第一篇：做人民满意的好老师演讲稿
《做人民满意的好老师》演讲稿
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师这一被人们赋予了无数光环的职业，“悠闲的周末、惬意的假期生活、不菲的工资、轻松的教学与班级管理”，这也许就是外人眼中教师的“幸福人生”。除去耀眼的光环，我们的“幸福”就是每天教室---宿舍之间两点一线的来回忙绿，没有惊天动地的业绩，没有轰轰烈烈的创举，有的只是用奉献诠释了教师的敬业，用热血见证了师德的高尚。对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出大家认可的业绩，以满腔的热情全身心的投入到教育工作之中，做出世间最能触动人心、触动心灵的灵魂教育。
身高只有1.38米，坚守云南文山瓦漫么龙小学30年，称为“袖珍老师”的熊朝贵老师；一个人撑起了一所学校，从教37年始终奋战在村小教学的第一线的孙东坤老师；用生命谱写了对党和人民事业的忠诚，其献身教育事业的精神的张伟校长，一个个光辉伟大的形象无疑值得我们每一个育人工作者的学习，其伟大的榜样力量，必将激励我们从事教育行业的教师不断前进。学校是增长学生智慧的地方，是学生放飞理想和希望的地方，是激发学生生命中最美情感的地方，是净化人的心灵的地方，是塑造人类灵魂的地方。教书育人是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工程。教师的每一次课堂教学，每一次课下辅导，一言一行、一举一动，面对的都是学生，都会对学生起着潜移默化、谆谆善诱的榜样作用，教师的天职是教书育人，对于我们来说，教书只是过程，育人才是最终目的和结果。
作为一名教师我们要献身教育，甘为人梯。在教育的岗位上辛勤耕耘、兢兢业业为学生授课，不计地位、不计名誉、不计报酬，为培养教育人才倾注自己的全部心血。教师的工作是繁琐的，不只是限于工作上的八小时。许多非教学的“隐形工作”耗费了教师大量的时间和精力，当教师很累，这几乎是我们共同的感受。教师的工作又是精细的，教学面对的是一个个鲜活的生命，来不得半点马虎，它需要教师事无巨细和无私奉献的爱心。平等的对待每一名学生，尊重学生的人格，呵护学生幼小的心灵，走进学生的心灵，用自己的信任与关切，激发他们强烈的求知欲和创造欲。用细心发现每一名学生身上的闪光点；用关心拉近与学生心灵上的距离；用肯定和鼓励温暖学生脆弱的心灵；用爱心走进学生的心灵世界，做孩子的知心朋友。
幽默风趣的谈吐，朴素大方的着装，和蔼热情的态度，扎实渊博的知识，犹如春日的阳光照射到学生的心灵上，让学生感到温暖、舒畅、轻松。让我们尊重每一个鲜活而稚嫩的生命，为他们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌学生智慧的花朵，用真情去感化学生幼小的心灵，用智慧去启迪学生智慧的人生，用人格去熏陶影响学生美好的未来，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。在农村教育这一沃土地上继续辛勤耕耘，做陪伴孩子成长的守护者，让每一个学生都开心，让每一个家长都放心，让每一个人民都满意。谢谢大家！
第二篇：做人民满意的好老师活动方案
开展做党和人民满意教师活动的
实 施 方 案
龙城镇黑龙王庙小学
2015.5
关于开展做人民满意教师活动的
实 施 方 案
为贯彻落实总书记关于教育一系列重要讲话精神，进一步强化“立德树人、以生为本”的职业理念，努力培养一大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的让党和人民满意的“四有”好老师，开展以“做党和人民满意的好老师”为主题的师德主题教育。
一、指导思想：
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的教育方针，坚持以人为本，执教为民的理念，以做人民满意教师为主题，正师风，强师能，依法文明执教，规范教师教育教学行为、解决师德师风突出问题、着力建立长效机制，保持教育的良好形象。营造弘扬高尚师德、力行师德规范、做人民满意教师的良好氛围，更新师德观念，完善师德管理制度，坚持纠建并举，从严治教方针，以规范教育行为和教学行为为重点，全面加强教师职业道德建设，进一步提升学校整体师德水平。
二、目标要求
1、铸师魂
要求教师具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。继续开展向优秀教师学习活动，不断提高教师师德水平。
2、育师德
学校将有关规定和工作纪律张贴在教师的办公室，严格贯彻落实师德规范，教师人人熟知，真正做到令行禁止。要求教师做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生有“三心”：爱心、耐心、信心。
开展教育用语“十提倡”即①“你真聪明，真能干”；②“你真可爱，真活泼”；③“你还有什么样问题？”；④“你的问题一定能解决”；⑤“别着急，慢慢说”；⑥“别灰心，再来一次”；⑦“看到你进步，真高兴”；⑧“今天，你做得很好”；⑨“相信你，一定行”；⑩“通过努力你一定能成功”。
3、树师表 要求教师实现“一二三四”目标：一强——强化为人师表意识；二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度；三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神；四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。
4、正师风
通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。践行向社会所做的八项承诺。即：一是全面贯彻教育方针，模范遵守法律规章，带头宣传先进文化，争做依法执教的模范。二是要热爱教育，热爱学校，用心做事，精心教学，团结共事，不说损毁教育名誉的话，不做有失师表形象的事，争做爱岗敬业的模范。三是要以人为本，尊重学生人格，了解学生需求，保护学生权益，关注学生健康，争做爱生如子的模范。四是要遵章守纪，认真上课，精心辅导，向课堂要质量。锐意进取，求实创新，科学做事，教会学生学习，教会学生团结合作，让优等生拔尖，让中等生上档，让学困生进步，争做严谨治学的模范。五是要遵守职业道德，不从事有偿家教，不训斥家长，不向学生及家长所要财物或接受学生家长宴请，不向学生推销教辅资料及其它商品，争做廉洁从教的模范。六是要经常深入家庭，主动与家长沟通，虚心听取家长意见和建议，妥善处理各种关系，争做尊重家长的模范。七是要仪表大方，举止端庄。上课时不使用通讯工具，不酒后进课堂；远离邪教，不宣传封建迷信，不参赌涉黄。处处做学生表率，争做遵守社会公德的模范。八是要明礼诚信，践诺重行，牢记使命，不忘宗旨，回馈家长，回报社会，服务人民，争做人民满意的教师。
三、主要内容
开展“做党和人民满意的好老师”师德主题教育，是新时期教育系统进一步加强师德师风建设的一项重要举措.（一）开展寻找“最美教师”活动。将我校“最美教师”作为“做党和人民满意的好老师”的突出代表，通过深入宣传展示他们的先进事迹，营造弘扬高尚师德、力行师德规范、做人民满意教师的良好氛围。
（二）开展师德师风先进校创建活动。举办形式多样、丰富多彩的创建活动是搞好师德师风建设的有效载体。我校把师德师风先进校创建活动与提高教师业务素质结合起来，与名师培养培育结合起来，与其他争先创优活动结合起来，通过树立典型、办讲座、搞演讲、开论坛、研讨交流等多种形式，创新活动载体，丰富活动内涵，使创建工作扎实有效，推动师德建设不断提高。
（三）开展师德征文活动。以“做党和人民满意的好老师”为主题，积极组织广大教师积极参与师德征文活动。文章要求朴实真切，内容真实，以真情实例展现广大教师教书育人、无私奉献的精神风貌。
（四）开展师德演讲比赛。紧紧围绕“做党和人民满意的好老师”这个主题，紧密结合工作实际，组织开展演讲比赛，集中反映广大教师“立德树人、以生为本”的职业操守，并将主题教育不断引向深入。
第三篇：演讲稿：做人民满意的老师
做人民满意的教师
语文组
有人说:教师的奉献如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！有人说，教师的热情似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火！也有人说教师的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，酿成一家之蜜。可见人们给予了教师高度的评价，可是教师不过是一群平凡得不能再平凡的人，想要做好本职工作，难。想要达到人民满意的程度难上加难。那么，怎样来解决这些难处，做一名人民满意的教师呢？我个人觉得需要用满怀的爱心和无尽的责任去面对我们的学生。
2012年5月8日，一个因普通教师张丽莉而被中国人铭记的日子。5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市第四中学门前，当一群学生正准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻，张丽莉一把推开了前面的两个学生，学生安全了，她自己却被卷入车下，造成了双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。在生死关头，张丽莉用她28岁的花样年华诠释了师德的伟大与美丽，用无私大爱谱写了一曲生命的赞歌。
是什么，让您们毅然决然地做出了这样的决定？做出了这样的选择？如果您有一丝的犹豫；如果您有一丝的优柔；如果您有一丝的迟疑；那么，结果又会是什么样的呢？我想，促使您连顾虑和优柔寡断都来不及的原因，是爱！是爱，让您奋不顾身地用身体保护学生，是爱，让您的灵魂，在危难当头，折射出人类最伟大的光芒。
还有最美乡村教师朱敏才、孙丽娜，朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师。他们退休后奔赴贵州偏远山区支教。尽
管做好了吃苦的准备，但条件之艰苦还是超出了他们的预料。他们的卧室跟男厕所共用一面墙，夏天臭气熏天，孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。高原强烈的紫外线照射让孙丽娜的右眼全部失明，左眼视力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危险疾病，山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。这里缺医少药，朱敏才干脆硬扛着。为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品，那条大窟窿连着小窟窿的秋裤，他们都不舍得扔，缝缝补补接着穿。他们用爱心洒向山间，让整个寨子都飘着郎朗的读书声，为大山的孩子们带去了希望，带去了一个全新的世界。
我为他们的行为而自豪，同时也被我身边的一个个普通老师所感动着。
在我们的校园里，每天都能看到：有老师以校为家，把每个学生都当成一份责任，却无暇顾及自己的孩子和老人；有老师不知疲倦，利用自己休息时间为学生义务辅导；还有些身体特殊的女老师，天不亮就来给学生上早读，无论雨雪、风暴，保证不耽误学生一节课；有老师嘶哑着喉咙，顶着疼痛的身体依然坚持站在三尺讲台上。他们很普通，很平凡，但他们都在用自己的实际行动，书写着不平凡的教育情怀。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”做一名党和人民满意的好老师，是我的追求，我的理想，我的信念。在我漫漫的教育道路上，我将一步一个脚印地奔波在这条神圣的道路上。亲爱的老师们，让我们在寻常的教育教学中，在平凡的三尺讲台上，用爱心和责任心托起
明天升起的太阳。
第四篇：做人民满意的老师演讲稿-精选
做人民满意的老师演讲稿
做人民满意的老师演讲稿
尊敬的领导、评委，大家好：
今天我演讲的题目是 《 用爱托起明天的太阳 》 有一个词最为动人——那就是师德；有一处景最为秀丽——那就是师魂；有一种爱最为神圣，那就是师爱。做春蚕，用我的无私，为学生编织五彩的明天；做蜡烛，用我的忠诚，燃烧自己给学生带来光明无限；做人梯，用我的坚韧，让学生踩着我的肩膀奔涌向前。
虽然我的青春在无声的岁月中流逝，黑发任粉笔染白，身体站得也不再那么挺拔，但我无怨无悔，我仍然默默地耕耘着，为学生输送着知识的暖流，获得桃李满天下。
然而，作为教师，我们在享有至高荣耀的同时，肩上挑起的担子，也是沉甸甸的。
记得四年前，2018年5月12日，一位在汶川大地震中张开双臂，像天使一样护住学生的普通老师，他叫谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，用自己的行动塑造了人民教师的光辉形象。
今年，2018年5月8日，一个因普通教师张丽莉而被中国人铭记的日子。5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市，第四中学门前，当一群学生正准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻，张丽莉一把推开了前面的两个学生，学生安全了，她自己却被卷入车下，造成了双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。在生死关头，张丽莉用她28岁的花样年华诠释了师德的伟大与美丽，用无私大爱谱写了一曲生命的赞歌。
是什么，让您们毅然决然地做出了这样的决定？做出了这样的选择？
如果您有一丝的犹豫；
如果您有一丝的顾盼； 如果您有一丝的优柔； 如果您有一丝的迟疑；
那么，结果又会是什么样的呢？
我想，促使您连顾虑和优柔寡断都来不及的原因，是爱。是爱，让您奋不顾身地用身体保护学生，是爱，让您的灵魂，在危难当头，折射出人类最伟大的光芒。听到这些，你们，还会指责我们的老师吗？
我为他们的行为而自豪，同时也被我身边的一个个普通老师所感动着。
在我们的校园里，每天都能看到：有老师，把每个学生都当成一份责任，却无暇顾及自己的孩子和老人；有老师，利用自己休息时间为学生义务辅导；有老师，学校没有宿舍住，却风雨无阻，不缺学生一节课；有老师，拖着病体依然坚持站在三尺讲台上。
他们很普通，很平凡，但他们都在用自己的实际行动，书写着不平凡的教育情怀。
让我们多一点付出、多一缕热情、多一份耐心，多一丝关爱，让爱岗敬业、无私奉献，成为我们的灵魂印记，让教育真正成为一种境界。
亲爱的老师们，让我们在寻常的教育教学中，在平凡的三尺讲台上，用智慧和爱托起明天升起的太阳。
第五篇：杨文秀 做人民满意的好老师心得
做丹寨县人民满意的好老师的心得体会
扬武民族小学教师：杨文秀
苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》中说的一句话：“教师，这是学生智力生活中第一盏、继而也是主要的一盏指路灯；是他在激发学生的求知欲，教会他们尊重科学、文化和教育。” 这句话足以道出了教师的重要性。这不仅因为教师承担着教书育人的责任，更因为教师在青少年心目中的形象与师生关系的好坏，对于青少年自我概念的形成、生活目标的确定、身心健康的状况都具有深远影响。老师们都说，做一名教师容易，可做一名优秀的教师却非常之难。江泽民总书记在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上的讲话中对教师提出几点希望：希望教师志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，与时俱进。并特别强调：“教师富有创新精神，才能培养出创新人才。”，的确，因为做一名优秀教师必须拥有比普通教师更高的要求。在此，针对做一名人民满意的教师谈谈本人的几点看法。
一、做一名“真”教师
教师是智慧的化身，是学生心目中的偶像，是“传道授业解惑”的载体。如果教师不博学多才，学生怎么会“亲其师、信其道”呢？如果教师没有足够的知识储备，就无法更好的教育好学生，又怎么成为让人民满意的教师呢？教师必须有扎实的专业知识，要精通与知新，精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。时代需要我们持之以恒地发扬严谨治学、诚信质朴、求真务实、勇于创新的优良学风。在丰富多彩的教育教学实践中更新观念，掌握现代教育理论和技术；了解学生的“需要”，围绕“学生”这个学习主体，努力创设开放的课堂，多元化发展教学。只有不断地学习、充实自己，把自己变成“一眼泉”，才能源源不断地浇灌学生求知的心田，在教学中能做到“游刃有余”。为此，教师要做到求真务实。平时在业余时间，应主动学习，看相关教育杂志和论著、学习新的教学手段，它表现在的方面。不断提高教育教学质量，做热爱学习、善于学习和终身学习的楷模。
有一位教育家曾说过，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，因为别人的孩子跟自己没有任何血缘关系，要做到从心底里去爱他们，那真是很不容易的。而教师对学生的爱就是这类爱，我们认为做一名让人民满意的教师最基本的就是热爱学生，没有爱生，就没有教育。多年的教育生涯使我们体验到：通常所说的“优等生”和“差等生”并没严格的界线，每一个学生都有其独特的闪光点，只要教师多用欣赏的眼光看待学生，多看学生的长处，多鼓励学生，多关爱学生，那么每一个孩子都会成为个有用的人。
你爱学生，学生也会爱你，“亲其师，信其道”这样搞好教学工作就不会是件困难的事，而且这种双向的爱会让你摆脱外界的诱惑、忘记生活的烦恼，工作何尝不是一种享受。
二、做一名“活”教师
要成为一名人民满意的老师，具体的说应先学做人，后当老师。一个人的伟大，是人格和人品的伟大，不是具体某一件事的伟大。一个人的人格、人品会在这个人所做的任何事情中显现出来，无论大事小事！作为老师，你上课的一举一动，哪怕是无意中说的一句话，都体现了你这个人，品位的高低、学识的深浅。甚至你不需要说话，学生就能从你的眼神和表情中看出你是自信的还是自卑的，你是坚强的还是软弱的，而一个满意的老师就应该是一个强者！
我记得有这样一句话，叫“做人像水，做事象山”。“做人像水”就是要宽以对人，就是说，你在社会中与别人打交道时，一定要心平气和，就低不就高，不要自以为是，妄自尊大。这个世界上有几十亿人，每个人都只是茫茫宇宙中的一粒尘埃而已。做人像水，你就能虚心向别人学习，就能谅解这个社会的错误和你周围的人所犯的错误，就能用恰当的方法去纠正这些错误！做人像水，你就能容纳百川，你的心胸就能变成碧波大海，广阔无边！而那些斤斤计较于小利益的人，做老师是永远不会合格的，为人师表也，自己都不合格的人，做什么教师，更不用说做人民满意的教师了！
教师还要对学生敏感，对于学生的一举一动，一言一行要敏感。在现实中我们有一些教师，对于学校教育中的一些事物变得熟视无睹、麻木不仁。一颗敏感的教育之心在丧失，这意味着其作为教师这种职业的个体的生命正在死去。常怀一颗敏感的心，就是在学校教育生活中去主动感受学生的鲜活与生动，从学生的调皮捣蛋中感受他们生命的旺盛与生机。
一个好的老师身上散发着一股灼热的人格正气，让每位接触过的学生于无形中获得人格的滋养与人性的清明。崇高的人格是一股最强大的教育力量，一种最珍贵的教育宝藏。他们凭借着自己丰硕的精神力量宝库——知识泉，智慧火，灵魂峰，无私无尽无悔地孕育一茬茬、一代代的莘莘学子，引知识泉浇其心田，点智慧火明其征程，竖灵魂峰壮其行色，“捧着一颗心来，不带斗根草去”(陶行知)。因此，我们教师应时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
三、做一名“美”教师
教师应具有仪表美、心灵美、发现美。教师只要对学生有感情，不伤害他们及其父母的心。心灵美自然也做到。另外，教师应穿戴大方，有时代感。当然这里不仅仅是教师要心灵美、仪表美，更在于要求教师要有一双会发现美的眼睛。天生万物，物物不同。人贵为万物之灵，从其最原始的存在形态来讲就是美的。就如同著名的艺术家罗丹所说，世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。对于教师而言，相信每位学生都是千里马，而你每天都要把自己看作一名发现美的伯乐。去发现学生的闪光点，职校学生人格上较完美的较少，我们只有努力挖掘他们的优点，去激励他们，才能指明他们人生路上正确的方向。
教师要努力成为一名艺术家。教学不仅是一门严肃的科学，更是一门神奇的艺术。教师应有让人折服的艺术——本领超卓，能够巧妙而准确的拨动每位学生的心弦，从而和谐地演奏出师生教学相长的美妙乐章。教师语言的艺术，可以把深奥难懂的问题以一句深入浅出的言语，一语道破玄机，达到 “一语解惑，一语激情，一语启智”的奇妙境界，老师的一句精辟话语，常使学生萦绕于心际而终生难忘；一句中肯的批评常使学生幡然省悟，而惭愧不已。老师用幽默的言语吸引学生使学生崇拜其师。
总之，做党和人民满意的好教师是我们的追求，让我们共同努力，打造教师的新形象、新面貌，让教师的美好光辉永远闪耀。
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