刘校作风建设年发言稿

第一篇：刘校作风建设年发言稿

同志们：

按照县委、县政府《关于开展以“强素质、树形象、创业绩、求实效”为主题的“作风建设年”活动的实施意见》以及《古浪县教育系统开展“作风建设年”活动实施方案》的要求，全县领导干部作风整顿建设必须在3月份全面启动。根据县教育局和中心小学的安排,我们分成四组召开会议,今天，今天我们在这里召开动员会，全体教职工参加，其目的是全面贯彻胡锦涛总书记在中纪委第七次会议上的重要讲话精神和教育局下发的《古浪县教育系统开展“作风建设年”活动实施方案》的要求。在今天的会前，我们已经下发了我校的实施方案，对民权中心小学教育系统开展领导干部作风整顿建设活动作了具体的安排部署，请各校结合本校工作安排认真贯彻落实。下面，我讲以下三点意见：

一、深刻领会精神，扎实推进活动

教育局决定，从2010年3月份开始，12月份结束。用10个月的时间，在全县教育系统开展领导干部作风整顿建设活动，这是教育局在深入研究新世纪新阶段的形势、任务和干部队伍状况的基础上，贯彻落实胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上重要讲话精神的一项重大决定。领导干部作风建设，是党的建设的一项战略任务，必须常抓不懈，切实领导干部作风建设，使领导干部长期保持振奋的精神和良好的作风。始终坚持党的根本宗旨，始终保持共产党员的先进性，对于在改革开放和发展社会主义市场经济这一新的历史条件下，对于加强党的执政能力，推进党的

建设的伟大工程，巩固党的执政地位，对于实现小康社会宏伟目标，构建社会主义和谐社会具有深远的历史意义和重大的现实意义。从年初开始，县委县政府、教育局多次召开专门会议安排布署此项工作，这充分说明了开展这次活动的极端重要性和紧迫性，因此全校广大干部职工必须从战略和全局的高度出发，自觉投入干部作风整顿建设活动中来，统一思想，坚定信心，振奋精神，扎实工作，把这项事关全局和长远的重大政治任务当成头等大事抓紧抓好，务见实效。

（一）充分认识领导干部作风整顿建设的重要性和紧迫性 作风问题，关系人心向背，关系党和人民事业的兴衰成败，领导干部的作风历来是党的建设的重点，也是人民群众关注的热点。好的作风产生无穷的创造力，形成巨大的凝聚力和强大的战斗力。从一定意义上讲，一个地方的工作，成在作风、败在作风；一个单位的形象，好在作风、坏在作风；人民群众对一个干部的印象，优在作风劣在作风。教育是崇高的公共事业；涉及千家万户，是当前社会关注的焦点，是建设和谐社会的一个重点。教师是学生知识增长和思想进步的导师，教师的言行举止，都会对学生产生深远的影响，我们工作的对象是受教育者，需要我们言传身教去陶冶、去影响、去教化。教育的特殊性，对我们教师队伍的作风建设提出了更高更严的要求。因此，各位老师一定要在思想道德、学识学风、工作作风、生活作风等各个方面以身作则，率先垂范，为人师表。

应该肯定，我校在乡党委、政府的领导下，十分重视干部作风建设，在保持共产党员先进性教育活动中多次受到表扬、在机

关作风效能建设中多次被表彰，涌现出了一大批为学生无私奉献、工作中务实求精、生活上清正廉洁、甘于奉献的教育工作者，各级领导和社会各界对我校的工作是比较满意的，绝大部分教师是爱岗敬业，讲奉献的，特别是边远学校的教师甘守清贫，在艰苦的环境中奉献青春，毕业班的教师辛勤耕耘，牺牲休息时间，甚至带病工作，甘洒热汗；各校校长、教导主任以校为家，勤俭持校，严于职守、克己奉公。这是一个“迎难而上，只争一流”的战斗队伍，正是因为这样一支作风好，学业精的队伍，我们的教育教学质量才能名列前茅，教育改革才能不断深入，办学水平才能不断改变，教育事业才能蒸蒸日上。

但是，在看到主流，肯定成绩，坚定信心的同时，我们必须清醒的认识到，社会对教育、对教师的高标准、严要求，我们的教师队伍作风建设上还需努力，下面我分二个层次来谈几个方面的问题：

（1）学校领导干部存在的问题，主要表现在以下五个方面 一是带头作用发挥差，静不下心，当跑校长，经常上班时间不在学校，要求下级严，要求自己松。

二是深入教学第一线的时间少，自己担任的教学任务不按时上课，在学校的时间少，热衷于协调外部关系，放手内部管理。

三是高高在上，与教师关系僵硬。做教职工思想工作方法简单，不能换位思考。说大话、空话。总以为是领导，比群众懂得多，遇事不商量，独断专行，经常在群众中行不通，造成干群矛盾。而且不从自身找原因，一意孤行，对待教师态度粗暴，漠视教师的呼声，对教师的困难和意见建议不闻不问。

四是“守摊子”思想严重，因循守旧，不求有功，但求无过，工作无目标，无重点，无创新，学校越办越差，质量越来越低，问题不断出现。

五是理想信念动摇，追求低级趣味，贪图吃喝玩乐，沉醉于打麻将，挖坑，挥霍公款，奢侈浪费。

（2）学校教师作风存在的问题主要表现在以下六个方面： 一是工作责任心不强，上课不进行课前准备，课堂上随心所欲，批阅作业不认真、不及时，对教学工作敷衍塞责。

二是工作拖沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着糊弄的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

三、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃的苦多，犯的错多，弄得自己受委屈，他人也埋怨，没注意到与其他部门之间的协调。

四是平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。

五是体罚和变相体罚学生，有的教师甚至歧视后进生，教育方法简单，态度粗暴，对学生实施行为暴力和语言暴力，缺乏对学生一种平等的真挚的爱。

六是关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

这些现象的产生，主观上，是受市场经济条件下社会不良风气的消极影响，个别干部职工价值取向具有功利性，不是以事业为重，而是对功利趋之若鹫。客观上是我们学习教育不够，抓制度管理不够，抓督查巡视不够。长期以来，学校被人们喻为一方净土，教师做为人类灵魂的工程师，社会对教育的期望值很高。因此，不容许我们出半点差错，不容许我们发生玷污教师形象的事件。而上述的这些问题，将严重影响到教育在人民心中的庄严形象，因此，我们必须深刻领会此次领导干部作风整顿建设活动的重要性和必要性，统一认识，扎实推进整顿建设活动。

（二）准确把握活动的指导思想和总体目标

我校领导干部作风整顿建设活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，按照胡锦涛同志提出的在领导干部中大力倡导“八个方面良好风气”的要求，围绕县委工作思路和目标任务，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，找准症结，抓住关键，突出整治作风不实、不硬、不廉的问题，树立“为民、为生、开拓、务实、清廉”的领导干部形象，努力实现校校教师作风的进一步好转，强化教育工作管理、促进我乡教育事业的改革和发展。

二、狠下决心，突出重点，认真开展作风整顿建设 这次领导干部作风整顿活动，按照县委、县天政府提出 “强素质、树形象、创业绩、求实效”为主题的要求，各校要狠下决心，突出整治作风不实、不硬、不廉的问题，努力实现教育系统干部作风进一步好转。

（一）抓好以好学不倦为重点的学风建设

教育有着自身的特殊性，教师的职业决定了我们必须具备好学不倦，勤奋刻苦的学风。当今世界是一个知识爆炸的年代，各类知识的日新月异，我们如果用昨天的知识来教现代的学生做明天的事，是我们教育的可悲。教育工作者既是知识是传递者更是知识的学习者。我们要养成终身学习的习惯，要具有渊博的知识，通达的学识，才能在教学中，管理中游刃有余，教育局要求：加强学习教育，全面提升干部政治素养和业务水平。一要牢固树立“终身学习”、“全员学习”、“勤学、竞学、真学”的新理念，引导广大干部职工把学习作为生存发展的基本准则，作为一种政治责任、一种不懈追求，作为事业进步的重要推动力，争做学习型干部，在全系统形成勤于学习和积极探索的良好风气。二要不断增强学习的针对性，坚持用党的最新理论成果武装头脑，深入学习业务知识和法律法规，努力增强工作的预见性和创造性，把学习成果及时转化为推动教育发展的实际行动。三要弘扬理论联系实际的学风，着眼于解决实际问题，主动深入基层、深入学校、深入师生开展调查研究，自觉运用科学理论指导实践，在实践中不断解放思想，丰富经验，更新知识，改进工作，努力提高解决实际问题的能力；加强培训培养，提高推动科学发展的能力。建立健全教育系统干部素质能力的培养体系，将能力培养贯穿于干部教育培训全过程，整合利用教育培训资源，逐步形成适应组织需求、岗位需求、个人需求，涵盖理论武装、知识更新、能力训练、党性修养等方面的学习教育与培训培养体系，切

实增强干部素质能力，努力实现全县教育系统办事效率明显提高，工作作风明显转变，履职能力明显增强，教育教学水平明显提升

（二）抓好以爱岗敬业为重点的思想作风建设

爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是师德建设的基石，做为一名教育工作者，就要忠于党的教育事业，只有有了对事业的热爱之心，才会付出热情，才能真正做到思想上尊重学生、尊重家长，才会在工作中为了学生，为了家长，才会以实际行动密切师生关系，干群关系。对教师而言，要培育对学生的爱心，热爱学生不是一句口号，要我们实实在在地去做。对学校领导而言，要尊重教师，理解教师，要以人为本，多换位思考。要认真排查教师、学生、家长反映强烈，影响稳定的突出问题和普遍性问题，要切实按照惠民行动的要求，切实解决好最困难的教师、学生的学习生活问题。教育局要求：要弘扬求真务实的工作作风，深入基层，深入教学一线，形成校长在一线指导、中层在一线服务、制度在一线落实、问题在一线解决、创新在一线体现、成效在一线检验、经验在一线总结、形象在一线树立的良好局面。我们要认真研究学生的思想状况，切实把学生思想工作做实做牢，真诚地帮助学生，真心地理解学生，真情地关爱学生，要靠实干加快个人的专业成长，靠实干促进学校的发展，靠实干树立教育的新形象。

（三）抓好以规范行为为重点的工作作风建设

要大力弘扬开拓进取，奋发有为的作风，坚决纠正精神萎靡，不负责任。要大力弘扬求真务实，真抓实干的工作作风，规范各

种行为，坚决纠正工作飘浮，形式主义。要按照“说了就算，定了就干，干就干好”的要求，规范各种行政行为，加强督促落实。各校领导要身先士卒，带头落实，亲力亲为。学校领导干部带头遵守劳动纪律，不得无故外出，不守纪律。着装打扮，言行举止，待人接物等方面要符合师德要求，各校对教师要加强监管，要以过去在教育系统发生的违反师德师风的行为做为教训，每个教职工要引以为戒、自警、自省。进一步改进学风、作风、力求更上一层楼。教育局要求：各校要建立工作情况记录，及时记录平时工作的状况，存在的问题、解决的思路，处理的结果。

（四）抓好以廉洁自律为重点的生活作风建设

通过作风整顿建设活动，要坚决刹住领导干部利用职权和职务谋取不正当利益的歪风邪气，坚决纠正损害群众利益的各种行为，坚决查处各类违纪违法案件。要切实巩固“五项清理”成果，坚决破除非法利益格局。要坚决禁止借工作期间打麻将、喝酒等娱乐活动，着力培养高尚健康的生活情趣，始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，始终保持共产党人坚定的政治本色。教育局要求：严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》提出的各项规定，禁止违反规定干预和插手行政审批、工程招投标、大宗物资设备采购等事项，谋取私利；禁止利用职务和工作上的便利违规干预招生录取、职称评聘、评优评先和论文评审等工作；禁止私自从事营利性活动；禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私；禁止用公款大吃大喝、消费娱乐；禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系；禁止利用各种名义公款旅游。对顶风违纪的党员干部要坚决从严惩

处。局机关和各学校要进一步转变作风，端正态度，严明纪律，实行岗位责任、首问负责、限时办结、服务承诺、失职追究等办事制度，严禁有令不行、办事拖拉、态度刁蛮，杜绝吃、拿、卡、要等不良行为，做到为基层学校、人民群众热情服务。

三、加强监管、狠抓落实，确保教育系统领导干部作风整顿建设活动取得明显成效

根据县委安排，这次作风整顿建设活动从今年3月开始，至今12月底基本结束，现在正是此项活动的开端，学校必须高度重视、统筹安排、认真组织、务求实效。

第一，要加强组织领导。根据教育局要求，这次作风整顿建设活动，各校主要负责同志是第一责任人，分管领导是具体责任人。中心小学成立了由我任组长，副校长马兴昌为副组长，各校负责人为成员的活动领导小组，由丁宗宝同志担任办公室主任，李昌达、夏生河同志任副主任。各校也必须把这次作风整顿建设活动纳入重要议程日程，要成立相应的领导组和办公室，认真研究、及时部署、精心实施、确保思想到位、工作到位、责任落实到位，务求取得实效。各校的校长不仅要亲自抓动员、抓落实，更要带头转变作风、带头艰苦奋斗，带头实事求是，带头清正廉洁，切实履行领导职责，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。在这里，我真诚地欢迎大家的监督。

第二，要严格工作要求。这次作风整顿活动，各校严格执行纪律、狠抓工作落实。一是要对作风整顿活动中的重大问题，必须按程序逐级及时请示报告。二是要坚持把领导干部作风整顿建设活动同去年开展的“师德师风建设”主题实践活动有机结合起

来，把这两项活动统一起来，一并安排实施，并抓好工作的结合点。三是要坚持边工作边整顿，除组织集中学习、召开专题民主生活会外，还要培育广大教职工自学自检。原则上不安排专门时间学习。各级各类学校要正确处理开展作风整顿与做好日常工作的关系，既要抓好学校的各项工作，又要坚决防止整顿活动走过场、流于形式。四是要将作风整顿建设和全面提高教育教学质量同时抓起来，作风整顿建设要为提高教育教学质量服务，作风整顿有没有效果就看教育教学质量是否提高，是否为群众提供优质的教育，群众对教育满不满意；各校要按照中心小学的安排，精心组织、用心筹划，把这项专题实践活动搞得有声有色，突出特色。五是要坚持查找整改问题、落实惠民行动、加强制度建设等举措有机结合贯穿始终，在各个阶段都要认真查找、及时整改问题，及时为民办实事，同时要积极探索加强作风建设的长效机制。

第三，要强化监督检查。作风整顿活动领导小组办公室要切实加大监督检查、专题督办力度，对发现的问题要进行及时核查和处理。中心小学办公室要切实承担起重大事项、重大部署的督促检查职责，建立交办事项完成情况登记表、督查工作情况记载表，确保各项安排部署落到实处。

第四，要搞好舆论宣传。要大力宣传这次领导干部作风整顿建设活动，各校要开设作风整顿建设专栏，宣传开展作风整顿建设活动的重大意义，宣传作风整顿建设活动的做法。要设立举报电话，对作风整顿工作开展好的单位和个人，要推广其做法，弘扬其精神。对作风整顿工作开展差的单位和个人，要通报、帮助其整顿。

同志们，开展领导干部作风整顿建设活动，意义重大、影响深远。让我们在县委的统一领导下，认真抓好“好学不倦”的学风，“爱岗敬业”的思想作风，“务实、规范”的工作作风，“廉洁自律”的生活作风，以饱满的热情，负责的态度，扎实的举措，切实开展好这此作风整顿活动，为民权教育更上新台阶，奋力推进民权新跨越作出努力。

谢谢大家。

第二篇：医院作风建设年会议发言稿

高密市人民医院开展“作风建设年”活动大会

代表职能科室发言稿

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

“作风建设年”活动作为我市卫生系统自我教育、自我改进、自我提高的重要活动，作为深化卫生系统体制改革的一项重要举措，在全市已经拉开帷幕。加强卫生行业作风建设，既是党和政府的要求，又是人民群众的期盼，更是卫生事业发展的内在需要。我院积极响应全市卫生系统“作风建设年”活动，开展全院性的行业作风建设活动，不仅是我院内强素质，外塑形象的系统工程，也是全院职工提高服务意识，改善服务态度，优化服务流程，完善服务设施的有力保证。

2010年是我市作为医改试点城市的第一年，也是最关键的开局之年。而当前，医院管理与服务的环境、对象、手段都与以往有很大的不同，随着工作任务的加重，工作领域的拓宽，以及现代化医院管理工作标准的提高，对职能科室的工作质量、效率、作风要求越来越高。结合医院开展的“作风建设年”活动，本着以人为本、优化服务的精神，我们职能科室要严格按照“人人都是形象，个个都是窗口”的理念，内强素质、外树形象。要始终围绕医院中心工作，充分发挥服务及管理职能，有效地保障院党委决策的贯彻落实和医院工作的高效运转，努力展示职能科室的良好风貌。

职能科室在医院工作中，起着承上启下、联系左右、沟通内外的枢纽作用，担负着参与规划、实施管理、综合服务的重要职责。职能科室要想把“作风建设年”的任务落到实处，必须切实树立为职工、为临床一线的服务意识，认真做好服务工作，努力改进工作作风，在各自的岗位上，确立“六个第一”的理念，即“公益第一、服务第一、质量第一、发展第一、奉献第一、为民第一”，强化“十种意识”，即强化“学习意识、责任意识、服务意识、效率意识、争先意识、创新意识、协作意识、节约意识、廉洁意识和奉献意识”。

职能科室的作风建设搞的如何，对于全院“作风建设年”活动能否顺利开展至关重要。在此，我们职能科室全体工作人员向全院干部职工作出以下承诺：

首先，病人满意是根本。“以病人为中心”是医院所有科室的追求目标和服务方向，因为周到热情的服务是赢得百姓信任的重要砝码，是每个医院取胜的制胜法宝。在日常工作中我们要努力做到“四多”：多一点微笑，多一句问候，多一点沟通，多一片真诚。经常深入科室调查了解情况，认真听取医护人员和病人的意见、建议，不断改进工作；周到热情地为每一位需要的患者提供解答和咨询。

第二，团结协作是关键。团结就是力量，科室与科室团结协作，员工与员工同心同德，精诚合作就会提高医院的战斗力，从而实现提升医院整体形象的目的。在“以病人为中心”的前提下，职能科室只有与临床科室、医技科室围绕医院中心工作，互相帮助，营造团结协作、相互支持的浓厚氛围，齐心协力为医院的各项建设出谋献策，才能为医院的发展注入无穷无尽的能量，保证医院健康快速发展。

第三，侧重临床为原则。临床一线作为医院的排头兵，工作忙、责任强、风险大、付出多，要让患者满意，临床一线人员为此付出了巨大的艰辛，我们职能科室一定要树立时刻为临床一线服务的理念，为临床一线提供便利的服务和及时的沟通，用职能科室的努力创造临床一线的方便，用临床一线的努力创造病人的方便。

第四、高效执行是保障。医院职能科室起着承上启下、联系纽带、检查监督、服务一线的作用，是组织、实施、协调和实现愿景目标的关键。在工作中要坚决克服“懒、散、推、拖”等不良风气，提高办事效率，认真落实首问负责制、服务承诺制、一次性告知制、限时办结制、责任追究制等工作制度，充分发挥桥梁和纽带的作用，保证医院管理指令畅通运行，保证医院战略得以实施。

“作风建设年”活动任重而道远，我们凭借这次活动的东风，通过扎实有效的作风建设，相信我们的工作作风一定会有一个根本的转变，我们要再接再厉，开拓进取，扎实工作，以奋发有为的精神状态和扎实过硬的工作作风，推进职能科室的工作再上新的台阶，为实现医院又好又快发展做出新的更大贡献！

谢谢大家！

二0一0年三月十二日

第三篇：开展“作风建设年”活动发言稿

双城学区开展“作风建设年”活动

民主生活会和党员干部组织生活会发言

赵设庆

所谓作风，是工作中一以贯之表现出来的态度和做法，它潜移默化影响着我们的思想，左右着我们的行动。作风建设是一个系统的工程，就其具体内容来看，每一个方面都涉及到党和政府与人民群众的正确关系，都从不同的方面体现了党全心全意为人民服务的宗旨。具体到我们学校而言，要进一步加强学校教师作风建设，为构建和谐校园和谐社会作出新的贡献，作风建设是十分重要的基础保障，也是我们做好一切工作的前提。我作为一名干部，一名党员，更要全心全意、集中精力投入到干部作风整顿建设活动中，从我做起，以实际行动来倡导党的优良之风。下面，我结合学习有关加强干部作风建设的文件精神和日常工作实际，谈点个人体会,不妥之处请各位同志们批评指正。

一、抓好作风建设，必须端正思想摆正位置，树立正确的世界观世界观是一个人对整个世界的根本看法，它不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。例如，共产主义世界观就不仅仅包括对共产主义的认识和知识，而且包括对共产主义的信念和为实现共产主义的奋斗精神和积极地行动。具体到我们学校，这种坚定的信念和积极的行动就是端正思想，尽善尽美地做好自己份内的事，坚决完成任务，为作风建设建设贡献自己的力量。在实际工作中应该处

理好三个关系：一是对上负责与对下负责的关系。抓工作要着眼于扎扎实实地解决问题，不仅要真正对上级负责，而且要看自己所做的工作，对学校的整体素质提高起到了什么作用，坚决杜绝弄虚作假、报喜不报忧等错误行为。二是当前工作与长远建设的关系。志在长远就可能少得近利，因此要有“甘愿栽树少乘凉”的思想，克服短期行为，以扎实的工作为学校作风建设发展贡献力量。三是提高与打基础的关系。个人素质的提高应建立在扎实的工作基础之上，只有着眼于抓好基础性工作，个人素质才能得到稳固的提高和发展。

二、抓好作风建设，必须扑下身子真抓实干，树立正确的事业观事业观，是指人们对事业的根本看法和对待工作的根本态度，是人生观的重要组成部分。树立正确的事业观，既是学习实践科学发展观的需要，也是提高自身素质、干事创业的需要。衡量一个党员干部的精神状态好不好，一个很重要的标志就是看他是否具备与时俱进、开拓进取的精神，能不能扑下身子真抓实干。解决精神面貌的问题，首先是要从因循守旧、不思进取的精神状态中解放出来，牢固树立解放思想、实事求是的思想路线；其次要从个人主义名缰利锁的束缚中解放出来，“事业重如山，名利淡如水”，要把学校建设当成自己的家园来建，而不是当成表现自我的“舞台”；再次是要从官僚主义、贪图安逸的不良习气中解放出来，牢固树立艰苦创业的工作作风。要真正做到适应本职岗位需要，胜任自己的本职工作，关键是看我们事业上的进取心如何。很难想象，一个没有事业心的人能够表现出开拓进取、真抓实干、艰苦拼搏的精神状态和作风。

三、抓好作风建设，必须紧密联系实际，树立正确的群众观群众观，是指对待人民群众的历史地位、作用及其实践活动的基本看法和态度。党的群众观，就是要解决在全部工作中“相信谁”、“依靠谁”、“为了谁”的问题。党员干部心里装着学生，工作作风就会扎实，生活作风就会清廉。反之，对学校的呼声倾听得不够，解决问题的办法不多，就会让自己处于危险境地，水能载舟，也能覆舟，离开了群众的支持，必将一事无成。要解决好这些问题，就必须做到想问题、办事情，都要走群众路线，考虑师生需要，注重群众公论；把服务人民作为自己的重要职责，对学校的难题，不能只挂在嘴上，而要真正放在心上，解决在行动上。

四、抓好作风建设，必须注重职业道德建设，树立正确的道德观 职业道德是指人们在一定范围内所必须遵守与其行业相适应的行为规范。我们教师的职业道德观就是“爱岗敬业、无私奉献”。敬业是对本职工作的热爱和高度负责,是教师职业道德的基础和核心。奉献是一种高尚品德,是教师职业道德的本质特征。敬业奉献是我们在实际工作中必须遵循的行为准则。我认为，树立敬业精神，一要“勤业”,要有高度的责任感、紧迫感和使命感,凡事从点滴做起,勤勤恳恳,兢兢业业,一丝不苟,精益求精,认真负责,坚持不懈,知难而进,善始善终；二要“净业”,要坚定不移地以人民的根本利益为主线,办事要客观公正、实事求是、诚实守信,坚决抵制官僚主义、形式主义、拜金主义、享乐主义等一切不良习气,杜绝以权谋私、见利忘义、损公肥私、损人

利己的思想和行为；三要“精业”,要加强学习,刻苦钻研业务,熟练掌握职业技能,不断提高工作的质量和效率。树立奉献精神首先要树立正确的义利观,正确处理好公利与私利的关系,当“义”与“利”发生矛盾时,要有顾全大局、乐于奉献的精神,真正把国家、集体和人民的利益放在首位，坚决杜绝斤斤计较,只讲索取不讲奉献、只讲权利不讲义务、只讲金钱不讲道德的思想观念。

作风是人们实践活动的结果，反过来又可以对人的实践和认识活动施加影响。因此说，作风是形象，作风是力量，作风是生命。作风好，个人的形象才好；作风硬，个人事业才能兴旺发达；作风正，才能得到组织、领导的重视和同志们的支持。只有重视作风问题，自觉抓好作风建设，才能使我们的工作充满生机和活力。

第四篇：作风建设年

“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动实施方案

yqdsczhy 发表于 2007-4-28 14:14:00 按照区委要求，为切实解决党员领导干部在作风方面存在的突出问题，进一步加强领导干部作风建设，以良好的作风落实科学发展观，构建和谐校园，形成“聚精会神抓教育，一心一意谋发展”的良好氛围。学校党支部决定，从二00七年三月份开始，集中半年时间，在全校干部、党员中开展“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动。

一、指导思想和目标要求

在全校开展“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻中纪委七次全会精神，紧密结合全校干部的思想工作实际，着力解决作风方面存在的突出问题，全面加强思想作风，学风，工作作风，领导作风和干部生活作风建设，大力弘扬革命优良传统和胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气，进一步密切党群、干群关系，推动各项工作有效落实，为实现打造全市“经济发展首富之区，社会和谐首善之区，资源转型首创之区”贡献我们的力量。

开展这次活动的目标是：组织党员干部特别是领导干部，认真学习党章和中国共产党有关作风建设的重要文件，学习三代领导人对党的作风建设的重要论述，特别要精于研读胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话内容，深刻把握科学发展观，构建社会主义和谐社会等重大理论成果的内涵与实质等。在学好文件，领会精神的基础上，结合我校和干部党员的思想工作实际，对照胡锦涛总书记倡导的八种良好风气，进行自我剖析和检查，认真解决作风方面存在的突出问题。通过开展“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动，促进各级干部思想进一步解放，干部精神状态进一步改变，干部作风进一步转变，进而形成求真务实，干事创业，狠抓落实的良好氛围。开展“作风建设年，狠抓落实年”活动要突出重点，切实解决好以下三个方面的问题：一是切实解决立党为公，执政为民的问题；二是切实解决人民群众最关心，最现实，最直接的切身利益问题；三是切实解决用心想事，用心谋事，用心干事的问题。

二、指导原则

㈠、坚持开展活动与教育教学工作相结合。确保两不误，两促进，以开展活动来促进教学，以更好的工作来体现作风建设的成效。

㈡、坚持解决重点问题和全面推进相结合，既要抓住重点问题，采取果断措施加以认真解决，又要针对干部队伍的倾向性问题进行全面整改，使全体干部、党员经受一次党性党风的锤炼和教育。

㈢、坚持教育与整改提高相结合。要把学习贯穿始终，坚持边学边改，立说立改，使学习的过程变成解决问题的过程，变成整体提高的过程。

㈣、坚持自查自纠与发扬民主相结合。各级干部既要放下思想包袱深刻剖析自身存在的问题，敢于揭短亮丑，又要注重发动群众，广开言路，帮助各级干部找准向题，使作风建设活动成为密切党群干群关系的过程，进而增强党组织和干部的凝聚力和感召力。

三、总体安排和方法步骤

开展“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动，从现在开始，到8月底结束，集中半年时间，分四个阶段推进：

第一阶段（3月1日——4月30日）：宣传发动，学习教育阶段

全体党员干部要积极行动，提高认识，统一思相。开好动员会，深入宣传发动群众。党支部要精心组织，认真抓好作风建设的专题学习，并确保学习质量和效果。

第二阶段（5月1日——5月31日）：查摆向题，自我剖析阶段

这一阶段要着重对照弘扬八个方面良好风气的要求，认真搞好自查自纠，切实找准领导班子，领导干部以及每个党员在作风方面存在的突出问题。全体干部、党员，要结合各自实际深入开展“五查五看”；一查“学习”情况，看是否真学真懂，学以致用，用有所成；二查“亲民”情况，看是否心系民事，关注民生，解决民困；三查“落实”情况，看是否敢抓敢管，敢为人先，勇于开拓；五查“自律”情况，看是否要求严格，清正廉洁，品行高尚。在自查自纠的基础上，召开好作风建设专题民主生活会。围绕影响教育教学发展的突出问题，本部门群众反映十分强烈的问题，涉及民生的重大问题，进行对照检查，开展批评和自我批评，深刻剖析原因，找准症结，专题民主生活会前，要广开渠道，采取多种方式，征求和听取方方面面的意见和建议，还要开展交心谈心等活动，把召开民主生活会的准备工作做好做实。民主生活会情况要在一定范围内向党员干部和群众通报。

第三阶段（6月1日——7月31日）：制定措施，集中整改阶段

全体干部、党员，都要针对查找出的问题，结合各自岗位职责要求，逐一研究制定整改措施，确定整改目标，落实整改责任，明确整改时限。要把整改的重点放在解决一到两个突出问题上，让人民群众看到实实在在的效果，以实际行动取信于民。要搞好规章制度的健全完善工作，要把已有的各类制度进行重新修订完善，建立加强作风建设的长效机制。使各项工作和领导干部的行为逐步纳入规范化、制度化轨道。

第四阶段（8月1日——8月31日）：总结提高，巩固成果阶段

全体干部党员，要对“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动的开展情况进行认真的回顾总结，总结经验，汲取教训，不断引深“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动。活动结束后，学校党支部要将活动开展情况，书面向区委报告。

四、组织领导

干部作风，事关党群干群关系，事关教育教学发展大业。加强干部作风建设，是当前的一项重大政治任务，必须高度重视，加强领导，精心组织，强化措施，狠抓落实，务求实效。

加强干部作风建设，关键在领导，重点在落实。我们要认真按照区委作出的部署，分阶段，分步骤进行，规范程序，严格标准，时间服从质量，确保不走过场。

学校办公室要把活动的情况，每个阶段以简报形式上报区委办公室。

开展好全校的“作风建设年，狠抓落实年”学习教育活动，要明确指导思想，严格目标要求，解决实际问题，推动工作落实。通过切实改进全校广大党员干部的思想作风、学风、工作作风，领导作风和生活作风，全面增强领导班子的创造力，凝聚力、战斗力，保证区委部署的各项任务顺利完成，全力开创工作新局面，推进我校教育教学发展的新跨越，以卓有成效的工作业绩向阳泉建市60周年献礼，以求真务实的作风，狠抓落实的行动和群众满意的效果，迎接党的十七大胜利召开。

第五篇：作风建设年

转变作风、狠抓落实、提高效能、高效服务”作风建设年活动

1.活动的主题：转变作风、狠抓落实、提高效能、高效服务。

2.活动中要提高的五种能力：抓发展的能力、抓民生的能力、抓稳定的能力、抓落实的能力、抓拒腐防变的能力。

3.活动中要求的三个增强：增强政府的公信力、增强各级党组织的凝聚力、增强各级干部的执行力。

4.活动中要树立的五种理念：发展为先，惠民为重，安民为要，落实为能，自律为本。

5.活动中要弘扬的六种新风：振奋精神比干劲，干事创业比能力，优化环境比服务，心系群众比奉献，求真务实比效能，廉洁从政比形象。

6.活动中要解决的六个方面问题：庸、懒、散、冷、慢、软。

7.活动中要狠刹的八种不良风气：

（1）贪图安逸休闲风；

（2）抱怨懈怠不思进取风；

（3）个人事宜大操大办风；

（4）公款吃喝风；

（5）公车私用风；

（6）工作时间逛玩聊迟到早退赌博风；

（7）滥用权力吃拿卡要风；

（8）投机钻营庸俗风”八种不良风气。

8.活动中要实行的一项新制度：公务接待费、公务用车购置和运行费、因公出国（境）费“三公”经费。

9.活动设计载体：三类二十一项。

10.活动中的具体措施：5项。