基层法庭寒假实习实践总结

第一篇：基层法庭寒假实习实践总结

基层法庭寒假实习实践总结

一、实践时间：2014年7月20日——30日

二、实践地点：河北省唐山市丰润区人民法院沙流河法庭

三、实践目的：

法院是中国司法活动的核心机构，它有着严谨的运作体系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。我利用寒假年前时间到丰润区人民法院沙流河法庭实习实践，希望达到以下目的：第一、丰富自己的人生经验与阅历；第二、将在学校学习的知识应用于实践；第三、更加深入了解法院，深入司法实践工作，了解庭审的全过程，体验司法工作的日常事务；第四、提高自己的人际交往能力，提高自己对社会的认知能力；第五、学习法院实际工作中所使用的各类法律文书的写作格式、要求和写作技巧。第六，农村、基层是成长成才的大学校，也是公共政策落实和社会管理创新的主要着眼点和实践地，通过基层法庭的实习实践了解农村基层的发展与管理。

这次实习要求我熟悉立案受理前诉前调节的工作，掌握庭审前的准备工作，旁听民事诉讼的审理，并在法庭相关人员的安排指导下，参与庭审的准备、组织、庭审笔录的制作等方面的工作；熟悉开庭、庭审调查、法庭辩论、评议、宣判等程序阶段中的具体工作；协助书写民事判决书和案件整理工作。

我通过法律实践，了解社会，接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的，通过实践的检验和锤炼，进一步提高自己的法律素养和工作实践能力。

四、实践内容：

这次实习实践主要在沙流河法庭进行。初到法庭，庭长向我介绍了沙流河的情况和法庭的工作概况，组织安排我观摩庭审，详细指导了判决书的写作要点，主要涉及的案件类型及主要工作内容。在两天的观摩和学习后，根据庭里的安排，开始实习工作。

沙流河法庭受理的主要是自然人之间的民事纠纷；自然人与法人、其他组织之间的合同、侵权案件。具体包括医疗责任事故、交通事故损害赔偿、婚姻家庭、遗产继承纠纷、土地纠纷等。

（一）书写法律文书。帮助当事人书写委托书、申请执行书、恢复申请执行书等。法律文书不仅格式要规范，内容更要合理、合法、合情。虽然在校并没有学过法律文书的写作，但经过半个月的学习，对法律文书也有一定了解，在实际写法律文书的过程中，我深切感觉到法律要想运用的好、有说服力，一定要多进行实物训练。事后，当事人因为我绵薄的帮助而连连感谢，更让我坚定了用法来捍卫公民权益的信念。

（二）参加案件旁听。在实习期间每天上午我都坐在书记员席旁听一场庭审，一方面学习了速记庭审笔录技能，另一方面熟悉了庭审程序，并且增加了社会经验。从简单程序到普通程序，从交通事故到合同纠纷，我都认真旁听记录。庭审过程中能够实际了解到当事人的处境和诉求，熟悉民事诉讼程序，了解法官、书记员、律师在庭审中的职责。在旁听过程中我感受到了审判员公正、中立的审案态度，以及辩护人激烈的辩论。庄严的法庭、严格的程序，无不折射出法律的严肃和公正。从审判人员对被告的发问中，能体会到审判人员对整个案件审理思路的把握，更好地了解案件事实。而在辩护人的争辩中，我又能了解到案件争议的焦点。观摩法庭庭审还让我对民事案件庭审的整个过程有了更加直观生动的了解，比起书本上枯燥的文字描述，庭审让诉讼程序更形象具体，记忆深刻。观摩庭审是经验的积累，听庭也有利于总结双方当事人的诉辩称，有利于判决书这一部分内容的写作。

（三）协助核对修改民事判决书。在核对民事合同纠纷判决的过程中，接触到核对流水账、现金日记账、资产负债表，用到上学期学习的会计知识。核对判决书时，首先核对标题、案号及落款处。案号一般在第一页的立案信息表处有标注。落款主要核对审判员及书记员的名字（对照开庭笔录核对）；当事人信息部分，如是单位要核对判决上的信息与其营业执照上的企业全称、住所地及注册号是否一致，如是自然人则核对其信息与身份证及开庭笔录中当事人信息是否一致。委托代理人为律师的，只写某某律师事务所律师，如委托代理人是公民的，则根据其身份证及开庭笔录核对其详细信；程序性说明部份，注意原被告名称、案由及到庭当事人处是否有误，到庭当事人是否与开庭笔录所记录的一致；原告诉称核对一般比照其诉状及开庭笔录的陈述，特别核对原告诉讼请求是否完整正确；被告辩称核对一般比照其答辩状及开庭笔录的陈述（当事人很多情况可能并不提交书面答辩状）；经审理查明部分，一般先陈述当事人无争议事实，注意核对数字与日期等是否准确，再陈述双方当事人有争议的事实，这些结合开庭笔录及当事人提交的证据进行核对；本院认为部分，大部分会引用审理查明中的表述，结合法律规定作出法院对当事人争议事实的判定，可以稍稍核对一下表述的逻辑及内容。判决主文部份相当重要，标点符号及内容表述均需认真核对。主文部分数字都为大写，不能出现阿拉伯数字，除了“二00九年”中可以出现“0”。

（四）翻阅和整理案卷，案卷整理工作具有重要意义，每个审结的案件都要及时订卷归档，以备日后查阅，刚开始整理的时候比较生疏，时有差错，后来通过向书记员请教，我很好地掌握了整个卷宗整理和装订过程，能够独立完成案卷装订工作，整理案卷也为我提供了接触各类案件的机会，当我认真查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗后，我逐步了解了一个案件从立案到一审法院审理判决的具体工作程序。

（五）帮助书写法庭总结，通过庭长对本年度法庭的情况的介绍，根据实际情况，借鉴前几年总结，书写本年法庭总结。节省了法庭其他工作人员的时间，锻炼了自己的写作水平和总结能力。

五、实践收获：

（一）熟悉处理一个案件的整个工作流程。工作内容分为四大块：收发案件材料、开庭、写判决核判决、整卷移上诉移鉴定及整卷归档。

1、新收案件来之后，将案卷材料加上卷皮，卷皮上用铅笔写上案号与原被告姓名。同时电话通知被告携带证件（如被告是自然人需携带身份证原件及复印件，法院收取身份证复印件；如被告是法人或其他非法人单位，要求前来领取应诉材料的人携带并向法院提交单位营业执照复印件、法定代表人身份证明、授权委托书<列明委托权限>及受托人身份证明<如受托人为律师代理人只需提交律师证复印件，如为公民代理人需提交公民的身份证复印件>）来院领取应诉材料（应诉材料包括起诉书、应诉通知书、举证通知书），并要求被告签署送达回证及地址确认书。如电话通知不到，可先后采取邮寄、亲自到当事人住所地或委托外地法院送达及公告的方式送达。（如在送达应诉材料时忘记收取委托手续或当事人身份证明可在证据交换时要求当事人补交。）

2、证据交换，要求双方当事人分别提交两份证据材料的复印件，一份入卷，别一份送达对方当事人，并制作证据交换笔录要求双方当事人签字确认。证据交换的同时，如可以确定安排开庭时间，可以直接向当事人送达传票，如不能确定待确定开庭时间后另行通知当事人并邮寄开庭传票。

3、开庭前的准备工作。

（1）首先安排开庭时间并送达开庭传票。（一般先打电话给双方当事人口头告知开庭时间及地点并通知当事人法院会将传票邮寄送达请注意查收，如某方当事人确有事在法院安排的开庭时间不能到达，我们可以协调一下双方时间以确定一个双方都能到达的时间，之后再邮寄开庭传票邮寄地址按照当事人地址确认书写，如无地址确认书一般需当事人来院领取）；

（2）查收邮寄回单，如一直未有回单返回，在开庭前两三日电话查询邮件是否妥投，如已妥投可以查询或等待回单，如未妥投则需再次电话联系当事人确认开庭时是否确定能到庭，如存在可能不到庭的可能，则最好另行安排开庭时间，再次送达开庭传票，以保证程序不存瑕疵；

（3）打开庭笔录头。第一部分录入开庭笔录中原告事实理由与诉讼请求部分，如有答辩状应将被告答辩内容也事先打入笔录；第二部分参照原被告双方提交的证据材料清单录入原被告证据及证明内容，如无证明内容则只录入证据名称即可。

4、开完庭之后将卷宗整理好，写判决、核判决。核对完判决宣判，一般要求当事人来领取。有代理人的当事人判决书发两份，没有代理人的判决书发一份，要求当事人签宣判笔录及送达回证。民事裁定书只需签送达回证。

5、在审判管理系统报结，报完结后填写内勤的结案统计表并将判决书或调解书（普通程序四份、简易程序两份）分好交到内勤。

6、移上诉

一般判决作出后一个月内基本可以确定当事人是否上诉，收到当事人的上诉状后电话通知对方当事人来领取上诉状，发完上诉状后整理上诉卷宗并钉好，等待十五日如果被上诉人不提交书面答辩意见，则可将上诉卷宗转走。

（二）在法庭的半个月，对这里的受理案件情况有了大致的了解，沙流河法庭的案件主要集中在以下几类：

1、交通事故案件，这种案件的共同点是：一是受害者及其亲属依法维权意识增强，案件增长幅度大；二是原告索赔数额高，赔偿项目多，原告胜诉率较高，但获赔数额相对较少，精神损害法院一般不予支持，唯有因受害者死亡，法院才支持原告的精神赔偿。三是车辆及人员的流动性，法院受理案件后，送达诉状副本、举证通知书、开庭传票比较难，直接影响了案件的审理难度；四是当事人对车辆的赔偿无法达成一致，要么要请专业部门对损坏的车辆进行专业估价，这样延长了审判时间，增大了审理周期。

2、离婚纠纷，这类案件是占比例是最大的。有来闹离婚的夫妻在法庭上大打出手，也有抱着几个月打的孩子的年轻妈妈来离婚。法庭对离婚案件，一般情况下第一次离婚的如果不是婚姻法规定的那几种如一方有赌博吸毒等恶习不改，一方有遗弃虐待家庭成员，家庭暴力，夫妻分居满两年的等等这些强制性规定的，一审都是经调解无效后判决驳回原告的离婚请求，但如果半年后原告再以相同的理由要求离婚的，法院审理时如果调解无效一般都会判决支持离婚，所以现在的离婚是很容易的事情，起诉一次不成，再起诉一次一般就可以离婚了。现在的离婚案件有些特点：（1）结婚时间较短，离婚率较高，30岁以下的离婚居多（2）女性提出诉讼的比例高于男性，整理案件中，大部分的的原告都是女性，这反映出当代妇女的维权意识在不断地增强。（3）因家庭矛盾引起离婚较多，多集中于外出打工者。

3、劳动合同。劳动争议案件要提起诉讼一般有个先决程序，就是向纠纷劳动仲裁委员会进行仲裁，不服仲裁的才可以在规定时间内向法院提起诉讼。

六、实践感悟：

（一）实习之前，对法院及法官的认识仅限于书本知识和一些影视作品中的形象，印象比较模糊而且带有明显的模式性。真正接触之后才发现实际的法院工作跟想象的相差巨大。

1.法院工作的重要性。法院工作直接关系社会公平正义的实现。每一个案件的处理都关系到诸多人的切身利益，所以每个案件都需要以公正客观的心态对待，确保受害人利益得到切实保障，被告人得到应有惩罚，正义得到伸张。

2.法院工作的复杂性和严谨性。每个案件具有诸多模糊之处，而且还有许多其他的因素需要考虑，每个案件都需要法官耗费大量的心血反复推敲、斟酌，有的甚至通过数次合议仍不能达成统一意见。在这种情况下，并不是简单的以少数服从多数，而是允许保留少数人意见，并随合议笔录一共提交审判委员会定夺。

3.法官工作的艰辛。真实的法官工作远没有电视上写的那样轻松惬意。恰恰相反，法官工作实属不易。不仅要面对案件双方的双重压力，还还要抵御来自不同方面的拉拢诱惑。每个案件，法官们都会尽心调解，以求被害人能够得到最大限度的补偿。每个案件，法官们都会反复斟酌，以求客观公正；每次二审开庭，法官们都是周密安排、紧凑高效。但是法官们的努力却常常得不到理解。实习期间，经常遇到群众上访、静坐，甚至冲击法院，法官的工作环境需要更加切实的保障。

（二）基层人民的法律素养和道德素质有待提高。在我旁听审判的过程中，多次有旁听人员不顾开庭秩序纷纷攘攘，乱插话，乱骂人，特别是离婚案件，两家人更骂得是不可开交，最后不得不让法警请出法庭，法庭秩序极差。审理民事案件的关键就在于化解当事人之间的矛盾，和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件的理想状态应该是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严。基层人民的法律素养和道德素质比较低这一点就对法官的个人素质要求很高了，这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本，更不能摆法官的架子，要尽量缩小法官和群众的距离。

（三）群众维权意识重于守法意识。群众维权意识高涨，直接导致对司法公平公正的期望更加迫切，对以权谋私、徇私枉法更加深恶痛绝，对个案的不公平不公正更加敏感，往往作出过激反应。群众维权意识重于守法意识在我国法治社会建设进程中，人民群众的权利意识渐渐觉醒，自发维权成为一种普遍现象。同时，由于法律知识不足，守法意识不强，导致群众权利受侵害时容易采取过激甚至违法手段维护自身权益，从而引发新的违法犯罪和社会问题。这就对法律工作者提出更高要求。一是要求执法结果更加公平公正。二是要求办案程序更加公开透明。三是要求工作和反馈的效率更高。

（四）农村基层法制发展的重要性。人民群众参与发展、支持发展，积极维护自身权益是期盼过上更加富裕、更加幸福的生活。我们只有把群众利益放在首位，把基层人民问题解决好，不断提高人民群众生活水平，让发展成果惠及每一个老百姓，让百姓真正感觉到公平公正。人民群众才能愿意跟着国家干，才能支持国家上项目、搞建设、抓发展，才能为跳跃式发展提供有力保障和无穷动力。不解决好民生问题，就难以维护社会的和谐稳定。现在中国正处在大发展、大调整、大变革时期，任何一项涉及民生的政策和举措，都直接连着群众的利益和情绪，都事关社会的和谐稳定，决不能当作无足轻重的小事。

七、致谢：

这座庄严肃穆的建筑里面有的不是冰冷，而是书记员和法官们对我的关怀和热情，向所有为我的社会实践提供帮助和指导的沙流河法庭的工作人员致谢,感谢你们为我的顺利社会实践所作的帮助和指导。

第二篇：基层法庭

基层法庭

以保民生为关键，切实维护农民群众的合法权益。一方面要妥善处理农村土地承包纠纷案件，维护农民群众依法享有的土地承包经营权各项权能，把农民依法享有的对承包土地的占有、使用、收益权能落到实处，实施全方位的司法保护。另一方面要审慎处理农村集体土地征收、土地补偿费用分配等纠纷案件，及时化解可能激化的矛盾。对由此引发的群体性事件，要主动寻求党委、政府、人大的领导、配合与支持，以农民群众听得懂、能接受的方式方法，妥善解决矛盾纠纷。在案件审理过程中，注意加强对弱势群体的保护力度，最大限度地维护农民特别是妇女、儿童的合法权益。对于一时难以通过诉讼途径解决的纠纷要耐心进行法律解释，向当事人说明原因，并告知他们解决途径，在立案时对这一类案件一定要慎重，并及时向院立案庭和分管领导汇报。同时要加大对涉农纠纷案件审理的调研力度，每个法庭都要结合审判实际进行调研，要对案件的审理依据、裁判标准、调解方法等形成书面意见，以加强对审判实践的指导。为了确保涉农纠纷案件的审理质量及裁判标准的统一，经调研后我们已确定了法庭所办的涉农纠纷案件，全部都要由主管副院长来签发法律文书。法庭必须要认真贯彻“调解优先、调判结合”的司法原则，把“调解优先”深化为司法理念，提升为工作精神，转变为工作作风。要把有效减少和化解矛盾作为切入点，一方面加强立案调解、强化诉讼调解，做到凡是有调解可能的案件都不急于下判，要充分行使法官释明权，如实告知当事人诉讼风险，争取大部分案件都能调解结案；另一方面做好诉调对接、做好司法延伸，从根本上化解矛盾纠纷。大隆法庭去年的调解率达到了61%，在四个法庭中遥遥领先，他们的调解方法值得进行推广。大隆法庭加强案件调解工作的主要做法有：一是以相似案例促调解。法官根据案件特点，在受理和送达案件时，将类似的案例提供给当事人，使当事人了解该类案件的处理原则及处理结果，并以此权衡诉讼风险，再行调解当事人往往比较容易接受。二是以心理疏导促调解。该方法主要适用于婚姻纠纷案件，办案法官在庭审中针对案件情况，认真分析双方产生矛盾的原因，明确双方婚姻生活中的不足，结合相关案例要求双方冷静思考，并留下必要时间让当事人尽情倾诉心声，释放心理压力，最后寻找最佳解决问题的方案。三是以情理教育促调解。该方法主要针对“三养（扶养、抚养、赡养）案件，对于应尽义务一方，主办法官从家庭成员彼此间应承担何种义务、成年子女对父母、父母对未成年子女、夫妻之间有何义务及法律是如何规定等问题充分解释给当事人，使当事人明白未尽义务不但有违家庭伦理道德，而且是违法行为，从而促使当事人积极履行义务，为调解结案创造有利条件。四是以法庭外部调解促庭内调解。利用当事人所在单位的同事或领导、所在社区民调员、当事人信任的亲朋好友、当事人自己聘请的律师、甚至说情者参与调解，往往能够收到事半功倍的效果。五是以缩短距离促调解。即法官站在当事人的角度思考问题，设身处地为当事人着想，缩短法官与当事人的心理距离，赢得当事人的信赖，为调解工作创造良好氛围。

第三篇：模拟法庭实习总结

模拟法庭实习总结

2012年6月11~15日，我们10级法学班全体同学在孙老师的带领下，进行了长达五天的模拟法庭实习。通过此次实习，我受益良多，现就这五天的实习，发表以下感想。

实习的第一天，主要进行了模拟法庭的相关理论知识的学习，以及案例的商选。模拟法庭的相关知识主要有：模拟法庭的目的，模拟法庭的组成，案件审理的基本要求，庭审前的准备工作，庭审程序。进行了一天的理论知识的学习之后，我对模拟法庭的相关知识有了较为清楚地了解，之后，在孙老师的带领下，观看了由兄弟院校的同学表演的模拟法庭视频，并以三个经典案件为例，讨论并深入分析了相关案情，为接下来的模拟法庭作准备打下扎实的基础，尽量减少不必要的法律基础知识错误。接下来的两天就是为模拟法庭的表演做准备。首先，我组以此为素材，在各成员的讨论下，撰写了剧本，确定了角色，之后，我组成员在教学楼集合，各自熟悉所担任的角色，熟记台词。实习的最后一天，两组成员分别就各自的案例进行了模拟审判。

模拟审判中，我组为了使模拟审判的效果愈佳，特借来了“法缒”“手铐”“水果刀”等相关道具，得到了老师的好评，但其中也有许多不足，比如说：服装不是很到位，在进行模拟审判时，遗漏了最为关键的一项，即审判长要求证人在证人证言上签字，方可产生法律效力。这是作为一名法学专业的学生所不能犯的低级错误，不过也让我认识到了做事应严谨。

在模拟法庭实习的过程中，虽然有许多不足，但是通过此次模拟审判，让我们受益良多。模拟法庭是在课堂教学基础上开展的实践性教学，提高了我们运用所学的法律知识分析、解决实际法律问题的能力培养我们的实际操作能力，进一步培养和提高我们的法学专业知识和专业技能，为毕业后从事法律事务工作打下坚实的基础。同时，我们对法院审判活动有更直观更深刻的了解，通过对真实案例的演绎，使平时所学的专业知识得到了运用，从而加深了对课本知识的理解。大家对本次模拟还是付出了许多精力，查找了许多资料，也在事前向双方了解了一些情况，与合议庭进行讨论，积极准备正式开庭。正式开庭中，很多发言还 1

是照着稿子念的，有些不足，以后可待改进。

对同学的庭审表现，我觉得都挺好的，当然肯定有一些失误，但这是成长中所不可避免的，只有经历过才会懂得如何更好的前进。所以我认为这次模拟法庭活动整体表现很好，各位同学为此也准备了很多，也的确能够学到很多知识。如果以后有机会，或者下一届诊所课堂，建议可以在正式庭审时各相关人员着正式服装，更为逼真，而且配备全程录像设备，供大家学习讨论，也作为诊所课堂最后留念之载体。

第四篇：法庭实习

关于派出人民法庭的调查报告

09法学 四班

邱冰苗

摘要：专业实习是提高自身素质及知识,把理论与实践相结合的一个过程。专业实习也是大学生活中所必备的课程,是我们大学生踏入社会的第一步。因此，在这个暑假我来到了我家所在的区的人民法庭——潮州市枫溪区人民法庭实习

关键字：派出人民法庭法官法律

专业实习是提高自身素质及知识,把理论与实践相结合的一个过程。专业实习也是大学生活中所必备的课程,是我们大学生踏入社会的第一步。因此，在这个暑假我来到了我家所在的区的人民法庭——潮州市枫溪区人民法庭实习。实习期间，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作。在此期间，我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。

枫溪区人民法庭位于潮州市安揭公路詹厝路段，该法庭人数建制一共十五人。枫溪人民法庭的建制为：庭长、副庭长、审判员、助理审判员、书记员，其中庭长一名，副庭长二名，审判员二名，助理审判员二名，书记员四名，庭警四名。

潮州市枫溪区人民法庭是隶属于潮州市中级人民法院的一个派出人民法庭。人民法庭是隶属于基层人民法院的驻扎在乡镇的人民法庭，又称派出人民法庭。对此，《人民法院组织法》第20条有明确规定：“基层人民法院根据地区、人口和案件情况可以设立若干人民法庭，人民法庭是基层人民法院的组成部分，它的判决和裁定就是基层人民法院的判决和裁定”。从这也可以看出，人民法庭是根据农村地区的司法需要而设立，属于基层人民法院的派出机构，基层人民法院和派出人民法庭的关系是领导与被领导的关系，人民法庭的判决和裁定具有法律明文规定的效力。

派出法庭算得上是基层中的基层，是与群众接触最密切的地方，每天都有很多案件，而离婚案件又占了很大部分。基本上每天都有离婚案件开庭，而离婚案件调解时，审判员总是不厌其烦地做双方当事人的思想工作，分析各方情况，尽量调和双方矛盾，解决双方纠纷。

在离婚案件中，完全按照法律处理并不能完全令当事人满意。对于基层民事纠纷，最主要的还是调解，在尊重乡土人情的基础上最大限度的解决双方纠纷，平息双方矛盾。所以法官有时候不是在用法律断案，而是在用经验，既要懂得乡土人情，还要会察言观色和一定的心理知识，才能在案件中特别是离婚案件中“看出”当事人双方的婚姻状况，作出最好的判决。

看来要当好一个法官，特别是基层的法官并不是那么容易的。他们一方面是法律的传播者，担负着维护法律尊严和秩序的任务，另一方面又是百姓矛盾的调解者，平息百姓纠纷，充当和事老的角色。他

们必须在这两者之间找到平衡点，在法律和乡土人情之间找到最完美的结合。我们在制定法律的时候，特别是民法，一定要结合中国的国情，在程序和实体上符合中国的乡土习惯，这才是有中国特色的法制化道路。

这是我第一次到法庭实习，没有实习经验。因为是大一，物权法、债权法、商法、知识产权法特别是民诉法等均尚未涉及，而且是到基层法庭实习，所以此次实习的目的主要是熟悉法庭的办事机构、工作流程以及案件的立案审结过程等层面上的东西，而不可能涉及做笔录、参与案件讨论、起草判决书等实质上的内容。虽没什么实质的收获，但还是感触颇深，受益匪浅。

正式开始实习的第一天，基本无事可做，除了跑跑腿儿送送卷宗或文件。我的实习老师是负责立案厅的书记员，所以我学会的第一项工作就是收发当事人出庭传票、开庭权利义务通知书、送达回证、裁判书、判决书、调解书等法律文书

之后的两天我学习了在一些法庭日常工作的操作。在掌握了一些基本技能之后，我也便了解了一个案子从立案到结案的全过程。因为每个案宗的排列顺序都是按照法庭的操作流程来办理的。有了这些基本知识后，我便接触了一些诉讼文书的写作一类的事情。如举证通知书、应诉通知书、开庭传票等。然后还负责这些文件的编排、校对、打印等工作。期间还经常打电话联系当事人或接听电话以及接待来访客人及其他诉讼参与人。这使我认识到作为一名法律工作者不仅应当具备专业知识，还应当具备社会交际能力和耐心热情的品质。而在发

出票和运用电脑编排一类事情中又让我认识到掌握相关信息知识和技能的必要。这些基本素质应该在日常的学习生活中就应该注意培养。

在学校的时候并不是很注意课本以外的东西，整天就埋头在理论学习中。来到法庭实习才知道要学的东西太多了。要作好一个法律工作者，需具备的知识很多，不仅包括理论和实践，一些基本素质也是必要的，比如耐心，细心和责任心。平时也要多学习一些技能，比如电脑打字、排版等。生活中还要养成良好的习惯，东西要收拾整洁，字迹要干净，做事要认真等等。

虽然我在枫溪人民法庭实习的时间只有短短的一周，但我已经逐渐的适应了法庭的生活、法庭的工作步调。由一开始的紧张、兴奋逐渐降温，现在我也可以从容的应对一天的工作了。这段时间，我看到了一个同于课本中的法庭。在实习期间，我对法庭有了自己的一些新的认识。

首先，法庭审判具有灵活性。法庭坚持以人为本的思想，当事人在庭审中是嘱托地位越来越突出。但是，各个案中当事人的法律素质高低不同，法官在庭审中就要灵活的运用法律，灵活的掌握程序和庭审的步骤。

其次，调解在实践中应用广泛，而且越来越重要，这是由调解具有利于纠纷的彻底解决，便于当事人接受的特点决定的。在贫富差距日渐增大的我国，调解的适用有利于缓和社会矛盾。

再次，程序严谨的重要性。有一次，一个离婚案的两个当事人来

枫溪人民法庭办理财产移交。在该案中，该案的法官判决双方当事人一起生活时所购置的几件家用电器归一方当事人所有，且另一方当事人向其另外赔偿三万元人民币。当天下午，两方当事人在法庭有关人员的面前，进行了财产移交。在整个过程中，法庭有关人员根据财产移交清单点算核对移交财产，一方当事人细心清点，无不体现着程序严谨的重要性。

最后，法庭执行中，执法素质提高。比如，现在计划生育中，对于社会抚养费的征收问题，由以前的粗暴执行到现在必须经由法定程序，否则不予执行。

另外，我还懂得了地方的文化、习俗也是和法律密切联系的。文化、习俗是随着历史发展长期沿袭下来的，它在一个地方总是最能让人接受并形成习惯从而应用与实践的，而且它总是或多或少的与法律有所出入。法律的贯彻实施因此必须考虑到文化、习俗的因素。法律的良好实施才能体现其实施的效力和效率。实际上，文化、习俗也可以看作是实践中知道法律的工具。

参考文献：

《最高人民法院关于人民法庭若干问题的规定》

《人民法院组织法》

第五篇：模拟法庭实习总结

北京工业职业技术学院

实习总 结

北京工业职业技术学院

2013年 11月4日

目录

实习目的...............2实习时间...............2

实习地点...............2

实习内容...............2

案件审理的基本要求............2

案件............3案件分析...............3

法庭模拟存在的问题............5总结............5

模拟法庭实习总结

实习目的培养我们的实际操作能力，进一步培养和提高我们的法律文秘专业知识和专业技能。实习时间

2013年10月14日—2013年11月6号

实习地点

社会科学系601教室

实习内容

实习的第一天，主要进行了模拟法庭的相关理论知识的学习，以及观看法院审理案子的视频。模拟法庭的相关知识主要有：模拟法庭的目的，模拟法庭的组成，案件审理的基本要求，庭审前的准备工作，庭审程序。

模拟法庭的组成：每组8人左右；组员包括审判长（王宁）、合议庭成员（张业龙、范小琳）、书记员（陈蕾）、原告（吴国静）、被告代理人（董淑瑶），杨利利负责纠正庭审错误。

案件审理的基本要求

一、深入分析案情，查阅相关法律法规，寻求法律依据，按不同角色撰写相应的法律文书；

二、申诉、答辩及有关辩论要做到语言简洁、条理清晰、理由充分，要做到有理、有利、有节，严禁恶语中伤对方；

三、审判结果要基于已经认定清楚的事实，适用法律正确、适当，严格按法定程序进行。

被告人最后陈述 被告人可以就本案的事实、证据、罪行有无及轻重，对犯罪的认识以及定罪、量刑方面的要求等，作最后的陈述。

评议和宣判由合议庭对庭审质证的证据进行评议后继续开庭，评议时间为十分钟，恢复开庭后，书记员要求全体起立，由审判长宣读判决书，宣读完毕后，审判长宣布闭庭。

案件

2008年5月2日上午10时左右，刘江、薛原、两人去同学家玩耍。回家途中，行至政府办公楼后的河边，看见河对面张路在河边洗鞋。这时刘江提议两人用石子砸鞋子。于是两人纷纷用石子砸。池塘中的张路见有石子砸来，欲取鞋子避让，不料被一粒石子砸中左眼。张路当日到市人民医院治疗，诊断左眼球破裂伤，用去医疗费1620.23元、交通费256元和住宿费126元。为赔偿问题，张路的父母亲分别与刘江、薛原的父母亲协商，但两个孩子的父母亲均以不是自己的子女打伤为由，拒绝赔偿。

于是，张路的父母亲以张路的名义将刘江、薛原、告上法庭，要求两位被告赔偿损失。案件分析

本案两被告均是限制民事行为能力人，他们在玩耍中抛打石子，在主观上既没有共同致伤原告的故意，也没有单独的故意，同时也不存在共同加害原告的过失。但两被告扔石子砸同学应当说是一种对他人人身、财产安全有危险的行为，主观上存在疏于注意义务的共同过失，并且该共同危险行为已经给他人造成实际损害。对这种共同危险行为，可以认定其属于《民法通则》第130条规定的共同侵权。

在学理上，共同危险行为又称为准共同侵权行为，是共同过错的另一种形式，是指二人或二人以上共同实施有侵害他人权利危险的行为，并且已造成损害结果，但不能判明其中谁是加害人。

共同危险行为的构成条件是：①行为是由数人实施的；②行为的性质具有危险性；③具有危险性的共同行为是致人损害的原因；④损害结果不是共同危险行为人全体所致，但不能判明谁是加害人。在本案中，两被告共同用石子砸原告，并将原告砸伤，但是原告只是被一粒石子砸伤，而这粒石子到底是谁砸的又不知道，因此相对于此上共同危险行为的构成条件，三被告的行为已构成共同危险行为。

本案中两被告均为未成年人，因此应该确定两被告的监护人承担连带赔偿责任。法律链接

《民法通则》第一百三十条规定：“二人以上共同侵权造成他人损害的，应当承担连带责任。”

《民法通则》第一百三十三条第一款规定：“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担民事责任。监护人尽了监护责任的，可以适当减轻他的民事责任。”

实习心得

通过参加这次模拟法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理论知识在实践中得到运用，深化了对知识的理解。通过亲身体会法律的运行，使我对整个法律体系有了更加完整的把握，为今后的学习奠定了良好的实践基础。

其次，通过参加模拟法庭，使我法律知识得到了锻炼，实践能力得到了提高。通过模拟法庭的实践，使我的法律综合能力锻炼和提高，诸如口才表达能力、应变能力、思维能力、运用综合知识的能力结合法律基础课的学习，会自觉运用法律武器维护自身的合法权益，当自身的合法权益受到他人或组织侵犯时，运用所学法律向司法机关提出诉讼，同各种侵权行为进行斗争。

法庭模拟存在的问题

 原、被告在自由辩论阶段，语言过激，举止不当。

 案件分析不正确，错把民事案件当刑事案件处理。

 准备不充分，证据不齐全，根据当事人口述难以断案。

总结：

通过这次模拟法庭我也清楚看到了自身的不足和问题，这些暴露出来的问题是我在在以后的学习中需要不断加强和改进的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加强法律理论知识完善法学理论体系。在模拟法庭中，我体会到了自己法学理论的不足和缺陷，对概念的模糊，缺乏法律的整体的理性思考，在以后的学习中要完善自身的法律体系，培养理性思维能力，提高用法律知识解决问题的能力。同时也要加强语言表达能力，提高逻辑思维的严密性，增强法庭上的辩论技巧，提高自身各方面的法律能力。

并且对法院审判活动有较为直观的了解、强化我们所学知识，并且还增强了我们的团队精神。整个活动重提问、重交流、重讨论。而这正是我们将来工作中不可缺少的素质，活动中每个同学都有自己的定位，切实做好了自己的任务，使我们懂得了团队合作的重要性。

通过这次模拟法庭的实践活动，我不仅将课本上所学的知识运用到庭审中，还进一步加深对课本上的知识理解，锻炼了语言运用能力、表达能力，使原本复杂抽象的课本内容变得生动有趣，使我们对法律又有了更进一步的了解和体悟。提高了法律素养，对今后的学习有很大的帮助作用。