柏家坪完小读书报告会书目展示

第一篇：柏家坪完小读书报告会书目展示

柏家坪完小读书报告会书目展示

第一学段推荐书目(50)：1—2年级

1、小布头奇遇记 孙幼军

（这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。）

2、小猪唏哩呼噜 孙幼军

（小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。）

3、树叶船 张俊以 中国少年 出版

4、吹泡泡 张俊以 中国少年 出版

（这两本优美的儿歌和小诗，让我们体会到很多纯真的乐趣。）

5、调皮的日子 秦文君

(《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。)

6、窦蔻流浪记 窦蔻

（这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。）7、365夜知识童话 鲁克

（每天一个童话，每天学到知识。）

8、舒克和贝塔历险记 郑渊洁

（看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。）

9、戴小桥和他的哥儿们 梅子涵（戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。）

10、、笨笨猪 杨红樱 著

（憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢？）

11、泡泡儿去旅行(小布老虎丛书 薛涛 著（多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。）

12、大个子老鼠小个子猫 周锐 著（周锐的童话永远有与众不同的精妙。）

13、小布头丛书—小布头新奇遇记 孙幼军 著

（新奇遇从上次奇遇的“后来呢？”继续开始。小布头几经辗转，成为了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飞机去了美国，陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。）

14、我不是坏小孩（全3册）叶姝 著（插图本。来看看好小孩是什么样子的吧。）

15、小香咕系列 秦文君

（包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。）

16、李拉尔故事系列 梅子涵

（包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。）

17、最著名的中国民间故事

（包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等，从多种角度折射了中华文明的辉煌。）

18、《史记》注音本（1-4）

19、《三毛流浪记》（全集）张乐平

（小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。）20、《中华歌谣100首》金波 李众选编（众多民谣的精选，读了会喜欢上它。）（外国部分30）

21、格林童话（德国）格林兄弟

（这里面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是讲故事的高手呢。）

22、安徒生童话（丹麦）安徒生

（如果你不知道这个作家，去问问你的父母。安徒生童话一直是很多人童年的朋友，甚至长大后依然不愿意放下它呢。）

23、万花筒（英国）依列娜•法吉恩

（这是一本非常优美的童话集。去看一看，为什么叫这样变化多端的名字呢。）

24、豪夫童话（德国）豪夫

（豪夫具有把故事描述得有声有色、栩栩如生、活灵活现的非凡才能。）

25、爱丽斯漫游奇境（英国）卡罗尔

（爱丽斯像一头十分可爱的温柔的小鹿，活泼真实。童话在微笑中表现机智和幽默。）

26、狐狸列娜的故事（法国）阿希季诺夫人

（在拟人的世界里，狡诈机智的狐狸列拉非常有个性。）

27、《小熊温尼•普》（英国）米尔恩（看看这头聪明的小傻熊怎样历险的吧。）

28、彼得•潘（英国）詹姆斯贝洛著

（彼得•潘，满口珍珠般的乳牙，穿一身用树叶和树浆做的衣服，一个不愿长大也永远不会长大的可爱的小男孩。因为害怕长大，他在出生的第一天，就从家里逃了出来，就有了后来很多的故事。）

29、豆蔻镇的居民和强盗（挪威）（埃格钠）

（一个就趣的地方住着三个有趣的强盗，经过许多有趣的事情，有了一个有趣的结尾。）

30、鹅妈妈的故事（法国）贝洛

（《小红帽》是这个作家的最经典作品，其他的也一样生动有趣。）

31、洋葱头历险记（意大利）罗大里

（洋葱头的爸爸老洋葱头因无意中踩了柠檬王一脚被关进监狱，洋葱头探监时，老洋葱头告诉他监狱里关的都是正直的人，而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫中养着。洋葱头决心救出监狱里的人。这大营救非常惊险呢。）

32、窗边的小豆豆（日本）黑柳彻子

（一个生性好奇、好动、活泼的小姑娘，被强令退学后，在一所特殊的学校里成长的故事。）

33、淘气包埃米尔（瑞典）林格伦

（一个罕见的淘气包。无论他走到哪里，都要把那个地方弄得鸡飞狗跳，不得安宁。可是他并不坏，只不过是生性好动，天真活泼。）

34、假话国历险记 天上掉下来的大蛋糕（意大利）罗大里

（天上掉蛋糕？是不是也是假话呢？看了这个作品集子你就知道怎么回事情了。）

35、随风而来的玛丽阿姨（英国）特拉弗斯（一个神奇的阿姨，让很多孩子翘首期待。）

36、丁丁历险记（小开本全22册）（比利时）埃尔热（所有的历险都让我们紧张，勇敢地随丁丁去看看吧。）

37、雅诺什绘本10种（德国）雅诺什

（雅诺什的书都是自创、自绘的，所以他的书非常的与众不同，在德国，从６岁的小孩子到９９岁的老头老太，都是雅诺什的读者，他的书总是再版、再版……）

38、米切尔•恩德童话绘本（全6册）米切尔.恩德著

39、了不起的狐狸爸爸 罗尔德•达尔

（在一个山谷里，有三个饲养场，接下来出场的是狐狸爸爸的一家人：狐狸爸爸、狐狸太太、四个小狐狸。狐狸爸爸很聪明，总能轻而易举地获取三个场主的鸡鸭鹅及火鸡、苹果酒以及其它食物。）40、电话里的童话（意）罗大里

（一个个通过电话传递给孩子的故事，很特别呢。）

41、小口袋丛书

（这是一套在欧洲极为流行的儿童读物，参加伴随一代代儿童成长。它的故事新奇而又往往出人意外，结局幽默。插图明快，加注拼音。）

42、迪迪的故事（全24册）Enid Blyton 著

43、狮子系列丛书（全5册）（德国）马克斯.克鲁塞

44、火鞋与风鞋（德国）乌尔苏娜•韦尔芙尔（一份特殊的生日礼物，让一个七岁的孩子找到了自信。）

45、淘气包谢得意（全5册）（绘本）（法国）洛德•果范（法国一个小男孩的故事，能让你大笑不止。）淘气包谢得意—鞭炮 淘气包谢得意—滑雪班 淘气包谢得意—冒险班 淘气包谢得意—爸爸真棒 淘气包谢得意—鞋子里有沙子

46、小学生迪克比（全6册）（绘本）（法国）洛迪•齐德鲁

（一个又懒又笨的小学生，却有着非凡的想象力，天真可爱，幽默有趣。）

47、为什么动物会有尾巴（彩色注音版动物童话）（法）纳塔•卡普托（本书收录了十六篇 来自法国的关于动物的童话，这些好听的故事在向你讲述 各种动物习性的同时，也在告诉你许多做人的道理……）

48、《精灵鼠小弟 • 吹小号的天鹅》（美）怀特

（看过电影《精灵鼠小弟》吗？童话写得更生动啊。吹着小号的天鹅是很美很得意的呢。）

49、名家绘本世界童话

（这是一套值得收藏的童话书，由十一位意大利名画家绘画。通过优美的画面来阅读到名著，印象一定深刻。）50、《伊索寓言》

（简单生动的故事，很深刻的寓意。）

第二学段推荐书目(50)：3—4年级

(中国部分25)

1、大林和小林 张天翼

（一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动者。想象怪诞，语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。）

2、寄小读者 冰心

(用书信的形式送来爱的温馨。)

3、严文井童话 严文井

（他的《下次开船港》让很多孩子知道时间的意义。）

4、高士其科普童话 高士其

（用诗歌的形式讲了很多科学的道理。很著名的有《我的土壤妈妈》等。）

5、陈伯吹童话 陈伯吹（很有浪漫气息的童话。）

6、金近童话 金近

（他的童话很像他的儿童诗，很优美。）

7、叶圣陶童话 叶圣陶

（他的代表作品是《稻草人》，你知道这稻草人夜里看见了什么吗？）

8、小坡的生日 老舍

（老舍写童话的语言依然生动幽默。）9长生塔 巴金

（世界上有长生塔吗？等你看完就知道了。）

10、中国古典童话精选

（看看古典的童话，你一定很惊讶与现在童话的不同。）

11、管家琪幽默童话系列 管家琪

（包括《怒气收集袋》、《复制瞌睡羊》、《口水龙》、《捉拿古奇台风》等。是不是这书名，就够幽默的？）

12、中国幽默儿童文学丛书

（你《有老鼠牌铅笔吗？》，你知道吗。《我是一个可大可小的人》，《我的故事讲给你听》，《笨狼的故事》。这套丛书近20本，都是现在著名作家的优秀作品，本本都会让你捧腹大笑。）

13、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁

（这是作者创造的两个非常有代表性的人物。你如果还不知道这兄妹俩，那真是可惜了，他们的故事很不一般呢。）

14、幽默三国 周锐

（这是一套幽默的儿童文学作品，把中国古典四大名著都给幽默了一回。让你耳目一新。原来换种方式读书也很有趣呢）

15、魔法学校 葛竞

（早在 哈里波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。米楠就是这学校的学生。还有另外的续集哟，值得一看。）

16、《李大米和他的影子》 张之路

（“小布老虎丛书”里面有非常好的作品，读了一定让你开怀。〈我的妈妈是精灵〉〈肚皮上的塞子〉看见这名字就很有意思吧。）

17、科幻故事大世界(科学幻想小说是从西方传入中国的吗？中国古代有没有科学幻想？看了这本书里的科幻故事，你会知道，中国古代有许多优秀的科学幻想。)

18、三个小宠物 肖定丽

（可爱的小宠物也有很温馨的故事呢）

19、《魔塔》彭懿

（这是非常有幻想色彩的“大幻想系列”之一。这个系列还包括了《蝉为谁鸣》、《小人精丁宝》等名家作品。）

20、中国兔子德国草 周锐、周双宁 中国少年儿童出版社

（在是“快乐小子丛书”之一，这套丛书还有《无敌队不漏气》、《有个秘密告诉你》等，这其中的快乐读了就可以感受到。）

21、五•三班的坏小子 杨红樱

（在这些校园故事里，你也许能找到自己的影子。有人认为这本书的书名应该改成“三•三班的坏小子”。你看完就知道是不是合适了。）

22、小老虎历险记 汤素兰（小老虎遭遇的险情一定很刺激。）

23、鼹鼠的月亮河 王一梅

（夜里，两个孤独的小鼹鼠，坐在河边干什么呢？）

24、《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书 徐光耀（这套丛书收集了不少曾经一直被传诵的作品，值得回味。）

25、马戏团的动物明星 沈石溪

（他被称为中国动物小说作家的第一人，中国动物小说之王。还有 〈虎女金叶子〉等）（外国部分25）

26、两个小洛特（德国）埃里希•凯斯特纳

（两个双胞胎小姑娘，名字都叫小洛特，自幼天各一方，也不知道对方的存在。一次偶然的机会，她们两个汇合到了一起，一起调皮捣蛋；分手时，又密谋窜换了角色，感人的故事就这么发生啦。）

27、苦儿流浪记（法国）埃克多•马洛

（弃儿雷米富有传奇性和戏剧性的命运，一定会吸引你的。）

28、当世界年纪还小的时候（法）于尔克•舒比格

（一篇篇独立的小故事，很有趣味的插图。随便从哪儿开始读吧，每次你都能读到真正的故事）

29、小勋爵（英国）弗朗西斯（看看在小勋爵身上会有什么故事吧）30、时代广场的蟋蟀（美国）乔治•塞尔登

（一个小男孩，一只老鼠，一只猫，和一只会演奏音乐的小蟋蟀的传奇故事。）

31、恩德作品选（德国）米切尔•恩德

（一只天底下最倔犟的乌龟，不接受劝告与安慰，不听信猜测与谎言，她只知道一步一步地向前爬，终于准时赶到了目的地。恩德是德国一个著名的作家，这本书收入了他最好的短篇作品。）

32、鲁滨孙飘流记（英国）笛福

（讲述一名水手独自在一座荒岛上生活数年的故事。）

33、吹牛大王历险记（德国）拉斯伯（无法想象的吹牛，让你在大笑中体会智慧和乐趣。）

34、柳树间的风（英）格雷厄姆

（童话中癞蛤蟆三次历险、鼹鼠、河鼠对自然的赞美……又生动又有诗意哟）

35、水孩子（英国）查•金斯莱

（现实生活和幻想世界交织在一起，童话的科学想象的气息很浓郁。）

36、车的颜色是天空的颜色

（你只要是看过这一本书，当你再坐出租车的时候，你大概就会发呆，我会遇见小狐狸变成的乘客吗？）

37、小思想家在行动（奥地利）克•涅斯特林格

（爱思考的男孩达尼尔，大家叫他“小思想家”。后来他居然成了少年神探。故事里曲折跌宕、趣味盎然。）

38、魔法师的帽子（芬兰）托芙•扬松

（这是一顶神通广大的帽子，活跃在这本童话里的木民小人随着这帽子的魔法而冒险欢笑。）

39、狼孩历险记（英国）吉卜林（奇怪的名字，精彩的故事）

40、哈默林的花衣吹笛人（英国）克里斯蒂娜

（这本儿童诗集，收录了英国布朗宁的长诗《哈默林的花衣吹笛人》、罗塞蒂的长诗《小妖精集市》和斯蒂文森的诗集《一个孩子的诗园》。特别是《一个孩子的诗园》非常有情趣，看出了很不一样的世界。）

41、《海底两万里》（法国）凡尔纳（最经典的科幻小说，还有《格兰特船长的儿女》等。闪耀着快乐和奇幻的色彩。）

42、《木偶奇遇记》（意大利）科洛狄

（一个小木头人，靠着自己的努力，成了一个真正的男孩子。这中间的神奇和惊险是很吸引人的。）

43、《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦

（一个有很大力气很特别的女孩子，带给我们很奇特的故事。）

44、格列佛游记（英国）斯威夫特 著

（奇异的世界，大人国小人国的一切让你大开眼界。）

45、风的旱冰鞋（日本）安房直子

（带你走进温柔与梦幻。这套书是日本大幻想系列之一，那套书还有《车的颜色是天空的颜色》、《晴天有时下猪》等）

46、莫吐儿（美国）阿莱赫姆

（小说叙述了一九岁犹太男孩及其家人在贫困中求生存的故事。这是一部人们阅读时“又笑又哭”的“绝妙作品”）

47、秘密花园（美国）伯内特（一个神秘的花园，一个用爱心浇灌的花园。）

48、卓娅和舒拉的故事（俄国）柳 科斯莫杰米扬斯卡娅（曾经影响过许多人的少年英雄。）

49、五个孩子和一个怪物（英国）内斯比特（这是“小布老虎译丛”，还包括其他的作品。）50、椋鸠十动物小说全集（日本）椋鸠十（他的动物故事经常有很奇特的描写。）

报刊杂志类 1-12 中国少年报 周报 3.25(月价)周3 小学类 2 北京 武汉 报纸 1-259 现代教育报.小学生专刊 半月报 6.00(季价)每月10.25 小学类 2 北京 北京 报纸 1-278 语言文字报〔低年级〕 周报 2.20(月价)周7 小学类 2 北京 北京 报纸 4 1-279 语言文字报〔中高年级〕 周报 2.20(月价)周7 小学类 2 北京 北京 报纸 5 1-349 21世纪少年英文报 周报 24.00(季价)周2 小学类 2 北京 北京 报纸 6 2-157 辅导员 月刊 13.50(季价)每月1日 小学类 1 北京 北京 杂志 2-225 中小学数学(小学版)月刊 16.50(季价)每月10日 小学类 2 北京 北京 杂志 8 2-415 素质教育.小学版(中高年级〕 月刊 12.00(季价)每月1日 小学类 1 北京 北京2-621 小学各科教与学 月刊 17.40(季价)每月15日 小学类 3 北京 北京 杂志 10 2-785 少先队小干部 月刊 13.50(季价)每月1日 小学类 1 北京 北京 杂志 11 2-935 小百科(B版)月刊 15.00(季价)每月1日 小学类 1 北京 北京 杂志 12 4-312 小学数学教师 月刊 9.00(季价)每月6日 小学类 2 上海 上海 杂志 13 4-313 小学语文教师 月刊 特殊订价 每月6日 小学类 2 上海 上海 杂志 14 4-322 小学科技 月刊 7.50(季价)每月3日 小学类 1 上海 上海 杂志 15 4-427 少先队活动 半月刊 特殊订价 每月1.15 小学类 1 上海 上海 杂志 16 4-609 作文世界(小学版)月刊 12.00(季价)每月1日 小学类 1 上海 上海 杂志 17 4-761 英语画刊(小学)月刊 12.00(季价)每月1日 小学类 2 上海 上海 杂志 18 4-776 中文自修（小学.预备班版)双月刊 13.50(半年)单月6日 小学类 2 上海 上海

杂志 5-14 求知报·小学中年级版（三、四年级）周报 特殊订价 周1 小学类 2 天津 天津 报

纸 5-18 求知报·小学高年级版（五、六年级）周报 特殊订价 周1 小学类 2 天津 天津 报

纸 5-25 求知报.小学低年级版(一.二年级)周报 特殊订价 周1 小学类 2 天津 天津 报纸 22 6-30 小学生作文（中高年级版）月刊 9.00(季价)每月1日 小学类 1 天津 天津 杂志 23 6-180 小学生作文（低年级）月刊 9.00(季价)每月1日 小学类 1 天津 天津 杂志 24 6-205 简妙作文(小学版)月刊 12.00(季价)每月10日 小学类 2 天津 天津 杂志 25 6-207 经典阅读(小学版)月刊 12.00(季价)每月10日 小学类 2 天津 天津 杂志 26 6-211 作文通.欢乐写话(小学低年级版)月刊 5.40(季价)每月1日 小学类 1 天津 天津

杂志 6-212 作文通.欢乐写作(小学中高年级版)月刊 5.40(季价)每月1日 小学类 1 天津 天

津 杂志 7-13 作文与阅读报(小学版)周报 4.00(月价)周1 小学类 2 辽宁 铁岭 报纸 29 7-31 求知时报(小学版)周报 4.00(月价)周5 小学类 2 辽宁 铁岭 报纸 30 7-91 小学生报(低年版)周报 特殊订价 周4 小学类 2 辽宁 沈阳 报纸 31 7-92 小学生报(高年版)周报 特殊订价 周5 小学类 2 辽宁 沈阳 报纸 32 7-93 少年科普报(小学版)周报 4.00(月价)周1 小学类 2 辽宁 抚顺 报纸

7-301 现代教育报.思维训练人教新课标二年级数学 周报 21.00(半年)周4 小学类 2 34 7-302 现代教育报.思维训练人教新课标三年级数学 周报 21.00(半年)周4 小学类 2 辽宁35 7-303 现代教育报.思维训练人教新课标四年级数学 周报 21.00(半年)周4 小学类 2

第二篇：柏煤完小读书活动总结

柏煤完小读书活动总结

——养成读书习惯促教师专业化发展

人的成长精神靠什么，靠的就是读书精神，如果一个人爱读书。那么他会从书中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。把学校办成学习的团体，创建学习型学校，读书型学校，让每一位教师都做一名真正的“读者”，都能成为志同道合的“书友”，是我校追求的目标。

开学初，常宁教育局部署在全市开展教师读书活动，学校立即行动起来，召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，鼓励教师大量阅读书籍使教师素质得到升华，制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。

一、学校领导带头参加读书活动。一个单位，领导是老师的榜样。老师的表现如何，首先要看领导做得如何。在读书活动中，我校领导坚持为老师带好头，树好样子。校长石伟民同志认真学习教育专著和学校管理等方面的书籍，并坚持写读书笔记。副校长唐昌盛带头学习素质教育理论，坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。领导带头参加读书活动，使得自身的管理方法得到改进。通过读书，学到了不少行之有效的方法，使得学校管理工作得以顺利开展。

二、全体教师积极投入读书活动

教师素质的不断提升，不去读书是不能实现的。我校教师在平时

繁忙的的工作中，能挤出时间参加读书活动。不少老师坚持读教育教学专著，自己拿钱主动订阅教育教学杂志，本学期我校教师就订阅了《教师》、《湖南教育》等10余种杂志，资金投入2000多元。教师坚持写读书笔记，平时经常交流读书体会。在交流会上，老师们畅所欲言，纷纷将自己读书的收获、体会和同行分享。如易鸾姣老师就自己读过的《班主任工作漫谈》阐述了如下观点;

1、热爱学生，热爱班主任工作。

2、不断学习。

3、在工作中富有创新能力，具有创新精神。

通过交流，班主任老师得到了共享，并在自己的班级进行实践。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新鲜血液。在我校教师老龄化问题特别严重，平均年龄已超过45岁，大多数没有经过专业的培训，而现在通过读书，使得大家的专业素质得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。我校女教师易鸾姣老师已经超过了49岁，她的读书热情不减。顾小荣老师已55岁了，但是我们经常会看到他手捧书本的身影，为青年教师做了很好的榜样。

我校教师每人都有读书笔记摘抄本，有学校统一发放，教师的集体阅读以学校规定的方式统一进行，从领导到老师每一位都以积极的热情投入到读书活动中，老师们撰写的读书笔记字迹工整，内容新颖，风格别致，写出了自己真实的体会和感想。

我校教师的读书习惯已经在不知不觉中成为了一种自然现象，走进办公室，教师的案头准备的是一些自己阅读的书籍，楼道里的书架

上也是我们老师们读书的好场所，哪怕是课间十分钟老师们也要抓起书来读一读，现在不论您走到哪里，只要是我们学校的校园内你就会看到老师们阅读的身影，当读书已经成为了习惯，剩下的就是满满的希望。

第三篇：柏家坪镇小城镇建设情况总结

柏家坪镇小城镇建设情况总结

柏家坪镇位于宁远县北部，古称舂陵，是宁远北部的政治经济文化交通中心。全镇辖49个行政村1个居委会，总人口6.3万人，总面积160平方公里，耕地面积3.7万亩。2011年，全镇工农业总值达4.18亿元，增长率达11%；地方财政收入持续增长；2011年农民人均纯收入达 2415元，比上年增长9％。多年来，我镇突出重点、统筹全局，以基础设施建设为重点，积极实施城镇建设带动战略，增强城镇综合功能，在大力发展镇域经济的基础上，结合新农村建设，不断加快各项基础设施建设，小城镇建设步伐不断加快，镇容村貌焕然一新，具体做法有：

一、加强领导，力求建立有效工作机制。

根据国家加快小城镇经济综合开发建设的政策措施，我们坚持把小城镇改革与发展摆在突出的位置，作为推动柏家坪经济社会发展的重要战略任务来抓。一是完善了建设领导机制。镇党委、政府高度重视小城镇建设，坚持把小城镇建设作为加快城镇化的中心工作，进行部署和安排，成立了由镇主要领导牵头，有关部门主要负责人参加的小城镇建设领导小组，设立了管理机构，配备了专职工作人员，负责协调、研究和解决小城镇建设中的重大问题，跟踪督查小城镇建设项目的实施。镇党委、政府定期对我镇小城镇建设进行专题研究、部署，并多次请示县委、县政府主要领导来镇组织召开小城镇建设现场会、研讨会，为我镇小城镇合理、有序、快速建设提供了可行的决策依据。二是实行领导目标管理责任制。将小城镇各项工作任务完成情况与领导干部的考核结合起来，严格考核，重奖重罚，从而使各项任务都落

到了实处，形成了从上到下齐抓共管的小城镇建设管理格局。

二、尊重科学，力求高起点规划

柏家坪镇地理位置优越，交通十分便捷，是永州南与沿海地区的承接产业带。要实现弯道超车，着力把柏家坪镇建设成永州南区域中心，就必须立足长远，科学规划，抢抓沿海发达地区的企业向内地转移的大好机遇，充分利用我镇作为承接沿海产业转移的大后方，而我镇作为我市南六县的交通枢纽中心，更是承接优势明显，发展潜力巨大。近两年来，我镇共引进“三来一补”企业48家，其中规模以上企业3家。通过精心制定规划，全镇总体规划已制定好，投资4万元，规划面积2.2公里，人口2万余人中心镇区规划已经制定好，重要路段、主要街道及中心镇区编制了控制性详细规划。新的工业园区和物流集散中心都将纳入柏家坪镇小城镇建设总体规划。总体规划将为柏家坪的小城镇科学长远建设和发展提供科学指向。

三、突出重点，力求高标准建设

几年来，我们坚持把小城镇建设作为镇党委、政府的一项战略性任务，纳入我镇“十一五”规划。镇里先后投资200万元完善了镇中心区域交通路网，形成了两纵五横的便捷路网，投资40万元在镇区主要街道安装了100余盏路灯。投资超过1千万的农贸市场改造工程正在施工，日产2000吨的自来水二期扩容工程已于今年3月完工，占地5千多平方米的舂陵文化广场已完工投入使用，极大地方便了百姓业余生活。镇财政还拿出30多万元专项资金，开展城乡环境卫生整洁行动，在镇主要街道、道路安装了垃圾箱，聘请专人成立垃圾清

运队伍，真正做到日产日清，同时还每村配套2000元用于兴建垃圾池及聘请垃圾集中员，城乡环境面貌焕然一新。实现村村通电、通邮、通电话，有线电视普及率达98%，让广大老百姓受益。

四、建管并举，力求规范化管理。

在城镇建设上，我们始终坚持“建管并举”的方针，力求做到规划、建设、管理同步。在具体工作中，做到了“四抓四提高”。一是抓全民教育，提高文明水平。把城镇管理与创建文明城镇结合起来，制定了创文明城镇建设实施办法；有针对性地开展了社会公德教育，使广大群众的参与意识得到有效调动，形成了“人人爱护公物、人人建设城市环境”的良好风气。二是抓管理体制，提高管理水平。从城镇规划、市政设施、市容环卫、公共秩序等方面，进一步理顺管理体制，明确了各部门的职责和权限，初步形成了以专业队伍为主，群管群职为辅的城管网络体系，主要干道的交通秩序、经营秩序、市容秩序、卫生秩序、治安秩序明显好转。三是抓严格执法，提高依法行政水平。加大对建筑市场的整顿执法力度，严把规划用地审批关，严厉查处违章建筑特别是临街建筑。未经规划部门审批的建筑项目，一律不得上马动建。四是抓环境治理，提高环境质量。主要街道设置了垃圾箱、果皮箱等垃圾容器，并初步实现了绿化、美化、硬化。对城镇环境实行了综合治理，落实了“门前三包”责任制，对临街摊位实行了规范化管理。城乡居民的环境意识明显增强，城镇环境有了一定改善。

柏家坪镇小城镇示范建设已经初见成效，取得了一定的经验，但

仍有一些存在的问题急需解决。一是小城镇建设资金“瓶颈”问题急需解决。国家的扶持资金有限，吸纳民间投资还处在探索和起步阶段，对进一步开发建设小城镇，带来了不可避免的压力和问题。二是征地难.虽然做了城镇整体规划,即使按国家现行征地补偿政策,相当一部分群众也不愿意接受。三是小城镇建设的相关政策没有具体化，在实际操作中很难把握。

第四篇：教育局邝孟君副局长到双井圩完小和柏家坪完小调研

教育局邝孟君副局长到双井圩完小和柏家坪完小调研

教育局办公室李元斌

2012年4月9日上午，教育局邝孟君副局长在教育局民教股长高继平、办公室副主任李元斌和人事股干部张国知的陪同下到柏家坪镇双井圩完小调研。邝局长一行4人仔细视察了该校校园环境和周边环境，听取了学校负责人对创建合格学校建设的基本情况汇报后。邝局长指出：学校要做好创建工作的整体规划，前期准备工作要做足，合格学校“软件”建设要积极行动起来，可以到往年创建合格学校的先进学校取经，学校领导要全力以赴，集中人力、物力、财力，想方设法力争合格学校创建工作顺利过关，让领导放心，让学校教师和学生及家长满意。此外，邝局长还逐一与学校个别领导进行了深切交谈，对学校今后地发展作了高屋建瓴式的指导。

下午，邝局长一行4人来到柏家坪完小，先查看了学校环境卫生、绿化美化和学校图书室及几个功能教室，之后召集了学校全体行政人员在学校行政会议室开会，先听取了学校欧阳小玲校长关于学校总体工作的情况汇报，随后学校各行政领导对欧阳校长的工作都发表了意见和看法。在听完汇报后，邝局长认为柏家坪完小去年以来的各项工作都取得了较大的进步，特别是欧阳校长到任后，想教师之所想，急教师之所急，带领学校领导和教师们办好了四件实事。一是重新打好了学校水井，原先学校水井一到枯水季节，学校师生没水喝，广大师生需到校外找水源，极为不便，现在经过欧阳校长和学校领导的多方努力，终于为学校师生及家属打了一口干净、可口、放心的水井。二是新建了学校教师食堂，往年学校没有教师食堂，给广大教师带来诸多不便；现在学校新建了教师食堂，为教师特别是刚分配到校的教师和特岗教师提供了后勤保障。三是去年学校成功创建了合格学校。四是学校教师住房有限，为部分没有住房的教师特别是刚分配到校的教师和特岗教师租用了民房，解决教师们的住房问题。这四件实事令学校领导和教师们相当满意的。

邝局长还指出，该校近年来取得的成绩来之不易，需要各位行政领导继续发扬激情干事、争先创优的士气和信心。对学校发展过程中存在的困难和下一步工作的重点，邝局长要求：一是学校各项工作要严格按程序办事，做到科学、慎重决策，特别是学校财务工作要公开、民主、透明，要赢得教师们的信任和支持。二是学校校长要进一步加强学习，加强自身修养，学校行政人员要维护校长的威信，团结务实，做到不利于学校和谐发展的话不说，不利于学校和谐发展的事不做。三是学校行政领导要支持、关心、帮助校长的工作，关于红网上舆论之事，要及时、积极向全体教职员工做好解释和矛盾化解工作，要维护学校大局稳定，加强正面宣传工作。四是希望全体行政人员心往一处想、劲往一处使，促进学校和谐、健康发展。

听了邝局长的讲话，教育局民教股长高继平感慨万千，声情并茂地对学校行政人员谈了自己的想法，要求学校行政人员做好“四个认真”。一是认真体会教育局党委特别是邝局长对学校的厚爱和关心度。二是认真、积极应对红网上的舆情言论。三是认真做好矛盾化解工作，要调整心态，继续做好本职工作，为教师们服务。四是认真领会、吃透、落实邝局长的讲话精神，把学校管理好，让领导放心，教师满意。

第五篇：教育学各学科“硕士生读书报告会”推荐名著书目

教育学各学科“硕士生读书报告会”推荐名著书目

教育学原理专业推荐书目

1．《大教学论》，夸美纽斯著，人民教育出版社，1984 2．《民主主义与教育》，杜威著，人民教育出版社，2000 3．《普通教育学·教育学讲授纲要》，赫尔巴特著，人民教育出版社，1989 4．《学会生存：教育世界的今天和明天》，UNESCO国际教育委员会，教育科学出版社，1996 5．《教育科学研究方法导论》，威尔斯曼著，教育科学出版社，2000 6．《教育原理》，陈桂生著，华东师范大学出版社，2000 7．《教育与教育学》（教育学文集第1卷），瞿葆奎著，人民教育出版社，2000 8．《教育知识的哲学》，布列钦卡著，华东师范大学出版社，2006

教育史专业推荐书目

1．《外国教育通史》，滕大春著，山东教育出版社，1989 2．《外国教育思想通史》，吴式颖著，湖南教育出版社，2002 3．《民主主义与教育》，杜威著，人民教育出版社，2007 4．《普通教育学》，赫尔巴特著，人民教育出版社，2007 5.《近三百年中国学术史》，梁启超，中华书局，1936 6.《清代学术概论》，梁启超，中华书局，1936 7.《中国教育通史》，毛礼锐等，山东教育出版社，1986 8.《中国教育史研究》，陈学恂，华东师范大学出版社，2009 9．《剑桥中国晚清史》，费正清著，社会科学出版社，1985 10.《剑桥民国史》，费正清著，中国社会科学出版社，1986

比较教育学专业推荐书目

1.Excellence Without a Soul: How a Great University Forgot Education, Harry R.Lewis 2.comparative education research : approaches and methods , Mark Bray , Bob Adamson and Mark Mason，comparative research center university of Hong Kong 3.《世界教育危机》，【美】库姆斯著，人民教育出版社 4.《被压迫者的教育学》，保罗·弗莱雷著，华东师范大学出版社，2001 5.《终身教育引论》，保罗·朗格朗著，中国对外翻译出版公司，联合国教科文组织出版办公室

6.Research foundations of graduate education，Burton R.Clark 7.《教育——财富蕴藏其中》，UNESO，教育科学出版社 8.《比较教育导论》，王承绪著，人民教育出版社，2007 9.《比较高等教育：知识、大学与发展》，阿特巴赫著，人民教育出版社

成人教育学专业推荐书目

1．《比较成人教育》，毕淑芝、司荫贞主编，北京师范大学出版社，1994 2．《终身教育、终身学习与学习化社会》，高志敏等著，华东师范大学出版社，2005 3．《成人教育社会学》，高志敏等著，河北教育出版社 4．《现代国际终身教育论》，吴遵民著，上海教育出版社，1999 5．《终身教育引论》，保尔·朗格朗著，中国对外翻译出版公司，联合国教科文组织出版办公室，1985

6．《世界教育危机》，【美】库姆斯著人，人民教育出版社 7．《高等教育与终身学习》，【美】克里斯托弗·纳普尔等著，人民教育出版社 8．《学会生存：教育世界的今天和明天》，UNESCO，教育科学出版社，1996

高等教育学专业推荐书目

1．《探究的场所——现代大学的科研和研究生教育》，【美】克拉克著，王承绪译，浙江教育出版社，2001 2．《现代大学论——美英德大学研究》，【美】弗莱克斯纳著，徐辉、陈晓菲译，浙江教育出版社，2001 3．《高等教育新论（多学科的研究）》，【美】克拉克编，王承绪译，浙江教育出版社，2001 4．《学术权力——七国高等教育管理体制比较》，【加】约翰·范德格拉夫等编著，王承绪等译，浙江教育出版社，2001 5.《高等教育哲学》，约翰·S·布鲁贝克著，王承绪译，浙江教育出版社，2001 6．《高等教育的日本模式》，【日】天野郁夫著，陈武元译，教育科学出版社，2006 7．《学术部落及其领地》，[英]托尼比彻等著，北京大学出版社，2008 8.《高等教育系统——学术组织的跨国研究》，伯顿·克拉克，杭州大学出版社1994年版 9.《21世纪的大学》，詹姆斯·杜德斯达，北京大学出版社2005年版 10.《大学运行模式：大学组织与领导的控制系统》，罗伯特·伯恩鲍姆，中国海洋大学出版社2003年版

课程与教学论专业推荐阅读书目

1．《教学设计原理》，加涅著，皮连生译，华东师范出版社 2．《学习的快乐——走向对话》，佐藤学著，钟启泉译，教育科学出版社 3．《课程、基础、原理和问题》，艾伦·C·奥思斯坦等著，柯森主译，江苏教育出版社 4．《理解课程》，派纳等编，张华等译，教育科学出版社 5．《质的研究方法与社会科学研究》，陈向明著，教育科学出版社 6．《革新的课程领导》，詹姆士·G·享德森著，浙江教育出版社 7．《课程与教学的基本原理》，泰勒著，人民教育出版社 8.《现代教学设计论》（修订版），浙江教育出版社，2010 9..《教学与发展》，赞可夫著，人民教育出版社，1985 10.《我们如何思维》，杜威著，新华出版社，2010

教育技术学专业推荐阅读书目

1．《研究性学习》，【美】约翰·宾著，张仁铎译，江苏教育出版社，2004 2．《有效教学方法》，【美】加里·D·鲍里奇著，易东平译，江苏教育出版社，2004 3．《21世纪的网络学习》，D·R·Garrison ＆ Terry Anderson著，丁新主译，2008 4．《开放远程教学：趋势、政策与战略思考》，王一兵主译，2008 5．《信息技术教育：概观与展望》，张剑平主编，高等教育出版社，2003 6.《学会用技术解决问题：一个建构主义者的视角（第2版）》，【美】戴维·乔纳森等著，任有群等译，教育科学出版社，2007 7．《数字化生存》，厄葛洛庞帝著，海南出版社，1997 8．《娱乐至死》，尼尔·波兹曼著，广西师范大学出版社，2010 9．《童年的消失》，尼尔·波兹曼著，广西师范大学出版社，2010 10．《数字麦克卢汉——信息化新纪元指南》，【美】保罗·莱文森著，何道宽译，2001