杏花园社区升国旗2017、11· 20信息

第一篇：杏花园社区升国旗2017、11· 20信息

信 息

杏花园社区 2017年 11月 20日

2017年11月20日的早上10：00分，杏花园社区在社区办公楼前举行了庄严而隆重的升国旗仪式，杏花园社区按照总人口比例，社区总户数4934户、总人口12643、行政企事业单位在职人员6362人、在校学生3332人、老弱病残2192人、在家带孩子既及1838人。应参加升国旗人数1456人、每周一按照网格划分参加升国旗，今天第四网格、第五网格、第六网格 楼栋长、十户长、退休党员、居民、个体工商户，应参加788人，实际参加526 人，参与率达到68％.第四网格、第五网格、第六格 今天没来参加升旗仪式262人，原因是：有事请假、外出请假、因病不能来参加。随后，社区第一 书记王鹏记为大家宣讲了《养老还是靠社保 》。升国旗结束后，社区干部吐尔地·阿布拉、辖区居民买迪丽亚在国旗下进行发声亮剑活动。

第二篇：升国旗仪式信息

信息

阿克吐木斯克寄宿制学校德育处（2015-2016学年）第一学期9.14

举行升国旗仪式

(通讯员：安晓萍)为纪念抗战胜利70周年，传承弘扬伟大的抗战精神，在全校师生中积极培育和践行社会主义核心价值观，树立崇高理想信念，鼓励学生们勤奋学习、崇德向善。阿克吐木斯克寄宿制学校9月14日举行升国旗仪式。

全校师生 精心组织升国旗仪式，伴着雄壮地义勇军进行曲学生集体奏唱国歌，向国旗行注目礼，目送国旗缓缓升起。少先队员向国旗敬队礼，值周生在国旗下献词，一股强烈的爱国情感在全校师生心中激荡！祖国，我为你骄傲！祖国，我为你自豪！

仪式后，鞠和平校长发表国旗下讲话：师生们一起回顾了过去的一学年来的共同努力，总结了工作中存在的不足。在学年新学期里，鞠校长勉励全校师生外塑形象、内强素质。以饱满的热情，积极行动起来，为打造平安、和谐的阿克吐木斯克寄宿制学校而共同努力量。

阿克吐木斯克寄宿制学校 2015年9月14日

全校师生向国旗行注目礼，少先队员行队礼

第三篇：机构编制信息20

机构编制信息中共越西县委机构编制办公室2011年8月17日（第19期）

县委编办开展事业单位评估工作

近日，县委编办、县事业登记管理局抓住政府机构改革评估工作的契机对政府部门所属事业单位执行情况开展评估工作。

一是让各事业单位充分认识此项工作的重要性，制定下发评估通知，将评估工作的重要性、评估的主要内容、时间、方法步骤及工作要求进行了重点阐述，为全面开展事业单位清理规范工作开好头、布好局。二是在各事业单位自评的基础上，由县委编办牵头，会同县监察局、县财政局、县力资源社会保障局、县委组织部等相关部门组成评估检查组对各部门进行实地抽查评估。评估中，采取三种方式进行评估。首先，听取事业单位职责配置及履责情况、机构编制情况、运行情况汇报；其次查阅文件资料，评估事业单位工作进展情况，主要包 1

括履责法律依据、规章制度、职责分工、收支账目、

工作总结及专项工作进展情况等材料；再次，实地评估检

查机构编制执行情况，主要包括挂牌、印章、内设机构、人员花名册、工资报表、标牌及其他表示该单位名称的标

记与核准登记的名称是否一致和按照有关规定使用证书和

印章，法人证书是否悬挂，有无涂改、出租、出借《事业

单位法人证书》或者出租、出借印章的行为，有无抽逃开

办资金的行为等。

三是根据事业单位自评和实地评估情况，评估小组对

被评估单位职责配置及履责情况、机构编制执行情况、事

业单位运行情况进行综合分析，研究提出评估意见并反馈

事业单位及主管部门。

四是评估工作结束后，县委编办将对评估结果进行备

案，为下一步的开展事业单位清理规范工作提供参考依据。抄 送：州委编办；龙伟书记，正权副书记，唐云副书记，秀林副县长，巫勇部长，县委办，县人大办，县政

府办，县政协办，编委会各成员单位。

第四篇：杏北社区水电合同（范文）

水电安装承包合同

甲方（发包方）：______________________________________________

乙方（承包方）：______________________________________________ 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、行政法规、遵循平等、自愿、公平和诚信的原则，双方就本建设工程施工事项协商一致，订立本合同。

一、承包项目工程名称：

杏北社区1#、2#、6#楼

二、项目工程地点：

超化镇 杏树岗村

三、工程总价款：采用建筑面积每平方 13元 进行结算。（其中主体和二次预埋预留：元，给排水安装：元，强电安装：元，）如因承包范围内的工程量出现变更、增减双方按照河南省2008定额中的人工费进行增加或相应扣减。

四、承包方式及内容： 甲方包工不包料的方式承包给乙方；按甲方提供图纸内所有水电安装工程，不包括弱电安装及消防安装工程。其中包括水表池的砌筑。

五、付款方式：每个月甲方预付给乙方生活费，按照每人每天15元进行支付；其中生活费包含在内主体完工后付款总造价的40%。给排水完成后再付总造价的25%。强电安装完成后付总造价的25%工程竣工后付总造价的10%，六、施工工期：从

****年**月**日至

****年**月**日交工，如工程不按期完成，扣30%工程款给甲方补偿。

七、发包方责任：

1、负责提供场地及住宿；

2、负责技术管理及提供施工图纸；

3、协调相关关系；

4、材料按施工进度，按时进场；

5、如果因甲方购进材料不符合要求，造成乙方已施工完成的部位验收不合格责任由甲方承担；

6、因甲方原因（材料不到位等）造成停工或延误工期，由此所造成的损失及费用由甲方负责。

八、承包方责任：

1、乙方必须保证有一名专业的技术工长常驻工地，负责其施工队的一切技术和管理协调工作。

2、乙方应负责因施工造成的垃圾清理，收集废料，合理使用一切安装材料，浪费的材料双倍罚款。

3、乙方必须在合同约定的时间内保质保量按时完成本工程，施工期间必须保证人员充足、工种搭配合理，严格执行甲方形象进度，若乙方明显出现人员不够，不能满足施工需要，达不到甲方要求，甲方有权终止合同，另选施工队伍，终止施工合同由此造成的损失由乙方自负。

4、乙方提供材料计划，需提前3天报项目部，进场材料的卸车、归库保管由乙方负责，双方共同办理材料验收，交接手续。

5、乙方人员在施工现场如有打架、斗殴、酒后闹事等现象，每人次罚款壹万元，情节严重的送当地公安机关处理，如发现偷盗者每人罚款壹万元。

6、负责施工人员及机械的组织、调配。

7、如果施工人员发生一切意外安全事故，由乙方承担全部费用。

8、承担履行图纸、合同、合同附件内一切责任。

9、组织施工技术人员、管理人员文明安全施工。

10、如发生劳务纠纷，双方协商无果，向当地法院裁决。

11、在施工过程中经检验达不到国家验收规范规定，不能保证工程质量，甲方有权终止合同。

12、本合同一式两份，甲乙双方各一份。

本合同具有相关法律效力，即签订之日起生效。

发包人（签章）：

负责人（签字）：

****年**月**日

承包人（签章）： 负责人（签字）：

****年**月**日

第五篇：杏花园小学2011年春教学教研计划

杏花园小学2011年春教学教研计划

本学期，依据《镇平县2008—2012年教育振兴规划》为契机，以“高效课堂年”的落实为重点，全面贯彻新时期党的教育方针，以提高教学质量为中心，立足新课改，以提高教师业务能力和学生综合素质为目标，积极探索课堂教学的新途径，优化教学过程，实现教学方式和学习方式的真正转变加大教学监督和质量监督力度，狠抓教学常规的落实，以注重学生良好学习习惯的培养，加强毕业班工作，努力提高教学质量，全面提高学生的素质。

一、认真学习，加强教研，促进师生素质全面提高

1、本学期，我校将以新课程改革为契机，加强教师对新课改有关理念的学习，切实转变教学观念，学校领导分包三个教研组，曹克生校长和刘伟华主任主抓语文组，仵学君校长和王守平主任主管数学组，宋九同校长和王彩霞主任分管常识组，每周至少组织业务学习一次，进行教研活动。关于业务学习要求每个老师认真记好笔记，并写出心得体会，教导处要每月检查学习笔记一次；本期教研时间为周二下午。采用大教研和小教研结合的形式进行专题研究和听评课活动，由学校安排教研活动内容，每次教研活动内容包括两个部分，第一节为集体学习经验教材或教改的相关材料，第二节或看录像、或听课评课或围绕专题，由中心发言人谈自己的认识和看法，针对课堂教学情况，谈落实四种课堂的具体做法，然后座谈讨论，教研要由分包领导亲自参加，做到有课题组、有记录、有中心发言人，每次活动后资料归档，真正做到改革教学，促进教学的作用。集中教研日为：语文英语 3月9日，4月5日，5月10日，6月7日；数学常识教研日为3月15日，4月12日，5月17 日，6月14日。其中4月教研专题为---怎样扎实落实培优补弱，大面积提高教学质量。6月的专题为复习课怎样才能做到优质高效。

2、本期结合我校的实际情况，在中、高年级尝试的课堂教学模 1

式实验，确保学生当堂完成作业，从根本上减轻学生课堂作业过重的现象，让学生全面发展，健康成长。全面转化差生，大面积提高教学质量，学校要抓好“周周清”这项工作，每周五同级同科教师在教研的基础上，根据本周所学内容，认真命题，周日下午进行检测，第一节为语文检测时间，第二节为数学检测时间，对于其中不过关的学生要及时补课，坚决不让一名差生掉队。

3、为了提高教师的业务素质，加强我校与兄弟学校间的横向联系，本期学校计划采取请进来、走出去的方法，邀请兄弟学校的优秀教师到我校传经送宝，同时积极参加县、镇组织开展的教学活动，学校要为教师参加听课交流积极创造条件，让老师们走出校门，增长见识开阔眼界，多渠道、多形式、全方位提高老师的业务素质。在此基础上，由于今年新教师较多，我们采用新老教师结对子以老带新，互帮互学，促进教师的专业成长，还要适时举行青年教师过关课全方位提升教师的业务能力。

二、落实常规管理，努力提高教学质量

1、本期我校将一如既往地把教学管理放在重要位置，继续常抓不懈。根据各科的基本情况，制定相应的措施及对每一个环节的督导评估，奖惩措施。教师在备课中必须根据课程标准的要求，深入钻研教材，同时还要考虑所教学生的实际情况，提出切实可行的教学三维目标，选择适当的教学方法，突破教材的重点、难点，认真写出共性教案。今秋，我们要真正把自主探究学习和小组合作学习落到课堂教学过程中，向课堂40分钟要质量。授课后依据课堂实体做好及时反思，把教学中的成败得失记入教案之中。教导处要一月一检查，并把检查结果及时总结的反馈，并以简报的形式与教师见面。

2、在课堂教学方面，根据新课改的需要，努力落实县教研室提出“四进课堂”的要求，这四个要求在备课中有所体现，教导处要认真检查、督导。保证每节课都能落实。

3、教师在设计作业时，要分层设置，既要面向全体学生的必做题，又要有一定难度的选做题，同时还要照顾到学困生，争取使每位学生在原由基础上都能有所提高。作业的书写和批改，一定要规范操作，学校分别在期中、期末考试前举行两次校级作业展评，旨在给学生提供一个相互学习、交流的机会，促使其养成良好的书写习惯。

三、以活动为载体抓落实，促进师生素质的提高本学期，学校计划开展以下教学活动：

1、以“四优四课”比赛活动为平台，开展课堂“教学达标”活动，为了提高教师的业务素质，规范课堂教学行为，提高教学能力和效率，推广先进的教学方式。本期从第二周开始，我校将继续开展“四优四课”。的活动（具体内容见有关方案）以备一节优质课，说一节优质课，讲一节优质课，自评（互评）一节优质课说课评课材料要在教研组会上交流，今秋主要搞备课和讲课。要求教师人人参与。三项内容要符合要求，评课材料要在教研会上交流。要把教师的“四优四课”活动成绩纳入平时考核管理之中，并与教师的利益挂钩，凡不达标者不能向上级推荐评先、评优、优质课教师等荣誉。

2、开展教学观摩研讨示范课活动为了加快我校在新理念下的课堂教学改革步伐，提高教师的课堂教学水平，学校计划在第二个工作周举行枝级教学示范研讨课活动为教师们教学做好示范引领。第八个工作周举行课，改研讨课，具体做法是在前段“四优四课”基础上，推荐出优秀教师各上一节研讨课，要求同学科教师参力口听课，并认真写一份建设性的评价意见，同时邀请县教研室、镇中心校及兄弟学校的教学行家进行听课、指导、交流，以提高全体教师的整体素质。

3、开展教案展评活动。每月教导处检查教案后，要在周前会上进行总结、展评，给教师提供一个相互学习、交流的机会，并促使其提高备课水平。

4、根据我校学生的学习实际情况，本期间周进行语文、数学单 3

项检测，其中语文以字、词、句、段为主，数学以计算、应用题为主，期间择时举行校语文背书比赛和英语口语交际比赛，举行全校作文竞赛；在期中、期末前一周举行大型语文、数学抽考。每个月的月末举行月考，以考促教，以考验教。

5、开展硬笔书法，加强软、硬笔书法训练。鉴于我校学生学习的实际情况，本期我校仍把学生的书写规范放在突出位置，多形式狠抓落实，除要求教师批改书写规范，课堂上板书也要求规范，真正起到表率作用。同时在各级专门开设写字课（低年级每周2节，高年级每周1节），高年级突出进行毛笔书法练习，低年级进行硬笔书法练习，由教师通过示范、观摩练习等渠道强化训练，每周书写一定篇数的练习作业，并定期进行展评、比赛。通过此项活动的开展，旨在从小给学生养成良好的书写习惯，全面提升学生的综合素质，学校定期进行展评。

6、开展丰富多彩的第二课堂活动，提高学生综合素养杏小学生食宿在校，这给我们开展第二课堂提供了广阔的时间和空间。本期我们要求体音美、英语、微机、技能教师在深入了解学生情况的基础上，根据学生的不同兴趣，成立了多个课外兴趣小组，体育各种球类小组、美术小组、制作小组、舞蹈小组、合唱小组、微机小组、外语小组、写作兴趣小组等，利用课余时间，定时不定时长期开展活动。通过一定时间的努力，在“元旦”节对全校师生家长进行汇报、表演，对其表现突出的学生进行表彰奖劢。

7、大力开展英语朗读比赛活动。为了培养学生学习英语的兴趣，提高学生的阅读能力和口语交际能力，创设学习英语的良好氛围，本学期学校要举行英语朗读比赛活动。在比赛活动中，班级比赛要人人参与，学校比赛要班班参与，在此基础上选拔优秀选手参加乡级比赛。校赛4月底进行。比赛要面向多个年级，要随机抽取已学过的课文让学生朗读，并聘请参赛学生的任课教师做为评委，从而使比赛活动客 4

观、公正，又促使英语教师改进课堂教学，进一步提高英语教学质量。使各小学英语朗读比赛活动发挥积极的作用。

8、学校在抓好各学科双基教学的同时，要切实抓好学生听、说、读、写、动手操作等方面的教学，要注重平时，关注每一课考核的落实，面向所有年级，溶入各学科教师的平时教学之中；抓好单元和章节考核，科学命题，科学考核。要不断改进过程性调研测试的方式和方法，根据学科特点，可以以分项考核代替书面抽测，增强过程性管理的实效性。在此基础上中心校和教研室要对采用随机抽取学校，集中分项考核的办法，学校查此项工作落实情况，从而推进对小学生的分项考核得到真正落实，促进素质教育进一步实施。推进，从而促进学生基本素质的提高。

四、加强督导，抓好毕业班工作六年级毕业班的工作，有其自身的独特性，学校领导把毕业班的工作作为重点，计划在第三周召开毕业班教师会议，一是总结所取得的经验和教训；二是提出本期毕业班的工作思路，学校领导要经常研究毕业班工作中出现的新问题、新动向，加强毕业班师生的思想政治工作，解除老师们的后顾之忧。

五、加强教科研工作，加强过程性研究即使收集资料，为课题的结题做好准备。

2011年春