携手营造育人环境 共同托起明天的太阳1

第一篇：携手营造育人环境 共同托起明天的太阳1

携手营造育人环境

共同托起明天的太阳

——戌街中学2014年未成年人思想道德建设工作实施意见

为切实有效地提高我校德育水平，携手营造育人环境，共同托起明天的太阳。根据《中小学德育工作规程》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见》等精神，制订本实施意见。

一．未成年人思想道德建设工作的指导思想

坚持以马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二．未成年人思想道德建设工作的基本原则

1．必须坚持适应性原则。未成年人思想道德建设工作必须适应社会主义现代化建设的需要，不断针对新情况、新问题，突出未成年人思想道德建设的时代性，讲究未成年人思想道德建设的科学性。

2．必须坚持渐进性原则。即未成年人思想道德建设工作按不同阶段、不同年级的学生生理、心理和生活特点，确立相应的德育目标、内容和实施办法，做到整体规划，突出重点，渐次推进，克服随意，争创特色。

3．必须坚持能及性原则。即在具体实施过程中，做到集体教育与个别教育相结合，每一个未成年人思想道德建设工作措施和目标要非常具体、可行，让每一个学生付出一定努力就能达到，使他们不断体验到德育成功的愉悦，激发每一位学生不断走向高一层次德育目标。

三．未成年人思想道德建设工作的主要内容及实施细则

（一）组织和领导

1．建立健全德育组织。成立学校德育工作领导小组，学校党政领导担任组长；政教处专人负责日常德育工作，协调有关部门开展德育活动；共青团组织按期配齐配好人员。德育工作领导小组每学期必须召开2次以上专题会议，研究、落实、检查、总结学校德育工作；团组织要坚持例会制度，定期研究团组织工作、开展情况。

组

长：鲁思祥

副组长： 杨长海

成员：王锋、杨万云、梁兴林、胡希华、各班班主任

领导小组下设办公室，由政教主任担任办公室主任，负责处理日常的具体工作。

2．制订并实施德育工作计划。根据有关要求和本校实际，每学期都要制订学期德育工作计划，计划要具体、可行，并抓好落实；每学期期末对德育工作作专题总结，总结中要突出对问题和不足的分析，并提出改进思路和办法。

3．加强对班主任工作、共青团的领导。定期召开会议，对相关部门和人员有明确的目标和要求。有关工作计划齐全，学校分管领导对以上工作的检查每期不少于2次。

4．学校领导要深入思品等课堂听课，参加班级、共青团的有关活动。

5．加强德育工作档案建设。领导小组成员参加各种会议、活动、听课、检查、评比等必须有记录，与计划、总结等分类整理、装订、入档。

（二）内容和目标

学校未成年人思想道德建设工作主要抓好“五项教育”。

1．思想政治教育

（1）国旗、国徽、国歌教育：学生人人会唱《国歌》，并能正确理解《国歌》内容和国旗、国徽涵义。

（2）爱国主义、集体主义、社会主义教育：开展适合中学生特点的毛泽东思想和邓小平理论教育，以及国情和党的基本路线教育，社会主义核心价值观 体系的教育。

（3）时事政治教育：要将政治经济生活中发生的重要事件、重大成就、典型现象及时传达给学生，并予以正确引导；使学生学会关心自己生存的社会环境，学校环境，关心政治，关心国家大事，关心国家的命运和前途。2．道德品质教育

利用身边的人和事、社会典型等开展真、善、美教育，抨击假、丑、恶现象，弘扬正义，提倡公正、诚实、守信，培养学生勤劳、朴素、勇敢、谦虚、感恩他人等优良品质和文明言行，积极开展家庭美德、社会公德、文明礼貌、科学精神等教育；使中学生逐步形成道德意识、人格意识、责任意识、科学意识等。

3．纪律教育

作息制度、请假制度、考试制度、宿舍管理制度、值日制度、损坏公物赔偿制度、就餐制度、专用室管理制度等，要编印成册，人手一份，每个学生必须十分熟悉，要着重强化学生日常行为规范的养成教育，严禁学生进入台球室、录相室、游戏机室、网吧和营业性歌舞厅，校外活动前首先要组织学生学习公共场所的有关规章制度；通过纪律教育，使学生养成行为规范意识，每—个行为，都能自觉地运用有关行为准则规范自己。

4．法制教育

要加强中学生法律常识教育，突出对《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习，引导学生正确使用“148”司法援助服务和“110”报警电话，通过法制教育，使学生树立法制观念，教会学生运用法律武器保护自己和他人合法权益。

5．心理健康教育

开好健康教育课，积极开展心理健康知识讲座，建立便于学生咨询的渠道，全面开展心理咨询活动；通过心理健康教育，在认知、情绪、意志、人格等方面培养中学生迎接未来社会的优良心理素质，逐步帮助和引导他们养成良好的行为习惯、健全的人格、健康文明的生活方式和科学的思想方法，缓解、消除 部分学生的心理压力和心理危机，使他们能正常地适应生活和学习环境的变化，以及生理的变化，逐步学会正确、全面地认识自己和他人，融洽地处于周围生活环境及人际关系中。

（三）实施途径和方式

学校未成年人思想道德建设工作的方式和途径主要抓好“五个育人”。

1．教书育人

（1）充分发挥思品课、健康教育课等阵地的主渠道作用，上述课程必须有符合规定的课时安排、有详细教案、有适量作业、有定期考查、有成绩记载、有教研活动及内容记载。

（2）其余各学科根据教学内容特点有机渗透德育内容，特别是爱国主义教育的内容，做到学科计划中有安排，备课教案中有体现，课堂教学中有落实。

2．管理育人

（1）学校各项规章制度包括校园管理制度、宿舍管理制度、食堂管理制度、专用室管理制度等等，要明确、健全，在相应的地方要上墙，做到校园中、室内外随处可见，人人手中“有册”，个个心中“有数”。

（2）突出抓好班级管理。班级工作计划对学校德育工作计划中提出的要求有落实措施和具体安排，班会有计划，有内容记载，杜绝随机应付。班级每学期举办的主题班会1—2次，做到主题鲜明、内容实在、形式活泼、全员参与、注重效果，且资料积累齐全，交学校政教处集中存档。学校每学期至少组织2—3次主题班会观摩活动，以促进班级之间相互交流与学习。班主任要会同科任教师做好后进生的转化工作，后进生转化工作做到目标明确、措施具体、态度热情、定期分析，转化情况有记载。班主任工作情况要有详细记载，班级工作计划的实施要在《班主任工作手册》和《班级日志》的记载中得到体现。班主任要积极探索班干部的任用模式，培养和放手使用班干部，让较多的学生都能得到锻炼的机会。学校要切实抓好—日常规管理，检查、评比要有专项记录。学校每学期召开班主任工作会议不得少于4次，且有详细记录；班主任工作经验交流（研讨）会不少于一次，书面交流材料存入德育工作档案。

（3）建立“三类学生”档案。做好留守学生、单亲学生、问题学生的管理工作。明确专人负责，实施跟踪教育，积极开展集体家访活动，并定期召开家长会，对学生在校表现及时与家长进行沟通与交流，及时解决学生思想认识上的各种问题，防止此类学生重大违纪事件的发生。3．环境育人

（1）切实抓好卫生环境。校园内外、教室内外的卫生环境保持清洁、整齐，门窗无破损，墙壁无乱画、无污迹，路面和花坛无落叶、纸屑，清洁用具、吃饭用具、雨伞等摆放整齐。学校定期进行检查评比，不少于每周一次，有详细记载。

（2）重视文化环境建设。黑板报、橱窗、报栏、宿舍文化园地的宣传内容或报纸要及时更新。校园内的标语、雕塑完整无缺，站牌不歪不斜。班级内警句、格言、条幅要定期更新。学校要定期抽查学生文明礼貌用语的使用情况。师生着装整洁、大方、自然，不戴首饰，男生不留长发，女生不染彩色头发，不着奇装异服。整个校园要健康、文明、向上。

4．活动渗透育人

（1）学校要重视活动课程的建设，做到有课时安排，有活动计划，有组织落实，有活动记录，各种兴趣小组活动、文体活动内容丰富多彩，形式多种多样。

（2）学校在每周一、重要纪念日和重大活动时要举行升旗仪式，“国旗下讲话”要求主题鲜明、联系实际、语言精练，有较强的思想性、针对性、鼓舞性。要有计划地组织学生观看以爱国主义教育为主要内容的影视片，每学期要开展一次专题读书教育活动，并引导学生写好观后感、读后感。

（3）团总支要有计划的开展团活动。要抓好青少年志愿者行动、学雷锋活动等主题系列活动等等。

5．“三结合”育人

（1）积极争取家长配合，帮助家长转变观念，优化家庭教育环境。家长学校有办学计划、有教案、有定期上课的情况记载。定期召开学生家长会，每学期不少于一次；重视家访工作，有详细的家访记载。（2）全力争取老同志支持，推进关心下一代工作的深入开展。关心下一代工作，老同志是主力军，戌街老年协会有“五老”队伍。这支队伍人员集中，更重要的是，他们具有很强的政治责任感，有较高的威望、丰富的经验和时空优势。这些老同志关心教育事业，热心做青少年思想政治工作，他们在长期的工作实践中形成的坚定的政治信念、崇高的思想品德、突出的人格魅力和无私的奉献精神，不仅对青少年成长颇具影响力、感染力和号召力，而且在加强和改进未成年人思想政治教育，思想道德建设过程中有着不可替代的特殊作用。学校坚持在每学期开学的第二周把“五老”请进校园，进行一场“忆苦思甜”的革命传统教育报告会。用他们的亲身经历对学生进行耐心的说服教育。通过倾听爷爷奶奶们对童年苦难生活的讲述，他们开始认识到自己过去是“以丑为美、以臭为香”，“与爷爷奶奶比童年我们是生在福中不知福，为了祖国的将来我们应该好好读书，以实际行动报效社会和老一辈对我们的关爱”。请老同志与后进学生谈心，和他们结对子、交朋友，实行一帮一的跟踪帮扶，使后进学生重新树立搞好学习的信心和勇气。请老同志参与游戏室、台球室、网吧的义务监督管理工作，帮助学生克服一些不良的行为。

（3）定期聘请校外辅导员、法制副校长、关工委同志、本校有成就的校友进校作报告，对学生进行形势教育、革命传统教育、法制教育、理想教育等。

（4）努力争取有关部门加强校园周边环境的综合治理，为学生创造良好的学习环境。

总之，学校紧紧围绕未成年思想道德教育这个主题，立足长远，着眼未来，拓宽层面，认真分析、研讨当前影响未成年学生健康成长面临的各种的问题，针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策，有针对性地开展各项工作，切实有效地提高我校德育水平，携手营造育人环境，共同托起明天的太阳。

牟定县戌街初级中学

2014年3月20日

第二篇：共同托起明天的太阳 家长会

共同托起明天的太阳 三（5）班家长会

各位家长：

下午好！

首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。

开学近两个多月了，我班全体同学在学校领导的关心、班科任老师的精心培育及各位家长的呵护下，成了守纪、文明、团结向上、热爱学习的小学生了，为了更好地做好今后的教育教学工作，现将前阶段我们所做的工作向各位家长作个汇报，希望各位家长多提宝贵建议和意见。

一、重视学生基本素质的提高

开学初，由于近一个月的假期，许多同学或多或少对学校的一些常规有了遗忘，在上学期实施的“五不准”的基础上，我们提出了“十不准”的行为准则：即：不乱扔纸屑果皮，不说脏话，不追逐打闹，不摘花攀木，不践踏草坪，不随意攀爬，不玩危险品，不损坏公物，不乱刻乱画，不攀比吃穿。我们利用晨会、班队会时间结合《小学生日常行为规范》《礼仪常规》《美德三字经》等内容的学习，对学生进行了教育，并每周组织队干部进行年级之间的评比。

二、期中考试情况

期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础争取更大的进步。大部分同学成绩较开学时都有进步，尤其是： 进步较大，还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降。同时从这次考试中我们也发现了一些问题： 1．学习方法不科学。

2．学习自觉性还存在一些问题。

3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。本班取得的每一点成绩都离不开各位家长的鼎力支持，没有你们的支持，我的工作不能够开展的如此顺利，学生的成绩不可能有这么大的进步。家长对我的支持和肯定，常常让我感动不已。在这里，我向各位家长表示衷心的感谢！你们的支持和肯定一定会成为我搞好教育教学工作的动力。

三、作为班主任和语文教师，本学期在以下方面希望得到各位家长的继续支持：

（一）、安全关联千万家，是一所学校的生命线，事关全局，牵一发而动全身 , 确保师生校内外的人身安全，确保学校设施设备的安全、正常运转，确保学校财产的安全，是学校各项工作中的头等大事。为确保安全，使安全教育工作更加深入开展，希望各位家长配合我们做好如下工作：

1、要把安全教育同孩子的养成教育结合起来进行。教育不做危险的游戏，不到有安全隐患的场所玩耍，不攀爬楼梯栏杆，上下楼梯不推攘拥挤，不骑车上学，不玩水、玩火、玩电，放学路队坚持到家门口，做到路上不逗留，不窜门，告知家长并得到允许方可外出。

2、教育孩子不要到校门口购买零食，喝生水。按时到校，不在校门口玩耍，以免发生意外。

（二）、常规教育：

1、每天提醒孩子戴红领巾，按规定穿校服。

讲究卫生，不丢果皮纸屑，保持教室的干净、整洁。重礼仪、礼貌、礼节，不大声喧哗，保证教室的安静。

希望在您的配合下，您的孩子能在一个干净、舒适、典雅的环境中学习。

（三）、学习习惯：

1、继续监督、辅导孩子的作业（作文、试卷、听写、背诵；把重点放在提高孩子的阅读、积累、写作上）

四、请多为孩子准备写有利于孩子成长的课外书，指导并陪伴您的孩子多读课外书，因为阅读对孩子综合素质的提高所取的作用是不可估量的。

五、多和我联系，及时了解孩子在校情况。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们适应社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！

2018年龄4月28日

第三篇：共同托起明天的太阳

成长的过程中，我曾得到过许多良师的关心和呵护，他们的睿智开启了我心灵的大门，他们的品德给了我无声的召唤。

十八岁我如愿走上讲台，因为热爱，所以选择，所以满心欢喜地工作。这一干就是十几载。教师的岗位是平凡的，在芸芸众生中，她平凡得就像银河里的一颗星，大海里的一滴水。然而，正如魏书生所说：“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。”是啊，只有真正做过教师的人，只有真正把自己满腔热情和全部精力都投放到教育事业中去的人，才能真正体会到当教师的幸福。甘为人师，心怀淡薄，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。

多年的工作经历，使我感受到了教育的圣洁和伟岸。教育是培养生命的事业。当孩子走进校园，开始他生命的体验时，教育给予他的是快乐还是痛苦，是提升还是压抑，是创造还是束缚?这取决于教师的职业素养和职业行为，更取决于教师全新的教育理念。语文教学上，我努力打破教材作为唯一课程资源的神话，引领学生博览群书，让他们在书中与历史对话，与智慧撞击，与高尚交流，打下沉实厚重的文学素养和人文素养。那些经过一代又一代生命参与和历史见证了的诗文精品，像空气一样进入学生的大脑，流入血液，最后渗透到生命深处。这些融汇在诗文中的智慧，风骨，操守，人生态度等，将成为建立人生信念的重要资源。

师爱是教育的桥梁。教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积的坚冰。在我的班主任工作中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田，虽然有时也会因他们的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，但我不会忘记我的角色，我是老师，我要为这些寻梦的孩子引路，在他们的心里写下一本最美的书。

“起始于辛劳，收结于平淡”，这是我们教育工作者的人生写照。回首过去，都是平实的足迹。曾在市级优质课比赛中获一等奖，多次被评为“师德标兵”，“优秀班主任”，辅导学生作文获国家级一等奖，入选《21世纪中国作文名师》，曾多次承担公开课和教改试验课题研究的负责人，承担送教下乡等任务。只要工作落到我肩上，我都会尽职尽责把它做好。

“学高为师，身正为范”，今天，网络时代和知识经济的齐驱并驾为教育赋予了全新的内涵。我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革中，不断丰富和完善自我，努力实现我真诚的育人理想。生命是有限的，而事业是常青的。我无悔于我的选择，在这三尺讲台，阅历春秋，默默耕耘，和大家携手，共同托起明天的太阳!

第四篇：西岗中心小学：家校携手,共同托起明天的太阳

西岗中心小学：家校携手，共同托起明天的太阳

（西岗：李艳霞）为进一步密切家校联系，让家长更好地了解学生在学校的学习生活情况，取得家长对学校工作的理解支持，9月24和25日，西岗镇中心小学利用两天时间分低年级和高年级两个阶段召开了家长会。会上，褚校长做了热情洋溢的讲话，代表学校感谢家长一直以来对学校工作的大力支持，展示了我校一年来师生所取得的可惜成绩，并向家长们介绍了新学校的建设情况。学校向各位家长下发了《致家长的一封信》，诚恳地欢迎家长朋友，为了孩子的长足发展提出宝贵的意见和建议。教委办杜主任亲临会场与广大家长互动交流，并结合自己的体会与家长共同探讨教育孩子的成功做法。

会上广大家长抓住这次机会，畅所欲言，与任课老师和学校领导全面真诚地沟通。整个会程交流踊跃、气氛和谐、愉悦。学校领导、老师的朴实真诚感染了家长；家长的理解、支持也在激励着老师。会后，马校长带领家长们参观了新建成的校园，及各功能室的现代化设施，观看了孩子们在学校乡村少年宫取得的成果。家长们怀着期望而来，带着满意而归。此次家长会，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长的关系，对学校工作和孩子们的发展起到了良好的促进作用。

第五篇：“共同托起明天的太阳”公益活动致辞

“共同托起明天的太阳”公益活动致辞

“共同托起明天的太阳”公益活动致辞

尊敬的明行足青年志愿团，各位家长，老师们，同学们：

大家上午好！

阳春三月，春风煦暖。在这个美丽的季节里，明行足青年志愿团——一大群心怀善念、热衷于公益事业、有理想的青年们，经过三天多的时间，认真组织，精心策划了这场献爱心公益活动，我代表学校全体师生对青年志愿团和各位家长的到来表示热烈的欢迎！

明行足青年志愿团、各位爱心人士、义工朋友，你们心系教育，心系学生，你们从各地赶来，相聚在莒县四中，你们不索报酬，不图名利，心怀感恩，传播爱心，支持教育，你们用双手托起明天的太阳。谢谢你们！

今天到场的各位家长，长期以来，你们对莒县四中的办学给予了很大的关心和支持。谢谢你们！

莒县四中本着“求突破，创奇迹，争一流，树品牌”的奋斗目标，“抓管理，促规范，抓落实，提质效”，在去年高考中考取二本以上高等院校近600人，教育督导评估成绩列全县高中组第2名，学校的办学得到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉，被评为山东省规范化学校，在学校发展史上谱写了光辉的一页。

各位家长，老师们，同学们，今天这次活动，在明行足青年志愿团的指导下，将使我们进一步懂得理解、合作、感恩的意义和价值。在这里，我们会坦诚交流，感受人生，收获感动，传递感动。让我们手拉手，心连心，共同托起明天的太阳！

最后，预祝本次公益活动圆满成功！

谢谢！

二〇一六年三月二十日