国内大学生演讲比赛

第一篇：国内大学生演讲比赛

成都纺专建筑工程学院 第五届演讲比赛总决赛

策

划

书

建筑学院团总支学生会主席团 2014年2月15日

一、活动标题

成都纺专建筑工程学院第五届演讲比赛总决赛

二、活动主题

中国梦.纺专梦.我的梦

三、活动目的

为了丰富在校大学生生活和同学们的演讲能力，口头表达能

力，从而锻炼和增强大学生的综合素质能力。并及时规划好自己的人生，树立大学生的责任心，事业心和目标感，同时增强同学

们自信心、自豪感和荣誉感,以及加强各班的交流和学习，从而

更加展示新时代大学生的别样风采。通过充分准备，我院决定举

办一次主题为“中国梦.纺专梦.我的梦”的演讲比赛。

四、参赛要求

1）参赛选手为通过复选的2013级学生。2）演讲稿紧扣主题，并要求内容积极向上。3）参赛选手自备比赛所需物资，包括道具、ppt及背景音乐。4）选手衣着正装，举止大方自然。5）演讲时间为3—5分钟

6）参赛选手要严格遵守比赛规则，尊重评委、尊重对手、尊重

主持人及观众。

7)比赛前30分钟，所有选手、工作人员及主持人到比赛场地。8）比赛过程中，所有人员都应将手机等通讯工具关机或调为静

音，不得高声喧哗，随意走动，为参赛队员提供一个良好的比赛

环境 9）观众文明观赛，不得故意影响选手发挥。10）当有扰乱比赛秩序的情况发生时，工作人员有权将其带离比

赛地。

五、活动形式

1）班级初选，选出代表本班参赛的同学； 2）学院学生会主席团、学习部通过复选，选出参加决赛的12名

同学；

3）决赛由邀请嘉宾及学院领导担任评委，排出决赛名次。

六、活动单位

1）主办单位：成都纺专建筑学院团总支学生会 2）承办单位：学生会学习部 3）组织单位：学习部及全体学生会成员

七、活动时间

2014年3月7日，13:30---16：00。

八、活动地点 南苑教学楼c101

九、活动人员

邀请人员：

易传英 曾小林 王劲枝 王霖 王蕾 游媛 张洁 曹谦 黄曦俊

陈雨生 彭梦玲 边川针 岳俊涛 周雪明

其它学院主席团

参赛人员：

其余观众人员：

各选手亲友团、学生会成员

十、【经费预算】：详见附表一

十一、【时间进程】：详见附表二

十二、【人员安排】： 详见附表三

十三、比赛流程 1）播放励志音乐（例：汪峰 《飞得更高》、《怒放的生命》、五月天《倔强》、江涛《好男儿》）。（比赛前播放）

2）观众进场即播放我学院老师、同学对参赛选手的祝福视频，采选循环播放形式。3）领导、嘉宾及选手就坐，立即播放主持人上场音乐，主持人上场。4）主持人介绍出席评委及嘉宾，先介绍嘉宾后介绍学院领导。5）学院领导（王劲枝书记）致辞，礼仪邀请领导上台并送至座位。6）主持人介绍比赛规则及评分细则，宣布“成都纺织高等专科

学校建筑工程学院第五届演讲比赛”——“时代.人生.理想”正式开始。7）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲，其他选手在特定的观众席上耐心等候。8）前4个选手比赛顺序是： 9）前4个选手演讲完后，主持人邀请文艺部暖场节目登场。10）中间4位选手比赛顺序依次是： 11）中间4位选手演讲完后，主持人邀请文艺部暖场节目登场。12）在第2位选手演讲完后，礼仪部开始收集加分条交给秘书处统 计。统计出来交给主持人，主持人每次宣布两个选手的得分情况。在嘉宾点评之后，主持人宣布最后两位位选手的情况。13）第十二位选手演讲结束后，主持人邀请嘉宾上台做点评。（期间有工作人员统计第十二位选手的得分，并得出本次演讲比赛最终的比赛结果。）点评期间再次循环播放本次参赛选手地 ppt，不能有声音。14）当老师点评完后，主持人宣布最后两位选手的得分并公布最终的比赛获奖名单。（先公布获得最具潜力奖、最具人气奖的4位选手，再公布获得三等奖的3位选手，接着公布获得二等奖的2位选手，最后公布获得一等奖的1位选手。）15）让参加比赛的十二位选手分别上台，先是获得最佳台风奖和最受欢迎奖的4位选手，接着是获得三等奖的3位选手，然后是获得二等奖的2位选手，最后是获得一等奖的1位选手，并分别篇二：(免费)全国大学生英语演讲比赛演讲稿

全国大学生英语演讲比赛演讲稿 im grateful that ive been given this opportunity, at such a historic moment, to stand here as a spokesman of my generation and to take a serious look back at the past 15 years, a crucial period for every one of us and for this nation as well.though it is only within my power to tell about my personal experience, and only a tiny fragment of it at that, it still represents, i believe, the root of a spirit which has been essential to me and to all the people bred by the past 15 years.in my elementary years, there was a little girl in the class who worked very hard but somehow could never do satisfactorily in her lessons.the teacher asked me to help her, and it was obvious that she expected a lot from me.but as a young boy, restless, thoughtless, i always tried to evade her so as to get more time to enjoy myself.one day before the final exam, she came up to me and said, could you please explain this to me? i want very much to do better this time.i started explaining, and finished in a hurry.pretending not to notice her still confused eyes, i ran off quickly.nat surprisingly, she again did very badly in the exam.and two months later, at the beginning of the new semester, word came of her death of blood cancer.no one ever knew about the little task i failed to fulfill, but i couldnt forgive myself.i simply couldnt forget her eyes, which seem to be asking, why didnt you do a little more to help me, when it was so easy for you? why didnt you understand a little better the trust placed in you, so that i would not have to leave this world in such pain and regret? i was about eight or nine years old at that time, but in a way it was the very starting point of my life, for i began to understand the word responsibility and to learn to always do my duties faithfully and devotedly, for the implications of that sacred word has dawned on me: the mutual need and trust of people, the co-operation and inter-reliance which are the very foundation of human society.later in my life, i continued to experience many failures.but never again did i feel that regret which struck me at the death of the girl, for it makes my heart satisfied to think that i have always done everything in my power to fulfill my responsibilities as best i can.words like individuality and creativity are getting more emphasis and more people are rewarded for their hard work and efforts.such is the era in which this generation ,grows and matures.such is the era in which this generation will take over the nation from our fathers and learn to run it.yet in the meantime, many problems still exist.we learn that crimes take place in broad daylight with crowds of people looking on and not assisting.we hear that there are still about 1 million children in this country who cant even afford to go to elementary schools while enormous sums of money are being squandered away on dinner parties and luxury cars.we buy shoddy medicines, or merely worthless junk in the name of medicines, that aggravate, rather than alleviate our diseases since money, many people believe, is the most important thing in the world that must be made, even at the expense of morality and responsibility.such an era, furthermore, demands, that we are a generation with a clear perception of our historical responsibility and an aggressive will to take action and solve the problems.history has long been preparing these qualities in this generation and it is now calling us forward to give testimony to our patriotism and heroism towards this nation and all humanity.standing here now, i think of the past 15 years of my life as an ordinary student.probably ill be an ordinary man for the rest of my life.but this doesnt discourage me any, for i know that with my sense of responsibility and devoted efforts to always strive, for the best, its going to be a meaningful and worthwhile life that i will be living.i cant ever forget that little girl in my class who couldnt had the same opportunities as any of us here to enjoy a wonderful life today and a hopeful world tomorrow.it is the sacred responsibility of this generation to face up to the challenges of the new century and to devote our sweat and blood, our wisdom and passion, to the historic cause of making this nation a greater and happier land for every one of us.we are not going to evade that responsibility.we are going to let people down.and people, far and near, will hear of us.frost will be brought to their backbones and tears to their eyes when our stories are told and retold, so let us go forth, my fellow members of this luckily chosen generation, and meet the new century in victory and glory.篇三：全国大学生英语英语演讲比赛第一名_顾秋蓓_演讲稿(绝对精彩)good afternoon, ladies and gentlemen.today i would like to begin with a story.there was once a physical therapist who traveled all the way from america to africa to do a census about mountain gorillas.these gorillas are a main attraction to tourists from all over the world;this put them severely under threat of poaching and being put into the zoo.she went there out of curiosity, but what she saw strengthened her determination to devote her whole life to fighting for those beautiful creatures.she witnessed a scene, a scene taking us to a place we never imaged weve ever been, where in the very depth of the african rainforest, surrounded by trees, flowers and butterflies, the mother gorillas cuddled their babies.yes, thats a memorable scene in one of my favorite movies, called gorillas in the mist, based on a true story of mrs.dian fossey, who spent most of bet lifetime in rwanda to protect the ecoenvironment there until the very end of her life.to me, the movie not only presents an unforgettable scene but also acts as a timeless reminder that we should not develop the tourist industry at the cost of our ecoenvironment.today, we live in a world of prosperity but still threatened by so many new problems.on the one hand, tourism, as one of the most promising industries in the 21st century, provides people with the great all these appalling(令人震惊的)facts have brought us to the realization that we can no longer stand by and do nothing, because the very thought of it has been eroding(侵蚀)our resources.encouragingly, the explosive growth of global travel has put tourism again in the spotlight, which is why the united nations has made 2002 the year of ecotourism, for the first time to bring to the worlds attention the benefits of tourism, but also its capacity to destroy our ecoenvironment.now every year, many local ecoenvironmental protection organizations an: receiving donations--big notes, small notes or even coins--from housewives, plumbers(水管工人), ambulance drivers, salesmen, teachers, children and 1invalids(残疾人), some of them can not afford to send the money but they do.these are the ones who drive the cabs, who nurse in hospitals, who are suffering from ecological damage in their neighborhood.why? because they care.because they still want their mother nature back.because they know it still belongs to them.the other night, as l saw the moon linger over the land and before it was sent into the invisible, my mind was filled with songs.i found myself humming softly, not to the music, but to some-thing else, someplace else.a place remembered, a place untouched, a field of grass where no one seem to have been except the deer.and no matter who we are, what we do and where we go, in our mind, theres always a scene to remember, a scene worth our effort to protect it and fight for it.thank you very much.篇四：全国大学生英语演讲比赛一等奖 演讲稿 good afternoon, ladies and gentlemen.today i would like to begin with a story.there was once a physical 1)therapist who traveled all the way from america to africa to do a 2)census about mountain 3)gorillas.these gorillas are a main attraction to tourists from all over the world;this put them severely under threat of 4)poaching and being put into the zoo.she went there out of curiosity, but what she saw strengthened her determination to devote her whole life to fighting for those beautiful creatures.she witnessed a scene, a scene taking us to a place we never imaged weve ever been, where in the very depth of the african rainforest, surrounded by trees, flowers and butterflies, the mother gorillas 5)cuddled their babies.yes, thats a memorable scene in one of my favorite movies, called gorillas in the mist, based on a true story of mrs.dian fossey, who spent most of bet lifetime in rwanda to protect the ecoenvironment there until the very end of her life.to me, the movie not only presents an unforgettable scene but also acts as a 6)timeless reminder that we should not develop the tourist industry at the cost of our ecoenvironment.today, we live in a world of prosperity but still threatened by so many new problems.on the one hand, tourism, as one of the most all these 7)appalling(令人震惊的)facts have brought us to the realization that we can no longer stand by and do nothing, because the very thought of it has been 8)eroding(侵蚀)our resources.encouragingly, the explosive growth of global travel has put tourism again in the spotlight, which is why the united nations has made 2002 the year of ecotourism, for the first time to bring to the worlds attention the benefits of tourism, but also its capacity to destroy our ecoenvironment.now every year, many local ecoenvironmental protection organizations an: receiving donations--big notes, small notes or even coins--from housewives, 9)plumbers(水管工人), ambulance drivers, salesmen, teachers, children and 10)invalids(残疾人), some of them can not afford to send the money but they do.these are the ones who drive the cabs, who nurse in hospitals, who are suffering from ecological damage in their neighborhood.why? because they care.because they still want their mother nature back.because they know it still belongs to them.the other night, as l saw the moon linger over the land and before it was sent into the invisible, my mind was filled with songs.i found myself humming softly, not to the music, but to some-thing else, someplace else.a place remembered, a place untouched, a field of grass where no one seem to have been except the deer.ecoenvironment that we are taking our next step into the world.and no matter who we are, what we do and where we go, in our mind, theres always a scene to remember, a scene worth our effort to protect it and fight for it.thank you very much.thanks,contestant#18.the topic for your impromptu speech is:which is more important for you: knowledge from books or personal experience? answer: thank you.i remember, on my very first day of my beloved university, one of my professors said to me,“from now on, you’ll be on a journey between who you think you are and who yo can be.the key is to allow yourself to continue the journey in the ocean of the books.”and i do learn a lot from books: i know the geometry of euclid, logic of aristotle, fable of aesop known to children around the world.well, no nation enjoyed so much prospertity and so much social progress with so little internal crises.and never before have our young people had so much great opportunity to practice ourselves and, therefore, have a profound obligation to build a more perfect nation of our ancestor’s dream.and i think our government had provided us young people with the tools and condition to build the future of our dreams.even if we know some rules, some regulations, or experiences from our books, we still simply cannot graft it onto today’s busier, more impersonal, contestant#18, in your speech, you talked about ecotourism.could you explain to us difference between ordinary tourists and e-tourists, or ecotourists? answer: thank you for your question.and i think the key issue is the differences between our awareness.fot example, if you want to go to a place to have a trip, enjoy your trip.and i think before you get on board, get on the bus, you can have the awareness that “i’m not a polluter, but an environment keeper.” we’re not go to all those scenic spots to destroy all those beautiful scenes but we to appreciate the mother nature giving us so much things.thank you very much.answer: well, i think, maybe, umm, i don’t think that all those technologies can replace the importance of books.we’re in our modern village where so many new industries—it industries, tourism industries—crop up every day and this brave new world seem a little bit dehumanizing and inhospitable to a lot of people.the world can no longer be defined as a place on a map or list or people in organizations but i think the true value, the essence of our village remains the same.it is the network of values relationship that support our lives and we can learn those things from our books because books is the very first beginning stage of what we learn.thank you very much.i’d like to ask you a question about your prepared speech,please.you mention that the un has declated the year 2002, i think it was, “the year of ecotourism.” do you think that such gestures really serve a purpose? answer: and i think one of my teachers said to me, when i prepared my prepared speech, and he tells me that if we pay more attention to something like environmental protection or ecotourism, it is more, it is better for us to bear in mind we should learn something in our hearts, we should have something about the awareness about how to pay more respect to our environment, not to talk about something orally but to bear something in our hearts.follow our hearts, our environment can be better.thank you very much.篇五：全国大学生英语演讲比赛演讲稿 dream is my top concern honorable judges , fellow students: good evening!i’m number xxx--wangxi who is major in chemistry and biology.i’m glad to be here to share my speech today.what’s your top concern? maybe the answer of a father is his family and of a mother is her children, for the young adults , maybe a good job、a bright future or endless fortune is their top concern ,and you may tell me that your girlfriend or your boyfriend is your top concern, after all, love is beautiful right? but i was expected to hear a loud voice here to tell me that“dream is my top concern”。

第二篇：大学生演讲比赛

许吉如：清华大学选手,第16届21世纪杯全国英语演讲比赛冠军，中国日报社21世纪报最具潜力奖，宝人最具人气奖获得者。

演讲稿：

Have you ever bought any food on the train? And do you ask for the receipt发票，收据 after buying it? Nowadays, all trains in China provide its passengers with receipts for commodities, but 7 years ago, things were quite different.On 13th of October, 2004, the train T109 from Beijing to Shanghai was speeding on the railway.A graduate student bought a sausage香肠，腊肠at 1 Yuan on the train, then asked for a receipt.“Are you kidding? It’s just one Yuan!” The crew member工作人员 was surprised.The student, however, answered in a determined 坚决的voice, “I paid the money, so I deserve the receipt.”

“But we never give receipts on the train.’ As a result, his further request was turned down by a cold shoulder冷漠的人.Several days later, the student sued 起诉the National Railway Ministry铁道部, for not providing receipts forpassengers.To his dismay失望, the court turned down the case 案件 for lack of evidence.But he, who majored in law at that time, believed law as a most powerful weapon, so he did not give up.Instead, he began his journey of collecting first-hand evidence by taking trains and buying commodities aboard.When his classmates were playing soccer, he was taking the train;When his classmates were buying food at McDonald’s麦当劳, he was buying food on the train;When his classmates were asking girls out, he was asking for the receipts.As he joked 开玩笑, ‘I was either taking the train or on the way to take the train.’ One month later, he appeared in the court again, with newly-collected evidence and a stronger confidence.And I guess, ladies and gentlemen, you will all cheer for the result because this time, the student won the case.Very soon, a regulation 法规about receipts on the train came out.And whatever we buy on the train now, there’s a receipt for us.Outside the court, the student was asked, “How do you make it to the end?” He said, “As a law student, I root my faith in

law.I believe that law is there, to protect every person with no exception, and to ensure every person has a say发言权.” His words spread a strong faith in law, which is not only a doctrine主义，学说 of a law student, but also a belief that all citizens ought to hold.It is this faith that initiates the student to resort to law for a tiny issue;it is this faith that supports him to endure all the exhausting trips when collecting evidence;It is this faith that makes a seemingly “ridiculous” receipt request legal and rightful.It is this faith that helps to change our life, enhance our judicial司法 system and bring social justice.To many, a receipt of 1 Yuan is too small to mention, however，rights are to be respected and law is to be believed in.It all starts with a tiny receipt of 1 Yuan, but we get a monumental 纪念性的case, a new regulation and a bumper丰富的 harvest in social justice.The bridge that leads a tiny start to a bumper harvest is faith, the faith in law, rightful and strong.

第三篇：大学生演讲比赛稿

挑战自我，牵着梦想上路

一个人如果不会挑战他只会碌碌无为，一个人如果没有梦想注定只会平庸。“你希望自己的一生碌碌无为，平庸而过吗”？

各位评委、朋友们大家晚上好：

我是来自xxxx学院的xxx，今天我演讲的题目是《挑战自我，牵着梦想上路》。人生就像是一次漫长的旅程。

旅程中充满着艰辛；旅程中充满着困苦。那里有汹涌的大河，那里有陡峭的山崖，那里有漆黑的夜，那里也有孤凉的梦。

当我们行在旅程中，面对这一切的困难与艰险的时候，我们是直面正视的还是逃之夭夭呢？

滔滔大河横在眼前，你有勇气游过去吗？

悬悬山崖耸在头上，你会不顾危险攀上去吗？

凄凄的夜，孤凉的梦，这一切你又能冲破吗？

这一切都要挑战！英勇的挑战！

挑战旅程！

挑战自我！

挑战人生！！

或许在你将要到达彼岸的时候，又被突然袭来的波浪冲回了原岸。并冲得你筋疲力尽；又或许在你就要攀上顶峰的时候，不小心滑了一下，从山顶摔落下来，摔得遍体鳞伤。这时，伤痕累累，疲困不堪的你还会再继续向前游，往上攀吗？你又会因此而自暴自弃，调头就走吗？

答案需要选择，选择需要挑战。

该来的总会来，逃避只是徒劳，那我们不如昂起头来，直面这惨淡的现实。既然无法逃避，那就让我们迈出坚定的步伐，勇敢地走下去。

挑战既需要坚定的人格力量，又要有生存的智慧。我们不轻言放弃，也不盲目挑战。我们要以我们的知识，我们的智慧去挑战，这样，挑战才有意义，才会胜利。然而我们在前进的路上光有挑战还是不够的，我们要有梦想，带着梦想飞翔。在人生的道路上，应是左边种植挑战，右边种植梦想，随时采撷，收获希望。有了梦想，也就有了追求，就有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。

我们都曾有过梦，有过美好的梦想，梦想是天上的星星，但又是我们生命的航标。然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强—是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。

梦想，是你生活的航标，梦想，是你美好的憧憬，梦想，是你理想的翅膀。拥有梦想，才会拥有未来。每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

儿时，我拥有绚丽多姿的梦想，不同的人问我会在我这里得到不同的答案，所有这些梦想，如天际流星，虽然不切实际，但却透着童真。随着年龄的增长，我渐渐明白，人必须立长志，而不能常立志。高中毕业后，我来到了这个美丽的徐州师范大学，学习计算机软件。当我坐在电脑前，潮水般的信息迎面向我扑来，当时的第一反应就是神奇，神奇过后我被它征服了。从此我对学习计算机技术产生了浓厚的兴趣，我对自己默默说：它征服了我，我必须征服它。我深知在我的将来它将会成为我生活中不可缺少的一部份,与此同时，我的梦想和奋斗目标也随之诞生，那就是能成为一名“出色的软件工程师，掌握最尖端的计算机技术”。朋友们，让我们以“自信人生二百年，会当击水三千里”的勇气，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，点燃梦想的蜡烛，闪亮不变的情怀，放飞我们的梦想，描绘灿烂的人生。我相信，在不久的将来，我们将会使我们的梦想变成现实。

我们的人生因为挑战而精彩，我们前行的路上因为有梦才不会孤单。朋友们，让我们放飞我们的梦想，让我们用坚定的信心，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战吧！

第四篇：国内大学生创业环境分析

武 汉 东 湖 学 院 期 末 论 文

我国大学生创业环境分析

姓名： 孔 令 强

院系： 管 理 学 院

专业： 旅 游 管 理

年级： 2010 级

学号： 2010040101041

导师： 徐

彬

二 零一三年六月十一

我国大学生创业环境分析

【摘 要】在我国经济快速发展的同时，随着大学生人数增多，高校毕业生面临着就业难的问题。而一些国家通过鼓励学生自主创业，使这一问题得到较好地解决。国外创业教育包含了三层目标，各国政府纷纷采取相应的政策措施将大学生创业和创业教育作为优先发展领域给予支持、引导和规范。我国的创业教育起步较晚，政策上还有待进一步完善，以推动创业教育的健康发展。本文通过比较国内外大学生的创业环境，发现决定学生是否选择创业和创业是否成功的因素包括学校、家庭、社会环境和创业制度。

【关键词】大学生 就业创业 环境分析

21世纪是“创新、创业教育的时代”，其对提高国家创业水平和创新能力、促进大学知识转化、加强大学与外部世界的合作、解决大学生就业问题都具有重要意义，因而创业被专家学者称之为继学术性和职业性之后的第三本“教育护照”，且在1998年联合国教科文组织举办的世界高等教育大会上正式得到认可。创业教育在各国日渐受到重视，为创业教育的发展提供保障。

我们国家提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列优惠政策，各高校也开展了创业计划大赛，这些都极大地鼓励了大学生创业者。但总的来看，大多数学生仍不敢创业或不善于自主创业。相反，国外有许多大学生选择自主创业，并取得了巨大成功，从乔布斯到比尔·盖茨都是大学时代便开始创业之路。我们认为，这既有创业者个人能力的原因，也有家庭、学校、社会及制度的影响。本文通过对中外大学生创业教育的政策进行比较分析，力图为我国创业教育的健康发展提供可行路径。

一、大学生创业教育兴起的背景和动因

创业教育最早出现于美国。上个世纪40年代随着二战的结束和退伍军人法案的实施，大批的退伍军人纷纷涌入大学学习，这直接培育了一个潜在的新兴劳动力市场和对工作机会的需求。

20世纪70年代，社会经济增长模式发生转型。50-60年代蓬勃发展的大公司和跨国企业无法迅速调整以适应变化的经济环境，以高科技为主导、运行机制灵活、不断创新的中小企业迅速发展，不仅支撑了各国经济增长，而且为社会创造了更多的就业机会。

伴随着信息技术革命和知识经济时代的到来，90年代企业的生存环境发生了重大变化，产品生命周期缩短、不确定性增加、全球竞争的加剧等增加了企业的决策风险，企业必须在动态复杂的环境中识别和把握机会、承担风险并创造价值。创新和企业家精神研究从个人层面、组织层面和社会层面不断拓展，创业教育发展相应地进入了一个新阶段，开设创业教育课程大学的数量不断增加。

二、出台各种政策，为创业教育提供资金保障

一般情况下，创业者可以从三种渠道获得创业启动金：一是银行商业贷款，二是小额信贷，三是政府或其他机构的无偿资助。对于没有经验和财产积累的大学生来讲，这三种渠道都很难使用。因此，各国政府为提高国内的创业水平，提升国家的竞争力，在大学生创业上投入了大量的资金。

三、开展创业教育研究，积极构建完整的创业教育教学体系

随着创业教育扩展到不伺层次和不同专业的学生，创业教育面临一个重要的挑战，即如何将创业理念融入大学的核心价值体系，如何将创业整合到大学的其他课程之中，促进教学模式、教学态度和教学方法的改变，构建完整的创业教育教学体系。

四、影响我国大学生选择创业的因素包括以下几个方面

1、我国大学生创业教育的不完善

(1)创业教育目标设定的功利性。与国外中小企业的兴起和发展推动创业教育的繁荣不同，中国创业教育最主要的源动力来自于社会发展所必须解决的就业问题。这种功利性的目标导向造成了高校的创业教育活动主要局限于操作层面和技能层面，创业者创业的动机更主要的是解决生存问题，而不是谋求个人的高层次发展，因此创业者对创业教育的源动力作用没有得到很好地解决。

(2)创业教育理解的片面性。在我国长期的精英化教育的专业培养方式下，创业教育绝不仅仅是一种就业教育，很大程度上应该是我国高等教育人；才培养模式新方向的一个切人口。然而，功利化的目标使创业教育被简单地理解为如何引导学生创办企业，如何通过创业教育减轻来自就业方面的压力。据有关调查显示，大学生对创业活动的理解以“经营活动”和“社会实践”活动居多，分别占48％和35％。对于从事创业活动最主要的目的，接近半数的大学生认为是“锻炼才干”，次之为“营利”，而不认为要发展自身的能力并根据自身的特点进行创业。

(3)创业教育支撑体系的局限性。从欧美等发达国家创业教育的发展来看，创业教育绝不仅仅是大学的事情，更大的责任在于社会系统本身，创业教育的社会性与其作为一种社会现象的个性是并存的，一个完善的创业教育支撑体系至关重要。目前，除上海市等少数几个省市外，很少有企业愿意提供机会，让学生学习实际的企业管理和经营。大学、企业、其他机构、政府没有形成开放的、多方互动的合力结构。

(4)创业教育课程体系的单一性。相对于国外较成熟的创业教育教学体系而言，中国的创业教育教学才刚刚起步。我国绝大多数高校并没有把创新创业能力即开创性和创造力的培养看作高等教育主流教育体系中的一个部分，在教学管理方面没有给予充分的重视。支撑教学的创业学术研究有待系统化和深化。

2、家庭影响

在大学生是否选择自主创业这个问题上，学生的家庭情况会有相当大的影响。调查显示，参加过创业活动的学生中，82.16%认为家庭对他们创业产生过影响。这一影响又可分成物质和非物质两类。物质影响包括初期资本积累和信息、人脉资源等；非物质影响包括家庭教育和榜样效应。在各种家庭因素中，家庭经济条件和家庭教育是最主要的两种影响因素。

①家庭经济条件。家庭经济条件好的大学生在创业遇到困难时会更加自主，敢于冒更大的风险；而家庭条件较差的创业者会更加在乎创业的成败，考虑创业将会给家庭带来的影响。在家庭经济条件方面，中外家庭均有贫富，因此对大学生创业而言，中外没有太大差别。

②家庭教育。家庭是创业者早期接受启蒙教育和健康成长的摇篮，家庭教育是向下一代传授“生存能力”的教育。生存能力包含知识、技能、习惯、人品等。如果能获得创业意识的培养，无论家庭条件好坏，对创业者来说都有可能成为有利因素。调查显示，在参加过创业活动的学生中，5.24%表示家庭给自己的创业提供最初指导，7.79%表示家庭教育使自己形成独立进取的精神。总的来看，在自立能力、坚强意志、独立人格、理财意识的培养方面，中外差距尤其明显。

3、学校影响

学校作为学生接受教育的地方，它对学生影响也是最大的。大学生是否会选择进行自主创业很大程度上取决于校园中的创业氛围、校方给予创业者的制度和资金支持。

4、社会影响

社会影响主要是指社会舆论对于大学生自主创业的态度。现在，社会渐渐开始形成有利于大学生创业的公众舆论环境，形成利于创业的良好氛围，为大学生创业奠定了良好的环境基础。

五、大学生自主创业过程中面临几大问题

1、个人素质方面

创业者的个人素质往往对创业成功起着决定性作用。调查中，受访学生无论是否进行过创业活动，都表示“企业家精神”十分重要。对于大学生创业者最应具备哪些素质与能力，14.85%选择较好的组织能力，15.08%选择专业的背景知识，20.90%选择较好的沟通能力，16.03%选择良好的心理素质和适应能力。

①知识理论往往与实践脱轨。我国教育更偏重于理论知识的传授，学生所拥有的实践的机会相对较少。大学生所学的都是书本知识，有的甚至还是无法直接用于市场实践的纯理念，要通过独自考察来选择一个有投资创业前途的项目，实在很难。经验不足将会带来投资高风险，也使他们自主创业的意愿冷却，最终选择放弃。

②对政策了解利用不足。创业初期如果能搭上政策的“顺风车”，将会起到事半功倍的效果，甚至对行业的选择都有重要的指导意义。但是许多大学生只是模模糊糊地了解政府和学校的优惠政策，更别提有效利用了。

③缺乏必要的经济方面知识。经济和管理相关专业的大学生，要进行自主创业，相对于其它专业的毕业生来说有一定优势。而非经济管理专业类的毕业生，对经济市场比较陌生，尽管他们一走出校门就有独立创业的愿望与热情，但真正面对激烈的市场竞争局面，还会因自身底气不足而却步。

2、外部环境方面

①资金难求。14.56%的学生认为，难以获得资金是大学生创业道路上始终存在的最大难题。在有过创业经历的学生的融资过程中存在这样一些问题。一是优惠政策难落到实处。尽管政策规定学生可以从银行获得创业贷款，但我国未形成一套完善的金融信用体系，大学生实际上很难以自身的信用获得资金。二是获取

资金方式单一。国内大学生的创业资金来源主要是家庭、银行借贷、风险投资。由于家庭条件限制和信用体系不完善，许多学生创业者都把希望寄托在风险投资这一融资方法上，试图通过参加创业大赛和其他一些竞赛来获得风险投资。但实际上这个渠道远不能满足创业者对资金的渴求；即使争取到风险投资，也可能在融资时过分出让自己的股权和利益，甚至导致核心技术产权的流失。三是几乎没有专门针对学生的小额贷款机构。

②缺乏专业的创业指导服务机构。大学生创业除了解决资金难题以外，还要单独面对缺乏人脉、不熟悉行业、缺乏信息等问题。一个专业的创业服务机构能为大学生创业者提供市场的分析、调查、策划等服务，可以使创业者少走弯路。而我国高校和社会上现有的大学生创业咨询大多为非专业的，缺乏针对性和连贯性。

③高校未能充分发挥其作用。一是缺乏系统的创业教育课程。二是高校间缺少合作互动。三是学校与社会组织联系不足。四是对大学生创业的支持不如西方国家。

④学业事业平衡难。大学生创业要花费大量的时间和精力。许多进行过创业的学生都反映自己在学业与事业两头奔波，相当辛苦，他们中许多人不得已选择学业而放弃事业。

⑤缺乏社会组织的支持。大学生的创业活动和创业教育需要得到社会的关注和支持，只依靠政府和学校的努力无法长久维持。但是现有的社会组织数量和规模都很有限。

我们认为，促进大学生创业需要政府、学校和社会三方面的共同努力，应遵循以下原则。

一是从大学生的实际出发。所有的支持手段只有符合我国大学生的实际情况，即符合其心理的、社会性的因素，才能达到最佳效果。

二是以解决创业资金为重点。“巧妇难为无米之炊”，大学生创业面临的最大困难是资金。刚刚跨出校门的学生创业者，还没有资金积累。

三是引导大学生确定合理的创业目标。政策的导向作用很大，有什么样的创业政策就会有什么样的创业目标。创业政策要引导大学生确立合理的创业目标，不能过高，也不能过低。

四是尽量减少限制性条件。创业政策应该尽量减少限制、降低门槛、简化程序、方便快捷，用良好的创业政策鼓励、支持大学生创业。

六 结语

针对国内创业教育中的问题，借鉴国外的成功经验，我国应从提高整个国民素质的高度出发，把创业型人才培养与研究型人才、应用型人才的培养放在同等重要的地位，鼓励和倡导各类大学开展各种形式的创业教育，并把创业家和各类社会创业资源引入高校，密切企业、社会和学校的联系，使创业型人才培养逐步成为我国高等教育人才培养体系的一个重要组成部分。政府要制定各种优惠政策，鼓励大学生创业，将大学生创业纳入社会创业的系统中，解除大学生创业的诸多限制。在建立政府和社会支持体系时，积极探索新的金融机制，通过地方中小银行的建设推进大学生创业。高校在进行创业教育时要充分利用企业的资源，通过适合市场的方式，多渠道筹办创业教育基金。创业教育应当形成合理的机制，高校和学生个人能够形成一种有效的合力。高校的侧重点在于通过深化教学改

革，而学生方面的重点应当充分发挥自主性、自由个性和开创性，尽可能自主地开发和开展各种创业活动。只有在政策和教育上都作出调整，才能真正意义上的使大学生创业走向成功。

【参考文献】

[1].吴运迪，《大学生创业指导 》，清华大学出版社，北京，2012.8； [2].迟英庆，《创业理论与实务》，江西人民出版社，南昌，2004.4； [3].王 颖，《创业环境分析》，中国科学出版社，北京，2008.7； [4].赵 兴，《大学生就业指导》，高等教育出版社，北京，2007.8.

第五篇：大学生演讲比赛主持词

大学生演讲比赛主持词

主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。现今社会在不断向前发展，主持人在活动中起到的作用越来越大，相信许多人会觉得主持词很难写吧，下面是小编为大家收集的大学生演讲比赛主持词，希望对大家有所帮助。

大学生演讲比赛主持词1

男：尊敬的老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

男：梦想是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生;

女：梦想是海里的灯塔，永不疲倦地指引远航的船儿;

男：今天，我们欢聚一堂;

女：让我们为梦想插上顽强的翅膀，带领我们翱翔，

男：让我们用梦想的翅膀承载青春的心，让青春与梦想齐飞。

合：“我有一个梦想”八年级演讲比赛现在开始。

女：首先介绍担任这次演讲比赛的评委，他们是：我们学校的十位语文老师，请同学们以热烈的掌声感谢他们!

男：参加这次比赛的选手是从八年级各班推选出来的十位选手，让我们用热烈的掌声鼓励他们，预祝他们在这次比赛中赛出水平，赛出风采!

女：下面有请第一号选手八(1)班的郑菲菲同学上台来演讲，掌声欢迎!

男：请二号选手做好准备。

男：感谢一号选手带来精彩的演讲，让全社会都理解我们，这是她的梦想，也是我们的梦想，让我们都梦想成真!请评委亮分，(报分数)。有请二号选手八(2)班的曾仙配同学上台演讲。三号选手做好准备

女：感谢二号选手精彩的演讲，我不知道全世界的人能不能都在晚上睡个安稳觉，但我们衷心祝愿曾仙配同学今晚能睡上安稳觉。请评委亮分，(报分数)。 现在宣布一号选手的最后得分：---------恭喜一号选手，有请三号选手八(3)班的叶长清同学上台演讲。四号选手做好准备。

男：感谢三号选手的精彩演讲，这真是个美好的梦想，如果这个梦想能实现，那么我们的世界将是一片美好!请评委亮分，(报分数)。 现在宣布二号选手的最后得分：-----------恭喜二号选手，现在有请四号选手八(3)班的钟嘉彬同学上台演讲。五号选手做好准备。

女：自信是成功的前提，拥有自信才能拥有精彩的人生。感谢四号选手的精彩演讲。请评委亮分，(报分数)。 现在宣布三号选手的最后得分：---------恭喜三号选手!有请五号选手八(1)班的钟小倩同学上台演讲。六号选手做好准备。

男：没有梦想，就没有追求，我们相信只要努力，就能创造新生活!感谢五号选手的精彩演讲。请评委亮分，(报分数)。 现在宣布四号选手的最后得分：---------恭喜四号选手!有请六号选手八(4) 叶珊珊同学上台演讲。七号选手做好准备。

男：感谢六号选手的演讲，梦想有个简简单单的、快快乐乐的、无忧无虑的生活，这不算什么伟大的理想，但要实现并不容易，我认为关键要有一个良好的心态。让我们祝她梦想成真!请评委亮分，(报分数)。 现在宣布五号选手的最后得分：---------恭喜五号选手，现在有请七号选手八(5)钟婉婷同学上台演讲。八号选手做好准备。

男：感谢七号选手的精彩演讲，祝愿她能展开梦想的翅膀，勇敢地飞向蓝天!请评委亮分，(报分数)。 现在宣布六号选手的最后得分：---------恭喜六号选手，现在有请八号选手八(4) 钟家成同学上台演讲。九号选手做好准备。

女：地球是我们的生命之源，我们要好好地爱护她，感谢八号选手再次唤醒我们保护环境的意识!请评委亮分，(报分数)。 现在宣布七号选手的最后得分：---------恭喜七号选手，现在有请九号选手八(2) 钟飞燕同学上台演讲。十号选手做好准备。

女：教师，是人类灵魂的工程师，我们敬爱老师，也希望能踏着老师的足迹为教育做出自己的贡献，衷心地祝愿九号选手能梦想成真!请评委亮分，(报分数)。 现在宣布八号选手的最后得分：---------恭喜八号选手，有请十号选手八(5)谢天扬同学上台演讲。

女：谢谢十号选手给我们带来精彩的演讲，请评委亮分，(报分数)。 现在宣布九号选手的最后得分：---------恭喜九号选手!同学们，演讲比赛到此接近尾声，评委老师们正在紧张地统计分数，这次比赛的冠军将落谁手呢?我们拭目以待，趁这个空，我们邀请赖相勇主任为我们这次演讲比赛作点评，掌声有请!

男：紧张的时刻来了!谁会得到冠军呢?

女：还是先公布一下十号选手你的得分，缓和一下紧张的气氛，请问，你紧张吗?

男：非常紧张!

女：你听着啊!十号选手的最后得分是--------，恭喜你!

男：谢谢!

女：现在我们来宣布一下得三等奖的得主：

男：掌声恭喜他们!

女;获得二等奖的选

选手是：

男：掌声恭喜他们!

女：获得一等奖的选手是……

男：喂喂喂，等等，你报了那么多个获奖者，这个最主要的给我报好不好?

女：……好吧，就让给你!

男：认真听啊……获得一等奖的是：

女：掌声恭喜!

男：梦想是人们美好的想象，不一定会实现，

女：但如果没有梦想，生活就是一潭死水

男：有梦想的生活才是真正意义上的生活，

女：有梦想的人生才是丰富多彩的人生，

男：有梦想人生才有活力，有梦想才人生才有动力。

女：但空有梦想而不去努力，那梦想永远都只是一个梦，

男：以梦想为目标，为梦想不懈地努力，才能梦想成真，

女：我们都有一个梦想，让我们为了美好的梦想不断地努力，不懈地奋斗

合：让我们都梦想成真!

合：演讲比赛到此结束。

大学生演讲比赛主持词2

一、开始

男1：尊敬的各位来宾女：各位老师男2：亲爱的同学们全：大家下午好。

男1：初入大学，我们有新奇，有兴奋，有着不尽的激情。

女：初入大学，我们有迷茫，有失落，有着无所适从的慌乱。

男2：我的大学到底该怎么走，怎么过，我的大学能否成就更好的我，我想大家都有不同的看法。现在下面让我们来聆听下他们的声音。

男1：下面请允许我宣布武汉理工大学自动化学院自强杯“我的大学我做主”演讲比赛。

全：正式开始

二、介绍评委

男1首先请允许我介绍今天的评委，他们是

三、介绍评分标准

女(1)演讲材料(35分) (2)语言表达(35分) (3)形体语言(10分) (4)主体形象(10分) (5)会场效果(10分)

(6)亲友团(5分)

四、致词

男2在比赛开始之前呢，让我们有请12级的辅导员李明波老师为我们的演讲比赛致词，大家掌声欢迎。

五、比赛开始

男1感谢李明波老师的致词，梦想是没有终点的，那般梦落，这般梦起，刚刚结束高考梦的我们，现在有着怎样梦想，俞洪敏说梦想的实现需要行动，我们又将如何再次起航?下面让我们听听一号选手侯宇凝同学的演讲《梦想的天空分外蓝》，看看他的想法，同时请二号选手刘美玲同学做好准备

女感谢侯宇凝同学的精彩演讲，下面有请进行点评

感谢点评，当梦想被付诸行动，就会变得神圣，年轻的我们需要梦想，需要挑战，勇于挑战吧，让青春绚烂，下面有请二号选手刘美玲同学上台演讲，她演讲的题目是《勇于挑战》，同时请三号选手卢哲做好准备

男1感谢刘美玲同学的精彩演讲，下面有请进行点评

感谢点评，下面请允许我宣布一号选手侯宇凝同学最后得分是,我们正值青春，风华正茂，需书生意气，挥斥方遒，下面有请三号选手卢哲同学带来他的演

讲《做主大学;做主青春，做主未来》，同时请四号选手郭磊做好准备

女感谢卢哲同学的精彩演讲，下面有请进行点评

感谢点评，下面请允许我宣布二号选手刘美玲同学最后得分是，我的路怎么走，我的梦怎么实现，是得过且过还是做好计划，是被领者还是做领跑者?下面请听四号选手郭磊同学的演讲《做自己大学的主人》，同时请五号选手王旭阳同学做好准备

男2感谢郭磊同学的精彩演讲，下面请进行点评

感谢点评，下面请允许我宣布三号选手卢哲同学最后得分是，做自己人生的领跑者，认识自己的缺点和优点，取长补短，让自己的路更好走，下面有请五号选手王旭阳上台演讲，他的题目是《大学，我为自己做主》，同时请六号同学孙传远做好准备

男1感谢王旭阳同学的精彩演讲，下面请进行点评

感谢点评，下面请允许我宣布四号选手郭磊的最后得分是，对自己认识，对未来认识，对朋友认识，坚持不懈，未来必定灿烂，请六号选手孙传远上台演讲，他演讲的题目是《大学生活，由我掌舵》

女感谢孙传远的演讲，下面请......

评委对孙传远同学的表现做下点评。感谢×××的点评。下面我宣布5号选手的得分是

六、中场游戏(三个人一起)

男2现在比赛已经进行了一半，咱们做一个游戏放松一下怎么样?大家还想不想玩一次中国移动没信号啊?开个玩笑，我们今天的游戏名称是《看图猜成语》

男1我来宣布一下游戏规则，我们需要6个人，分成两组，组长就是我们两位主持人。最终猜对最多的那一队会获得我们自强社准备的精美礼物一份。机不可失，大家快点报名吧。

七、比赛继续

女广告之后欢迎回来，这里是武汉理工大学自强杯我的大学我做主演讲比赛的现场，从小到大我们都要面临很多很多的选择做很多的决定。那么，作出决定的到底是谁呢?我们要去怎么做?接下来，请七号选手孟晓梅同学为大家带来她的演讲《我的大学不迷茫》

男1谢谢孟晓梅同学的精彩演讲。下面请×××评委为他做下点评。

感谢评委老师。我来宣布6号选手的得分是

下面有请八号选手丁梦麟同学。她的题目是《如诗的岁月，五彩的梦》同时请9号选手王庆岩同学准备。

女感谢八号选手的演讲，有请×××评委点评

感谢×××评委的点评。下面我宣布七号选手的得分是×××。度过所有的苦难，我们终将会迎来希望看到花开。下面有请9号选手王庆岩，他的演讲题目是《我的青春我做主》同时请10号选手李游做好准备。

男2感谢9号选手的演讲，下面请评委点评。感谢评委的点评，下面我来宣布丁梦麟的得分是×××大学伊始，我们是否有梦想，又该如何去追逐，有请10号李游他的演讲题目是《在大学起飞》请11号选手沈家坤做好准备。

男1感谢李游同学的精彩演讲，有请评委点评。

感谢评委的点评。下面我来宣布9号选手的分数是你是否觉得你的生活是被别人支配，无法自主。理想和现实总有误差，不辨方向。请听听沈家坤的演讲。《别让大学充满遗憾》

女坚持就有希望，有梦就有明天。感谢11号的演讲，有请×××评委点评。感谢评委的点评。下面我宣布10号选手的得分是

八、老师总结

男2比赛进行到这里，我们所有的选手都已经演讲完毕了，大家觉得他们的表现怎么样啊?在比赛的最后让我们有14级的辅导员王建建老师为我们今天的表现做一个总结。

男1非常感谢王建建老师的总结，让我们的冯蓓老师也说两句怎么样，大家欢迎。

九、颁奖

(一起让他们上来，颁奖，合影)女非常感谢冯蓓老师的讲话。下面我来宣布11号选手的分数是……

同学们激动人心的时刻到了，我们的颁奖典礼正式开始。

我宣布，获得三等奖的是获得二等奖的是获得今天的冠军的是恭喜他们。

下面有请我们的评委老师们为我们的获奖选手颁奖

十、学长表演。

看完了我们的精彩变现，大家想不想请我们的学长也即兴给大家演讲一段啊?大家掌声欢迎。

十一结束

男1时间似流水，转眼间我们的比赛就要结束了。

女在这里我们有激情，有欢欣，也有失落和感伤。

男2大我们的生活有我们做主，新的征程已经开始。

男1握紧双拳，坚定信念，露出微笑，展望未来。

女路上春光正好，天上太阳正晴。

男2请允许我们宣布武汉理工大学自动化学院自强社我的大学我坐主演讲比赛全现在结束。

女再一次向为这次比赛倾注心血的老师和同学们表示感谢。

大学生演讲比赛主持词3

A：尊敬的各位领导

B：老师

A：亲爱的同学们

合：大家下午好

B：跳跃的旋律，跳跃的颜色

A：愉快的歌声，欢腾的赛场

B：又是一个阳光灿烂的日子，又是一个春光明媚的时节，

A：又一次在东软这片沃土上迎来了属于我们自己的比赛!

B：这里是由院基础教学部，品牌与战略发展部联合主办

A：大学生演讲与口才协会承办的第三届“格致杯”演讲大赛决赛。欢迎您的到来。

B：一年的时间真的很快，伴随着“格致杯”的脚步我们又长了一岁

A：的确，曾经的岁月有过痛苦，有过辛酸

B：伴随着格致杯的脚步一路走来，我们成长了很多，成熟了很多。

A：那不妨让我们回到去年那个让人难忘的日子…………

(DV《夏虫》)

B：很精彩的dv，今天的确是个节日，因为今天有“格致杯”

A：更因为今天有很多嘉宾来到我们的现场

B：下面请允许我们介绍今天到场的各位嘉宾，他们是

…………

再让我来介绍一下今天到场的各位评委

…………

A：认识了嘉宾、评委，再让我们认识一下12位进入决赛的选手

(决赛选手 dv)

B：好特别的dv，为什么用音乐代替他们的声音呢?

A：就是为了让你、我还有台下所有观众更多一份期待

B：那就让我们一同走入“格致杯”

A：掌声有请一号选手……

……

A：听过了十二名选手的演讲，激烈的角逐背后留给我们更多的是慷慨激昂的每一个片断

B：感人至深的每一个细节，我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的精彩。

A:下面，大家用热烈的掌声有请 为我们作大赛总结。

A：又一次的精彩，又一次的成功!

B：又一次的难忘，又一次的成长!

A：让“格致杯”的脚步伴着我们走向人生的道路!

B：让这些回忆在我们内心深处埋下深刻的种子!

A：感谢大家光临现场!

合：我们明年再见!

大学生演讲比赛主持词4

女：谢谢李~~同学，下面有请大学生选手代表，清华大学学生演讲协会副会长吴~~同学代表大学生选手讲话。

男：谢谢吴~~同学。下面，让我们大家以热烈的掌声，欢迎共和国演讲家，世界华人演讲家大同盟主席，中国演讲协会名誉会长李~~先生作精彩演讲。

女：谢谢李~~老师的精彩演讲，让我们大家再次以热烈的掌声表示感谢。下面进行下一项议程，经~~县政府研究，决定授予共和国四大演讲家，中国演讲协会会长刘~~先生、中国演讲协会名誉会长李~~先生、中国演讲协会名誉会长彭~~先生为“~~县荣誉公民”。

男：有请共和国演讲家，中国演讲协会会长刘~~先生，中国演讲协会名誉会长彭~~先生登台。下面有请中共~~县委书记杨~~先生上台，为三位共和国演讲家颁发“~~县荣誉公民”标牌和证书。

女：谢谢杨书记，谢谢三位共和国演讲家。下面有请石家庄市政府副市长——宣布比赛开幕。

男：下面，我们非常荣幸地有请共和国四大演讲家，中国演讲协会名誉会长彭~~先生为大家作精彩演讲，大家欢迎。

女：谢谢彭~~先生的精彩演讲，让我们大家再一次以热烈的掌声表示感谢!

男：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承民族精神。

女：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。

男：我有一个梦，你有一个梦。

女：我们大家有一个共同的梦——中国梦。

男：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康

合：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。

女：开幕式到此结束，让我们共同预祝20~~“中国·~~·千秋杯”“中国梦·我的梦”全国大学生演讲大赛暨首届全国中学生演讲大赛取得圆满成功。预祝参赛选手取得优异成绩。

男：现在请各位领导、各位嘉宾，院校领队、参赛选手到主楼中厅前集体合影，请大家按照合影示意图站好位置，合影结束后到餐厅用餐。下午1点30分将进行分组赛，请各位选手按分组名单到指定赛场参赛，谢谢大家!

大学生演讲比赛主持词5

女：岁月恍如昨日，歌声如潮，潮起潮落逝去无悔青春

男：光阴似水流年，心语随风，风起云涌吹走如意年华

女：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一座通往幸福的桥梁。是一艘载满希望的轮船;

男：青春是一个永恒的话题，是一首悦动的旋律，是一篇缀满激情的散文，是一部谱写成功的诗篇。

女：尊敬的各位领导各位老师

男：亲爱的同学们

合：大家下午好!

女：在学校领导的关怀下，由教导处主办，团支部承办的余井镇中心学校首届“我的青春我做主”演讲比赛终于拉开了序幕，在此谨代表大赛的承办方感谢学校的支持，同时也欢迎大家光临比赛现场。我是主持人xxxx。

男：大家好，我是大赛主持人xxx，今天出席现场的嘉宾有xxxx

担任本次演讲大赛的评委有：xxxx欢迎各位嘉宾和评委的到来。

女：现在宣布本次大赛的评分标准：本次大赛采用百分制，其中主题占35分，要求主题鲜明思想性强，联系实际贴近生活，思维敏捷逻辑性强;语言表达占35分，要求语言优美准确简明，抑扬顿挫铿锵有力，表达流畅口齿清晰，使用普通话;形象风度占20分，要求富有激情感染力强，精神饱满表情自然，肢体语言使用得当;演讲效果占10分，看观众反应，看气质、形象和着装，看时间把握。

男：本次大赛共设特等奖1名，一等奖2名;二等奖3名三等奖4名。选手的成绩采取平均分制，去掉一个最低分，去掉一个最高分，最后平均得分为选手的最后得分。比赛马上开始了，希望参赛选手注意比赛规则，把握好时间，超常发挥，赛出风格，赛出水平。好，现在有请1号选手上场，他演讲的题目是：

女：1号选手得分是—最后得分为——，现在有请2号选手上场，演讲题目是：

女：【结束，引出嘉宾发言】寻几许阳光放飞梦想，驾一叶扁舟挥洒青春。同学们的演讲带给我们的是青春的畅想。青春是一个不需要装扮的行程，它充满激情，富有幻想，它满怀希望，憧憬未来。然而青春又是短暂的，它转瞬即逝，年华不再，这需要我们用心去呵护，用行动去谱写。至此全部选手已经演讲完毕，最后上场的同学的成绩稍后揭晓，下面有请学校xxxx对本次大赛做精彩点评发言。有请—

男：【公布成绩，颁奖】xxxx的点评，高屋建瓴，从主题到技巧，从语言到演讲效果，深入浅出，客观评价了本次大赛的演讲，并针对同学们的演讲提出了具体要求，提出了希望。让我们以热烈的掌声感谢xxx。

女：xxxx的讲话语重心长，激情澎湃。一方面以饱满的师长情怀为我们的青春加油助威，另一方面也告诫我们青春是人生黄金阶段，最宝贵也最容易荒废，提醒同学们要珍惜自己的青春年华，不负自己的青春梦想，不负家长老师的期望，不负祖国赋予的责任和使命，把有限的青春投身到无限的国家事业中来，为自己的青春插上翅膀，实现自己人生的跨越，留下人生璀璨的篇章。

男：至此本次赛事成绩全部揭晓。现在公布本次大赛的比赛成绩。

荣获特等奖的是——一等奖的是——二等奖的是——三等奖的是——优秀奖的是——

现在有请颁奖嘉宾

男：请学校xxxx为演讲优秀奖获得者颁奖——

女：有请xxxx为演讲三等奖获得者颁奖——

男：有请xxx为演讲二等奖获得者颁奖——

女：有请xxx为演讲一等奖获得者颁奖——

男：有请xxx为本次大赛荣获特等奖的同学颁奖——

女：尊敬的与会领导老师同学们，xx中心学校七年级“我的青春我做主”演讲大赛圆满结束，祝大家工作顺利，学习进步。再见。

大学生演讲比赛主持词6

p：尊敬的各位领导

t：老师

p：亲爱的同学们

合：大家下午好

t：跳跃的旋律，跳跃的颜色

p：愉快的歌声，欢腾的.赛场

t：又是一个阳光灿烂的日子，又是一个春光明媚的时节，

p：又一次在东软这片沃土上迎来了属于我们自己的比赛！

t：这里是由院基础教学部，品牌与战略发展部联合主办

p：大学生演讲与口才协会承办的第三届“格致杯”演讲大赛决赛。欢迎您的到来。

t：一年的时间真的很快，伴随着“格致杯”的脚步我们又长了一岁

p：的确，曾经的岁月有过痛苦，有过辛酸

t：伴随着格致杯的脚步一路走来，我们成长了很多，成熟了很多。

p：那不妨让我们回到去年那个让人难忘的日子…………

（dv《夏虫》）

t：很精彩的dv，今天的确是个节日，因为今天有“格致杯”

p：更因为今天有很多嘉宾来到我们的现场

t：下面请允许我们介绍今天到场的各位嘉宾，他们是

…………

再让我来介绍一下今天到场的各位评委

…………

p：认识了嘉宾、评委，再让我们认识一下12位进入决赛的选手

（决赛选手 dv）

t：好特别的dv，为什么用音乐代替他们的声音呢？

p：就是为了让你、我还有台下所有观众更多一份期待

t：那就让我们一同走入“格致杯”

p：掌声有请一号选手……

……

p：听过了十二名选手的演讲，激烈的角逐背后留给我们更多的是慷慨激昂的每一个片断

t：感人至深的每一个细节，我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的精彩。

p:下面，大家用热烈的掌声有请 为我们作大赛总结。

p：又一次的精彩，又一次的成功！

t：又一次的难忘，又一次的成长！

p：让“格致杯”的脚步伴着我们走向人生的道路！

t：让这些回忆在我们内心深处埋下深刻的种子！

p：感谢大家光临现场！

合：我们明年再见！

大学生演讲比赛主持词7

男：尊敬的各位评委老师们

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好，

男：我是主持人郭静思

女：我是主持人杨嘉懿

男：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一艘载满希望的轮船，是一座通往幸福的桥梁。

女：青春是躁动的，青涩的，更是热情的，生动的。作为新时代的希望，我们朝气蓬勃，青春活力。

男：大学就是我们的地盘，为我们提供了展现自我、高歌青春的平台今天就让我们一同走进大学，品味青春。

女：首先，请允许我向大家介绍亲临本次演讲比赛现场的各位老师。他们分别是经管学院20xx级辅导员吕全才老师欢迎您

到场的受邀嘉宾还有来自中央财经大学的社团负责人王家政。除此之外，我们的协办组织也来到了比赛现场：他们是商务沟通协会，兵乓球协会，星愿工作室，创业协会，青年哲学协会，跆拳道社，数学建模社，英语俱乐部，红楼梦爱好者协会和新生文学社。感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

男：下面我非常荣幸的向大家介绍，担任本次演讲比赛的评委有：

北京维脉文化有限传播公司培训总监、北京维脉文化有限传播金口才项目组项目经理卢创林老师;

CIC国际大学生职业发展联盟执行总监梅海胜老师;

金口才项目组评审团党梦飞老师;

金口才项目组评审团杜嘉希老师

让我们对各位评委、各位嘉宾的到来和他们即将开始的辛勤工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

女：下面有请经济管理学院吕全才老师为本次比赛致辞，掌声有请。

男：感谢吕全才老师的精彩发言，首先让我为大家介绍比赛的奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名。

女：下面，请由我们为大家宣读本次比赛的规则。

第一轮比赛为主题演讲环节：两名选手为一组，每名选手的时间为六分钟(两分钟自我展示+四分钟主题演讲)。期间，计时员会提醒时间，请计时员示意。当时间用尽时，主持人会进行打断。

每一组展示完毕，请选手留在台上接受评委点评。每组将产生一名晋级选手，一名待定选手。四组展示结束后，嘉宾将从四名待定选手中投票选出第五名晋级选手。

在此补充，选手的PK搭档和上场顺序是由先前支持率决定的，支持率最高者可选择自己的搭档和出场顺序A、B、C、D组。

男：第二轮比赛为即兴演讲环节。五名选手将抽签决定上场次序，针对选择的视频进行即兴演讲。思考时间为30秒，即兴演讲时间为1分30秒。

女：下面我宣布：青春大学中国北化演讲决赛正式开始!

......

最后，我们进入颁奖环节，下面由×××老师为我们颁发三等奖。恭喜获奖的五名同学。

下面由×××老师颁发二等奖，祝贺他们。

最后由×××老师颁发一等奖，祝贺他。

感谢各位领导老师为选手颁奖。让我们再一次把掌声送给这些获奖选手，向他们表示衷心的祝贺!

男：大学生十三校联合演讲赛之北化决赛虽然即将落幕但我们的生活才刚刚开始，让我们带着这份感动出发，珍惜与北化的这份青春之缘;

女：让我们带着梦想出发，在生命里书写最美丽的——“中国梦”!

男：现在，我宣布青春·大学·中国北化赛区演讲决赛到此结束，感谢评委老师的莅临和同学们的积极参与，祝大家工作顺利、身体健康，合家欢乐，谢谢!

大学生演讲比赛主持词8

男：尊敬的各位领导、各位来宾：

女：亲爱的老师们、同学们：

合：大家上午好!

男：光武圣地，南星故里。

女：蔬菜之乡，园林城市。

合：北方陶都，中国XX。

男：在这五月初夏绽放希望的美好时节，在这洋溢青春点燃激情的梦想舞台，我们迎来了20xx“中国·XX·千秋杯”“中国梦·我的梦”全国大学生演讲大赛暨首届全国中学生演讲大赛。在此，让我们大家以热烈的掌声，对参加这次演讲盛会的大(中)学生精英、领队老师、专家评委，以及莅临现场的各位领导、各位来宾表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢。

女：本次演讲大赛由世界华人演讲家大同盟、中国演讲协会、中共XX县委和XX县人民政府主办，中共XX县委宣传部、共青团XX县委、XX县教育局和XX经贸大学艺术学院承办。

男：几个月来，经过大赛组委会的精心筹备，全体与会人员的积极参与，一场主题为“中国梦·我的梦”的全国演讲盛会，即将在中国XX精彩展现。

女：此次大赛有来自清华大学、中国人民大学、中国科技大学、复旦大学、上海交通大学等全国25个省、自治区、直辖市71所知名高校和17所重点中学总计263名参赛选手和领队参加，他们将在高邑的赛场上展示各自的校园风釆和演讲才华。特别是在本次比赛中，大赛组委会将中学生纳入了参赛范围，这在全国还是首次。

男：本次大赛分复赛和决赛两个阶段进行，设团体奖、个人奖、单项奖若干名，由全国演讲界的知名专家担任大赛评委。

女：现在，我隆重向大家介绍出席本次大赛开幕式的领导和嘉宾，他们是：XXXX

女：出席今天开幕式的还有中国演讲协会21位评委，以及XX县四大班子领导，由于时间关系，这里就不再一一介绍。

女：欢迎各位领导和嘉宾的光临!让全国走进XX，让XX走向全国。为了让大家对XX有一个更直观的了解，请大家先观看一段视频。下面，请工作人员播放XX宣传片。

男：好，让我们回到开幕式现场。短短十分钟的专题片，我想各位来宾、各位同学对高邑有了更深层次的认识，希望XX这个美丽的地方给你们留下深刻的记忆。

女：XX县委、县政府对本次大赛非常关心和支持，下面掌声有请XX县委副书记、政府县长彭XX女士致欢迎辞。

男：谢谢彭县长，现在有请中共石家庄市委常委、宣传部长高XX女士致辞。

女：谢谢高部长。下面有请河北省新闻工作者协会专职副主席兼秘书长张XX先生致辞。

男：谢谢张主席，下面有请共和国四大演讲家，中国演讲协会会长刘XX先生代表大赛组委会致辞。

女：谢谢刘XX部长的精彩演讲。今天，为了祝贺本次大赛在高邑举办，刘XX部长还专门题写了书法作品，下面有请政府县长彭XX上台接受这幅珍贵的书法作品。

男：请礼仪人员进行现场展示。

女：再次谢谢刘会长，担任本次大赛的评委都是中国演讲界的领军人物。下面有请评委代表，中国演讲协会副秘书长、河北传媒学院新闻传播学院副院长王XX先生代表评委讲话。

男：谢谢王院长。下面有请选手代表致辞。首先有请中学生选手代表，来自河北省XX县第三中学的李XX同学代表中学生选手讲话。

女：谢谢李XX同学，下面有请大学生选手代表，清华大学学生演讲协会副会长吴XX同学代表大学生选手讲话。

男：谢谢吴XX同学。下面，让我们大家以热烈的掌声，欢迎共和国演讲家，世界华人演讲家大同盟主席，中国演讲协会名誉会长李XX先生作精彩演讲。

女：谢谢李XX老师的精彩演讲，让我们大家再次以热烈的掌声表示感谢。下面进行下一项议程，经XX县政府研究，决定授予共和国四大演讲家，中国演讲协会会长刘XX先生、中国演讲协会名誉会长李XX先生、中国演讲协会名誉会长彭XX先生为“XX县荣誉公民”。

男：有请共和国演讲家，中国演讲协会会长刘XX先生，中国演讲协会名誉会长彭XX先生登台。下面有请中共XX县委书记杨XX先生上台，为三位共和国演讲家颁发“XX县荣誉公民”标牌和证书。

女：谢谢杨书记，谢谢三位共和国演讲家。下面有请石家庄市政府副市长——宣布比赛开幕。

男：下面，我们非常荣幸地有请共和国四大演讲家，中国演讲协会名誉会长彭XX先生为大家作精彩演讲，大家欢迎。

女：谢谢彭XX先生的精彩演讲，让我们大家再一次以热烈的掌声表示感谢!

男：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承民族精神。

女：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。

男：我有一个梦，你有一个梦。

女：我们大家有一个共同的梦——中国梦。

男：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康

合：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。

女：开幕式到此结束，让我们共同预祝20xx“中国·XX·千秋杯”“中国梦·我的梦”全国大学生演讲大赛暨首届全国中学生演讲大赛取得圆满成功。预祝参赛选手取得优异成绩。

男：现在请各位领导、各位嘉宾，院校领队、参赛选手到主楼中厅前集体合影，请大家按照合影示意图站好位置，合影结束后到餐厅用餐。下午1点30分将进行分组赛，请各位选手按分组名单到指定赛场参赛，谢谢大家!