校园体育文化艺术节学生代表演讲稿

第一篇：校园体育文化艺术节学生代表演讲稿

尊敬的老师、同学们: 此刻,全体师生满怀喜悦,迎来了xx二中文化艺术体育节的盛大举行。

在学校领导的关怀指导下,在广大师生的共同努力下,二中人有了自己的文化艺术体育节,这是我们的幸福,我们的自豪,是我们集体智慧的结晶。我们将在以“收获在金秋、挥洒显风采”的主题下,尽展我们的才艺,尽显我们的风流。

书画艺术赏心悦目,音乐艺术沁人心脾,体育艺术强人体魄。艺术,高深、美妙,动人心魄;艺术,纯洁、清雅,净人心灵。我们既要学会展示,更要懂得欣赏,因为,一个不知美的民族是丑陋的民族,一个不知审美的民族是愚昧的民族,让我们在文体艺术的花园里,感悟艺术的魅力,陶冶情操,树立正确的审美观!让我们走进音乐的殿堂,去聆听远古的韶音;去访问莫扎特与贝多芬;去拜会聂耳与冼星海-----让我们跨进美术的画廊,去领略吴道子的飘逸、齐白石的精细、徐悲鸿的奔放;去感觉达芬奇的专注、凡高的奇思和毕加索的抽象-----让我们步入体育的世界,去享受运动的魅力,享受青春的活力,享受健身健美的快乐,享受拼搏精神和集体主义精神带给我们的恒久感动------艺术,永无止境;运动,永无止境;创造,永无止境;我们的追求,永无止境-----让我们尽情地唱吧!用我们的歌声遏天空之行云,止清江之流波;让我们尽情地跳吧!我们舞姿轻盈,我们舞步飞旋。让我们提起笔来,尽情写画吧!我们笔走龙蛇,遒劲如钩;我们笔法娴熟,写生写意。

我们与艺术同行,我们与优美同行,我们与高雅同行,我们与时代同行-----老师们,同学们,帷幕即将拉开,青春早已飞扬,风采继之绽放。

xx二中的艺术体育节,我们的艺术体育节,我们衷心祝愿她——圆满成功!愿我们大家共同携手,享受这鼓舞人心的艺术之旅!

第二篇：园体育文化艺术节学生代表演讲稿

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学、家长朋友们： 大家早上好！

在这热情奔放、激情洋溢的的美好初夏时节,我校全体师生满怀喜悦地迎来了广场小学第五届校园文化体育艺术节！首先，请允许我代表广场小学全体师生，向给予我们大力支持的各位领导及家长朋友表示衷心的感谢！向今天莅临大会的各位来宾表示最热烈的欢迎！

艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的平台。一所学校，如果没有科学文化就没有内涵和底蕴，如果没有体育艺术就没有灵气和生机。文化是生命的根基，体育是生命的阳光，艺术是生活的甘霖，青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志。在过去历届体育艺术节中，我校师生充分展示了自己的才华和创造力，为校园生活注入了丰富的文化内涵，营造了“团结活泼、健康向上”的良好氛围。

今天，我们举办艺术节，就是本着“搭建平台、展示才能、挑战自我、收获快乐”的宗旨，通过丰富多彩的活动弘扬中华传统文化，再现体育竞技之美和艺术和谐之美，展现广场师生奋发向上、个性发展、健康活泼的良好风貌，让同学们在“文化的海洋、体育的世界、艺术的天空”中点燃激情，放飞梦想，迎接全新的挑战，享受快乐的时光！

同学们，艺术的魅力等待我们去感悟，高尚的情操需要后天的陶冶，让我们走进艺术的殿堂，聆听远古的韶音，领略唯美世界的纯净！

让我们融入体育竞技的世界，享受运动、超越和健身的快乐，体验拼搏精神和集体主义精神带给我们的恒久感动！我相信，只要同学们积极参与，努力实践，无论是否得到鲜花和桂冠，都会收获一笔宝贵的人生财富，无论比赛成绩高低，只要参与过、激动过、欢呼过、必将拥有一份美好的回忆。愿每位同学都能成为艺术节上跳动的音符，合奏一曲美妙动听的校园乐章；让我们快乐的歌声在美丽的校园回荡，时时散发艺术的芬芳，处处洋溢蓬勃的朝气！

最后，预祝广场小学第五届校园文化体育艺术节圆满成功！

广场小学

2012年5月28日

第三篇：体育文化艺术节演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是：放飞梦想，喜迎“体育艺术技能”节。

金秋十月，书香满园，晨曦中的校园洋溢着欢乐的气氛，整洁的操场上飞扬着生命的活力！在紧张的学习生活之余，在这秋日的阳光下，我校即将举行精彩纷呈的体育艺术技能节。

这将是一次体育上的盛会。朝气蓬勃，精力饱满的我们，在追求智力发展、学业进步的同时，必须夯实自己的身体基础，在运动中体验体育精神，在运动中感受成功的喜悦，在运动中享受舒展的快乐。体育节不但可以营造和谐校园文化，提高我们的运动水平与身体素质，而且为每一个参与者提供实践与锻炼的机遇，是智慧、能力、品德的挑战。让我们每一张笑脸都在“和谐校园”下定格；每一个眼神都在“更快、更高、更强”的精神召唤下凝聚；每一个人都在“运动让生活更美好”的理念下行动！在这里，我呼吁大家在这次体育节活动中，把团结、友谊、互助、公平竞赛的宗旨体现出来，人人参与，让体育精神在我们美丽的职中校园里尽情释放。这将是一次艺术上的饕（tao）餮（tie）盛宴。我们知道，文化艺术能开发人的智力，净化人的心灵，增强人的涵养，美化人的生活，更重要的是能挖掘人的潜力，帮助同学们在挑战中找到自我，展示自我、超越自己，从而树立信心，走向成功。作为一名学生，我感谢学校为我们学生搭建这样一个美好的大舞台，感谢为艺术节辛勤工作的老师。在这里，我想跟同学们说，我们一定要珍惜这个机会，在这个舞台上，让我们用青春、用活力、用激情，展现自己，绽放才华！我相信，只要大家积极参与、努力实践，无论得到掌声和鲜花的多与少，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论成绩的高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆！

这更是一次技能上的大比拼。大家知道：普通高中看高考，职业学校看技能竞赛。今年四月份，在省职业学校技能大赛中我校取得了优异的成绩，这充分显示了我们师生的实力。我们如何证明自己技能比别人强，证明我们职校学生的价值，本次技能节无疑是一个最好的平台，在这个平台里我们可以一起交流，切磋技能，共同进步。本次技能节也为我们参加市技能大赛、省技能大赛奠定良好的基石，所以我们应该抓住时机，苦练技能，确实学得一技之长，以精湛的技术展现自己的才华，实现自己的梦想。

我相信，在学校领导的高度重视下，在全体老师的精心指导下，在所有同学的共同努力下，我们一定能把汗水挥洒成珍珠，通过体育艺术技能节，提高我们的综合素质，创造辉煌灿烂的人生。

同学们，让我们用实际行动预祝本次体育艺术技能节圆满成功！我的发言完毕，谢谢大家！

第四篇：科技文化艺术节学生代表演讲稿

科技文化艺术节演讲稿

尊敬的各位老师、同学：

大家中午好！

很荣幸能够成为学生代表站在这里发言。迎夏之首，末春之垂，我们迎来了第三届科技文化艺术节。值此，我代表全校大学生，向此次科技文化艺术节启动仪式隆重举行表示热烈的祝贺！向关心、帮助我们大学生成长成才的各级领导和老师们表示深深的敬意！向即将为举办科技文化艺术节工作的老师、同学表示诚挚的感谢！科技文化艺术节活动，是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，它为展现我们大学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。通过科技文化艺术节中的一系列活动，可以启迪同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。

回想去年的科技文化艺术节，至今都让我记忆犹新。因为我作为一个比赛选手，站在“辩论大赛”的舞台上，第一次体会唇枪舌战的激烈。为了这场辩论赛，我们的团队每天都利用课余时间来准备资料，各抒己见，偶尔也免不了一场内部小型的“辩论赛”。我们从一群素不相识的陌生人，到默契十足的比赛团队，当站上舞台时，便把我们所有的热情与青春毫无保留地绽放在舞台上。哪怕最后我们没有挺进决赛，但是我想说，大学就是一个小社会，我应该让自己的心灵跟随着这个小社会的节奏去发现我还没发现的东西，去感受我还没感受过的热情，去做我从没努力做过的事情。这才是大学生活，这才是我该享受的过程，这才是锻炼我的机会。而且我们今年的科技文化艺术节

中，我们又增添了更多的活动类型，把展现我们特长的范围又变得更加广阔了。

不要再呆在寝室把电脑当做游戏机和影碟机了，别再让枯燥的书本束缚你内心的热情了，如此多类型的活动，相信你也心动了，趁年轻，趁我们还拥有青春，我们可以迎接更多的挑战，来加入我们吧，我们用心在策划，用热情在等你。

最后预祝同学们在比赛中取得优秀的成绩！真诚祝愿第三届科技文化艺术节取得圆满成功！

谢谢大家！

第五篇：2009年校园体育文化艺术节总结

2009年校园体育文化艺术节总结

为进一步推进德育、美育教育，丰富校园文化生活，营造良好的艺术氛围，提高学生的审美品位，帮助学生树立正面的、积极展现自我的意识观，提高我校知名度，在阳光灿烂、鲜花盛开的5月，迎来了2009年艺术节。本次艺术节是在学校领导的关怀下，经过精心策划及全校师生的共同努力，于5月20日圆满落下帷幕的。本次艺术节充分展现了我校素质教育的成果和洲瑞中学学子文明、进取、协作、创新的精神面貌，得到了全校师生、家长和来宾的一致好评，达到了预期的目标。

回首本次艺术节从策划、筹备到举办的一个多月的工作，全校师生上下同心，展现了为洲瑞中学美好明天努力拼搏的精神。为了使这种精神在今后的工作中继续发扬光大，现将本次艺术节的工作总结如下：

一、领导高度重视，各部门精心策划，科学组织，全校上下通力协作，是艺术节取得成功的保证。

本次艺术节一开始就成立了艺术节筹委会，赵校长亲自担任筹委会主任，并制订出详细的实施方案，进行细致明确的分工。根据艺术节各项准备工作进展情况，召开了多次由各级领导和筹委会成员参加的筹备会议，筹委会的各成员针对有关问题献计献策，探讨艺术节筹备工作的每一个细节，并为落实好艺术节的各环节做了大量深入细致的工作，给艺术节的成功举办创造了各种有利条件，如负责文艺汇演的蔡俊福和房广辉老师为了确保成功，反复研究演出事宜，并组织相关老师观摩了洲瑞中学的艺术节，体现出高度负责的精神；各年级组长和班主任积极组织学生利用课余时间紧锣密鼓地排练节目，从选取题材，邀请指导老师，安排排练时间，准备服装道具，编排队列等，悉心组织，付出了大量的劳动。

二、形式多样，内容丰富，节目精彩，秩序井然，成果丰硕是本此艺术节的最大特点。

本着丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充分展示学生的聪明才智，培养学生动手能力、参与意识、竞争意识和团结协作精神的目的，本次艺术节注重活动的文化性、艺术性、思想性、教育性，体现了素质教育的内核，紧扣艺术节活动主题。本次艺术节设计了才艺展示和文艺汇演两部分。才艺展示有：舞蹈，器乐，演唱等。这些活动突出了热烈、新颖的特色，为我们全校师生提供了施展艺术才华的空间和舞台。

三、不足之处：由于学校场地和音响设备问题，使得部分班级的一些语言类的文艺节目没能上台演出，使本此艺术节的节目形式比较单一。

心灵无间，艺术无限。2009年艺术节虽然渐渐远离我们，但艺术节中高昂激情的歌声，仍回荡在我们的耳边，精彩的一幕幕仍徘徊在我们的脑海，它如同一根琴弦牵动着我们的心灵。让我们期待着下一年的艺术节。

政教处、团委 2009年5月23日

2010年校园体育文化艺术节总结

为丰富校园文化生活，培养学生健康审美情趣和良好的艺术修养，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化艺术教育氛围，我校于5月8日至22日底举办了洲瑞中学校园文化艺术节，本次活动以“展学生风采，扬校园文化”为主题，以“秀秀本领 亲亲艺术 展展风采”为口号，整个活动由开幕式文艺演出、书画作品展、手工制作作品展、摄影作品展、初二初三蓝球赛、闭幕式文艺汇演等板块组成。

通过本次艺术节的开展，充分激发了学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与智慧，培养了创新意识和创造能力，有力地推动了校园精神文明建设，提高了学生综合素质。同时也展现了我校师生的良好精神面貌，展示了学生的个性和特长，增强了各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

一、认真部署

4月下旬，在赵校长的带领下，政教，团委的负责人开始筹划艺术节活动方案，4月26日下午汪校长主持召开了协调会议，专题研究校园文化艺术节有关事宜，各年级组长、艺术组成员出席了会议。会上确定了本届艺术节的总体规划，安排了相关筹备工作，各项活动负责人制订了具体的活动方案。

二、精心组织，扎实开展各项活动

5月11日下午，校园文化艺术节开幕式拉开序幕。学校副校长蔡赞辉主持了开幕式，赵文敏校长致开幕词，并宣布开幕式文艺演出开始。整台演出，节目形式多样、气氛热烈，充分展示了教师和学生的风采，为艺术节开了个好头。

书画作品展得到了学生们的热烈响应，参与踊跃，经过艺术组教师的认真评选从150余张学生美术作品中精选出包括素描、书法、卡通画、美术工艺作品、剪纸等在内的50余张作品，在校园文化节期间进行了展览。本次展览在学校领导的高度重视下、各班主任的积极配合下，无论在组织方面还是质量方面，都体现出一定的水准。本次展览使学生的审美情趣得以提高，艺术兴趣得以增强，为学校将来的艺术教育奠定了很好的基础。同时在本次展览中我们也惊奇的发现许多学生拥有惊人的想象力和娴熟的绘画技巧，充分展现了自身的艺术才能，并为本次展览增色不少。

在摄影作品展中，参赛学生主要以自然风光和民族景点为素材，从学生的视角来诠释民族特色和自然景色。作品虽然不是太出色，但也表达了学生对家乡对自然的热爱。

文艺汇演暨文化艺术节闭幕式于5月22日下午如期举行，文艺汇演是这次活动又一道亮丽风景线。赵文敏校长致以艺术节闭幕词。这次文艺汇演体现了较高的水准，无论在组织过程、节目选择、排练，还是在表演效果、气氛，都很出色、很热烈。形式多样的文艺节目展现了我校师生的文化素养与朝气蓬勃的精神风貌。文艺汇演为大家提供了一个放松大脑、放飞心情的空间；搭建了一个施展才华、张扬个性的舞台，充分展示了学生的艺术才华，同时也深刻接受了艺术教育和美的熏陶。

本届校园文化艺术节的每一个活动，都给我们留下了一个个美好的瞬间，它为学生们提供了展示才华的舞台，为学生们创造了合作的机会，为学生们点燃了智慧的火花，为学生们培养了创新的意识，为学生们搭建了友谊的桥梁，它更让学生们获得了放松和快乐。

但也有不足之处值得反思：

1、在艺术作品展上，布臵不细致，没有引起师生的足够重视，没成立评审委员会，作品数量少，作品不精致、不够规范。

2、语言类作品少，挖掘不够等

3、民族类舞蹈少，水平不高

4、活动历时时间短，各项活动显得较匆忙 几点建议：

1、从今年开始成立摄影协会和软硬笔书法班，定期活动，聘请校内外教师教课，丰富学生的第二课堂，为来年校园文化艺术节做准备。

2、组织校园曲艺大赛和课本剧大赛，培养人才、发现人才，为来年校园文化艺术节文字类节目打基础。

3、成立校园文艺队，加强有特长学生舞蹈和合唱的训练。相信经过以上改进，来年的校园文化艺术节能更上一层楼！

政教处、团委 2010年5月23日

2011年校园体育文化艺术节总结

2011年5月，我校隆重地举办了第5届校园体育文化艺术节。在这一个月的时间里，校园披上了节日的盛装，到处洋溢着欢歌笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。

一、领导重视，主题鲜明

本届艺术节,学校领导高度重视,政教处、团委、少先队大队部的精心筹划和组织,广大师生的积极参与,举办得非常成功。本届艺术节以“学元培思想，建精神家园”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，充分反映了元培学子热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，也充分展示了同学们的艺术天赋。

二、氛围浓厚，放飞激情

本届艺术节，充分利用学生的课余时间开展一系列文化活动，不仅丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围，而且充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，还培养了他们的团队精神，增强了集体荣誉感。

三、内容丰富，异彩纷呈 本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。先后成功举行了“开幕式暨校园十佳歌手演唱会”、“艺术节节徽征集”、“篮球比赛”、“百米书画现场表演”、“第四届读书节活动”、“主题班会比赛”、“鸡蛋撞地球装臵设计比赛”、“变废为宝环保科技小制作评比”、“花样跳绳和计数比赛”、“快乐瞬间、文明瞬间摄影作品比赛”、“初三迎春长跑比赛”等丰富多彩的校园文化艺术活动。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。同学们精心准备的歌曲、舞蹈、书法绘画作品、科技小制作，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。最难得的是全校学生全员参与，体现了自主性，体现了创新教育的思想。

四、评比奖励，激励师生

1、本届校园文化艺术节共产生“节徽设计之星”、“标语设计之星”、“演唱之星”、“书法之星”、“绘画之星”、“科技之星”、“摄影之星”、“花样跳绳之星”、“长跑之星”等24个名人和6个团体一等奖，他们是我们身边的“名人”和“名班”，是学生学习的榜样。

2、本届艺术节给所有评为“星人”的学生颁发奖牌，并制作海报广泛宣传。

学校艺术节是实施素质教育的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。我们学校已举办了5届校园文化艺术节，今年的艺术节更加成功，呈现了一届比一届办得更有特色的良好趋势。这也表明我校的精神文明建设，校园文化建设有了进一步发展。可以说，本届艺术节广大师生以自己的才华，弘扬和创造了艺术文化，体现了当代学生热爱艺术，追求真善美的精神风貌。也体现了教师之间的合作和团队精神。同时也深切感受到学校教师队伍专业人才的缺乏，学生受地域、家长、校情的影响，部分学生的特长得不到培养等，因此学校、教师肩上的责任更加重大。

政教处、团委

2011年5月23日