令我感动的身边的同事

第一篇：令我感动的身边的同事

令我感动的身边的同事

——缪久玲

各位领导老师，大家好。我叫缪久玲，也是五汛中学教师队伍中的一名新成员。在五中工作的这四个月里，我发现一些可爱的人在一个平凡的岗位中坚守着自己最初教书育人的梦想。我更感受到领导老师们清晨不辞疲惫地讲课、听课、评课全力推进新课改的良苦用心。

张以文老师是高一地理组的备课组织，同时也是我的师傅。张老师是一名教学经验丰富的“老”教师，但仍不改兢兢业业、一丝不苟的工作作风。从他身上我深刻体会到“智者为师，师着苦其心志，竭其力传道授业解惑”的工作激情。在教学上，张老师秉承精益求精，与时俱进的精神，创新教学模式，提升教学水平。

在课堂上，张老师幽默风趣、充满活力，犹如一块磁石深深吸引了学生的注意力，不仅如此，更合理安排了师生互动环节，谈笑中，不知不觉把知识点灌输给学生。对于学生的疑问，张老师总是循循善诱，调整重难点的教学，并将教学生活化，化繁为简。学生理解的同时也掌握了思考难题的方法。

作为我教学上的师傅，更是让我受益匪浅。授人以鱼不如授人以渔，在平时的备课和教学中，张老师总是给予我很多指导，并给我很多机会学习其备课方法，提高了我在课堂上对难点的剖析和讲解能力。在师生关系上，张老师说要关爱学生，平等的对待学生，耐心解答学生的疑惑，绝不苛求责骂，并培养学生学习地理的兴趣。正如他所说，在学习生活中，张老师的平易近人，其个人魅力在教学中的施展使得更多的学生主动学习地理。这些点滴细微的事，不知不觉感染了周围的人。

寒冬已至，却不减老师们的工作热情。尤其是班主任们朝五晚九的工作让我身为以一个副科老师的我十分钦佩。很多老师把青春与激情投入了工作，把陪伴孩子家人的时间奉献给教师这一默默无闻的职业，我为之深深感动着。我期盼五中莘莘学子不负父母所愿，学有所成。

新的一年，我衷心祝愿五中全体师生合家安康，万事如意。

谢谢！

第二篇：令我感动身边的好同事

令我感动身边的好同事，王绍莲

在我们办公室有一位老大姐，她已接近退休年龄，但是风采依然不减当年，我们都亲切的称呼她“李大姐”。今天，我就来说说我身边的好同事：李永菊老师。自从进入益民中心小学，我就与李老师同事，现已经相处整整十几年了。她一直把对事业的热爱填满心胸，把对事业的责任填满脑海，在教育这片净土上耕耘、播种、收获。

她热爱自己的教育事业。为了它，常常将自己置身于学生之中，为他们解答学习上的疑难，还和科任老师一起与他们促膝交谈；为了它，她可以不顾冬日的寒风凛冽、不顾夏日的骄阳似火，风雨兼程，日复一日的早出晚归。她早已习惯了清晨在教室里辅导着学生的学习，也早已习惯了晚上可以毫无留恋的远离电视，不知疲倦地翻过一页页的教材，教案和作业，满身粉尘。正是因为她对工作的如此投入，教学成绩蒸蒸日上，取得的成绩无人能比。

她热爱自己的学生。学生渴望老师对他们的爱，渴望尊重他们，他们时刻承受着来自父母、老师、同学、甚至社会对他们的压力，他们希望得到老师的尊重，找回自信。在教育教学中，我们所谓的“差生”的精神压力更大，由于他们的心理上带有创伤，其个性得不到一定的发展，而且还会被扭曲，变形，形成不必要的心理误区，而导致人格的残缺。在李老师的脑海当中，就有这样成绩很差的学生，人很聪明，但是思想非常消极，从不交课堂作业，上课更不会举手发言，当然考试成绩也很差。为了使他重新燃起成功的希望，李老师在平时总是多肯定他的优点，并且抽时间为他补习，主动找他谈心，哪怕进步一点点，李老师总会及时的在全班同学面前评价、夸奖。终于，这位同学有了明显的进步，最后在毕业考试中获得了优秀的成绩。这难道不就是爱所浇灌出的幼苗吗？这难道不就是责任所结出的硕果吗？我想：每一位老师都爱自己的学生，都希望自己的学生健康成长。去年，她接任的一个班级不是很好，学生各方面表现与同年级其他班学生相比相差很远，李老师没有放弃学生，而是想出了各种办法来提高学生的学习积极性，提高学生的学习成绩，所以她比别人付出了更多。有付出就有回报，如今李老师真的是桃李满天下，她的学生遍及各行各业，每时每刻她都能收到学生对她的祝福。

李老师还是我们的好大姐，我们心里有什么不愉快，总会找她去谈谈心，她用自己幽默风趣的话语总会逗我们开心，帮我们解除烦恼；我们有什么事情，好大姐总会热心地帮助，圆满地帮我们解决，如我有好几次身体不舒服要请假，好大姐总会帮我代课或去当监考老师；每天早上总是好大姐最早到办公室，打扫好卫生，提好开水，而毫无怨言„„

记得有位哲人说过：“爱是生命最好的老师”。热爱就是一种责任，因为有了责任那你必须就得付出爱，两者是互相依存的。承担的责任越重，付出的爱就会越多。正因为李老师热爱教师这个职业，对孩子们的责任，对同事的关爱，才会使生命之花常开不败。跟她做同事，是我的缘分，我将好好珍惜。

第三篇：身边的好同事,令我感动doc

身边的好同事,令我感动

教师的工作是平凡的，平凡在每个教书育人的细节之中；教师的工作又是伟大的，伟大在让每个生命都能绽放自己的美丽。我身边有无数这样的优秀教师，他们装满爱心，勤奋耕耘，善于思考，不断创新。我看到的他，是一个对党的教育事业赤胆忠心，在平凡的岗位上默默奉献的人，他没有惊天动地的业绩，没有功名显赫的荣誉，然而却赢得了孩子们那一颗颗真诚的心。他就是数学教师陆家健。别看他平时不苟言笑，那么严肃，好像不容易接近，其实只要你与他相处得久了，你就会发现他是一个热心、朴实、又有爱心的人，对同事这样，对学生更是如此。一份春华，一份秋实，他用心去教诲学生，用情去培育学生。在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水，同时也收获累累硕果。

爱心——是成功教育的原动力。陆老师就用爱实践着自己的座右铭。二十多年的教学生涯使陆老师深知“只有用爱才能教育孩子”。他热爱学生，善于接近、体贴和关心孩子，让学生切实感受到老师对他们的亲近和“爱”，在日常生活中，陆老师为人师表，身教重于言教，注意在思想修养、道德品质、生活作风等方面作学生的表率，关心学生的身心健康，尤其对于后进学生，给他们更多的理解、关爱和帮助，善于发现他们身上的闪光点和积极因素，动之以情，晓之以理，耐心疏导，努力做好后进学生的转化工作。

备课——是上好课的关键。为此，陆老师每天都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法。备课中他不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，他能很好地把握教材的深度和广度，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，课后及时总结，写好教学后记。陆老师不断探索研究，付出了艰辛的汗水。他上课时的每一个眼神，每一个手势，每一个设问，都是那么富有吸引力，三十多双眼睛紧紧地盯着他，他带着微笑与同学们一起交流，带领同学们在知识的海洋中遨游。

质量——是学校的生命线。为此，陆老师以课堂教学为突破口，深化课堂教学，使讲解清晰化，条理化，生动化。在课堂上他关注每一位学生，调动学生的有意注意，课堂提问面向全体学生，激发学生学习的兴趣，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，陆老师上课激情四溢，注重学生的思考和讨论，充分体现学生的主作用，课堂教学效率高，形成了独特的教学风格，在陆老师的精心教育下，学生的成绩有了明显的提高。

渴望——是能有所作为。对于教师来说就是希望能做好教书育人的工作。陆老师更是如此，他经常说“学生就和自己的孩子一样”。在教学中，陆老师根据学生素质的差异、智力的高低、基础的优劣、接受能力的快慢等不同特点，在充分了解了学生现有的知识水平、兴趣、学习习惯以及在学习新知识时可能会有哪些困难，陆老师采取分层教育，使不同层次的学生都有提高。其次，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，陆老师采取分层辅导并制定了具体的计划和目标。对这部分人，陆老师利用课余时间进行集体或个别辅导，用真诚的爱打动他们的心，在陆老师的悉心辅导下，这些同学基础重新建立了起来，现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

骨干——是学科的引领者。作为数学教研组长的陆老师，努力探索提高教学质量的新路子，积极发挥引领作用，求得群体的共同发展。为了能更直接了解数学教学状况，他常常挤时间深入课堂听课、评课，为青年教师做指导，提高他们备课、上课能力。另外，对于有公开课任务的年轻教师，他帮助出谋划策，修订教案，提出建设性的意见。通过“传帮带”活动，青年教师的教育教学水平有了长足的进步，教育教学方法更为科学，教学也更加受到学生欢迎。他所产生的巨大的精神动力，焕发出高度的责任感和创造精神，带动着其他青年教师脚踏实地朝着人生的目标不断前进。

陆老师不但教学认真，平常更是关心学生。他每天很早到校、很晚才回家，每天中午第一个到办公室的总是陆老师，他主动放弃每天的午休时间，或是进教室辅导，或是找学生个别指导，为学生补课，对于学习或品行较差的学生，陆老师做到从友善开始，从赞美着手，不厌其烦地开导他们要学，对他们更是体贴关心，热情帮助，使全班同学共同进步。

在陆老师眼里，财富莫过于一种精神，一种用自己的青春与血汗为后人铺路的愿望，一种用自己的双手托起明天的太阳的渴望。这是一种甘为人梯的精神，一种无私奉献的精神。没有豪言壮语，默默无闻地耕耘在教育这片沃土上，陆老师用自己平凡朴实的事迹，谱写着闪亮美丽的人生乐章！他把他的才智、力量，全部用在工作上、事业上，用他的爱心，用他的热情，去浇灌，去滋润每个孩子的心田。这是我们每个教师所应追求的美好人生。

第四篇：令我感动的人

令我感动的人

五（1）石路瑶

她是个无私伟大的人。

她就是感动中国十大人物中的最美女教师张丽莉。我们最近了解了感动中国十大人物中的人物事迹材料，并看了相关的视频。她为了救学生，而被大车压住双腿，截肢。她很伟大，她是一名教师，这种大无畏精神令我钦佩。

老师是辛勤的园丁，是我们的指路明灯。是她们教会了我们知识和做人的道理，有人把老师比喻成一座桥，一支蜡烛，一支粉笔。他们把知识传授给我们，让我们成功。张丽莉她年纪不大，从事一名教师的职责，她还有很长的路要走，却为了孩子，只能坐在轮椅上，和轮椅终生为伴。在最危难的时刻，她只想着的是孩子，而没有考虑自己。因为她知道孩子是无辜的，他们有更长的 路要走。她的事迹被流传开来，所有人为她感动。她的精神将会影响着我们。

爱是世界上最温暖的，我也要做一个有爱心的人。

第五篇：令我感动的人

令我深刻的人

五（2）班刘润璇 暖春，万物复苏，阳光明媚；盛夏，万缕阳光四射，骄阳似火，烈日当空；金秋，秋菊芬芳飘逸；隆冬，北风呼啸，大雪纷飞，寒风刺骨。每一刻，路上都闪现着那穿着橘黄色，手中舞动着扫帚的环卫工人。

春天，我和小伙伴一起跑到苹果园玩耍。当我们玩累的时候，忽然望见远处闪烁着园卫工人，他们正背着药水，手中拿着喷枪为果树喷洒农药，我心中犹然生起一种敬佩。

夏天，我随父母去三亚旅游。我们躺在那软软的沙滩上，享受着那天伦之乐。我兴奋地甩出了手中的饮料瓶。猛地看见一位头戴橘黄帽，左手提一个大塑料袋，右手正弯腰捡起我甩出的“杰作”的环卫工人。我马上停住了脚步，感到羞愧万分。

秋天，硕果累累，菊花随风摆动，在家里，吃着甜甜的月饼，望着那皎洁的明月。在外面，凉风习习，落叶飘飞着，随心所欲舞蹈着。那校园里、生活区、马路旁，却闪动着环卫工人忙碌的身影。寒冷的冬天，天寒地冻，人们都在家里取暖，而环卫工人却在打扫压断的树枝和掉落的叶子。平时本来就很辛苦的环卫工人，加上风雪残酷无情将树枝和树叶压断在路边、马路上、人行道上„„到处都是，可把环卫工作害惨了。又是拿刀子砍断断树枝，又是拿铁锹铲树枝和树叶，又是拿扫把扫地，在寒冷的天气中累得满头大汗，寒风中还不觉得寒冷，他们在欢乐中忘记了疲劳和寒冷。环卫工人在这么寒

冷的天气中，把街道打扫得干干净净，赢得了人们的尊敬，我们要向环卫工人学习，学习他们吃苦耐劳的乐观精神。在平凡的岗位上，做出不平凡的事情，虽然自己身上脏了，却使城市变得更美了。当人们看见这么干净的街道时，便会想到环卫工人是最辛苦的人、最可敬的人。

日复一日，年复一年。那些无私奉献的环卫工人，他们用那双勤劳的双手正在为我们这个社会忙碌着。虽然他们收入微薄，可是却有一颗金子般的心，具有美好的品质。我赞美他们，赞美这些无私奉献的人！

5月24日