科学家们的童年趣事

第一篇：科学家们的童年趣事

科学家们的童年趣事

同学们，还记得，刚刚打开物理书时的感觉吗？是不是被那里面奇妙的世界深深地吸引了。其实，只要时刻保持一颗好奇的心，我们将从这奇妙世界里获得无穷的乐趣和不尽的知识。你不信吗？那就看看下面这些伟大的科学家们在童年时是怎样地用好奇的眼光看待这个奇妙的世界的吧！

牛顿的跳远实验

1658年9月，一场罕见的暴风雨袭击了英国。牛顿家的房子在风雨中呼啦呼拉直晃，门窗时而被风刮得“啪”地一声打开，时而又“啪”地一声合起，声音十分可怕。几个小弟妹都紧紧地靠在妈妈的怀里，不敢做声。那么牛顿哪里去了呢？原来，大风刚起的时候，他的母亲怕库房的门没有拴牢，就让牛顿出去看看。可是，去了好一会儿了，怎么还没有回来呢？

母亲实在放心不下，就披上围巾，向库房冲去，看个究竟。等他看到牛顿的时候，她惊呆了：他的儿子并没有去扣什么库房的门，而是像一个落汤鸡一样，浑身湿透在暴风雨中跳来跳去，每跳一次，还在落地的地方做上记号。母亲急切地问他在干什么。牛顿回答说他在做实验，是想看看顺着风和逆着风跳的落差有多少，然后就可以通过这个计算风力的大小了。

爱迪生孵鸡蛋

爱迪生5岁的时候，有一天，到了吃晚饭的时间，家人发现爱迪生却没有像往常一样出现在餐桌旁。于是，爸爸就出去找他，四处寻找了好久，才终于在鸡窝旁发现了他。

爸爸又生气又奇怪，就问：“我们找了你很久，嗓子都快喊破了！你躲在这里干什么？”

爱迪生回答说：“请原谅，爸爸。我在孵小鸡呢。” 爸爸一下子笑了起来：“你又不是母鸡，你怎么能孵出小鸡。” “为什么母鸡能孵出小鸡，我就不能？”爱迪生不解地问爸爸。爸爸一时也无法回答，只好以吃饭为由，把爱迪生拉走了。爱迪生边走边遗憾地频频回头看他刚才孵着的鸡蛋。

原来，爱迪生发现母鸡孵鸡蛋时，只要过二十几天，蛋里就会蹦出一个个小鸡来。但这里面的道理，爱迪生却怎么也想不明白，问别人谁也不知道。于是，带着好奇，爱迪生就决定自己来孵蛋试试。

爱因斯坦与指南针

和所有的孩子一样，爱因斯坦小时后也有很多玩具。在这些玩具中有一个小小的指南针，这个小玩具激发了爱因斯坦强烈的好奇心。

有一次，爱因斯坦生病了。他的父亲就拿了一只小指南针给他玩。爱因斯坦挺喜欢这个小玩艺，爱不释手地摆弄着，似乎把病痛也忘记了不少。爱因斯坦发现，这个小玩艺里面有一根微微抖动的小针，奇怪的是，不管把这个小玩艺怎么放置，这个小针总是指向南方。

“是什么力量使这根针总是指向南方的呢？”爱因斯坦陷入了深深的思考。他想，也许有一根像绳子的东西在拉着小针指向南面。于是，他就把指南针拆了开来，可是找来找去也没有发现什么。

其实，指南针的原理十分简单，里面不过就是一根带磁性的针在起着作用。幼年的爱因斯坦当然不知道这些，但是，正是这个小小的指南针，唤起了他对科学的强烈的好奇心。而这种好奇心，最终使得他在物理科学的殿堂中获得桂冠。

科学家李四光的童年故事

李四光9岁那年，元宵节晚上有花灯表演，他和大人们兴高彩烈地去观看，很晚才回家。熟睡之中，突然有人大声喊起来：

“不好啦，河南大婆的屋子着火了，大家快去救火呀：”

李四光在梦中被一片嘈杂声吵醒，赶紧披上衣服，提着一只水桶也跑了出来。河南大婆家的茅屋火光冲天，李四光跑到池塘边装了多半桶水，踉踉跄跄地拎到茅屋前。火苗正从茅屋顶往外窜，可他怎么用劲，水也泼不到屋顶的火苗上。

李四光又拎着水桶转到房子后边，看见屋檐下正巧放着个梯子。李四光的胆子从小就大，爬梯子是经常事，这回又是救火，他三下两下就爬上了房，把桶里的水一飘一飘地向火苗泼去。火终于被大伙扑灭了，河南大婆也被救了出来。母亲四处找不到李四光，急得大喊起来：

“四光！四光！你在哪儿?”

“妈妈。我在这儿！”

妈妈一听，儿子的声音好像从天上发出来的。她抬头一看，只见儿子在房顶上拎着水瓢、，提着水桶，裤腿上还滴滴嗒嗒掉着水珠。

“快点给我下来，多危险!你是怎么上去的呀?”

“妈妈，房后有梯子，我是蹬着梯子上来的。”

邻居们赶紧跑到房后，从梯子上抱下李四光，并齐声夸赞他勇敢。这时，李四光看到河南大婆没有穿棉衣，便赶紧跑回家，把母亲的旧衣服拿来送给河南大婆。看到这一切，母亲感到很高兴，儿子已经懂事了。

提到衣服，李四光在上小学时，还遇到了这样一件事：

李四光上的是私塾，同学们都在校住宿。有一天夜里，天气特别的寒冷，大家把所有的衣服都压在被子上面。半夜里，一个小偷溜进学生宿舍，把一个同学盖在被子上的衣服给伤走了。那小偷正在溜出去时，碰倒了桌子，响声惊醒了一位同学，他见陌生人进来，便大声喊道：“有小偷，大家快起来抓小偷！”

同学们全都惊醒了，冲出院子去捉贼。不一会儿，小偷就被同学们抓了回来。只见那小偷一身褴褛，脸色腊黄。同学们你一拳、我一脚地把小偷打得鼻青脸肿。

“大家不要再打他了：”站在一旁一直没有动手的李四光实在看不下去了，就向同学们喊道。

同学们住了手，一齐望着他们最尊敬的老大哥。

李四光走上前对那位小偷说：“你以后再不能偷东西了。做了坏事，别人就要打你。你以后做个好人吧！”

小偷点了一下头，眼泪扑簌簌掉了下来。有的同学围上来埋怨李四光：“他偷了别人的衣服，也想偷你的，你为什么要帮助他?”

李四光说道：“你们看他穿得那么单薄，又被打了一顿，实在可怜，放了他吧。我想他今后会改的。”

小偷被放走了，临走时，他向李四光深深地鞠了一躬。

李四光简介：

李四光教授是中国现代卓越的科学家、著名的社会活动家、杰出的教育家和伟大的爱国主义者；1889年诞生于湖北省黄冈县一个贫寒私塾教师家庭，1904年官费留学日本，在大阪高等工业学校学造船。1907年在东京加入孙中山先生创建的中国同盟会，追随孙中山先生参加推翻满清封建王朝的革命。辛亥革命后，因不满袁世凯、黎元洪篡夺革命果实的行径，辞去政府高官，于1913年再次出国留学，在英国伯明翰大学，师从包尔顿教授学习地质，从而与地球科学结缘，走上了艰巨而又光辉的科学道路。

李四光9岁那年，元宵节晚上有花灯表演，他和大人们兴高彩烈地去观看，很晚才回家。熟睡之中，突然有人大声喊起来：

“不好啦，河南大婆的屋子着火了，大家快去救火呀：”

李四光在梦中被一片嘈杂声吵醒，赶紧披上衣服，提着一只水桶也跑了出来。河南大婆家的茅屋火光冲天，李四光跑到池塘边装了多半桶水，踉踉跄跄地拎到茅屋前。火苗正从茅屋顶往外窜，可他怎么用劲，水也泼不到屋顶的火苗上。

李四光又拎着水桶转到房子后边，看见屋檐下正巧放着个梯子。李四光的胆子从小就大，爬梯子是经常事，这回又是救火，他三下两下就爬上了房，把桶里的水一飘一飘地向火苗泼去。火终于被大伙扑灭了，河南大婆也被救了出来。母亲四处找不到李四光，急得大喊起来：

“四光！四光！你在哪儿?”

“妈妈。我在这儿！”

妈妈一听，儿子的声音好像从天上发出来的。她抬头一看，只见儿子在房顶上拎着水瓢、，提着水桶，裤腿上还滴滴嗒嗒掉着水珠。

“快点给我下来，多危险!你是怎么上去的呀?”

“妈妈，房后有梯子，我是蹬着梯子上来的。”

邻居们赶紧跑到房后，从梯子上抱下李四光，并齐声夸赞他勇敢。这时，李四光看到河南大婆没有穿棉衣，便赶紧跑回家，把母亲的旧衣服拿来送给河南大婆。看到这一切，母亲感到很高兴，儿子已经懂事了。

提到衣服，李四光在上小学时，还遇到了这样一件事：

李四光上的是私塾，同学们都在校住宿。有一天夜里，天气特别的寒冷，大家把所有的衣服都压在被子上面。半夜里，一个小偷溜进学生宿舍，把一个同学盖在被子上的衣服给伤走了。那小偷正在溜出去时，碰倒了桌子，响声惊醒了一位同学，他见陌生人进来，便大声喊道：“有小偷，大家快起来抓小偷！”

同学们全都惊醒了，冲出院子去捉贼。不一会儿，小偷就被同学们抓了回来。只见那小偷一身褴褛，脸色腊黄。同学们你一拳、我一脚地把小偷打得鼻青脸肿。

“大家不要再打他了：”站在一旁一直没有动手的李四光实在看不下去了，就向同学们喊道。

同学们住了手，一齐望着他们最尊敬的老大哥。

李四光走上前对那位小偷说：“你以后再不能偷东西了。做了坏事，别人就要打你。你以后做个好人吧！”

小偷点了一下头，眼泪扑簌簌掉了下来。有的同学围上来埋怨李四光：“他偷了别人的衣服，也想偷你的，你为什么要帮助他?”

李四光说道：“你们看他穿得那么单薄，又被打了一顿，实在可怜，放了他吧。我想他今后会改的。”

小偷被放走了，临走时，他向李四光深深地鞠了一躬。

李四光简介：

李四光教授是中国现代卓越的科学家、著名的社会活动家、杰出的教育家和伟大的爱国主义者；1889年诞生于湖北省黄冈县一个贫寒私塾教师家庭，1904年官费留学日本，在大阪高等工业学校学造船。1907年在东京加入孙中山先生创建的中国同盟会，追随孙中山先生参加推翻满清封建王朝的革命。辛亥革命后，因不满袁世凯、黎元洪篡夺革命果实的行径，辞去政府高官，于1913年再次出国留学，在英国伯明翰大学，师从包尔顿教授学习地质，从而与地球科学结缘，走上了艰巨而又光辉的科学道路。

第二篇：科学家们发明 隐形斗篷

科学家们发明 隐形斗篷

科学家们设计了一个隐形装置，可以把物体隐藏在大范围的光频里。但对哈利·波特迷来说很不幸，想要把物体完全隐藏不见还需要很长的路要走。

事实上，他们在Physical Review X报刊上发表承认某些频率能使物体在他们的研究中更为明显。他们已经发明了他们认为是将来最棒的东西——基于一个电子系统的宽频“斗篷”。

来自得克萨斯大学奥斯汀分校的Andrea Alu教授说：“我们的斗篷是一种全新的理念和设计，目的是挑战„斗篷‟的极限，我们做到了。”

他还说：“如果你想要让一个物体在全方位和宽频带隐形，这是一个好解决的方案。” “我们正在寻找实现这一科学技术的时机，但我们仍处于初级阶段。”

根据研究，这并不仅仅是个童年梦想，这项发明还可以在显微镜、军事技术、生物医学传感领域有很大的用处。

当一个物体在光谱的一个点上可能不被我们看到，它实际上在另一点上亮如灯塔，所以它不可能完全看不到。研究推断一个全功能的隐形斗篷是“不可能的”。

Alu教授说：“ 如果你抑制某一范围内的内散射，你需要带着兴趣在其他范围里付出代价。” 他还说：“比如，你可能制作出一件这样的隐身衣，它让一个物体在红光照射下就看不见了。但如果你被白光(含所有颜色)照到了，你将看起来会是鲜艳的蓝色，因此更突出了。”

这样的设计不是首次尝试。杜克大学的David Smith教授在2006年首次提出的斗篷，让微波应用于小铜圆柱体。他说这是个有趣的实施，但对于某些类型物体的实施可能是有限的。

第三篇：童年趣事

童年趣事

童年趣事就像天上的星星一样总也数不清，有一件童年趣事一辈子也忘不了。

我读二年级时，回家吃了午饭，就到指定地点做校车，校车1点40来，现在才12点30，有几个小伙伴说: “这家 的柚子非常甜，我吃过。”我们去偷吧！大伙儿都说好。”分好工，我在下面接，强哥放哨，朱哥和毛哥摘，我怎么也翻不进围墙，我用尽全身力气和他们帮我才翻进去，幸好那边有一个较大洞，我们一起合作，眼疾手快，我们一会儿就摘了5个，强哥说：“主人来了!主人来了！”我们把柚子拿着不顾一切拼命地逃跑，我从洞口跑出去，结果把裤子给刮破了，而且非常大，眼看老头儿快追上了，只有跑，我们又回头看，老头儿追强哥去了，老太婆来追我们了，老太婆边追边叫: “打小偷,这帮偷柚子的小偷给我站住。”老太婆和我们来比跑步不是我们的对手，我们跑向另一个校车站，一块石头把我脚一顶，我摔进了臭水沟，毛哥把我拉起来，老太婆追上来了，我们加快速度，从草丛里跑过去，到另一个站老太婆不见了，我急忙跑回二姨家换衣服，跑时只顾着跑撞到健身器材的杆子是，撞得鼻青脸肿，跑回家，换了衣服，走近道，眼看时间快到了，又加大马力，没看见前面有水，一踩就滑倒了，一身水、泥，现在不能换了，只好穿着，到了车站，一会儿车来了，小伙伴都上了车，每人一个柚子，下午回家二姨问我怎么回事，我捏手捏脚的说: “我―偷了―别―人的柚子结果摔到沟里了。”二姨脸色变得严肃起来，惨了！棍棒之灾即将来临，今天踩了狗屎一样，二姨只是教导我—人要做诚实守信的人，无论什么，用自己双手得来的，总是甜甜蜜蜜的。

二姨的教导使我终生受益，但是，童年小事就像一叶小舟，永远漂荡在我记忆的小溪里。

第四篇：童年趣事

习作指导：童年趣事（第一课时）

教学背景

《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”在实际教学过程中，有很多学生害怕写作文，不知如何选材，如何表达。教学课题

《童年趣事》写作指导 教材分析

本单元的五篇课文真实的再现了多彩的童年生活，让学生感受到了童年生活的多姿多彩。为了使学生的情感由课堂升华到实际生活，培养学生留心观察生活、用心感悟生活，用手中的笔抒发自己的真实感受的能力，通过这节课让同学们学会选材、学会作文的一般技巧并加以深化，让学生乐于表达、乐于写作。在写作中回忆童年生活的美好。教学目标

1、围绕“趣”去选材。

2、学生在习作中用上平时积累的词语，选择喜欢的表达方式。

3、把事情经过写清楚，写具体，写得有趣，写出自己的真实感受。

4、感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。教学重点

指导学生具体有序地写出童年有趣的事情，写好写作提纲。教学难点

激发学生的写作兴趣，打开写作思路。教学方法

情境教学法

讲授法

实践法

点拨教学法 教学准备

课件、学生准备能表现童年趣事的照片、物品或画。教学过程

一、导课激趣。（板书：童年）

童年是那月下风弄笛声的恬静与快乐，是那张伞使风的顽皮，是那学骆驼咀嚼的天真，是那追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱的无忧无虑，还是那会飞的梦，美妙的憧憬与幻想。童年的生活构成了一幅幅悠远隽永的画卷。

我们每个人都有自己的童年，那么在你的童年生活中又会有哪些有趣的事情呢，今天我们就一起说一说，写一写。

二、读题，析题。

1、自由读习作要求。（指出重点练习：第二项“童年趣事”的内容。）

2、分析写作要求。板书相关内容

三、明确范围，指导选材 指导理解“趣”。

1、学生各抒己见。

2、提示，总结。（1）、意趣。对大自然，对生活的探索、发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得到启示与反思。（2）、情趣。表现对父母的亲情、对伙伴的友情，反应童心、童真。（3）、乐趣。贪玩、寻开心。（4）、傻趣。做傻事、蠢事，闹出种种笑话。

四、回忆往事，分享快乐。（1、小组内利用照片或旧物讲趣事。

2、小组选出代表在班内交流。师生一起评议。

五、理清思路，指导写作 写提纲

1、题目。a、要紧扣中心； b、要善于设置悬念；

c、尽量使用富有哲理的词。

2、主要内容和中心。

要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

3、结构安排。a、确定叙述顺序。（顺叙、倒叙、插叙）b、以小标题的形式安排每段的内容。c、标明“详”、“次详”、“略”的字样。

d、重点段具体列出准备重点写的步骤、次序。

重点段落如何写具体写清“趣事”中的重要情节、场面。 抓住人物的语言、动作、心理、外貌、表情等。 天气情况、景物变化等环境， 联想和想象。

“凤头、猪肚、豹尾”古人作文讲究“凤头、猪肚、豹尾”，就是说，要做好一篇文章，开头应像凤头那样美丽精巧，主体应像猪肚那样丰富充实，收束应像豹尾那样刚劲有力。

这就告诉我们一篇好的文章要有精彩的开头、充实而丰富的内容和点明中心的结尾。

六、授之以渔，动笔构思

感叹古人的写作经验之时，请各位同学拿起你们的神笔、勾勒出属于你们心中那最美的作品吧！我盼望着能读你们那一篇篇有趣的作品，分享你们童年的欢乐呢！

童年是一支歌，童年是一首诗，童年是一个美好的梦。希望同学们能把童年那充满稚趣而又很有意思的事，用我们童真的心，优美的文字把它表达出来。

第五篇：童年趣事

童年趣事

“哈哈„”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。

记的小时候，村里的大人们都称我是一个无法无天的小淘气鬼。做的事情足以让你笑的前俯后仰。

再过几天就要过端午节了，家里人一会儿做饭，一会儿扫地，一会儿准备包棕子的材料，忙的气都喘不过来了。而我这个小淘气鬼却在一旁哈哈大笑，大人们见了唉声连连，说：“唉，真拿她没办法。”日子在我蹦蹦跳跳的时候溜走了。转眼间，端午节到了，家人拿出早已准备好的芦苇叶子，放进锅里煮沸后，开始包粽子。我呢，则在一旁玩耍，不时传来哈哈的笑声。不是什么都逃不过俺那水汪汪的大眼睛吗？我回头一看，他们正在有说有笑地包粽子。我想，何不去凑凑热闹呢！？于是，我连走带跑，蹲在盆子旁，把我的小手伸进盆子里那绿绿的水里。哇，好舒服啊！像母亲的手抚摸着我。后来，我玩的越来越带劲了，居然把盆子里的“小精灵”往外泼，嘴里直喊：“下雨喽，下雨喽。”大人们严峻的脸上显示出一种难堪的样子，说：“霞霞，快别弄了，再不停手，可要打屁股了。”而我这个人是非常倔强的，我把他的话只当耳边风，继续我的游戏。这下我可把他惹恼了，他的一巴掌落在我那光滑的脸上，好疼啊，顿时我的脸红的像苹果一样。“吧哒”一声，一滴晶莹的泪珠落了下来。随后，我捂着脸，跑了出去。家人找了我一天，急得团团转。其实我就躲在家旁边的草垛里，偷偷地流泪。晚上，家人问我疼吗？我连连摇头。本来我有点恨他们，现在想来，我对他们的不满已经完全消失了，反而还非常高兴，因为我知道他们还爱着我。

童年的事让我开心，让我回味无穷，让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。