社会实践活动报告格式

第一篇：社会实践活动报告格式

社会实践活动报告格式

一、实践报告内容

1.报告题目

报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

2．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：

a)“摘要”字样；

b)摘要正文；

c)关键词；

d)中图分类号。

3．正文

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。

字数一般控制在5000字以内。

4．结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。

5．谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。

6．参考文献

参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

7.附录

对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。

二、撰写实践报告的准备与主要步骤

实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：

1.收集资料

资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。

2.拟订报告提纲

拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。

3.起草

报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。

4.修改、定稿

报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。

三、实践报告的写作细则

1.书写

实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。

2．标点符号

实践报告中的标点符号应准确使用。

3.名词、名称

科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。

4.量和单位

实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。

5.数字

实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。

6.标题层次

实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。

章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。

7.注释

实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。

8.公式

公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。

9.表格

每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。

10.插图

文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；插图6幅以内，用计算机绘制；若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。

11.参考文献 [Page] 参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。

第二篇：社会实践活动报告

社会实践活动报告

系别：经济贸易系 专业：经济学

年级：10级 班级：经济学班 姓名：钟炎峰 学号：80 实践单位：成都电子科技大学附属中学

时间：2011年7月11日至2011年7月13日 共三天

我再一次的回到了高三的学堂，这一次，我不是以参与者的身份，而是一个旁观者的身份，在具有百年历史的电子科技大学附属中学开展了我自己的暑期社会实践活动——高三应往届状况调查。

七月十一号，我来到电子科技大学附属中学，对即将担任文科复读班班主任的但成兵老师进行了提问，在谈话中，但成兵老师对现在大多数学校进行的题海战术提出了质疑，他在二十多年的教育生涯里反复的思考着如何才能是学生更加牢固的掌握知识，的确就经济学的边际效益问题来讲，学生所付出的每一单位的时间所产生的效益是逐渐递减的，不能说题做的越多就能越熟练的掌握知识。再者，在谈到关于但成兵老师即将面对的文科复读班时，但成兵老师也表示，他在担任复读班班主任的主要一点在于树立高考落榜生的信心，再者就是采取一定的方式对学生进行训练，以达到在不用题海战术的前提下，使学生更加熟练的掌握知识。

七月十二号，我再次来到电子科技大学附属中学，对已经担任两届理科复读班班主任的黄中强老师进行了提问，在谈到对担任复读班班主任的心得是，黄中强老师表示，在不断的带复读班的时候，他发现，选择复读的学生的潜力很大，不光是他们选择再次面临高三的压力勇气上，更在于他们的课堂反应上，一个课堂在复读班和应届班，最大的区别就是复读班的学生更加的活跃。但是，黄中强老师也提出，选择复读的学生中，也有让人操心的。即学生很多在上一次的高考打击中并未走出来，需要时间，也同时需要鼓励让他们走出那一个阴影。

七月十三号，我在电子科技大学附属中学的学生中随机的提问了几个学生，大多数学生觉得，高三压力繁重，前路渺茫，不知自己前路如何。

通过这一次的实践活动我得出了一下几个结论：

第一，作为高三应届生，应该充分发挥初生牛犊不怕虎的精神，毕竟第一次参加高考，用毛主席的话说，应届生应该在战略上藐视高考，在战术上重视高考，不要被师兄师姐的高考留言而吓倒。

第二，作为往届生，应该抛开包袱，从心理上将自己当作应届生，依旧努力的学习消化吸收，并且找到自己为何在第一次高考的战场上倒下，这一次应该如何面对高考，如何克服自己对高考的恐惧，如何树立自己的信心。

第三，在我们艰苦的高三路途上，我们的老师依旧陪着我们走过，我们只有走一次，而他们不知道陪着多少学生走过了这一条路，虽然老师有时候很唠叨，很让人害怕，但是他们的出发点永远是如何让我们进入那大学的殿堂，让我们在独木桥般的高考竞争脱颖而出。

在报告的最后，我只想说在这一次的实践活动中，我深深的体会到高三老师原来和高三的学生一样的辛苦，而且老师更辛苦的是心，而不是人。天下的老师都一样，他们不奢望学生毕业以后能记得他们，他们永远只希望，毕业的学生能够走得更好，更远。所以我希望作为学生的我们，应该更加体量老师，更加的懂得尊师重道。

第三篇：社会实践活动报告

寒假社会实践活动报告

社会调查——家具业

家具产业是我国的传统产业，一直是我国国民经济不可缺少的重要产业，近些年来的发展尤其迅猛，整体形势非常好。由于原材料、市场、交通以及政策等区位因素的影响，家具产业的分布也具有一定的地域性。本次实践活动就近调查乡镇家具行业的发展现状、重要企业的生存状况、面临的挑战以及存在的问题，并为这些问题提出相应的解决方案。

二、安化县梅城镇家具业的发展状况

在实践的过程中，我走访了一些家具企业，并查阅了相应的网站和文件，希望对梅城家具业的发展状况有一个深入的了解。据相关的资料显示出家具业在梅城的发展势头是良好的，成为了居民消费的热点。

三、企业

梅城镇虽未形成典型的企业，但经营规模在不断的扩大，出售家具的商店也越来越多，呈现繁荣景象。它们虽然存在资源利用率不高，污染环境，自动化程度低等问题，但是作为中低档家具的主力军，它们的存在能够满足普通百姓的生活需要，解决了一定的就业问题，对于提高农民收入，缩短城乡差距起到了很大的作用。

四、面临的问题与挑战

梅城的家具业在市场中成长壮大，虽然成绩很大，但也存在许多问题和挑战。1.品牌意识

品牌对一个企业来说就是灵魂，品牌意识也是我们发展市场经济的核心观点之一，而品牌问题却一直是困扰梅城家具发展的主要问题。因为梅城家具没有自主品牌，在市场经济中，这样的发展显然忽略了企业的长远利益，也同样会被市场所淘汰。2.自主创新意识

江泽民总书记说过：“创新是一个民族进步的灵魂。” 2005年胡锦涛总书记也在党的十六届五中全会上明确提出要提高自主创新能力。可见创新对于一个民族对于一个企业的重要性。家具行业也要创新，而且只有勇于创新才能不走寻常路。梅城很多家具企业的产品缺乏自主创新，产品的附加值很低，导致市场竞争力低，不利于向外销售。

五、对 策

面临以上这些困难和挑战，家具行业应该积极应对而不是躲避。下面提供了我实践之后的经过认真思考得出的一些解决方案。

一、加强品牌建设，打造出一大批具有市场竞争力的大型家具企业。

二、依靠科技，采用先进技术，提高企业职工的科学文化水平和劳动技能，使企业的经济增长方式由粗放型向集约型转变。

三、采用现代的管理方法，提高企业经营管理水平，提高生产效率，减少人为的资源浪费。

四、按照价值规律和市场经济原则办事，以市场为导向，合理组织企业生产过程。

五、加强自主创新，促进先进技术的研究和开发，提高企业产品的附加值，增强在国内和国际两个市场里的竞争力。

六、政府应引导小型企业特别是乡镇企业，在技术改造，降低物耗，治理污染，提高产品质量等方面上帮助它们，使其能够正确定位，加强自身的品牌建设，从而健康快速发展。

七、面对国内家具产业急速膨胀的现状，政府应该加强宏观调控的力度，合理配置现有资源，优化家具产业的结构。

志愿服务——敬老院之行

2011年2月 4 日，阳光明媚，一大早，我和几个朋友一起徒步去敬老院。这次敬老院之行在略表心意的同时，更旨在现实客观地诠释和谐二字的涵义，让更多处于黄昏时段的老 人感受到社会上最单纯的温暖，让我们更深刻的领会十七大精神。的确，创建和谐社会离不开社会经济与自然环境的和谐发展，更离不开人与人之间关系的和谐构建。敬老院老人平均年龄超过 65 岁，其中年龄最高的一位有 85 岁高龄。我们全体职员者分成两组，一组负责帮 他们布置春节表演会场，一组专门跟老人散步聊天。分工完毕后，我们就热火朝天的干起来。屋里的老人也都笑逐颜开，与我们聊了起来。整个大院里除了我们的干劲还有老人和工作人员的欢声笑语，溢满温馨好似春花开满园！找老人们聊天，谈心，真切的关怀，老人们的感动如潮水般涌出泪水，感谢感动的言语 早已不尽其中，有些老人还讲了他们很多关于他们以前的事情，有的老人讲着讲着情不自禁 的流出了眼泪，由此可以看出现在我们的幸福生活来之不易，有的老人已经在这里住了几年之久，没有亲人的关切问候，没有儿女的嘘长问短，他们每一个都有些迫不得已的理由才要住在那里的，没有至亲的关怀，日复一日的那样生活，他们是多么渴望有人陪他们聊天，给 他们关心，他们都没说出口，只有在那是内心的真情才毫不遮掩的表露出来。如果每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话，那么我们将面对的是一份苦涩的泪水，还是孤独。这次活动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过志愿 服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。虽然我们满头大 汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到 的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得 自己是另一个雷峰。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干 活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地 组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作 用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而 获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观 念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取 的精神。学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们大学生的劳动态度的 一个特征。不记报酬也是我们大学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社 会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些大学生，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更 新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这 个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。回来的路上，我百感交集，老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子，现在 尽管子女都不在身边，但是依然保持了一份坚强、乐观的心态，在生活中老有所为。那么作 为后辈的我们，更应该力所能及的去帮助他们，关心他们的晚年生活，或许这些老人的处境 还算好，社会上还有更多的老人沦落到街头，饱受人世的冷眼。我想，每一个热血青年都不忍让老一辈人在流离失所中，生活在无尽空虚中。就让我们携起手来，献出自己的应有力量吧。慰问活动结束了，我觉得回校后会发动更多的同学参与到献爱心的活动中，进一步提高自己的实践能力，培养关爱生命、服务他人的美好情操，为构建和谐社会贡献青春和力量。

经济与管理学院财务管理1001班

刘永昌 2011年2月

第四篇：社会实践活动报告

2012年大学生暑期社会实践活动报告

报告题目：带农民走上科技之路

学院专业：

作 者:

提交日期：2012年8月

一、活动背景：

结合县委政府当前工作为中心任务，结合文化、科技、卫生‘三下乡’为工作主线，结合服务农民群众需要为最终目的，为山区农民送去科技、文化、卫生等知识，让群众在娱乐的同时能够得到致富信息、学到养生、卫生等知识。

二、活动目的：

通过此次实践活动，为山区农民送去科技、文化、卫生等知识，为留守妇女、儿童带去温暖、服务。此次活动主要是把科普知识、农村经济信息、养殖种植知识、体育锻炼、养生健康卫生小常识等制作成视频短片，在播放电影之前或间隙，利用农村文化活动室派发的投影仪播放给群众，让群众在娱乐的同时能够得到致富信息、学到养生、卫生等知识。活动过程

三、活动过程

本次活动主要包括三个方面的工作，分别是前期的准备工作、服务实践工作、后期总结工作。

（一）、前期准备工作

在交城县文体广电新闻出版局了解此次活动的背景和具体的工作流程。

党和政府大力倡导建设社会主义新农村，而建设社会主义新农村不仅要让广大农民的腰包鼓起来，还要重视和关注

农民兄弟的精神文化生活，更要让他们与城里人一样共享改革成果。农村公益电影放映，保证每个行政村每月放映一场免费公益电影，不仅可以丰富农民的业余文化活动，也给农民带来轻松与娱乐。重视和关注农民的精神文化生活，就是‚民心工程‛。

‚三下乡‛是党中央提出的一条解决农村缺乏知识,缺乏人才的方案。它的实施不仅反映在具体的行动上,也集中体现在思想上,而且后者为前者之源。只有在思想高度认识了‚三下乡‛,了解了它的意义,才能做到真正的‚三下乡‛。

（二）、实践服务内容

送科普知识、农村经济信息、养殖种植知识、体育锻炼、养生健康卫生小常识等‚下乡‛的活动

把等制作成视频短片，在播放电影之前或间隙，利用农村文化活动室派发的投影仪播放给群众，让群众在娱乐的同时能够得到致富信息、学到养生、卫生等知识。

例如：

1、将常见的害虫及其防治措施做成视频短片做宣传

关于农作物病虫害知识及其防治方法的宣传主要针对玉米和小麦该地区最为主要的农业经济作物及常见的病虫害。所宣传的内容主要包括：病虫害防治技术。在进行宣传的同时，代表队成员还深入到田间，在助农的过程中，根据所学的知识，与农民探讨作物的病虫害发生情况和防治的方法，在整个活动中受到了农民的欢迎和好评，农民纷纷表示，此类植

物保护知识是他们所需要的，对农民的生产和生活带来了极大好处。

2、对农药的安全使用

对农药基础知识及安全使用的宣传，结合关于农药知识的问卷调查而进行，农民普遍反映农药质量越来越差，用药效果不好等问题，我们对生物农药、复合农药以及现在的农药低毒问题，作了一定的宣传，解答了农民关于农药质量问题的疑虑，针对农民对农药使用的安全意识不高的情况，我们又对农药的安全使用如土拌法、稀释法、打药人员的安全等问题作了一定的指导工作，也在农民中受到了广泛的好评。

（三）、后期工作

对活动期间各类资料的总结和整理工作，对相关数据进行了一定的统计，并完成了《暑期实践报告》论文。

四、活动总结

在这次活动中，我获得了多方面的收获，主要体现在 ：

1、提高了认识，明确了责任。

通过参加此次社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

2、团队精神

虽然这次我是一个普通的队员，但正是这样我看到了很多作为一个领导者所看不到的东西，在一个领导者的角度和一个队员的角度之间不断地换位思考，仔细斟酌考虑每件事该怎样安排、处理。在眼前的这个充满现实的物质社会，处于不同年龄阶段不同层次的你我，每一刻所接触的实事就会千差万别。有理论、更有实践、有讲总括的、更有求细节的……在前进的路上，我们坚定着信仰、把握住正确的航向，对理论知识相互学习，在社会实践中共同奋进，通过交流便可得到不断的完善。

3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。农村公益电影的放映与三下乡的结合，与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次活动让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。

4、磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风。

责任和使命不仅使大学生们忍受了从未有过的困苦，迸发出从未有过的热情，而且使他们在无私奉献知识和爱的过程中体验到一种从未有过的幸福感和成就感，大学生走进田间牧

地开展宣传教育活动，使科技意识深入人心，街头村尾，大学生们无私奉献的精神对乡村社会主义精神文明建设起到了一定的推动作用。

5、服务回报了社会，实现了大学生自身的价值

通过开展一系列的宣传活动，为当地群众传播了科普、文化、卫生知识，宣传了国策，办了实事，丰富了生活，在一定程度上为促进当地经济、政治、文化、卫生、教育的发展产生了积极的作用受到了当地政府和群众的赞誉。并且广大学生在用知识和智慧回报社会和人民的同时，自身的价值得到了体现，反‚实现自身价值同服务祖国人民‛有机地统一起来。

6、社会实践活动是拓展大学生素质的有效形式和渠道

在实践中通过开展各种形式服务活动，广大学生磨练了意志，锻炼了能力，增长了知识并把努力‚坚持学习书本知识与投身社会实践‛、‚坚持实现自身价值与服务祖国人民‛较好地统一了起来，有效的提高了大学生的综合素质。为他们将来走上社会，参加‚四化‛建设打下了一个良好的基础。

7、拓展了大学生自身的综合素质，锻炼了学生干部队伍

在开展‚三下乡‛社会实践活动，其工作和生活环境是很艰苦的，蚊虫的叮咬、日晒雨淋、生产劳动、再加上生活不习惯，对每一个同学来说都是一次不小的考验。同时，各项活动的组织、准备和开展以及生活上的衣、食、住、行自理，不仅使学生磨练了意志，培养和增强了奉献精神，而且提高

了组织、管理、协调及分析、解决问题的能力。此外，通过与社会的方泛接触和交流，开阔了视野，增长了知识。

‚纸上得来终觉浅，投身实践觅真知‛。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！

随着时间的流逝，我们的活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕，想想我们留下的足迹，想想那些朴实热情的村民，想想那些幼稚天真的孩子——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备。

第五篇：社会实践活动报告

社会实践活动报告

转眼间，寒假要过完了，就要开学了。在刚刚过去的一个星期里，我第一次完成了寒假社会实践。

现代社会中许多都是三口之家，在这里，我们并不难发现其实大多数养尊处优的不是父母，而是我们。可能因为我们大多数都是独生子女的关系吧！有的家长太爱自己的孩子了，那种爱不是真正的爱，那是溺爱。说到这里，培养孩子的自理，自立能力就变成了比学习成绩更为重要的当务之急。所以，做家务便成了培养孩子的自理，自立能力的首要选择。

做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实，在做家务的过程中我们学会了如何整理物品，如何把家务干的又快又好。在这个过程中，我们不难发现，做家务就像是学习，重要的是掌握好的学习方法。拥有了好的学习方法，做家务也就很轻松了，同时也达到了事半功倍的效果。

在美国，有许多打零工的“少爷”们。比如美国孩子—-17岁的史蒂文。他是父母的独生子，父亲开了六七家文具连锁店，母亲温妮是一家商业银行的业务巡视员，按中国人的眼光，他简直是一个“少爷”。可是他却利用假期来到奎恩镇帮助毕力夫妇修理破旧的庄园。史蒂文到小镇来，是温妮开着自家的“雪拂莱”轿车送来的。温妮说：“需要他干些什么说清楚，他一定会完成的很出色。”果然，史蒂文就住在那栋乱糟糟的房子里，每天就吃面包，喝热牛奶，每周回家一次改善生活。三周后，他把需要修理的地方拆除的干干净净，里里外外没积存下一点拆下来的东西。他也理所应当的得到了800美元。他的妈妈温妮说：“史蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。每天要扫四十多个厕所，同事们对我说，史蒂文打扫的厕所比以往任何一个清洁工打扫得都干净。”说着温妮露出了自豪的神情。

由此可见，我们要的不仅仅是学习成绩还有自理，自立的能力。一味地追求学习成绩，只会让许多孩子变成“高分低能”的人。在这个千变万化，科技发达的社会，我想肯定不会需要“高分低能”的人。亲爱的中学生们，请看看父母日渐发白的头吧！让我们多心疼心疼父母吧。

社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在将近一个月的实习过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。

哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的学生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后工作的好坏。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。