金属材料专业实训报告

第一篇：金属材料专业实训报告

实 训 报 告

课程名称： 专

业： 班

级： 姓

名： 学

号： 指导教师：

金属材料专业实训 金属材料工程

冶金工程学院

2011-2012 学年第 1 学期

目 录

实训一

中厚板轧制过程模拟 实训二

中厚板轧制工艺参数设计模拟 实训三

型钢轧制过程模拟

金属材料专业实训课程要求

1.课前认真做好预习并写好预习报告。没有预习报告者取消实训的资格。预习报告要求完成四个内容：

一、实训目的

二、实训仪器

三、实训原理

四、实训步骤

2.要求独立完成实训，及时记录实训数据（有效数字、单位准确），不准捏造数据或抄袭别人数据。

3.认真完成实训报告，按时交预习报告和实训报告给任课老师。

金属材料专业实训报告撰写要求

一、实训目的：实训最重要的做法与目标简述。

二、实训仪器：所有的器材与各数详细纪录（仪器名称、型号、参数、编号）。

三、实训原理：（原理文字叙述、公式、实训装置示意图、原理图等）

四、实训步骤：实训进行的步骤、过程，用自己能思考的方式给予整理叙述，画出流程图。

五、实训数据和数据处理：确实纪录实训结果，并加以分析，作图并计算出所有可能经计算的数据，与实训教材所要求的数据分析。(可以怀疑实训数据重做实训，千万不可攥改实训数据，失去实训的意义)

六、实训结果：经过数据处理后得出的实训结果或结论。

七、分析讨论：（1.实训结果的误差来源和减小误差的方法、文献值的比较、实训现象的分析、问题的讨论等，写下每一样可能产生误差的原因；2.改进实训建议或实训成功或失败的经验教训总结，并讨论可能改进实训正确性的方式与实训装置。）

注：实训报告版面按A4纸打印，但内容要求手写，绝不能抄袭，图用坐标纸画出后及表格用尺子画出或打印后粘贴在实验报告内。

实训一 中厚板轧制过程模拟

一、实训目的：

了解并掌握中厚板轧制

二、实验原理：

中厚板轧制模拟生产三种规格的钢板分别是塔锥、过渡段和水下圆柱部分，每个部分需单独设计，设计分四个部分当每部分的详细内容都设定后（板坯，钢板和轧制过程），一个轧制程序即被完成并呈现给你然后你可以进行轧制模拟。如果你完成了轧制模拟，将产生一份试验报告，显示所生产的钢板性能是否符合要求，你还会收到一份生产报告显示此部分所用的成本。成本为每小时＄60，000。如果轧制产品的性能不符合要求你要分析失败的原因，并修改设计数据重新轧制直到生产出合格的产品，报告显示成功为止。设置各项参数：

（1）钢板尺寸和偏差：钢板宽度剪切、钢板长度剪切、切边、切头尾和取样尺寸

（2）钢板化学成分和轧制工艺选项

（3）坯料计划。其中：

1、塔锥钢板尺寸：9143mm×2730mm×8mm，2、过渡段尺寸：12560mm×4100mm×25mm，3、水下部分尺寸：12560 mm×4100mm×45 mm。

三、实验步骤：

1、中厚板轧制成品尺寸的计算：

（1）塔锥部分的尺寸宽度和长度计算

因为它的顶部与底部直径不同，展开后为扇形平面，而此扇形平面必须由矩形钢板剪切而成（为制造方便，每一边需留出 20 mm的余量），所以需要计算矩形钢板的宽度和长度如下图

L=π×（D1+D2）/2+20×2=3.14×2850+20×2 B=H+20×2=2500+20×2

(2)过渡段及水下部分的尺寸宽度为和长度计算

过渡段和水下圆柱部分都是矩形。圆柱部分的高度即为钢板剪切后的宽度，钢板剪切后的长度可由πD换算(截面尺寸如下，单位 mm)

(3)钢板尺寸及偏差设计

轧后钢板需四面切边有两个原因：

轧制状态钢板的边部不规整，切后变得平直。钢板的头、尾和边部在轧制和冷却过程中冷却速度快，所以此部分的性能与钢板的其余部分有明显不同，因此应切掉。如果预留的剪切量过小，你可能冒着成品钢板性能不合或轧后钢板无法剪切的风险。如果你预留的剪切量过大，意味着你浪费了资源，因此总成本增加。设定适宜的剪切余量需要根据经验和实际情况而定。但每次结果不总是完全相同。如果因为剪切余量过小而导致钢板废品，你将在试验报告中得到通知。

塔锥部分的尺寸为：长度l=9143mm；宽度b=2730mm；厚度h=8mm 塔锥部分的钢板的偏差：切边（钢板两边）50mm 切头、尾（钢板两头）300mm 取样（钢板一头）400mm 过渡段： 长度l=12560mm；宽度b=4100mm；厚度h=25mm 塔锥部分的钢板的偏差：切边（钢板两边）50mm 切头、尾（钢板两头）300mm 取样（钢板一头）400mm 水下圆柱部分： 长度l=12560mm；宽度b=4100mm；厚度h=45mm 塔锥部分的钢板的偏差：切边（钢板两边）50mm 切头、尾（钢板两头）300mm 取样（钢板一头）400mm 塔锥的钢板尺寸和偏差如下图所示：

2、轧制工艺和板坯化学成分设计

(1).板坯化学成分设计

有6个钢种可供选择。一些微合金化钢种可进行控制轧制，来生产高强度钢。其它无微合金不适于控制轧制的钢种只能进行正常轧制。有多个钢种可达到要求的性能；但应选择成本最低的钢种。(2).轧制工艺

普通轧制生产的钢材具有粗大的铁素体 + 珠光体的显微组织。轧制过程除了随着板坯厚度的减少，铸态的晶粒被破碎。在轧制道次间组织内部产生静态再结晶，使奥氏体晶粒细化到40～50 µm。轧制后，奥氏体再一次完全再结晶成等轴晶粒，随后进行冷却。

控制轧制工艺用来生产象管线钢这种在低温下具有高强度高韧性的钢材。生产过程中，在初轧阶段后，坯料要经过一段时间待温。随着温度的降低，钢中铌的碳化物或铌的氮化物析出，阻碍精轧阶段的再结晶，在精轧阶段晶粒被压扁拉长。精轧阶段可以在再结晶温度以下进行，以获得更加细化的铁素体+珠光体的显微组织。

(3).待温厚度比率

控制轧制时，选择合适的待温厚度比率非常重要，它涉及到： 冷却速率，即待温时间；这又与轧制程序有关晶粒的数量，与成品性能有关

钢板在待温厚度与成品的比率在1.5-2.5时性能如下

钢板在待温厚度与成品的比率在2.5-4.0时性能如下

钢板在待温厚度与成品的比率在4.0-5.0时性能如下

塔锥的设计如下图所示：

3、、板坯尺寸和坯料计划

用下拉菜单可以选择两种宽度和两种厚度的板坯，板坯长度则通过体积不变原则计算输入，计算出最合适的板坯尺寸。

(1)确定每块板坯生产多少块钢板

(2)计算出母版的数量，不要忘记尺寸偏差(3)为了获得需要的钢板数量，选择合适的板坯尺寸，显示出板坯数量

注意以下的生产现场的限制条件

（1）定形道次后最大的板坯长度为4.2 m。

（2）最小的板坯长度应为 1.4 m。

（3）生产线上可停放的最大母板长度为48 m。（4）在计算时钢的密度为 7.85 t/m3。

塔锥尺寸及坯料计划图如下：

4、轧制程序表：

在所有的轧制程序中（控制轧制或正常轧制），板坯首先沿长度方向进行轧制。一个“定形”道次的压下量为固定的25 mm。然后板坯旋转 90° 轧制到要求的宽度。在宽度达到要求后，此时的厚度为展宽厚度。

控制轧制时，钢板在两个轧制阶段之间需待温一段时间。在待温期间，如果轧机处于闲置状态，生产效率将大幅度下降。为了提高生产效率，我们可以在第一块钢板待温时，轧制另一块钢板，即所谓“交叉轧制”。

假设条件及简化过程

模拟轧制中采用了一些简化 过程和近似值。包括：

热膨胀忽略不计。

控制轧制中的展宽厚度必须大于待温厚度。

控制轧制中的出炉温度为1200 °C，而目标待温终了温度为 850 °C.除了轧机的极限条件必须考虑外，其它的影响条件可忽略。

假设电机存在瞬间的温度回升。

你看到的板坯/钢板的尺寸比例可能与实际不同。

各个阶段的温降速率是一个平均值，且此值保持不变。

试验报告给出的是一个近似值，并不十分精确。

根据前面的选择，计算机会自动生成轧制程序，塔锥的轧制程序图如下：

5、完成上述步骤后，就可以开始轧制了，先从加热炉中送出钢坯，经过高压水除鳞机除磷，在到中厚板轧机进行轧制，粗轧精轧（中间待温温度为850度）后轧边，再加速淬火，经过平整后再到冷床上去冷却，冷却完后再经过切头剪，最后轧制出钢板。轧制过程如下图所示：

四、实验结果：

通过参数的确定和轧制过程的模拟，得到钢板的一系列性能指数，下图依次所示的为塔锥、过渡段、水下部分的轧制过程模拟结果： 塔锥结果：

过渡段结果：

水下部分结果：

五、分析讨论

屈服强度：433Mpa 极限抗拉强度：456Mpa 伸长率：27% 轧制工艺：控制轧制

钢板待温厚度与成品厚度比率：3.6:1 待温终了温度：859度 终轧温度：780度

产量：64.300/85.630=75.1%

在轧制过程中，很容易出问题，如：如果两块板轧制间隙时间控制得不合理，过短则会使两半相撞，过长则会降低产量；如果没选择好钢板待温厚度和成品厚度比率、钢坯化学成分，控制好待温终了温度，则会影响钢板的屈服强度，极限抗拉强度及伸长率。

实训二

中厚板轧制工艺参数设计模拟

一、实训目的掌握中厚板轧制制度

二、实训原理

此模拟演示了中厚板产品从接受订单到生产完成中的工艺制度确定过程。模拟中可以选择生产五种不同的产品。生产每一种产品时，必须先选择合适的成分和板坯尺寸。然后确定一些关键的工艺参数，产生工艺制度草案。随之进行被选择产品的模拟生产过程。

三、实训步骤

1、选择一个准备生产的订单：

2、根据所选的订单来设计钢坯的化学成分：

选择如下图所示：

3、根据钢板尺寸、宽度、厚度及三个原则（1、宽展率应为1:1.3-1.8。

2、普通中厚板的压下量应大于6.5:1，高强度中厚板压下量大于10:1。

3、板坯长度应介于2.5m和4.9m之间。）可确定出钢板体积及板坯长度。计算得：钢板体积=0.9804m3 板坯长度=2,624m

4、确定板坯出炉温度：

（1）若所设置的温度过低，如下图所示：

（2）若所设置的温度过高，如下图所示：

（3）所设置温度合适时，如下图所示：

5、设置中间待温时轧坯的厚度：

（1）若所设置厚度过小，若下图所示：

（2）若所设置厚度过大，若下图所示：

（3）所设置厚度合适时，如下图所示：

6、设置冷却速度：

（1）若设置冷却速度过小，如下图所示：

（2）若设置冷却速度过大，如下图所示：

（3）所设置冷却速度合适时，如下图所示：

7、选择轧机，根据所选的轧机确定轧制规程，如下图所示：

8、开始轧制：

轧制流程：钢坯、除磷、粗轧、精轧、切边、加速淬火冷却、冷床、切头尾、入库

四、实验结果：

五、分析讨论

X70—用于低温条件下的线管钢

钢板尺寸：12000mm*4300mm*19mm 板坯尺寸：2624mm*2450mm*305mm 韧性要求：-20度巴特利落锤撕裂试验

出炉温度：1180度

待温厚度：95mm 冷却速率：23度/秒

在轧制过程中，易出现的问题：

1、在设置板坯再加热温度时，如板坯温度过低，轧机轧制能力不够；冶金成分可能未均匀扩散。如板坯过热，合金成分可能被氧化并形成氧化铁皮，过多的氧化铁皮将消耗更多的能源，此外过热的钢坯刚性减弱，在加热炉内滑道上易头部下垂，导致以后传送的困难。只有在选择的温度在正确的范围内，板坯处于可轧制温度，合金成分才会的均匀扩散。

2、在设置中间待温时轧坯的厚度时，若厚度过小，在此厚度待温时，轧后钢板的再结晶应变达不到要求，导致最终产品的韧性尤其是低温韧性降低；若厚度过大，在此厚度待温时，轧后钢板的应变过大，此外冷却到再结晶结束温度一下需要比较长的待温时间。只有在适当的厚度时，在此待温厚度将使钢板得到适当的再结晶应变并获得良好的综合性能，尤其是断裂韧性。

3、在设置冷却速度时，若速度过慢，则钢板达不到要求的强度；若太快，中厚板随着厚度的不同，性能和显微组织中有马氏体生成，所以钢板的韧性下降。只有选择了正确的冷却速度，中厚板将获得需要的性能。

实训三

型钢轧制过程模拟

一、实训目的

掌握型钢轧制过程

二、实训原理

在型钢轧制模拟中，将一块大方坯轧制成工字钢。为实现此轧制过程，需从加热炉内取出钢坯并将其运送到粗轧机。然后操作界面自动转换到粗轧机，然后可根据屏幕显现的轧制程序表移动并翻转钢坯进行轧制。轧制结束后，界面将自动回到原生产线界面视图，应将轧件经过切头剪后运送到REF(粗轧-轧边-终轧)机架，并完成最后成品轧制过程。要求：应在规定的时间内完成工字钢的生产过程。

三、实训步骤

1、从加热炉中取出钢坯，其断面积为并将其运送到粗轧机：

2、进入粗轧机界面，根据屏幕显示的轧制程序表移动并翻转钢坯进行轧制：其步骤如下：

（1）先翻转立着轧制，移动到对准P1，待P1变绿，则可以从P1进去进行第一道次轧制，P1=285mm

（2）依然在P1进行可逆轧制，P1=255mm（3）翻转平着轧制，移动到对准F1，待F1变绿，进入F1进行轧制，F1=162mm（4）依然在F1进行可逆轧制，F1=122mm（5）翻转立着轧制，移动到对准P1，待P1变绿，则可以从P1进行轧制，P1=265mm(6)在P1进行可逆轧制，P1=255mm（7）翻转平着轧制，移动到对准F1，待F1变绿，进入F1进行轧制，F1=65mm（8）依然在F1进行可逆轧制，F1=15mm（9）翻转立着轧制，移动到对准P2，待P2变绿，则可以从P2进行轧制，P2=265mm（10）在P2进行可逆轧制，P2=255mm（11）翻转平着轧制，移动到对准F1，待F1变绿，进入F1进行轧制，F1=15mm（12）依然在F1进行可逆轧制，F1=10mm（13）从这道次开始钢板不需再翻转，从F2进行轧制，F2=40mm（14）依然在F2进行可逆轧制，F2=15mm（15）继续从F2入进行轧制，F2=10mm（16）从F3如进行轧制，F3=15mm（17）最后从F3入进行最后一道次轧制，F3=10mm 其图如下：

粗轧过程结束，返回到生产线：

3、切头剪：由于经过轧制后钢板的头尾部会不平整，且其组织性能达不到要求，必须切去。

4、REF轧机：(粗轧机,轧边机,终轧机)机架是万能钢梁轧制的终轧道次。需精确设计这三个连轧机架的轧制制度，确保生产出最终的工字钢。

5、经过剪切后得到最终结果：

四、实训结果

五、分析讨论

型钢轧制模拟过程的目标时间规定为，在目标时间范围内。

轧制过程中容易出现的问题：1、2、3、，而实际所用时间为：在粗轧机轧制时，如果还在轧制时就翻钢，则容易使刚断裂。必须使指示速度箭头停止时才进行翻钢。

在轧制时需F或P变绿时再进行轧制，如调得不好，则会耽误时间，影响最终的实际所用时间。

轧件经过 REF 轧机成功轧制一道次后将自动停止。需要使用轧件速度控制器再次运送轧件进行下一道次轧制。

第二篇：专业实训报告

通信工程

专业认知实习报告

班级学号姓名时间

前言

通信工程专业认识实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后，即将进入学习专业课程之前进行的重要综合实践课，是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来，从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣，进一步增强学生对本专业的感性认识，了解通信技术在工程企业中的应用。为此，学院为我们安排组织了本次认识实习。以下，就本次认知实习做分步记录总结。移动公司简介

中国移动是一家基于GSM和TD-SCDMA制式网络的移动通信运营商，其建成了一个覆盖范围广、通信质量高、业务品种丰富、服务水平一流的移动通信网络。现在的通信正向光通信网络转变，其运营商都正在进行光网络的转型中，EPON（以太无源光网络）作为一种新型接入网技术的出现，其低成本，带宽高，扩展性强，节省了大量光电转换器，为光网络的建设减少了成本。认知实习的基本内容

2.1 移动营业厅

首先我们参观了移动营业厅，讲解员告诉我们现在以手机终端为主，大厅内设有咨询台，自助服务区，手机免费下载区，台席区，手机礼品区，VIP专区，手机充电区，二维码下载区，服务人员工号公布栏，中国移动体验站等。其中VIP专区内设有移动内部人员制作的板报，销售量化表，文化表，心情记录等，既美观又非常的人性化。在自助服务区，客户可以自助缴费，查询套餐使用状况，自己退定业务等，非常的方便快捷。在二维码下载区，只要是3G手机，通过扫描二维码，便可自动下载相应的软件，无需上网搜索。

2.2 核心机房

核心机房内设有CDMA，DTU（光钎GPRS定位），电源系统，开关电流，传输设备，DDF架，RRU模块，电流监控系统，载频系统等。

2.2.1 CDMA简介

CDMA是码分多址的英文缩写(CodeDivisionMultipleAccess)，它是在数字技术的分支--扩频通信技术上发展起来的一种崭新而成熟的无线通信技术。CDMA技术的原理是基于扩频技术，即将需传送的具有一定信号带宽信息数据，用一个带宽远大于信号带宽的高速伪随机码进行调制，使原数据信号的带宽被扩展，再经载波调制并发送出去。接收端使用完全相同的伪随机码，与接收的带宽信号作相关处理，把宽带信号换成原信息数据的窄带信号即解扩，以实现信息通信。CDMA的带宽可以扩展较大，还可以传输影像，这是第三代手机为什么选用CDMA的原因。

2.2.2 BTS3900简介

BTS3900是基站设备是华为的新产品，容量S666，不用扩柜的，支持无线接入的设备。BTS3900是宏基站主要用于室内，BTS3900 由BBU3900、DRFU 模块和室内宏机柜组成，BBU3900 和DRFU 模块集中安装在室内宏机柜中。BTS3900单机柜最大支持12 载波，最大配置S4/4/4，单站点最大支持72 载波，最大配置S24/24/24。BTS3900：M900的DRFU发射功率类型选择有“45W”、“20W”；M1800的DRFU发射功率类型选择有“40W”、“18W”。

2.2.2RRU简介

RRU(Radio Remote Unit)（射频拉远模块）技术特点是将基站分成近端机即无线基带控制（Radio Server）和远端机即射频拉远（RRU）两部分，二者之间通过光纤连接，其接口是基于开放式CPRI或IR接口，可以稳定地与主流厂商的设备进行连接。RS可以安装在合适的机房位置，RRU安装在天线端，这样，将以前的基站模块的一部分分离出来，通过将RS与RRU分离，可以将烦琐的维护工作简化到RS端，一个RS可以连接几个RRU，既节省空间，又降低设置成本，提高组网效率。同时，连接二者之间的接口采用光纤，损耗少。

2.3 网络部维护中心

网络部维护中心有TD网管，GPON系统，EMOS系统，动环系统，动力系统，交换网管（MTCN网）。

2.3.1 GEPON系统简介

GEPON系统(OLT)，该系统主要由OLT(Optical Line Terminal，光纤线路终端)和ONU(Optical Network Unit，光纤网络单元)以及分离器(Splitter)构成，OLT提供到IP核心网的上行接口，连接IP城域网、IPTV网络以及NGN网络，同时提供8个PON下行端口，每个端口在单根光纤上支持32个光分路，因此单台OLT设备即可支持256个ONU用户，传输距离可达20km。其高度仅1U，安装方便灵活。

2.3.2 动力系统简介

机房动力环境集中监控管理系统是一个综合利用计算机网络技术、数据库技术、通信技术、自动控制技术、新型传感技术等构成的计算机网络，提供的一种以计算机技术为基础、基于集中管理监控模式的自动化、智能化和高效率的技术手段，其监控对象是机房内动力设备及机房环境。建设监控系统对充分利用人力资源，加强维护支持手段的建设，保障设备稳定运行和机房安全，提高劳动生产率和网络维护水平，实现机房从有人值守到少人或无人值守，促进机房维护现代化具有积极的促进作用。

2.3.3 EMOS系统简介

EMOS是一个基于CentOS，集成了ExtMail Server全部组件的小型Linux系统，10分钟即可完成安装及配置，成为完备的企业邮局系统。它的诞生将彻底改变邮件系统复杂的安装和配置局面，使只具备基本linux知识的用户就可轻松架设邮局。EMOS不是一

个应用程序，是一个系统或者说一个平台，主要是起维护，修复故障的作用。

2.3.4交换网管简介

交换网管（MTCN网）主要是决定用户能否办理业务，例如开通GPS,漫游，短信，彩信等业务。

2.4数据机房

数据机房内有核心陆游器，核心设备光路，尾纤ODF，CMNET，抗震结构等。

2.4.1 ODF简介

ODF联络缆，光纤配线架。用于光纤通信系统中局端主干光缆的成端和分配，可方便地实现光纤线路的连接、分配和调度。通俗来讲用于跨楼层跨机房间的光纤互联。两端为ODF成端框，中间由一根多芯光缆构成。需要光纤互联的2个机房各部署一个成端框，成端框中的每芯按照序列标号一一对应。成对的2个成端框上的标签标识相同。一个ODF光缆一般分为12芯，24芯，36芯，48芯，72芯这几种类型。ODF光缆有单模，多模之分，单模ODF只能连接单模尾纤用于单模模块间的互联。多模ODF只能连接多模尾纤用于多模模块间的互联。

2.5 气体释放机房

气体释放内有DDF数字配线架，GM2,MIC系统，ODF，网络预警，BSC等。

2.5.1 DDF简介

DDF数字配线架又称高频配线架，在数字通信中越来越有优越性，它能使数字通信设备的数字码流的连接成为一个整体，从速率2 Mb/s～155 Mb/s信号的输入、输出都可终接在DDF架上，这为配线、调线、转接、扩容都带来很大的灵活性和方便性。适用于光纤到小区、光纤到用户、光纤到大楼、远端模块局及无线基站的中小型配线系统。

2.5.2 预警网络简介

预警网络是专门提供给移动内部人员联系用的，为了防止万一其他设备故障，工作人员还可以发短信来联系，是一套辅助系统。

2.5.3 基站控制器（BSC）简介

BSC控制一组基站，其任务是管理无线网络，即管理无线小区及其无线信道，无线设备的操作和维护，移动台的业务过程，并提供基站至MSC之间的接口。将有关无线控制的功能尽量的集中到BSC上来，以简化基站的设备，这是GSM的一个特色。

2.6传输机房

传输机房是中心机房，处于大环是所有干线光缆的汇聚点，于市局交换机房相连。机房里主要是光纤配线架ODF；2.5G的SDH光端机；数字配线架DDF；OTN；PTN等。当然还得有动力电源，空调，环境监控等。传输机房配有传输网管，是一个计算机小组，上面安装有不同厂家光端机的网管终端，用于操作维护。

2.6.1 SDH简介

SDH是一种的数字传输体制。它将称为电信传输体制的一次革命，我们可将信息高速公路同目前交通上用的高速公路做一个类比：公路将是SDH传输系统(主要采用光纤作为传输媒介，还可采用微波及卫星来传输SDH)信号，立交桥将是大型ATM交换机SDH系列中的上下话量复用器(ADM)就是一些小的立交桥或叉路口，而在“SDH高速公路”上跑的“车”，就将是各种电信业务(语音、图像、数据等)。

2.6.2 OTN简介

OTN（开放传输网络）是一个光纤为基础的系统，用于传输语音、数据、LAN和视频信息。并对这些信息传输过程进行有效管理。几乎适用于所有的行业，其中包括：地铁、采矿场、公路系统、机场、（油、气、水）管道系统、电力业及大型工业等。

2.6.3 PTN简介

PTN是指这样一种光传送网络架构和具体技术。在IP业务和底层光传输媒质之间设置了一个层面，它针对分组业务流量的突发性和统计复用传送的要求而设计，以分组业务为核心并支持多业务提供，具有更低的总体使用成本（TCO），同时秉承光传输的传统优势，包括高可用性和可靠性、高效的带宽管理机制和流量工程、便捷的OAM和网管、可扩展、较高的安全性等。

2.7 汇聚机房

汇聚机房也称节点站（联结县局的枢纽），一般与基站共站。它自身的设备主要有：光纤配线架ODF，2.5G的SDH光端机。信息流是：传输机房（大环）－ODF（汇聚机房内）－SDH2.5G（汇聚机房内）－ODF（汇聚机房内）－某一方向的干线光缆（县局）应为与基站共站，这里肯定有基站设备：光纤配线架ODF，155M的SDH光端机的，数字配线架DDF，BTS，直流配电柜，空调，环境监控等。此外，数据宽带一般也在此汇聚，你科技看到宽带交换、集线器、路由器等。实习心得

经过现场的参观，让我对通信专业的基础知识，有了更深的了解，开阔了眼界，增加了见闻，明白了一些通信设备的简单原理，也明白了目前该行业的最新发展，把平时书本的知识应用在实践中，看到了所学知识的不足，在大学中积累的知识只是行业中的冰山一角，况且高校教育与现实工作中的实际情况脱节很大，这需要我更加努力学习，了解更多的相关知识，丰富自己的阅历。

通过实习，我们才有了机会去面对着专业性人员，听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备，这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，这些都很益于我们以后的工作。我建议学校应该多多安排这样的实习，提高实验室的利用率，最好是能够让学生亲手去设计去操作去创新，让我们更多的理论联系实际，这样更能够培养我们的能力提高我们的素质。使我们对自己所学的知识更感兴趣，从而使我们以更高的热情去学习去探究。

第三篇：金属工艺学实训总结

实习单位的高度重视和指导老师的悉心指导下，经过学生们的共同努力，实习工作取得了圆满成功。

一、实训的基本情况

这次《金属工艺学》实训的重点内容是熟悉车工、焊工、钳工的操作技能，通过车工、焊工、钳工的操作实训，了解和掌握一些车工、焊工、钳工的基本知识和操作技能，一些基本车工、焊工、钳工的实际生产情况，实习的时间是三周，有的学生双休日也没有休息。实习的方式是组织学生在指导教师的指导下自己操作实习，熟悉一些车工、焊工、钳工的基本知识和操作技能，一些基本车工、焊工、钳工的实际生产情况。

二、实训的主要收获

学生们在进行实训总结的时候，普遍感到收获很大，主要表现在以下几个方面防水密闭门。

1、加深了理论知识的理解。在布置实训任务时，明确要求学生对已学理论知识必须有一定的基础。实习基本达到了目的，绝大多数学生通过实训加深了理论知识的理解，增加了学习本课程的兴趣。

2、熟悉和掌握了一些车工、焊工、钳工的基本知识。以前学生对车工、焊工、钳工只是一个大概的了解，因为没有接触实际车工、焊工、钳工的操作，不清楚车工、焊工、钳工的操作。通过实训，相

当一部分学生通过车工、焊工、钳工的实际操作，懂得了车工、焊工、钳工的作用，加深了对车工、焊工、钳工的认识无铅锡线。

3、提高了自己的动手能力。这次实训一个不同的特点是要求学生自己动手操作，进行对比实训，组装实训，拆装实训。学生在实训中自己动手操作，提高了自己的动手能力。

三、实训的几点启示

实训前，学生们满怀信心防火栅栏门，觉得自己还不错，但真正实战演练时才发现，要把金属工艺学学到家并不是一件容易的事，通过实训得到了以下启示：

1、要有一定的动手能力，这是职业技术学院的学生的基本功，但有的学生动手能力较差，远远跟不上形势发展的需要，若不加倍努力，步入社会后会成为自我发展的一大障碍。

2、要了解金属工艺学的基本理论。作为一名工程技术人员无铅锡条，要想在今后的实际工作中，取得一定成绩，一定的基本理论知识是必不可少的，有的学生在这方面有差距。

3、要有一定的组织纪律观念。国有国法，厂有厂规，通过这次实训发现有一部分学生组织纪律观念较差，迟到早退现象时有发生，中途不经指导老师批准随意串岗，私自开小差，这些现象说明我们的学生组织纪律观念较差，应加强组织纪律性的教育U型钢支架。

第四篇：金融专业实训报告

实习报 告

学生姓名

所在专业

学 号

实习时间

商业银行经营学模拟实践实习报告一、实习目的二、实习内容三、实习总结

（一）基本概况

（二）主要成果与存在问题

（三）心得与体会

四、附件

一、实验目的本实验课应用智盛云网络学习的平台，学习和模拟商业银行的储蓄业务、对公业务，信贷业务、结算业务、代理业务等操作要领，通过直观和配套的操作性模拟实验，使自己置身于现实银行业务氛围中，进一步熟悉商业银行业务的全过程，提高动手能力，加深对商业银行经营管理实践的理解，使理论与实践相结合，培养综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力以及自学能力。

1.强化对所学知识的掌握和巩固，为以后的从业打下基础。

2．解各种操作的流程，知道银行的业务主要进行的步骤。

3．解各种凭证，能做到在看到各种业务时想起对应凭证，加强对课堂所学知识的理解。

4．认识各种不同单位个体的操作。

5.培养综合运用所学知识的分析和解决问题的能力和自学能力。

二、实训内容

时间：2021年10月11日——2021年11月30日

地点：寒武楼一楼机房

实训平台：智盛云官方网页

具体内容：通过扮演见习柜员、普通柜员，综合柜员等不同的角色来开展各项个人业务、对公业务、代理业务、贷记卡业务、支付结算、贷款业务等具体业务。

三、实训总结

（一）基本概况

智盛云网页平台的实训课程给了学生全新的银行实业体验。从钱箱管理到凭证管理，从个人业务到对公业务，云云总总，让学生能过更加深刻的学习作为银行柜员的各种业务。

整个实训过程中虽然也遇到了不少的困惑，但是在老师同学的热心帮助下，还是将实训任务完成了。

（二）主要成果与存在问题

1.见习柜员

在见习柜员阶段时，个人业务和对公业务是主要业务。在个人业务处理中，除了刚上手时有点迷茫，在后面的操作中逐渐熟练后，个人业务变得简单起来，只要按操作要求把客户信息填好就没什么大问题了。对公业务相对于个人业务来说会更加简单一点，所以做顺了也可以很快的完成任务。

2.普通柜员

普通柜员相比于见习柜员增加了代理业务和贷记卡业务。代理业务的内容并不多也不会很艰难。贷记卡的业务虽然多一点，但是难度也还没有上去。在有了见习柜员的工作经验后，也可以很快的完成实习任务。

3.综合柜员

综合柜员增加了支付结算和贷款业务。实习任务来到综合柜员阶段时，任务难度就很明显的有所提升。此时需要更多的注意所用凭证的号码，以及各业务之间的联系。比如在做支付结算中的纸质商业汇票业务时就要结合贷款业务中的票据贴现业务完成。如下表：

还需要注意的是，并不是一张票据就可以一用到底完成该板块的任务。做任务之前必须考虑到所选票据的状态是不是操作所要求的状态，操作之后所产生的状态是否还可以做其他业务。由于业务量以及难度增加了，很多东西还是要摸索着，该板块的任务耗费了很多时间，尽管如此，也是让人受益匪浅，学到了更多知识，也让我发现了自己在完成实训任务时的不足。

（三）心得与体会

刚开始做任务时，总要反反复复的输入同一客户信息，会觉得枯燥无比。再到后来做的业务越来越多，信息量也大大增多了。例如记不住所需凭证是否已做出库处理，或者是某个业务用的是哪个类型的凭证。反复的去查询做记录就浪费了很多时间，降低了工作效率。况且在现实中的银行工作中是不允许花费太多时间去查询过往记录的。一路的磕磕绊绊，一度让我想要放弃，杯水车薪的知识储备量更是让我显得异常局促。感谢一路陪伴鼓励我的小伙伴。

当然整个实训过程中也收获了很多。反复输入的信息也在反复告诉我这些信息很重要，我就会下意识地去记住它，也能够很快的判断出所做业务需要客户的哪些信息。原本枯燥无味的工作在逐渐掌握方法后变得有趣，我的工作效率也有很大的提升。对于繁琐的业务，我发现只要捋清楚了整个业务的流程，做起来也可以得心应手。在后续的学习中我会继续精进自己的业务能力，不仅仅是以完成实训任务为目的，更要加以注重提高自我的专业能力为首要任务，争取更加完善自我的能力。

四、附件（无）

第五篇：营销专业实训报告

一、实训简介.在第二次实训活动中，每个公司的任务是销售xx乳制品，老师帮忙以最低的价格进货。而销售地点和价格都由各自公司协商定下来，在规定的时间内将每个公司的xx产品全部卖出。在销售过程中，我们公司在规定的时间内将所有xx乳制品全部卖出，总共盈利55元。我们团队相互配合，将这次实训活动圆满完成。

二、市场分析.经过我们团队协商，我们将销售地点定在教职工小区内，教职工相对而言还是比较相信我们学生所销售的产品，很多教职工也是买来给自己的子女。对于这类买家还是很容易销售的。我们定在周末教职工休息的时候，这个时间人数相对较多，便于销售。

三、执行情况.我们公司共十一人，每人一箱。进货价是33元一箱，在两天的时间里以38元一箱的价格全部卖出。下面是我们奕.shine公司具体的执行情况。

① 四个人主要将十一箱酸奶运送到小区内，地理优越的位置；

② 三个人主要负责销售，积极回答询问者的问题，争取在规定时间内卖出产品；

③ 两个人负责打印传单，宣传本次促销活动；

④ 两个人随机应变，如果产品不够了，随时向本班其他卖不出去的同学进货，填补空缺。

四、收获及感受

虽然盈利不多，但是这次活动主要锻炼我们的销售能力和口才以及某产品的市场分析能力。在这几天里，我们的团队每个成员充分发挥各自的才能，分工合作，在销售的过程中我们没有将这次实训活动仅仅当成是一个任务，而是一个很好的学习机会。希望在以后的课上向这样的实践活动更多一些，使我们公司的每个人都行动起来。

实训简介

消费心理学老师下达了第二次实训课程：xx乳制品销售实训。我们以33元的价格整箱购买，每人发一箱牛奶，在规定的时间内把牛奶卖出去。于是我们以集体的形式在某学校的门口进行牛奶促销活动，活动参加人数十个人。我们以公司为单位在XX年4月10号，开展了这一xx乳制品销售实训课程。

市场分析

（1）自身环境

首先，我们是学生，没有任何说服力，单单这样去销售牛奶肯定不会有很好的效果，我们需要有一个好的品牌效果。这就需要我们去发现，怎样才能找到一个好的突破口。我们做的还有很多，要让消费者相信我们的牛奶出自正牌厂家，这样就可以让消费者信服，从而购买我们的产品。

（2）外部环境

学校周边有很多销售点，不乏很多卖牛奶的超市，在这方面我们不占有优势，我们不可能比他们更有说服力。但是我们的牛奶价格比超市的便宜，这也是一个小小的优势，我们要抓住有利条件发展自身优势，这样才能取得我们想要的结果。

执行情况、在我们调查中了解到这中牛奶很适合学生，因为学生每天早上都有喝牛奶的习惯，在确定了消费对象的同时，我们就开始选择促销的合适地点，还有了解到学生一般都很喜欢喝酸奶，在给我们的促销带来了好处，因为我们要卖的正好是他们喜欢的牛奶，有了他们的需求，对于牛奶的销路就没有那么大的困难了，就剩下我们怎样吸引他们来买我们的牛奶。在我们的商量下我们选择了医专，在医专开始了我们的促销活动，在卖牛奶的过程中，我们以一箱40元的价格，卖出去了五箱，其余五箱我们选择在漯河大学去卖，在漯河大学我们是以38元的价格卖出去的，就这样我们的牛奶全部卖了出去。

收获及感受

通过这次的实训，我们感受颇深，一句话，赚钱真难！实践是验证一切事物的最好保证，这就是梦想于现实的差距。在这个过程中，我们学会了怎样跟不同的人交流，学会了观察周围形形色色的事物，学会了怎样把自己的产品推销出去！总之，要学好基本知识，才有我们发展的空间。

一、实训简介：

我们公司全体成员利用周六的时间，在学校实训广场做牛奶销售，经过一天的时间，圆满完成此项工作。我们把十箱牛奶分开进行销售，8箱按35元买，剩下的两箱按盒买，总共盈利22元。

二、市场分析：

首先xx这个品牌知名度较高，比其他品牌的价位较低。xx优酸乳含有大量的益生菌，适合于各个年龄段的人，根据我们的市场调查，在周末的时候，实训广场的人流量大，所以我们公司销售地点定在实训广场。

三、执行情况：

在周六的早上我们公司的成员搬着牛奶来到实训广场，展开了xx优酸乳大促销，把我们的条幅拿出来，吸引更多的消费者，而且我们公司销售的价格较合理，用较低的价格来吸引更多的顾客，总共十箱，按箱是每箱35元，按盒是每盒1.5元，经过我们一天的努力，把我们公司的牛奶全部销售完，也得到许多消费者的认可。

四、收获及感受：

经过我们一天努力的奋斗,我们总共盈利了二十二元，当我们把最后一箱卖出去的时候，心里有中说不出的感觉，拥有一种很大的成就感。虽然这次销售盈利不多，但是我们也付出了努力，这是我们人生中第一次的促销活动。圆满的完成了老师的作业，通过这次促销活动我们了解到了团体的力量是巨大无比的,终于领悟到了社会实践的重要性，并注重实践与理论相结合的原理。

一：实训简介是：我们公司销售的是xx优酸乳，我们组总共11箱牛奶，我们在学校隔壁的幼儿园共买出了7箱，每箱牛奶买38，回来时在学校门口的实训广场销售我们剩下的几箱牛奶，通过我们组人的共同努力把剩下的几箱牛奶卖给了各个系的同学，在这次销售牛奶的实训后我们组11个人共赢利43元钱同时我们也成功的把实训的作业完美的完成了。

二：市场分析是：我们还是在校大学生对于外边的市场还不是很了解，我们对于销售市场也没有很好的说服力，更没有他们那些所谓的品牌影想力。所以我们必须选一个对市场很有影响力的品牌，在学校的周围也有各种商店及超市在销售牛奶从而市场给予我们的压力就不言而知了。

三：执行情况是：我们组的成员在4月16号的下午放学后来到学校互近的幼儿园开始销售我们的牛奶，在幼儿园我们以每箱38元售出7箱，然后在学院的实训广场以每箱35元售出4箱给各个系的同学们，通过我们组各个成员的共同努力把我们的实训课完成了。

四：收获及感受是：通过我们这次的室外实训课销售牛奶的经历让我感受到了干什么都是不容易的，并且要想在这个社会和市场中生存下去我们必须比别人付出更多的努力。同时我在这次实训课中我也感觉到了自己的很多专业知识欠缺,对专业知识的掌握情况也不是很乐观，以后就该更加努力学习于理解。