汇报演出活动报告稿件

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第一篇:汇报演出活动报告稿件

为活跃我航空项目校园文化、人文气息、突出航空项目学员专业知识与技能,并展示我航空项目教学成果,在充分调动项目学员积极性的前提下,6月17日下午,我航空服务精英班“梦想绽放 由我实现”2013秋教学评比汇报演出在七宝基地大礼堂隆重上演。上海交通大学继续教育学院副院长刘远生院长、上海交通大学继续教育学院培训中心主任李铮老师、上海交通大学继续教育学院学生处杨毅军老师、上海交通大学继续教育学院航空项目负责人李发致老师以及国际航空服务精英班各部门领导老师应邀观看演出。

演出由2013秋国内航空服务2班《如昨》拉开帷幕。随着悠扬的古筝乐曲缓缓开来,犹如春天般碧绿的倩影翩翩起舞,婀娜的舞姿,仿佛将观众带入了春的记忆。随之而来的是2014春国内航空服务班的《少女的祈祷》,只见她们身着雪白纱裙,跳着轻巧的芭蕾舞步。犹如一个个下凡的天使,为我们祝福、为我们祈祷。2013秋国际航空的《碧波倩影》转瞬间将我们从天使边带进了如诗如画的青花瓷般纯洁的少女倩影中。精彩的团体舞蹈表演博得了观众阵阵掌声。2013秋的小伙子们为我们展示了武林《国风》,彰显航空班男子气概。2013秋国内航空服务1班的《霓裳侍女》作为形体课程部分的结尾,也将现场气氛推向了小高潮。“抽奖”环节由杨毅军老师抽取包括演员在内6名“幸运”奖,主持人与抽奖嘉宾和台下观众间默契的互动,将现场气氛带动的一浪更比一浪高。

英语情景剧部分,《冲上云霄》、《安全降落》和《超凡飞机侠》每一个作品,都凝聚了2013秋各个班学员的辛勤劳作和汗水。无论是《冲上云霄》中乘务员冷静处理突发事件的表现、还是《安全降落》中所显示出的团队合作,更是《超凡飞机侠》中滑稽、精彩的表演,无不让我们对学员们一年的成长所欣慰的同时感叹他们年轻般天马流星的想象力及近似专业水准的表演力。2013秋国际班杨天琪的一首《夜来香》,使我们回忆起80年代初“甜歌王后”邓丽君,及她那催人心脾的嗓音。又当《My heart will go on》前奏响起时,在2014春国内班高亚楠高亢的嗓音中,仿佛使我们置身于“泰坦尼克号”,去领略它的奢华、感受剧中主人公的凄美爱情。整场节目的演出由2013秋国际航空服务精英班为大家倾情奉献,为广大师生带来了一场丰富的视听盛宴。每个节目的背后都凝聚着同学们的心血与汗水,凝聚着任课老师们的的期待与憧憬,凝聚着项目各级领导的大力支持。

最后由到场的领导、老师进行现场打分,评选出2013秋国内航空服务1班为“形体”组优胜奖。评选出2013秋国内航空服务2班为“英语情景剧”组优胜奖。并颁发奖状及奖品以示鼓励。在全体演职人员与领导的集体合影中,本次汇报演出圆满落下帷幕。

教学部

国际航空服务精英班 2014年6月23日

第二篇:演出稿件

处“百日安全”活动文艺演出团在营盘壕项目部开展慰问演出得到热烈拥护

9月24日,处“百日安全”活动文艺演出团到达营盘壕项目部开展慰问演出活动。在现场,演出团一台台缤纷色彩的演出将现场一线职工的情绪带到高潮,让身在施工工地的职工们感受到了家的温暖,小品《找女婿》演员质朴的语言让职工们认识到安全生产的重要性,只有安全生产才能建立起温暖的家庭,才能为家撑起一片祥和、幸福。演出期间,工会穿插着矿建安全知识有奖竞答,让职工们异常兴奋,大家纷纷举手抢答,体现出演出团和一线职工互动的良好氛围。在表演舞蹈中,演员在寒冷的天气里身着单薄的衣衫演出,让广大职工深受感动,演出团成员和一线职工都被双方的热情感染着,大家最大的感受,就是“给力”!最后,在全体演员登上舞台,打出一幅“您的平安是家人最大的心愿”时,全场职工报以热烈的掌声。演出结束后,一线职工表示,一定不辜负处领导的希望,确保安全施工,将“百日安全”活动延续下去。

(营盘壕供稿.段绪建)

2013年9月25日

第三篇:汇报演出活动总结

活动总结

近日,我校举行了隆重的“展示风采,放飞梦想”文艺汇报演出,我班的维族舞蹈《阿卡江》有幸被选上参加演出。此舞蹈是我班学生元旦文艺汇演的节目,动作方面学生记忆比较深刻,但是细节方面却还是差强人意,尤其是在展示维吾尔族同胞的能歌善舞上还欠缺很多。在校领导的指导和帮助下,学生们总是谦虚的接受,努力的改正。因为男孩子平时很少有机会跳集体舞蹈,所以在动作和表情上都很僵硬,很放不开,也正因如此,我和男同学们经过协商之后,将一部分动作重新进行了修改,男孩子们也欣然接受,认真学习和练习。近两个月来基本上每天下午的自习课都在练习舞蹈,有时练得长一些都到快九点,学生们都毫无怨言的练着,家长们也是非常支持。在同学们不懈的努力之下,男孩子们的动作渐渐活泼了些,脸上的表情也越发的生动,虽然这次汇报演出中同学们的表现并不是最好的,但是在我眼里,他们却是最努力的,也是进步最大的。

本次活动可谓丰富多彩,在这些活动中,老师和同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,活跃了校园文化,促进了交流,增强了友谊,推动了学校艺术教育和精神文明的发展。三是氛围浓厚,激情放飞。学生利用课余时间,开展了一系列有意义的文化活动,丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园艺术氛围。本次艺术活动充分体现了我校师生的文化素质和艺术修养,展示了我们朝气蓬勃的精神风貌,同时也让同学们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中,学生既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力。此外,通过活动还培养了团队精神,增强了集体荣誉感。为了这次的舞蹈,同学们加班加点地练习,充分的培养了学生的吃苦精神,也正是学生们的努力付出才使这次的汇演得以顺利有序地开展。

虽然文艺汇演活动是短暂的,但是通过活动这个大舞台,使很多同学都积累了丰富的经验,同时,他们表现出来的热情更是让人永远难忘,艺术的美感也在全体师生的心灵上留下永远美丽的烙印。此次活动已经落下帷幕,但结束正意味着新的开始。今后,我们会为搞好学校的艺术特色而更加努力前进!

第四篇:汇报演出

“幸福快乐校园”暨家长会回报文艺汇演方案

一、活动主题:幸福快乐校园

二、活动目的:

1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施特色教育和办学的成果,宏扬学生的个性特长。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、快乐的成长。

三、活动时间安排:

1、第三周星期三(下个星期三)各班确定节目形式和内容,视频资料由音乐老师收集交戴校长处。

2、第五周至第七周进行排练

3、第八周筛选节目,确定14个左右的节目作为最后的汇报演出。

4、第九周彩排

5、第十周正式演出

四、活动内容安排:

1、节目准备:各班以班为单位筹备两个节目,主要负责人:班主任。学校整体准备两至三个,主要负责人:音乐老师。要求各节目能让本班大多数学生参与,以体现本班(本校)学生的整体素质和风貌为主,给学生一个展示自己的机会。

2、节目形式:舞蹈8个包括(民族舞、现代舞、街舞、健美操、等舞蹈各种舞蹈风格),诗歌、相声小品、英语童话剧、时装秀、表演唱、器乐演奏各一个。节目内容以“幸福快乐校园”为主题。根据节目所需器材和道具可先向学校申报,交音乐老师处,学校集中采购。歌曲类伴奏自备。

童兴实验学校

2011年9月14

第五篇:汇报演出

汇报演出 王文初

小外孙女六周岁生日前夕,她参加的课外舞蹈培训中心要举行一次汇报演出,我们欣然前往观看。

演出在Natick 高中学校礼堂,刚下车就遇到一对中国夫妇带着他们的女儿前来参加演出。同是中国人,小孩子同在一个舞蹈中心学习,又一起来参加演出,少不了多聊几句。

学校里的停车场上,三十多辆汽车已整齐地停在那里,一辆又一辆汽车还在络续到来。一对对夫妇手捧鲜花、携着孩子向学校大楼走去。

进入大厅,给人第一感觉这里是一个设施齐备的影剧场,柔和的灯光照亮了宽大的舞台,一排排富有弹性的沙发座椅,斜斜的地面上铺设着柔软的地毯,显得格外宽敞、整洁、舒适。场内没有汇报演出会标,唯有两侧走道系有飘浮的彩色汽球;没有领导贵宾专席,唯有最前面的三排空置座位,那是供表演后孩子坐的专座;没有记者采访摄影,唯有手持相机并已作好准备的家长,早早站在有利位置等待演出开始;没有领导嘉宾致辞、祝贺,唯有一名主持人作简单讲话。

参加演出的孩子来都来自舞蹈培训中心,年龄从四岁至十二、三岁不等,他们都是自费报名参加培训,每星期训练一次。有的已经培训了几年,有的仅半年时间。外孙女也就培训了半年,时间虽短,但她非常喜欢这项活动,训练时认真、投入,也不怕吃苦。平时在家里,常常会不由自主地举手投足,舒臂弯腰,旋转翻滚,有时甚至还对着镜子独自练习。培训中心每年都要进行一次汇报演出,组织孩子登台亮相,面对观众表演,给孩子们一次锻炼实习的机会;邀请孩子父母前来观看,看看自己孩子的学习成果。尽管还要缴上五十元的观看费(可能是用于租场及有关费用),但是家长们还是很乐意接受并准时到来。当表演的孩子从幕后走出来的时候,台下瞬间爆发出一阵阵热烈的掌声。小孩子们身穿色彩鲜艳服装,从简单的蹦蹦跳跳,到天鹅舞、民族舞,内容不同,形式各异,在音乐的伴奏下翩翩起舞。舒展柔软的肢体,表现艺术的技巧,给人以美的感觉,享受艺术的魅力。

表演从年龄最小一组开始,有的四、五人一组,有的六、八人一队,不同的音乐伴奏,不一样的舞蹈动作,不断变换的台形,天真活泼,可亲可爱。有的在表演中不慎将道具失手落地,有的不小心站立不稳坐在地上,有的看着别人动作亦步亦趋,逗人喜爱,讨人喜欢。虽然没有专业舞蹈表演那么熟练、那样精彩,但孩子们的稚嫩、童真、可爱同样吸引每一位观众。坐在台下观看的全都是参加演出这些孩子的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,他们对自己孩子的表演显得格外关心、分外注目。每当自己孩子登台表演时,显得格外高兴,精神振奋,有的全神贯注孩子的表演,有的拿出相机或拍照、或摄像,留下美好的瞬间,记录孩子表演的过程,寄托着对孩子一点一滴成长、一步一步成功的希望。

每当表演精彩瞬间或表演结束之时,台下情不自禁地爆发出热烈的掌声,令人欣喜欢呼。也许有的孩子年幼,有的培训不长,有些动作不尽规范、不甚熟练、不够合拍,他们的表演却让人忍俊不禁,捧腹之余同样报以掌声鼓励。此情此景,令人感动,有的家长激动得热泪盈眶,不停用手纸拭擦眼角。

开始表演时,我始终站在台前右侧的走道内,时刻关注、随时准备记录外孙女的表演。可是看了三个节目以后,心情突然紧张起来,舞台大,孩子小,穿着相同的服装,老花眼的我看不清孩子的脸庞,也分不清哪一个是外孙女,更无法知道外孙女在什么时候演出,一旦错失时机,功亏一篑,前功尽弃。马上跑到女儿那里询问情况,但女儿也不知道安排在第几个节目演出。就在此时,听到主持人正在播报的下一个节目中有外孙女的名字,我迅速猫着腰沿着中间的走道快速走到台前去,正好赶上演出开始,于是用手机进行摄象,记录下了全过程,令我欣喜万分。正当我怀着喜悦的心情回到女儿座位旁边时,突然听到女儿急匆匆地轻声对我说,马上要给外孙女发奖了,要我立即再去台前录相。我马上又迅速前去,可惜为时已晚了一点,仅录到了颁奖的后半部分。不管怎么说,还是抓录到了那令人兴奋、值得纪念的难忘时刻。

汇报演出进行了整整一个半小时,演出结束,所有参加演出的孩子全部登上舞台,组织者给每一个表演的孩子颁发一只金光灿灿的奖杯,以资鼓励。孩子们排着队,手捧奖杯,满脸笑容。台下的父母聚集在台前,不停地按下相机快门,分享欢乐的时刻。

表演过程中有五次颁奖,外孙女是第一个获奖者。奖品是一个球型鱼玩具,五彩球体,黑黑的眼睛,粉红的嘴巴,还有软软的尾巴和鳍翅,憨态可掬,逗人喜爱。奖杯是一个底座为长方形大理石,中间为圆柱体,上端为镶嵌着一个跳舞女孩的五角星。外孙女的表演令全家人高兴不已,再过几天就是她的六周岁生日,也许没有什么比这更有意义、更值得纪念的生日礼物。

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