幼儿园孝亲尊师感恩文化节主持词（合集5篇）

第一篇：幼儿园孝亲尊师感恩文化节主持词

“让感恩成为习惯”暨孝亲尊教感恩文化节

尊敬的各位家长，老师，以及各位可爱的小朋友们：

大家下午好！欢迎各位参加“让感恩成为习惯”暨孝亲感恩文化节活动，我是本次活动的主持人殷老师，很荣幸能以这样的身份跟大家交流。

孩子在一天天长大各位家长对他们所付出的点点滴滴，都如小小萌芽一样，悄悄地落在了他们心里，你们从他们呀呀学语，蹒跚走路时一路陪伴走来，到如今，她们会用那充满想象的小脑袋思考各种新奇又陌生的事物，而你们又总会被他们缠着问为什么，仔细想一下，这会是多么奇妙的一件事呀，他们的世界天马行空，眼神纯净，对世界没有丁点恶意，犹如坐在月亮上的小天使一样。他们的心那么柔软和敏感，那样渴望被温柔对待，所以，他们受委屈时，眼泪总是那样轻易的落下来。

每一个家长都曾经是一个孩子，当我们从父母的孩子成长为孩子的父母的时候，我们才深切体会到为人父母是何滋味。这时，我们才开始后悔当初自己年少时的任性。可是，时光永远不会倒流，每一天都无法复制。我们唯一能做的便是，在某一天醒悟过来的时候，好好珍惜当下，多陪陪父母和孩子，因为他们两代人最需要的都是我们。

感恩并不是一个多么宏大的话题，恰恰相反，我们在每一天都可以实现感恩。例如，我们可以给父母洗洗脚，听他们说说过去的往事，也别总是抱怨生活，因为我们现在所拥有的一切已经是多么好了，记住，父母是孩子最好的老师，你们的一言一行都会潜移默化的影响孩子的思想和行为，让孩子学会感恩，首先你们要做一个良好的示范。希望我们泰山福娃幼儿园所举行的这次孝亲感恩文化节活动可以让各位家长们有所收益。接下来，有请我们泰山福娃幼儿园的大家长，黄园长致辞。

感谢黄园长的精彩致辞，请大家再次以热烈的掌声向我们的园长致敬。亲情，从来不需要费心费力的呵护，却永远如水般静静的流淌在我们生活的每一个角落，悄悄滋养着我们的身体和心灵。今天，接感恩节之际，孩子们，让我们一起向给与我们生命，哺育我们成长的爸爸妈妈爷爷奶奶们表达我们最真诚的谢意。掌声有请孩子们带来的孝亲颂。

再次把掌声送给我们的孩子们。我相信，此时此刻，孩子们的语言已经深深的触动了家长的心。谢谢你们。

感恩是什么呢？感恩是一种分享，感恩是一种传递，当每个人都将感恩当成一种习惯时，我们会觉得原来美好就在我们身边，各位家长朋友们都知道蓝丝带的含义吗？他是爱和付出的象征，蓝丝带的传递承载着感恩与关爱，这正是我们此次活动的精神核心所在。

蓝丝带起源于美国纽约，它讲述了一个自暴自弃的小男孩保罗，在得到新老师的蓝丝带后重获希望，同时又相继传递下去的故事。因此蓝丝带的故事在各国也就纷纷传递下来，今天，我们就也来进行一下蓝丝带传递。将这种感恩的精神分享下去。首先先请老师们为孩子的手腕上系上蓝丝带。好，我看每个孩子的手腕上都有一条蓝丝带了，那么 各位亲爱的小朋友们，请把你们手上的蓝丝带再转身给你们的家长带上，这样宏大的一幕，一定会在个给位心间留下难以忘怀的印象，希望你们以后无论遇到什么事情，都会带着一颗感恩的心。希望你们能将你们手上的蓝丝带传递下去。将这种感恩分享关怀的精神带给身边的每一个人！

第二篇：庆六一暨孝亲尊师感恩文化节

“庆六一暨孝亲尊师感恩文化节”活动策划方案

(2012-05-26 11:41:52)转载▼

标签： 分类： 幼儿园活动 教育

洪山小学中心幼儿园“庆六一暨孝亲尊师感恩文化节”

活动策划方案

一、活动目标

1、让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。

2、感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；

3、通过开展庆祝“庆六一暨孝亲尊师感恩节”活动，落实园本研发课程的实效，打造我园“国学经典课程”的独特魅力，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象，提升我园的品牌效应和办园整体水平。

4、做好阶段性工作的总结和评估，实现家园共育保发展。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。(1)各班充实手工绘画展板。(2)班内环境创设完善到位。

(3)庆祝活动前一天准备气球彩旗并悬挂，事先准备“庆六一暨孝亲尊师感恩文化节”的背景喷绘。

2、以班为单位作好参加活动的准备。（1）各班排练表演节目，国学班准备一个国学节目，大班准备一个英语类节目，教师手语操的排练。

四月下旬确定节目，五月份做好节目排练，五月中旬做好服装、道具、配乐的准备并在各班教室试排，园办公室做好督查，五月二十三、二十四、二十五日全园彩排。

（2）为配合本届文化节的需要，邀请国学机构的老师做好教师礼仪的培训和辅导。

（3）依据课程开设情况和各班家园公育的现状，各班确立一名家园共育榜样家长和三名家园共育之星，国学班另确立一名国学书香家庭、三名国学小博士，上交园务办公室。

（4）为做好节日当天在活动进行中的“孝亲礼”和“尊师礼”，各班事先对幼儿们进行培训。

（5）各班调动家长的积极性，推选一至两名家长志愿者，配合幼师维护当天的活动秩序。

3、准备好奖品和奖状,填写好奖状，邀请黄校长做颁奖嘉宾。

4、主持人做好主持工作准备。

5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。6.、邀请小学部教师担任评委，准备好礼品。

7、购买化妆用品等并发放。

8.、邀请有关人员做好当日活动的摄像准备。

三、活动时间： 五月29、30、31某一天上午八点至九点半（或八点半至十点）（看天气而定）

四、场地安排：

教学楼前活动场地、活动当天为家长准备好座位

五、活动流程：

1、节目展演。

2、其间穿插孝亲和尊师两个典礼。

3、颁奖：家园共育之星、家园共育榜样家长、国学小博士、国学书香家庭。

4、“国学示范园”挂牌具体情况和安排的待定。

附：节目单

洪山小学中心幼儿园

“庆六一孝亲尊师感恩文化节”活动流程

（1）开场舞蹈《你们好》（大5班）

授牌（“至德幼儿园国学教育”示范园）仪式活动流程： A.授牌前导入： 主持人串词：在2011年9月1日，我们非常幸运地成为了“中国教育学会”“中华文化经典诵读全国指导中心”在洪山设立的幼儿园国学教育实验园，通过近一年的教学活动，我们的孩子在行为习惯和学习能力方面都有很大的提升，师资队伍也在武汉至德经典教育的专业指导下迅速成长，幼儿园的整体文化氛围也有了很大的改观，所以很荣幸今年被评为随州地区“至德幼儿园国学教育”示范园称号。B.授牌专家介绍：

有请洪山镇小学黄校长上台。有请授牌专家**(待定...)。

（对授牌专家**作简要介绍）下面有请**专家给幼儿园授牌。C.授牌仪式 ：

园长（左）专家（右），礼仪人员（右）：示范园牌给专家 合影

D.专家讲话 ： E.园长讲话 ： 各位家长：

大家上午好！

很荣幸今年我园被评为随州地区“至德幼儿园国学教育”示范园称号。

2011年我园引入国学经典教育，国学经典教育在我园开展过程中，我们孩子不仅学到了很多知识，还懂得了很多做人的道理，我们的老师也在国学经典的熏陶下也成长很快，更用心去爱自己的孩子及家人了，爱幼儿园的孩子。在过去的一年中，我们洪山小学中心幼儿园取得了突飞猛进的发展，这一切成绩的取得，都离不开我们所有的老师、家长们，是在她们的共同付出赢得的，那么在这里，请允许我向你们表示衷心的感谢。

教育是专门传递社会生活经验和培养人的活动，可以说其最终的目的是使人社会化，儿童的成长，与他不断接受文化价值的灌输，以及社会符号和观念的确认是同步的，幼儿园课程对幼儿园有着潜移默化，日积月累的影响，在幼儿有效的心灵中播什么种子，就会开什么花，结什么果，什么样的幼儿园课程，就会培养出什么样的儿童，并影响其一生，在当今多元文化发展的大趋势下，只有把本民族的文化作为最基本的立足点，方能造就中西贯通的现代世界级精英人才。

我们洪山小学中心幼儿园以“传承中华文化，再造文化人才”为使命，我们将会一如既往的用热情，真诚，用心，执着，的态度服务我们洪山地区幼儿教育事业。

感谢我们每一位家长的信任，也期待着您和我们全体洪山小学中心幼儿园的全体教职员工一起携手，让雏鹰——从这里起飞，谢谢！

（2）舞蹈《爵士三字经》（国学小1班）

（3）舞蹈串烧《开门红》《甩葱歌》（国学中1班 国学中2班）（4）情景剧《守株待兔》（国学大1班）（5）舞蹈《加油操》（小3班）

（6）舞蹈 国学1+1《武术操》《妈妈我爱您》（国学大2班）

行孝亲礼

第一步：主持人宣：请小朋友们全体起立、转身面对家长，行孝亲礼 小朋友们：闻后在教师带领下即转身，然后说：感谢爸爸妈妈、爷爷奶奶的的养育之恩，您辛苦了！

第二步：主持人宣：行礼

小朋友们：鞠躬90度（定格）（男孩儿双手侧垂放，女孩儿双手拇指交叉相扣放上腹处）

第三步：主持人宣：礼毕，转身就坐

小朋友们听后方才起身，按要求转身、就坐。

（7）舞蹈《QQ成长体操》（小2班）

（8）舞蹈《三字经诵读》（国学大3班 国学大4班）（9）舞蹈《嘚吥嘚吥嘚》（中3班）

（10）情景表演《国学宝宝一日活动秀》（国学中1班 国学中2班）（11）舞蹈《我爱老师的目光》（国学大3班 国学大4班）

行尊师礼

第一步：主持人宣：请小朋友们全体起立，面对台上教师，行尊师礼

小朋友们：闻后在各班家长志愿者的带领下起身，说：感谢老师的教导之恩，您辛苦了！

第二步：主持人宣：行礼

小朋友们：鞠躬90度（定格）（男孩儿双手侧垂放，女孩儿双手拇指交叉相扣放上腹处）

第三步：主持人宣：礼毕，请就坐

小朋友们听后方才起身，按要求就坐。

（12）英语情景剧《懒惰的苍蝇》（国学大1班）（13）舞蹈《火花》（大6班）

（14）教师手语操 鼓励家长和教师一起做《生命之河》手语操（全体教师和家长，之后教师行礼、礼毕）

颁奖活动：

A.主持人宣布获奖名单，并请获奖者依次上台。B.请校领导上台颁奖。

“庆六一暨孝亲尊师感恩文化节”活动策划方案

(2012-05-26 11:41:52)转载▼

标签： 分类： 幼儿园活动 教育

洪山小学中心幼儿园“庆六一暨孝亲尊师感恩文化节”

活动策划方案

一、活动目标

1、让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。

2、感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；

3、通过开展庆祝“庆六一暨孝亲尊师感恩节”活动，落实园本研发课程的实效，打造我园“国学经典课程”的独特魅力，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象，提升我园的品牌效应和办园整体水平。

4、做好阶段性工作的总结和评估，实现家园共育保发展。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。(1)各班充实手工绘画展板。(2)班内环境创设完善到位。

(3)庆祝活动前一天准备气球彩旗并悬挂，事先准备“庆六一暨孝亲尊师感恩文化节”的背景喷绘。

2、以班为单位作好参加活动的准备。（1）各班排练表演节目，国学班准备一个国学节目，大班准备一个英语类节目，教师手语操的排练。

四月下旬确定节目，五月份做好节目排练，五月中旬做好服装、道具、配乐的准备并在各班教室试排，园办公室做好督查，五月二十三、二十四、二十五日全园彩排。

（2）为配合本届文化节的需要，邀请国学机构的老师做好教师礼仪的培训和辅导。

（3）依据课程开设情况和各班家园公育的现状，各班确立一名家园共育榜样家长和三名家园共育之星，国学班另确立一名国学书香家庭、三名国学小博士，上交园务办公室。

（4）为做好节日当天在活动进行中的“孝亲礼”和“尊师礼”，各班事先对幼儿们进行培训。

（5）各班调动家长的积极性，推选一至两名家长志愿者，配合幼师维护当天的活动秩序。

3、准备好奖品和奖状,填写好奖状，邀请黄校长做颁奖嘉宾。

4、主持人做好主持工作准备。

5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。6.、邀请小学部教师担任评委，准备好礼品。

7、购买化妆用品等并发放。

8.、邀请有关人员做好当日活动的摄像准备。

三、活动时间： 五月29、30、31某一天上午八点至九点半（或八点半至十点）（看天气而定）

四、场地安排：

教学楼前活动场地、活动当天为家长准备好座位

五、活动流程：

1、节目展演。

2、其间穿插孝亲和尊师两个典礼。

3、颁奖：家园共育之星、家园共育榜样家长、国学小博士、国学书香家庭。

4、“国学示范园”挂牌具体情况和安排的待定。

附：节目单

洪山小学中心幼儿园

“庆六一孝亲尊师感恩文化节”活动流程

（1）开场舞蹈《你们好》（大5班）

授牌（“至德幼儿园国学教育”示范园）仪式活动流程： A.授牌前导入： 主持人串词：在2011年9月1日，我们非常幸运地成为了“中国教育学会”“中华文化经典诵读全国指导中心”在洪山设立的幼儿园国学教育实验园，通过近一年的教学活动，我们的孩子在行为习惯和学习能力方面都有很大的提升，师资队伍也在武汉至德经典教育的专业指导下迅速成长，幼儿园的整体文化氛围也有了很大的改观，所以很荣幸今年被评为随州地区“至德幼儿园国学教育”示范园称号。B.授牌专家介绍：

有请洪山镇小学黄校长上台。有请授牌专家**(待定...)。

（对授牌专家**作简要介绍）下面有请**专家给幼儿园授牌。C.授牌仪式 ：

园长（左）专家（右），礼仪人员（右）：示范园牌给专家 合影

D.专家讲话 ： E.园长讲话 ： 各位家长：

大家上午好！

很荣幸今年我园被评为随州地区“至德幼儿园国学教育”示范园称号。

2011年我园引入国学经典教育，国学经典教育在我园开展过程中，我们孩子不仅学到了很多知识，还懂得了很多做人的道理，我们的老师也在国学经典的熏陶下也成长很快，更用心去爱自己的孩子及家人了，爱幼儿园的孩子。在过去的一年中，我们洪山小学中心幼儿园取得了突飞猛进的发展，这一切成绩的取得，都离不开我们所有的老师、家长们，是在她们的共同付出赢得的，那么在这里，请允许我向你们表示衷心的感谢。

教育是专门传递社会生活经验和培养人的活动，可以说其最终的目的是使人社会化，儿童的成长，与他不断接受文化价值的灌输，以及社会符号和观念的确认是同步的，幼儿园课程对幼儿园有着潜移默化，日积月累的影响，在幼儿有效的心灵中播什么种子，就会开什么花，结什么果，什么样的幼儿园课程，就会培养出什么样的儿童，并影响其一生，在当今多元文化发展的大趋势下，只有把本民族的文化作为最基本的立足点，方能造就中西贯通的现代世界级精英人才。

我们洪山小学中心幼儿园以“传承中华文化，再造文化人才”为使命，我们将会一如既往的用热情，真诚，用心，执着，的态度服务我们洪山地区幼儿教育事业。

感谢我们每一位家长的信任，也期待着您和我们全体洪山小学中心幼儿园的全体教职员工一起携手，让雏鹰——从这里起飞，谢谢！

（2）舞蹈《爵士三字经》（国学小1班）

（3）舞蹈串烧《开门红》《甩葱歌》（国学中1班 国学中2班）（4）情景剧《守株待兔》（国学大1班）（5）舞蹈《加油操》（小3班）

（6）舞蹈 国学1+1《武术操》《妈妈我爱您》（国学大2班）

行孝亲礼

第一步：主持人宣：请小朋友们全体起立、转身面对家长，行孝亲礼 小朋友们：闻后在教师带领下即转身，然后说：感谢爸爸妈妈、爷爷奶奶的的养育之恩，您辛苦了！

第二步：主持人宣：行礼

小朋友们：鞠躬90度（定格）（男孩儿双手侧垂放，女孩儿双手拇指交叉相扣放上腹处）

第三步：主持人宣：礼毕，转身就坐

小朋友们听后方才起身，按要求转身、就坐。

（7）舞蹈《QQ成长体操》（小2班）

（8）舞蹈《三字经诵读》（国学大3班 国学大4班）（9）舞蹈《嘚吥嘚吥嘚》（中3班）

（10）情景表演《国学宝宝一日活动秀》（国学中1班 国学中2班）（11）舞蹈《我爱老师的目光》（国学大3班 国学大4班）

行尊师礼

第一步：主持人宣：请小朋友们全体起立，面对台上教师，行尊师礼

小朋友们：闻后在各班家长志愿者的带领下起身，说：感谢老师的教导之恩，您辛苦了！

第二步：主持人宣：行礼

小朋友们：鞠躬90度（定格）（男孩儿双手侧垂放，女孩儿双手拇指交叉相扣放上腹处）

第三步：主持人宣：礼毕，请就坐

小朋友们听后方才起身，按要求就坐。

（12）英语情景剧《懒惰的苍蝇》（国学大1班）（13）舞蹈《火花》（大6班）

（14）教师手语操 鼓励家长和教师一起做《生命之河》手语操（全体教师和家长，之后教师行礼、礼毕）

颁奖活动：

A.主持人宣布获奖名单，并请获奖者依次上台。B.请校领导上台颁奖。

第三篇：尊师孝亲

尊师孝亲、感恩的心

“静静的深夜、群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮”这首歌写的是我们的恩师工作的情景，也写出了恩师的伟大。

恩师像园丁，赋予我成长为参天大树；恩师像红烛，默默燃烧着；恩师像诗歌，带我们领略人世的真谛。

记得有一次，我偶然看到老师的课本，只见上面密密麻麻地用红钢笔记着笔记，精炼、准确、到位，十分用心，我不禁想起，老师在讲课时大汗淋漓，咳嗽不止的画面，心情一下变得沉重起来，老师为了将知识灌输给我们，使我们成为可造之才，花费了多少心血，多少精力啊！恩师辛勤付出，只为让我们不误入歧途，深陷囹囵，只为让我们走向辉煌美丽的明天。

俗语说：百善孝为先。我们要孝敬亲人，不光是父母，还要孝敬你的每一位至亲。

我读过一个故事，内容讲的是一位老人与他的儿子，儿媳和孙子住在一起，夫妻对老人很不好，什么给他买最便宜的，还让他在炉子后面的角落里吃饭，一天老人失手打碎了自己吃饭的盘子夫妻俩就给他换了一只很便宜的小木碗。一日，老人的孙子在玩拼木片儿，他的父母问他在干什么，孩子说我要做只小木碗，将来为你们盛饭。夫妻俩听了很惭愧，从此对老人格外孝顺。

瞧，这对夫妇又是让老人在炉子后面吃饭，又是给他买最便宜的东西，他们难道不知道，眼前的老人是他们的父亲吗？当然知道，只是他们从来都不清楚，要孝敬老人，可老人的孙子却很孝顺，要做木碗给父母盛饭，这形成了一个强烈的对比。

父母是一本百科全书，教会我许多道理;父母是一泓清泉，助我排去污物，父母是一盏启明灯，引导我走向正确道路。

尊师孝亲这个词说起来四个字，做起来一辈子。我们为什么尊师？为什么孝亲？只因他们付出了至多心血，培养我们成为一个对社会有用的人。我们要尊敬，孝顺，不为其他的利益，只为怀着一颗感恩的心，去汇报带给我们无限启示的人。

第四篇：尊师孝亲------

尊师孝亲------主题班会

八（6）班

活动动目的1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。

“

一.活动导入

1.以一首歌曲《父亲》开始。二.活动过程：

1.大屏幕，听《黄香温席》《卧冰求鲤》的故事，思考并讨论：

1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？

2)、使你感动的是什么？

小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。

2、讲古今孝敬父母的故事

<挨杖伤老》汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝敬母亲。有诗颂曰：体念母亲情至忱，母棰轻重甚关心；一朝知母力衰退，顿起心酸泪湿襟。

1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。

小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。

2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）

3.怎样做个懂事感恩的人

1)、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢？我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。

2)、小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝，亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。

3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

4.看谁平时对父母了解沟通的多。

父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？

1、抽问题回答游戏，看谁回答最正确

（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？

（2）、谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？

（3）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？

（4）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？

（5）、你知道妈妈有多重吗？

（6）、你知道妈妈有多高吗？

（7）、你知道爸爸妈妈做什么工作吗？他们工作一天辛苦吗？

（8）、你知道爸爸妈妈平时有什么爱好？

2、快火车判断对错游戏

（1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩。

（2）吃饭是等妈妈给盛饭。

（3）回家就要妈妈买零食吃。

（4）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。

（5）不但自己的事情自己做，还做很多家务。

（6）帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

（7）有心事主动和父母说，经常与父母聊天。

（8）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。

（9）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。

（10）在学校里听老师的话，认真完成作业。

5、总结我们怎么孝敬父母：

1了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？

2、尊敬父母，对老人有礼貌。

3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。

4、不乱花钱，不提过分要求。

5、帮父母做力所能及的家务。

6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。

7、努力学习，以优异的成绩报答父母。

6、小小真心话——

活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈。

班会总结：孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起；我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是对父母的尊敬。

6、表演歌曲《我的好妈妈》来结束我们的主题班会。

活动体会

本次活动充满了温馨，相信这次主题队会 “孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！

布置作业

一、送父母一句温馨的祝福；

二、给父母讲一个开心的故事；

三、在父母生日·父亲节·母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日·节日快乐；

四、开展给父母捶背·打洗脚水或洗脚活动；

五、主动做力所能及的家务劳动；

六、主动向父母汇报自己的生活·、学习情况。

第五篇：孝亲尊师-学会感恩

孝亲尊师，学会感恩

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好，今天我演讲的题目是“孝亲尊师，学会感恩”。

“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们从小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，历久弥新的古老成语，告诉我们的也是感恩。一个人，无论地位多高，成就多大，都不能忘记父母和老师在自己成长道路上所花费的心血，要饮水思源，常怀感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩。感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻小人，所以，我们每个人都应该学会感恩。

孝亲，是我国传统文化的核心价值观，也是中华民族尊奉的传统美德。孔子继承商周的伦理思想，创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系,强调“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与”，南宋的朱熹在继承儒家传统思想的基础上，吸收、融合佛道思想，提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻；20世纪初孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。新中国成立以后，进一步继承发扬了“孝敬父母”的传统美德，宪法中不仅将赡养父母列为子女的义务，而且在公共福利事业中，建立、发展、壮大了社会主义的敬老事业，形成了良好而健康的社会道德环境。可见，孝道已成为中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。黄香温席、卧冰求鲤等孝亲故事时代流传。“百善孝为先”，孝道文化是中国传统文化的基本文化，我们理应承继这份道德遗产，发展这份优良传统。尊师重教同样是我们中华民族的优良传统。教师是先进文化的传递者和智慧的开发者，教师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者，教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。《礼记》中说：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”《荀子》中说：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”在改革开放，经济迅猛发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种。

孝亲尊师，心存感恩，孝亲尊师更应行动感恩。在此我向所有同学发出如下倡议：

1、作为学生，首先要认真学习，学业有成才有能力报答父母、社会和国家。

2、提倡节俭。我们是依靠父母给予经济来源的消费阶层，应体谅父母的艰辛，尊重父母的劳动，要培养勤俭节约的好习惯，不浪费、不乱花钱。

3、关心体贴父母，理解父母。生活中难免与父母有一定的代沟，当意见有分歧时，要学会换位思考。要常说感恩的话、常读感恩的书、做孝敬父母的事、积极宣传感恩的美德。

4、珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真作业，用优异的成绩回报老师。尊重老师的人格，主动向老师问好。

当然，我们能做的不仅仅是这些，我们只是想唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。同学们，让我们积极行动起来，用感恩的心使校园变得更加健康、和谐，文明、美好，使我们的社会变得更加平安和繁荣。

最后预祝我校即将参加高考的高三考生旗开得胜，金榜题名。谢谢大家