第一篇：企业消防知识
企业消防知识
俗话说，水火无情。一根燃烧的火柴，一个没有熄灭的烟头，如果我们随处乱扔，那么将会后患无穷，更有可能带来灭顶之灾。消防工作需要大家共同的关心、理解、支持和参与，只要大家群策群力，齐心协力，彻底消除火灾隐患，那么火灾就会远离我们，国家和人民的生命财产安全将会得到有力保障。
消防工作重在预防，大家应该掌握基本的防火、灭火及自救逃生常识，学会“如何防火”、“如何灭火”、“如何逃生”。防火工作做好了，火灾发生的机率就很小；火灾发生了，如果能够及时把它扑灭，火势就不会蔓延；掌握了一些基本的逃生常识，在火灾现场就能顺利逃生了。
作为一个企业，在向市场要经济效益的同时，又要重视安全生产，防患于未然，这样才能实现利益和安全“双赢”。
1、单位应当严格遵守消防法律、法规、规章，贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，履行消防安全职责，保障消防安全。法人单位的法定代表人或者非法人单位的主要负责人是单位的消防安全责任人，对本单位的消防安全工作全面负责。单位应当落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确逐级和岗位消防安全职责，确定各级、各岗位的消防安全责任人。
2、消防安全重点单位应当设置或者确定消防工作的归口管理职能部门，并确定专职或者兼职的消防管理人员；其他单位应当确定专职或者兼职消防管理人员，可以确定消防工作的归口管理
职能部门。归口管理职能部门和专兼职消防管理人员在消防安全责任人或者消防安全管理人的领导下开展消防安全管理工作。
3、单位应当建立健全各项消防安全制度，包括消防安全教育、培训；防火巡查、检查；安全疏散设施管理；消防（控制室）值班；消防设施、器材维护管理；火灾隐患整改；用火、用电安全管理；易燃易爆危险物品和场所防火防爆等内容。
4、火灾危险性较大的大中型企业、专用仓库以及被列为国家重点文物保护的古建筑群管理单位等应当依照国家有关规定建立专职消防队，并定期组织开展消防演练。
5、组织制定符合本单位实际的灭火和应急疏散预案，至少每半年要组织员工进行一次逃生自救和扑救初期火灾的演练。
6、定期对本单位的消防设施、灭火器材和消防安全标志进行维护保养，确保其完好有效。要时刻保持防火门、防火卷帘、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常工作状态。
7、保证疏散通道、安全出口的畅通。不得占用疏散通道或者在疏散通道、安全出口上设置影响疏散的障碍物，不得在营业、生产、工作期间封闭安全出口，不得遮挡安全疏散指示标志。
8、禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火；因特殊情况需要进行电、气焊等明火作业的，动火部门和人员应当严格按照单位的用火管理制度办理审批手续，落实现场监护人，配置足够的消防器材，并清除动火区域的易燃、可燃物。
9、遵守国家有关规定，对易燃易爆危险物品的生产、使用、储存、销售、运输或者销毁实行严格的消防安全管理。禁止携带火种进入生产、储存易燃易爆危险物品的场所。
10、消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，并确定巡查的人员、内容、部位和频次。其他单位可以根据需要组织防火巡查。防火巡查人员应当及时纠正违章行为，无法当场处置的，应当立即向有关部门报告。
11、消防值班人员、巡逻人员必须坚守岗位，不得擅离职守。
12、新员工上岗前必须进行消防安全培训，具有火灾危险性的特殊工种、重点岗位员工必须进行消防安全专业培训，培训率要达100%，并持证上岗。
13、不要在宿舍、生产车间、厂房等场所乱接乱拉临时电线和私自使用电气设备，禁止超负荷用电。严禁在仓库、车间内设置员工宿舍。
14、企业的热处理工件应堆放在安全的地方，严禁堆放在有油渍的地面和木材、纸张等易燃物品附近。
15、褐煤、湿稻草、麦草、棉花、油菜籽、豆饼和粘有动、植物油的棉纱、手套、衣服、木屑以及擦拭过设备的油布等，如果长时间堆积在一起，很容易自燃而发生火灾，应勤加处理。
16、植物堆垛应存放在干燥的地方，同时做好防潮。堆垛不宜过大，应加强通风，并设专人检测温度和湿度，防止垛内自燃或引起飞火蔓延。
17、企业职工要做到“三懂三会”，即懂得本岗位火灾危险性、懂得基本消防常识、懂得预防火灾的措施；会报火警、会扑救初起火灾、会组织疏散人员。
18、火灾发生后，要及时报警，不得不报、迟报、谎报火警，或者隐瞒火灾情况。拨打火警电话“119”时，要讲清起火单位、所在地区、街道、房屋门牌号码、起火部位、燃烧物质、火势大小、报警人姓名以及所使用电话的号码。报警后，应派人在路口接应，引导消防车进入火场。
19、电器或电线着火，要先切断电源，再实施灭火，否则很可能发生触电伤人事故。
20、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾、手绢等捂住口鼻低姿前进，防止有毒烟气的危害。
21、发生火灾后，住在比较低的楼层被困人员可以利用结实的绳索（如果找不到绳索，可将被褥、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳），拴在牢固的暖气管道、窗框或床架上，然后沿绳索缓缓下滑逃生。
22、如果被困于三楼以上，千万不要急于往下跳，可以暂时转移到楼层避难间或其他比较安全的卫生间、房间、窗边或阳台上，并采取可行的自救措施。
23、在被困房间内可用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待消防人员救援。
24、1993年8月12日，北京市某大厦由于日光灯镇流器线圈
短路引发火灾，造成直接财产损失2148.9万元。
25、1994年3月16日，北京市西城区某公司因电气短路引起火灾，烧毁砖木结构房屋21间，复印机等100余台，消耗材料100余件，直接财产损失182万元。
26、1997年6月27日，北京某化工厂储运分厂油品车间储罐区发生特大爆炸起火事故，燃烧面积达9.8万平方米，造成9人死亡、39人受伤，直接财产损失1.17亿元。此次爆炸起火事故的直接原因是由于乙烯B罐液相管线泄漏并扩散到空间及泵房内，遇泄漏时产生的静电火花而发生爆燃27、1998年5月5日，北京市丰台区某家具城由于电铃线圈过热引燃裹在线圈外部的牛皮纸、塑料布及后盖、底座而发生特大火灾，烧毁钢结构建筑23000平方米及建筑内的各种设施、348个参展厂家的高中档家具等，直接财产损失2000余万元。
28、1999年1月9日，丰台区某灯具批发市场因为电线短路引起火灾，烧毁建筑6391平方米，80多家摊位的商品也被化为灰烬，直接财产损失1736余万元。
29、2003年6月26日，北京某粮库因电线短路打火引燃粮库聚氨树酯保温材料成灾，大量库存粮食被烧毁，直接财产损失20余万元。
30、2005年7月26日，通州区某公司发生火灾，简易钢结构厂房熟化车间被烧毁，过火面积1800平方米，损失约53000元。经调查，起火原因为晾晒在该厂房地滚车间北侧的聚氨脂（海绵）
自燃起火。
第二篇：企业消防知识培训教案
企业消防知识培训教案
第一讲
消防工作及扑救 第一节
消防工作概述
（一）消防工作性质：
消防工作向来是全社会、全民性的工作，它涉及到各行各业、千家万户，具有广泛的社会性和群众性，它是人类在同火灾作斗争的过程中，逐步形成和和发展起来的一项专门工作。
消防工作是公安工作的一个组成部分，各级公安机关负责实施消防监督工作。因此，机关、企事业、团体的消防工作接受各级公安机关及其职能部门的业务指导和监督检查，并由本单位安全保卫部门具体组织本单位消防工作的实施。企业的消防工作是保卫我国社会主义建设和人民生命财产安全的一项极其重要的工作。社会主义工业是国民经济的重要组成部分，现代科学技术的迅速发展及其在生产上的运用，对工业企业生产产生着深刻的影响，工业生产的连续化、高速化、自动化和新工艺、新设备、新材料的应用，既带来巨大的经济效益、效果，同时对防火安全提出了更高的要求。因为在一个细小的环节上的火灾都可能导致整个生产的中断，造成重大的经济损失和人员伤亡。因此，做好工厂企业的消防安全工作，对保证经济建设的顺利进行，具有极其重要的意义。总的来讲，企业的消防工作不仅对国民经济的发展至关重要，而且对维护社会安全稳定有着举足轻重的作用，做好工厂企业的消防安全工作，对保障国家财产和人民生命安全，保卫工厂生产经营成果，不断提高工厂经济效益有着十分重要的意义。
（二）消防工作方针
建国初期，我国提出的消防工作方针是“预防为主，以消为辅”。这一方针在我国消防工作的实践中坚持了多少年。1984年5月11日颂布的《中华人民共和国消防条例》规定，我国的消防工作方针是“预防为主，防消结合”。它是同火灾作斗争的经验总结。这一方针是在原方针的继承和发展的基础上经过修改和充实后确定的。新的“消防法”保留了这一方针。
“预防为主”，就是指在处理“消”与“防”两者关系上，必须把预防火灾摆在首位，采取各种积极有效的手段和措施，掌握消防工作的主动权，防患于未燃，以预防火灾的发生和发展，从根本上避免和减少火灾的发生。
“防消结合”，是指同火灾作斗争的两个基本手段－预防和扑救必须有机地结合起来，在作好预防工作的同时，从思想上、组织上、物质上时刻做好准备，一旦发生火警、火灾，能迅速有效地予以扑灭。将火灾的危害控制在最小范围，使火灾损失减少到最低限度。“防”和“消”是不可分割的整体，二者是相辅相成，缺一不可，“预防为主，防消结合”的工作方针，科学而准确地反映了广大人民群众同火灾作斗争的客观规律，同时又体现了我国消防工作的特色。自《中华人民共和国消防法》实施以来，这一消防工作方针已经在广大人民群众中深入人心，并且对我国的消防工作发挥了重要作用。所以，《中华人民共和国消防法》保留了《消防条例》规定的这一消防工作方针。消防法各部各章各条各款的规定都是贯彻落实这一方针的具体体现。只有坚决贯彻执行“预防为主，防消结合”的这一方针，才能真正做到防患于未燃。
（三）员工（职工）在工厂企业消防工作中的主要任务。
员工在企业消防工作中重点是要把预防火灾的工作放在首位，只有持之以恒、常抓不懈，把预防火灾的工作做深做细，才能真正做到防患于未然，主要任务有：
１、认真学习《中华人民共和国消防法》、《江苏省消防条例》和消防安全知识和企业的防火规章制度，贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针，要反复学习江泽民总书记对消防安全的一系列重要指示，要按“三个代表”的要求，从讲政治，促发展，保稳定出发，坚持班日巡查，坚持岗位员工自查，以对国家，对人民高度负责的精神，切实做好消防安全工作。
２、要时刻维护消防安全，履行好保护和爱护消防设施，预防火灾报告火警的义务和都有组织参加扑救火灾的义务。
３、严格遵守消防安全制度，消防安全操作规程；落实好消防安全责任制。４、经常开展消防安全检查，发现火险隐患及时整改。班组坚持一班“三检制”（班前、班中、班后）班前查消防，思想添根弦；班中查安全操作保平安；班后查安全，警钟鸣不断。
５、积极参加企业组织的消防法规、消防知识的培训和灭火疏散演练。６、坚持“谁主管，谁负责”、“谁在岗，谁负责”的原则，落实好自身的防火安全责任制。
７、坚持用质量管理体系（ISO9000）和环境管理体系（ISO14000）合并的管理模式来管理要求消防安全工作。
８、要变要我消防安全，为我要消防安全，我懂防火安全，自我尽责，确保消防安全。
９、加强消防安全信息勾通。（经常汇报反映和提消防安全方面合理化建议）。
１０、职工（员工）应做到“三懂四会“。
（1）“三懂”
①懂得本岗位生产过程中的火灾危险性； 电气老化、短路、超负荷易发生电器火灾； 使用易燃易爆液体、气体易发生火灾爆炸事故；
使用可燃物（纸箱、塑料、泡沫等）遇有明火易发生火灾； 使用化学危险物品易发生火灾。②懂得预防火灾的措施：
A、努力学习消防安全知识、掌握预防、扑救火灾的本领不断提高自防自救的能力。不得将火种带入生产工作场所。
B、认真遵守执行《消防法》及公司的消防安全规章制度和安全操作规程。C、加强对电器设备、线路的检查维修保养，及时更换老化线路陈旧设备。及时关好水电器。
D、加强消防安全岗位自查、及时整改火险隐患。③懂得灭火方法：
A、隔离法：就是将火源处与周围的可燃物隔离或将可燃物质移走，没有燃烧物，燃烧就会中止。关闭可燃气体、液体管路的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区。
B、窒息法：就是阻止空气流入燃烧区或者不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。用不燃或难燃的物件直接履盖在燃烧物的表面上，隔绝空气、使燃烧停止；将水蒸气或不燃气体（氮气）灌进起火的建筑物内或容器、设备中，冲淡空气中的氧，以达到熄灭程度；设法密闭起火建筑物或容器，设备的孔洞，使其内部氧气在燃烧反应中消耗，燃烧由于得不到氧气的供应而熄灭。C、冷却法：就是将灭火剂直接喷射到燃烧物上，使燃烧物的温度低于燃点，燃烧停止；或者将灭火剂喷洒到火源附近的物体上，使其不受火焰辐射热的威胁，避免形成新的火点。冷却法是灭火的主要方法。常用水灭火。泡沫二氧化碳灭火剂也能起到一定的冷却作用，但在一定条件下不如水的效能大。
D、抑制灭火法：就是使灭火剂参与燃烧的连锁反应，使燃烧过程中产生的游离基消失，形成稳分子或低活性的游离基，从而使燃烧反应停止。
（2）“四会” ① 会报警：A、拨准火警电话“119”；
B、讲清起火单位（全称）街道门牌号码，讲清着火部位，什么物质着火；
C、火势大小（初起阶段、发展阶段、猛烈阶段）；
D、讲清报警用的电话号码和报警人姓名；
E、在交叉路口迎接消防车（人员），正确引路；
F、若火势熄灭，要立即通知消防队，消防车（人员）迅速返回以免执行新的任务。
② 会使用消防器材： A、1211灭火器的使用方法：
使用1211灭火器扑灭火灾时，首先提起灭火器跑向现场，拨去保险销，距火源3－4米时，对准火源根部按下上手柄药剂即可喷出灭火，灭火时并向火源的边缘左右扫射，同时快速推进，很快可将火扑灭。
B、（SD）机械泡沫灭火器使用方法：
拨出保险销，按下上手柄，将皮管喷咀对准火源根部即可将火扑灭。注意事项：要切断电源后方可使用。C、ABC干粉灭火器的使用方法
D、二氧化碳灭火器的使用方法及注意事项。③ 会扑灭初起之火：
扑救要及时，动作要迅速准确。将灭火器对准火源根部喷射灭火。④ 会疏散自救：
A、疏散自救时不要为穿衣或寻找贵重物品而浪费时间； B、不要向狭窄的角落逃避； C、不要乘坐电梯； D、不要重返火场； E、采用﹌毛巾捂住口鼻，低姿势撤离火场
F、要利用建筑物本身及附近的自然条件自救。在无法突围的情况下，应设法向浴室、卫生间之类的室内既无可燃物又有水源的地方转移，进入后立即关闭门窗打开水龙头，并阻止烟雾的进入。
G、在非跳不可的情况下，跳楼时要抱一些棉被、沙发垫等松软的物品，选择往楼下车棚、草地、水池或树上跳，以减缓冲击力，不到万不得已时，一定要坚持等待消防队的救援。
11、指挥员应做到“三知道”“三熟悉” 三知道：知灭火对象，知进攻路线，知注意事项。三熟悉：熟悉生产性质，熟悉内外环境，熟悉水源道路。第二节
消防管理工作
（一）消防重点单位和部位
确定消防重点单位以及重点部位的依据是“四大”“六个方面”。“四大”即火灾危险性大，发生火灾后损失大、伤亡大、影响大。“六个方面”即重要的厂矿企业，基建工地，交通枢钮；粮棉百货等物资集中的仓库、货栈；生产贮存化工、石油等易燃易爆物品的单位；首脑机关、外宾住地、重要的科研、事业单位；文物建筑、图书馆、档案馆等单位。易燃建筑密集区和经常集聚大量人员的重要场所。一般应将价值50万元以上的日用百货及其生产的资料仓库、货栈及较大的粮棉油加工厂和易燃易爆物品生产，运输贮存等单位列为重点单位。重点部位确定即：①容易发生火灾的部位。②发生火灾影响全局的部位。③物资财富集中的部位。④人员集中的部位。
（二）消防管理20条
１、父母师长要教育儿童养成不玩火的好习惯。不能组织未成年人扑救火灾。
２、切莫乱扔烟头和火种。
３、室内装修装饰不宜采用易燃可燃材料。４、消火栓关系公共安全，切勿损坏、圈占或埋压。５、爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
６、切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。７、进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。８、在任何情况下都要保持疏散通道畅通。
９、任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。
１０、生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。１１、发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。
１２、电器线路破旧老化要及时修理更换。
１３、电路保险丝（片）熔断，切勿用铜线铁线代替。１４、不能超负荷用电。
１５、发现火灾速打报警电话119，消防队救火不收费。
１６、了解火场情况的人，应及时将火场内被困人员及易燃易爆物品情况告诉消防人员。
１７、火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。
１８、必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地面。
１９、身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。
２０、大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝，泼水降温，呼救待援。
（三）企业防火重点岗位的划分与管理。
根据工业企业岗位的火灾危险程度和岗位的特点，通常分为一般岗位和重点岗位。重点岗位大致分为一、二、三级。一级岗位是在操作中不慎或违反操作规程极易引起火灾，爆炸事故的岗位，如焊接、焊割、烘烤、油清洗、喷、浸、油漆、液化气灌瓶和保管等。二级岗位是在操作中不慎或违反操作规程有可能引起火灾、爆炸事故的岗位，如电工、木工、热处理等。三级岗位是在其作业中只是在特殊情况下能够发生火灾、爆炸事故的岗位。
（四）消防安全检查的主要内容
根据不同季节不同单位有所侧重。一般地说，检查的主要内容有：领导和群众对不同消防工作的认识和重视程度，消防组织是否健全，在防火工作中能否发挥作用；各项防火制度订立和执行情况要害部位和重点工程人员是否有消防岗位责任制；火险隐患要整改情况；过去有无火灾及原因，现在改进情况；各种物资保管及贮存方法；有无爆炸、自燃起火的危险；电器设备使用情况，安装是否符合安全规程；是否有疏散人员和物资计划；用火装置或设备的安装使用以及管理情况；消防器材装备的设置，管理和维修情况等。
（五）整改火险隐患的原则要求：
在整改火险隐患过程中，要本着保证安全、有利生产的原则，对隐患整改的态度要坚决，方法要灵活。
① 边检查、边整改。对查出的隐患，能立即整改的要立即整改，不得拖延。② 需要一定时间整改的火险隐患，要按照“三定”的方法，进行整改。三定：定整改措施，定整改时间，定整改负责人。
③ 对遗留下来的老、大、难问题。如建筑布局问题，消防通道、水源、通讯设施等。因条件有限，暂时整改不了的，应纳入本单位或城乡建设规划，做到逐步解决。在没有解决之前，要采取必要的临时措施，保证安全。
④ 能够整改而不整改的部门、单位，可以发火险隐患整改通知书，仍拒绝整改的或拖延时间的，或发生火灾事故的，应根据情节给予以违反治安管理处罚，构成犯罪的，提请司法机关追究刑事责任。
第三节
一般火灾的扑救
（一）火灾报警
人们在日常生活和生产中，如果因意外情况发生了火灾，首先应立即向消防部门报警，与此同时，应使用火场现有的灭火器材控制火灾蔓延和尽力扑救。但是，由于火灾是突然发生的，这就容易使人惊慌失措，既不能及时报警，也未采取行之有效的灭火措施，结果小火变成大火，造成生命财产的巨大损失。因此，在火灾发生后，千万不要惊慌，应一面叫人迅速打电话报警，一面组织人力积极扑救。报告火警通常使用火警电话（全国统一规定的火警电话号码119或普通电话，也有用专线电话或无线电台报警，来人报警以及火警了望台报警等。）
这里值得提醒的是“119”电话是专用来接受火警的，任何单位和个人不得乱打，违者要受到严肃处理。
（二）火灾及其类型和原因
１、火灾及通常按着火可燃物类别，一般分为五类：
① 可燃气体火灾； ②
可燃液体火灾； ③
固体可燃物火灾； ④
电气火灾；
⑤
金属火灾。
火是一种自燃现象，而火灾大多是一种社会现象，引起火灾的原因，虽也有自燃因素，如雷击，物质自燃等，但主要还是由于人的因素。引起火灾直接原因很多，但无论那一条原因，几乎都同人的思想麻痹息息相关。
２、常见火灾发生的火源
⑴炉灶设备位置不当，靠近可燃物； ⑵烟囱设备不当，靠近可燃物； ⑶使用炉火不慎，无人管理； ⑷小孩玩火；
⑸在堆放可燃物附近燃放鞭炮、吸烟； ⑹使用灯火不慎； ⑺电气设备安装使用不当； ⑻电气短路； ⑼机器摩擦发热； ⑽静电放电； ⑾粉尘爆炸着火； ⑿熬炼； ⒀雷击起火； ⒁违章用电用火 ⒂自燃；
⒃违反操作规程，将可相互产生化学反应作用的物质混放在一起。
（三）火灾的扑救 １、仓库火灾的扑救：
仓库是物资财富比较集中的场所，一旦发生火灾，均可造成严重损失，是企业防火工作的重点。① 仓库火灾的特点：A、燃烧猛烈，蔓延迅速；B、火焰易向纵深发展；C、库房内发生的火灾能产生大量烟雾，特别是储存有化工、农药、医药和易燃易爆危险物品的仓库发生火灾，会产生大量的有毒气体。爆炸物品仓库和一些化工仓库起火后，可能发生威胁人员和建筑安全。
② 仓库火灾的扑救
扑救仓库火灾，要以保护物资为重点。
第一，根据仓库的建筑特点，储存物资的性质以及火势等情况，加强第一批出动力量，灵活的运用灭火战术。要搞好火情侦查，在只见烟雾不见火的情况下，不能盲目行为。
必须迅速查明以下情况：
A、储存物资的性质、火源及火势蔓延的途径； B、为了灭火和疏散物资是否需要破拆； C、是否烟雾弥漫的必须采取排烟措施；
D、临近火源的物资是否已受到火势威胁，是否需要采取紧急疏散措施。E、库房由有无爆炸剧毒物品，火势对其威胁程度如何，是否需要采取保护，疏散措施等。
③ 当爆炸、有毒物品或贵重物资受到火势威胁时，应采取重点突破的方法扑救。
选择火势较弱或能进能退的有利地形，集中数支水枪，强行打开通道，掩护抢救人员，深入燃烧区将这些物品抢救出来，转移到安全地点。对无法疏散的爆炸物品应用水枪进行冷却保护。在烟雾弥漫或有毒气体妨碍灭火时，要进行排烟通风。义务消防队员和员工等扑救人员进入库房时，必须佩戴隔绝或消防呼吸器。排烟通风时，要做好出水准备，防止在通风情况下火势扩大。扑救爆炸物品时，力量要精干，采取速战速决。发现有爆炸征兆时，应迅速地将消防人员撤出来。
２、电气火灾的扑救 ① 电气火灾的特点
电气火灾常见的有两种：一是电气线路或设备本身燃烧起火；二是由于电气线路、设备起火引起建筑物或其他可燃物的燃烧。特别值得注意的是，扑救电气火灾时容易发生触电事故，轻则造成伤害，重则有生命危险。在灭火中发生触电的原因主要是： A、扑救人员身体某部位或使用的金属消防器材直接与带电体接触，或与带电部分过于接近，引起电流通过人体而触电。
B、将导电的灭火剂（如水枪的密集射流、泡沫液等）射到带电部位，电流通过灭火剂传到人体，以致触电。
C、由于破拆或其他原因，电气设备发生故障，在漏电的地区形成跨步电压或接触电压，扑救人员进入这个地区极易触电。
② 电气火灾的扑救措施
扑救电气火灾，一般首先切断火场的电源。如果断电后会严重影响生产，必须进行带电灭火时，一定要采取必要的措施，确保扑救人员的安全。
A、断电灭火。为了防止在救火时发生触电事故，应与电工等有关人员配合，尽快设法切断电源。当电压在250伏以下时，可心穿绝缘靴，戴绝缘手套，用断电剪把电线剪断。切断电源的地点要适当。对于架空电线，应选在两个电线杆之间电源方向的电线杆附近，防止带电的导线掉落在地面上，造成接地短路。对三相线路的非同相电线和扭在一起的合股电线，应分别在不同的部位剪断，以免发生短路。用闸刀开关切断电源时，最好利用绝缘操作杆或干燥的木棍操作。如果需要切断动力线电源，应先把动力设备断电，然后再断开闸刀，避免带负荷操作，防止电弧伤人。
B、带电灭火。对初起的电气火灾，可以用二氧化碳、干粉或“1211”、“1301”灭火剂扑救。这些灭火剂都是不导电的，可用于带电灭火。为了保证消防人员和车辆的安全，应当使人体与带电体之间保持一定的距离。有些单位设有固定式或半固定式灭火装置，可以迅速启用，扑灭电气设备的火灾。当火势较大，用不导电的灭火剂难以扑救时，也可以用水流带电灭火，但必须配备相应的个人防护用具，采取可靠的接地措施，并在安全距离、水质和射火方法等方面严格执行各项要求。在不能确保水枪手人身安全的情况下，不能进行带电灭火作业。
３、汽车火灾的扑救
汽车火灾的特点：一是火势蔓延迅猛。由于汽车火灾荷载大，如车内装饰材料、轮胎、木质车厢板、座椅和行李等，燃烧后产生的温度较高，很容易导致车上的燃油箱破裂或爆炸，使燃烧油遍地流淌，烈焰升腾。二是经济损失大。每辆汽车的价值都在数万元以上，很多进口轿车、客车和货车的价值为10～100万元以上，具有特殊功能，装有高级仪器设备的汽车，价值常常高达几十万元甚至百万元以上，有的货车上装载价值昂贵。三是人员伤亡惨重。当汽车由于碰撞、颠覆或驾驶员违章操作、乘客违章携带危险品等原因而引起火灾时，往往会因火势猛烈，车内人员心慌意乱，争相逃生，使车门、窗阻塞、甚至打不开，国内人员很难逃出车外；有时车门被碰撞挤压变形，或因车厢倾覆，车门被压在下面打不开，则乘客更难疏散出来，从而遭致惨重伤亡。汽车火灾的扑救：汽车着火，当火焰在发动机或燃油箱等部位时，可用干粉、卤代烷或二氧化碳等灭火剂迅速将火扑灭。当火焰在燃油箱口呈火炬状燃烧时，可用湿衣服、湿棉纱等将燃油箱口完全捂住，迫使火焰窒息。当火灾已经发展到猛烈阶段，燃油箱还没有破裂或爆炸时，应用雾状水或泡沫灭火，同时不断冷却燃油箱，防止发生破裂或爆炸而造成伤亡。当载客车在行驶途中起火，车门打不开时，首先要设法抢救被困车内的人员。当汽车停在重要场所，如易燃易爆物品仓库，人员密集场所等，发生火灾时，要尽快设法将车辆驶离重要场所，防止造成严重后果。当汽车驾驶室已经起火无法驶离时，在迅速扑救汽车火灾的同时，要出水保护受火势威胁的建筑物或可燃物质，防止火势向这些部位蔓延。有些型号的汽车，其燃油箱分别设置在驾驶员座椅下和车厢板下，灭火时难以用水冷却，对此灭火人员要格外引起注意，并注意保护自己，防止因燃油箱爆炸而造成伤亡。
４、夜间火灾的扑救
从发生火灾的实际情况看许多大火发生在夜间。这是因为夜间起火后，往往发现晚、报警迟，火势极易发展蔓延，而且人们都已入睡，一旦发生火灾，容易惊慌失措，甚至造成伤亡。夜间灭火时，能见度低，行动不便，起火单位关门上锁，不易迅速接近火源，扑救比较困难。
根据夜间火灾的特点，应该加强夜间值勤和检查。接到报警时，加强第一批出动力量，及时将火场所需要的力量集中调往火场，同时应照明。在火场上要充分利用消防车的照明灯具及其他照明用具，必要时增配个人照明用具，以利于进行火情侦察、战斗展开、救人、疏散物资和供水等工作。特别是在建筑、设备有倒塌危险的地点、室内地沟、楼板孔洞等威胁消防人员安全的地方，要尽力搞好照明，设立明显的标志，围挡起来或设立岗哨，避免发生意外。但要注意，在有爆炸性气体的房间，不准用明火或无防爆设备的灯具照明，以免引起爆炸。在夜间救人时，要搞好火场通讯联络工作，加强前、后方及阵地之间的配合。在进攻、转移、铺设水带、架设消防梯、破拆建筑等战斗行动中，一定要谨慎行动，注意安全。当起火单位的大门上锁，影响灭火工作时，应进行破拆。为了搞好夜间火灾的扑救，义务消防队平时应熟悉责任区有关情况，加强夜间操作训练，进行夜间战术演练，提高夜间灭火战斗能力。
第四节
如何从火场中逃生
一场火灾降临，能否从火中逃生，固然与火势大小、起火时间、楼层高度、建筑物内有无报警、排烟、灭火设施等因素有关。但也与受害者的自救与互救能力，以及是否掌握逃生办法等有直接关系。现简要介绍逃生步骤，以防万一。
１、熟悉环境
住宅楼、办公楼、百货商店以及各种娱乐场所都有发生火灾的可能，因此，住进宾馆、宿舍、走进百货商店、踏进公共场所等地方，首要一条就是要熟悉环境，都要留心地看一下太平门、安全出口的位置，避难间、报警器、灭火器的位置，以及有可能作为逃生器材的物品，养成这种习惯很有必要。
２、防烟
一旦确认起火，不管附近有无烟雾，都应采取防烟措施，常见的防烟措施是用干、湿手巾捂住口鼻。采取了防烟措施之后，就可以用灭火器或其他措施灭火了。如果火势较大或受灾者没有能力灭火，就一定要把未起火房间的门窗关好，运用各种办法报警。
３、逃生
逃生时应注意的事项：不要为穿衣或寻找贵重物品而浪费时间。没有任何东西值得以生命为冒险代价。不要向狭窄的角落逃避。由于对烟火的恐惧，受灾者往往向狭窄角落逃避，如床下、墙角、桌底等角落，结果总是九死一生。不要乘坐电梯，因为电梯直通大楼各层，烟雾和热气流最易涌入。在热的作用下会造成电梯变形，使电梯不能正常运行，同时容易受到烟雾毒气和烈火的威胁。不要重返火场，受害者一经脱离危险区域，就必须留在安全区域，如有情况，应及时向救助人员反映。
火场逃生时，一定要稳定情绪，克服惊慌，冷静地选择逃生办法和途径。要充分利用建筑物本身的避难设施进行自救，如室内外疏散楼梯、消防电梯、救生滑梯、救生袋、缓降器等。在建筑物内无疏散楼梯又没有什么可作救生器材的情况下，要利用建筑物本身及附近的自然条件自救，如阳台、窗台、屋顶等就近建筑物的物体。在无法突围的情况下，应设法向浴室、卫生间之类的室内既无可燃物又有水源的地方转移，进入后立即关闭门窗打开水龙头，并阻止烟雾的侵入。在非跳即死的情况下跳楼时，要抱一些棉被、沙发垫等松软的物品，选择往楼下的车棚、草地、水池或树上跳，以减冲击力。不到万不得已时，一定要坚持等待消防队的救援。
第二讲
燃烧常识、灭火器与灭火方法 第一节
燃烧常识
一、燃烧的概念：
人们通过长期用火实践和多次科学实验证明，燃烧是一种发热发光的化学反映（应）。燃烧是一种游离基的链锁反映，因此，燃烧必须是发光发热的，但发光发热的现象不一定是燃烧。（如灯泡――物理反映）。
二、燃烧的必要条件： 燃烧必须具备的条件：
1、要有可燃物。凡能与空气中的氧或其他氧化剂起剧烈反映(应)的物质，一般都称为可燃物。如木材、纸张、汽油、酒精、氢气、乙炔、钠、镁等等。
2、要有助燃物：凡能帮助和支持燃烧的物质都叫助燃物。如空气、氧气、氯、溴、氧酸钾、高锰酸钾等等。
3、要有着火源（也叫着火温度）：凡能引起可燃物质燃烧的热能源都叫着火源。最常见的明火焰、赤热体、火星和电火花等。
三、燃烧的特点：
一切物质的燃烧都不是它本身的燃烧。而且都是物质蒸气发出来的气体的燃烧。根据这一总的特点，下面我们就具体分析一下固体、液体、气体物质燃烧的各自特点：
１、固体：（有一定的体积，并有一定的形状），根据其构成，可分为简单和复杂两种。
简单的物质：如硫（Ｓ）、磷（Ｐ）、钾（Ｋ）等，它们燃烧的特点是：首先熔化、然后蒸发、燃烧。
复杂的物质：如木材、煤等，它们由数十种化学成分组成其燃烧的特点是：首先在加热中分解其组成结构，放出气体或液体产物后着火燃烧。
２、液体：（具有一定的体积，但无一定的形状）。
一切能燃烧的液体都能蒸发，但能蒸发的液体不一定都能燃烧。液体燃烧，也都是烧它蒸发的气体。
液体燃烧的特点是：开始较为缓慢，后来由于温度逐步升高，蒸发量不断加剧，因此，燃烧也就逐渐猛烈，直至达到最大燃烧值。
３、气体（无一定体积，也无一定形状）。
气体物质的燃烧，它所需要的温度仅仅是用于将气体加热到燃点的程度。因此，它燃烧的开始即达到其燃烧的最大数值，直到最后固定不变。
综上所述：从物质燃烧是它蒸发的气体看，固、液、气三态物质的（火灾）危险性是不一样的。固态物质在常温下一般不会蒸发，比较安全；液态物质在常温下大多能蒸发，它比固体（态）物质火灾危险性大，气态物质在常温下就具备了燃烧条件――气态。因此，其火灾危险比其它“两态”物质更大。
四、燃烧的蔓延：
蔓延是火灾形成的渠道，一般的火灾，都是着火点向周围蔓延而形成的。蔓延速度是与燃烧物质，场所条件和天气情况是分不开的。１、从燃烧物质分。按固、液、气三态物质比较，它们燃烧速度是：固态慢。在固、液、气三态物质中，又可分为慢、快和特快、快气体、特快液态。（略）２、从燃烧场所条件分，室外比室内蔓延快，室外的下风方向比上风方向快。室内空气流通比通风条件差的快。
３、从天气情况分：气温高、风力强比气温低、风力弱快。
以上例举：“蔓延”快慢的三个方面，是指在同一条件下相比较的，如条件不同，那就不能相提并论了。如建筑物的耐火等级不同，可燃物的燃烧性能不等，它们都会出现不同的结果。
五、燃烧的阶段：
火灾有一个由小到大的发展过程，这个发展过程一般要经过三个阶段： １、初起阶段：火源面积较小，燃烧强度弱；火焰本身放出的辐射热能不多；烟和气体流动速度比较慢。火灾处于初起阶段，是扑救的最好时机，只有发现及时，用很少的人力和消防器材、工具，就能把火扑灭。
２、发展阶段：燃烧强度增大，温度上升，热烟充满了房屋，室内可燃物质被加热；气体对流加强，燃烧速度增快；燃烧面积迅速扩大。形成了燃烧的发展阶段。如烟火已窜出了门窗和房屋、局部建筑物构件被破坏（烧穿），建筑物内充满烟雾，火势突破了外壳。温度可达７００°Ｃ以上。从灭火的角度来看，这是关健阶段。在燃烧发展阶段内，必须投入相当的力量，采取正确的措施，来控制火势的发展，以便进一步加以扑灭。
３、猛烈阶段：火焰包围了整个可燃材料；燃烧面积迅速扩大到了限度，燃烧强度大，辐射热强，燃烧物质分解出大量的燃烧产物，温度和气体对流达到最大的数值；可燃材料迅速被烧尽，不燃材料和结构的机械强度受到破坏，可能发生变形或倒塌。处于猛烈阶段的火灾是很复杂的。必须组织较大的灭火力量。经过较长的时间，才能控制火势、扑灭火灾。
六、燃烧的种类：
１、闪燃：即系闪电一样的燃烧。凡是易燃液体蒸气遇到明火、火种而引起的瞬间燃烧，叫做闪燃。在闪燃时的温度叫闪点。
２、爆炸：爆燃就是爆炸，但爆炸不等于是爆燃。爆炸包括物理反应和化学反应两种。而爆炸只属于化学反应，爆炸也是一种瞬间的燃烧，也可以说是物质分解放出大量热和气体的现象。这些热和气体速度向四周推去，而产生很大压力，形成冲击波，所以爆燃具有较大的火灾破坏作用。
爆炸的特点：①速度快（几千分之一秒－几万分之一秒）
②压力大：（上千上万马力）
③温度高：（1500゜C－4500゜C）３、自燃：
① 本身自燃：凡没有外界热源或明火作用的，而是由于物质内部自行发热、燃烧的叫本身自燃。它的特点：由内向外烧。
② 加热自燃：把可燃物加热到着火温度以上，不与火焰接触就能燃烧，这种燃烧就叫加热自燃。加热自燃的原因有：熬炼、磨擦、化学反应中的高热、辐射热、导电过负荷等。
③ 一种物质接触另一种物质而自燃。如高锰酸钾接触甘油或松节油；氯化汞与硫黄；镁与磷酸盐等等。
④ 着火：可燃物接触明火或明火接触可燃物而发生的持续燃烧叫着火。
七、燃烧的产物：
根据物质不灭定律，凡燃烧了的物质，它的原物虽然不存在了，但它们产生了另外的几种新的物质，这些物质叫做燃烧的产物。
１、二氧化碳（ＣＯ２）是完全燃烧的产物，它不能再行燃烧。二氧化碳是一种无色无味的气体，比空气重１、５２倍，在空气中浓度达到３－４９０时，对人体就有害，达到５－６％时，使人耳鸣，呼吸急促和软弱无力，浓度达到８－１０％时，使人昏迷不醒，以至死亡。
２、一氧化碳（ＣＯ）是不完全燃烧的产物，它能再次燃烧），是一种无色无味而有强烈毒性的可燃气体。可溶于水，比重为０、９７，空气中含０、０５－０、１％就使人中毒，吸入肺部可致死亡。
３、烟灰是不完全燃烧的产物，是沾在烟道壁上和浮悬在空气中还能燃烧的细粒。
４、灰渣，是完成燃烧和不完全燃烧的物质。它是由炭粒、炭灰构成的。
八、燃烧的痕迹。
燃烧或被火烧过的东西，一般都会留下痕迹，如木材的炭化。铁板的变色，金属金相结构的破坏等，这些痕迹对于我们勘查火灾现场找准起点，起火原因是有好处的。
第二节
灭火器的种类和使用方法
各种灭火器都是用于应急的轻便灭火工具，对扑灭初起之火，防止火灾扩大蔓延起着关健作用。现将几种常见灭火器简介如下：
一、１２１１灭火器
１２１１灭火器是目前灭火效能高、毒性低的一种液化无色气体灭火剂。是一种低沸点的液化气体灭火器。灭火原理主要是通过干扰、抑制火焰的链锁反应，亦适量的冷却、窒息效果。这种灭火器适用于扑救易燃液体和可燃液体、可燃气体。亦可扑救带电设备、精密仪器、图书、档案、贵重物资设备等火灾，也可扑救一般固体物质火灾。
使用方法：应手提灭火器的提把，迅速将灭火器带到现场，在距燃烧地点５米左右；放下灭火器，先拨出保险销，然后握紧手把，使密封阀开启，１２１１灭火剂即从喷咀以雾状喷出灭火。松开压把则停止喷射。喷咀应对准火焰根部，由近及远向火源边缘推进喷射。
注意事项：使用时不可让灭火剂直接冲击燃烧液体面以防液体飞溅到扩大火势。使用中应保持筒盖向上，不可水平或颠倒。灭火后应立即撤离，以防中毒。
１２１１灭火器（手提式）结构：
主要由筒体、器头、喷射系统三个部分组成。具体讲：喷咀、压把、安全销、提把、筒盖、密封阀、筒体、虹吸管。
二、二氧化碳灭火器：
二氧化碳灭火器利用其内部充装的液态二氧化碳的蒸气压将二氧化碳喷出灭火。由于二氧化碳灭火剂具有灭火不留痕迹，并有一定的电绝缘性能等特点，因此更适宜于扑救600伏以下的带电电器、贵重物品、设备、图书资料、仪表仪器等场所的初起之火灾，以及一般可燃液体的火灾。
二氧化碳灭火器的构造：
手轮式二氧化碳灭火器主要由钢瓶、启闭阀、喷筒、出液管等组成。二氧化碳灭火器（手提式）的结构：
1、喷筒；
2、手轮；
3、启闭阀；
4、安全阀；
5、钢瓶；、虹吸管。
使用方法：灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距离燃烧物5米左右，放下灭火器，将灭火器的喷筒对准火源，如是鸭咀式，只要拨去保险销，将鸭咀压下即可喷出灭火；如是手轮式的，则先去掉铅封，将嗽叭筒往上板７０－９０度，再将手轮逆时针旋转，即可喷出灭火。注意事项：不能扑救钾、钠、镁、铝等火灾。使用手轮式二氧化碳灭火器时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连接管，防止冻伤。二氧化碳是窒息性气体，使用时注意安全。
三、（ＳＤ）机械泡沫灭火器
ＭＪＰＺ型机械泡沫灭火器内充装ＳＤ—ＡＢ型抗溶性水成膜灭火剂。药剂通过泡沫喷枪产生６—８倍的泡沫液。泡沫液在可燃液体表面形成隔阻层和泡沫层。因此，该灭火剂在扑灭油类火灾时具有良好的封闭性和“泡沫自愈合能力”。这些灭火器，是一种多功能、兼容性灭火器。用于Ａ类、Ｂ类及醚、醇、酯、酮、有机酸、杂环等极性溶剂火险场所。
适用于：Ａ、Ｂ类共存的火险场所、油类、化工、铁路、航运、机场、车场、隧道、工矿企业等场所。还是取代化学泡沫灭火器和酸碱泡沫灭火器的最理想产品。
使用方法：１、拨掉保险销。２、按下压把。３、对准火焰根部。ＳＤ高效水系灭火器共性优点：
灭火威力大，抗复燃能力强；操作简单，维修方便；灭火剂无毒；对皮肤无刺激；无次生污染（环保型）。
注意事项：
灭火器一经开启使用，必须再充装，压力表低于缘区时，要再充气。有效期２年，防潮、防爆晒。
第三节 灭火的基本方法
根据物质燃烧的原理，灭火的基本方法，就是为了破坏燃烧必须具备的基本条件和反应过程所采取的一些措施。
１、隔离法：就是将火源处周围的可燃物质隔离或将可燃物质移走，没有可燃物，燃烧就会中止。运用隔离法灭火方式很多，比较常用的有：迅速将燃烧物移走；将可火源附近的可燃、易燃易爆和助燃物品移走；关闭可燃气体、液体管路的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区；设法阻拦疏散的液体，如采取泥土、黄沙、水泥筑堤等方法；及时拆除与火源毗连的易燃建筑物等。２、窒息法：就是阻止空气注入燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。用这种方法扑灭火灾所用的灭火剂和器材有二氧化碳、氮气、水蒸气、泡沫、石棉被等。用窒息法扑灭火灾的方法（式）有：用不燃或难燃的物件直接履盖在燃烧的表面上，隔绝空气，使燃烧停止；将水蒸气或不燃气体灌进起火的建筑物内或容器、设备中，冲淡空气中的氧，以达到熄火程度；设法密闭起火建筑物或容器、设备的孔洞，使其内部氧气在燃烧反应中消耗，燃烧由于得不到氧气的供应而熄灭。
３、冷却法：就是将灭火剂直接喷射到燃烧物上，使燃烧物的温度低于燃点，燃烧停止；或者将灭火剂，洒到火源附近的物体上，使其不受火焰辐射热的威胁，避免形成新的火点。冷却法是灭火的主要方法。常用水灭火，就是因水的热容大，气化所需的热量大，而且能迅速在燃烧物表面上散开和渗和内部。水接触燃烧物时，大部分流散而使物体受到冷却，部分水蒸发变成蒸汽也吸收大量热，所以能将燃烧物的温度降到燃点以下。泡沫和二氧化碳等灭火剂也起到一定的冷却作用，但在一定的条件下不如水的效能大。
４、抑制灭火法：就是使灭火剂参与燃烧的连锁反应，使燃烧过程中产生的游离基消失，形成稳分子或低活性的游离基，从而使燃烧反应停止。采用这种方法一定要足够数量的灭火剂准确地喷射在燃烧区内，使灭火剂参与和中断燃烧反应；否则，将起不到抑制燃烧反应的作用，达不到灭火的目的；同时要采取必要的冷却降温措施，以防复燃。
第三篇：劳动密集型企业消防知识培训教案
劳动密集型企业消防安全培训教案
一、教学目标
1.了解企业消防安全管理知识，火灾扑救常识，加强全员的防火意识； 2.了解当前劳动密集型企业普遍存在的消防安全隐患，加强企业消防安全“四个能力”建设；
3.熟悉公司各区域的消防设施及消防器材的所在位置； 4.掌握火警险、(灾）发生后的报警程序； 5.掌握灭火技能及疏散逃生、自救的办法。
二、教学重点
1.了解消防安全常识、扑救常识及灭火方法； 2.开展企业消防安全“四个能力”建设。
三、教学难点
开展企业消防安全“四个能力”建设。
四、教学要求
知识方面：了解有关消防知识，明确危害安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好火灾防范工作。觉悟方面：认识消防安全的必要性，树立消防安全意识：增强责任感。
五、教学内容
（一）引言—教学目标
随着我国经济的飞速发展，劳动密集型企业不断增多，不发达地区招商引资力度不断增大，加之此类地区主要以手工业为主，一些中小型劳动密集型企业如雨后春笋般急剧增多。而大部分企业负责人是以前在外地打工回来兴办企业的，普遍存在急功近利、缺少现代企业管理经验的情况，更谈不上安全管理经验，而企业所招员工大部分是本地区无业妇女，或者是外来务工人员，有的年龄偏高，有的文化层次偏低，导致从业人员素质不高，没有任何消防安全意识，这样就增大了企业火灾危险性。
如何做好不发达地区中小型劳动密集型企业的消防监督管理工作，有效降低此类企业的火灾发生率，防止发生群死群伤重特大恶性火灾事故，显得尤为重要。希望通过本次消防知识的学习，来提高我们自身消防安全意识，做好消防安全工作。
（二）导入劳动密集型企业的定义
劳动密集型企业是指生产需要大量的劳动力，也就是说产品成本中活劳动量消耗占比重较大的企业，又称为劳动集约型企业。
在劳动密集型企业里平均每个工人的劳动装备不高，比如纺织业、服务企业、食品企业、日用百货等轻工企业以及服务性企业等。
劳动密集型企业的特征：这类企业具有人员密集、流动性大、功能复杂，用火用电量大、易燃易爆可燃材料多、火灾危险性大等特点，消防安全管理稍有疏忽就可能发生火灾，极易造成重大伤亡事故，因此，做好此类场所的火灾防控具有重大意义。
（三）典型劳动密集型企业火灾案例剖析
1、山东寿光一食品厂火灾事故
事故概况：2014年11月16日19时许，寿光市龙源食品有限公司一胡萝卜包装车间发生火灾。事故导致18人死亡，13人受伤，过火面积5000平方米。
事故原因：该公司保鲜恒温库内沿墙敷设的制冷风机供电线路接头过热短路，引燃墙面聚氨酯泡沫保温材料，继而引发火灾。
间接原因：企业违法违规生产经营，生产厂房未经正规设计、未申报验收;违规使用不合格保温材料，疏散通道、安全出口设置不符合规范要求；培训教育不到位，企业未组织从业人员进行消防安全培训教育；应急管理缺失，无预案、无演练；个别部门监管工作不到位；属地管理，特别是行政末端管理有漏洞等。
2、武汉经开区“7.12”火灾事故
事故概况：2011年7月12日9时许，湖北省武汉市经济技术开发区东荆路一座出租厂房发生火灾，造成15人死亡，过火面积3450平方米。
事故原因：车间内照明灯具导线短路，引燃下方可燃物造成。
间接原因：一是厂房存在严重的消防安全隐患。有关单位擅自将原设计的戊类厂房改为集生产、储存、销售、办公和人员食宿为一体的“多合一”场所，人员食宿与生产区域未实行防火分隔，且厂房的安全出口不满足消防安全要求，疏散通道堵塞，严重影响人员疏散逃生和灭火救援。二是现场人员消防安全意识淡薄，在火灾发生后20多分钟才报警，延误了灭火救援的时机，且部分现场人员没有在第一时间逃生反而到二层躲避，造成了人员伤亡的扩大。三是消防安全监督管理工作存在薄弱环节，对违法生产经营行为打击不力，在消防安全隐患排查和专项整治工作中存在漏洞。
类似的火灾事故还有很多，如“6.3”吉林德惠禽业公司特别重大火灾爆炸事故，共造成121人死亡，76人受伤，17234平方米主厂房及主厂房内生产设备被损毁，直接经济损失1.82亿元；广东揭阳“3.26” 火灾，死亡12人等。
（四）劳动密集型企业普遍存在的火灾隐患？
这些劳动密集型企业发生火灾事故的共同特征体现在：易燃物品多，火灾载荷大；企业基础消防设施薄弱；缺乏必要的消防设备设施；管理人员、企业职工消防安全意识淡薄；疏散出口不足，疏散宽度不够；电气设备使用和设计不当；操作技术不专业，保护措施不健全等。具体来说有以下几个方面：
1.消防安全先天不足，火灾隐患严重
绝大多数大型劳动密集型企业分布于人力成本相对较低的城乡结合部和农村地区，在没有取得建设、规划等有关部门许可的情况下，擅自动工修建，导致建筑本身存在规划布局不合理、防火间距不足、消防水源、消防车道、安全出口、消防设施缺乏等问题。甚至有的劳动密集型企业是由村民、居民住房改作生产车间、仓库甚至冷库等，其建筑结构大都以砖木、简易钢结构等为主，耐火极限普遍较低，发生火灾极易造成火烧连营、坍塌等严重后果。有的厂房之间、车间与车间缺少必要的防火间距；有的住宿、仓储、生产、生活等不同用途的房间之间没有用防火墙进行防火分隔；用于疏散的楼梯、通道、出口数量和宽度不能满足消防要求，也普遍缺乏疏散指示标志和火灾事故照明，不具备安全疏散条件。
2.易燃物品多，火灾荷载大
目前，我国劳动密集型企业大多为粗加工，主要集中于服装、制鞋、纺织、食品、日用百货加工等行业，生产过程中使用了大量的化学纤维、皮革、塑料、橡胶等可燃物品以及易燃易爆危险物品，这些物品在使用时都极易导致火灾发生。同时，这些物品在燃烧后会生成一氧化碳、二氧化硫、氰化物等有毒气体，能在短时间内造成吸入者昏迷，丧失逃生能力，给员工生命造成极大的威胁。有些企业由于厂房面积较小，未设置独立的仓库，车间与仓库混杂，有的甚至擅自将车间、仓库、员工集体宿舍设为一体，形成了典型的“三合一”、“多合一”建筑，经营者又往往只重视防盗措施，却忽视防火逃生安全，有些企业甚至将生产的易燃物品堆放在疏散通道上，在火灾情况下，极易导致群死群伤的惨剧发生。
3.消防基础设施及灭火器材匮乏
大部分劳动密集型企业厂房的设计、施工都未经消防审核，导致在消防车道、防火间距、消防水源、电气线路等消防基础设施上存在很多问题。有的是行车道路难以供消防车辆通行，消防车难以靠近；有的是室内外消火栓数量严重不足，消防用水严重缺乏，发生火灾后无法组织有效扑救；有的地区消防给水管道过细，甚至有些地区还未铺设市政消防供水管网，无法满足消防用水的需求；有的厂区不仅没有消防水源，甚至连必要的灭火器材都没有配置，一旦发生火灾，很难得到及时控制，往往小火酿成大灾。
4.企业消防管理混乱，员工安全意识淡薄 劳动密集型企业特别是中小型企业以家庭作坊式运作为主，企业员工和经营者多为普通群众，无企业消防管理经验，安全意识淡薄。有的聘请非专业电工安装电气设备、照明灯具，导致厂区内电线乱拉乱接，闸刀裸露，应该防爆的场所未采用防爆电器等现象严重；有的不讲科学、盲目蛮干，违章操作，很多应持证上岗的电工、焊工等专业工种选用无上岗证人员操作；有的消防安全制度不健全，没有逐层签订消防安全责任书，也不开展消防安全教育培训，不组织消防安全检查和疏散演练，消防安全成为了一句空话。
（五）解决劳动密集型企业消防安全问题的对策
为了解决劳动密集型企业消防安全问题，除了当地政府的统一领导、科学规划，各有关行政职能部门的监督检查，以及社会各界的大力支持和密切配合之外，还需要加强企业消防安全管理。
1、企业的主要负责人是本单位的消防安全责任人，包括落实消防安全责任；定期开展防火巡查、检查；确保单位的消防设施、设备完好并持续进行维护；定期组织开展消防演练等。
2、加强企业消防安全“四个能力”建设（1）提高企业检查消除火灾隐患能力
劳动密集型企业每月至少要组织一次防火检查，内设的部门、班组每周应当开展一次防火检查；单位消防安保人员每天要进行防火巡查，生产期间的防火巡査至少每两个小时一次。
防火检査、巡查的重点是：
1、疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通，防火间距是否被占用；
2、安全疏散指示标志、火灾事故应急照明设置是否正确、醒目、完整好用；
3、灭火和应急疏散预案是否制定并组织员工进行演练，员工是否掌握基本的防火灭火和疏散逃生知识；
4、消防控制室或值班室人员是否在岗在位；
5、消防水源是否充足；室内、室外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、6、消防器材是否配备充足并且完整好用；
7、各种电气线路、设备是否符合防火要求，有无违章使用情况；
8、水泵房、配电室、风机房、电梯机房等消防安全重点部位的安全管理措遮挡、圈占等影响使用的情况；
施是否落实；
9、生产场所有无吸烟或遗留火种的现象；有无储存易燃易爆危险物品；
10、对检查发现的火灾隐患要立即消除，不能立即消除的，应当制定整改方案，明确整改措施，落实整改资金，限时消除。（2）提高企业组织扑救初期火灾能力
要做到“火情发现早、小火灭得了”。确保一旦发生火情，能按照职责分工及时到位、有效处置。熟悉消防设备，熟练掌握火警处置和启动消防设施设备的程序和方法；
初起火灾的扑救和火场逃生 切记两个原则：
第一，火灾扑救最佳时机是初起阶段（注意：组织扑救火灾与报119火警电话同时进行）。
第二，火场逃生不变法则：防止烟气侵害、冷静科学逃生！（3）提高企业组织人员疏散逃生能力
劳动密集型企业人员聚集且流动性强，场所人员对环境比较陌生，对疏散通道、安全出口等消防安全疏散设施不熟悉，一旦发生火灾，极易造成人员伤亡。因此 ,企业员工必须具备火场逃生自救、互救特别是组织人员疏散的能力：
1)要研究制定本单位、本部门、本区域切合实际的火场疏散逃生预案，2)负责疏散引导的人员，要对周围环境了如指掌，熟悉逃生路线，熟悉安全出口的位置，熟悉疏散装备、器材的 放置位置并熟练掌握使用方法；
3)一旦发生火灾后，消防控制室、值班室要迅速启动应急广播、应急照明、疏散指示标志或其它警示信号；
4)疏散人员时，要通过喊话或发出灯光信号等方式，通知和引导人员采取正确方式，沿正确臓有序逃生，并提醒人员不要恐t 要互帮互助，提高疏散效率；
5)负责疏散引导的人员，要始终保持与指挥中心或消防 控制室、灭火行动组、通讯联络组的联络，随时根据火场 变化调整疏散路线；
6)当火灾无法控制时，火场总指挥要及时通知所有参加救援人员撤离。（4）提高企业消防宣传教育培训能力
劳动密集型企业的领导及每一名员工必须掌握基本的消防安全知识，具备基本的防火灭火技能。同时还要釆取有效措施，向顾客宣传消防知识。因此，企业必须具备消防安全教育能力。
1)劳动密集型企业的法定代表人、主要负责人和消防安全管理人，必须明确和履行消防安全职责，遵守消防法律法规，执行各项消防安全规章制度，并成为消防安全明白人；
2)根据本单位实际，研究制定逐级消防安全责任制度；
3)要加强对员工上岗或转岗前的消防培训，并经考核合格后上岗。对在岗人员，至少每半年要进行一次消防安全教育，使员工懂得本岗位火灾的危险性，懂得预防火灾的措施，懂得扑救火灾的方法，懂得逃生的方法；会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生；
4)要充分运用顾客须知、服务指南、展板、有线广播、有线电视等宣传载体，开展消防宣传；利用每日点名、例会、交接班、总结大会、店庆等活动，进行消防宣传教育；
5)劳动密集型企业要设立专兼职消防宣传员，经过专业培训后，专门从事事(负责）消防宣传教育工作。同时，单位还应在主要出入口设置“消防安全告知书”，向外来人员进行消防宣传；
6)单位的消防设施、器材要粘贴提示性或警示性标识，在重点部位、人员聚集区等场所黏贴“严禁烟火”、“严禁吸烟”等警示性标识。
（六）发现火灾时的应急处置措施 1.如何报警？
1)发现火灾迅速拨打火警电话119，如发现有人受伤或窒息，拨打急救电话120。报警时要讲清楚：
详细地址；
起火部位、着火物质、火势大小； 报警人姓名及电话号码。
2）报警后派专人到路口迎接消防车，并维持路口到起火点的道路通畅。2.如何灭火？
1)一旦起火，不要惊慌失措，如果是在火势不大的情况下，应迅速利用身边备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑灭火灾源头。
2)含油液体起火时—绝不能直接用水灭火可用干粉灭火器或沙土将其扑灭；如火势较小，可用浸湿的棉被、衣物等覆盖，令火窒息。
3)煤气罐着火时—要用浸湿的棉被、衣物等捂盖灭火，并将阀门关闭。4)电器或线路着火时—要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
3.火场自救逃生方法、技巧
1)逃生时的心态：a、保持心里镇定，不要慌乱，惊慌失措是火灾逃生大忌；b、灾袭来时要迅速逃生，不要过分贪婪财物；c、做好防烟措施：湿毛巾；简易防烟面具；d、辨别方向找出口
2)平时多了解火灾逃生的线路
3)火灾浓烟中，用湿毛巾捂住口鼻，尽量使身体贴地，摸墙壁寻找出口。4.常见的消防器材及灭火器的使用方法
干粉灭火器，CO2灭火器，泡沫灭火器，消防水带和消防车等。 灭火器的使用方法
1、提起灭火器并将安全梢拉开。
2、将皮管朝向火点。
3、用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部。
4、息灭后并以水冷却除烟。
六、结束语
火是一种自然力，火的使用使人类得以进化和发展，才有今天人类社会的物质文明和精神文明。但火是具有双重性的，它在给人类带来文明和幸福时，也会给人类带来灾难和痛苦，失去控制的火，会烧毁人类经过辛勤劳动的物质财富，甚至危及人的生命和健康。
消防工作任重而道远，做好消防工作是确保社会健康和谐，企业顺利发展，家庭幸福的重要保障。建立健全消防管理制度，抓好制度落实工作，坚持“预防为主，防消结合”，抓好职员教育培训工作，增强消防安全意识，提高员工消防安全技能。
最后，请记住防火安全的保护神---火警电话“119”！
第四篇：消防知识
三年级
一、教学活动目的：
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：
1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：
1、掌握灭火方法。
四、活动准备：
1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。3、4台小灭火器。
五、教学方法：
1、自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：
（一）导入新课。
（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。案例一
年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二
2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
（2）学生分组讨论 “消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。（1）校园防火应注意什么？（2）如何使用液化气、煤气？（3）如何使用电器？（4）外出野炊应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（8）楼房着火如何逃生？（9）山林着火如何逃生？
（三）小组代表分题发言。
（四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。
（1）自学“消防安全常识”教材全文。（2）男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。
（五）板书设计：
（一）消防安全常识（略）
（二）火灾扑救常识
（一）火灾报警
（二）灭火方法
（三）自救与逃生（1）向周围群众报警（1）隔离法（1）人身着火时自救（2）向公安消防队报警（2）冷却法（2）楼房火灾时逃生（119）（3）窒息法（3）山林着火时逃生（4）抑制法
（六）实践活动：
1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。
七、教师赠言： 同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！
八、课后评析。
小学消防安全教育活动教案
三年级
教学目标：通过教学，让学生知道“珍爱生命，安全第一”的意义，掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法。
教学准备：
1、室内：幻灯片；
2、室外：干粉灭火器一只、水一盆、酒精灯、沙子一盆、油。
教学重点：掌握一些日常生活中的消防知识。
教学难点：懂得“珍爱生命，安全第一”的意义和处理火险的简易方法。
教学过程：
一、引入课题
幻灯片一：火与火灾
火给人类带来了光明和文明。
在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，就是火灾。
地震、火山爆发、雷击、物体自燃等原因造成的火灾，称为自然火灾。
二、说一说
1、赖宁救火的英雄事迹。
（1）思想价值和历史意义；
（2）没有现实意义。
2、当发生森林大火，或是我们的生活中发生火灾时，我们小学生所要采取的正确方法是报警，让大人知道，而不是自己去救火。
三、读一读
幻灯片二：燃烧三要素
物质产生燃烧需要具备可燃物、着火源和助燃物，这就是燃烧三要素。
幻灯片三：家庭火灾的自救
家庭火灾发生后，应该如何自救呢？
家庭火灾原因大致有三类：一是电气火灾，占家庭火灾半数以上；二是厨房火灾；三是行为火灾，烟蒂乱扔引起的火灾也为数很多。家庭火灾发生后，由于空间小，火灾荷载大，所以火势蔓延快，又由于家居设备、装饰材料的原因，极易产生有毒气体，这为火灾扑救及逃生带来诸多不便。
家庭发生火灾时，被困在其中的人一定要沉着冷静，不要惊慌失措，要尽量准确判断周围情况，想尽一切办法自救。
幻灯片四：几种常见火灾的扑救方法
1、家具、被褥等起火：一般用水灭火。用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头上喷水灭火；同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。但油类、电器着火不能用水灭火。
2、电气起火：家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
3、电视机起火：电视机万一起火，决不可用水浇，可以在切断电源后，用棉被将其盖灭。灭火时，只能从侧面靠近电视机，以防显像管爆炸伤人。若使用灭火器灭火，不应直接射向电视屏幕，以免其受热后突然遇冷而爆炸。
4、油锅起火：油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火，将锅平稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖，切勿向油锅倒水灭火。
5、燃气罐着火：要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。
幻灯片八：发生火灾时怎么办？
发生火灾时，一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打１１９火警电话，通知消防队救火。
▲怎样报火警
１、牢记火警电话１１９。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
２、报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。
３、说明什么东西着火，火势怎样。
４、讲清报警人姓名、电话号码和住址。
５、报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
６、遇有火灾，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
７、不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
▲发生火灾如何逃生？
火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。
四、演一演
1、教师向学生演示干粉灭火器的使用方法，学生进行模拟试验操作。
2、教师演示油浮在水面的实验，让学生明白油锅起火时，该采取怎样的措施。
3、教师在一个燃烧的火盆上演示用沙子、水等材料灭火的动作。
五、练一练（分四人小组演练）
三年级
一、教学目标：
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2.让学生掌握有关的防火知识。
二、教学重难点：让学生懂得如何防火和自救。
三、教学时间：一课时
四、教学过程(一)激趣导入
发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀?待学生回答后开始播放课件。1.课件展示各种火灾现场图片，学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么?有什么感受? 2.人们的生活离不开火。俗话说：水火无情。如果对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。因此消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是如何灭火。对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。
(二)讲授新课
预防火灾应该注意什么? 预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：
不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着 家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。
2.小学生消防安全知识教案：不吸烟。吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。
3.爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
在家中如何注意防火? 家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意： l.使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。
2.烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。3.火炉旁不要存放易燃物品。
4.生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃烧发生火灾。5.掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。
6.使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。
7.使用发热的电器(如电熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。
8.电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生火灾。9.使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。
煤气罐应远离火源使用;要定期检查，确保煤气设施及用具完好。在学校如何注意防火? 在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：
l.不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
2.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
3.采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。4.不随意焚烧废纸等。
5.打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾池，不要采取点火烧掉的办法。
外出活动如何注意防火? 外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到： 1.要自觉遵守公共场所的防火安全规定。
2.一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应及时熄灭火种。
3.不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区、草原、自然保护区、风景名胜区。
4.自觉保护公共场所的消防设施、设备。
自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。
6.发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。(三)、练习
1.课件出示判断题，指名学生回答。
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（）(2)、有一天，某小学三年级学生到山林中去野炊。
(3)报警时，报警人的姓名和电话号码可以不说明。（）(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾，衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部位。（）(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水.()
三年级
一、教学目标
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学会背诵《儿童防火歌》---(1-3年级)
4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
二、教学用具： 多媒体课件
三、教学用时：3课时
四、教学过程： 第 一 课 时
(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。)、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如：(1)为什么会发生森林火灾?(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级
(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?(4)其它„
3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)认识灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄)(三)学会背诵《儿童防火歌》
儿童防火歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。
(四)进行消防安全知识问答竞赛
三、教学小结：低年级背诵儿歌
四、作业： 准备制作防毒面具的材料。
三年级
第二课时
一、教学过程：(一)复习：
复习儿歌、复习灭火知识。汇报家庭调查结果。(二)教师介绍火灾报警须知：
1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。
2、火灾情况要报详细： ×单位、×区×街×号发生火灾，×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
(三)教师引领学生在校内考察逃生路线
1、制作逃生路线图以及制作逃生路标
(四)小组为单位制作简易防毒面具。
三、教学小结： 学生评选出最佳线路图、防毒面具展示
四、消防安全知识小竞赛： A、问答题：、发生火灾时，应拨打什么电话号码报警?(119)
2、发生火灾时，小朋友可以参加火灾抢险活动吗?(不能)
3、什么东西不能玩?(火柴、电源插座 鞭炮、煤气灶 烟花、打火机)
4、当消防车在执行任务时，道路上的其他车辆和行人应该怎么办?(其他车辆和行人应该让道和让行，保证消防车的顺利通过)
5、辨认消防安全标志：(紧急出口、火警电话、禁止烟火、注意安全、禁止触摸、火情警报设施。)6、11.9是什么日子?(11.9是消防宣传安全日。)
7、如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，该怎么办? 答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大家来灭火。
8、如果自己身上的衣服着火了, 应该采取怎样的措施? 答:如果身上的衣服着火了,不要盲目地乱跑,也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动，火就会压火;也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。
9、燃放鞭炮时，应注意什么? 答：燃放烟花爆竹时，要在大人的陪同下，远离燃放处。
10、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有什么危害? 答：燃气的主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。
B、选择题、油锅着火了，可以用水来灭火吗?(B)A、可以 B、不可以
2、消防车是什么颜色的?(A)A、红色 B、绿色 C、黄色
3、点蚊香要在_C_的地方点。A 窗口 B桌子上 √C 空地上
4、平时要注意_A__的意识。A、自我保护 B、中毒 C、眼睛 D、身体
5、被困在火场时，下列求救方法错误的是(C)。A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫 B、白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒 C、大声哭泣
6、收看电视时，不正确的做法是(AC)。A 雷雨天气利用室外天线收看电视 B 把电视机放在干燥通风的地方 C可以长时间收看电视
7、当你在公共场所时，符合安全管理规定的行为是(B)。A 在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹 B 寻找座位时不使用明火照明，用手电筒 C 随便按动公共场所电器设备的开关
五、作业 设计家庭火灾逃生方案
三年级
第 三 课 时
教学目标：通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。
一、教学过程：(一)导入新课。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一 2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍，其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。案例二 2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，及逃生方法。(三)小组代表分题发言。
(四)学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识” 火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。
平房起火如何脱险
1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。
2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去!应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。
3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。
4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而 冒险返回正在燃烧的房间。B 教学楼起火时如何脱险
1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。
3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。
4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。
C 楼梯被火封锁后怎么办
1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。
2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后向下爬(五)实践活动：
1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气
2、按照上节课制定的逃生路线进行逃生演练。过程：a、在体育委员带领下做好准备活动。b、放置火灾道具。c、察看逃生线路。d、教师带领下分组疏散逃生。
五、进行消防安全知识小竞赛： A、火灾发生后应如何报案?
1、应保持镇定，拨打119报警电话。□
2、或拨打120火灾报警电话。□
3、述明详细火灾地点或附近目标。□
4、简述火灾情状况。□
5、留下电话及地址以便进一步联系。□ B、发生火灾时你应注意的事项?
1、切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。□
2、使用电梯快速逃生。□
3、切勿返入屋内取回贵重物品。□
4、夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊 叫，以提醒其他人逃生。□
5、逃生中身体贴近地面，用湿毛巾掩口鼻呼吸，以减少吸入浓烟。□、发现室外着火，门已发烫时，要迅速开门逃生。□
7、火势猛烈，无法逃生时应利用胶布或沾湿毛巾、床单、衣服等塞住门缝防止烟流从门缝进来。□
C、就寝前和外出前应做哪些检查?
1、检查电气是否关闭。□
2、检查煤气是否关闭。□
3、检查烟火是否熄灭。□
4、都不用查。□
D、家庭逃生计划应如何制定?
1、应先熟悉所住楼层的消防疏散逃生路线，并做好迅速撤离的准备。□
2、应事先熟悉乘坐哪部电梯。□
3、平日应与家人预先模拟火灾一旦发生时，逃生路线及到约定会合地点。□
4、应熟悉所住楼层内的消防设备及其使用方法。□ E、为了自身安全，进入陌生场所应该先了解什么?
1、避难逃生方向。□
2、防火门是否关闭、是否上锁。□
3、查看消防栓、缓降机、救助袋等各项灭火、避难器具位置。□
第五篇：消防知识
火是温暖的，在大雪纷飞的寒冬深夜，它给人们的心中带来春天般的温暖。火是美丽的，它能使人们走进一个幸福温暖的世界。就像安徒生童话中卖火柴的小女孩，透过火柴微弱的光芒，看到了香喷喷的烤鹅，看到了喜爱的圣诞树，还看到了和蔼可亲的奶奶，那一幕幕美好的景象呈现在眼前，使她陶醉在幸福与快乐之中。
火是无私的，它可以帮助人们冶炼、铸造和加工食物，熄灭自己之后，向人们捧出的是钢铁、煤炭和美味食物。
然而，火又是残酷的，它使有“万园之园”之美誉的圆明园眨眼间化为一片废墟，使无数的森林失去了往日的生机，又使多少人的心灵蒙上了如炭黑般的阴影！它如同一匹在原野上奔跑，又不知疲倦的烈马，如果加以驯化，它会听从主人的驾驭；否则，它会横踢乱蹬成为万恶之源。
可悲的是，再火的文明外衣下隐藏的一些骇人惊俗的罪行。火灾不知让多少的人失去了家园、失去了亲人；不知让多少的人失去了宝贵的生命、失去了重见蓝天的机会。
而我们也不能让这样的事一直发生，虽然我们也在努力、小心的驯服“火”这匹烈马，但还是依然发生着火灾。这时人民消防兵出现了。哪里有滚滚浓烟、熊熊烈火，哪里就有他们的身影。他们不怕苦、不怕死，可谓刀山敢上，火海敢闯。有多少官兵战斗负伤，又有多少官兵献出宝贵的生命！火被扑灭了，逃生的年轻母亲怀抱正在甜甜睡梦中的婴儿，白发苍苍的老人眼里闪着的分明是欣慰与感激的目光。谢谢你们！人们不会忘记再一次又一次的火灾中你们的英雄事迹。
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