森林防火安全教育讲稿[小编整理]

第一篇：森林防火安全教育讲稿

森林防火安全教育讲稿

同学们

大家好!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2014年春季。今天我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往，又走到了一起。在此，我们进行第一次森林防火安全教育，我代表学校给同学们提一些希望，请同学们认真听、用心记并落实在今后的行动中。

一、森林火灾的危害

森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

二、森林火灾的种类及分类

根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：1.地表火 2.树冠火 3.地下火

以受害森林面积大小为标准，森林火灾分为以下四类：

1.森林火警：受害森林面积不足1公顷或其他林地起火(包括荒火);

2.一般森林火灾：受害森林面积1公顷以上，不足100公顷的;

3.重大森林火灾：受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的;

4.特大森林火灾：受害森林面积1000公顷以上的;

三、森林火灾的起火原因

森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火

(一)人为火包括以下几种：

1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等;

2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等;

3.故意纵火

在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

(二)自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

四、影响火灾的三要素

温度、湿度和单位可燃的载量。

五、扑救森林火灾

(一)扑火时应如何强化安全措施

强化扑火组织。一是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。二是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。三是明确扑火纪律和安全事项。四是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。五是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。六是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。七是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。八是正确使用扑火机具。

(二)脱险自救方法有哪些

退入安全区。扑火队(组)在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。

第二篇：森林防火宣传教育讲稿

尊敬的各位老师、同学们，下午好！

我们市是一个森林覆盖率极高的风景秀丽的旅游城市，如此高的森林覆盖率使峨眉享有了“天然氧吧，制氧中心”的美誉。但从去年底到今年春，全市降雨偏少，导致持续干旱，已进入森林火情易发期，2013年3月8日下午我镇某村也曾发生了火情。在此学校召开这个森林防火专题教育会，请同学们认真听、用心记，并落实在今后的行动中，做名森林防火的小宣传员。

大家知道，森林是人类的资源宝库，除了能提供大量的木材以外，还能生产松香、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中有极其丰富的物种资源，既有大量的食用植物，也有大量的油料植物，还拥有大量的奇花异草、珍禽异兽。

森林是土壤的绿色保护伞，是庞大的氧气制造厂，是巨型蓄水池，是良好的吸尘器，是自然界的保健医生，是绿色的隔音墙。

峨眉山是我们赖以生存的家园，要保护好我们的家园，就要保护好峨眉山的森林资源，而保护森林资源最重要的就是要做好森林防火工作。

影响火灾的三要素：温度、湿度和单位可燃的载量。森林火灾的发生原因是多方面的，既有自然的原因，又有人为的原因。

自然火：包括雷电火、自燃等。由自然引起的森林火灾约占我国森林火灾总体的1%。

在人为因素引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟、野炊等引起的森林火灾最多。在我国的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

既然如此，我们就应该积极防范，避免人为原因引发的森林火灾。可是，当火灾发生时，我们又应该怎么做呢？

我们应该知道森林火灾中对人造成的伤害主要来自高温、浓烟和一氧化碳，因此，当发生火灾时，一旦发现自己身处森林着火区域，或当烟尘袭来时，要用湿毛巾或衣服捂住口鼻迅速躲避。躲避不及时，应选择在附近没有可燃物的平地俯卧避烟。附近有水的话最好把身上的衣服也浸湿，这样可以暂时降温。

第二，要迅速判明火势大小、蔓延方向，确定逃生路线。

风向是大火蔓延的方向，也决定着你逃生的方向。5级以上的大风，火灾就会失控。如果突然感觉到无风的时候更不能大意，这往往意味着风向将会发生变化或者逆转，一旦逃避不及，容易造成伤亡。如果你处在下风向，一旦大火扑来的时候，要果断地迎风突破包围圈，切忌顺风撤离。如果时间允许，可以点火烧掉周围的可燃物，当烧出一片空地后，迅速进入空地卧倒避烟。如果被大火包围在半山腰时，要快速向山下跑，因为火势向上蔓延的速度要比人跑快得多，火头会跑到你的前面。当风向突变，火掉头时，要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。

各位同学，森林火灾是世界上破坏性、毁灭性最大，救助极为困难的自然灾害，扑救森林火灾具有极高的危险性，稍有不慎就会造成人员伤亡。为了我们赖以生存的家园，为了同学们安全、快乐、健康地成长，下面我就如何护林防火对同学们提几点要求:

一、坚持“预防为主，积极消灭”的森林防火工作方针。

二、认真学习掌握森林防火知识，掌握火灾特点，知道如何避灾。

三、积极协助林业主管部门做好森林防火宣传，当好防火义务宣传员，回家后，向家人及亲属左邻右舍宣传森林防火知识，提醒他们不要在山上烧荒，提醒父母不携带火种进入林区，保护好我们的绿色家园。

四、树立文明用火意识，要做到不携带易燃易爆物，不携带火种进山游玩，不在林区从事野炊、烧烤、烧荒、上坟烧纸、燃放烟花等野外用火活动。

五、当发现火灾时，要立即呼救，并看清路线和风向，迅速有序的离开现场，以免误入火焰区造成伤害。

六、根据《未成年人保护法》、《森林防火条例》有关规定，未成年人禁止扑救森林火灾，发生森林火灾后未成年人禁止进入火场，发现失火我们第一要做的是在大人指引下远离火场，并及时报警。第二要做的就是拨打报警电话119。

七、积极参加“六个一”教育活动。即上一堂森林防火知识课，写一篇森林防火作文；出一期森林防火黑板报；发放一张森林防火温馨提示卡，和家长共同阅读一封森林防火公开信；参加一次森林防火知识竞。

八、上放学往返学校路途中，禁止携带火种，更不允许玩火，以免引发火灾。

为了搞好生态建设，打造平安家园，共创美好未来，为了你和你的亲人及他人生命财产，以及国家森林资源的安全，作为我们中学生，有责任和义务，向我们的家长，向亲朋好友，向社会各界宣传森林防火知识，野外安全用火，为建设平安家园出一份力吧！

中学森林防火宣传教育领导小组

2015年4月3日

第三篇：小学生森林防火安全教育

小学生森林防火安全教育

一、森林是人类诞生的摇篮，森林是人类赖以生存的基石。保护森林，就是保护人类自己。保护森林让青山更绿，家乡更富裕，国家更富强。

二、护林防火，人人有责。记住：护林防火，从我做起，从现在做起。

三、森林火灾重防范，严控火源是关键。小学生不得玩火：一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在树林周围燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

四、依法用火，违者必究。防火期禁止野外用火，家长要监督小孩野外不要玩火。

五、防火就是防人。人人防火，树树平安，时时防火，国泰民安。只有管住人，才能管住火源，杜绝人为火的发生。

六、护林防火无节气，全年都是防火期。

七、护林防火“十不准”

1、不准放野火烧山、赶兽、驱蜂；

2、不准在林区烧山取暖，烘烤食物和烧饭；

3、不准在林区吸烟和乱丢烟头；

4、不准在林区烧香，烧纸，放鞭炮；

5、不准在林区熏鼠洞、蛇洞、兽洞；

6、不准在山边烧地坎，田埂；

7、不准在山内玩火，8、不准放野火垦荒，烧牧场，柴场；

9、不准在夜间用火把照明赶山路；

10、不准在山边林内烧木炭，烧灰积肥。

八、水火无情，人命关天。扑火要讲究科学，量力而行，把握时机，克服盲目。如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

九、遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失： 1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

十、扑救森林火灾的基本原则是“打早、打小、打了”。打早是灭火的前提，打小是灭火的关键，打了是灭火的核心。

十一、森林消防的方针是：“预防为主，积极消灭。”立足群防群治，自防自治。

十二、我国刑法：第115条之规定，由于行为人的过失引起火灾，致他人重伤，死亡或公共及他人财产遭受重大损失的，应追究刑事责任。

十三、植树造林福荫子孙，烧山毁林千古罪人。为了森林的安全和您的幸福，请自觉遵守防火制度。

六年级一班

2013年3月12日

第四篇：《森林防火安全教育》教案

森林防火安全教育教案

教育目标：

1.知道森林防火的重要性，要爱护森林。

3.学习掌握森林防火知识。

教育过程：

森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

一、认识森林火灾的起火原因

森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火

（一）人为火包括以下几种：

1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等；

2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等；

3.故意纵火：

在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。

在我县的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

（二）自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

二、影响火灾的三要素温度、湿度和单位可燃的载量。

三、怎样扑救森林火灾

(一）扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。

1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。

2、是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。

3、是明确扑火纪律和安全事项。

4、是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。

5、是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。

6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。

7、是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。

8、是正确使用扑火机具。

（二）脱险自救方法有哪些

1、是退入安全区。扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。

2、是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。

3、发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。

4、是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。

四、活动总结

火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？

遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2、森林防火主题班会之防火标语集锦

a．护林木，不吸烟，文明就在你身边。

b．珍爱森林，放火于未“燃”。

c．森林防火，人人有责。

d．身在绿海中，防火在心中。

e．冬春草木干，防火要当先。

f．一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。

g．火苗背后就是荒漠。

h．防火必严，玩火必究。

i．绿色孕育生命，防火重于泰山。

j．

星火可燎原，此处禁吸烟。

k．

一份责任心，保住万亩林。

第五篇：森林防火安全教育教案

五年级森林防火安全教育教案

窑上小学

马玲央

一、教育目标：

1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。

二、认识各类消防安全标志

1、出示各类标志图案，这是什么？板书课题。

师述：消防标志是一种批示标志，它是由带有一定象征意义的图形符号活文字并配以一定的颜色所组成的。含义：

1、出示小黑板，分类标志。

1）火灾报警和手动控制装动标志；消防手动启动器、火警电话等。

2）紧急疏散途径和标志；紧急出口、疏戎通道方向等。

3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾，禁止用火灭火等。

5）其他类型：禁止带火种，当心触电等。

2、报警标志，说说你认识什么标志？这个标志的图片有什么含义？（消防手动启动器，发声警报器，火警电话，紧急出口，地上消火栓，当心爆炸，当心有毒，安全通道，标止吸烟，烟火燃放鞭炮，放易燃物）

3、简介消防栓。

三、代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

1、发生了什么事？他们是怎么处理的？发生了火情应该怎样与消防队取得联系？

打火警119，讲清出事地点，详细地址，火势情况。

2、总结：情景表演与我们介绍了哪些方面知识，还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

四、小组讨论设计森林防火措施

1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。

2、小结归纳：消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确，可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）

3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。

4、交流点评。

五、巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。