走进高三，这是非常关键的。

2、生活上多关心他们，关心孩子的身心健康、做好疏导和沟通交流。高三学习节奏快，考试频繁，压力增大，心理情绪波动比较大，父母要帮助孩子协调学习、日常饮食、充足的睡眠、合理的锻炼。孩子进入高三心理波动大、压力大是必然的，孩子放假回来或月考以后，家长都要静下心来与孩子进行交流。交流不能没有准备，做随意的交流，应该注意倾听孩子汇报学习情况，了解孩子在校存在哪些问题？如何解决？孩子需要家长做什么？家长要给孩子提出建议并帮助解决。就我而言，周末孩子从学校回来我习惯问孩子几方面的问题，一是问问学校最近一周有什么事情发生或者开展了什么活动？（这是在调查孩子的价值观）。二是问问这一周你有什么好的表现？（这是肯定孩子积聚的正能量）。三是问问这一周你有什么收获？（这是让孩子巩固所学知识）。四是问问有什么需要父母帮助的？（这是在明确家长与孩子的责任）。

3、营造宽松和谐的家庭氛围，给孩子一个温馨安宁的家。高三学生的家长最常见的问题就是：焦虑，这种心理很容易影响孩子，一定要克制保持良好的心态，切不可因孩子的一次考试失利先乱阵脚。孩子们的心理素质可能比家长要好，面对高考，他们勇敢的面对，他们真的很了不起、很坚强。因此，任何时候请家长记住：孩子的健康快乐才是最重要的。家庭环境对于高三的孩子尤其重要，关心孩子的学习，很重要的一点，就是为孩子提供一个良好的学习环境。一个战火纷飞、不和睦的家庭，肯定使孩子学习分心，导致情绪沮丧低落。聪明的家长朋友们：孩子高三时期，无论有着什么不开心不快乐的事情，无论有什么强烈的嗜好与兴趣（如：上网、打麻将、跳舞）都应该在这一段时间控制自己，为孩子创造一个宁静和睦、紧张有序、传递正能量的家庭氛围。

4、配合学校，多与老师沟通交流。家长积极参加学校或班级组织的家长会，多和班主任科任老师交流，及时了解孩子的学习与思想动态。认真听取班主任的汇报，重视学校领导的意见，了解同班同学的学习情况，别人孩子的考试情况，更要了解自己孩子学习成绩的发展状况，只有这样才能客观科学的指导好孩子高考，以及高考志愿填写及选择专业，做到“知己知彼、百战不殆”。

5、高度关注、把握信息。进入高三后，家长要多给孩子提供有用信息，留意高考动态，随著时间的推进，根据孩子的实际水平，帮助选择适合孩子兴趣与理想的大学，让孩子读到自己喜欢的大学、喜欢的专业。同为经历高考，孩子的任务是学习，家长的任务是把握高考，关注与孩子密切相关的高考信息，做一位智慧型家长，在孩子茫然时指路照明，当孩子需要时给予及时的帮助，使他们感到父母是最可信任的人，最能理解他们的人。在孩子人生成长的关键时候，只有提早做好准备，打有准备的仗，我们家长才能真正助孩子一臂之力，和孩子共同经历，帮助孩子实现人生的理想。

三、致学生

孩子们，你们都承载着每一位家长无限的希望，承载着家长的梦想和期待，看着你们一天天长大，我们渴望你们将来都考上理想的大学，过上幸福的生活，走上更完美的人生。现在你们很快就要进入高三的决战，迎接高考，迎接人生最重要的一次检验。大家一定要认识到，大学是你们的必修课，一所好的大学更是你们高起点人生的起跑线，事实证明：求学是你们通向成功的捷径。所以你们一定要下定决心，加倍努力，制定明确目标，并且朝这个目标不懈努力。在此给学生们几点小小的建议：

1、明确目标、坚定信念。坚定自己一定能考上心中理想大学的信念。信念是一种非常奇妙的东西，如果你从骨子里认定你是清华的水平，你生来就是要上清华的，那么你在行动上就会处处表现出清华的素质和干劲。

2、学会挤时间、学会弯道超车

千万不要把时间浪费在没有意义的事情上。现在你们唯一要做的事就是学习，怎么挤时间？比如说课间十分钟就非常宝贵，如果能充分利用好这十分钟，那么每天就可以挤出将近两个小时时间，可以多做几道复习题，一年下来你就可以多做几百道题。你们都清楚，高一打基础、高二是关键、高三大飞跃。现在你们已经进入关键的一年，一定要珍惜时间，合理规划好自己的时间。毛主席的《满江红》里有一句名言：“一万年太久，只争朝夕”！说明时间有多宝贵。暑假假期，你们要做到一个坚持一个定位（坚持自己良好的学习状态，给自己目前成绩一个更准确的定位，利用假期强力攻克自己薄弱的学科；寒假是沉淀（利用寒假时间安静的坐下来梳理一下高一高二所学的知识，关注一下高三年级的高考题，阅读一些高中复习资料）。下半年高三就是冲刺阶段了，所以在任何时候，你永远不要跟自己说你已经尽力了。

3、题海战术是学好高中课程最好的方法。说白了就是广撒网多做题，把不会的、或者做错的分科集中在答题改错本上反复做，直到做对做会为止。

4、认真对待情感问题。你们这个年龄阶段多学一点安身立命的本领比寻求那些短暂的甜蜜要有意义的多，我给大家的建议是：不妨做三年高中僧（唐僧的僧，学唐僧四大皆空、心无杂念，只为求得真经），千万不要到了最后才发现自己浪费了太多的时间和经历而自责苦恼。

最后和学生分享龙应台写给他儿子安德烈的一段话：“我要求你读书用功，不是因为我要求你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严给你快乐”。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“吃得苦中苦、方为人上人”这是永久永恒的真理。孩子们，加油吧！习主席说：“幸福都是靠奋斗出来的”！

最后，我衷心地祝愿：各位老师和家长们身体健康，工作顺利！祝同学们学业有成！金榜题名！

谢谢大家！