勇担社会责任 共建和谐阳泉

第一篇：勇担社会责任 共建和谐阳泉

勇担社会责任 共建和谐阳泉

时间:2009-8-14 17:27:29

阳泉农村信用社履行社会责任纪实

前 言

阳泉农村信用社全辖3个县级联社，166个网点，是阳泉市网点最多、覆盖最广的金融机构。近年来，在坚持商业化取向和利润最大化经营原则的同时，阳泉农村信用社牢记社会使命，时刻将自身的发展与当地社会发展紧密相连，立足“三农”、面向社会、关注弱势群体，积极履行责任，树立了良好的社会形象。

大灾无情 信合有义

2008年5月12日，四川省汶川县发生8.0级地震。灾情牵动着阳泉信合人的心。

灾情就是命令，各级农村信用社迅速行动，发出“送温暖、献爱心”的号召，以不同形式组织开展捐款活动。广大党员干部纷纷慷慨解囊，以“特殊党费”的形式奉献爱心，在短短4天时间，全市共上缴“特殊党费”255050元。一份份捐款通过红十字会、现代化支付系统等不同渠道汇往灾区。

为支持灾后重建，全市农村信用社再掀捐献热潮，一床床棉被、一件件新衣送到阳泉市民政局。据不完全统计，当年各级农村信用社及员工累计向灾区捐款632586元，成为热心公益事业的明星单位。

农村社保

快速通道

农村居民最低生活保障是新时期社会救助的一项重大改革，关系人民群众切身利益、社会稳定、经济发展大局。作为全市服务网点最多的银行业金融机构，阳泉农村信用社从保障民生、维护稳定的角度出发，搭建起了农村社保资金发放的快速通道。

在低保金发放过程中，由于领取人员大部分为农民，文化程度不高，不懂如何办理，尤其是偏远山区的群众连自己的名字都无法正确书写。工作人员耐心做解释、一遍遍地教，协助办理。针对低保金领取时间集中、涉及人员多的情况，平定联社城关信用社等网点专门设立了低保金发放专柜，同其他业务分开办理，减少了低保户排队等候时间。

据统计，2008年以来，阳泉农村信用社已累计为4.9万户居民发放低保金17.33万笔，金额达到了7758.62万元。而承担这项艰巨的工作，农村信用社却没有收取一分手续费。开办这项业务以来，有基层负责人也向阳泉农村信用社领导反映：农村低保金发放额度小、涉及人员多、业务量大，不仅没有收益还占用了大量的服务资源，其他机构不愿意承担的责任，为什么信用社就得承担。信用社领导斩钉截铁地说：服务“三农”是农村信用社的一贯宗旨，农民把我们养大，我们不能为一点蝇头小利忘了本，这是我们义不容辞的责任！

依法用工

维护稳定

作为拥有2000余名从业人员的金融企业，维护好自身的稳定，就是对社会最

大的贡献。

近年来，阳泉农村信用社严格遵循各项职工劳动权益保障规定，坚持“以人为本”的管理理念，为全员计提并按时上缴住房公积金、失业金、养老金、基本医疗保险及其他社会保险，最大程度为员工解决后顾之忧。

由于历史原因，阳泉农村信用社部分聘用员工未纳入省联社统一管理，对这部分非在编人员也按《劳动法》的要求统一征缴各类社会保险，保障了职工的各项权益。对工勤岗人员，创新思路与市劳务派遣公司合作，明确了劳务用工关系，签订了合作协议，解决了人员需求与岗位设置的突出矛盾。

规范的劳动用工管理明确了双方的责权利，保障了员工权益，全市连续多年未因劳资矛盾引发一起上访告状或仲裁事件。

扶贫济困

肩担道义

扶贫济困是中华民族的传统美德。近年来，阳泉农村信用社在加大信贷支农力度的同时，高度关注社会公益事业，开展了形式多样的帮扶活动。

山西省农村信用社联合社阳泉办事处作为全市农村信用社的行业管理部门，积极发挥了扶贫济困的表率作用。2008年，根据市委、市政府关于组织工矿商贸企业结对新农村建设实施意见以及会议精神，办事处主动与结对帮扶对象盂县上社镇肖家汇村和盂县西潘乡西潘村进行了联系，并深入两地开展了实地调查。在多方调查和广泛征求群众意见的基础上，积极同帮扶对象制定新农村建设总体规划，确定主导产业规划以及基础设施建设规划等。当年，在肖家汇村选定村村通硬化道路的帮扶项目，给予10万元帮扶资金。在西潘村选定了改造全村饮水系统的帮扶项目，给予10万元帮扶资金，提升了当地群众的生活水平。

各联社也从本地社会经济发展的实际出发，广泛开展了扶贫济困活动。平定联社2008年以来先后向岔口乡红岭村、柏井镇里黄安村以及15岁患病少年李晋阳捐款近24万元。盂县联社广泛开展帮扶贫困家庭结对子活动，明确了固定的帮扶对象，多次组织员工为贫困人员捐款捐物，累计捐款达3万余元。同时，专门拿出一部分资金解决贫困户的生活问题，2006年以来已为26户家庭拨付扶贫款项32万元。郊区联社于2008年10月组建工会以来，充分发挥工会“职工之家”的作用，向困难在职职工和已退休职工发放医疗慰问金共计30余万元，缓解了

职工生活困难。

一份份爱心在传递，一句句问候在传诵。农村信用社用自己的特有方式表达了同“三农”的鱼水深情，树立了崭新的公益形象。

助残助教 义不容辞

近年来，各级农村信用社高度关注残疾人事业的发展，充分发挥金融企业的特殊作用，开展了特色助残活动。

平定联社先后开展了“志愿助残”以及为残疾人福利厂送信息、送资金、送技术等活动，2008年至今累计捐款3400元。盂县联社多次组织机关党员干部和残疾人结对帮扶，走访特困重度残疾人家庭，为他们捐赠了轮椅。郊区联社为40户贫困残疾人赞助了毛衣编织机、爆米花机等就业工具。2008年，同郊区残疾人联合会共同出台了《残疾人小额信用贷款管理办法》，为提交贷款申请的残疾人发放1万至3万元不等的小额信用贷款。截止目前，郊区联社已累计为20名残疾人发放贷款36万元。郊区联社《残疾人小额信用贷款管理办法》的出台，填补了全省空白，引起了“中残联”、“省残联”高度重视，“中残联”在其国内网站“地方动态栏目”进行了专门报道，“省残联”在原指定以农业银行为助残合作银行的情况下首次打破惯例，做出了“由基层残联自主选择合作银行”的决定。

百年大计，教育为本。全市农村信用社还积极开展捐资助教活动。每年“六一”国际儿童节期间，各联社均组织专人深入辖内中小学校为学生捐赠文体用品，同时，对辖内学校提供助教款，据不完全统计，2008年以来为教育事业捐款已达

22万元。反假货币

纵深推进

为保障辖内金融秩序，维护广大农民的合法权益，阳泉农村信用社长期狠抓反假货币工作不放松，充分利用各类资源，在农村地区开展反假币知识义务宣传。

为了将反假币工作落实到位，各联社均成立专项工作领导组，聘请人民银行专业人员对一线员工进行反假币知识培训。在宣传方式上，除利用柜台宣传外，还积极开展人民币管理与服务“三下乡三进村”活动，并在各自然村设立反假币工作站535个，向群众“零距离”宣传人民币反假知识。定期组织宣传小分队深入村镇、学校、机关、车站、社区、厂矿企业，通过设立咨询台、散发宣传材料等形式，向社会公众开展反假币知识及相关法律法规的宣传，解答疑问，受到了广大

群众的好评。

通过开展持续的宣传活动，下大力规范内部操作流程，阳泉农村信用社进一步提升了反假币工作水平，取得了辉煌“战果”。到2009年6月末，全市收缴各类假币1797张，面额20余万元，为维护区域金融秩序发挥了重要作用。

优质服务

惠民利民

近年来，在利润最大化和成本最小化经营法则的影响下，农村地区金融服务网点呈现下降趋势，少数贫困地区甚至出现金融服务的“真空”地带。

2006年以来，阳泉农村信用社本着惠民利民的原则，合理调整网点布局，一方面在农村偏远地区增设储蓄网点，另一方面在城市商业集中区设立分支机构，到2009年末达到了166个网点，基本形成了覆盖城乡的服务网络。从金融企业持续发展角度看，庞大的网络覆盖并不意味着竞争能力的提升，相反农村信用社偏远网点的金融资源配置同其收益并不匹配。但为保障农民基本金融服务，农村信用社对贫困地区“不离不弃”，从履行社会责任角度出发坚守着最后一片金融阵地。

长期以来，由于城乡间金融服务网络化、信息化的滞后，农村居民携带资金的便捷和安全性无法保障。在完善服务网络后，阳泉农村信用社集全市之力，于2007年实现了数据大集中、储蓄业务通存通兑，今年还接入了现代化支付系统，开办了农民工银行卡业务，实现了“打工地挣钱，家门口取款”的目标，方便了农

村居民的资金结算。

为提升优质服务水平，2008年以来，阳泉农村信用社把“优质服务”摆上了重要议程，一方面加大了城乡网点的硬件完善力度，增设了大量的便民设施，部分网点还设置了叫号系统、服务评价器。同时通过增设零币兑换等专门窗口、开展上门服务等形式，义务为群众兑换残币1亿元、零币7338万元，充分满足了客户的金融服务需求。另一方面，连续两年开展了优质服务网点和员工的考核评比工作，制定了首个全市统一的服务行为标准化管理办法，完善了服务投诉和处理机制。同时，加大员工技能培训，提高业务办理效率，在全市第五届职工技能大赛中，团体总分位列第四，在13个参加金融专业比赛的单位中，排名第一。

阳泉农村信用社的金融服务工作受到了业内好评，2008年郊区联社义井信用社被山西省银行业协会评为“优质服务示范单位”，开创了全市的先河。

支农服务 日新月异

眼下，又到了一年一度小额信用贷款证年检的日子。为方便群众办理年检，阳泉各基层信用社派出工作组，带着打印机、审核表等办公用品进村入户，开展上门服务。这本绿色的小额信用贷款证就是农民手中的“信用卡”，通过年检后，持证农户就可凭借它在信用取得1万元到5万元不等的贷款。

近年来，为解决农民贷款难的问题，阳泉农村信用社在风险可控的基础上，依托农户小额信用贷款这一品牌，创新思路，不断加大支持力度。继2008年启动“三千三百惠农工程”后，又于2009年启动了“农信社支农惠民行动计划”，在大面积、广覆盖开展信用等级评定的基础上，加大了信贷投放力度。一线信贷员发扬背包下乡的传统，不畏酷暑、不论风雨，逐村逐户开展信用户的评定工作，到目前，全市已评定信用户近11万户，发放农户小额信用贷款余额达到了2.5亿元。

为方便农民贷款，阳泉农村信用社提出了对信用户实行贷款优先、提升限额、简化手续、利率优惠、期限放宽、信息服务等优惠政策。对限额以内的贷款，不再设定担保抵押和履行审批手续，实行“一次核定、随用随贷、余额控制、周转使用”的办法，并在各网点设立了“绿色通道”，实现柜台办理。同时，进一步提高小额农贷最高授信额度，信用评级优秀的最高额度达到了5万元。本着减轻农民负担的原则，根据农户所在村信用等级进行适当的利率优惠，最大限度减轻贷户利息负担。据测算，2008年仅为农民优惠利息金额就达630多万元。

今年5月4日，山西省纪念五四运动九十周年暨青年服务三个发展促进大会在太原工人文化宫举行，山西省委书记张宝顺、省长王君、省政协主席薛延忠等领导为盂县13名农村创业青年颁发了小额贷款证，这标志着由团县委、县联社合作扶持的农村青年创业小额贷款对接项目正式启动。像农村青年创业小额贷款一样，去年以来全市农村信用社根据农村客户需求多样化的要求，加大新业务品种的开发力度，先后开办了助残贷款、下岗职工小额担保贷款、公职人员贷款、园丁贷款等新业务，信贷产品的种类和实用性得到了空前拓展。

资金后盾 应对危机

2008年以来，在金融风暴的冲击下，阳泉市众多中小企业受到影响，生产经营显现下行趋势，企业资金流动性严重缺乏。企业的可持续发展系于资金，作为阳泉金融服务的主力军，一时间阳泉农村信用社的信贷投向成为政府、企业、人

民银行、监管机构关注的焦点。

在这场金融危机面前，阳泉农村信用社没有退缩，一方面加强信贷信息化管理，加大调查研究力度，从完善风险体系入手，按照国家“保增长、扩内需、调结构”的要求，迅速制定了信贷投放计划，加大对中小企业、百项工程等的支持力度，仅2009年上半年新增50万元以上的中小企业贷款210户，投放信贷资金15.62亿元。累计投放中小企业贷款36.2亿元，中小企业贷款余额达到67.8亿元。充裕的资金为中小企业走出困境提供了坚实的保障。

全市农村信用社以推动区域经济发展为己任，进一步创新信贷产品，推出了有价证券质押、银行承兑汇票、银行承兑汇票贴现、应收账款质押贷款、股权质押贷款、在建工程抵押贷款等业务，缓解了企业融资难问题。同时在信贷投放上实行了“三个倾斜”，即向运行质量好、投资环境优的企业倾斜；向盈利能力强，可持续发展的企业倾斜；向信用程度高、社会信誉好的企业倾斜。从提高信贷质量入手，在建立完善企业经济档案的基础上，进行跟踪调查，实行一条龙服务。按照利率定价原则，实行风险对等补偿，合理确定贷款利率，积极支持、鼓励企业参加“信用等级”评定，对资信等级高的企业优先给予支持。一系列信贷政策，打出了阳泉农村信用社支持中小企业抗击金融风暴的组合拳。

按照科学发展观的要求，阳泉农村信用社还坚持以“节能减排”政策为导向，逐步加大对耐火、煤炭、冶炼等抵抗市场风险能力差、环保不达标、发展前景不明的企业贷款清理压缩力度。选择符合国家调控政策、信用意识强、产品发展前景好，能带动全市经济发展的黄金客户予以支持，对促进产业结构优化调整发挥了

重要作用。

在金融风暴的洗礼下，阳泉农村信用社业务发展实现了新的跨越，2009年上半年全辖新增贷款11.41亿元，创历史之最。为表彰在支持区域经济发展中作出的重要贡献，2009年6月份，阳泉农村信用社被阳泉市劳动竞赛委员会荣记集体一等功一次，并获得市政府给予的60万元专项奖励。

结 语

一分投入一分回报。阳泉农村信用社在履行社会责任方面所开展的一系列工作受到了政府部门、社会各界、人民群众的广泛称赞和支持，企业形象、社会地位以及经营业绩逐年攀升。截至2009年6月末，各项存款139.75亿元，各项贷款75.75亿元，分别比2002年末增长114.58亿元和56.71亿元，增幅分别为455%和298%，分别占全市金融机构存、贷款总额的22.08%和27.38%，位居全市金融机构之首，2006年以来累计纳税7600多万元，经营实力、抗风险能力和社会贡献度进一步提升。阳泉信合人高举深化改革大旗，踏实践行社会职责，为构建和谐社会、推进新农村建设做出了应有的贡献！（综合部）

第二篇：传承民族精神 勇担社会责任

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们: 1.大家上午好，我是大连民族学院的学生代表A。值此第四届大连博睿论坛、中国共青团建团90周年之际，我很荣幸，能够站在大连医科大学这个讲坛上，和来自大连市19所兄弟院校的杰出学子们，共同倡导学习中国传统文化、弘扬民族精神，鸿业远图坚定我青年理想，矢志不渝勇当时代先锋！

2.从信义兄弟孙水林孙东林、全国道德模范郭明义的感人事迹到宋濂守信好学、廉颇负荆请罪，我们已然明白了传统文化中忠信的内涵、意义，这里我将以“永爱中华此志不渝”的庄希泉为例，继续分析我民族精神中担当的品质。

3.什么是担当，担当就是对家庭责任、社会责任、国家责任及至民族责任的肩负。

4.庄希泉，福建省厦门人。1911年加入孙中山领导的中国同盟会，为新成立的民国政府三下南洋筹款，后在新加坡经营实业、兴办教育。从大革命时期到解放战时期，他又前后奔走于菲律宾、印度尼西亚、香港和中国大陆之间，从事反蒋、抗日等革命进步工作，并因此三度被反动当局拘捕下狱。新中国成立后，他作为中侨委副主任，与陈嘉庚等一道开创了中国侨务的新局面。1982年经中共中央直接批准，以95岁的高龄加入了中国共产党，成为中共正式党员。为此，立下了终生的诺言“永爱中华，此志不渝！”1988庄希泉走完了他充满传奇色彩的百年人生。

5.庄希泉是中国著名华侨领袖、然而终其一生心灵却从未离开祖国半步，他是家族产业遍及海内外的实业家、然而其一生奔波的却是民族的利益，他是蜚声世界的教育家、社会活动家然而他却不曾空言一句、而用一生的担当洗礼一代代华夏儿女的心灵。

6.弘扬以责任担当为代表的民族精神是当今现实而紧迫的需要。

7.2011年10月中旬，中共十七届六中全会通过了“中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣 等若干决定”，总结了我国文化改革发展的丰富经验，指出了加强文化建设的重要意义，提出了社会主义文化发展的指导思想，以社会主义核心价值为指导建设社会主义文化强国。

随即我大连市提出了《大连市文化产业发展规划》明确未来大连文化产业发展的功能定位、发展目标和战略重点。

9.泱泱华夏史，上下五千年，以责任担当为代表的中国传统文化精华正是社会主义核心价值的重要内容，是建设社会主义文化强国的重要支柱，是推动大连及至全国文化产业大发展的重要契机。

10.作为一名来自民族高校的学生，我深深的感受到，在人类历史的滚滚长河中，每一个民族都在生活、繁衍和发展，并形成了本民族的民族精神。它是一个民族的风骨和灵魂，是一个民族的希望和未来，是一个民族赖以生存和发展的脊梁。

11.说来非常有缘，这是我第二次来到大连医科大学，前一次是今年的3月4日，那时我们在做一项老年人文化服务的创业项目，特地来到贵校采集资料，得到贵校李纯老师的指导，见证了贵校组织学习雷锋、郭明义活动，对我们而言，那时脑海浮现的仅仅是创立公司的各种可行性。然而经历诸如去养老院服务、去老年办咨询、去社区调研，以及筹备这次博睿论坛的过程后，今日我们第二次来到贵校确有了完全不同的心境，我意识到我身上承载着一种崇高的使命感与责任感。一种对弘扬传统文化、促进文化建设的使命，一种对家庭、对社会、对国家的责任。

12.“国家兴亡，匹夫有责”的训言，千百年来，流淌在我们的血液里，自强自立的民族需要有责任有担当的青年“故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年兴则国兴，少年兴则民族兴” 且让我们这些八九点钟的太阳担当起家庭的责任、社会的责任、国家的责任及至民族的责任，举起你我心中的火炬，燃亮明天，燃亮中华民族的未来！

第三篇：弘扬民族精神,勇担社会责任

弘扬民族精神，勇担社会责任

作者：张合 | 发表时间：2010-1-27 14:08:00 | 原创 | 人气：40

【背景材料】

2008年中国经历了太多的悲怆和喜悦，抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、“神七”航天员等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了另人震撼的民族力量。

“2008《感动中国》人物“评选活动于2009年2月5日正式揭晓。

2008年“中小学弘扬和培育民族精神月“活动于9月1日在全国启动，活动主题为“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人” 【分析导航】

1、古代的思想家及主要观点：

孔子：主张“克己复礼”，即加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。

孟子：提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德准则

2、今天“道德”方面的知识点： 以爱国主义为核心勤劳勇敢、自强不息的民族精神；“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范；中华民族的“团结互助，助人为乐，扶危济困，一方有难，八方支援”传统美德；以集体主义为核心的团队合作精神；公平正义感；“国家兴亡，匹夫有责”的社会责任感；热心公益、服务社会、无私奉献的精神；社会主义核心价值体系。

3、思想道德素质的重要性：（理论依据）

思想道德素质是精神文明的重要内容和中心环节，它决定着精神文明建设的社会主义性质和方向，为物质文明发展提供强大的精神动力。

从个人角度：有利于青少年正确的人生观，价值观，荣辱观的形成，促进自身的健康成长。

从国家角度：有利于带动提高公民的思想道德素质，实践社会主义荣辱观，树立良好的社会道德风尚，加强社会主义思想道德建设，促进社会主义精神文明，为经济社会发展提供强大的精神动力，加快构建社会主义和谐社会的进程。

从公平正义（社会）角度：有利于维护社会的公平正义，社会良好风尚的形成

4、这次抗震救灾中，对于我们青少年的健康成长有何启发：

（1）青少年要学会调控情绪，善于排解不良情绪，从哀惧中走出来，化悲痛为力量；要磨砺坚强的意志，战胜人生道路上遇到的挫折，勇对挫折以顽强的毅力战胜挫折，积极寻找有效的应对方法。（心理健康角度）

（2）青少年要正确处理好权利和义务的关系，在积极行使生命健康权，关爱自己生命健康的同时负有关爱他人生命健康的道德义务和法定义务。（生命健康权的角度）

（3）青少年要有强烈的社会责任感，做一个负责任的公民，维护社会的公平正义，做一个有正义感的人；当国家处在最困难时刻，最能考验我们公民的责任意识，我们要主动为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任；在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。（承担社会责任的角度）

（4）青少年要发扬中华民族的“团结互助，助人为乐，扶危济困，一方有难，八方支援，共克时艰”传统美德、要遵守“团结友善、勤俭自强“的公民基本道德规范；要树立“国家兴亡，匹夫有责”的参与和责任意识和“热心公益，服务社会”的奉献意识:爱国主义为核心的勤劳勇敢、自强不息民族精神。（思想道德品质的角度）

5、抗震救灾人民弘扬和继承了怎样的民族精神？在抗震救灾发挥了怎样的作用？（伟大的民族精神对战胜汶川地震灾害有何重要意义？）

以爱国主义为核心勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂。民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。“万众一心众志成城”抗震救灾精神是民族精神的重要内容，是中华民族的宝贵精神财富，弘扬抗震救灾精神有利于继承和发扬中华传统美德和伟大的民族精神，推动社会主义精神文明建设和发展先进文化，提高中华民族的思想道德素质；有利于增强民族凝聚力和亲和力，增强全体公民的社会责任意识，是建设社会主义和谐社会的不竭力量之源，为建设社会主义和谐社会提供精神动力，加快建设社会主义和谐社会的进程。

6、当前部分学生道德缺失现象主要有： 怕吃苦（缺乏坚强意志）；违法乱纪（没有践行遵纪守法的公民基本道德规范）

相信迷信（缺乏科学观，不符合社会主义荣辱观）；考试作弊、弄虚作假（缺乏诚信）

超前消费（缺乏艰苦奋斗的民族精神；艰苦朴素的传统美德）见到不公平现象忍气吞声（缺乏正义感和社会责任感）

7、青少年在开展弘扬和培育民族精神月活动该怎么做？（怎样加强公民的思想道德建设？）

青少年要自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭..自强、敬业奉献”的基本道德规范，自觉遵守社会公德、家庭美德，加强品德修养，提高自身的思想道德素质。要学法、懂法、守法，做一个遵纪守法，具有良好公民意识、法制修养的社会主义接班人。要继承勤劳勇敢、艰苦奋斗等传统美德，适度消费，正确娱乐，广交良师益友，选择文明健康的生活方式。要认真学习，掌握为人民服务的本领和技术，培养自身的创新精神和实践能力，提高自身的科学文化素质。

要树立远大理想，增强社会责任感和主人翁意识，与社会主义祖国风雨同舟、荣辱与共。要立足岗位，做好本职工作，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。要树立正确的人生观、价值观、荣辱观、促进自身的健康成长和全面发展。

8、实践活动：你参加过哪些思想道德实践活动？从中你得到哪些启示？

如参加过创建文明班级活动、助残扶贫献爱心活动、抗震捐款活动，争做文明学生演讲比赛等

启示：①树立崇高的社会理想、要有强烈的社会责任感和崇高的使命感。②培养高尚的道德情操，自觉遵守社会公德，加强法律学习和思想道德修养。③大力弘扬社会主义荣辱观。…….9、我国举办各类先进人物评选和表彰活动对构建和谐社会有何意义？ 开展评选活动是加强思想道德建设的重要举措，是社会主义精神文明建设和发展先进文化的重要内容。

意义：对国家：开展评选活动有利于带动提高公民的思想道德素质，实践社会主义荣辱观，树立良好的社会道德风尚，加强社会主义思想道德建设，促进社会主义精神文明，为经济社会发展提供强大的精神动力，加快构建社会主义和谐社会的进程。对个人：有利于青少年自身正确的人生观，价值观，荣辱观的形成，促进自身的健康成长，加快和谐社会的建设进程。

10、我们应学习“抗震救灾英雄少年”的哪些品质？ 珍爱生命，自我保护；积极承担社会责任，帮助他人，服务奉献社会；意志坚强，自强不息；富有正义感，见义勇为等。

11、我们应怎样向“抗震救灾英雄少年”学习？

思想道德方面：树立正确的理想信念，增强社会责任感，担负起时代赋予的重任。

心理品质方面：磨砺坚强的意志，努力培养良好的心理品质和健康的人格。遵纪地守法方面：学法、知法、守法；提高法制观念，维护法律的尊严。学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。

12、青少年如何自觉履行自己的社会责任？

（1）努力做好本职工作，认真学习，力志成才，报效祖国。

（2）遵守社会公德，维护国家尊严，敢于善于同不良行为作斗争。

（3）主动为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。

例题解析：

（一）中国，挺住！

背景材料：俄罗斯国家新闻网5月20日零点发表专文：

12日的汶川地震让半个亚洲震动，让整个世界震惊。中国经历的磨难太多，但从没在磨难中倒下。面临灾难，中国展现出坚韧与顽强；珍视生命，中国赢得了全世界的敬意和赞扬。我们知道，一个总理能在两小时就飞赴灾区的国家，一个能够出动十万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到数百亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远不会被打垮。

1、试举两个近代史上的相关史实说明中华民族是个饱受磨难的民族。（4分）（事件﹢影响）

(1)第一次鸦片战争：使中国开始沦为半殖民半封建社会；甲午中日战争：大大加深了中国的民族灾难；八国联军的侵华战争：中国完全沦为半殖民半封建社会深渊。

2、面临灾难，中国人民具备了怎样的意志品质？这种意志品质在抗震救灾发挥怎样的作用？（4分）

坚强的意志品质（坚韧与顽强）。走出阴影，树立生活信心，克服困难，迎难而上，勇往直前。

3、珍视生命，中国为什么会赢得了全世界的敬意和赞扬。（4分）

(1)体现中国政府重视生命健康权。因为生命健康权是人格权的重要组成部分，在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位，对于每个人来说，生命和健康都是非常重要的，保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。（2）体现了中国共产党以人为本的执政理念。体现了把人民的利益放在第一位。

4我们坚信中国能挺住，一定能挺住，请你结合材料说说中国“能挺住”“永远不会被打垮”的理由。（6分）

政治上：有党和政府的英明领导；有人民子弟兵作为坚强的柱石；有社会主义制度的优越性；经济上：国家有雄厚的物质基础；有全国人民的支援；思想上：有以爱国主义为核心的伟大的中华民族精神；有全国各族人民的众志成城；不言代价与回报的奉献精神；（若能写出有30年改革开放的成果作物质保障；有社会和谐，政通人和的和谐社会创造一个良好社会环境。加2分）

5、抗震救灾的各种先进事迹，对我们青少年承担社会责任有何启发？

①要增强社会责任意识，认清青少年的社会责任，自觉承担社会责任，做一个负责任的公民，维护社会的公平正义，做一个有正义感的人。②做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。③当国家处在困难的时刻，我们要主动为国家分忧、承担重任、与国家共渡难关。④（根据材料补充，如：）要自觉承担关爱生命与健康的责任与义务。既要珍爱自己的生命与健康，永不放弃；又要关爱他人的生命与健康，远离暴力，当他人的生命与健康受到威胁时，我们要伸出求助之手，做一个既守法律又乐于助人的人。（又如：）热心公益，服务社会，团结互助、无私奉献 例题解析：

（二）背景材料：“天灾无情，人有情”。在巨大的自然灾害面前，人性的光辉得以彰显，材料中哪一优秀品质（或精神）最让你感动？联系材料，结合自身实际，运用所学知识，谈谈你对此的认识。解题思路：最让我感动的是团结互助的精神。（2分）（或者是自强不息的民族精神）

（事实依据：）归纳材料中有关支援的内容（略）这些都是团结互助的精神的体现（2分）（理论依据：）团结互助是中华民族的传统美德，是民族精神的重要内容，是公民的基本道德规范的内容。中华民族精神是中华民族文化的精髓，是中华民族的魂，是社会主义精神文明的重要内容。当前，抗击抗震救灾的斗争任务还很艰巨，形势还很严峻，只有发扬团结互助传统美德；只有弘扬伟大的民族精神，才能增强中华民族的凝聚力和亲和力，增强全国人民的社会责任意识，才能为万众一心战胜灾害提供强大的精神动力。才能为我们战胜地震灾害提供不竭的力量之源。（4分）（结合自身：）在我们的学习生活中要发扬团结互助、自强不息的精神，学会合作与竞争，这样有利于相互促进，共同提高，有利于双赢原则，有利于形成团队精神。我们做要一个负责任，有正义感的人。营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。（2分）例题解析：

（三）背景材料：徐光宪先生，浙江绍兴人，2008年国家最高科技奖获得者。作为化学家，他的自主科研成果使中国从稀土资源大国变成生产应用大国；作为年近九旬的老人，他依然活跃在科研前沿，亲赴边远矿区考察，为稀土资源优化利用而操劳;作为科技获奖者，2002年先生将获得的百万港元奖金设立“霞光奖学金”奖励那些爱国、爱学习的贫困大学生，现在他想全部捐出归个人所得的500万元给科研团队。

（１）作为绍兴人，我们为徐光宪前辈的哪些优秀品质而自豪？（4分）热爱科学，勇于创新，敬业爱岗，助人为乐，济贫帮困，有强烈的社会责任感。（２）徐光宪先生的故事带给你的最大感悟是什么？（2分）为什么？（6分）

我最大感悟是要坚持科技创新。（2分）

因为科技是第一生产力。科技创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的决定性因素。（2分）作为化学家，徐光宪先生坚持科技创新，使中国从稀土资源大国变成生产应用大国。（2分）我们要向徐光宪先生学习，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，为中国特色社会主义多作贡献。（2

第四篇：弘扬民族精神 勇担社会责任

弘扬民族精神

勇担社会责任 莒县三中

【时事聚焦】 1.汶川地震。

2.玉树地震。青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，地震震中位于县城附近。截止4月25日下午17时 玉树地震造成2220人遇难，失踪70人。为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，2010年4月20日国务院决定，2010年4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。3.由中央电视台举办的2009《感动中国》人物评选活动2010年2月10日揭晓，颁奖晚会于2月11日晚20：00在央视一套播出。获得2009《感动中国》荣誉的人物是：邓小平同志的夫人卓琳；“歼10”战斗机总设计师宋文骢：多民族孤儿的妈妈阿里帕·阿力马洪；给高原的盲童带来光明的使者萨布利亚·坦贝肯（德国）；26年义务守护滇池环境的农民张正祥；割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉；照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月；小岗村群众的贴心人沈浩；为留守儿童办学的女大学生李灵；中国环球航海第一人翟墨；何东旭、陈及时、方招等勇救落水儿童的长江大学大学生群体荣获特别奖。【中考命题角度预测】

（一）抗震救灾

一、我们中学生在抗震救灾中能做些什么？（或：如何奉献我们的爱心？）

答：①节约零花钱，为灾区人民捐款；②写倡议书，呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物；③节约水电等资源，为灾区重建尽自己的一份力量；④当一名志愿者，奉献我们的爱心等

二、地震发生后，党和政府以及全国人民众志成城抗震救灾的实际行动，你从中懂得的道理有哪些？（或体现了教材中的哪些观点和道理？）

答：①反映了国家的强大，社会的发展，走社会主义道路是中国人民的正确选择；②反映了抵抗和防预自然灾害的能力不断增强；③体现了中国共产党“三个代表”的重要思想；④体现了爱心奉献，爱心回报；⑤体现了中国人民的团结合作，一方有难八方支援，众志成城，万众一心，抗震救灾！

三、你认为抗震救灾一定能够取得胜利的原因有哪些？ 答：①党和政府的高度重视和科学决策的结果；②改革开放三十年来，我国经济建设取得的巨大成就，为抗震救灾奠定了雄厚的物质基础；③一方有难，八方支援的中华民族传统美德充分发扬的结果；④民族精神是抗震救灾的巨大精神动力；⑤是全国人民万众一心、众志成城，团结协作，自强不息，共克时坚的结果。

四、当四川汶川地震发生后，我们有悲痛更有深深的感动，请谈谈你的内心感言。答： ①只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间；②同心协力、同舟共济、同心合力、万众一心、众志成城、患难与共、四海之内皆兄弟。

五、为帮助灾区人民早日重建家园，你认为我国政府及公民个人还应继续做出哪些努力？

答：政府：①科学规划灾区重建工作；②出台灾区重建政策，如：灾区重建优惠政策、鼓励师生参加灾区重建的新政策、鼓励灾区人民生产自救、对灾区人民实施就业援助等。公民个人：①继续捐款捐物；②在精神上鼓励灾区同胞；③当一名志愿者，帮助灾区重建家园等。

六、当地震发生时，学生应该怎么做？

答：①保持冷静，不要慌张；②不能在教室内乱跑或争抢外出；③靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学要紧靠墙根，双手护住头部；④在教师的组织下有序撤离；⑤如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体，创造生存条件，等救援。

七、自然灾害的发生是无法避免的，如果灾害再次发生时，你打算怎么做？

答：①要树立高度的社会责任感，积极投入到抗击自然灾害的行动中去，用实际行动与国家和灾区人民共度难关。②尽自己的最大能力支援灾区人民重建家园，恢复生产。③坚决同破坏救灾工作、发灾害之财的不义行为作斗争

八、抗震救灾取得的重大胜利，给我们的启示有哪些？ 答：①社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。我们必须坚定不移地走中国特色的社会主义道路。②伟大民族精神是鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。③只有人人认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共建美好和谐的社会、共享美好的生活。④我们青少年要树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗的精神，努力学习科学文化知识，主动为国分忧、与国家共度难关，积极参加社会公益活动等。

九、抗震救灾精神 详见民族精神

十、2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川地区发生了8.0级的强烈地震。地震给灾区孩子造成巨大的心理创伤：痛失亲人的悲伤、孤独、恐惧„„假如你也是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些心理知识帮他们抚平创伤？

答：（1）人身难免有挫折，面对挫折要保持冷静，迎难而上，从容应对；

（2）学会自我疏导，调节不良情绪：

（3）增强信心、百折不挠，以顽强的毅力战胜挫折，把挫折当成增长智慧的“磨刀石”。

（二）学习感动中国先进人物事迹（相关内容见指南P59-60）

一、我们应学习抗震救灾英雄少年身上哪些优秀品质？ 答：（1）学习他们沉着镇静、智勇双全的优秀品质；（2）学习他们临危不惧、奋勇救人的崇高精神；（3）学习他们坚强勇敢、顽强不屈的崇高精神；（4）学习他们团结友爱、乐观向上的良好风貌。

二、道德模范、优秀人物有哪些优秀品质值得我们去学习？

答：情系祖国和人民，服务社会、奉献社会；敢于创新、勇于开拓、恪尽职守的高尚职业道德；自强不息的坚强意志品质等。

三、为什么要举行抗震救灾颁奖大会？（评选这些先进人物有什么重要意义？）

答：(1)这是建设社会主义精神文明的重要内容，体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。（2）有利于激励广大青少年奋发向上，推动未成年人思想道德建设，有利于未成年人健康成长；（3）有利于激励全国人民开拓奋进，为全面建设小康社会和人奋斗；（4）有利于大力弘扬伟大的抗震救灾精神，为经济建设提供精神动力；（5）能够使人们的心灵得到净化，思想得到升华，促进社会主义精神文明建设。

四、我们青少年应怎样做？

（或：我们青少年应怎样向抗震救灾中的优秀人物学习、向全国道德模范学习？）

答：①培养强烈的社会责任感，积极参与社会公益活动，做一个负责任的公民；②加强思想道德建设，继承中华民族的传统美德，在生活中主动帮助有困难的人；③努力学好科学文化知识，掌握为人民服务的本领，报效祖国和人民；④热心公益，服务社会。

五、请从三个不同角度谈谈我们被“感动中国2008人物”感动原因.（先进人物身上有哪些品质值得我们学习？）

答:⑴勇于承担社会责任,不言代价与回报的高尚品格令人感动.他们热心公益,无私奉献,服务社会,关爱他人,使我们生活更安全,更温暖,更有希望.⑵他们从日常生活中的点滴做起,实现人生意义,体现生命价值的做法令人感动.⑶他们心地善良,与人为善,传递爱心,感召后人的亲社会示范效应令人感动.⑷他们自立,自强,自尊,自信;面对困难和挫折永不退缩的精神令人感动⑸他们心怀正义,乐观向上,助人为乐的品质令人感动.六、感动中国人物事迹感动着你，读了这些优秀事迹后,你打算做哪些事给人们带来感动?(不少于三件事)答:⑴到敬老院,社会福利院做义工;⑵帮助困难同学补

课⑶与贫困山区的同学结交朋友,尽力帮助他们,鼓励他们坚强面对生活.⑷参加义务献血活动⑸主动将做饭,整理房间等家务活全部承担下来,并持之以恒;等等.（三）勇担社会责任

一、简要说明承担责任的意义。

答：①对个人：能锻炼自己的能力，能得到他人的尊重和社会的认可，使自己的价值在奉献中得到提升。②对他人：能赢得别人的信任、得到别人的帮助和支持，获得更多的友谊，建立良好的人际关系。③对社会：能创造一个我为人人人人为我的良好的人际氛围，促进社会和谐、稳定发展。

二、联系抗震救灾中的国家领导人、武警官兵、医务人员等事迹，从责任的角度说说你受到的启示。

答：①人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色承担着相应的责任。②只有牢记责任并履行责任的人才能得到他人的尊重和社会的认可。③一个有责任感的人不仅能对自己负责，也能对他人和社会负责。④我们要从小事做起，从身边做起认真做好份内的每一件事，热心公益服务社会。⑤正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们的这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。我们应该以他们为榜样，自觉承担社会责任。

三、有人说：“唐山13个农民承担了本不属于自己的责任，而且在承担责任的过程中付出了很多，并不值得。”你赞同这一观点吗？为什么？

答：①不赞同。②我们要积极承担关爱他人和社会的责任。当国家处于困难时刻，主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。承担责任需要付出一定得代价，但是我们不能不能因此而逃避和推卸责任。在参与救灾的过程，唐山十三农民既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自己的价值在奉献中得以提升，还得到了众多人的响应，所以是值得的。

四、更好地承担社会责任，你认为应怎样全面提高青少年的素质？

答:(1)国家和社会方面：①坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，坚持先进文化的前进方向，弘扬和培育中华民族精神，使青少年始终保持昂扬向上的精神状态。②以提高人民的素质为核心，充分发挥文化对经历社会的支撑和推动作用。③大力宣扬，发挥报刊、图书、广播影视、互联网等作用，切实加强社会主义精神文明。④提高青少年的文化素质，优先发展教育事业，大气发展科技事业，增强青少年身心健康，创造繁荣的社会文化与和谐的生活环境。

（2）青少年：①要树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，把立志成才和祖国前途命运结和起来，弘扬民族精神，承担崇高使命，努力提高自身素质。②具有国际合作与国际竞争意识；善于学习和运用先进技术，吸收世界各国有益的文化成果，具备学习、创新、创业与服务的精神。③认真学好文化，掌握现代化建设需要的各项技能，培养科学精神和创新意识，积极参加社会实践活动。正确确定成才目标。敢于创新，善于创新，把创新热情与科学态度结合起来。努力培养成为具有丰富创新能力的高素质人才

五、青少年应如何承担社会义务（责任）？

答:（1）要勇于承担全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的崇高使命。

（2）青少年应立足于自己生活、学习的实际，在自己的岗位上对社会承担一定的责任，对社会的发展起积极的推动作用。现实中华民族的伟大复兴，是我们最重要的社会责任。我们要以高度的社会责任感，投身到历史前进的大潮中。

（3）把个人的前途和命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起。发扬爱国主义精神，热爱祖国，报效祖国。（4）青少年应树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，大力弘扬民族精神，努力学习科学文化知识，勇于实践和创新，全面提高自身素质，立志成才

六、联系2010年感动中国人物评选。

某班打算结合上述材料开展系列活动,请你热情参与并

完成下列任务: ⑴请你为此次系列活动拟一个恰当的主题.答：学习感动中国人物，立志做四有新人 ⑵请你设计几种同学们喜闻乐见的活动方式.答：召开主题班会,演讲比赛,手抄报竞赛,出专题板报等.⑶请你就其中某一形式,谈谈你的活动准备.答：如开班会准备:收集感动中国人物故事,视频;查阅资料,了解感动中国有关情况;阅读教材,思考感动中国人物与教材知识的结合点;准备活动场地和音响设备;邀请参加对象等.⑷如果活动中要求“如何立志成为感动中国式人才”为题进行演讲,请你拟出你的发言提纲.答：以感动中国人物为榜样,树立远大理想,确立人生目标;勤奋学习,努力掌握科学文化知识,培养创新精神和实践能力;加强道德修养,自觉服务社会,不言代价与回报的履行责任。

七、《感动中国》是中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目。在每个“感动中国人物”身上都有一种让观众感到心灵的震撼的精神力量。《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的精神史诗”

1．说一说：用事实说明为什么今年的“感动中国”特别奖授予了全体中国人。

答：①2008年，团结互助、自强不息的伟大民族精神在中国人身上得到了充分的体现。②抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、“神七”航天员太空漫步等事件得益于每个中国人的支持和参与。③中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。④2008年，中国人向祖国和世界递交了一份满意的答卷充分体现了伟大民族的自豪感和自信感。（言之有理即可）

2．想一想：“中国人用坚韧、勇敢、智慧向全世界展示了令人震撼的民族力量”，这里的民族力量指什么？它具有怎样的作用？

答：指的是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。伟大民族精神是中华

民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

3．谈一谈：这些“感动中国”人物有什么共同品质？他们为什么能够感动中国？

4．做一做：作为青少年，感动之余，你打算做一件什么事情给大家带来感动？

5．看一看：你、我、他都是“感动中国“特别奖获得者之一，对于这份荣誉，你将如何对待？（或：请你谈谈我们青少年应如何向这些“感动中国”人物学习）

答：第3-5题答案详见本专题前面

八、为了增强同学们对社会、对他人的责任感，某校在了解了全国道德模范的先进事迹后，准备出一期《校园周刊》，帮助同学们更好地认识和理解自己的责任，增强责任意识。请你完成下列任务。

1． 假如你是《校园周刊》的编辑，请你为这期周刊拟定一个主题。答：“提高责任意识，做负责的人”或“弘扬道德模范精神，自觉承担社会责任”。

2。假如你是本刊的策划人，请你为这期专刊设计四个栏目，并作简要介绍。

① 名人家园-----介绍有关勇敢承担责任的中外名人事迹。

② 专家观点-----摘录国内外知名专家、学者近期发表的有关承担责任的文章，供同学们学习参考。③ 学生论坛-----组织本校学生参加以“向全国道德模范学习，自觉承担社会责任”为主题的征文活动，把获奖作品刊登在本栏目，使同学们能充分发表自己的见解，加强交流。

④ 心理导航------由学校教师针对青少年的身心特点，指出青少年对承担责任存在的认识误区，帮助同学们健康成长。

3． 请你收集两条有关增强责任感的名言，刊登在《校园周刊》的相关栏目上。

答：为中华之崛起而读书；先天下之忧而忧，后天下

之乐而乐。

4。假如你是《校园周刊》的主编，由你来拟定专刊的编者按，在编者按中你会用哪些所学知识？

答：①责任产生于人们之间的相互约定；②不同的社会角色承担着不同的社会责任；③承担责任意味着要付出代价，但这种付出换来整个社会的良性运转和健康发展；④我们青少年必须树立起强烈的责任意识，勇敢地挑起自己的明天，担起祖国的未来；做负责任的人要做到对自己负责、对他人负责、对社会负责。

（四）弘扬民族精神

一、中华民族精神的内容有哪些？

答：我国形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

二、我国民族精神在各个时期的具体表现：

答：爱国主义精神，勤劳勇敢，自强不息，艰苦奋斗精神，井冈山精神，延安精神，“两弹一星”精神，“九八抗洪”精神，抗击非典精神，载人航天精神，大庆精神，雷锋精神，奥运精神，抗震精神等。

三、伟大的抗震救灾精神指的是什么？

答：万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大的抗震救灾精神。

四、新时期，弘扬抗震救灾精神有哪些意义？

答：①有利于提高全民族的思想道德素质，为全面建设小康社会与和谐社会建设提供有力的思想保证；②有利于实现社会的和谐稳定和安定团结的局面。③有利于培育团结互助、无私奉献、不畏艰险、共克时坚的伟大民族精神。④有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力。⑤有利于加强精神文明建设和先进文化建设；⑥有利于树立共同理想、激发起民族奋发向上、团结进取，为社会主义建设提供强大的精神动力；⑦有利于营造良好的社会风气；

五、为什么要培育民族精神？ 答：指南P80 第9题

六、如何培养民族精神？（国家、学校与个人角度）答：（国家角度）答：弘扬和培育民族精神，要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导；弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的代表传统文化遗产；弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养；新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。

（学校角度）答：在学校生活中，积极参加社会实践活动是我们培育民族精神的有效途径。我们要主动开展多种形式的社会实践活动，在享受实践乐趣的同时，增强爱国主义情感，培养自强不息、团结合作、勤劳勇敢的思想品质，提高创新能力和实践能力，亲身体验民族精神的现实意义。（个人角度）答：(1)我们要以积极的态度自觉接受民族精神教育。（2）青少年要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。

七、弘扬和培育民族精神的具体做法有哪些？

答：①充分挖掘中华民族的优秀文化遗产；②加强对外文化交流，汲取世界其他民族优秀文化营养；③在全体民众特别是青少年中开展民族精神和荣辱观的教育。

八、我们青少年在日常的学习和生活中应如何学习和宣传抗震救灾精神？

答：①思想上：树立强烈的社会责任感、主动为国分忧、与国家共度难关的责任意识；②学习上：努力刻苦学习科学文化知识，立志成才，报效祖国；③生活实践上：自觉跟党走，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，积极参加社会公益活动，发扬抗震救灾表现出来的精神。

第五篇：弘扬雷锋精神、参与志愿服务、勇担社会责任、共建和谐校园 讲话稿

弘扬雷锋精神、参与志愿服务 践行医者之善、共建和谐校园

老师们、同学们：

在全国上下全面贯彻党的十七届六中全会精神、深入开展学雷锋活动的重要时刻，我们召开这次全校学雷锋动员大会，具有十分重要的意义。首先，我代表学校党委对本次活动的举行表示热烈的祝贺，并对热心参与志愿服务活动的广大同学表示衷心的感谢！

刚才，校团委表彰了我校首批“校园十佳杰出志愿者”和“校园优秀志愿者”，护理系张杭同学和青年志愿者代表也作了很好的发言，听了以后，令人感动，深受启发。下面，我再谈几点体会和感受，同大家交流，并代表学校党委提几点希望和要求。

雷锋同志的一生，平凡而又伟大。1940年，雷锋出生于穷苦农民家庭，7岁沦为孤儿。在党和政府的关怀下，他先后当过农业社的记工员、县乡政府的通信员、农场的拖拉机手、工厂的推土机手、人民解放军的汽车兵。1962年，年仅22岁的雷锋不幸因公殉职。在短暂的一生中，无论在什么岗位上，他始终甘当“螺丝钉”，干一行、爱一行、钻一行。在工厂的一年零二个月，他3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手。入伍之后，他努力钻研技术，很快就成为行家里手，带领全班，获得了部队先进集体的荣誉。在平常生活中，他满怀感恩之心，把专门利人、回报社会，看成是人生最大的幸福和快乐。参加抗洪抢险，他忍住手被烧伤的疼痛，连续奋战

七天七夜。周末看病路过工地，听说是为小学盖校舍，他二话不说，推起小车，一干就是一天。平时他舍不得喝一瓶汽水，但为灾区捐款，他一捐就是200元，把所有积蓄倾囊而出。有人说，这样做是“傻子”，雷锋回答说，如果做一个有利于人民、有利于国家的人是“傻子”，那我宁愿这样做。

雷锋同志对党和国家，始终怀着深厚感情，他在日记中写着，“我的一切都是党给的，光荣应该归功于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了”，“我要把自己可爱的青春，献给祖国最壮丽的事业”。雷锋用他短暂的一生，谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的为共产主义事业奋斗终生、全心全意为人民服务的伟大丰碑。

半个世纪以来，随着社会经济的发展，人们的价值取向、生活方式等发生了很大的变化。社会上一些道德失范、诚信缺失、精神滑坡的现象，时有发生。这些年来，就在我们医疗卫生行业中，也出现了一些让人们深感忧虑的现象。比如一些医生收受病人红包、冷漠女医生微博事件，甚至发生了病人砍医生的极端案例。在大学校园里也出现了一些不良现象，少数学生学习主动性差、极个别学生考试不诚信。这些现象都引起了社会各界的深刻反思。我认为，无论在什么时代，无论社会怎么发展进步，雷锋精神中的热心公益、扶弱济困、见义勇为、善良诚信的价值观永远不会过时，永远值得大力提倡和践行！

2012年是雷锋同志牺牲五十周年，是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，也是我校“基层组织建设年”和“教育质量提升年”。

党的十七届六中全会提出“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”。最近，中共中央办公厅及上级教育主管部门先后印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》等有关文件，我校党委也印发了《开展学雷锋主题活动的通知》。在这个具有特别意义的年份里，进一步深入开展学雷锋活动、大力弘扬雷锋精神，对于激发我们的意志和力量，适应新形势、把握新机遇、实现新发展具有特别重要的作用。

在新时代，我们大力提倡学习雷锋精神，不仅仅只是学习雷锋同志助人为乐、服务人民的道德品质。同学们作为一名未来的医务工作者，更要进一步深刻认识到雷锋精神的丰富内涵和实践价值。我认为同学们学习雷锋精神需要把握以下四点，一、向雷锋同志学习，就是要学习他热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋曾经说过：“我要把自己可爱的青春献给祖国最壮丽的事业”。同学们作为一名未来的医务工作者，要像雷锋同志那样，要将个人的事业同整个卫生事业发展紧密联系在一起，到医疗卫生事业的基层去、到祖国最需要的地方去，发挥个人聪明才智，为建设人民满意的卫生事业多做贡献。

二、向雷锋同志学习，就是要学习他艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。雷锋同志常说：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐”。同学们都还在求学阶段，经济来源都还要依靠父母的供给，因此更要向雷锋同志一样发扬勤俭节约、艰苦创业的优良传统。

三、向雷锋同志学习，就是要学习他勤奋学习、刻苦专研、自强不息的进取精神。雷锋的一生，无论在农村、机关、工厂还是部队，都能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。同学们要学习雷锋同志的钉子精神，以矢志不渝的专劲，刻苦学习、掌握本领，在医术上要精益求精，充分做好为患者服务的准备。

四、向雷锋同志学习，就是要学习他干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋无论在农村、机关、工厂还是部队，都能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。作为一名未来的医务工作者，要树立“以病人为中心，全心全意为病人服务”为宗旨的医德医风，要拥有高度的责任感和对病人的无限关怀，将来要在平凡的岗位上做出不平凡的事业来。

今天，我们在这里举行学雷锋活动动员大会，相信大家在接下来的各项学雷锋活动中会用实际行动书写出一首首雷锋赞歌。借此机会，我想提出三点要求：

一要大力开展雷锋光辉事迹的学习教育活动，大力宣传身边的雷锋式人物。宣传部门、团委要通过多种宣传途径，让广大师生广泛了解雷锋的成长经历和感人事迹，也要积极发现和培育先进典型，用不断涌现的身边的雷锋式人物来感染人们。像1月16日《杭州日报》报道了我校护理系学生张杭救死扶伤的事迹，就是一件非常值得颂扬的好人好事。张杭同学在突发事件中沉着冷静，表现出了良好的心理素质和业务技能。像临床医学系的残疾学生陈斌，用自己的行动印证了雷锋精神中顽强奋斗的自强品格。

二要充分发挥学生干部在学雷锋活动中的示范带头作用，为广大青年学生开展学雷锋活动树立榜样。学生干部带头学雷锋，是确保学雷锋活动取得实效的重要保证，是加强我校学风建设、确保我校“基层组织建设年”和“教育质量提升年”顺利开展的有效途径。广大学生干部要积极投身学雷锋活动，率先垂范、身体力行，要像雷锋那样干一行爱一行、勤奋学习、勇攀高峰，以学雷锋的模范行动带动和影响其他同学。

三要精心打造有特色有影响的学雷锋活动平台和品牌，努力拓展学雷锋活动的覆盖面，形成人人热情参与学雷锋活动、人人自觉践行雷锋精神的生动局面。要坚持把我校志愿服务的品牌“博爱工程”做大、做强、做精，全力打造“博爱工程”的衍生品牌服务项目“天使进社区、健康嘉年华”。我校的志愿者服务活动要以突出“健康服务”为特色，将社会服务与专业技能实践相结合，做到在志愿者服务中增长才干。

老师们、同学们，深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对激发大学生思想道德建设热情，树立社会主义荣辱观具有重要的意义。德蕾莎修女说过：“我们没有办法做伟大事业，但我们可以用伟大的爱心做细微的事情”。让我们积极行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，以优良的素质、优美的形象、优异的成绩为学校教育质量的提升交出满意的答卷，为和谐校园和社会主义和谐社会建设做出更大的贡献。