第一篇：贾里日记演讲稿
贾里日记演讲稿 今天我给大家讲的故事是《贾里日记》中的家庭轶事。贾里日记有曰：男孩子应该做大事，女孩子嘛，应该学学家务。现在世界全变了，女孩比男孩更吃香。男人本该是上阵杀敌，一腔热血回报祖国的，而这个故事里，贾里却成了一个听起来很光荣的总指挥，领导，实际上就是一个做家务的小兵：垃圾没人倒了，碗脏了，桌子该抹一抹了&& 这天，贾里放学回到家，就看见门口的小黑板上写着留言：抓紧做作业，晚上八点开个碰头会。很快，他就从吴家保姆嘴里知道了怎么回事：原来，妈妈即将去业余表演学校讲课，因而许多属于她的家务都要赠送给大家。晚上开会，就是谈分工的。这怎么可以，贾里当然是极不情愿，他可是经常自诩为四点五尺男子汉啊，怎么能干这种事，这要是让他的铁哥们儿鲁智胜知道了，非笑掉大牙不可。急中生智的他在这个时候想到了一个人——也就是告诉他这个消息的吴家保姆。她可是贾里家的大功臣，一句话顶的上贾里五十句话。偏偏这个人啊，就非常的喜欢贾里，恨不得将他收过来当干儿子。于是，贾里一句话就买通了她，让她帮自己求求情，结果却出人意料的失败了。无奈之下，贾里只好当起了这个倒霉的总指挥，而手下，只有一个难调配的兵——妹妹，他怎么敢调配爸爸呢！第一天的情况简直可以算是战绩辉煌：打碎一只盘子，两把调羹。洗的碗上面还残留有菜叶子。夜里，妈妈回来发现后，只能又叮叮当当把碗重洗一遍。于是第二天，贾里发现小黑板上记了一条：总指挥上任第一天明显不称职。这天，贾里学聪明了，刚放下碗就直喊肚子疼，一头冲进了厕所，等他在那儿憋了足足二十分钟，跑出来一看，桌上全收拾得干干净净。他正在心里欢呼，爸爸从厨房里转出来，像见了救星般地点着他说：那碗太油，冷水冲不掉，你快去用热水洗一洗。贾里看着那一盆脏碗脏碟子，发了会儿呆，决定去培养妹妹的劳动观念，尽管那是件登天一样难办的事！他轻手轻脚地闪进了房间，发现了一个大消息：他的妹妹贾梅将艺术团里的人送给她的洗面奶带了回来。他趁此机会要挟贾梅替他洗碗。于是战绩更加辉煌：四个盘子都碎了！隔天早上，小黑板上的评语语气严峻：总指挥领导无方，公物被损坏，这次严重警告，如屡教不改，责任必究！于是接下来的日子里，他只能亲自动手干活，这才换来了一句轻描淡写的总指挥基本称职。一天，爸爸妈妈收到了一封辞职信与一封抗议信，分别是由贾里和贾梅写的，贾梅希望当总指挥，而贾里则希望辞掉总指挥。最终的结果当然不是两个人互换了角色，而是爸爸妈妈为了奖励他们提醒了自己父母的知识永远是不够的，决定带他们去郊游，真可谓是因祸得福。这件事告诉了我们什么呢？男孩子不适合做家务，家务活全给女孩子做？当然不是，至于到底是什么，就只能靠你们自己想喽！我的演讲到此结束，谢谢大家。【每天一笑】今天在路上看到有人模仿MJ的太空步,虽然他表演得很卖力,但舞姿实在是不堪入目,我忍不住上前拍了拍他的肩膀说：小伙子,回家练练再出来演吧,你这样简直是对杰克逊的侮辱。他停下来,一脸错愕地对我说：杰克逊是谁？我只是刚才不小心踩到别人嚼过的口香糖了& 【每日写作指导：怎样写出有思想深度的作文】
高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也就是我们常说的做人与作文。因此，写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：
一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。（）像我们所说的责任这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。
二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说优势与成败这个话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。
三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。
四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。
第二篇：贾里日记读后感
【贾里日记】读后感
马河中学229班孟琪
暑假我读啦贾里日记这本书，这本书主要讲啦贾里与他的同学们在初三的上学期生活。
贾里日记这本书很适合青少年成长期间来读，这本书分享了青少年成长的主题，并且是一本暖心励志的书。这本书共分为十五章，讲啦十五个不同的故事，比如第一章为小奥特曼第三张为哥们某某某，第七章为英俊的朋友等。日记的部分记叙了贾里在学校和家里遇到的人和事，侧重写了他的行动计划和内心世界。这种日记的方式，借由贾里体现出一类男孩的典型个性，即俏皮，又有点自大，瞧不起女生，有时洒脱自如很成熟，有时怒气冲冲幼稚偏颇，但不管怎样，他都有解释这个世界上的逻辑。
写日记是人身自由，没错，作者在书中是这样说的；写日记是人身自由，想怎么写，就怎么写，在日记里我可以是皇上，自称是朕，也可以是老贾，哪有怎么啦?写日记都差别巨大无比。
读了这本书，我明白了初三的学习环境不是很好，所以在初一初二里就要好好学习。现在时代不同了，虽然学习可能并不是唯一出路，但这也是一条路。中考完之后成绩好的学生自然可以考一个好高中，中等的可以进普通高中，差的呢，那就是职教或是回家了。所以，我们应该在初中好好学习。
哦，初三下学期的多姿多彩的画卷马上要展开了。这是这本书的最后一句话。
第三篇：贾里读后感
《男生贾里新传》读后感
冯杨远
今天写的这篇读后感，是很冒险也很革新的文章。希望大家可以认可。
贾里出生在一个平常的家里，一个古板的作家老爸，支持老爸的老妈，一个天真、傻乎乎的双胞胎妹妹贾梅，这就是他的家庭，不奇特，但平常却又透出许多不平常。贾里是本书主人公，勇敢、活泼、不走寻常路，有点自恋，自作聪明。身边有一大群奇怪的朋友，总是有各种各样的事情发生。
这本书很奇特，以轻喜剧的方式写出了贾里八年级的故事。但是，中间却又有那么多个感人的片段。记得那是第一个，也是让人印象深刻的一个。贾里、鲁智胜、张潇洒为了锦旗组成了老鹰小队，给佘奶奶打扫屋子，被白导相中，准备拍入电视，但在得知佘奶奶因他们而闪折腰，但却不想打破他们的美好愿望，而忍住疼痛，不露神色，老鹰三人组被感到，发自内心的为佘奶奶打扫，以至于他们十分上镜，成为了轰动一时的人物。她也让我想起了秦大奶奶，这两位老人都心地善良，心中都有那份关怀他人的心，也都默默付出过，留给很多人深深的印象。但这种深深的而却默默的爱，在现在，却被很多教育忽视了，不怎么重视这重要而无声的爱。同时也有另一个这种书中的贯穿点，也是儿童文学的共同点，那就是童真和童心。这两种人类美好的品质被忽视，是因为被这种娱乐至上的社会风气所驱赶，失去了纯粹与真诚，这世界十分宝贵且不可遗弃的人类品质。
那为什么这些美好品质会在教育中迷失呢？因为教育其实也已经迷失了，现在是一个互联网的新时代，知识变得更多，更杂，人们以前的教育是要人们登上知识这金字塔的峰顶。但现在这金字塔变得高不可攀，教育已经需要改革！人一生不过三种有用的东西：道德、能力、知识，最有用的是道德，而最无用的则为知识，但却有教育反其道而行之。这种方式的结果可想而知！在这革新年代中夹缝的一代人是最苦的，但这个时代必会结束！曙光一定会重现！
第四篇：贾里
《男生贾里》读后感
贾里，一个“当代徐文长”式的人物，他身上，显示出少年特有的心性，而我，也仿佛从他身上，看到了自己的影子：梦想，迷茫，责任，担当„„
梦想，每个人都有梦想，贾里也不例外。他一心想要出名，成为校园里的“知名人士”，可往往做出的每一件事，都得不到重视。这令他很苦恼。一开始，贾里想为妹妹贾梅“报仇”，在运动会上把邱士力比下去，结果意外的化敌为友；追求所谓的伟人风度，报健美班，最后什么也没有改变；他想去工厂打工，一鸣惊人，但最后失败了„„这些事体现出贾里的自信，活泼，讲义气，但为什么失败，是因为他追求梦想的方式错了。但是，另一件小事，却让他意外的尝到名人的甜头。放寒假前一天，班里发放一套寒假读物，贾里把一套破损的领了回去，却没想到引起了轩然大波，连学校广播站都报道了这件事，一举成名天下知。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。其实，就像他爸爸说的那样：不做小事的人，怎么干的成大事！这应该也算是贾里成长的一个过程吧，虽然贾里追求梦想没有成功，但只要坚守梦想，从小事做起，就一定会实现梦想。
我们追求梦想，不要妄想一举成名，而应从生活中点点滴滴的小事做起。名人的一鸣惊人的背后，其实有着更多的汗水，泪水，努力和奋斗。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”，这句话一点也没有错，成功的积累，往往是平时的，厚积薄发，最后才能成功。就像冰心的诗中写的那样“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨”。
在抄袭案一章中，贾里因误抄草人的小说，被老师发现，但最终承认错误。我觉得这是贾里敢于担当的表现。他在承认错误前，也是做了不少的心理斗争，害怕老师家长责怪，更害怕同学们知道后，对他投来不屑的目光„„可他最终还是解开了内心的结，站出承认了错误。我觉得，这是很多同学所不能及的。有些同学犯了错，可就是不敢承认，和贾里一比，差多了。其实，犯错了又怎样呢？只要勇于承担，改正错误，比什么都好。
贾里在书中一步一步的成长，正如我们一样。让我们跟着贾里，见证我们和他的成长吧!
第五篇：读新贾里日记有感
你见过六月的云么？总是那么的变化多端——刚刚还是艳阳高照，各家都纷纷地把衣服啊、被子啊什么的晒出来；不一会儿，又变得乌云密布，皱得仿佛要拧出水来。还有那铺天盖地的晚霞，美得耀眼的火烧云一直铺到天际，为那颗硕大的红球染上了一抹醉人的妩媚。
而那些正值青春期的少女们，那颗曾经无忧无虑的心如今也变得多愁善感起来。而秦文君老师笔下的贾梅，就是广大青春期少女们的一个缩影——与哥哥有着浓浓的兄妹之情，却从不把真心话告诉贾里；与林晓梅以兄弟相称，无话不说，天天黏在一起；与父母感情好的不得了，是一件称职的“小棉袄”。
但是面对升学和课业的压力，又不得不放弃自己的爱好专注于学习。
这本新书主要是以贾里为主要人物，但是我却从贾梅的日记中悟出了很多。
有时多愁善感的贾梅，经常会在一次与父母闹不和或者考试考差了的时候轻轻哭泣，但是友情安慰了她，林晓梅带给贾梅的不只是一个微笑或者依据温暖的话语，更多的，则是面对生活时要拥有一颗乐观坚强的心。
女孩的心思，总是比男孩的细腻，贾梅亦是如此。她会在一次与别班女生谈论争执之后，翻来覆去想自己说的话是不是得体、是不是坚持了原则，甚至常常为不小心犯下的失误耿耿于怀，懊恼自己当时怎么会没想到。为此，贾里没有少嘲笑过贾梅小肚鸡肠，但是在贾梅看不到的地方，贾里身为双胞胎哥哥，也一直在为贾梅说话，并不是地安慰、开导她。
贾梅的每一个观点都会随着别人的一句话、一个行动而改变，她从没有一个坚定的立场去判断一个事物的对错。她会因为哥哥的一句无意间的话而在日记里大骂他大坏蛋，但更多的时候，贾梅总是觉着有一个哥哥就不会孤独了，有哥哥真好。而贾里也总是任由妹妹的看法如何改变，只要他能够当一个称职的哥哥就可以了。
总之，这几篇短短小小的日记中透露的，不仅仅是一个平凡的初三女生对生活中每一件事情的看法，更是她对人生的态度和价值观。这些所映射出的不就是我们莘莘学子的一点一滴吗?
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