第一篇：关于玉环河道污染的研究调查报告-坎门中学
玉环河道污染的研究
研究时间：学
校：玉环县坎门中学班
级：高一（指导老师：杨帅组
长：黄娴茜小组成员：章国潇
调
查
报
告
2015年2月——2015年5月
2）班
曾滨 董熙熙 张玲旭 应林燕 彭琼莹 关于玉环河道污染的研究调查报告
[摘要] 浙江省委十三届四次全会提出，要以治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水为突破口倒逼转型升级。“五水共治”，吹响了浙江大规模治水行动的新号角。“五水共治”将把握轻重缓急，分步实施，时间表将分三年、五年、七年等三步。其中，2014-2016年要解决突出问题，明显见效；两年过去了，玉环水污染治理情况如何呢，带着这个问题，我们小组从玉环河道污染情况入手进行了调查。[关键字]玉环 河道 污染
一、关于水资源的背景
水是一种可以更新的自然资源，通过自己的循环过程不断地复原。水资源,从广义上讲，是指地球水圈中多个环节多种形态（水的三态：固态、液态和气态）的水，但目前人类重点调查评价、开发利用和保护水资源多指狭义的水资源，亦即通常所指参与自然界的水循环，通过陆海间的水分交换，陆地上逐年可得到更新的淡水资源，而大气降水是其补充源。水资源有着重要作用，主要表现在以下几个方面：
1、调节地球气候。
水是大气的重要成分。虽然大气中仅含全球水量的百万分之一，然而，大气和水之间的循环相互作用，确定了地球水循环运动，形成支持生物的气候。大气中的水帮助调节全球能量平衡，水循环起着不同地区间能量传输作用。
2、水摩塑着地球表面形态。
流动的水开创和推动土地形成，重排景观以及三角洲形成等。水是形成土壤的关键因素，也在岩石的物理风化中起着重要作用。
3、水具有物质运输功能。
水可以输送多种多种材料和营养物质。水输送物质的形式有两种：溶解的矿物质和整体物质。大气中各种颗粒物质可以沉降到水体，然后由于水输送。从这一方面可以看到，水可以把环境污染物输送、扩散到更远、更广泛的区域。
4、水是一切生物必不可少的物质。
水与生物以各种方式相互作用，水对于生物极为重要。生命的形成离不开水，2 水是生物的主体，而且水是生物体内外生物化学的介质，一切生命都离不开水。在一个区域范围内，水是决定植被群落和生产力的关键因素之一，还可以决定动物群落的类型，动物行为等等。
5、水是人类赖以生存的最基本的物质基础。
水与人类的关系非常密切，不论是生活或生产活动都离不开水这一宝贵的自然资源。水既是人体的重要组成，又是人体新陈代谢的介质。人体的水的含量占体重的三分之二，为维持人的生活，每天每人至少需要2-3升水。工业生产、农田灌溉和城市生活等都需要消耗大量的水。
从以上可看出水的重要性
水污染是由有害化学物质造成水的使用价值降低或丧失，污染环境的水。污水中的酸、碱、氧化剂，以及铜、镉、汞、砷等化合物，苯、二氯乙烷、乙二醇等有机毒物，会毒死水生生物，影响饮用水源、风景区景观。污水中的有机物被微生物分解时消耗水中的氧，影响水生生物的生命，水中溶解氧耗尽后，有机物进行厌氧分解，产生硫化氢、硫醇等难闻气体，使水质进一步恶化。废水从不同角度有不同的分类方法。据不同来源分为生活废水和工业废水两大类；据污染物的化学类别又可分无机废水与有机废水；也有按工业部门或产生废水的生产工艺分类的，如焦化废水、冶金废水、制药废水、食品废水等。
污染物主要有：
（1）未经处理而排放的工业废水；（2）未经处理而排放的生活污水；
（3）大量使用化肥、农药、除草剂而造成的农田污水；（4）堆放在河边的工业废弃物和生活垃圾；（5）森林砍伐，水土流失；（6）因过度开采，产生矿山污水。
二、关于玉环河道污染的现状调查
（一）实地走访——玉环的水污染也是处处可见。
1、下图是我们在玉环公园所拍的，湖里随处可见的广告宣传单。由于是游客们没将宣传单及时扔进垃圾箱中，以至于风吹过将这些纸吹到湖里。
2、这张图我们可以清楚的看到有一只水管，由于隔壁的厂没能很好的处理好水净化，所以直接将水排放到河道中。
3、下面是我们在玉环拍到的一些关于水污染的问题的照片，从照片中可以得知玉环的水污染是多么的严重，对水污染的处理是要多么的重视，并且我们也可以得出水污染的处理还不是很完善，还需加强。
（二）问卷调查
以下是我们所列出的问题：
1、你所处的地方河道污染情况严重吗?
A严重B不严重C不知道
2、你知道向河里倾倒垃圾的危害吗? A知道 B不知道
3、你曾经向河里倒过垃圾吗?
A有 B 没有
4、知道危害后，你会不会好好保护环境？
A会 B 不会C无所谓
5、对乱丢垃圾等破坏环境的行为，你认为应采取怎样的措施比较好？ A罚款 B义务劳动 C不应该处罚，又不是什么大错，教育一下就行了
6、你周边乱排污水的情况严重吗? A比较严重 B还好，不太严重 C 没有这种现象 我们共发出250份，收回236份，有效问卷227份。调查结果：
第一题有65%的人选A；20%的人选B；15%的人选C。从调查结果可见我县河道污染情况还是比较严重的。第二题有95%的人选A，5%的人选B。第三题有82%的同学选A；其余同学选B。第四题有32%的同学选A；23%的同学选B；45%的同学选C。从第二、三、四题可见大部分人都知道乱丢垃圾是不对且有害的，但是由于各种原因，不能约束自已的行为或不想约束自己的行为，看来我们市民的环保意思确实有待提高，政府部门应采取相应的管理措施，加大宣传力度，提高市民的环保意识；第五题，21%的人选A，31%的人选B，48%的人选C。从第五题可以看出，大部分市民认为乱丢垃圾的行为不应处罚，不是大问题，思想上还不够重视；第六题有48%的人选A；24%的人选B，28%的人选C。可见污水乱排放现象还是比较严重的，有关部门还要加大监查力度。
三、玉环在行动
1、目前，我县正开展“五水共治”共治专项活动。
一是坚持人水和谐的治水理念，积极推进城乡污水处理设施和管网建设，干江污水处理站完工，大麦屿污水处理厂完成地基真空预压处理，村级污水处理设施建成30个，新建城镇污水配套管网21公里，截污纳管能力进一步加强，清港、楚门片污水主干管接入县城市污水处理厂，城市生活污水处理日均超过3.5万吨，城市生活污水处理率提高到85.3%。
二是以社区公园建设为抓手，深入实施“四边三化行动计划”，玉城北山、坎门龙虎山等5个社区公园启动建设，玉城黄泥坎隧道、坎门榴岛大道入城口实现改造提升，外环西路、经四路、经五路等沿路绿化同步建设，李家村河道整治市政改造等沿河绿化工程快速推进，城区全年共计增绿904亩，国家园林县城创建步伐明显加快。
截止调查前已经取得了一定的成绩：一些河流已经从原先的散发恶臭，河水浑浊到现在的鱼群遍布，证明政府的工作还是很有效果的，但是还是有一些工厂，企业，将污水秘密排入玉坎河中，还有一些企业，将粪便排入玉坎河中。所以我认为政府要加强管理，加惩罚，抓节水治水要政府做起。如图治理后的河流：
清港
楚门
2、污水治理工作虽然取得了一定成绩，但工作并未停止，也永远不会停止，从我们的调查中可见，还存在这样那样的问题，还需要继续努力。
五、对于玉环河道污染问题的解决措施
根据这几天我们小组对于玉环水污染的调查，我们认为可以做的措施有以下几点：
1.我们应该从小事做起，做到不向河里湖里乱扔垃圾，若看见有人向湖里、河里乱倒垃圾，我们要及时制止并且跟他说明水污染问题；
2.我们要加大宣传教育，提高人们环保意识，号召全社会行动起来保护水环境； 3.制定有关污水排放的相关措施并加大执行及处罚力度，督促企业先净化后排放；
4.发挥政府职能，相关部门加大监督力度，将一切污染水源的行为消灭在萌芽状态。
六、对于这次调查的总结评价和体会
黄娴茜：这次活动，让我知道了水资源的重要性，我们应该保护水资源，让玉环的水越来越干净；也让我明白了小组合作的重要性，让我们知道了一些不同的想法。
章国潇：这次活动让我明白了，水资源的污染的严重性，对于水资源的处理的严重性。这是大家所要重视的。
张玲旭:这次活动让我对水资源有了更多的了解，也让我知道了小组活动的必要性，可以从多个方面了解水资源。
应林燕：通过这次活动，了解到水资源对我们的重要性，与我们密切相关，所以我们要保护水资源，让水质变得更好。
彭琼莹：在这次活动中我认识到我县水污染严重，水污染大多是生活污水、工业废水任意排放造成的，排放的废水没有经过处理排到大湖中导致水富营养化。保护水资源，是我们共同的责任。
董熙熙：玉环县的水资源大面积遭到污染，但这几年有所改善，从2014年浙江省政府开展大型治污水工程“五水共治”经过一年的努力，玉坎河在玉环县内的
曾滨：通过这次活动我懂得了水资源的可贵和水污染所带来的重大危害，从今以后，我要保护水资源并呼吁大家一起保护这一人类的生命源！
第二篇：河道污染情况调查报告
河道污染情况调查报告
光明中的angel
我家附近，河道纵横，却没有一条能算是河道，被严重污染，都快成了沼泽地了。河水为什么会被污染，河道为什么会旱化呢？带着这样的问题，我走遍了我家附近所有的河流主要是因为附近的人把垃圾倒在河里，是河道的水浸泡着垃圾，长年累月下来，河水变质、发臭，甚至干涸了。有的居民还把桔梗推入河中。
原因之二，河里长满了水草，也没有人清理，差不多快把河面给遮住了。水草在河里疯长，枯萎了就烂在河里，再加上废水的排放，河水变得那么绿。可不是碧绿哦，而是那种动画片上表示有毒的那种绿，真是太可怕了，简直就是沼泽，一陷下去没有底。
现在我们农村人，也在改善生活环境，家家户户都装上了抽水马桶。这些污水全部都排放到家前屋后的河里，你说河水能不被污染吗？
我向大家提出几点建议：
1.每个村组要建垃圾池，不要把垃圾倒入河中，要放入垃圾池，环卫部门
也要每天派人到农村去清理垃圾。
2.积极主动地帮忙清洁河道，比如：除水草、拉树枝、捞垃圾等。
3.每个村组都要铺设污水管道，建污水处理厂，这些污水经过处理才能排放。
通过这次实践活动，我真正地了解到，我家乡的农民们保护河道，保护水资源的意识很不强。
第三篇：关于我住小区河道严重污染的调查报告
一、调查原因
暑假在小区里散步闲暇时，发现我住小区(荷塘月色)23幢和9幢之间的那条河道河水泛绿，臭熏熏的，河面上漂浮着绿萍，对小区居民的生活造成严重的影响。为了搞清这个问题，我实地进行了调查采访。
二、调查时间、地点、调查者
时间：
地点：
调查者：
三、调查方式
1.实地勘察(照片记录)
2.采访对象
A.采访者：阿姨，你对小区这条河道目前的情况有什么看法?
过路人：别提了，我们就住在这儿，一到夏天，臭西西的，蚊子也特别的多，你说住在这样的环境里一点生活质量也没有，看了就会没心情……
采访者： 那你们对小区物业提出意见了吗?
过路人：提是提了，他们说这个是个很复杂的问题，有很多的因素，特别是资金问题，反正是推来推去。
B.采访者：老爷爷，你对我们小区里的这条河道现在的状况有什么看法?
过路人：是呀，这条河是我们小区居民的一个心病，以前我们刚来住的时候，河道整洁，河里有一群群金鱼，有时出来散步时坐在这儿看看，心情也好多了。现在，住的也多了，有些住户也会不自觉地往河里扔垃圾，唉，天气一热，太阳一晒就这样了，希望有一天能回到从前……
四、调查总结
听听居民的心声，多么渴望的心声，居民们只不过是想有一个好的环境，无污染的绿环境，这应该不过分吧!荷塘月色物业负责人，不要为了你自己的利益而忽视了居民们的生活环境，保护环境人人有责。同时也呼吁居民们，创建和谐小区，从自我做起，为建立美好的家园出一份力。
第四篇：关于我住小区河道严重污染的调查报告
关于我住小区河道严重污染的调查报告
一、调查原因
暑假在小区里散步闲暇时，发现我住小区（荷塘月色）23幢和9幢之间的那条河道河水泛绿，臭熏熏的，河面上漂浮着绿萍，对小区居民的生活造成严重的影响。为了搞清这个问题，我实地进行了调查采访。
二、调查时间、地点、调查者
时间：7月30日
地点：小区23幢和9幢之间
调查者：郑钧元
三、调查方式
1.实地勘察（照片记录）
2.采访对象
A.采访者：阿姨，你对小区这条河道目前的情况有什么看法？
过路人：别提了，我们就住在这儿，一到夏天，臭西西的，蚊子也特别的多，你说住在这样的环境里一点生活质量也没有，看了就会没心情……
采访者： 那你们对小区物业提出意见了吗？
过路人：提是提了，他们说这个是个很复杂的问题，有很多的因素，特别是资金问题，反正是推来推去。
B.采访者：老爷爷，你对我们小区里的这条河道现在的状况有什么看法？
过路人：是呀，这条河是我们小区居民的一个心病，以前我们刚来住的时候，河道整洁，河里有一群群金鱼，有时出来散步时坐在这儿看看，心情也好多了。现在，住的也多了，有些住户也会不自觉地往河里扔垃圾，唉，天气一热，太阳一晒就这样了，希望有一天能回到从前……
四：调查总结
听听居民的心声，多么渴望的心声，居民们只不过是想有一个好的环境，无污染的绿环境，这应该不过分吧！荷塘月色物业负责人，不要为了你自己的利益而忽视了居民们的生活环境，保护环境人人有责。同时也呼吁居民们，创建和谐小区，从自我做起，为建立美好的家园出一份力。
第五篇：楚门中学举行青年教师课题研究汇报会
楚门中学举行青年教师课题汇报会
为了促进新教师的专业素养，提高新教师的科研能力，4月13日，楚门中学举行新教师课题研究汇报会，4位青年教师周淑、杨倩倩、张旭灿、李金福分别围绕自己研究的领域作了汇报。
周淑老师从自己正在研究的课题《高一学生英语课堂笔记的指导》入手，从学生面临的问题、为什么做笔记、如何帮助学生形成笔记习惯、课堂上如何把握重点、如何做笔记5个方面强调年青教师如何做好课题。
张旭灿老师围绕课题《生活中的物理资源”课程化的研究—高中物理资源的开发》，要求做课题时要重视教材中物理资源的开发和生活中物理资源的开发，将生活资源融入物理教学中。
杨倩倩老师则从学生所暴露出来的国学缺乏和越剧自身的传统文化魅力作《诗文百态，都付管弦--浅谈戏曲在国学教育中的必要性》的专题介绍。
李金福老师以自己开发的浙江省教科规划2013农村青年教师专项研究课题《积极语言HAPPY模式在学校教育中的运用》（课题编号：SNQ47）为例，强调做课题时要落实好课题研究的背景、课题研究的内容及成果以及课题研究成效，结题后还需对该课题存在的问题进行思考，并提出合理的建议，以便进一步完善该课题，使之服务于我们的教学工作。
4位教师从自己的切身经历出发，叙述了自己做课题的喜怒哀乐，它不仅为该校新教师建立了展示自我的平台，也为年青教师以后做好课题提供了借鉴意义。
楚门中学
王克良
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