5月民族团结月主题活动一年级

第一篇：5月民族团结月主题活动一年级

“民族团结教育”5月活动计划(2015-2016学年第二学期)一年级

一、活动目的

通过这次活动，使同学们更进一步了解了民族团结的意义，增强了民族团结意识，“五十六个民族是一家”、“三个离不开”的思想在主题班会活动中深入人心。在全校营造了浓郁的爱国主义和民族团结教育氛围，激励学生们继承和发扬中华民族的优良传统，增强了光荣感和使命感。

二、活动宗旨

民族团结是全国各地区的共同繁荣和人民的共同富裕，保持社会稳定，将发挥重要作用，我们新疆是少数民族集中聚居的地方，所以民族团结显得十分的重要，所以想通过这个活动，引起学习注重民族团结，珍惜同学间的友情。

三、活动内容及时间安排

（一）、5月2日——5月6日“民族精神故事代代传”

通过讲故事等形式，了解一些为民族团结，英雄人物所做的丰功伟事，感受这些英雄人物的，英勇事件，从中感受到他们的伟大，认识到自己在应该为，搞好民族团结的大事，要从哪些方面做起。

（二）、5月9日——5月13日“民族团结一家亲”

活动以呼吁学生，收集本班学生的，各个名族的人数进行统计，调查各名族同学的生活习惯，和重大的节日的方式。让全班学习了解各个民族的特点，认识别人的生活习惯，从而学会尊重别人的名族习惯，喜欢民族特色。学习如何互相尊重、和睦相处的。

（三）、5月16日——5月20日“学习少数民族语言”

以学习身边的少数民族语言为活动主题，让班上的蒙古族、哈萨克族学习代表，教大家学习日常简单的蒙语、和哈萨克语。引发学习对少数民族语言的认识和喜爱。

（四）、5月23日——5月27日“维护民族团结，从小事做起”

以座谈会的形式开始，说一说，怎样维护民族团结，应该从哪些小事做起？维护民族团结，你会怎样做？从而引发学习，从行动和语言上认识自己应该怎样维护民族团结，让这个事情落到实处。

四、周活动步骤 1、5月3日：民族精神故事代代传 2、5月10日：民族团结一家亲 3、5月17日：学习少数民族语言 4、5月24日：维护民族团结，从小事做起

“民族精神故事代代传”主题班会

活动时间：12月2日——12月6日

活动地点：一（2）班班教室 主持人：李世华 活动主题：民族精神故事代代传

活动人员：一年级全体学生及老师 活动形式：讲故事 活动目标：

通过讲故事等形式，了解一些为民族团结，英雄人物所做的丰功伟事，感受这些英雄人物的，英勇事件，从中感受到他们的伟大，认识到自己在应该为，搞好民族团结的大事，要从哪些方面做起。活动过程：

一、活动的发起

通知学生这个星期的主题，让学生收集一些有关民族团结的故事，在5月3号要，以此为题，进行讲故事比赛，二、活动的过程

1、统计要参加学习的名单，和他们准备的故事题目。

2、组织学习和打分人员，准备进行活动。

3、各参加学生，按顺序进行讲故事。

4.老师进行活动小结，并统计出名此，进行奖励。

三、活动小结：

1、评选出优秀的故事3份。并分出等级第一名，第二名，第三名。

2、颁发班级奖状。

“民族团结一家亲”主题班会

活动时间：5月9日——5月13 活动地点：一（2）班教室 主持人：李世华 活动主题：民族团结一家亲

活动人员：一年级全体学生及老师 活动形式：统计调查 活动目标：

活动以呼吁学生，收集本班学生的，各个名族的人数进行统计，调查各名族同学的生活习惯，和重大的节日的方式。让全班学习了解各个民族的特点，认识别人的生活习惯，从而学会尊重别人的名族习惯，喜欢民族特色。学习如何互相尊重、和睦相处的。(1)、活动的发起

为学生介绍团结的重要性，并通知学生，收集本班学生的，各个名族的人数进行统计，调查各名族同学的生活习惯，和重大的节日、民族的特点、生活习惯。(2)、活动的过程

1、组织学习就做。

2、学习代表发言：汇报收集的内容(3)、活动小结：

老师总结本周活动。通过“民族团结一家亲”活动，你懂得了什么？

“学习少数民族语言”主题班会

活动时间：5月16日——5月20日

活动地点：一（2）班教室 主持人：李世华 活动主题：学习少数民族语言

活动人员：一年级全体学生及老师 活动形式：教与学 活动目标：

以学习身边的少数民族语言为活动主题，让班上的蒙古族、哈萨克族学习代表，教大家学习日常简单的蒙语、和哈萨克语。引发学生对少数民族语言的认识和喜爱。

活动过程：

一、活动的发起

让几个少数民族学生，向自己的父母学习一些简单的日常少数民族语言，准备教给同学。鼓励学习课下，学习一些少数民族语言。

二、活动的过程

1、组织全班学习，参加本次活动，安排好座位，编排好学习语言的内容，和教学的学生。

2、学习语言：（1）蒙语 ：你好、谢谢、再见。

（2）哈萨克语 ：你好、谢谢、再见。

3、情景演示：结合情景，使用刚才的语言，进行表演。4.老师进行活动小结。

三、活动小结：

学习少数民族语言日常简单的蒙语、和哈萨克语。引发了学生对于少数民族语言的认识和喜爱。

“维护民族团结，从小事做起”主题班会

活动时间：5月23日——5月27日

活动地点：一（2）班教室 主持人：李世华 活动主题：维护民族团结，从小事做起

活动人员：一年级全体学生及老师 活动形式：讲座谈话 活动目标：

以座谈会的形式开始，说一说，怎样维护民族团结，应该从哪些小事做起？维护民族团结，你会怎样做？从而引发学习，从行动和语言上认识自己应该怎样维护民族团结，让这个事情落到实处。

活动过程：

一、活动的发起

让学生从身边感受什么是“三个离不开”的思想。收集一些，有害民族团结的例子，并总结一些这样做的危害。生活中我们应该怎样去维护民族团结？

二、活动的过程

1、组织全班学习，参加本次活动，安排好座位，2、座谈学习：（1）列举：影响民族团结的例子，让学习去探讨这样做的危害。

（2）结合生活中的事情，说一说，自己为民族团结，是这样做的。

3、情景演示：结合情景，进行表演教育。4.老师进行活动小结。

三、活动小结：

本次活动，让学生认知到了，自己在生活中如何去搞好民族团结，哪些事情是影响民族团结的。

5月“民族团结教育”月主题周活动总结

通过四周的主题活动，顺利的完成了本月的大主题任务---民族团结教育，并且通过这些活动的开展，学生受益很多，基本上达到了预期计划的目标。

三、活动主题

通过这次活动，使同学们更进一步了解了民族团结的意义，增强了民族团结意识，“五十六个民族是一家”、“三个离不开”的思想在主题班会活动中深入人心。在全校营造了浓郁的爱国主义和民族团结教育氛围，激励学生们继承和发扬中华民族的优良传统，增强了光荣感和使命感。

二、活动内容总结

1、第一周的““民族精神故事代代传””活动，开展的很顺利，学生的参与率高，兴趣浓厚，参赛热情高，通过比赛，通过讲故事等形式，了解一些为民族团结，英雄人物所做的丰功伟事，感受这些英雄人物的，英勇事件，从中感受到他们的伟大，认识到自己在应该为，搞好民族团结的大事，要从哪些方面做起。

2、第二周的“民族团结一家亲”活动，本次活动中学生，收集本班学生的，各个名族的人数进行统计，调查各名族同学的生活习惯，和重大的节日的方式。让全班学习了解各个民族的特点，认识别人的生活习惯，从而学会尊重别人的名族习惯，喜欢民族特色。学习如何互相尊重、和睦相处的。

3、第三周的“学习少数民族语言”活动，开展的比较好，一经发起，受到了很高的参与度，而且踊跃出了，许多优秀的作品，并且让他们代表我们班参加学校组织的绘画比赛活动，也获得了许多的奖项。

4、第四周的“维护民族团结，从小事做起”活动，通过开展这个活动，以座谈会的形式开始，说一说，怎样维护民族团结，应该从哪些小事做起？维护民族团结，你会怎样做？从而引发学习，从行动和语言上认识自己应该怎样维护民族团结，让这个事情落到实处。

三、活动意义总结

通过这四周的月主题周活动，我们班的学生进一步了解了民族团结的意义，增强了民族团结意识，“五十六个民族是一家”、“三个离不开”的思想在主题班会活动中深入人心。营造了浓郁的爱国主义和民族团结教育氛围。深刻的让学生认识到了搞好民族团结的重要意义，而且知道如何搞好民族团结了。

第二篇：民族团结月主题团日活动

“民族团结月”主题团日活动方案

一.活动主题：民族团结交流会

二.活动目的：

加强各民族同学之间的关系，从生活、学习多个方面促进民族团结教育，让同学们亲身感受团结、和谐的生活。

三.活动背景

一个国家，一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，是作为炎黄子孙义不容辞的责任。在五月民族团结月到来之际，通过同学们的交流，在轻松有趣的氛围中了解有关新疆民族团结的知识，互相了解民族风俗习惯，进一步加强同学们之间的友好关系。在今后学习，生活等方面互相帮助，互相学习。

四.活动时间 ：2011年5月1日—5月28日

五.活动地点：2304教室，1号男生公寓，10号女生公寓

六.活动内容

1.活动负责人：XXXXXXX

2.活动人员: XXXX班 全体同学

3.活动步骤

第一阶段：准备阶段，准备交流材料，图片，实例。

第二阶段：宣传阶段

第三阶段：活动开始

九.活动效果

通过此次交流，不仅使同学们了解了新疆的民族风情，而且进一步加强了各民族同学之间的感情，也为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础：只有各民族兄弟姐妹团结在一起才能建设我们美好的家园。

十.存在的问题

活动之后，我们发现：虽然活动前期我们做了充分的准备，但是开展的过程中还是有许多的问题，活动各个环节之间不能自然的链接在一起，我们对所需要的材料没有充分理解，不能结合实例给大家讲解，使得活动没有达到预期的目的。一些同学对我们的活动不是很感兴趣，在今后的工作中，我们一定以此为教训，认真准备，积极动员，努力取得更好的活动效果。

民族团结交流会学习心得

民族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第30个民族团结教育月。

民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的校园。

无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。“7.5”事件使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界！居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园！

回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明；我们共同书写中华的传奇！展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天！

民族团结月交流会活动总结

根据机械交通学院团委要求，结合我班的实际情况，我班开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，现将有关工作总结如下：

一、团支部成员认真讨论，准备学习材料，制定了民族团结月活动计划。

二、深入开展“三个离不开”、“四个认同”、马克思主义“五观”主题教育。通过多种形式广泛组织开展学习讨论，理解社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，构建和谐社会建设的战略高度，把树立社会主义荣辱观教育作为民族团结教育的重要内容。

三、为了加强班里同学的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。我班召开民族团结月交流会，认真学习了有关民族团结的文件，对班级民族团结工作做出了具体安排，并把民族团结工作作为评选文明先进个人的必要条件。

四、本学期开展结对子活动，班级与班级，宿舍与宿舍，学生与学生结对子，效果良好。

当然也存在不足之处： 一是个别同学还不重视，参与意识不强，二是团支部组织准备不太充分，效果不是很好，三是先进典型的事迹宣传还不够广泛。我们会以此为教训，认真总结，努力改正，争取在以后的工作中做的更好。

第三篇：5月民族团结教育月方案

哈密市伊州区德外里都茹克哈萨克民族乡小学

民 族 团 结 教 育 月 活 动 方 案

德外里学校 2017.5

学校民族团结教育月活动方案

学校为推进民族教育月活动正常进行，以学习贯彻党的十八大精神为主线，牢牢把握各民族共同团结，以先进文化为引领，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬民族精神，紧紧围绕“热爱伟大祖国 建设美好家园”这一永恒主题，着力推动民族团结宣传教育活动常态化，结合我校实际，特制定如下活动方案：

一、指导思想

深入开展马克思主义“五观”、“四个认同”、民族发展史学习宣传，进行爱国主义和维护国家统一的宣传教育，进行党的民族宗教政策、民族区域自治制度和社会主义法制宣传教育，进行改革开放和现代化建设成就宣传教育，进行反暴力、讲法制、讲秩序宣传教育，把思想和行动统一到中央、自治区和兵师X党委的决策部署上来，引导全体师生坚定不移地坚持中国特色社会主义，坚定不移地维护祖国统一，忠实履行屯垦戍边使命，维护各民族大X结，凝聚起推进跨越式发展和长治久安的强大力量。

二、建立团结教育月”活动领导小组： 组

长：阿卡依 副组长：叶尔江

达吾提古丽

组

员：各班班主任及其他教师

三、活动要求

1、统一思想，提高认识。全体师生要充分认识到在新的形势下开展民族团结教育月活动的重要意义，加强对我校民族团结教育月活动的建设。

2、各负其责，统一行动。学校各部门组织都要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育月活动，确保这项活动深入持久地开展。

3、狠抓落实，务实求效。学校要把督促检查作为重要环节，定期进行督查，并将活动开展情况进行通报。各部门要将民族团结教育月活动的各项工作落实到位，及时总结经验，查找不足。

四、活动安排：

1、加强领导，认真制定“民族团结教育月”活动实施方案。

2、学校利用校园广播、校园橱窗、黑板报、手抄报、宣传栏等一切宣传工具，大力宣传党的民族政策、有关法律法规知识、民族团结的先进典型和发生在身边的感人事例。

3、利用教职工大会深入学习社会主义核心价值体系宣传教育，广泛学习应知应会、新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例。

4、开展道德模范评选活动，“我推荐、我评议”身边好人活动。

5、组织各班级爱国唱响歌咏比赛。

7、学校积极组织师生参加热爱祖国、爱民族团结主题的电影。

第四篇：民族团结月

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们大家下午好！

下面对延吉市延河小学的师生来我校参加“民族团结月”活动表示热烈的欢迎！（掌声鼓励）。

对兄弟两校的领导重视民族团结活动表示衷心的感谢！（掌声鼓励）

胜利的旗帜伴随着欢庆的锣鼓，在中华56个民族儿女的心中飘荡，民族团结带来了学校的安宁与稳定，形成了建设合力，为延吉经济与教育事业的快速发展提供了有力保障。金秋的阳光温馨恬静，秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬，我们迎来了“民族团结月” 今天，高朋满座，各族师生在这里欢聚一堂，同奏民族团结乐章！

延吉市延南小学与延吉市延河小学民族联谊活动现在开始。

今天的活动包括两个内容：第一是学做“紫菜饭”，第二是两校举行“摔跤比赛”。首先我们要进行的是学做朝鲜族美食——“紫菜饭”，下面有请延南小学X年 X班的XXX同学上前演示紫菜饭的制作过程。请同学们认真看，待会儿我们要亲手尝试做紫菜饭。

接下来，我们要进行的是“摔跤比赛”，有请两校的选手上场。

结束语：

相聚今天，让我们的心一起飞翔、展望明天，让我们的胸怀更加博大，我们向往着和平正如同我们期待着和谐，民族团结是我们前进的基石更是我们向上的开始，就让我们在与时俱进的时代精神引领下团结一心为了祖国的明天，为了人民的幸福安康。从今天起民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园。

延吉市延南小学和延吉市延河小学民族团结联谊活动到此结束，朋友们再见！

第五篇：2011民族团结月

今年五月，是新疆维吾尔自治区第29个民族团结教育月。根据自治区党委总体安排和公司实际，为进一步增强公司各民族干部员工维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定和公司和谐的自觉性和责任感，教育和引导公司各级组织和全体干部员工不断增进互信、增进感情、增进团结，凝聚公司各族干部员工团结一心推进和谐新疆建设、和谐铁通建设。新疆铁通决定在全公司各族干部员工中开展民族团结教育月活动。

首先加强学习宣传和思想教育。围绕“各民族团结奋斗、共同繁荣发展”主题和“民族团结是各族人民的生命线”主线，以《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》、《新疆的发展与进步》两本书和新疆优秀青年、“烤羊肉串的慈善家”阿里木先进事迹为教材，利用专题教育等形式，深入开展“三个离不开”的思想教育，弘扬民族团结精神。

其次是广泛开展民族团结互帮互助活动。及时掌握公司各民族员工思想状况，关心少数民族员工工作生活，帮助解决实际困难，同时广泛开展“各民族员工之间互做一件好事”等“结对子”、“手拉手”活动，用亲和力、感染力促进民族团结凝聚力，增进“风雨同舟、携手并肩、情同骨肉、不可分离”的民族感情。

再次是组织观看民族团结教育影片。利用影片《乌鲁木齐的天空》在新疆首映的契机，组织员工统一组织观看，通过影片所反映的人物和民族团结事迹，增强各族干部员工间团结友爱之情。

第四是召开民族团结教育座谈会。通过组织召开民族团结座谈会，畅谈近年来本单位在民族团结、和谐稳定中所做的工作，并积极听取各民族员工的意见建议，交流工作体会，促进民族团结工作稳步发展。