创建绿色校园演讲稿（推荐）

第一篇：创建绿色校园演讲稿（推荐）

“创建国家森林城市”主题班会演讲稿

敬爱的老师们，亲爱的同学们: 早上好！今天我演讲的题目是《创建绿色校园，让我们从心开始》。绿，是生命的颜色；绿，是环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的城市。

在我们美丽的永州，一年四季都有数不尽的风景。

春天伊始，白玉兰孤傲而矜持地玉立在枝头，炫耀着自己如冰雪一般的容颜。

盛夏时节，石榴花挨挨挤挤地怒放在墨绿色的枝桠间，将整个夏天都点缀地熠熠生辉。

金秋送爽，火红的枫叶宛若一团跳跃的火苗，桂花的芳香溢满了校园的每个角落，寒冬腊月，天空中零星地飘着些雪花，高大的雪松毅然挺直了腰板，守卫在教学楼两旁。

此情此景，总是能宁静我们的心，愉悦我们的情，让我们的生活丰富多彩。

目前我们正在创建国家森林城市。我希望在座的每一位学生都以主任文的姿态投身到为增加城市一片绿的活动中来，让我们每一个学生树立绿色理念、创建绿色城市、争做绿色的人！

老师们、同学们，让我们行动起来，将绿色作为我们城市生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行

动肩负起环保的重任，时刻把绿色放在心中！创建国家森林城市，让我们从心开始！

第二篇：创建绿色校园演讲稿

创建绿色校园演讲稿

创建绿色校园演讲稿，创建绿色校园，是每个学子的责任，创建绿色校园，对保护地球妈妈也是不可缺少的一步关键。管理资料网整理创建绿色校园演讲稿

创建绿色校园演讲稿

各位老师、各位同学：

大家下午好!今天班队活动的主题是《创建绿色校园 保护地球母亲》。

朋友，你可曾听过鸟的清鸣?那可不是一般的鸣叫，那一声穿透晨曦的清脆之音，好似天籁，缠绵过几个世纪;

朋友，你可曾见过鱼的畅游?那可不是一般的游动，那一抹嬉戏水间的自

由之影，好似舞者，蹁跹于天地之间;

朋友，你可曾闻过花的清香?那可不是一般的花香，那一缕勾人魂魄的芬芳之味，好似香茗，缭绕在唇齿舌间。(这三段，语速低缓，好似在享受这些美好的事物，可以面带一点微笑)

不，我想你没有(语气坚定，表情严肃)。你能看见的只有遍地的垃圾和不断冒黑烟的工厂，你能听到的只有刺耳的机器轰鸣声和市井的谩骂，你能闻到的只有汽车的尾气和尘世间的污浊。

我不禁想问：我们的世界，我们的地球母亲怎么了?(满含疑问、质问的语气)

天上飞的不再是朵朵的白云和俏丽的鸟儿，取而代之的是五颜六色、令人厌恶的塑料袋;水里游的不再是身姿绰约的鱼儿，取而代之的是飘来荡去、毫无约束的塑料瓶;空气中飘的也不再是清新的泥土之气和花草味，取而代之的是一阵猛似一阵的有毒化学气味。

朋友，我想问：难道你甘愿在这样的环境中忍受?我们还能在这样的环境

中忍受多久?(无奈、心痛的样子)

或许，你也曾抱怨过现在日益变差的环境。但是，我要告诉你：改变这种环境的力量正掌握在我们的手中。(肯定、有力、坚定的语气)

涓涓细流可以汇成滔滔江海，片片绿叶能够造就莽莽森林。(渲染气氛)一个人的力量虽然是渺小的，能添的也就那么一抹绿色，但是只要我们团结一心，握起手来，一定会把我们的世界装点得更加美丽，也一定能还我们地球母亲一张清秀美丽的脸庞。

有位名人说过“真正检验我们对环境贡献的不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做的只不过是一些微小的事，但是我坚信只要我们人人都有保护环境的责任心，携手保护我们美丽的华维园、保护我们的家园，我们一定能再听到那久违的鸟啼、再看到鱼儿那潇洒的身影、再闻到那绝世的芬芳。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应

当切实地树立起时代责任感，心系全球，着眼身边，立足校园。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从自我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，保护地球母亲，净化绿色校园。

号召的口气)

让我们的校园更加美丽吧!(充满希望的表情，“更加美丽”语气加重，慢点)

谢谢大家!

以上这篇是创建绿色校园演讲稿。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多演讲尽在：演讲致辞

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第三篇：创建绿色校园演讲稿

绿 色 校 园 住 我 心

七（4）班：王天姿

指导老师：张侠

当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，看到那干净的地面，洁白的墙壁，你心中是否会油然而生一种愉悦的心情呢?当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，你是否会心烦气躁呢?当楼梯过道上，操场教室里，散落着一些食品包装袋以及用过的餐巾纸，墙壁上印着一些污点，你是否会不由自主地皱起眉头呢 ? 这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境?谁不想自己的家园干净、清幽而充满温馨?谁不希望在美丽清洁的家园快乐成长?而我们的校园就是我们的第二个家园，是我们的乐园，我们的天堂，是知识的圣地，智慧的摇篮，是一方纯净的沃土。而我们却没有为这一方净土创造出良好的环境，难道我们不会为之而惋惜吗?

是啊，美的环境给人美丽感受，美的环境让人神清气爽，在美丽的环境里读书学习更是一种快乐，一种幸福。毋庸置疑，只有绿色环保才能创造这一切。因为绿，是生命的颜色;绿，是环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气;有了绿色，便有了沁鼻的花香;有了绿色，便有了健康的生命;有了绿色，便有了美丽的校园。我们的学校是传播文化的场所，是学生获得知识、培养正确的人生观价值观和养成良好行为习惯的场所，创建绿色校园是我们每个学生义不容辞的责任啊!现在全国许多学校在举办“绿色校园”的活动，我们学校也不例外。许多同学担当起校园环保小卫士，在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我仍然发现：有人乱丢纸屑、食品袋、废弃物;;有人在墙壁上乱涂乱画，在学校的草坪中有人肆意践踏，不时发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个有良知的你感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?每当看到这样的情景，我们的心情总是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是一人拾，十个人丢，我们能拾得起吗?

同学们，我们既然是校园的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起;一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，让绿色校园永住我心!

为了校园的“绿色”，让我们携起手来共同营造文明，整洁，优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空，心灵的净土中放飞希望吧!让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量吧!指导老师评语：

本文采用以小见大的写法表现“绿色环保”的主题内容，引起读者共鸣。拟人、排比、反问等多种修辞手法的运用，让校园的美丽与脏乱形成鲜明对比，字斟句酌，真实可感，首尾呼应，结尾的呼吁具有较强的号召力，从而激发了人人环保校园，爱护校园的激情。

第四篇：8班演讲稿——创建绿色校园

创建绿色校园保护地球母亲

各位老师、各位同学：

大家下午好！今天我演讲的题目是（稍作停顿）《创建绿色校园保护地球母亲》。

朋友，你可曾听过鸟的清鸣？那可不是一般的鸣叫，那一声穿透晨曦的清脆之音，好似天籁，缠绵过几个世纪；

朋友，你可曾见过鱼的畅游？那可不是一般的游动，那一抹嬉戏水间的自由之影，好似舞者，蹁跹于天地之间；

朋友，你可曾闻过花的清香？那可不是一般的花香，那一缕勾人魂魄的芬芳之味，好似香茗，缭绕在唇齿舌间。（这三段，语速低缓，好似在享受这些美好的事物，可以面带一点微笑）

不，我想你没有（语气坚定，表情严肃）。你能看见的只有遍地的垃圾和不断冒黑烟的工厂，你能听到的只有刺耳的机器轰鸣声和市井的谩骂，你能闻到的只有汽车的尾气和尘世间的污浊。

我不禁想问：我们的世界，我们的地球母亲怎么了？（满含疑问、质问的语气）

天上飞的不再是朵朵的白云和俏丽的鸟儿，取而代之的是五颜六色、令人厌恶的塑料袋；水里游的不再是身姿绰约的鱼儿，取而代之的是飘来荡去、毫无约束的塑料瓶；空气中飘的也不再是清新的泥土之气和花草味，取而代之的是一阵猛似一阵的有毒化学气味。

朋友，我想问：难道你甘愿在这样的环境中忍受？我们还能在这样的环境中忍受多久？（无奈、心痛的样子）

或许，你也曾抱怨过现在日益变差的环境。但是，我要告诉你：改变这种环境的力量正掌握在我们的手中。（肯定、有力、坚定的语气）

涓涓细流可以汇成滔滔江海，片片绿叶能够造就莽莽森林。（渲染气氛）一个人的力量虽然是渺小的，能添的也就那么一抹绿色，但是只要我们团结一心，握起手来，一定会把我们的世界装点得更加美丽，也一定能还我们地球母亲一张清秀美丽的脸庞。

有位名人说过“真正检验我们对环境贡献的不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做的只不过是一些微小的事，但是我坚信只要我们人人都有保护环境的责任心，携手保护我们美丽的华维园、保护我们的家园，我们一定能再听到那久违的鸟啼、再看到鱼儿那潇洒的身影、再闻到那绝世的芬芳。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感，心系全球，着眼身边，立足校园。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从自我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，保护地球母亲，净化绿色校园。（号召的口气）

让我们的校园更加美丽吧！（充满希望的表情，“更加美丽”语气加重，慢点）

我的演讲完了，谢谢大家！（下去的时候不要跑，自信）

保护环境 创建绿色校园

听，中华大地吹响了保护环境的号角。“只有一个地球”，“保护环境，人人有责”等口号喊得震天价响！的确，地球遭受了严重的破坏，保护环境已成为人类迫在眉捷的任务！

大家知道，进入工业经济时代，社会发展突飞猛进。机器的广泛使用，既创造了大量的财富，又排出大量废弃物严重的污染了环境。奇迹的不断涌出，既迎合了多种探求，又制取了无数有害物，可怕地毒化了环境。加上急功近利的滥砍滥伐，贪得无厌的乱捕乱捞，致使森林破坏，生态失衡，水土流失，田地沙化，水旱风虫害频繁，在不少地方已出现满目疮溃，一派荒凉的景象。再不加强环境保护，不久将来，人类当无安生立命之所！

保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。

怎样创建绿色校园呢？

首先，应该树立绿化校园的意识，应该认识到绿化校园是我们每一个人的任务、职责。应该认识到我们固然学习任务重、时间紧、压力大，但“文武之道”一张一弛，只要正确处理好两方面的关系，就既能提高学习效率，又能与绿化校园作应有的贡献。而且长此以往，直辖市发展，并能产生相辅相成，相德益彰的效果。

其次，应该履行绿化校园的义务。应该积极投身到学校统一安排的有关活动中去，为植树造林，栽花种草，清洁

扫除，环境美化做应有的贡献，也应该严格遵守学校有关规定，如不乱扔果皮、纸屑，不浪费用水，还应该随时随地发挥有关方面的积极性与创造性，如避免用一次性筷子、饮料杯，不浪费用纸，不随意毁坏花草树木，不随意捕杀鸟兽虫鱼种种。

第三，应该促使全员参加绿化校园的活动。应该知道一个人的力量是有限的，少数人的力量也是有限的，只有促使全体师生共同努力，“人心齐，泰山

移”，在创建绿色校园的活动中才能取得丰硕的成果。

第四，应该制定创建绿色校园的规划，应该统筹安排，逐步发展，通过若干年的努力，让我们学校在全市、全省，乃至全国，不仅教学质量属于一流，生态环境也属于一流，到那时，绿树荫浓，繁花似锦，碧草为茵，流水潺缓，莺歌燕舞，无处不清新，无处不优雅，那将是一个多好的读书育人的所在！

最后，值得提出特别强调的是，应该让创建绿色校园的思想行为深入人心，流传永久，产生无穷无尽的影响作用。这样，我们创建绿色校园就将是创建绿色祖国、绿色世界的开场锣鼓！

创建绿色校园，共建美好家园

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天我演讲的题目是：《创建绿色校园》。

大家知道，进入工业经济时代，社会发展突飞猛进。机器的广泛使用，既创造了大量的财富，又排出大量废弃物严重的污染了环境。奇迹的不断涌出，既迎合了多种探求，又制取了无数有害物，可怕地毒化了环境。加上急功近利的滥砍滥伐，贪得无厌的乱捕乱捞，致使森林破坏，生态失衡，水土流失，田地沙化，水旱风虫害频繁，在不少地方已出现满目疮溃，一派荒凉的景象。再不加强环境保护，不久将来，人类当无安生立命之所！

作为21世纪的接班人,我们学生应该做些什么呢？对，创建绿色校园，从我做起！有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香、如诗的生活。创建绿色校园是我们义不容辞的责任。

怎样创建绿色校园呢？

首先，应该树立绿化校园的意识，应该认识到绿化校园是我们每一个人的任务、职责。应该认识到我们固然学习任务重、时间紧、压力大，但“文武之道”一张一弛，只要正确处理好两方面的关系，就既能提高学习效率，又能与绿化校园作应有的贡献。

其次，应该履行绿化校园的义务。应该积极投身到学校统一安排的有关活动中去，为植树造林，栽花种草，清洁扫除，环境美化做应有的贡献，也应该严格遵守学校有关规定，如不乱扔果皮、纸屑，不浪费用水，还应该随时随地发挥有关方面的积极性与创造性，如避免用一次性筷子、饮料杯，不浪费用纸，不随意毁坏花草树木，不随意捕杀鸟兽虫鱼等等。

第三，应该促使全员参加绿化校园的活动。应该知道一个人的力量是有限的，少数人的力量也是有限的，只有促使全体师生共同努力，“人心齐，泰山移”，在创建绿色校园的活动中才能取得丰硕的成果。

“绿色校园”，一个令人怦然心动的名字；“绿色校园” 一个让人倍感清新的所在。社会在呼唤绿色，时代在期盼绿色，创建绿色校园是我们大家义不容辞的责任。让我们用双手将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧！

第五篇：保护环境创建绿色校园演讲稿

保护环境创建绿色校园演讲稿

保护环境创建绿色校园演讲稿1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

远古时代，就有人忧虑天会塌下来，这虽然受到当时人的劝喻，后代人的讥讽，乃至形成“杞人忧天”这一成语。可我认为杞人之忧体现了我国人民最早的忧患意识，我对这位先知先觉者表示崇高的敬意。

从古代的生食到现在的快餐，从古代的钻木取火到现在的打火机……我们能看到社会的飞跃和科技的发展，然而我们也应该回过头来看看发展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域，支流泄洪时污水一齐流下，造成淮河干流大污染带，鱼类大量死亡，农作物无法生长，市民饮水后造成腹泻。社会是这样，校园里又如何呢？校园里果皮纸屑随处可见，开着的水龙头哗哗的流淌，楼道间。一切的一切，大家是有亲身体验的`。每每打扫完后，转眼间就会发现地面已被一部分人点缀成另一番景象。校园也是一个小社会，同学们在管理比较严格的学校都做不到爱护环境，走到社会上又怎么能自觉？看看上天对我们如此的惩罚，它把环境恶化的包袱沉重的压在我们的身上——滔滔江水随意肆虐，滚滚浓烟遮天蔽日，可怕的毒气无情的扼杀着生命。秃鹰之死就是典型的例子。其实，人类就是间接杀手，他们滥伐森林，滥垦草地，围湖造田，自然环境在万般无奈下发难了——水土沙化，流失，沙土飞扬；在长江河畔，我看到了一群又一群无家可归的“同胞”。这景象让人惨不忍睹，患难使我忧心如焚，我们难道还要继续重蹈覆辙吗？不，绝不！我们再不能让悲剧重演。

一次次灾难的降临，地球母亲并没有把我们抛弃，是我们的无知伤害了她，她在痛苦中呻吟，伤心中流泪。同学们，救救我们共同的母亲地球吧！大家应当立即行动起来，从现在开始，从一点一滴的小事做起，一片纸，我们拣起，一滴水，我们节约，拒绝使用一次性木筷。我们爱一棵苗，保一只蛙，护一株草，栽一棵树。把保护环境做为自已应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色家园。

这样，不久的将来，环顾人类的家园，我们的校园，必是绿的世界，花的海洋！

保护环境创建绿色校园演讲稿2

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《让我们保护美丽的校园》。 今年的6月5日，是第x个世界环境日。联合国大会已经确定为“国际沙漠和荒漠化年”。为了遵守惯例，同“国际沙漠和荒漠化年”主题保持一致，选择“沙漠和荒漠化”作为今年世界环境日的主题，以突出强调这一人类所面临的紧迫环境问题。

当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱，我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的；水塘变成泥浆坑；小河捞不到鱼和虾……让我们看得更大一些，更远一点吧！

据科学家统计：

中华民族的摇篮——黄河，近两千年来决口一千五百多次，改道二十六次，给两岸的人民带来深重的'灾难。为什么会这样呢？这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消灭掉！地球因为有了人类而日益繁华，地球也正因为有了类而逐渐走向衰亡。人类正在用智慧扼杀自己赖以生存的地球。这是多么可怕的事实啊！所以我们要大声的呼吁：我们要保护环境！ 我们现在是在校学生，我们目前可做的就是保护我们美丽的校园。亲爱的同学们，我们都想在一个绿树成阴的校园里学习，想在一个清洁。美丽的校园里健康成长，学习本领。校园是我们共同生活的大家园，校园的美丽要靠你，要靠我，要靠我们共同来创造。首先让我们看看以前的校园吧。一进入校园，随处可见乱仍的纸屑。塑料袋，春风轻轻的吹过，纸屑。尘土满天飞扬。正在绿化的花坛里，被同学们肆意践踏；教室的走廊上，原本雪白的墙壁被同学们乱涂乱画；变得污迹斑斑；还有的同学从楼上向楼下到垃圾杂物；有的同学在课桌上乱刻乱画……看到这些你的感受是怎样的？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？每当看到这样的情景，我的心情总是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同学们行动起来，同心协力爱护校园卫生，净化美化校园环境，保护生态环境，没有全社会的参与很难成功。青少年是民族的希望和未来，是生态环境建设的生力军。让我们带动更多的人们行动起来，从自己做起，从小事做起，保护生态环境，共建文明家园。

同学们，开始行动吧！净化校园环境，为创造和谐美好的绿色校园而努力奋斗吧！为了保护我们赖以生存的共同家园——校园。我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色——为了让大地山青水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，加入“呼唤绿色”行列，保护绿色家园。今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！行动起来，从我开始！行动起来，从现在开始！ 谢谢大家！

保护环境创建绿色校园演讲稿

保护环境创建绿色校园演讲稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

远古时代，就有人忧虑天会塌下来，这虽然受到当时人的劝喻，后代人的讥讽，乃至形成杞人忧天这一成语。可我认为杞人之忧体现了我国人民最早的忧患意识，我对这位先知先觉者表示崇高的敬意。

从古代的生食到现在的快餐，从古代的钻木取火到现在的打火机……我们能看到社会的飞跃和科技的发展，然而我们也应该回过头来看看发展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域连降暴雨，支流泄洪时污水一齐流下，造成淮河干流大污染带，鱼类大量死亡，农作物无法生长，市民饮水后造成腹泻。社会是这样，校园里又如何呢？校园里果皮纸屑随处可见，开着的水龙头哗哗的流淌，楼道间......一切的一切，大家是有亲身体验的。每每打扫完后，转眼间就会发现地面已被一部分人点缀成另一番景象。校园也是一个小社会，同学们在管理比较严格的学校都做不到爱护环境，走到社会上又怎么能自觉？看看上天对我们如此的惩罚，它把环境恶化的包袱沉重的压在我们的身上——滔滔江水随意肆虐，滚滚浓烟遮天蔽日，可怕的毒气无情的扼杀着生命......秃鹰之死就是典型的例子。其实，人类就是间接杀手，他们滥伐森林，滥垦草地，围湖造田，自然环境在万般无奈下发难了——水土沙化，流失，沙土飞扬；在长江河畔，我看到了一群又一群无家可归的`同胞......这景象让人惨不忍睹，患难使我忧心如焚，我们难道还要继续重蹈覆辙吗？不，绝不！我们再不能让悲剧重演。

一次次灾难的降临，地球母亲并没有把我们抛弃，是我们的无知伤害了她，她在痛苦中呻吟，伤心中流泪......同学们，救救我们共同的母亲地球吧！大家应当立即行动起来，从现在开始，从一点一滴的小事做起，一片纸，我们拣起，一滴水，我们节约，拒绝使用一次性木筷......我们爱一棵苗，保一只蛙，护一株草，栽一棵树。把保护环境做为自已应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色家园。

这样，不久的将来，环顾人类的家园，我们的校园，必是绿的世界，花的海洋！

保护环境创建绿色校园演讲稿4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

远古时代，就有人忧虑天会塌下来，这虽然受到当时人的劝喻，后代人的讥讽，乃至形成“杞人忧天”这一成语。可我认为杞人之忧体现了我国人民最早的忧患意识，我对这位先知先觉者表示崇高的敬意。

从古代的生食到现在的快餐，从古代的钻木取火到现在的打火机……我们能看到社会的飞跃和科技的发展，然而我们也应该回过头来看看发展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域，支流泄洪时污水一齐流下，造成淮河干流大污染带，鱼类大量死亡，农作物无法生长，市民饮水后造成腹泻。社会是这样，校园里又如何呢？

校园里果皮纸屑随处可见，开着的水龙头哗哗的流淌，楼道间....。一切的一切，大家是有亲身体验的。每每打扫完后，转眼间就会发现地面已被一部分人点缀成另一番景象。校园也是一个小社会，同学们在管理比较严格的.学校都做不到爱护环境，走到社会上又怎么能自觉？看看上天对我们如此的惩罚，它把环境恶化的包袱沉重的压在我们的身上——滔滔江水随意肆虐，滚滚浓烟遮天蔽日，可怕的毒气无情的扼杀着生命....。秃鹰之死就是典型的例子。

其实，人类就是间接杀手，他们滥伐森林，滥垦草地，围湖造田，自然环境在万般无奈下发难了——水土沙化，流失，沙土飞扬；在长江河畔，我看到了一群又一群无家可归的“同胞”...这景象让人惨不忍睹，患难使我忧心如焚，我们难道还要继续重蹈覆辙吗？不，绝不！我们再不能让悲剧重演。

一次次灾难的降临，地球母亲并没有把我们抛弃，是我们的无知伤害了她，她在痛苦中呻吟，伤心中流泪....。同学们，救救我们共同的母亲地球吧！大家应当立即行动起来，从现在开始，从一点一滴的小事做起，一片纸，我们拣起，一滴水，我们节约，拒绝使用一次性木筷...我们爱一棵苗，保一只蛙，护一株草，栽一棵树。把保护环境做为自已应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色家园。

这样，不久的将来，环顾人类的家园，我们的校园，必是绿的世界，花的海洋！