关于数学课的国旗下讲话(老师讲话)

第一篇：关于数学课的国旗下讲话(老师讲话)

关于数学课的国旗下讲话（老师讲话）

老师们，同学们，早上好！

今天我在国旗下讲话的题目是《玩转数学，你能做到》。怎么想到要用“玩转”这词呢？因为我看到现在已很少有同学能以愉悦的心情对待数学的学习，若任由这种压抑持续，你会发现，灵感会逐渐枯竭，也会失去对未知探索的激情。

我们真的可以做得更好些。可以在以下几方面做些尝试。

1、重视自学。因为自学所获得的数学知识包含了自己的理解，掌握得更牢固，理解得更深，更因为自学习惯的养成、自学能力的提高有利于人的终生发展。数学如何自学？当然就是看书了。看数学书和看故事书有什么不同呢？故事书的一般方式是品味当前的内容，期待着后面的内容。而看数学书的方式应该是理解已经看过的内容，然后推测下面又是什么。就是你不要等书上写出来、不要急于往下看，先看能不能自己解决问题。看玩书后，还要检验是否读懂数学书。如何检验？因为我们的数学书，大多数在每一节后面都给你配了题目，你只要前面看完了，后面的题目做得出来了，就基本可以告诉自己，我前面看懂了。如果你前面看了，后面这些题目都做不出来，你还得重新再去看过。不要说，“我看过了，但是后面题目我一道都做不出来。”那你前面就没有用心去看过，我提议你要想着读数学书，这个想着，就是一边看一边想着，要动脑筋的看。

2、重视解题。学数学不解题，就好像如得宝库空手而归一样。从掌握知识来说，通过解题能够全面了解知识的内涵和知识间的联系；从培养能力来说，解题是培养学生数学才能和学会思考的一种手段和途径。在日常解题、攻克难题和获得数学上重大发现之间没有不可逾越的鸿沟。解题过程跟数学家发现数学规律这个过程有很多的相似性。也许你会说，解题我不是每天在做吗？我还主动或被动的做了许多课外资料呢？效果呢？请问，你能回想起课本中每个例题吗？你亲手解过这些题吗？解过后与例题对照过吗？有差异吗？知道为什么选这做例题吗？解过一个题后，想过这题与哪些基础知识有联系，我又能把他引向何方？做过一类题后，想过找出他们的共性和差异之处吗？

3、重新认识数学。大家都认同数学是思维的体操，其实数学更是种生活方式。人人都说它枯燥，一个个符号，若不是要考试，才懒得理它。乐谱不也是符号吗？但音乐好听；数学的内容也一样多彩和动人。正如音乐和艺术能引领生活，数学也能成为一种生活方式，它更简单，也更自在。它的精神在于它的纯粹。好东西都是纯粹的，做人更需要纯粹。数学像一个熔炉，会锤炼你的思想，让它纯粹起来，也能让你炼出一双火眼金睛，透过迷炫的表面，直达问题的本质。它的本性在于它的自由，因为它不受任何外在事物的约束。惟独在数学中，你可以通过完全自由的思想达到自我的满足。他的活力在于不断追求，数学在追求极端中实现完美，它永远选择“最”，最简单的、最优美的，当然也是最好的。当数学的追求成为生活态度时，我们的生活也会变得更单纯，更美好。同学们，如果我们仅仅为了学好数学而将数学学好，那就失去数学本身的意义了。学数学，是需要用心反复揣摩的。谢谢！

第二篇：老师国旗下讲话

亲爱的老师们、同学们：大家好!

今天我国旗下讲话的主题是：少年强则国强。

100多年前，我们被外国人称为东亚病夫。如今，我国竞技体育已经开始跻身世界前列，我们的金牌一次比一次多。这是不是意味着我们中国人的身体素质都很好呢?相信大家都听说过：在某些大学、高中的军训中，就有许多学生晕倒、休克，甚至死亡。在我们学校，因为某次的升旗仪式稍微长了一点就晕倒，体育课上跑了一圈就累得趴下的同学也经常出现。

再看看我们身边的同学，有几个人不带眼镜。据一份调查显示，中国学生眼睛近视的比例，初中生接近60%，高中生为76%，大学生高达83%。近而言之，君不见我校两操，几人规范，中考体育晨练，几人拼搏。近20年来，中国大陆青少年身体状况持续下降，如体力、承受力、耐力等方面，国民体质是一代不如一代。

同学们，1900年，梁启超先生写下《少年中国说》，热切希望出现“少年中国”；在今天，“少年强，则国强”已经成为不需要证明的道理，所有人都知道的真理。少年强则国强，我们是国家的希望。但是我们不禁担忧，成绩不算高分、身心尚且‘软骨’的我们，可以担当民族脊梁的重任吗？

前一段时间的时事让大家都在关注民族的振兴，而我认为，要让我们强大，首先就要强身健体，失去了健康的身体，一切都是空谈。难道我们要架着我们站一会就会倒下的身体去和世界上的同龄人竞争吗？

正是看到了这样的现状，我们国家提出了阳光体育，每天锻炼一小时，每天青少年需要睡眠8小时等要求，保证我们青少年的身体健康。与国外同年龄的孩子相比，我们的学习的确是忙碌的，我们可以锻炼的时间是很少的。所以，在此，我倡议，每一位同学都认真投入学校的体育课程，参与学校的体锻活动。在初中阶段，至少培养一项自己擅长的运动，也真诚地请求老师不要占用学生的课外锻炼活动时间。

希望我们将来不只成为为运动员欢呼的看客，让我们一起锻炼身体，为自己欢呼吧！

谢谢大家！—

第三篇：国旗下讲话--感谢您-老师

感谢您！老师！

敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好：

我是来自四9班的谢娴老师，今天我国旗下讲话的题目是：《感谢您！老师》。

又一次旭日东升，又一度秋风送爽，我们又幸福地站在国旗下。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩老师，因为老师让我们快乐成长。再过几天就是第31个教师节了，在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全体学生提前向各位老师致以节日的问候：“亲爱的老师们，你们辛苦了！”

老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，教给我们很多知识。谢谢您，老师！在这个特殊的日子里，你可以给老师写一封表达自己感激之情的亲笔信；可以在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以亲手制作一张贺卡送给老师；还可以给老师写一首小诗或是真诚地向老师道一声“节日快乐！”

然而，再多赞美的言语、华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这也是感恩；我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩；我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。

同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，用自己的行动感恩老师吧。

感谢您，敬爱的老师，是您在三尺讲台的默默耕耘，才有了我们 的茁壮成长。最后，请同学们面向自己的老师跟我一起说：“老师，您辛苦了！”

谢谢大家！

2016-9-2

第四篇：国旗下讲话——感谢您,老师

国旗下讲话——感谢您，老师！

老师们、同学们：

站在鲜艳的国旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的边河乡中学全体老师们节日快乐，幸福安康！我们希望我们的问候和祝福能抚平您们脸上的皱纹，擦去您们双鬓的微霜，让您们那智慧的双眸永放光芒！

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可你们燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅是用自己的学识教我们，而且是用自己的品格影响我们；不仅仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化我们，塑造我们的心灵。是父母，他们给了我们身体，是老师，你们给了我们灵魂！感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。特别是在我们这样的寄宿制学校，父母不在我们身边，您就是我们最亲的人，您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。您常说您也曾是个孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，您是天底下最辛苦的人。太阳刚刚露出笑脸，您就已经在我们的清洁区，教室徘徊；正午十分，在我们午休时，您还会在我们宿舍叮嘱我们要盖好被子，早点休息；当月亮挂上树梢了，校园安静了，我们进入梦乡了，您还在办公室里备课，在校园里巡逻，您为成长的我们做到了最好！

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础。

或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们每个人的心中。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起才引燃了祖国腾飞的万丈光芒！你们是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光！

最后，再次祝全体老师们节日快乐！

第五篇：期中考试国旗下讲话老师稿

老师们同学们，大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是：诚信做人，诚信考试

同学们，时光飞逝，期中考试的号角即将吹响。这是一个收获喜悦的时刻，更是一个接受挑战的时刻。一切准备就绪，我们该如何应对考试？我想，每一位踏进考场的学子都应具备诚 信品质。

我想同学们并非第一次参加考试，对考试的纪律是清楚的。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己推动诚实的宝贵品质。每位同学都希望考出优异的成绩，以先导辛劳抚育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛苦攻读的自己。但考试成绩必然有差异，考得好不可沾沾自喜，要自找差距，争取百尺竿头，更进一步，要追求一流、追求卓越。考得不好也不要灰心丧气，要仔细分析原因。大家都正从一个个不懂事的少年成长为颇有成人感的青年，应该学会正视现实，学会适应环境，学会自尊自重。

学校也将继续严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性，这也是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要，一旦发现考试作弊现象学校将给予严肃的校纪处分。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。

同学们我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心，我衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每位同学都能取得优异的成绩。