“十大文明道德模范”竞选活动演讲稿

第一篇：“十大文明道德模范”竞选活动演讲稿

“十大文明道德模范”竞选活动演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好。

我是来自x班的xx，今天我要演讲的题目是《奉献与尊重从点滴开始》。

初入x中，换上洁白的校服，我们骄傲，我们是一名x中人。可是，回顾在x中不长的生活，我们能不能按住自己胸前的校徽说：“我不愧对这身校服。”追求卓越是我们不变的目标。卓越，不仅是学习的优异，更是品德的高尚。

道德，不是一个泛泛的名词；奉献，不是遥不可及的目标。班里的同学选我做道德模范，其实只是点滴的小事汇成了一股巨大的感染力。

我是班里的劳委，在其位谋其政，任其职尽其责。每天值日时，我总会督促值日生做好各处的卫生，不让教室留下一点纸屑；教室饮水机上的灰尘，也随着我的走过而消失。班长说我是“二十年如一日打扫宿舍卫生”，其实，怎么可能真的有二十年，有的只是两个月以来的坚持啊。两个月来，我一直坚持帮舍友打扫宿舍卫生。每天快一点整理内务，少一点时间洗漱，多拿起一次扫帚。为同学们多争取一分钟，我的心里是踏实快乐的。就这样，一点点的付出，感染着大家。现在宿舍内，不再是值日生的孤军奋战，而是大家的齐心协力。每每看到这样的场面，我的心中总是充满了自豪感。自己的付出，有了回报；自己的奉献，换回了大家的奉献。

同学们，不要吝啬你的付出。一点点的付出，换回的是一个充满奉献的校园。

在道德之路上前行，需要的不仅是奉献，还有尊重。

尊重他人的付出，尊重他人的劳动。我想问大家，你们留意过午晚休后人去楼空的宿舍吗？最初，我并未觉察什么，可有一次和几位同学一起回来查看内务时，我才发现，人去并没有楼空，还有穿梭在走廊中宿管阿姨忙碌的身影。望着这宿舍与走廊的强烈反差，我不禁反问自己，这就是我们追求卓越的行动吗？这就是我们衡中人应有的道德风貌吗？同学们，和我一起行动起来。每天多留意一下脚下的垃圾，多弯一下腰，为那些无私奉献的人送上一个真诚的笑容。让我们每天多付出一点点，让周围人感受到我们的奉献与尊重。不要让别人为你一时的行动买单，不要让一片树叶从你脚下飘过，不要让长长的走廊留下你突兀的脚印。这些，你，我，我们，都能做到。

康德曾说过，“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德”。而今，我们仰望苍穹，天空依然璀璨明朗，而俯察内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。如果你还在被那些旁观者毫无分量的言论所左右，我要说，为者常成，行者常至。同学们，不要觉得自己的行为无关紧要，要知道，拥有13亿人口的中国如今在世界不能雄起，正与我们的道德素养有关。

让我们每个人都行动起来，让奉献与尊重成为我们的习惯，让我们所做的每一件事都折射出高尚的人格，让我们心中的道德之火常燃，让追求卓越闪耀着道德的光芒。

我的演讲完毕，谢谢大家。

第二篇：文明道德模范先进事迹演讲稿

大家好！今天我要讲的题目是“文明天使促人间和谐”。走向事业辉煌，开创成功关键的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。每个人都是只有一只翅膀的天使，只有相互拥抱，才能展翅翱翔！在这个社会上，只有互相帮助，才会有进步的希望！我步入高中以来的几个月中，记忆最深刻的，是那个星期天。比我小两岁的弟弟要去新疆当兵，三年不能回来，要在北京办完手续后，马上离开。姐弟情深，他在周六晚上，独自连夜坐车赶来，连家也没有回。只是因为星期天我们有短暂的外出时间，我能陪他走一段路去车站。迫不及待地排队走出校门，看见满脸汗水，红着眼圈的弟弟，我再也忍不住，泪水肆虐地流淌。因为连日奔忙而变得憔悴消瘦的弟弟，勉强笑了笑，沙哑着嗓子说：“姐，你送送我吧！”我擦去泪，却哽咽地说不出一句话，点了点头。弟弟可是我最亲爱的亲人啊！正当我叮嘱他在异乡要注意身体时，路旁一个蜷缩的身影映入眼帘。走近一看，是一个不认识的学生，她的痉挛又犯了。里这里最近的医院就是我们学校的医务室。看看她痛苦得扭曲的面孔，再看看弟弟，当时我十分犹豫，但没有抉择的时间，也不允许抉择。我弯下身去，扶起那位同学。弟弟惊愕地看着我。我不敢抬头正视。转身的那刻，我看到他凄凉，伤心，甚至怨恨的目光，他又红了眼圈。走向相反的方向，分手却没有话别。泪水朦胧了双眼，我没有回头。把同学送到医务室，我转身狂奔回那个路口。当我再次站在那个位置，头脑一片空白。三年啊！我好想，想和弟弟在一起的短暂时光；我好恨，恨自己没有再快一点，哪怕再看一眼弟弟的背影；我好痛，好苦，好累，但惟独，没有悔。因为，没有理由。亲爱的弟弟啊，姐的宝贝，不要怨恨我。姐只能在心里默默的祝你一路顺风了。正如你去当兵一样，其他人，社会也需要我啊！学习和生活赋予我多重身份和责任。教师节送上简单却诚挚的祝福；主动带来温馨宿舍的饰品和花束；为板报工作积极筹划；为监督和帮助同学们联查；为坚持公平正义而招致各异的目光；为班级管理而每日地繁忙；对需要思想工作的朋友无私付出；对暂时落后的同窗热情服务；为树立榜样而在各方面努力；作为课代表把意见在师生间传递；收发作业时留心书写和格式是否端正；对同学们的求教尽力做到有求必应„„ 一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质。如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设，那我们纵然有了丰富的科学文化知识，于人，于己，于社会又有何用呢？所以我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个和谐发展的人。

第三篇：第四届十大文明道德模范实施方案

河北衡水中学

第四届学生“十大文明道德模范”评选方案

为进一步地传承中华美德，弘扬先进文化，构建和谐校园，提升学生的文明礼仪素质、道德素质，促进我校德育整体水平不断攀升，经学校研究确定，本学期在全体学生中开展“十大文明道德模范”的评选活动。此活动由教育处牵头，各年级部、各班班主任配合，学生会（含年级学生会）、团委会具体参与实施。

具体安排及要求如下：

一、参评范围及标准：

高一、二在校学生，凡在文明礼仪、诚实守信、助人为乐、感恩亲情、关爱环境、关爱集体、勤俭节约、日积一语、日行一善等方面做出一定成绩者，均可申报参加“十大文明道德模范”的评选。

二、相关说明及名额分配

（一）相关说明

1、为调动学生主动参与“文明道德模范”评选活动的积极性，尽可能地为学生搭建展示品格、境界、素质的平台，多层面，多角度树立典型。本届“文明道德模范”的评选，实行分级评选，即年级组织“文明道德模范”的评选和“十大文明道德模范”候选人的推荐；学校组织“十大杰出道德模范”的评选。

2、此项评选活动，十月初进行布置、启动，历时两个多月，十二月下旬按校区举行“十大文明道德模范”大会，对获得“十大文明道德模范”称号者，学校要予以表彰。

3、东校区的“文明道德模范”评选，“十大文明道德模范”候选人以及“十大文明道德模范”的评选办法，由东校区参照本方案的精神及要求、学校分配的各项名额自己确定。

（二）名额分配

1、文明道德模范名额

西校区：高一年级66名；高二年级72名；东校区：高一年级36名；高二年级24名；

2、“十大文明道德模范”候选人推荐名额：

西校区：高一年级7名；高二年级8名；东校区：高一年级4名；高二年级3名；

3、“十大文明道德模范”名额

西校区7名（在西校区15名候选人中，通过演讲竞选产生，不照顾年级平衡；东校区3名（在东校区7名候选人中，通过演讲竞选产生，不照顾年级平衡）。

三、评选目的、重点与原则

1、评选目的：（1）传承中华美德，弘扬民族文化，提升学生的文明程度，培养学生自觉修身立德的良好习惯；使学生成为适应未来社会发展的，素质全面的现代人；（2）发现典型，树立榜样，用学生中的楷模去教育学生，引领学生，影响学生，构建和谐、向上、文明的校园环境，进一步地繁荣学校精神特区。

2、评选的重点：在于参与，在于过程，在于事迹展示，在于弘扬正气，激励先进，带动全局。

3、评选的原则：在评选过程中，要始终坚持“公正、公平、公开”的原则。

四、评选的主要程序：

学生个人申报，班级评选推荐、年级综合量化排队（行为指标量化、荣誉加分、学习成绩量化等）、事迹展示、师生评议择优确定。

五、评选产生办法

1、“文明道德模范”的评选产生，由年级参照本文制定的标准，结合本年级实际，制订具体的、操作性强的评选办法和综合量化细则。“文明道德模范”名额要按系列分配，既要考虑系列的班级数量，又要照顾到系列的特点，力求做到名额分配、评选办法科学、公平、合理。

2、各个年级按照下达到各个系列的“文明道德模范”数额，根据各系列申报学生的综合量化成绩，由高到低排出顺序，分别依照1：1的比例，首先确定出“文明道德模范”候选人，然后，由该候选人所在班学生表决确定，但班内学生赞成率不得低于80%。低于80%的，要按照该系列申报学生的综合量化成绩，由高到低，依次递补。

3、“十大文明道德模范”候选人要在“文明道德模范”中产生，具体办法：（1）先由各年级根据各个“文明道德模范”综合量化成绩以及该人素质、水平、能力等多种因素，按照好中选优的原则，确定出9名人选，参加年级“十大文明道德模范”候选人的竞选。（2）在“十大文明道德模范”候选人竞选大会上，9名人选要分别在规定的时间内（6分钟）进行事迹演讲，评委根据各演讲人的演讲内容、质量、效果，进行划票表决，最后大会会务组按照各竞选人得票多少，由高到低，确定出前6名，作为本年级参加学校“十大文明道德模范”竞选的候选人。

4、“十大文明道德模范”要在18名候选人中产生。具体办法：西校区、东校区分别召开大型演讲竞选大会（东校区的竞选大会要早于西校区的竞选大会），届时，本、东两校区要分别组成由师生共同参加的评委会，各竞选人之间要进行“事迹、演讲艺术、语言表达、精神风貌”等多方面的展示与角逐。最后由评委投票表决确定十名（西校区7名，东校区3名）优胜者为本届当选的“十大文明道德模范”。西校区12名、东校区6名候选人中，未能评为“十大文明道德模范”者（西校区5名，东校区3名），则为本届校级“文明道德模范”。

六、评选步骤及时间安排

第一阶段：宣传发动阶段（10月13日——10月29日）

1、公布学校“文明道德模范”、“十大文明道德模范”评选方案；

2、教育处、团委会要利用橱窗、广播对活动开展的意义、目的进行广泛宣传。

3、各班要利用班会、德育活动课组织学生学习方案精神，掌握与领会其重要意义，认真做好组织发动。在此基础上，由学生本人自愿写出参与竞评的申请。

4、各年级根据本方案精神及要求，制订出本年级具体的评选办法和综合量化实施细则，并于10月29日上午11：30前将细则报教育处。

第二阶段：“文明道德模范”评选阶段（10月30日——11月9日）

1、根据申请学生的综合量化成绩等情况，按照本文相关要求，确定出“文明道德模范”候选人。

2、按照评选程序和评选要求，依照学校分配给的“文明道德模范”名额，评定出“文明道德模范”，并于11月9日下午5点前将名单报教育处（含东、西两校区）。

3、在“文明道德模范”确定的基础上，各年级部要依照本方案相关要求，按照本方案规定的相关数额，确定出竞选“十大文明道德模范”候选人的人选。

第三阶段：“十大文明道德模范”候选人竞选阶段（11月10日——11月20日）

1、每位“十大文明道德模范”候选人的竞选人（每个年级9名），都要写出1300字以内的演讲竞选材料，并要做到内容真实，以情感人、语言流畅，不讲口号、空话。

2、由年级部、年级学生会组织、举行竞选大会，观众不少于300人，评委不少于50人。

3、在竞选大会上，首先由9名“十大文明道德模范”候选人的竞选人进行自我事迹演讲，每人演讲时间不超过6分钟。最后通过评委无记名划票方式表决出6名优胜者，作为本年级参加学校“十大文明道德模范”竞选的候选人。

4、11月20日下午5：00前，各年级将评出的“十大文明道德模范”候选人名单报教育处（含东、西两校区）。

第四阶段：“十大文明道德模范”候选人事迹宣传展示阶段（11月21日——11月27日），由各年级部负责。

1、每个年级评定的“十大文明道德模范”候选人，均要写出1000字以内的典型事迹材料和200字以内的个人简介，并交本年级部。

2、各年级部要利用展牌、橱窗、校园广播大力宣传本年级参加“十大文明道德模范”竞选人的先进事迹。

3、“十大文明道德模范”候选人的先进事迹可以跨年级宣传，可以在学校醒目凸显的位置进行展示和宣传。

4、学校教育处、团委会也要通过广播、周讲评等形式宣传候选人的事迹和亮点。

5、各年级要认真负责地把好本年级参加“十大文明道德模范”竞选人演讲材料、演讲质量的关口。做到精心设计、精心指导，精益求精，切实做到演讲质量好、感染人。

6、教育处在年级把关的基础上，安排专人，对竞选人的演讲进行三次以上的培训、指导、演练，确保演讲质量和演讲效果。

第五阶段：“十大文明道德模范”竞选确定阶段（11月28日——12月4日）

1、教育处、校级学生会联合组织召开“十大文明道德模范”演讲竞选大会。高一、二年级全体学生及班主任全部参加（部分班级到竞选大会现场，其余学生在教室观看转播。），届时学校还将邀请部分学生家长、特邀监督员莅临大会。

2、教育处、学生会，将组织和邀请学生代表（共计50人），教工代表（30人）、学生家长与特邀监督员代表（20人），组成百人评委会，负责划票表决。

3、选票由教育处负责设计与印制。

4、在竞选大会上，候选人分别演讲个人事迹，时间不超过6分钟。每个候选人事迹演讲结束后，由评委进行划票。

5、教育处要制定出填写选票的规划，以防止和避免废票、无效票的出现。

6、根据候选人得票的多少，按由多到少的顺序排出名次，西校区前7名、东校区前3名同学当选为衡水中学第二届“十大文明道德模范”。其他8名，即西校区后5名，东校区后3名竞选人确定为校级“文明道德模范”。

7、监票、唱票、计票工作由校级学生会派专人负责，以保证评选工作的公平、公正。

七、表彰及奖励

1、“十大文明道德模范”评选结果确定后，由学校领导当场为获得第四届“十大文明道德模范”荣誉称号的同学颁发荣誉证书、奖品；同时也对获得校级“文明道德模范”称号的同学进行颁奖和表彰。

2、学校给当选的校级“文明道德模范”、“十大文明道德模范”家庭寄发喜报。

3、给“文明道德模范”所在班级加量化分3分，校级“文明道德模范”所在班级加5分，“十大文明道德模范”所在班级加6分。

4、“十大文明道德模范”评选结果确定后，教育处要利用橱窗，团委会要利用广播宣传好“十大文明道德模范”的先进事迹。

5、凡当选的“文明道德模范”、校级“文明道德模范”、“十大文明道德模范”在本学期的校级三好学生、优秀学生干部评选中要适当加分；在今后的市、省级三好学生、优秀学生干部评选中，以上荣誉，在同样情况下，要优秀考虑或加分。

6、学校还要专门对当选的第二届“十大文明道德模范”做出表彰决定。

八、相关要求

1、“文明道德模范”既要有先进性，又要有代表性，要照顾到各个系列（文班、实验班、普通班）都有一定的数额；“十大文明道德模范”必须是道德高尚、文明礼貌、诚实守信、感恩亲情等方面表现突出，综合素质高的学生；必须是学生公认的楷模、榜样。评选时不照顾班级、年级平衡。

2、各级部、班主任要高度重视，认真组织和抓好这次评选、推荐工作。

3、要充分利用好这次评选机会，加强对先进典型的学习宣传，使“文明道德模范”、“十大文明道德模范”在广大学生中具有影响力，感染力和吸引力，形成良好的争先创优氛围。

4、增强时间观念，保证活动质量，严格把关，按时上报相关名单、事迹材料等，对届时不能上报的级部，按自动放弃参评处理。

5、如果在评选过程中出现规定以外的情况，请及时上报教育处、校学生会，由组委会决定具体处理办法。

九、评选领导机构

本活动将聘请校长、主管校长担任组委会主任、副主任，由教育处、高一、二级部、团委会、校学生会、各年级学生会负责人组成组委会，负责“文明道德模范”、“十大文明道德模范”评选活动的组织发动及审定工作。

教 育 处

2010年10月

有三个方面要说的：

第一．通过什么形式评出“十大文明道德模范”？事迹展示、广播宣传后，最后做成课件让全员学生参与评评？还是选学生代表在三楼报告厅让代言人宣讲来评？还是在莘元馆召开隆重的竞选演讲大会？

第二．东区高一如果跟着本部选的话，东区高一只有东高二一个年级，东高二有无单独组织（东区教导处）的必要？

第三．以往时在启动、年级部定细则、确定候选人、事迹展示等各个阶段有时重视不太够，每个阶段完成不了每个阶段的任务；团委的广播也没有太注重这方面的宣传；班会、德活课能否利用起来，总之文明、道德的氛围有些淡。希望这次真的能促进学生的文明、道德意识的提高，学生能有文明的行为。

第四篇：十大“道德模范”事迹材料

吕家科，76岁，1992年4月离休，离休前为生活福利部党总支书记，离休18年来，他离而不休，担任离休党支部书记，热心为老干部和周围群众服务，不计报酬，发挥余热，奉献企业和社会，辛勤耕耘，晚霞生辉。

一、坚持政治学习，永葆思想常新

吕书记常说：人离休了，但不能忘记自己是一名共产党员，要坚持理想信念，思想不能生锈。为使自己思想跟上时代的变化，他坚持政治理论学习，天天读书看报，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，努力学习实践科学发展观，认真撰写读书笔记和心得体会。他身体不好，患糖尿病多年，但这丝毫没有影响他坚持学习的热情。不仅如此，他还积极参加学习班、形势报告会和离退休党支部书记培训班等活动，细心研读各种文件汇编和学习资料，深刻领会精神实质。在此基础上，他认真组织离休支部每月一次的政治学习，把自己的理解、心得和支部的全体党员一起讨论，同时，他还让大家经常参加《中国老年》《山西老年》《中国老年报》组织的各种答题活动，激发大家的学习热情。

火车跑得快，全靠车头带。在吕书记的带领下，党支部在工作中形成了一个坚强有力的支委班子，大家尽职尽责，奉献为先，团结带领广大离休干部，成为离退休、内退职工队伍中的一面旗帜。为保证各项工作的正常开展，他带领支部一班人建立健全了各项制度。多年来，始终坚持党日活动制度、党员大会制度、支委会制度、党小组会制度、党课制度、民主生活会制度、老干部活动制度，通过各项制度的落实，离休支部的工作不断向前推进。吕家科同志作为支部书记代表，参加了企业党建工作经验交流会，其成功经验受到与会者的一致好评。在他的带领导下，离休支部曾多次被中心党委评为先进党支部，2005年被厂党委评为红旗党支部，2007年被厂党委评为先进党支部，2009年吕家科同志被评为企业十大道德模范。

二、积极发挥作用，热心服务群众

1992年，吕家科同志离休后，便全身心投入到义务为群众服务之中。是共产党员就要时刻想着人民群众这是吕书记常说的一句话。他是这么说的，也是这么做的。落红不是无情物，化作春泥更护花。清代著名诗人龚自珍曾借花自喻，表述自己位卑未敢忘忧国，依然关心国家命运，不忘报效祖国的情怀。这句话成了吕家科同志的真实写照

老干部郝二会患脑血栓，从床上掉下来被送到了医院，他知道后，多次去医院和家里看望，不顾自己年事已高，为他按摩手脚，陪他聊天解闷。老干部遗孀柳改莲和子女不住在一起，他就经常去家里看望，还劝她的子女经常看望，轮流照顾，直到病逝。离休干部大都进入耄耋年龄，有些行动极不方便，为使他们了解国家和企业的形势，他常常整理一些学习材料和时事要闻到老同志家里讲解，使大家的思想都能跟得上形势的发展和企业的需要。当企业提出节能减排，降本增效的号召后，他第一个站出来带头在条幅上签名，在他的带领下，离休支部全体党员都签下了自己的名字，并且在生活中从节约一度电、一滴水做起。2008年受金融危机的冲击下，企业生产经营面临严重困难，吕家科同志和支部一班人向离退中心表示，减少报纸订阅费用标准，降低福利水平，非特殊情况不动用车辆，尽全力减少企业开支。

在企业深化改革的过程中，一批老同志的子女面临转岗，他多次在支部大会上要求积极做好子女的思想工作，要舍小家顾大家，做维护改革发展稳定大局的模范，为企业发展保驾护航。离休支部全体党员表示坚决做到四个不忘记：不忘维护改革发展稳定大局的责任；不忘奉献余热的责任；不忘教育子女的责任；不忘保持革命晚节的责任。

为了使生活区环境优美，他经常在生活区监督非法小广告的张贴，不仅如此，他还带领部分老干部义务清理小广告，洗刷墙面，护理草坪。用行动影响和带动周围群众共建文明和谐生活环境，三、真情回报社会，关爱送向灾区

人老了，力气活干不了了，但是我们的心不能老，老干部的形象不能丧失。为此，他和支部一班人在全体党员中开展了三德、四比、五自活动，（即：讲个人品德，讲家庭美德，讲社会公德。与自己入党时比，与党员标准比，与离休前比，与革命先烈比。自重，自省，自爱，自警，自强。）他经常对大家讲：看看我们，比比先烈和边远地区生活的战友，想想自己对党和国家的贡献，看看国家对我们的照顾。这样一来，大家的心气顺了，更加注重了党性的锻炼，新时期老干部的形象得到了维护，同时也赢得了社会的尊重。

为了回报国家回报社会，他们心里始终想着贫困山区的孩子，想着灾区的亲人，老干部们经常向贫困山区的孩子捐款捐物，资助他们上学读书。百岁好似白驹过，党员该把好事做。

5、12汶川大地震，吕家科一次就向灾区捐款5000元，在他的带动下，离休党支部全体党员共向灾区捐款12200元，缴纳特殊党费18150元。

今年玉树又发生特大地震，一遍遍的看着电视，老人的心被一次次的触动着，他坐不住了，四处打听捐款方式，第一时间又一次向灾区捐款1000元。他的这些善举始终影响和带动着广大离退休、内退职工心系国家、心系企业、心系党的事业。

吕家科同志虽已年逾古稀，但他依然满面春风，精神矍铄的用行动践行着自己的入党誓词。

第五篇：全国十大道德模范

全国十大道德模范” 其实,每个人身上都肩负着责任--对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有一定的责任。正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说:“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”从刘霆身上,不仅能使人感受到中华民族孝亲爱老的传统美德，而且还让我们感受到了当代大学生所应有的孝心、爱心和责任心。刘霆，一位阳光的青年，一位坚强的青年。他的自强精神、自立能力、感恩品质永远是当代青少年学子们应该汲取的。眼睛里闪烁着晶莹的泪水, 同学们被刘霆的先进事迹感动着,纷纷表示要以刘霆同学为榜样,感恩父母,珍爱生活，勤俭节约，努力学习。感恩的心--读刘霆的先进事迹有感 “妈妈，我会带着你上完大学!我向你保证绝对不影响学习。”这是刘霆大哥在接到浙江林学院通知书后对母亲立下地庄重誓言。孝子刘霆带着母亲上大学的消息感动着中华大地。刘霆，男，1986年出生，浙江省湖州市双林镇人。6年前，刘霆大哥只有13岁，他家突遭厄运，母亲不幸身患尿毒症，此时，犹如晴天霹雳，给这个原本幸福美满的三口之家蒙上了无限痛苦的阴影。为了治疗母亲的病，用尽了家中所有的积蓄。父亲不堪忍受而离家出走，更是雪上加霜，可刘霆大哥没有嫌弃身患绝症的母亲，用瘦弱的肩膀勇敢地挑起了照顾母亲的重担，唱响了感人肺腑的感恩之歌。在这样极其艰苦的环境里，刘霆大哥凭着坚强的毅力，以优异的成绩考上了浙江林学院。自己要上大学了，母亲怎么办?在征得学院同意的情况下，他带着母亲一起上了大学，终于实现了自己许下的诺言。在大学里，他一方面无微不至地照顾着生病的母亲，晚上，要是母亲不舒服，他就爬起来照顾母亲。因为母亲不能吃太咸的东西，也不能吃味精，所以有时就在家里煮点稀饭，炒个青菜，尽一切可能让母亲生活得舒服些。为了省钱，还学会了给母亲打针熬药。另一方面勤奋学习，严格要求自己，从不以照顾母亲为由，而请假不参加学校组织的各种集体活动，更没有迟到过一次晚自习，在班级里还担任多项职务。刘霆大哥就是在如此艰苦的环境下，守住了自己的承诺，谱写了一曲充满爱心孝心感恩之心的赞歌，成为我们少年儿童学习的楷模。我和刘霆大哥那时相比，几乎是同龄人，可我每天穿着崭新的衣服，喝着可口的牛奶，花着父母给的零用钱，整天不愁吃不愁穿，无忧无虑。成了父母的心肝宝贝，掌上明珠。如遇不称心的事，或一时得不到满足，就大耍脾气。今天，我读了刘霆的先进事迹，使我的心灵受到了极大的震撼，羞愧得无地自容。现在的我们大多数是独生子女，拥有一个温馨幸福的家。从小倍受家长的宠爱，因此，成了家中的小皇帝、小公主，根本体会不到人生道路上的艰辛，一遇到挫折就退缩，或自暴自弃。对父母，对长辈，只知索取，不知回报。同学们那，请和我一起反思吧!刘霆大哥用坚强的品格化解了人生道路上的困境，用一颗纯洁的爱心孝心温暖着患病母亲那颗冰冷的心。难道我们只能做依附于父母身上的“寄生虫”吗?不，我们不能!虽然我们身处不同的家庭，条件也各不相同，但比起刘霆大哥来要幸福得多，我们也需要自立自强，用自己的双手创造美好的未来。在家里，当父母下班时，递上一杯热茶;洗脚时，端上一盆清水;休息时，削一个苹果……为父母尽一份孝心。平时，在车上，主动让座;在马路上，扶盲人过马路;在校园里，拉一把摔倒的**、小妹妹……为社会献一份爱心。“人人都付一点爱，世界将变得更加美好!”只要我们时刻注意为他人着想，学会感恩父母，回报社会，人生将变得精彩而充实。“谁言寸草心，报得三春晖。”咱们一起来，从自己做起，从现在做起，努力学好科学文化知识，做一个和他一样有自强精神、自立能力的好孩子吧!