规范自身言行 养成良好习惯 讲话稿

第一篇：规范自身言行 养成良好习惯 讲话稿

国旗下讲话稿：《规范自身行为 养成良好习惯》

老师们，同学们：

大家好！

伴随着料峭春寒的走远，校园处处都焕发出了勃勃的生机，同时我也感受到了同学们在昂然的校园春色里那种全身充满奋发的斗志去拥抱未来和明天的决心和信念。但未来的成功取决于现在，只有“严格规范自身言行，积极养成良好习惯”才能有搏击未来的资本。

上周，学校、政教处对班级常规管理实行了严格的工作考核，加强了校园文明、行为规范、卫生、安全教育等方面的监督。校园风气有了明显好转，校园卫生状况也有很大改善。各个班级以高度负责的态度和吃苦耐劳的精神，尽心尽力地开展各项教育活动，扎实细致地做好班级常规管理，在班级纪律、学风建设等方面取得了突出成绩，涌现出了一批优秀班级和学生。但是，成绩终究属于过去，只有做到常思己过，才能立足未来。

虽然校园有了规范自我，奋发进取的氛围，但是在校园剪影中，部分同学仍存在着一些不文明行为：

例如：在寂静的校园中，有些同学会无所顾忌的大声喧闹，甚至会爆出粗口，表演两人国骂“二重唱”，高潮迭起。

例如：眼保健操和跑操期间，有些学生会在校园闲逛或者躲在厕所中享受不一样的味道。

例如：在享受完食品或用完卫生纸后，有些同学会没有丝毫同情心的拆散垃圾桶与垃圾的情感，把它们丢在路上或塞在学校灌木的夹缝中。

例如：在班级的墙壁和走廊的内壁上，有些同学会炫耀的印上著名品牌的鞋印和球印，会准头十足的涂抹酝酿了半天的黄黄的浓痰。

例如：在课堂上，有些同学养成了上课铃响就困意来袭，下课铃响就精神焕发的不良习惯，同时也练就了可以睁着眼睛睡觉的真功夫。

哲学家威廉·詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”高中时代是人生的关键时期，人生从这里开始起航，你可能成为英才，走向光明，也可能成为“庸才”，误入歧途。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，和谐文雅，真诚友爱，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母。同学们，你们只要不断地

解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在未来获得可喜的进步。

同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题—所以说又是大事。

生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。

最后，希望大家：规范自身言行，养成良好习惯，平平安安生活，快快乐乐学习！

第二篇：规范自身行为 养成良好习惯

规范自身行为 养成良好习惯

12月6日上午第四节，老君庙杜庄小学全体师生在学校操场集会，对全体学生进行了日常行为规范再教育，全校学生的心灵再一次受到洗礼，学生的日常行为规范意识不断增强。

集会上，少先队辅导王红旗首先对全校学生作了“欲求好人生，先求好习惯”专题讲座，王辅导从“遵规守纪习惯、文明礼仪习惯、卫生健康习惯、勤奋学习习惯、诚实守信习惯、勤俭节约习惯、安全意识习惯”等方面对学生进行了专题教育，着重强化了学生日常行为规范教育，今天的习惯决定明天的我们，习惯是一种能量的储蓄，希望同学们从小养成良好的行为习惯。教育学生文明用语，坚持说普通话，进一步规范日常行为，规范课间行为，从小事做起，从我做起，爱清洁，讲卫生，用行动净化校园环境。

随后，杨志勇校长发表了热情洋溢的讲话：希望同学们从小养成好的习惯，做文明人，要学会尊重他人，尊重他人是一个文明人的基本素养；做文明人，要有文明的行为，课间不狂追乱跑，不大声喧哗；做文明人，要自觉养成文明习惯，要保护校园环境，不乱扔垃圾，看到纸屑等垃圾要主动捡起来。希望同学们从现在做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话、行文明事，做文明人，让文明之花在校园开花结果。

（老君庙杜庄学校）

第三篇：关于良好习惯养成的讲话稿

养成良好的行为习惯，加强人品的自我修养

养成良好的行为习惯，加强人品的自我修养.我这次讲话分三个部分，第一部分是，当前中学生行为习惯存在的主要问题。那么我在讲这一部分内容的时候，你自己查查，看你有没有这些不良好的习惯。第二部分是良好习惯的重要性，第三部分是我们应该养成那些良好的行为和学习习惯。

一、当前中学生行为习惯存在的主要问题

１．改革开放以来，人民生活水平有了明显的改善，大部分家庭的收入有所增加，对生活的要求也越来越高。相应地，中学生的生活和学习条件也发生了很大变化。艰苦奋斗的观念在一些学生脑海中日趋淡薄，比吃、比穿、比阔气成了一些学生的重要话题，盲目追求高消费、高享受。把艰苦朴素、勤俭节约的美德置于脑后，甚至有学生出钱请别人当“雇工”，为自己做作业、代替自己值日、代替自己劳动的怪现象。

２．一些学生无视文明礼貌的重要意义，在公共场所无所顾忌地大声喧哗、起哄吵架；缺乏起码的卫生习惯，随地吐痰，随手乱丢果皮杂物；乘公共汽车抢占座位，见到老师和长辈不予理睬；同学之间常为一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤，互不相让，甚至大动干戈；更有甚者，以羞辱别人为快乐，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。３．受社会环境的影响，不少学生的行为取向趋向选择实惠和以自我为中心，欠缺公共意识，社会责任感不强。因而，在学校的教室里和厕所里，雪白的墙壁上留下了“试比高”的脚印；在学校多媒体教室的桌面上乱涂乱画，教室里好好的课桌伤痕累累；平时劳动、搞卫生，计较个人得失；面对社会上的坏人坏事，缺乏社会责任感和见义勇为的勇气。

二、良好习惯的重要性

习惯不是小问题，它反映着一个人的修养与素质，以上不良的行为习惯是一种素质低下、品位不高的表现，有太多的不良的习惯，是一种性格的缺陷。不良习惯甚至会导致自己走上歧途。10月份，黄冈师范学院英语系一大二的女生跳楼自杀，这个女生是黄石的，她家非常穷，家里借债供她读书，但是她居然因为一点小事，不顾可怜父母失去亲人的痛苦，走上不归路。这种自私自利的个性不但断送了自己宝贵的生命，还深深伤害了深深爱自己的父母。这个女生之所以走上歧途，是因为没有良好的品质，没有正确的人生观和价值观，不能正确对对待人生的挫折。魏书生老师在总结教育与习惯时说：“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”，“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”，一语道破了教育与习惯的本质问题。大凡有些成就的人，他们都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。曾有一家世界著名的新闻媒体采访了十几位诺贝尔奖金获得者，问影响他们成功的诸因素中最重要的是什么，大多数获奖者都说到是小时候学校老师告诉自己不乱吃零食，饭前要洗手，手帕要叠整齐，做事要有条理„„因此，最基本的良好行为习惯是人成才的前提条件.中学时代是人生一个十分重要的阶段，因为它不仅是中学生许多行为习惯养成阶段，也是人生世界观、价值观逐渐形成阶段，更是将来可持续发展、终身学习的打基础阶段。良好的行为习惯的养成对于中学生来说是十分重要，也是十分必要的。习惯主宰人生，习惯决定命运。良好的行为习惯一旦养成，将终生受益。因此正处在成长中的我们，必须养成良好的习惯。

三、有意识地培养自己良好的行为习惯

未来社会的发展对人的素质提出了很高的要求，而这就要求我们从小就要养成的良好的习惯.良好习惯的养成,要从小事做起，从现在做起,比如在中学阶段,就要注意以下这方面习惯的养成:

(1)上课认真听讲,养成多思、善问、大胆质疑的习惯，认真按时独立完成作业(2)遵守学校的规章制度,不迟到,不旷课,按时到校,(3)尊敬师长, 养成关心他人，关心集体，认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼、向上等良好品质

(4)讲卫生,不随地吐痰,乱扔果皮纸张

(5)注重自已的仪容仪表,不染发,不留长发,不穿托鞋

(6)在人与人交往以及学习中,养成诚信不欺的习惯.考试中不作弊,做一个诚实的考生;作业不抄袭他人的,自已的作业自已做.总的说来，培养中学生的良好行为习惯就是要让中学生懂得尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，为人民为社会多做好事，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，努力学习科学文化知识，并在逐渐养成良好行为习惯的过程中健康成长。在这方面，学校是教育的主阵地，我们作为一名人民教师不仅是义不容辞的，也是应有

可为的和必有可为的。我国伟大教育家叶圣陶曾经指出：“教育就是培养习惯。” 爱因斯坦则说“如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西，那么留下来的就是习惯”习惯不是小问题，它反映着一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的工作效率。

同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，打造完美的自我，创造美好的未来吧！

第四篇：注重规范细节,养成良好习惯

注重规范细节，养成良好习惯

同学们，老师们：

早上好！

开学到现在，我们的校园里呈现出很多新气象：早晨，很多班级里书声琅琅，教室和包

干区干干净净；上课时，同学们认真听讲、积极发言；中午和放学时，同学们都能排好队；

还有许多同学见到老师能主动问好等等。

可是，在我们的校园里总可以看到不知哪个同学丢下的食品包装袋、废纸等，这种景象

与周围优美整洁的环境是多么的不和谐。课间和午间活动的时候，我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊里快速奔跑，大声喧哗，既影响了师生们正常的教学秩序，又带来了

很多安全隐患。还有少数同学喜欢到校门口的小摊贩上买东西等等。虽然这些看上去都是小

事，但也正是这些细节体现出你的个人素养。

著名的教育家叶圣陶爷爷说过：“教育就是养成良好的习惯”。而行为习惯培养的关键期

主要在小学。因此，作为一名叶小的学生，我们更要注意这些小事和细节，养成良好的行为

习惯。

那么，同学们平时应该注意哪些细节，养成哪些好习惯呢？

1．勤于动手的习惯——早晨上学时，要佩戴好红领巾，带齐学习用品。我们要记住自

己的事情尽量能自己做，以提高自理能力。

2．珍惜时间的习惯——到校后同学们要自觉进行早读，听从领读同学的指挥。每天的作业要及时完成，不能拖拉，做到今日事今日毕。

3．举止文明的习惯——校园里不大声喊叫、追逐打闹，不玩危险的游戏，不到小池塘

边玩水。这学期希望不要再看到在墙壁上留下你的手印。

4.讲究卫生的习惯——吃完饭后要整理好自己的餐具, 不把东西带出食堂边走边吃；不

要把食品带到校园吃，更不要把在商店购买的食品带到教学区吃，不要在校外用餐。请大家

不要到校外的小摊贩上去买东西。食品包装袋、用过的废纸等要放入垃圾箱。

5．遵守规范的习惯——上下楼梯要轻声漫步，靠右行走。上学、放学路上要遵守交通

规则，不在公路上玩耍；不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。

6．勤俭节约的习惯——每次洗手后，要随手拧紧水龙头；离开教室时，随手关掉教室的灯；草稿纸要装订成本子而不要用一张扔一张，避免浪费。

同学们，我们学校的校风就是“养成良好的习惯”。多一个好习惯，就会多一次成功的机

会。好习惯的养成是日积月累的，不是一天两天就能做到的。坚持一个行动，才能养成一个

习惯，相信只要能够每天坚持，好习惯就会伴随你。

第五篇：国旗下讲话稿——养成良好习惯

国旗下讲话稿——养成良好习惯

老师们，同学们：大家好

今天国旗下讲话的主题是：养成良好习惯 同学们肯定知道这句话：播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。这32个字，告诉我们的是，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。而性格的形成，就在生活的点点滴滴。

三字经上说，“人之初，性本善”，三字经上还说“苟不教，性乃迁”。我想，这也是人人要接受教育的原因之一吧。你们现在正处于长身体，长知识的黄金期，这也是你们性格形成的黄金期，毫不夸张地说，现在养成的一些好的行为习惯可使你们受益终生。某公司招聘一职员，最后一位其貌不扬的应聘者被公司选中。很多人不服，就去问老板。老板说，他之所以被选中，因为他带来了很多“介绍信”。老板说的介绍信是指：他捡起了老板故意放在地板上的一本旧书，表明他细心敬业，而其他的人都视而不见；他为进房间的一位残疾人起身让座，表明他懂礼貌，体贴他人；他注视着老板回答提出的问题，表明他尊重他人以及独有的魄力。如果你是老板，把工作交给这样的人，还有什么不放心的呢？其实，这些简单朴素的道理在你们那儿都烂熟于心了，现在再听，很多同学认为与自己无关，是讲给别人听的，原因只有一个，就是认为自己已有了好行为，好习惯，是一个好学生。很多同学很重视学习，可效果总不好，原因何在呢？就是忽视了细微之处。所以说，道理简单，听着容易，实践起来就不那么容易了。谢谢。

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