宫崎骏的世界 演讲词

第一篇：宫崎骏的世界 演讲词

一：宫崎骏简介

宫崎骏，日本著名动画导演、动画师及漫画家。他用他的动画，在这样一个人们之间勾心斗角，利欲熏心，贪欲无度的成人社会中，构建起一片净化人心灵的纯净天空。宫崎骏作品中的思想，是一以贯之辩证发展的，他的世界观、人生观、历史观和艺术观，有着明晰的脉络，最终都为建构那个完整的宫崎骏世界而努力着。

二：宫崎骏的作品

1.人与自然（幽灵公主）

从《风之谷》开始，宫崎骏就一直思考着人与自然的关系问题。1995年，他开始制作一部筹划已久的电影，其内容正是为了表现人与自然的冲突，这就是著名的《幽灵公主》。故事发生在日本的室町时代。在那个动荡的时代，人们随意开采自然资源，对环境造成了相当大的破坏，人与自然界的各种神灵的矛盾也就此产生。人类要生存就要砍伐森林，而森林的消失令动物无栖身之处。少年阿席达卡为了寻求破除自身咒语的方法而来到日本西部，与被犬神抚养长大的人类少女小珊（人称“幽灵公主”）结识。意外地卷入了这一场两败俱伤的战争。小珊到底应该属于人类还是自然？人与自然的冲突究竟如何才能化解？宫崎骏感到无法回答这个问题。影片以掌管万物生命的麒麟兽之死换来自然环境的恢复作为结局。小珊对阿席达卡说：“我喜欢你，但是我无法原谅人类。”她得到的回答是：“没关系，一起活下去吧！”既然没有解决的办法，也只能继续共存下去。透过一贯的环保外衣，看到的是宫崎骏一种悲天悯人的情怀。

一度有传言说，宫崎骏在《幽灵公主》之后，便要退休，不再制作动画片了。他自己也曾经说，做动画电影的导演这个工作，简直是呕心沥血，由于身体的问题，他也不能够再亲自执导一些诸如《幽灵公主》的大制作了。但这并不等于他会放弃动画制作的工作，不过很快的，他还是放不下动画的诱惑，撤回了封笔的宣言。在人与自然的对决中，疲惫的宫崎骏回到了现实世界，他决定用成长的主题，去实现自己对世界的怀疑。2002年2月17日，《千与千寻》赢得了第52届柏林电影节金熊奖，以及奥斯卡最佳动画长片。创下了日本动画片有史以来的最高海外获奖记录。

2.成长

《千与千寻》是献给即将进入10岁的和曾经有过10岁的观众部影片，它以现代的日本社会作为舞台，讲述了10岁的小女孩千寻为了拯救双亲，在神灵世界中经历了友爱、成长、修行的冒险过程之后，终于回到了人类世界的故事。千寻在这个场景中成长与洗练，不仅是对人身体的洗礼，更重要的是对人类灵魂的洗礼。这个故事也令我们联想到自身，我们也是初出茅庐的孩子，今后步入社会，面对陌生的环境，冷漠的人事，我们要付出相当的努力，发掘内在的潜能，克服种种挑战，方可建立一片立足之地。正如宫崎骏自己所说，所有的成长都是一场旅行，当千寻乘上那趟有去无回的列车的时候，就像我们有去无回的青春一样，开始了她最后的旅行。

（魔女宅即便）影片《魔女宅急便》讲述了一个魔幻的故事，相传，魔女家庭的少女要成为一个合格的魔女，必须经过社会实践的考验。魔法少女琪琪利用自己会飞行的本领，在面包店打工和送快递。完全没有工作经验的她，对一切都充满好奇和不解。她的出现为平静的小城带来一场不小的**。经过许多的小波折后，琪琪终于成为了一个合格的魔女，在新的城市里，她将用自己的力量去开创自己的生活道路。3.战争《萤火虫之墓》

“昭和20年9月21日晚，我死了。” 这是动画电影《萤火虫之墓》的第一句台词。而影片的第一幕是这样的，一个衣衫褴褛的少年，气息奄奄地躺在人来人往的车站，正走向他14岁短暂生命的终点，恍惚间，少年看到了他死去的妹妹，看到了那个飞满萤火虫的夏天。在战争中，在枪炮炸弹下，人是如此的渺小，人的躯体是如此的脆弱。也许，珍惜对于我们大多数人来说，是个空洞的词。我们大部分都活的那么容易、那么潇洒、那么轻松。正因为如此，我们失去了欣赏的眼睛，失去了珍惜的情感失去了维持自己与他人更为和谐的责任。

2014年，随着宫崎骏的收山之作《起风了》的上映，一个动漫时代结束了。从起风了回溯到开始，我们可以看出，宫崎骏完美地把握了现实和想象的平衡，他让人知道想象世界的美好，一切如天花乱坠，看他的作品，就像在人类狭窄的后脑上，开了一个广阔的天窗，让人不由自主地相信梦想的力量，因为梦想的存在，是人类借以与神比肩的理由。从开始到现在的所有作品里，宫崎骏的思想，是一以贯之且辩证发展着的。他的世界观、历史观、人生观和艺术观有着明晰的脉络最终都为建构那个完满的宫崎骏世界而努力。这个宫崎骏世界也许远远不是最好，或最真实的，但它却是目前最成熟和最完整的。

到不了的地方都叫做远方，回不去的世界都叫做家乡，我一直向往的却是比远更远的地方——《幽灵公主》

一个人的时候，怎么过？就算再难以承受，其实到最后我们总能走得过来。——《魔女宅急便》

多年后，再回想这样的迷茫或许连执著的原因都记不得了，青春就是让你张扬的笑，也给你莫名的痛—《虞美人盛开的山坡》

曾经发生的事不可能忘记，只是暂时想不起来而已。我到现在都想不起自己的名字。可是真是不可思议，我居然还记得你的名字。——《千与千寻》

就是因为你不好，才要留在你身边，给你幸福。——《哈尔的移动城堡》

什么时候我们开始无法像孩子一样肆意地大呼小叫了？心里的小情绪堆积得像山一样高，直到溢出来。与其如此，不如永远像孩子一样。——《龙猫》

第二篇：世界著名演讲词精选

世界著名演讲词精选

世界著名演讲词精选

最近半年多来，因健康欠佳，除了偶尔外出授课外，大部分时间在互联网上搜集、阅读世界著名演讲词，并把欣赏过的每一篇，连同演讲者的简单传记一起整理保存在自己的新浪演讲博客里，以便于此后重温。迄今已经收集整理了包括政治家、军事家、科学家、艺术家、经济学家等360多位仁人志士的总计上千篇演讲稿。欣赏了这些被历史公认的世界优秀演讲词，相当于聆听了上千场最精彩的演讲，收获颇丰：首先是思想上和知识上大开眼界，令自己的演讲语汇和演讲思路更加开阔;其次是从演讲的形式和演讲内容的组织上，解除了很多疑虑，怎样才算是最好的演讲?演讲可以讲什么?能够讲什么?如何来讲?欣赏了这些历史上最优秀的演讲词，自己站在讲台上会更加自信从容;最后是彻底了却了自己的一桩心事，系统地欣赏和整理世界著名演讲词，本是自己好多年前就制定的一个学习规划，今天借助修养生息的机会终于把它落实完成了，从此又少了一件心事。

相信热爱演讲的朋友看后一定也会与我有同感。

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相信热爱演讲的朋友看后一定也会与我有同感。

【扩展阅读篇】

演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

第三篇：宫崎骏的建筑世界

宫崎骏的建筑世界

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陈琳 12:33分享

宫崎骏是日本也是全世界动漫界最重要的大师级人物，在动漫界具有不可替代的作用。迪斯尼称其为“动画界的黑泽明”，他的代表作品《风之谷》、《天空之城》、《龙猫》、《千与千寻的神隐》等让其获奖无数。他的动画之所以受欢迎，一定程度上是因为他的画风，清新柔美，再加上绚丽的想象，奇幻而不失温馨浪漫的世界不仅让孩子们也让很多成人都迷恋其中。下面搜集了一些他的作品中优秀的建筑场景，一起来看这其中有多少你觉得眼熟呢。

第四篇：“走进宫崎骏的动画世界”教案

“走进宫崎骏的动画世界”教案

学校：湖北师范学院

课 题：走进宫崎骏的动画世界 教 科 书：自编教材 教学年级：初中一年级 教学时间：一课时 课 型：综合型 教学目的：

1、知识目标：

让学生了解宫崎骏，他的主要作品及其在动画界的地位，了解宫崎骏的动画。

2、能力目标：

通过观看宫崎骏的动画作品，提高学生的美术欣赏能力，培养学生创造 性审美能力及主动创新的意识。

3、情感目标：

进一步指导学生，从宫崎骏的作品中进行反思，感悟其中的深远寓意，帮助学生确立正确的思想观、世界观和价值观。

教学重点：通过对宫崎骏作品《千与千寻》、《龙猫》《风之谷》等片段的赏析，激发学生对动漫的喜爱。

教学难点：从宫崎骏的作品中得到了怎样的感悟。教学过程：

一、引入课题：

同学们，1922年，法国影评家埃利〃福尔满含感情的预言：“终有一天动画片会具有纵深感，造型高超，色彩有层次......会有德拉克洛瓦的心灵、鲁本斯的魅力、戈雅的激情、米开朗基罗的活力。一种视觉交响乐，较之最伟大的音乐家创作的有声交响乐更为令人激动。”八十年后，世界动画界最接近埃利〃福

尔梦想的，首推宫崎骏。

宫崎骏可以说是日本动画界的一个传奇，他1941年1月5日生于东京，是日本著名的动画片导演。可以说没有他的话日本的动画事业会大大的逊色。他是第一位将动画上升到人文高度的思想者，同时也是日本三代动画家中，承前启后的精神支柱人物。宫崎骏在打破手冢治虫巨人阴影的同时，用自己坚毅的性格和永不妥协的奋斗又为后代动画家做出了榜样。宫崎骏的动画片是能够和迪斯尼、梦工厂共分天下的一支重要的东方力量。宫崎骏的每部作品，题材虽然不同，但却将梦想、环保、人生、生存这些令人反思的讯息，融合其中。他这份执著，不单令全球人产生共鸣，更受到全世界所重视，连美国动画王国迪斯尼，都要斟介宫崎骏的动画电影发行版权。曾有人如此评价宫崎骏：“夜空中可以没有月亮，但在动画界不能没有宫崎骏。”足可见他在动画界的重要性。

二、宫崎骏的作品欣赏 宫崎骏的主要十部作品：

1、千与千寻

2、风之谷

3、天空之城

4、龙猫

5、魔女宅急便

6、悬崖上的金鱼公主

7、哈尔的移动城堡

8、幽灵公主

9、红猪

10、On your mark

三、教学总结：

相信我们在座的同学当中有很多宫崎骏动画的支持者，梦幻一般的故事、精美华丽的画面、意味深远的蕴意，这些都是宫崎骏作品不可抵挡的魅力。他的作品总是让人浮躁的心变得平静，让忙碌奔波的我们找到心灵的归宿。宫崎骏从反战、环保、童真等题材的细微描写到对心灵深处、追求真爱、为人处世等这里的探究，将我们带进了我们每个梦想中的世界。他的电影老少皆宜，不同的人有不同的体会。

四、作业要求：

搜集整理有关动漫方面的作品

第五篇：宫崎骏动漫世界里的理想

宫崎骏——1941年1月5日生于东京。他是一位知名日本动画导演、动画师及漫画家，宫崎骏在全球动画界具有无可替代的地位，迪斯尼称其为“动画界的黑泽明”，他执导的电影获得许多不同的国际奖项。宫崎骏与高畑勲共同创立受到国际上广泛赞誉的动画工作室：吉卜力工作室。宫崎骏的女性主义思想经常反映在电影当中，所以电影中的主角往往是坚强且独立的女孩或年轻女性。宫崎骏在1965年10月与东映动画公司的同事太田朱美结婚，并育有两子。宫崎骏1986年的动画电影《天空之城勒普泰》是Studio Ghibli的开山之作，故事的时代背景是幻想中的欧洲大陆，在一座金矿里流传着理想世界天空之城勒普泰的传说，据说那里拥有无尽宝藏和控制世界的奇异能力，生活在矿山里的男孩帕索对这个传说深信不疑，因为他的父亲就曾经拍到过天空之城的照片，有一天帕索救了从天上慢慢飘下来的戴着飞行石项链的女孩希达，随后而来的就是追捕希达的军队和海盗婆婆一家，原来希达就是来自天空之城勒普泰族人的孩子，因为只有希达可以用咒语唤醒飞行石所拥有的巨大能量，所以军队想利用她得到财富和权力，后来在帕索和海盗婆婆的帮助下，希达终于回到了故乡勒普泰岛，可是，勒普泰只剩下一个古代机器人在守护着岛上的小生命，而军队首领也终于找到了天空之城的核心，一个更大的可以控制世界的飞行石，就在这时，希达用咒语拯救了世界，可勒普泰岛也因为军队首领的邪恶野心而毁灭，最后天空之城回到了它原来的样子，一棵永远守望大地的生命之树。

如果不去了解斯威夫特的《格列佛游记》这本书就很难说清在《天空之城》中与飞行石相关联的浮岛勒普泰岛的事情，在那里面的世界让我们宁愿去相信，因为与爱和理想有关，与生命的真实意义有关。

我们知道的中国最辉煌的动画年代，那些曾被雪藏的近乎完美的美术造型体现出的创造者的艺术价值观却因为商业的冲撞而变的不知所措。我们同样用艺术眼光来观看今日生活，很多表面华丽的褪色垃圾挂着标价牌甚至防伪商标，我们忘记了尊重创造，可相信尊重生存更加重要，动画片的意义更加是要娱乐大众，事实上《天空之城》就是这样一部既娱乐大众又具有深刻内涵的动画电影，那些离不开泥土的守护机器人造型可以放在任何现代艺术馆的展厅也毫不逊色，同时影片也融入了许多让人非常乐于接受的元素，鲜明的人物性格、明快的色彩、毫不艰涩的故事、跌宕起伏的剧情、优美的音乐、幽默感、伤感……最重要的，是对天空那种不可思议却又亲切自然的幻想，最不同的是爱和创造力，当然不是好来坞式的爱情，这部电影毫不例外的把爱提升在一个更为广阔的空间，自然、和平的主题中包含着内向纯真的爱情。

《天空之城》，当那些有着中世纪色彩插满了小风车的庞大的飞行船出现时，心中有了难以言表的激动，这和少年时的梦想如此接近，想一想早上从温暖的被窝里爬起来，推开门，看到脚下是一个全新世界，感受温暖的阳光，抚摸迎面而来的云，迎接新的一天的冒险，这就是完美的生活，虽然女主角少女希达的飞行模式是标准的日式魔法飞行，但是Studio Ghibli的宫崎俊从这一刻拉开了他壮丽的属于天空的序幕，《天空之城》的希达、《风之谷》中娜乌西卡、《龙猫》中的トト口、《红猪》中的罗素·波格，《魔女宅急便》中的琪琪、《On your mark》中的天使等等，所有人的天空都是拥有着深蓝底色和浓重洁白的云层，每一个在飞着的人都是在用真挚的心热爱着生活。《天空之城》的背景是建立在喧嚣的空想工业社会，对于海盗婆婆一家人来说，贪婪这个词汇是和她们的率直可爱一样理所当然的成为天性的一部分，《天空之城》里的矿山里的男孩帕索，他习惯了现有的生活方式，他所希望的是对于未知的世界的向往和探索，可当他遇到希达时，当他们来到向往中的天空之城时，当他们看到守护机器人轻轻拿开飞行器去保护压在下面的鸟巢时，他们终于明白应该去向往的是大自然和生命，故事的结局暗示出寓言般的主题，也许人类最终会被他们为权利和无尽的贪婪而缔造的完美的科学社会所毁灭，而不灭的永远是生命本身，就像天空之城勒普泰最后成为巨大的生命之树，而不管是飞行石或是机器人或是其它事物，它们的作用，往往取决于人的邪恶或善良，这颗飞行石，将永远属于拥有真正爱的人。很多人都狂爱宫崎骏的电影，到底是怎么样的一股力量使大家如此着迷？我想，可能是因为他的每一部作品都让我们内心中某些感情会被触动，而这种感情有让人顿悟.有让人感慨.有让人怀念.有让人思索„„那种清新，那种单纯，那种温暖，让我们感受到，一直生活在繁忙和冷漠的都市中那一股令人欣慰的感受

动漫作为一种独特的艺术形式，在日本的流行文化中站着重要地位，其中宫崎骏的动漫有着不可动摇的地位。宫崎骏的动画电影汲取了日本悠久的森林文化及其民间信仰中的诸多要素,创造了基于传统又富有现代性的多元森林意象,进而对人类社会及其终极命运进行了深刻反思与弥久追问。亲近大自然，也崇尚大自然，以农为本的传统影响的，动画片很多内容都关于土地污染，水资源，而且都是绿草和森林的景色。他的不同作品以不同的叙事风格围绕着森林主题淋漓地展现了这一电影艺术特色。也或许是日本是以自我实现和满足欲望相结合吧，所以，宫崎骏的作品与日本真正的主流价值观应该是背道而驰的，这因为相反，所以宫崎骏的作品才具有讽刺性和倡导性！但不管他出于怎么样的思想，热爱大自然是他不变的追求。

宫崎骏的作品大都以关注人与自然关系以人类与自然怎样向前发展为主题，比如风之谷，天空之城，幽灵公主，也有探讨内心宫崎骏应该是以为是女性主义至上观的人，作品中多以少女作为主角，讲述她们成长的经历，无论是关于人性，自然，战争还是人类的未来，其中的女性角色都十分出众。宫崎骏的作品主题最突出的就是人文的关怀，细致柔和却又激荡人心。《风之谷》中的娜乌西卡，《幽灵公主》中的阿珊印象最为突出。与人性的，如红猪与千与千寻。他的作品就像人文主义大师的反思录一样，很发人深省。

在这个学期我们对宫崎骏的作品观看，了解以及探索之下，我们总结出了这几点关于宫崎骏作品的重要环节。

1；·环保：自然、人类和对自然仍保持崇敬 以及人类与自然矛盾、战斗、妥协的循环 呼吁关注自然

（如《幽灵公主》）·2；成长： 在善恶交织的世界里学会生存 学会承担责任

成长的蜕变（如《千与千寻的隐秘》）3；·回忆：支离破碎的小故事通过回忆串联 对乡村，自然，美好事物的追忆和向往 空灵而纯净

（如《岁月的童话》）

4；战争： 谴责战争的残酷 对美好事物的破坏 反战

（如《萤火虫之墓》）5；爱：世间最宝贵的亲情、友情、爱情 对真爱的歌颂和爱的力量的颂扬（几乎都有体现）

本小组认为最大的特点就是温情。有其他动画片中少有的人情味，画面细腻，人物形象简洁大方，而且蕴含着哲理，体现着导演的思考，比如人与自然的关系啦，等等；还有就是配乐很美，很震撼，对影片的主题有升华的作用。