动漫节主持词（5篇）

第一篇：动漫节主持词

第一幕

男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的小伙伴们和家长朋友们 合：大家下午好

男：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了建校60周年和第六届动漫节！

女：在动漫中实践真知、创新发展，在行知中健康成长、多彩绽放。

男: 如今，动漫是建新的一张闪亮的名片。

女：它已经陪着我们走过了六年时光，这是成长的六年，创新的六年。

男：我们因动漫而欢乐，在梦幻的天空展翅飞翔。

女：看！在今天星光熠熠的舞台上，一群群动漫形象带着快乐的梦想，无限的魅力向我们走来。

男：让我们张开怀抱，喜迎节日的到来。

女：建新街小学“感恩岁月 牵手未来”建校60周年校庆暨第六届动漫节庆典活动 合：现在开始！

第二幕

男：“红星闪闪放光彩”一个又一个动漫形象伴随我们长大，优秀的红歌深深地印在我们的记忆中。追逐那红色的梦，在梦幻的天空展翅飞翔。女：接下来请大家一起来欣赏由我校“新之声”艺术团带来的舞蹈表演《星星在闪烁》！掌声欢迎。

第三幕

男：一个又一个的妙笔生花，一次又一次的追梦前行，是我们动漫旅途上最难忘的亮点。我们的动漫鼓励原创，围绕动漫形象展开丰富的想象。我们的思想自由自在，每一个创意都出自同学们的奇思妙想。

女：动漫影响我们的生活，动漫启迪我们的智慧。作为一名热爱动漫、参与动漫的学生，能在这里共同庆祝自己的节日，我们感到务务必的骄傲和自豪。看，咱们“酷玩”俱乐部的一群顽皮小子也跑来了，请欣赏由他们带来的创意舞蹈《嘻唰唰》！掌声欢迎。

第四幕

男：小人国的表演实在太精彩了！我还没看够呢，不知道后边还有什么精彩的节目？

女：下面节目更精彩呢，请欣赏由三年级的同学带来的亲子联唱《唱响动漫》。大家掌声欢迎。

第五幕

男：生活在建新街小学的孩子是幸福的，同学们可以在一年一度的动漫盛会里尽情展示自己的动漫才华，在平时的活动中尽享丰富多彩的动漫生活！女：瞧！一群热爱动漫、勇于实践的孩子穿戴着自己最喜爱的动漫人物服装闪亮登场了！请欣赏一年级小同学带给我们的舞蹈《Cosplay High 翻天》。掌声欢迎。

第六幕

男：“新之声”艺术团是我校重点打造的名学生团队，艺术团运用歌舞朗诵配音等形式，演绎经典，展现活力。

女：接下来请大家一起来欣赏由我校“新之声”艺术团带来的拉丁舞《魅力恰恰》！大家掌声欢迎。

第七幕

男：韩雨同学，你觉得优秀的动画作品要具有哪些元素呢？ 女：剧本是灵魂，漫画是基础，配音则应绕梁三日。

男：答对了！给动画配音可是个有技术含量的活儿。咱们建新街小学就有这么一群配音大师。

女：那就快把他们请出来，让我们见识见识。请欣赏二年级同学为我们带来的动漫配音《金刚葫芦娃》。大家掌声欢迎。

第八幕

女：动情创作，漫悠生活，动漫不仅激发我们生活的热情，更能圆我们无限创意的梦。

男：下面请欣赏“新之声”艺术团的同学带给我们的街舞表演《La song》。掌声欢迎。第九幕

男：火红的六月，动漫的盛宴，动漫圆了我们的梦想，开启了一扇未来之窗。

女：一群小伙伴在动漫的世界里祈祷明天会更好。请欣赏有五年级同学带来的舞蹈《大梦想家》，掌声欢迎！

第十幕

男：动漫，是童年的摇篮，是童年的梦乡。女：动漫，是童年的沃土，是童年的太阳。

男：下面请欣赏四年级同学为我们带来的舞蹈《左手右手》。大家掌声欢迎。

男：今日星光璀璨，和着每个人的激情、热情，如一首跳动的旋律，从动漫世界流入我们的心田。

女：接下来大家将要欣赏到的是由校领导和一到六年级的学生代表带来的合唱《最好的未来》。

男：那我们快把舞台交给他们吧，大家掌声欢迎！

结束语：

师：歌舞中我们迎来六月 生：动漫中我们点亮梦想

师: 来到动漫的王国 打开梦想的天窗 生：拥抱美好的明天 创造属于我们的精彩

合：建新街小学建校60周年暨第六届动漫节庆典到此结束。男：记住今天，铭记此时，未来还有更多的精彩等待着我们！女：让我们记住心中对动漫的无限热爱，让我们期待明天更加精彩！

男：明年，让我们在动漫舞台上再次相会。谢谢大家！合：再见！

第二篇：动漫节观后感

动漫节观后感

2010级文化产业管理201010201170杨正龙

2010年10月16日到18日，第二届 国际动漫接在桂林市国际会展中心隆重举行。本次会展的商家包括家居用品，饮食，网络搜索及动漫饰品制造商等。虽说人声鼎沸，声浪麻木了大脑，盖住了思绪，但在参观中也颇有收获，感想良多。

首先，会场的布局就让人深切感受到了中国和桂林丰厚的文化底蕴。在中展厅，也就是第一展厅，展出的是古色古香的书画。整个情景，让人的大脑浮现着一副副焚香扶琴作诗的画面，让人在喧闹中也得到三分安宁。

其次就是那些展于左右两个展厅的展品了。无人驾驶的高空摄影飞机，可以上网的液晶电视，高新的小型农机......无不让人眼花撩乱。的确，“创意走进生活，创意改变生活”，只要行动起来，这将不是口号。眼下，创意正在悄悄的走进我们的生活，无声的提高着我们的生活质量，改变着我们的生活方式。创意是提高我们生活质量和生活品位的不竭动力，是企业在激烈的市场竞争中求得生存和发展的必要手段。在科学知识武装下飞速发展的时代里，创意已经突破了个人和区域的局限而边成为一种新兴的产业，并日益被人们重视起来。人们也由此而大获其益，本次会展就是一个好的例证。

在者，创意文化是不拘于形式的。几个硬纸板和几条带子组和成的魔术钱包是创意；花式奇特的蛋糕是创意；真人版的CS激光对抗是创意；顾客自己绘的跳跳熊也是创意，......古语有言“泰山不择土壤，故成其大；海水不择细流，故成其深”创意也因不拘于形式而成其美。拘于形式的京剧可以成为国粹，可是又有几个能与京剧这样的文化匹敌呢？在竞争激烈，知识与经济大爆炸的时代里，只有不拘于格式，方可立足脚跟成其所想。

在本次会展中，创意做得挺不错的。可是，动漫就逊色多了。在整个展会中，参展的动漫商家屈指可数，而参展的也就是挂个招牌，摆张桌子，一台点脑，然后一两个工作人员在那儿兀自独享寂寞了。动漫产业是国家文化软实力的重要组成部分，也是一个国家传播思想文化的重要窗口。举目现下的动漫发展状况，我们不少政策的支持，不少发展的资源，不少发展的人才，不少发展的市场。但为什么在一个创意主导的动漫节上，动漫参轧商屈指可数，动漫展区门可罗雀呢？这的确值得我们深思。的确，我们拥有许多发展的优势，可我们把这些优势转化为经济优势了吗？没有！在社会主义社会初级阶段上的我们，很多领域多是在摸着石头过河。种种不完善的制度，不力的经济支持力度，政府出台的政策下级实施不力，许多不考虑企业的发展要求和接受能力，只求集聚的高新区......所有这些种种不完善的体制与机制，不得不让许多新兴的产业憋死，饿死在襁褓里。

再者不完善的业绩考核制度，让许多的精英虎落平阳，这样造成了大量的人才流失。就这样向熊猫和花木兰这样的资源会不外流吗？经济是发展的基础，不力的经济支持力，也让许多企业因没钱而发展不起来，这就是为什么在现阶段动漫企业都以小而散的形式分布的原因吧。

据说在美国好莱屋，一个大片的投产融资就包括了银行，保险公司，个人等多种渠道。想啊！有这样雄厚的经济的支持，能发展不起来吗？动漫产业是个高投入高产出有具高风险的产业，《疯狂的石头》，《功夫熊猫》等作品就是及好的例证。当然了，我国的动漫产业也正朝着良好的发展方向发展，《喜羊羊与灰太狼》的成功推出就是及好的预兆。相信，我国未来的动漫产业在政府主导，企业经营，市场运作的合作下将会取得长足而有效的发展。

眼下，随着经济的进一步发展和国际交流的进一步加强，政府日益重视文化产业的发展，相关实效的行政和经济政策出台了，个地兴起了实效的高新园，大力加强培养动漫人才。走过阴晦和尴尬，迎向我们的将是别一样的发展格局，相信明天中国的动漫事业将产生自己的熊猫，自己的花木兰。但更重要的是我们要过好今天，只有过好了今天，我们才有谈明天的资本，“我的明天不是梦”不当是躺在床上睡大觉，醒来后，打着哈欠随口哼出的话，而当是我们文化产业人努力奋斗的好角。只有这样我们才能立足自己，立足社会，为祖国的文化事业做出应有的贡献。

第三篇：动漫节策划

动漫节活动策划

策划项目包含：

策划背景 策划目的 策划创意 策划实施 效益分析 实施日程安排 费用预算 过程的控制

策划背景

此次锦江区动漫节针对锦江区所有小学，范围广，规模较大，旨在展示学生的动漫作品。我校在FLASH课程上有自己独特的教学方式，涌现了诸多杰出的作品，校方也积极在各个方面配合，有能力和信心举办一场别开生面的动漫展示活动。

策划目的在动漫节还未确定展开方式和场地之前，先提出一个切实的活动方案。在活动场地、开展形式、环境布置、人员管理和安排各方面深入考虑，为整个活动的开展提供一个有价值的参考方案。确保此次活动的顺利展开，表现我校对此次活动的重视，并积极参与。

策划创意

1、利用“大学中的小学，小学中的大学”这一优势，借助离我校较近的师大生态广场与四川师大相关专业共同举办此次活动，以大学生的创意和技术来鼓励小学生，用小学生的好学来吸取大学的知识。

2、充分体现小学生的多彩生活，整个活动以学生为主，在装饰上让学生参与，体现欢乐的气氛。学生可以充当 “接待员”等角色，让更多的同学参与进来，切实体验flash动画所带来的成就感和欢乐。

3、学生现场演奏乐器或表演其他才艺，增添活动的欢乐气氛。

4、增加学生现场演示环节，让参观者看到我校学生的动手操作能力。

策划实施

准备环节：

1、搜集我校优秀学生作品，展示我校学生的flash水平。

2、征集“接待员”自愿者约5名，在我校校门口向老师或领导敬礼。

3、确定场地，如操场和师大生态广场。信息技术组准备相关设备，如投影仪、笔记本电脑、音响（两套），以及台式电脑若干，试验并确认其可以正常工作。展示环节可以在生态广场和我校操场同时进行，学生才艺表演和现场演示可在我校校内举行。

4、布置活动场地，包括在校门口放氢气球，在师大生态广场和我校校内悬挂指示性路标、彩带、气球，在校门口大屏幕介绍并展示此次活动详情。

活动过程设计：

 在师大生态广场、我校校门口大屏幕和操场同时播放此次锦江区优秀Flash作品。 播放Flash过程中可以让学生在操场进行现场Flash操作演示。

 学生才艺表演，随即进行颁奖仪式。

 颁奖结束后，展示活动、学生演示、才艺表演继续。

中国动漫发展史

实际上，中国动画已经走过了很长的时间，2006年恰好是中国第一部动画片诞生80年，当时

是由万氏兄弟在上海制作了一部叫《大闹画室》的短片。

上世纪40年代，他们又制作了亚洲历史上第一部动画影院长片叫《铁扇公主》。这些说明中国

在动画产业方面的起步还是相当早的。

起步

东北解放后，政府接管了当时的满洲电影制片厂，就是现在长春电影制片厂的前身。从那时起

可以说是新中国美术电影的一个开始。解放之前的中国动画产业是从上海起步的，新中国成立以后却是从东北起步的。

1956年，一群东北美术电影制片厂的骨干受命到上海组建了上海美术电影制片厂。1957年，中

国终于成立了一个非常健全的、专业的动画电影制片厂——上海美术电影制片厂。

一直到文革结束之前甚至可以说到90年代中以前，中国的动画产业都是和市场脱节的，完全是

计划经济模式：全国只有一家专业的动画片制作厂——上海美术电影制片厂（美影厂）。当时有两种形式，一种是长片如《大闹天宫》等等，还有一种就是短片如《小蝌蚪找妈妈》，但都是胶片拍摄，产量不高。

变革

但在80年代以后发生了很大变化，特别改革开放之后。电视业发展迅速，许多国内的动画片开

始在电视台播映。

其实国外早已经有了电视动画片，这种动画片不是一集的，而是连续性的，一做就是一个单元。

以前国家规定美影厂每年播放动画片的长度为300～400分钟，而300分钟的时间相当于十几集到二

十几集的长度，对于电视的需求量远远不够。因此也慢慢允许国外的一些动画片进入中国。最早的有《铁臂阿童木》、《聪明的一休》、《变形金刚》等。

中国成为系列动画片的概念是美影厂的《黑猫警长》，虽然影响很大，但只有5集。后面又拍摄制作了《葫芦兄弟》、《葫芦小金刚》加起来也就26集，这样的生产数量还是远不能适应电视的需求量。

所以在80年代后，一方面引进较多的国外动画片。另外一方面开始有除美影厂以外的电视台开始关注这种样式的动画片，并开始投资动画片的制作，一些动画片制作公司也慢慢诞生了。

电视台属于投资者，负责确定剧本然后找制作公司来制作动画片。还有一个现象就是动画的加工业开始出现。在全球范围内，由于电视动画片的需求量急增造成了从美国开始70年代的制作成本开始上升，需要寻找成本更低的生产地区，于是找到日本，所以说日本的动画也是从美国借过来的。

日本随着和美国开始做以后自己的动画片，凭借其原来就很深的漫画功底，做出自己的民族特色。从帮美国加工到自己慢慢形成一个独特的样式。当我们看到日本及美国的动画片时会发现明显的差异，一个差异是美国动画片是讲究动作的流畅性。那幺在技术上需要相当多的动画张数来完成。比如说10分钟他要做8000张到10000张。张数越多动作越细化，成本也就越高。而日本的动画片静止的画面较多、比较漂亮，但是动的不多，日本20分钟的动画片最少的只有1500张，明显差异很多。

后来台湾也成为了一个很重要的基地。台湾的宏广早在上世纪70年代曾经是亚洲最大的动画加工基地。宏广公司曾经到过1000多人这样的规模。然后承揽了美国相当多的重要客户的加工制作。然后美国在韩国也找到了它所要的加工点。在上世纪80年代将这样的加工转移到中国，开始在深圳这里出现了许多动画加工厂。但是这样的制作没有知识产权，没有品牌，在中国只是一个环节。

中国经历了从计划经济到市场经济的一个过渡，动画业也受到了一个巨大挑战。上世纪90年代中国电影经历了一次大的改革：一方面开始引进国外的电影大片。另一方面就是销售体制上的改革，以前从制作完成后的审批到销售只有中国电影公司一个口。国内外片子全部的发行都由中影公司来做。价格也不是根据市场票房定的，而是国家规定的。电影制片厂真正意义上不是一个企业而是一个简单的制片厂，从开始制作就已经决定了销售。拍好与拍坏与销售毫无关系。

现状

1993年以后，中国动画市场开放了，国家不再限制产量但也取消了政府收购。这也令国内动画行业开始受到来自两方面的挑战，一个是国外动画片进入中国市场不再受限制，但中国动画片的产量少，原创作品只适应计划经济下做短片，大量的市场需求量不能被满足。但美国日本动画业发展了20年，远比中国要成熟，数量也很多，与国内形成强烈反差，中国动画产业呈现了明显的劣势。另一方面国内在销售上也没有形成真正的市场，电视台都是垄断的，销售上只有一种价格。面对如此巨大的消费潜力，国内单方面并没有形成一个市场，这种劣势也导致相当部分的人才流向了加工

制作领域。

从某种意义上来说，计划经济到市场经济过渡的这10年也是中国动画市场化的10年。

中国动画产业在这10年发生了许多变化，首先是产量和从业人员的数量扩大了，以制作时间为例，从原来的300分钟增加到了去年的40000分钟，据了解，目前仅在广电总局申请立项的动画片已达到了七八十万分钟之多。

现在全国动漫产业涉及的企业有数百家，大到几百人的制作公司，小到十几个人的工作室团队。另外除过中央相关管理部门陆续在出台一些扶持政策之外，地方政府这两年对于以动漫为代表的文化产业也都有一定扶持，包括北京、上海、浙江、江苏、深圳等。

还有一个标志就是现在全国开设动画专业的大专院校超过200所，就读的学生有20000多人。现在的新说法叫动漫，是将动画和漫画这两个相关的内容合并在一起，至少涵盖动画、漫画和游戏三方面。这个概念在国内也是近两年形成的，但真正原创的东西太少，虽然有官方统计的数量达到了40000分钟，但是真正有影响的作品却很少，说明我们原创的能力相对薄弱。另外，中国的动漫业并没有形成一个完整的产业链。

由于原创不够，缺乏有影响的作品。因此制片方和投资者对于这个产业的投资都很谨慎，虽说都知道这是一个有潜力的市场，但缺乏比较成熟的盈利模式。另一方面动漫行业的产业链也比较长，属于中长期投资，从投资到回收需要一个相对比较长的周期，因此在资金方面还是很缺乏。

第四篇：动漫节调研

大学生对杭州动漫节旅游形象的感知分析——以浙江工业大学学生为例

田野、赵宽

一、研究背景

中国国际动漫节已成为目前国内规格最高、规模最大、参与最广、人气最旺，在海内外享有广泛影响力和知名度的动漫节。2006年8月，国家广电总局致函给杭州市委、市政府，明确中国国际动漫节固定在杭州举办。目前，国内各地的动漫节遍地开花，但真正属于国家级的只有落户杭州的“中国国际动漫节”。该项目被列入国家“十一·五”文化发展规划纲要，是国家重点支持的八大文化会展项目之一（全国共8项，浙江1项，会展举办地分布在北京、上海、杭州、深圳四大城市）。

自2005年以来，杭州已成功举办了两届中国国际动漫节，受到各级领导、专家学者和社会各界的广泛好评，特别是得到了国家广电总局的充分肯定。首届中国国际动漫节产业博览会硕果累累，高峰论坛影响深远，原创大赛反响强烈，文化活动精彩纷呈，产业集聚效应明显。第二届中国国际动漫节已吸引美国、英国、日本、韩国等24个国家和地区；组织了盛大精致的开幕式晚会、规模空前的产业博览会、首届“美猴奖”动漫专业大赛、国内顶级的卡通巡游、具有历史意义的“十国动漫节组委会峰会”等10多项影响大、效果好的活动项目；产业博览会面积达到4.6万平方米，参展企业、媒体、基地、院校380余家，展位数2500个；签约项目40个，投资额21.6亿元、总成交额37.6亿元；参观人数达到28万人次；民主测评非常满意和满意率达到80%。总体成效和数据成倍增长。

二、研究意义

旅游形象作为吸引旅游者做出旅游行为的关键因素之一，其重要性已获得国内外学者的一致肯定。国外相关研究表明了解旅游者对于目的地形象的认知，不仅可以帮助旅游业界寻找潜在游客，发掘地区旅游发展的优势与劣势，更可在目标市场游客心目中创造鲜明而相异于其他旅游目的地的旅游形象。

中国国际动漫产业博览会作为杭城的一项旅游节庆活动，也吸引了越来越多的海内外

游客，是杭州节庆旅游不可或缺的发展良机。为了能够吸引足够多的游客参与杭州动漫节，动漫节相关部门必须先了解潜在游客心目中世博会的形象，才能针对特定的族群进行有效的市场定位和营销，以此来树立甚至是改变潜在游客心目中的世博会旅游形象，最终达到吸引更多游客参与动漫节的目的。

该研究以浙江工业大学大学生为例从旅游形象角度探讨动漫节的完整与独特旅游形象，为动漫节相关部门及旅游业者作为世博会营销参考依据。

三、研究方法

1、研究对象

根据研究目的，本文探讨的对象为大学生团体中动漫节的潜在游客。但基于人力与财力的限制，本文也无法针对所有大学生游客进行调查。由于浙江工业大学地处杭州市，且具有较强的出游动机和能力。所以本文拟针对浙江工业大学屏峰校区大学生作为调查对象。

2、问卷设计

本文采用量化测评的方式，保证对目的地单个属性的清晰测量，主要是选取一系列动漫节的评价属性以及熟悉度参与意愿的内容，运用标准工具获取定量评价并通过数理统计得到杭州动漫节的旅游形象、熟悉度以及参与意愿的量化数据。

问卷内容共分五个部分，第一至第五部分依次分别为基本资料统计、对杭州动漫节的熟悉度、杭州动漫节的认知形象、整体形象(旅游意向分数)与旅游意愿(旅游意向分数)。第一部分为受访者的基本资料，属于类别资料，包含性别、年级、月生活费等情况。在第二、三部分，量表采用李克特五点尺度来计分予以量化，由“非常不同意”至“非常同意”依序给予1、2、3、4、5分；第四、五部分以两极化五点尺度语意量表分别衡量整体形象与旅游意向，分数越高表示越正面。

本次调查共发放问卷40份，回收39份，回收率为97.5%，剔除无效问卷后，有效问卷共38份，占发放问卷的95%。调查样本是通过随机抽样的调查方法产生的，问卷于2010年7月10日统一发放，问卷于次日收回。

四、研究结论

1、样本描述

统计结果显示，本次研究的有效样本（38人)带有如下的特征：男女基本各占一半，男

生18人，女生20人；个人月生活费在1001元以上占总数的28.9%。另外，从年级结构来看，按照百分比从多到少的顺序，样本则依次排序为：大二(占总数的42.1%)、大一(占总数的34.2%)、大三(占总数的15.7%)、大四(占总数的8.0%)。全部的调查对象有2人参加过杭州动漫节。

表1列出了居民被访者关于2010年杭州动漫节对旅游业的社会感知评价观测变量的平均值，据此可分析2010年杭州动漫节对旅游业的各因素的社会感知和评价。

表1 大学生对杭州动漫节旅游感知形象的各观测变量描述统计

变量

2——01我非常注意与动漫节有关的新闻报导

2——02我经常在电视、网络或书报杂志上看到动漫节的介绍 2——03我因为专业学习的关系必须经常了解动漫节 2——04我和朋友一起时经常会有人谈论动漫节

3——01动漫节展示当今动漫产业的发展

3——02动漫节举办期问有许多丰富多彩的主题活动 3——03在动漫节能够了解世界各地动漫形象与文化 3——04动漫节上经典动漫形象很吸引我3——05动漫节举办地及周边有多姿多彩的休闲娱乐场所 3——06参加动漫会交通十分便利

3——07动漫节举办地及周边有许多设施完善的住宿场所 3——08在动漫节购物选择商品多并且很有特色 3——09动漫节服务人员是好客友善的 3——10动漫节有令人向往的特色与吸引力 3——11动漫节各区治安良好，从事旅游很安全 3——12动漫节举办期间(四五月份)气候宜人,适宜旅游 3——13动漫节举办地杭州是一个文化气韵浓厚的地区 3——14参加动漫节作为旅游休闲会是物超所值

3.131 3.368 3.263 3.868 3.079 2.526 2.789 3.131 3.342 3.210 2.763 3.263 3.737 3.105平均值 2.342 2.605 1.500 2.211

排序 02 01 04 0308 04 05 01 11 14 12 09 03 07 13 06 02 10

4——01我对杭州动漫节整体印象分数 3.237

5——01、我到杭州动漫节旅游的意愿3.3942、描述性分析

描述性分析以平均数(Mean)体现浙工大学生对动漫节认知形象构成要素的评价，具体结果详见表。从表中得出，3——04项平均值最高，这说明了动漫节上的动漫已经很得到观众以及游客的喜好。其次的是3——09和3——13，服务人员都是精挑细选。服务人员的热情以及态度很大程度上关乎着动漫节的成败。再有就是动漫节的举办地——杭州，众所周知，杭州最为旅游圣地。其风景、文化均是别地无法比拟的。这也对动漫节的开幕提供了良好的地理条件。

其次需要注意的是3——06，3——07，3——11。这三项指标均低于3。从中可以看出一些隐患。例如3——06动漫节的开幕绝对会吸引很多人前来观看，但是杭州的交通却不容乐观。没有能够为这么多人提供便利的交通，行人出游均不方便，会大大降低游客的兴趣。这对动漫节的游玩人员会造成一定的影响。再有就是住宿及社会治安。这些都需改善，没有安全的旅游是没人会去的，哪怕是在完美。

另外，第四项“我对杭州动漫节的整体印象”也达到了3.273，这说明杭州动漫节在浙工大学生心目中有着良好的形象。

最后一个是学生去动漫节的旅游意愿，此值为3.394稍微高于对杭州动漫节的整体印象分，这说明大多数学生还是有意向去杭州动漫节游玩的。但是由于学生们缺乏对杭州动漫节的了解，认知程度也很低，所以导致了学生无法确定去了是否会能玩的尽兴。由于地点便在杭州，极为方便，所以杭州动漫节还需做出大规模的宣传。这样才能确保大多数人都能知道杭州动漫节。

附录：调查问卷

同学您好：

感谢您填答这份问卷！这是一项探讨年杭州动漫节形象与旅游意向的学术研究，希望了解您参加杭州动漫节旅游的态度。请凭着您的感觉与印象依照说明填写。

本问卷采不具名方式，您提供的资料绝不对外公开，请放心作答。

经贸管理学院旅游管理080

1第一部分:基本信息

1、您的性别：口男口女

2、年级：口大一口大二口大三口大四

3、您的月生活费情况： 口500元及以下口501-1000元口1001—1500元 口1501-2000元口2001元以上

4、您是否参加过动漫节：口是口否

第二部分：以下问题指出您平常接触到杭州动漫节相关资讯的情况，请在1到5分之间选出您同意的程度，请在该分数上打勾。

以我的个人情况而言：完全不同意————完全同意

1、我非常注意与动漫节有关的新闻报导123452、我经常在电视、网络或书报杂志上看到动漫节的介绍123453、我因为专业学习的关系必须经常了解动漫节123454、我和朋友一起时经常会有人谈论动漫节12345

第三部分：就您所知道的动漫节情况，请在1到5分间选出您同意的程度，请在该分数上打勾。

以我的个人情况而言：完全不同意————完全同意

1、动漫节展示当今动漫产业的发展12345

2、动漫节举办期问有许多丰富多彩的主题活动12345

3、在动漫节能够了解世界各地动漫形象与文化12345

4、动漫节上经典动漫形象很吸引我123455、动漫节举办地及周边有多姿多彩的休闲娱乐场所12345

6、参加动漫会交通十分便利12345

7、动漫节举办地及周边有许多设施完善的住宿场所12345

8、在动漫节购物选择商品多并且很有特色12345

9、动漫节服务人员是好客友善的12345

10、动漫节有令人向往的特色与吸引力12345

11、动漫节各区治安良好，从事旅游很安全12345

12、动漫节举办期间(四五月份)气候宜人,适宜旅游12345

13、动漫节举办地杭州是一个文化气韵浓厚的地区12345

14、参加动漫节作为旅游休闲会是物超所值12345

第四部分：对于杭州动漫节的整体印象，请您在1到5分之间打个分数。非常不好————非常好

我对杭州动漫节整体印象分数12345请在分数上打勾

第五部分：您是否很有意到杭州动漫节旅游，请您在1到5分之间，选您认为最适合的分数，分数越高表示您越有意到杭州动漫节旅游。

非常不愿意————非常愿意

我到杭州动漫节旅游的意愿12345请在分数上打勾

第五篇：动漫节活动策划

动漫节活动策划(4).txt我自横刀向天笑，笑完我就去睡觉。你的手机比话费还便宜。路漫漫其修远兮，不如我们打的吧。首届岛城高校动漫艺术节

活动策划简案

策划者：邵倩 二零零八年四月

目 录

一、活动主题

二、活动目标

三、活动对象

四、活动时间

五、活动地点

六、活动内容

（一）全方位动漫创意大赛 1.大赛内容 2.征集对象 3.评比方式 4.比赛时间 5.奖项设置

（二）岛城高校动漫巡展

1.“首届岛城高校动漫艺术节”开幕式 2.动漫巡展 3.动漫集市交流 4.动漫电影展播

（三）青岛动漫形象大使评选 1.大赛对象 2.大赛时间 3.大赛地点 4.大赛流程 5.大赛内容 6.评奖办法 7.奖项设置 8.大赛细则

（四）“首届岛城高校动漫艺术节”闭幕晚会 1.晚会时间 2.晚会地点 3.晚会内容

七、活动宣传

（一）推广时间

（二）活动招商

（三）推广媒介 1.平面媒体 2.网络媒体 3.其他媒体

一、活动主题

盼奥运，迎圣火，高校动漫亮岛城

二、活动目标

举办一届具有专业性、参与性、综合性的岛城高校动漫艺术节，塑造一个高标准动漫活动品牌，打造一个高校动漫爱好者的激情盛会，为青岛奥帆赛的举办增光添彩，为奥运圣火的到来锦上添花。

三、活动对象

岛城各大高校的在校大学生；

岛城各年龄段动漫爱好者和动漫潜在爱好者； 岛城动漫创意企业；

全国动漫及其衍生产品生产、销售企业。

四、活动时间

2008年4月21日——5月17日，为期25天。

五、活动地点

青岛大学、中国海洋大学、青岛科技大学、青岛理工大学、青岛农业大学、山东科技大学黄岛校区、中国石油大学（华东）黄岛校区

六、活动内容

本届高校动漫艺术节的活动分为两个大部分（全方位动漫创意大赛和青岛动漫形象大使评选）和四个阶段进行，每个部分都有不同的主题活动，动态静态相结合、知识娱乐于一体，将动漫元素充分展示出来，以下是四个阶段活动的安排：

（一）全方位动漫创意大赛

举办本次大赛的目的是为了充分调动所有驻青高校动漫爱好者的积极性，让所有人都有机会参与到动漫创作当中。不论你是专业学生，还是一般爱好者；不论你喜欢绘画，还是喜欢文字，只要你喜欢动漫，只要你有创意，都可以参与其中，充分享受动漫带来的乐趣。本次动漫创意大赛的限制较少，涉及动漫产业的各个方面，让动漫爱好者可以全方位的体会动漫、接触动漫、享受动漫。1.大赛内容

⑴漫画设计大赛。参赛作品可以是漫画，也可以是插画；可以是原创，也可以是模仿。另外，手绘和电脑制作将被同等对待。

⑵动画设计大赛。包括：3D动漫形象制作、flash制作、动画制作等。

⑶剧情创意大赛。此赛事面向所有的动漫爱好者和动漫创作者。届时，活动主办方在本次活动的官方网站开设专门的大赛版块，参赛者可以将自己创作的动漫文稿以主题帖的形式交稿参赛。广大网民和动漫爱好者可以在网上浏览帖子，并进行发言评论，最终确定的获奖者也将参考网民们的意见。

⑷创意制作大赛。参赛作品可以是与动漫有关的任何衍生作品，包括文具、服装、饰品、礼品、食品等等。只要有创意，任何作品都可以参赛。2.征集对象

主要面向驻青高校在校大学生，并欢迎青岛各类对原创动漫感兴趣的人士参加。3.评比方式

岛城各高校的参赛作品将汇集在一起，按内容归类，由专家评审团按类别进行评定。有网络投票的比赛，也将参考网友的投票结果。4.比赛时间

交稿阶段：2008年04月21日—05月06日 评比阶段：2008年05月06日—05月09日 巡展阶段：2008年05月11日—05月17日 颁奖时间：2008年5月17日颁奖晚会 5.奖项设置

四大类内容的比赛，分别评出金、银、铜奖，并设立相关专项奖。

（二）岛城高校动漫巡展

高校动漫巡展是本届高校动漫艺术节的重要组成部分，是在高校普及推广动漫知识，也是在高校深度挖掘动漫资源。通过这次巡展，为“动漫嘉年华”树立了良好品牌形象，更为以后举办的青岛市动漫艺术节打下良好的群众基础。以下是本次动漫巡展的安排：

表1.活动安排时间表

日 期 地 点 内 容

5月11日 星期日 青岛大学 “首届岛城高校动漫艺术节”开幕式暨“岛城高校动漫巡展”启动仪式

5月12日 星期一 中国海洋大学 动漫巡展 5月13日 星期二 青岛理工大学 动漫巡展 5月14日 星期三 青岛科技大学 动漫巡展 5月15日 星期四 青岛农业大学 动漫巡展

5月16日 星期五 山东科技大学黄岛校区/中国石油大学（华东）黄岛校区 动漫巡展 5月17日 星期六 青岛大学 动漫巡展、动漫集市交流、形象大使总决赛、闭幕颁奖晚会

1.“首届岛城高校动漫艺术节”开幕式 暨“岛城高校动漫巡展”启动仪式 ⑴主题：“盼奥运，迎圣火”岛城高校涂鸦表演 ⑵时间：2008年5月11日上午9：00 ⑶地点：青岛大学文化广场 ⑷内容：

首先由青岛市委领导致辞，宣布“首届岛城高校动漫艺术节”开幕，并将本次艺术节的会旗交给青岛大学的领导，预祝在青岛大学举办的“首届岛城高校动漫艺术节”圆满成功。随后，开始露天涂鸦表演，拉开了“首届岛城高校动漫艺术节”的大幕。活动采用共同表演的形式进行，举办方事先准备一卷60*3m的长布作为画板，六所高校的参加者共同在画布上面进行涂鸦表演，通过将动漫与奥运的结合，喷绘制出一幅美丽的迎奥运涂鸦作品，赠送给青岛奥委会，作为青岛高校动漫爱好者对奥运献礼。

最后，活动组织者将一块仿真的“动漫展板”交给海洋大学的相关组织者，正式启动“岛城高校动漫巡展”。海洋大学作为本次巡展的第一站，其他学校依次进行，最后将于5月17日返回青岛大学，配合青岛动漫形象大使评选的总决赛，在青岛大学进行为期一天的展览，从而结束本次巡展。2.动漫巡展

⑴时间：见表1.⑵地点：各学校的小广场、露天广场、餐厅门口、展览中心等。⑶内容：展览主要采用张贴画、展板、宣传海报相结合的方式进行。

①对“首届岛城高校动漫节”行进宣传推介，介绍各项活动、赛事的详细情况；

②对全球动漫行业的现状、我国动漫行业的趋势、青岛市动漫产业的发展、各高校动漫专业的前景进行介绍；

③对最新、最热的动漫作品进行介绍、推荐；

④对“动漫嘉年华”协会及在各地举办的活动进行展示；

⑤对本届“岛城高校动漫艺术节”前期赛事中的一些获奖作品和优秀参赛作品进行展示； ⑥对“青岛动漫形象大使评选”的12强选手进行宣传展示； 3.动漫集市交流

⑴时间：5月17日上午8:00—下午2:00 ⑵地点：青岛大学小广场

⑶内容：与“岛城高校动漫巡展”青岛大学站共同举行，增加本站活动的声势，提高活动的参与度。主要包括：

①动漫企业展示、产品推介；

②岛城各大高校动漫社团展示、交流； ③个人动漫爱好者藏品展示； 4.动漫电影展播

⑴时间：18:30-21:30 ⑵地点：学校报告厅、礼堂等

⑶内容：在有条件的所有高校或者其中几所，举办动漫电影免费放映活动。动漫题材电影可以选择一些经典大片，例如《冰河世纪》、《加菲猫》、《海底总动员》、《狮子王》等。主办方向学校各院系发放相应比例的免费电影票，既可作为本次活动的纪念品，同时也可为商家提供广告宣传。

（三）青岛动漫形象大使评选

暨山东动漫形象大使选拔赛青岛分赛区选拔赛 1.大赛对象

16岁以上，28岁以下的动漫爱好者 2.大赛时间 报名：2008年4月28日——5月08日 海选：2008年5月10日——5月11日 复赛：2008年5月10日——5月11日 决赛：2008年5月17日 3.大赛地点

海选、复赛：中国海洋大学、青岛大学、青岛科技大学、青岛理工大学四所高校分别设置四个分赛区，其他报名者可就近报名参赛； 青岛分赛区总决赛：青岛大学； 4.大赛流程

选手报名→四所高校分赛区举行海选→四所高校分赛区进行复赛→晋级选手参加青岛赛区总决赛→冠军代表青岛参加山东动漫形象大使选拔赛 5.大赛内容

⑴《我与动漫的故事》三分钟自有演讲； ⑵动漫元素智慧问答； ⑶个人才艺展示； ⑷舞台风范。6.评奖办法

大赛将邀请国内知名专家参与评选，组成专业评委组进行大赛评比，每个高校分赛区选定3名选手入围最后12强总决赛。12强选手将在统一博客网站开通个人博客进行自我宣传。总决赛前，即5月12日至5月16日，大赛组委会将开通短信投票和网络投票两种方式让公众为12强选手投票，最后将综合短信投票、网络投票和现场评分三方面的成绩选出“青岛动漫形象大使”，并评出个单项奖的获奖者。7.奖项设置

大赛设置：“青岛动漫形象大使”、“青岛动漫形象大使评选亚军”、“青岛动漫形象大使评选季军”、“青岛动漫形象大使评选最佳人气奖”、“青岛动漫形象大使评选最佳上镜奖”等奖项。

8.大赛细则

参照《山东动漫形象大使选拔赛青岛分赛区操作流程》

（四）“首届岛城高校动漫艺术节”闭幕晚会 暨山东动漫形象大使选拔赛青岛分赛区决赛 1.晚会时间

2008年5月17日 2.晚会地点

青岛大学篮球馆（或者露天体育场）3.晚会内容

⑴青岛市委领导致辞；

⑵动漫形象大使12强决赛及颁奖； ⑶国内知名cos组合现场表演；

⑷山东其他城市动漫形象大使评选获奖选手现场助阵表演； ⑸国内知名漫画、插画作家现场表演；

⑹本届岛城高校动漫艺术节期间各项赛事的获奖者颁奖； ⑺动漫歌曲、舞蹈演绎等；

七、活动宣传

（一）推广时间 2008年4月14日—5月18日

（二）活动招商

通过新闻发布会、媒体广告、终端推介等方式进行活动赞助企业招商，包括：本次动漫艺术节的冠名权、各类赛事的冠名权、活动现场广告牌、活动宣传手册（海报）、赛事门票广告、形象大使12强参赛选手服饰广告等。

（三）推广媒介 1.平面媒体

借助《青岛早报》和《半岛都市报》两大平面媒体，发布本届高校动漫艺术节的活动通告，并对各项活动、赛事进行跟踪报道。2.网络媒体

充分利用各大高校的网站和校内论坛，宣传和报道本次艺术节。3.其他媒体

校内招贴画、宣传横幅、宣传海报等宣传形式综合运用，在四所高校营造一个宏大的动漫气势。