微电影总结发言稿

第一篇：微电影总结发言稿

微电影总结发言稿

首先我想说：恍如隔世。

真的，有的东西真的可以说是失去了才懂得珍惜，忙忙碌碌的微电影大赛就这么结束了，我还依稀记得第七周开第一次进度会时候的样子，那天在物理的辅楼，十几个人挤在不是很大的空间里，但是心里的感觉确却是很激动的，想想也是，第一届东南大学的微电影大赛呢。是校级的，是第一届。

对，是第一届，于是我们所有人都成为了这第一届不能抹去的历史，可能最后剩下的只是几张照片，几段视频，几段文字，但是每个人的脑海深处都会有一块柔软的地方，只需“微电影”这三个字轻轻得一触碰，哪怕很意外得触碰，也会勾起一串串的欢乐回忆，是个，大多能被轻易回忆起的都是欢乐的场景，多少年后，我想，我能够回忆起的是晚会结束后合影时那台单反计时器滴答滴的十秒，我会记得我为了洗脸上的蛋糕，不小心走进了女厕所；我当然会记得我在焦标中场放电影时，一回头是95%的上座率，我也会记得整理人人墙时，赫然在列的8500余条状态。

回忆总是美好的，但是回忆不会完整得记录过程，有些事情终究会被遗忘，但我希望我能记起来的一些，可以给大家带来一点点的慰藉。记得第一次预宣传，海报晚上11点多才到，而当前的任务是在白天到来之前把所有的海报挂好以至于达到5分钟就能看到我们微电影宣传的密度，那天，天空还飘着小玉，气温似乎那段时间也骤降了许多，可是，第二天早晨醒来，我还是看到了预期的宣传效果。这段故事是我后来了解到的，有的同学甚至半夜12点还在橘园摸黑挂着海报，感谢的话我觉得我说不出口，因为我本身就是个羞涩的人，我更多想说的是感动。还有一件事我也很愧疚，就是起初项目组挑人的时候，我根本不知道牵头这件事的是外联和体育的孩子们，结果在分组的时候忽略了他们。还好后来事情妥善得解决了，但是过程中我觉得还是对一些大一孩子们心里造成了一些不愉快，对此，我再次再次深表歉意。大一的孩子们我接触的不多，我能想起来的就是这很微小的部分，你们的辛勤努力总会有人看在眼里，而且相信到最后你们回忆起来肯定也会倍感欣慰。

第二篇：微电影发言稿

尊敬的各位领导，老师们、同学们： 大家下午好！

今天，我们欢聚一堂，在这里举行首届校园微电影大赛颁奖仪式。在此，我代表活动主办方向莅临本次活动的领导、评委老师表示热烈欢迎，向为本次大赛付出辛勤劳动的老师和同学们表示亲切的慰问和衷心的感谢！

近年来，微电影作为新生事物得到迅速发展。微电影也激发了大学生们的创意热情，一些优秀作品在网络上受到热捧。举办校园微电影大赛，旨在继往开来，推动学生参与新媒体技术下的电影创作。希望通过此次微电影大赛使更多的大学生参与到微电影中来，加深对电影的了解。创新宣传手段，积极引导和鼓励全校师生用生动的影像和鲜活的细节展示身边的老师、同学和朋友。

为了确保本次活动的顺利举办，本次大赛组委会在前期已经做了大量艰辛的工作，付出了辛勤劳动。11月份，我们对整个活动进行了精心策划。同时，在全校进行了广泛深入的动员，号召在校学生积极主动参与进来。截至12月初，学生上交微电影共计25篇。同时我们认真搞好微电影的评选与表彰工作。评委老师们对上交的微电影参赛作品进行评审，对优秀作品进行了评奖。

校园微电影大赛是丰富我校学生思想道德建设的手段与载体，促进学校和谐稳定的一个途径，我们要通过微电影的拍摄与制作倡导正确的价值取向。在此次活动中，我们既注重了过程实践，又注重了总结提升，成效显著。

我们期待通过此次微电影大赛，让在校学生在收获感动、内化精神的同时，能积极地外化为行动，共同奏响和谐校园的时代强音，珍惜时间，热爱生活，关爱他人，为文明校园注入新的时代的精神力量与榜样标杆。

最后，向一直以来对我们给予大力支持的领导表示衷心的感谢，向积极参与本次活动的学校与师生表示诚挚的谢意，并预祝首届校园微电影大赛取得圆满成功！

谢谢大家！

第三篇：微电影总结

微 电 影 拍 摄 总 结

10级文管系刘昊鑫拍摄小组 我们的微电影拍摄在大家的共同努力之下，已经落下了帷幕。成果已经向大家展示过了，令我们感到高兴的是，老师和同学对这部微电影的反映还不错，这让我们感到很欣慰，那么多天的努力没有白费。我们总结了以下几点经验教训，以后多多注意：

第一，就是剧本创作，我们本来打算直接翻拍网上反响比较好的微电影，这样就会省去创作剧本这一步，但是因为超越经典不是那么简单的一件事，弄不好就成了被人吐槽的狗血剧，所以我们不想铤而走险。这部微电影的灵感来源于网上很火的一个段子，名为《大四毕业前要做的三十件事》，我们选取了其中的几件事和关于校园爱情的片段，作为我们这部剧的剧本。因为我们也即将面临毕业，毕业生的种种心情我们能够感同身受，这种类型的剧应该能引起大家的共鸣。

第二，关于影片的时长，很多刚接触微电影拍摄的编剧或者导演都会把故事想的很长，这其实是一个误区，因为时间越长，工程量越大，资金消耗也是成正比的，对于观众来说，如果剧情不够吸引人，那么时间越长观众反而会越排斥，所以，我们认为，刚开始在没有商业投资的情况下，最好是5-8分钟就可以了，最长也别超过10分钟。我们这部剧就是控制在5-8分钟以内的，浓缩的才是精华。

第三，关于演员，人物，和角色，前期在研究剧本的时候一定要注意一个问题，就是角色的设置，这个对于微电影来说也是非常重要的，在一般电影里面，我们都会明白一个道理，每个人物都是很重要的，不会出现一些无关紧要的人物，每个人物都是有血有肉有情感，同时又贯穿在整个故事情节里面的，这些是需要大量的创作时间来进行研究的，那么我们在拍摄微电影的时候，根本没有那么多的时间和精力去研究各个人物个各个角色，每个角色的心理状态等，所以只有一个办法能够解决，那么就是尽量避免多余的角色，角色越精简，对于微电影的操控性来说越能实现，另外，对于独立制片来说，也没有多余的资金去请专业的演员，如果都是自己的朋友在演戏的话，那么都不是专业的，如果角色越多，风险就会越大，一部好的影视作品可能就是因为演员表演不到位而浪费了好的剧本，到最后只能叫烂片了。

第四点，就是后期剪辑，人们都说，后期剪辑就是第二次创作，这个也很重要，千万不要拖泥带水，如果一个剪辑没有搞好，那么会破坏整部戏的，所以，微电影的剪辑也至关重要，微电影切记，该删除的镜头就删除，不要心疼，控制节奏才是最关键。

微电影的拍摄，如果想在资金条件不充足，同时又想做的专业的话，那么一定要注意以下几点，第一，靠剧情取胜，突出人物情感；第二，控制人物数量，谨慎处理台词，每句话都要精挑细选，废话一定不多说，第三，录音一定要好，要不然微电影的档次就会下降，一部电影的声音直接体现制作团队的专业水平。而且声音好，观众才会容易入剧情。第四，后期剪辑一定要注意节奏，一个厉害的剪辑手关键就是用自己的思维去控制整部戏的节奏。

第四篇：微电影发言稿

长安七中校园微电影<<蜕变>>首映式讲话

老师们、同学们：大家中午好！

今天，我们欢聚一堂，在这里举行我校微电影<<蜕变>>首映式。在此，我代表学校,向为本次活动付出辛勤劳动的老师和同学们表示亲切的慰问和衷心的感谢！

近年来，微电影作为新生事物得到迅速发展。微电影也激发了同学生们的创意热情，一些优秀作品在网络上受到热捧。今天我们举办校园微电影<<蜕变>>播放，旨在继往开来，推动同学们参与新媒体技术下的电影创作。希望通过此次微电影首映,使更多的同学参与到微电影中来，加深对电影的了解。创新宣传手段，积极引导和鼓励全校师生用生动的影像和鲜活的细节展示身边的老师、同学和朋友.校园微电影是丰富我校学生思想道德建设的手段与载体，促进学校和谐稳定的一个途径，我们要通过微电影的拍摄与制作倡导正确的价值取向。在此次活动中，我们既注重了过程实践，还提升同学们对生活的认知，成效显著。

我期待通过此次微电影首映，让同学们在收获感动、内化精神的同时，能积极地外化为行动，共同奏响和谐校园的时代强音，珍惜时间，热爱生活，关爱他人，为文明校园注入新的时代的精神力量与榜样标杆。同学

最后，向浪潮心理学社老师和同学以及积极参与本次策划拍摄演出的师生表示衷心的感谢，向积极参与本次首映活动的师生表示诚挚的谢意，并祝我校微电影拍摄越来越好！

谢谢大家！

2018.10.31

第五篇：微电影总结

当代大学生大都没有目标，缺少前进动力，本该经常在图书馆、自习室出现的我们，却白天在打游戏、逛街、上网，如果不具有学分的存在，恐怕大多数人连社团都不愿意参加，似乎每个人上大学只是为了那一份所谓的文凭，四年的时光不仅没有为自我的良好前程打下基础，反而养成了好吃懒做等许多的坏习惯，而这最美好的四年本应是设定目标，在青春的时光里做让自己未来都不会后悔的事，然而我们却在最美好的年纪选择了安逸，选择了颓废。在我们小组一起最初构思作品的时候本想拍一部描写大学生美好生活的电影，但在取材过程中我们发现，大学生所认为的“美好”不过是宅在宿舍里打游戏、购物、看网剧甚至逃课，于是我们临时更换了微电影的主题，希望能通过这部作品使同学们重拾自己最初的梦想，不忘初心。在食堂、超市乃至繁华的大街上取景，看到拥挤的人群，在竞争压力如此大的今天，我们还有什么理由不努力。小时候，有人想当科学家，有人想当飞行员，大家会对他们伟大的梦想报以掌声和鲜花，想想现在呢，如果你身边有人和你说想当科学家，恐怕你心里只剩下嘲笑和不屑了吧。那么，还记得你最初上学的时候的梦想吗，现在想起当初的那个自己是会觉得愚蠢还是惭愧。“不忘初心 方得始终”是我们微电影的主旨，也是我们最想表达和传递给所有人的一种正能量。

一开始，我觉得拍一个小小的微视频会很简单，拍几段动图，拍几个场景就可以了。真正做起来却发现它并不是件容易事。从确定主题，拍摄过程，制作，刻盘每一步都不简单。让我记忆犹新的就是拍摄和制作的过程。

《勿忘初心》的选材必须是人与景相互衬托才能更加生动地表达主题。我们在一起拍摄的情景，让我难以忘记。忘不了傍晚的阳光照射在食堂电梯上的那种难于言语的宁静；忘不了为了拍摄一些漂亮的景色而跑到楚河汉街取景；忘不了在学校一教后为了确定角度而骑着自行车一圈圈的拍照；忘不了拍摄过程中的嬉笑欢闹，欢声笑语；同时也忘不了刚开拍时的生硬，没有专业的拍摄技巧，便使用手机设置，远近拍摄来带来不同的视觉定格实物引人思考。那段时间手臂因为经常举着手机而酸痛，却没有人喊累。一起讨论，一起拍摄，一起筛选，有笑语也有辛苦。

在制作过程中，开始只是机械式的剪辑，结果不是很理想，于是我们一遍遍的剪辑。直到后来，从情感出发，结合台词，试着合理利用滤镜效果，遮晕效果，才将氛围营造得大家都比较满意。

小时候觉得光盘是个奇妙的东西，承载好多歌曲和视频。现在我们把自己拍的东西，可在一张光盘上。刻制完成后，看着一张小小的碟，我们的心情无比激动，这里面是我们自己的劳动成果，凝聚着我们的汗水，那样的心情，我感觉我是不会忘记的。

感谢河北大学思政课《幸福阳光》给我们提供这样一个平台，这种时间与教育相结长教学模式打破了传统的教学模式，实现了课堂的趣味性，同时也激起了同学们的兴趣。特别是当今的网络时代，学校掀起了一场微电影与思想政治课相遇的热潮。那么同学们会与微电影擦出怎样的火花呢？

我校微电影以《幸福阳光》为起点，那么什么是幸福，幸福又在哪里。其实没有绝对的答案，关键在于你的生活态度，善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。一直以为感受幸福是件很困难的事，那是一种灯火阑珊处的境界。经过岁月的流年以后才明白，幸福可以很简单，只要心灵有所满足，有所慰藉就是幸福。而我们的团队所创作的《勿忘初心》所要追求的幸福是，要坚持自己的初衷，不要因为名利，虚荣，诱惑而迷失自己。《勿忘初心》的主线是从开始上大学时的充满希望到倦怠到后来的迷茫。追求幸福不是我们所想的那么简单，一分耕耘，一分收获。获得收成当然是件幸福的事，但播种和耕耘的过程难道不也是幸福吗？的确，只有在体验的过程中，才能增强认知幸福和传递幸福的能力。正是在重视主体体验的思政课教学探索中，老师和同学一起打开了领悟幸福的微电影之门。

通过这次的活动我们受益很多，合作精神是我们整个团体的灵魂，拍摄的过程中我们都是一直按着剧本在走，对于剧本中的不足之处我们进行了分析和讨论，即使有的时候同学们的意见不统一，我们团队中也不缺乏创意者，我们可以通过在原来的基础之上添加一些有创意的东西，让我们更能接受。在此过程中让我们明白了，无论身在何方，无论遇到什么问题，对于别人的意见我们要虚心的采纳和接受。特别是在社会生活中创新精神，合作精神发挥着很大的作用。在社会生活中团队协作能力至关重要，所谓团队协作能力，是指建立在团队的基础之上，发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。对于团队的成员来说，不仅要有个人能力，更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。

我们并不是不知道自己应该怎么做，当我们听完一个励志讲座或者看完一篇励志文章的时候，我们会突然醒悟，自己是时候该做点什么，应该好好努力了。当你停下追逐梦想的步伐时，便没有了信仰，没有了坚持下去的动力。所以，请记得自己最初的梦想。