关爱朋友 争做爱心队员演讲稿

第一篇：关爱朋友 争做爱心队员演讲稿

关爱朋友 争做爱心队员

渝水一小 五（6）班 丁家新 尊敬的各位老师、同学们：

您们好！

我演讲的题目是《关爱朋友 争做爱心队员》

有一种关怀，它常使我们泪流满面；有一种力量，它能让我们精神抖擞；这种关怀，从你我的眼里轻轻释放；这力量，在你我的指尖悄悄流动。那就是－爱心。爱心应该是发自内心的，诚挚的，也是点点滴滴的。

在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。

在课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。

在同学之间正是因为有了关心，同学间更加和睦。其中，在我的同学中，就有一位非常关心我的人——罗皓成。

记的有一次，阳光明媚，是个难得的好天气，我和罗皓成约好去公园玩，在路上，我们手牵着手，一边聊天一起行走。然而，在过马路的时候，意想不到的一幕发生了„„我和罗皓成正说说笑笑的走着，过马路时，有一辆摩托车朝我疾驰而来，我吓的还来不及闪躲，根本不知道该怎么办，脑子里一片空白，然而，就在这时，罗皓成马上把我向后拉了一把，才使我躲过这辆“疯狂”的摩托。过了马路以后，罗皓成还像妈妈叮嘱小孩一样的叮嘱我说：“你怎么这么不小心呀！幸亏我把你拉了一把，不然„„哎，算了！你下次走路小心点！”虽然只有短短的几句话，但从中我却深刻的感受到了他对我的关心，对我的关爱。

在学习上，我有时遇到了难题，也是他不厌其烦地帮助我，在劳动中看我吃力，也是他帮我提水......他不仅帮助我还帮助了许多有困难的同学.由于表现突出,每学期都 评为优秀少先队员.也是由于他的影响,班上同学人人都 充满了爱心!是啊！爱，藏在世界的每个角落，人人都需要爱，需要我们来互相给予，让世界都充满爱吧！使我们心灵相通，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，让冰冷的冬天也充满温暖，处处春花灿烂！“赠人玫瑰，手有余香”应成为我们生活中的一种习惯和美德，因为帮助别人才是最快乐的，让我们“关爱朋友，一起争做优秀爱心队员吧！”

第二篇：关爱留守儿童争做“爱心教师”发言稿

亲爱的孩子们，你们好！

月圆人团圆，佳节倍思亲，又到了一年一度的中秋佳节。因为你们的爸爸妈妈没有在身边，老师们以爱的名义将大家聚集在这里，希望能陪着你们一起过一个特殊、愉快的中秋节。

孩子们，爸爸妈妈爱你吗？

从你们的表情和眼睛里，老师知道你们的答案是肯定的！是的，爸爸妈妈没有陪在你们身边，但他们每天都会给你打电话，给你买这样那样的东西，关心你的学习和生活，在你想念他们的同时他们也想念着你。可由于生活的压力，为了给你提供更好的学习条件，他们不得不暂时离开你，他们很爱你，只是换了和别的父母不一样的方式而已。

正因为这样，你们比别的孩子更早地学会了独立生活,学会了与爷爷、奶奶分担家务，你们能在一个人的情况下，独立思考，完成老师布置的家庭作业！因此，你们是最棒的孩子。

有时，你会羡慕别的同学上学有父母接送，周末有父母陪着去公园玩耍，有时，当你遇到困难一个人解决不了时会感到难过，害怕！可是，孩子们，请你看看你的周围，是不是有一直陪伴着你成长的老师，他们会为你的进步而高兴，在你需要帮助时他们会伸出自己的手，在你伤心难过时会给你安慰和鼓励，老师也和爸爸妈妈一样，爱着你。还有爷爷奶奶、外公外婆，还有朋友，同学……还有那么那么多人关心着你。

所以老师想说：你们并不孤单，你们是幸福的！希望你们能努力做一个勇敢战胜困难的小强人、会照顾自己的小主人、脸上充满笑容的小太阳、爸爸妈妈省心的乖孩子、、、、、、谢谢！

第三篇：关爱留守儿童争做“爱心教师”发言稿

关爱留守儿童争做“爱心教师”发言稿

发言人:xxx

尊敬的各位领导、各位老师以及亲爱的孩子们：

你们好！

今天，我们相聚在这充满朝气、怀揣梦想、传播知识和发扬美德的温馨校园---xxx里，咱们有着一个共同的目标，那就是：伸出援助之手，共同关爱留守儿童。这是一个神圣的话题，因为它将以爱的名义进行。我是来自七年级的一名普通教师，也是三十多位“爱心教师”中的一成员。在这里，我首先要替这些孩子们向牵挂留守儿童成长的各级领导和各位老师说一声：谢谢你们！正是有了你们共同的关心和支持，这场爱心接力活动才得以顺利启动和进行。关爱留守儿童，不仅是一个家庭的责任，也是整个社会的责任，更是你我在座每一位人民教师义不容辞的责任。这份责任，必须有爱才能履行，必须用真心才能担当。留守儿童和千千万万个儿童一样，是祖国的花朵，是祖国的未来，他们都需要那无微不至的呵护与关爱。有句歌词想必大家都很深刻“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的未来。”是的，请先将我们的大手握在一起，然后牵起孩子们的小手，让爱心接力棒在我们之间快乐地传递，直到这些可爱的孩子们完成学业，成为国家的栋梁。

其次，我今天还想以一名大姐姐的身份跟孩子们说几句:

亲爱的弟弟妹妹们，你们受苦了!在你们的父母外出谋生的日子里，你们饱受着远离父爱、母爱的痛苦。也许别的孩子正躺在妈妈怀里撒娇的时候，你却躲在被窝里偷偷地流眼泪，因为你想妈妈了。但是，孩子们，请坚信，你们的爸爸、妈妈是无比爱你们的，他们在外打工，辛苦挣钱，就是为了让你们能生活得更好一些。我知道，你们比别的孩子更勇敢、更坚强，因为你们战胜了孤独，更早地学会了独立生活,学会了与爷爷、奶奶分担家务。我相信你们在学习上也是好样的，因为你们能在一个人的情况下，独立思考，完成老师布置的家庭作业！因此，你们是最棒的孩子。从今天起，你们不再孤单，因为将有几十位像我这样的“爱心教师”，走进你们当中，给你们送来一份父母才有的温暖，来排遣你们心中的孤独，点亮你们对生活的信心，解除你们思想上的困惑，帮助你们完成学业。同事，我们希望能给你们带来快乐，也希望咱们之间能建立一种亲人般才有的深厚情谊。

我们愿和你们心连心、手牵手，组成充满爱的大家庭，也希望你们能一路朝阳，做阳光下最美的孩子，让我们为和谐校园、和谐社会谱写最最温暖的新篇章。谢谢！

2014年3月11日

第四篇：关爱留守儿童争做“爱心教师”发言稿

关爱留守儿童争做“爱心教师” 发言人：高春峰

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的孩子们： 大家上午好！

金秋送爽，丹桂飘香，时值中秋佳节来临之际，我们相聚在这充满朝气、怀揣梦想、传播知识和发扬美德的温馨校园里。今天，我们将共同度过一个令人难忘的中秋佳节。首先请允许我代表项城二中的全体师生，向今天与会的各位领导、各位老师，亲爱的同学们道一声：中秋节快乐！其实，今天我们相聚在一起，还有一个共同的目标，那就是：关爱留守儿童，争做“爱心教师”。我是来自七年级的一名普通教师，也是众多“爱心教师”中的一员。在这里，我首先要替这些孩子们向牵挂留守儿童成长的各级领导和各位老师说一声：谢谢你们！正是有了你们共同的关心和支持，这场爱心接力活动才得以顺利启动和进行。关爱留守儿童，不仅是一个家庭的责任，也是整个社会的责任，更是你我在座每一位人民教师义不容辞的责任。这份责任，必须有爱才能履行，必须用真心才能担当。留守儿童和千千万万个儿童一样，是祖国的花朵，是祖国的未来，他们都需要那无微不至的呵护与关爱。有句歌词写得很好，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的未来。”是的，同志们，请先将我们的大手握在一起，然后牵起孩子们的小手，让爱心接力棒在我们之间快乐地传递。我相信，我们在座的每一位“爱心教师”一定会在各级领导的带领下，全力开展关爱留守儿童工作；我们一定会为孩子们撑起一片蔚蓝的天空。

其次，我今天特别还想跟在座的孩子们说几句:

第五篇：争做最美地质队员--上传

学习李保国，争做最美地质队员

XXXXXX，正处于地质事业转型发展的关键时期，正值深入开展“两学一做”活动。局党委要求：每一个地质队员，都要以李保国同志为榜样，努力做合格党员，争做有担当、有作为的地质党员！

李保国同志是时代楷模，对党忠诚，艰苦奋斗，小身躯凝聚大能量，勇攀知识高峰，以实际需求为动力源，把个人、事业目标融入我党为人民服务的宗旨中。以李保国同志为榜样，学习他一心为学、一心为事、一心为民，忠诚于党的高贵品质；学习他学以致用，艰苦奋斗、以解决实际困难问题为导向的科研学习工作精神。

通过收看新闻联播、河北新闻联播、新华网、光明日报等主流媒体后，我作为一名普通的地质队员，为争做最美地质队员，从以下三个方面学习李保国同志，并在以后的地质工作中严格要求自己。(一)学习李保国对党绝对忠诚的品质

习近平同志指出：李保国同志35年如一日，坚持全心全意为人民服务的宗旨，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中，用自己的模范行动彰显了共产党员的优秀品格，感人至深。

李保国同志身上，所彰显的对党高度忠诚、一心投入到党建设美好河山的伟大事业中，自己在“平凡”的岗位上，用心血浇灌出大美的“品质之花”。我自己必须以实际行动，在这股“花香”的熏陶下，在正能量场的带动下，修身于对党忠诚的高贵品质！忠诚于党为人民服务的伟大事业！在实际工作中，努力向李保国同志学习；在精神上，努力追赶；在品质上，以实际行动来外化。(二)学习李保国的以实际需求为导向、学以致用、工作认真踏实的工作品质

以单位地质工作需求为导向，绝对服从安排，哪里岗位需要，就到哪里扎根发芽！以地质项目工作为需求，哪些具体地质工作需要，就冲到前面去，攀爬高山，穿越荆棘，保质保量地完成地质工作量，切实保证一手地质资料的真实性、准确性、完善性、系统性！学习李保国同志持续学习的工作状态。李保国同志，响应学校号召进入太行山，便开始了一个又一个的学习高峰。他以项目实际问题为导向，在每一个工作困难面前，俯首亲躬，加班加点的学习解决问题的知识与能力。最为让人称赞的是，46岁的他，已经是博士生导师，竟然又去扎扎实实地读了经济林博士！他如此拼搏，只为更好的因地制宜的解决太行山的经济林问题！

作为一名普通地质员工，我们务必要向李保国同志学习。在我们开展实施地质项目过程中，在遇到技术问题时，不能仅仅着眼于解决当下的技术问题，更要借助遇到技术困难的这一契机，用自己未掌握的技术、知识武装自己，拓宽自己的专业知识面，提升自己掌握知识的深度、广度！为以后地质项目的开展，做好一切的知识、技术储备！能够更好的为地质项目服务，实现为单位效力的价值！实现一个共产党员的价值！

学习李保国同志工作认真踏实的工作品质。李保国同志为了掌握核桃开花授粉的第一手资料，从3月下旬开始，历经一个多月，每天背一个水壶，从上午10点盯到下午4点，中午饭便是啃馒头。这便是他这句话“关键时刻我必须盯好，错过了，要耽误一年时间。”的真实写照。再有2003年夏，正在进行人工干预实验，突降大雨，李保国用伞护住核桃新苗，自己则任凭雨水浇打。这便是绿岭薄皮核桃的一个缩影，其他的不再一一列举。从李保国同志严格做事、精准为学的工作榜样中，我们要把这种精神发扬到我们的地质工作中。对每一项地质工作，都要认真观察、反复观察，准确记录地质现象，做好第一手资料，必须完好支撑地质成果。

(三)学习李保国同志“接地气”的做事做人风格

李保国一身农民打扮，凝聚着他35年如一日的辛劳付出；他的那句“我变不成农民，农民就变不成我，这是教学相长的规律。”，正是他为了更好的传播知识，而细心地揣摩农民的心理和语言后的精华；他通俗易懂的教学语言，不仅赢得了乡亲们的共鸣，更赢得了太行山的大丰收。李保国同志，这种接地气的做事做人风格，怎能不受人民爱戴，怎能不走向科研工作高峰！李保国同志为人为学的工作方式，是我们成为最美地质队员的必备要素之一！因此，在野外工作中，我们要用心学习驻地老乡的表达方式，拉近距离，让老乡了解我们，支持我们的地质工作。而我们更要切身实地的为当地老乡着想，做力所能及的事项，如在业余时间，利用项目组人员的大学知识、特长专业，有针对性的帮助老乡解决一些实际问题，例如：传授给当地老乡操作电脑的基本知识；在具有特色山果的地区，主动传授给他们初步电商知识，让他们走进淘宝、微店，开创收入新模式。

我是一名普通的地质队员，要想成为最美地质队员，需要严格要求自己的方方面面还有很多！但我相信，对自己要求越高，自己提升就越快。因此，最美地质队员本身没有最美，只有更美，就像李保国同志一样，从不懈怠自己，从来都是高标准要求自己，进入自己人生、太行山的一个又一个巅峰！