TED演讲VS瑞思杯演讲,告诉你英语演讲的魔力与魅力

第一篇：TED演讲VS瑞思杯演讲,告诉你英语演讲的魔力与魅力

TED演讲VS瑞思杯演讲

英语演讲的魔力与魅力

一年一届的瑞思杯又开始了，在这场由瑞思学科英语主办的高端英语赛事中，有一个必不可少的环节就是演讲演示能力的比拼，这也是瑞思十多年来针对中国孩子始终致力于提高的一项技能。演讲演示”是瑞思学科英语在“未来领导力”体系中非常重要的一个方面，它包括自信心、肢体语言使用、表情的配合、公共演讲技巧、演讲前准备、及如何流利表述等方面的锻炼。

说到演讲，你可能第一时间映入脑海的是TED演讲，没错，TED作为全球最顶尖的演讲平台，在观众中发挥着越来越大的影响力。

克里斯·安德森（Chris Anderson）作为TED的掌门人和演讲教练，15年来他参与并指导了上千场TED演讲，与比尔·盖茨、诺奖得主丹尼尔·卡尼曼、超级畅销作家肯·罗宾逊等无数优秀演讲者深入合作，出版了《演讲的力量》，该书进入中国时，也得到了大佬们如李开复、徐小平、周鸿祎、史蒂芬·平克、亚当·格兰特、肯·罗宾逊、伊丽莎白·吉尔伯特的联袂推荐。克里斯·安德森还曾亲自现身说法，分享了成功演讲的5大关键技巧——联系、叙述、说明、说服与揭露——教你如何发表一场具有影响力的简短演讲，展现更好的那一面。

那么，TED演讲为什么总能一开口就吸引住观众？不知名的演讲者为何能在18分钟，鼓舞全场？而我们，如何能做到？

在《演讲的力量》中，克里斯·安德森在四个方面分别阐述了超级演说家的超级影响力秘诀。

第一部分：在演讲前，你应该了解什么——演讲目的

在演讲中，唯一真正重要的不是自信，不是舞台表现力，不是流利的语言，而是有价值的思想，这是我们演讲的唯一目标。在演讲前你要很清晰，我这次演讲给观众带去什么新的思想、新的观念，将演讲看成你带领观众的一次奇妙旅行。

第二部分：五种演讲的工具：联系—叙述—解释—说服—展示

联系：与观众建立信任的纽带；叙述：故事的强大魅力有助于分享信息，也有助于观众接收信息，还容易引起共鸣；解释：解释艰涩的概念，传递思想；说服：用推理一步步征服观众；展示：请给我惊喜，展示是可以让观众获得一种思想最直接的方式。

第三部分：上台前的准备

演讲准备过程有四个关键要素，它们将决定你的演讲是否成功。

视觉材料：视频或者幻灯片；演讲稿：不要用演讲稿来演讲，这样看起来像朗读课文一样没有新鲜感和感染力；反复排练：不管你采用什么样的演讲方式，反复排列都是必不可少的。就连乔布斯在每次产品发布会前都要精心排列无数次。通过排练你可以减轻压力，变得自信，最后就会变成有激情；开场和结尾：演讲的开场和结尾都非常重要，毋容置疑，在开始时，你大概有1分钟时间来让观众对你演讲的内容产生兴趣，而结尾的方式会直接影响你的演讲是否被观众记住。观众开场的注意力非常关键。如何一开始吸引观众，一段精彩的陈述、提出一个有趣的问题、讲一个简短的故事、或者展现一张优美的图片都是好的选择。

第四部分：在台上，如何更好地呈现

关于穿着，尽量不要全白或者全黑，用一些鲜艳的颜色会让你看起来更醒目。演讲最重要的是用你真实的方式表达你的思想，不要有太多顾虑，不要试图成为别人，而是聚焦你的思想和你对它的激情。

无独有偶，每年一届的瑞思杯中，各位选手也是“八仙过海，各显神通”，TED舞台上演讲者滔滔不绝的演讲真谛，我们的瑞思小达人们早已get到，并运用在实践中了。瑞思舞台上各位“小明星”的精彩表现，都是基于平时课堂上无数次的演讲演示的回放，因为在瑞思的课堂上，登台演讲已成家常便饭，在瑞思杯舞台上的演讲则是平时成百上千次演讲的“精华版”。

瑞思演讲演示能力培养“五步走”

在瑞思，对孩子演讲演示方面训练是循序渐进进行的，演讲演示能力不是一朝一夕就能拥有，通常老师通过演讲演示培养“五步走”，让小孩子从完全不会在人前表达到在舞台上自信地用英文演讲。

Step 1 让孩子坐在位置上，回答问题，能用英语说就OK！

Step 2 鼓励孩子站起来说，只需把事情讲清楚，增强孩子自信心。

Step 3 小组人员一起上台，自信地站好，眼睛看观众，锻炼胆量，熟悉台前的感觉。Step 4 与小朋友一起站在台前讲话，每人说一句，一点不害怕，更有信心了！Step 5 独自站在台前自信从容、流利表达，并与观众互动。

每一个进入瑞思的小学员，可能一开始是个羞涩、腼腆、内向的宝宝，但经过系统化体系化的训练后，都是侃侃而谈、敢说、想说、爱说的小能手，在演讲之前，老师会带着孩子们做好充足的准备，一方面，通过小组讨论选出演讲话题，并确定主题，另一方面，还要分析谁是我们的听众，我们要讲给什么样的人，什么才是观众最感兴趣和有意义的内容，这个过程锻炼了孩子们创造性思考、换位思考、资源利用、统筹规划等能力。

演讲演示是为了清晰地表达和交流，为写作打下很好的基础，要有重点主次，并且有开场和结语，同时用丰富多样的辅助道具配合演讲，比如PPT、图片、小演出、小笑话和谜语等多种形式，让演讲更加生动和形象。

在瑞思的课堂上，老师会培训孩子在演讲演示中的技 巧，既有对形象仪表方面的要求，还要提醒小演说者注意语 音语调、停顿节奏，声音高昂有自信和感染力，让观众听 清，同时注意不要超出演讲的时间，在演讲的过程中适当运用辅助道具与听众互动，让演讲进行得有声有色。

第二篇：TED演讲：别把你的目标告诉别人

Keep your goals to yourself 不要把你的目标告诉别人

From Derek Sivers 正文：

Derek Sivers: Keep your goals to yourself 英语演讲稿带中文翻译：

Everyone, please think of your biggest personal goal.For real--you can take a second.You've got to feel this to learn it.Take a few seconds and think of your personal biggest goal, okay? Imagine deciding right now that you're going to do it.Imagine telling someone that you meet today what you're going to do.Imagine their congratulations and their high image of you.Doesn't it feel good to say it out loud? Don't you feel one step closer already, like it's already becoming part of your identity? 请大家想想 你们最大的人生目标。实际的人生目标。你得想一会儿。你有感觉知道你的目标。花几秒钟想想人生最大的目标，好么？ 想象一下，立马做出决定 你将要做的事情。想象一下，告诉你今天遇到的人你将要做什么 想象他们的祝贺 和你在他们眼中的英伟形象。大声说出来是不是十分爽？ 你是不是觉得更进一步了 貌似这已经成为你自己的一部分？ Well, bad news: you should have kept your mouth shut, because that good feeling now will make you less likely to do it.Repeated psychology tests have proven that telling someone your goal makes it less likely to happen.Any time you have a goal, there are some steps that need to be done, some work that needs to be done in order to achieve it.Ideally, you would not be satisfied until you had actually done the work.But when you tell someone your goal and they acknowledge it, psychologists have found that it's called a “social reality.” The mind is kind of tricked into feeling that it's already done.And then, because you felt that satisfaction, you're less motivated to do the actual hard work necessary.So this goes against the conventional wisdom that we should tell our friends our goals, right--so they hold us to it.嗯，坏消息：你最好闭嘴，因为你的自我感觉良好，在现实中反而使你不太容易实现目标。许多心理测试已证明 告诉别人你的目标 反而使目标不能实现。任何时候在你有个目标时，你得按计划做些工作 来实现这个目标。理想状况下，除非你实际地做些工作，你才会满足，但是当你告诉别人你的目标，大家也承认你的目标，心理学家发现，这被称为一种社会现实。思维定势让你有种感觉到你的目标已经达到。然后，因为你感到满足感，你不那么积极地做 实际需要的艰苦工作。这观点和传统观点背道而驰，我们应该告诉我们朋友们关于我们的目标吗，对吗？ 他们鼓励我们实现目标，对。

So, let's look at the proof.1926, Kurt Lewin, founder of social psychology, called this “substitution.” 1933, Vera Mahler found, when it was acknowledged by others, it felt real in the mind.1982, Peter Gollwitzer wrote a whole book about this and in 2009, he did some new tests that were published.我们来看看这个证明。1926年，社会心理学的创始人库尔特·勒温 称这个为“替代”。1933年，伟拉马勒发现 当你的目标被别人承认，在你脑子里就好比这已经实现了。1982年，皮特哥尔维策尔关于此写了一本书，在2009年，他公布了一些新的实验证明。

It goes like this: 163 people across four separate tests--everyone wrote down their personal goal.Then half of them announced their commitment to this goal to the room, and half didn't.Then everyone was given 45 minutes of work that would directly lead them towards their goal, but they were told that they could stop at any time.Now, those who kept their mouths shut worked the entire 45 minutes, on average, and when asked afterwards, said that they felt that they had a long way to go still to achieve their goal.But those who had announced it quit after only 33 minutes, on average, and when asked afterwards, said that they felt much closer to achieving their goal.比如这个： 163个人进行4组不同测试--每个人写下他们各自的目标，然后一半实验的人在房间里宣布他们的目标承诺，另一半人保守目标。接下来每个人有45分钟来工作，他们可以努力工作直至实现他们的目标，但他们在任何时候也可以停下来工作。那些不泄漏目标的人平均工作了整整45分钟，在这之后的访问，他们感到他们为了实现目标还有很长的一段路要走。但是那些宣布目标的人们平均工作大约33分钟后就放弃了，当被问及时，他们感到快要接近目标了。

So, if this is true, what can we do? Well, you could resist the temptation to announce your goal.You can delay the gratification that the social acknowledgement brings, and you can understand that your mind mistakes the talking for the doing.But if you do need to talk about something, you can state it in a way that gives you no satisfaction, such as, “I really want to run this marathon, so I need to train five times a week and kick my ass if I don't, okay?” 所以如果这是事实，我们会怎样做？ 好吧，大家可以抵制住 宣布目标的诱惑。大家可以延迟这种 社交承认带来的满足。大家明白脑子会把 说的当成做的来替代。但是如果你的确要谈论一些目标，你说到这些目标时 不带有任何满足感，例如，“我的确想要跑马拉松，所以我需要每周训练5次，如果我做不到，就踢我的屁股吧？”

So audience, next time you're tempted to tell someone your goal, what will you say? Exactly, well done.所以观众们，下一次当你试图告诉别人你的目标时，你会说什么？ 完全正确，做对了。（对你的目标缄默，闭住嘴。保守秘密。）

第三篇：XX演讲与口才演讲稿：老板请修炼你的语言魅力

XX演讲与口才演讲稿范文：老板请修炼

你的语言魅力

高超的语言技巧可以增强一个人的语言魅力。特别是对于企业家来说更是如此。某企业总经理何女士是一位非常有个性的女能人，她工作上热情高，能力强，年轻漂亮，充满一种健康向上的力量。在事业上也是一位非常成功的企业家。纵观她的优点，最大的长处是她总是那么谦虚、关心人，待人体贴，对下属更是如此，娓娓动听的话语充满了女性的温柔。

有一位采访过她的记者曾这样生动地写道：“不论你来自何方，只要有机会与她相处，她总是把你当作是她屋里唯一的重要客人。当你与她说话时，她的眼神、语言总会让你忘了面对的是一名赫赫有名的总经理，而是与你亲密相伴的朋友。她会认真地倾听你的意见，让你大胆地发表自己的意见和观点。如果有别人在场，她并不会因为你仅是一名年轻的业务员或打字的秘书而怠慢你，仍然把你当作她的朋友一样热情对待。”

这种与人为善的优点、使得肃穆的总经理办公室的气氛一下子有如公园中湖岸柳阴下那般温馨。事实上，不少成功的经理，待人接物总是那样谦虚和随和，只不过玛丽总经理在这之上又加上了一份女人特有的温馨。那么玛丽总经理讲话的魅力又表现在哪里呢?

(1)激励了员工的士气。对于自己的员工做出的成绩予以充分肯定和恰如其分的表扬，这将对鼓舞士气十分有效。特别是当众表扬的话，效果就更好了。例如，在一次重大球赛结束后，获得最佳得分手的球员在接受记者采访时，当记者问到：“你今天为何表现得如此出色?”他则说：“这一切都是进攻队员共同努力、出色配合的功劳。”可以肯定地说，这位球星深谙使用表扬这一秘密武器的作用。

(2)宣传了自己的员工。公司的业务员在推销或生意上的成功，虽然是在老板的率领下成功的，但在对外与宣传这件事时，不同的说法得到的社会效果则不一样。如，老板可以这样说：“我谈成了这笔业务。”如果用10分制来打分，这种说法可以打3分;但是如果他说：“是我们的努力，才促成了这笔生意。”则可得到6分，因为他把荣誉与部属们分享。相反，他说：“是某人与他的部门谈成了这笔生意。”那么则可以得满分。因为他把功劳有意地都归于其部门经理和下属部门员工，从而赢得了下属的尊敬和人心，这种感情投资长期下去，会使公司和总经理受益匪浅。长远看，这种做法比一味地自我吹嘘效果更好。

(3)光彩了自己的形象。把自己成功的硕果同别人共享，并不是一件劳而无获的赔本买卖。这不是那种他得多了，你就得少了的加减法。在这种分享的过程中，也不会因为你付出得太多，你就所剩无几。相反你会得到更多。因为对一位只会把功劳占为己有的经理来说，旁人或下属对他的自我欣赏总会感到厌烦的，时间长了，老板就脱离员工成了孤家寡人。玛丽总经理的语言的秘诀就是把老板讲话中的“我”换成“我们”或“你的”那样的字眼，她的谈话就变得非常吸引人了。

第四篇：如何提高演讲稿的完整性与如何让即兴演讲尽显你的个人魅力

如何提高演讲稿的完整性

1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

大多数演讲稿如同一篇议论文，有主要观点，有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。

主题选定了，还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗，要选择大多数人都知道的、听得懂的，而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况：他们是些什么人，他们的思想状况、文化程度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。掌握了听众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，是演讲成功的必要条件。

写作演讲稿还有一个特别要注意的，就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，少则一分钟，多则一两小时甚至一天，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时，要不时地停下来，用自己的正常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。

最后，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长。如何让即兴演讲尽显你的个人魅力

央视财经频道《明星团队》请来新东方教育科技集团的四位领导兼演讲高手做了一期特备节目，有一个环节特有意思，主持人准备了一个装有很多小玩意并被红布盖住的箱子，让四位演讲高手现场抽奖，摸到什么物件，就即兴演讲。演讲的必须与新东方的创立与发展有关。随后看到，俞敏洪摸到一个鸡毛掸子，周成刚摸出一个铁榔头，王刚摸出一个口罩，而陈向东居然摸出一个小瓶滴眼液。

没想到，这个看似难的题目，到了四位演讲老手里，反而为他们赢得阵阵掌声，演讲时顺带还给新东方做了一回广告。

俞洪敏即兴演讲之“鸡毛掸子”：回忆往昔

感情先行有时候，我们的生活需要一把鸡毛掸子。因为当我们的窗户上有灰尘的时候，你看外面的世界会非常的模糊，就像当初我在北大的时候，觉得北大是全世界最好的地方。当然今天我也认为北大不错，依然是我心中向往的圣地。但是如果当初我没有下定决心，用我自己生命的鸡毛掸子，把北大在我眼前的这扇窗户给抹干净，然后看到外面的世界有可能还有我的天地的话，我就不会走出北大。1993年，我举起了手中的鸡毛掸子把窗户擦干净了，我走出了北大，就有了新东方。

俞洪敏创立新东方的故事大家耳熟能详，在演讲中他将鸡毛掸子说成决定人生转折的一种勇敢抉择，可谓化腐朽为神奇啊。

周成刚即兴演讲之“铁榔头”：娓娓道来

承前启后我到新东方已经十年了，一直参与新东方的管理工作。后来，我有了很多的体会，作为一个管理者，需要你更多的综合能力，比如分析能力、判断能力、决断能力。实际上，自从新东方创立如今16年走来，有很多重大的决策，都是靠俞洪敏带着我们“一锤定音”，所以才能克服那么多的困难，尤其是当XX年9月7日，经过13年来的努力，我们共同把新东方作为中国第一个教育公司在美国纽约交易所上市的时候，我们听到那锤子敲下去一锤定音—新东方从此走上了国际舞台。

周成刚演讲时给人一种气定神闲的感觉，在演讲中娓娓道来。铁榔头作为一个劳动工具，自然离不开辛勤劳动随之而来的成功，而“一锤定音”恰恰是这一切的最佳结果。

王刚即兴演讲之“口罩”：结合实际

一语要中同学们这是一个小小的口罩，当病菌肆虐的时候，戴上它，我们的灵魂和身体就能健康。但是新东方是干什么的呢？是帮你摘除人生中另一个无形的口罩—阻挡你与世界进行交流的自卑。当你把这个阻挡在你灵魂之前的口罩摘除的时候，你的灵魂就挺立起来了，你就获得了与世界对话的自信和根本。

显然，在演讲第一句话的时候，王刚还没有进入状态，演讲时先铺垫了一句，为他争取了思考的时间。随后，在演讲中他便把口罩的基本功能—“遮挡”抛出来，再链接到自卑和自信的问题，演讲剩下的观点也就顺理成章了。

陈向东即兴演讲之“滴眼液”：句句押韵

慷慨激昂荣誉代表过去，学习代表未来。在学习的时候，当你累了，滴点滴眼液，来寻找你一生为之奋斗的人生伙伴—你们可以鼓掌（观众笑）--新东方的未来将永远关注学员、培育栋梁，让卑微、懦弱、落后只是传说，让中华民族的精神在大爱中得以传扬。而梦想已经启航，青春就在我们前方，歌声年轻嘹亮，幸福随风飘扬，连阿凡达都祝愿我们梦想永远地久天长。在今天，我们发自内心的祝福，在快乐当中制造中国梦想，收获你我的成长，一起让中国成为世界反战和平的脊梁。