雅思口语：评分标准详解之流利与连贯[五篇材料]

第一篇：雅思口语：评分标准详解之流利与连贯

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雅思口语：评分标准详解之流利与连贯

雅思(IELTS)考试中的口语测试一直是雅思中最引人注目和最具特色的部分。尽管现在新的机考托福(TOEFLiBT)已经将口语表达纳入评测体系，但是雅思的口语测试仍然与托福口语考试有着质的差别。雅思口语考试更加注重与考官的一对一交流，语言本身必须具备交流性(communicative)。

而这一要求的具体体现就是雅思口语测评的四项评分标准，即：流利与连贯、词汇、语法的变化与准确以及考生的发音。本文限于篇幅，仅探讨“流利与连贯”(FluencyandCoherence)这一标准。希望本文的探析可以为考生备考提供一些帮助。

在雅思考试中，“流利与连贯”主要测评的是考生的语言表达方式。这一点和“词汇”、“语法”等主要侧重于表达内容是有区别的。可以这么讲，在语言运用学上，“流利与连贯”考察的是你如何将内容组织起来，而“词汇”和“语法”则是测试你如何去表达。一个为“里”，一个为“表”。既然“流利与连贯”考察的是我们说话的“表”，所以一些程式化的备考策略是值得借鉴的。

我们按照由抽象到具体的逻辑原则展开讨论。

一、“流利与连贯”之具体要求

在雅思考试的官方评分标准中，“流利与连贯”主要测评细节包括如下几项：

(一)运用长句回答问题的能力Abilitytoproducelongresponses

(二)考生运用长句的熟练程度Howeasilythecandidatecanproducelongresponses.(三)考生犹豫的次数Theamountofhesitation

(四)考生的语速Thespeedofspeech(五)考生论述的标记词、连结性短语、连结词的使用。Useofdiscoursemarkers/linkingphrases/connectives.(六)考生自我更正的次数Theamountofself-correction.这些具体要求之间不是相互割裂而毫无联系的。考官往往从整体上来进行测评。一般来讲，考官通过现场的交流，主要依靠考生的“长句”、“犹豫”、“标记词、连结性短语”来进行测评。考生的备考重点应放在“长句的构造”、“语言的标记词、连结性短语以及连结词”的内容上。下面我们来逐个探讨。

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二、“运用长句回答问题的能力”与“考生运用长句的熟练程度”

这两项评分细则主要侧重于考查考生是否具备造出“长句子”的能力。但是细心的考生应该能够发现，这里的“长句”并非一般意义上的长句。我们来看一个例子：

MyhometownisTianjin.Tianjinisagoodcity.Ithasmanyplacesworthtraveling.很明显，这是由三个简单句构成的答案。这无论是在“语法”抑或是“流利与连贯”上都是难以拿到好分数的。

MyhometownisTianjin,whichisagoodcity.Tianjinhasmanyplacesworthtraveling.这个句子的内容与前文保持不变，但是多了一个“定语从句”，形成了一个“长句”。但是，这个句子只能在“语法”的评分细则下拿到比较不错的分数，放在“流利与连贯”下还略显欠缺。

Well,myhometownisTianjin,whichisanattractivecityinChina.Asyoucouldfigureitoutthat,Tianjinhasmanyplacesworthtraveling…

大家看到的这个答案就是符合“流利与连贯”要求的。其实，就是多了一个“asyoucouldfigureitout”.大家千万别小看这句话，这种连结性的语言起到了交流的作用，此外，它也促成了“长句”的形成。也就是说，“流利与连贯”中的“长句”要求是要包含“连结性语句”的长句，而非“语法”中所谓的“长句”。我们可以这么理解，阅读文章中的长句子拿到口语考试中来，在“流利与连贯”中是拿不到好分数的。

在真实的口语测试场景中，虽然很多考生语速适中，发音优美，分数却只有6分或者5.5，究其根本在于这里的“长句”没有使用好。这是很多考生所忽略的地方，希望引起大家的注意。

三、“考生犹豫次数”

这个评分项目主要是针对考生在交流中是否总是犹豫不决，语言本身是否缺乏内容上的连贯。一般来讲，一个真实的交流场景是需要考生“犹豫”的。那为什么官方文件中还要求考官来考查我们的“犹豫的次数”呢?

我们来看两个例子吧。

Iwanttotalkaboutmymum…um…no,mydad.Heismymostadmire…um…admirableman.Heis…um…178cm,maybe.Um..heisworking…um…atacompany,um…factory,ashoefactory.Helikesthiswork…um…jobverymuch.Iwanttotalkaboutmydad,whoisabout…um…letmethinkitaboutforawhile…yeah,178cm.itisverytall.Besides,myfatherisworkingatashoefactory.Um…yousee,itisaverylargefactoryandmyfatherisverysatisfiedwithhisjob.资料来源：教育优选 http://www.xiexiebang.com/

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两篇文章的内容是一致的。第一篇文章的“犹豫”是要减分的，反之，第二篇文章的“犹豫”是交流真实性的体现，是拿高分数的体现。差距如此之大。

细心的读者可能已经发现，第一篇文章的犹豫是出于对内容的不确定和语言的混乱。也就是说，如果考生由于想不出来单词，对于答案组织的不好而出现的“犹豫”是考官不愿看到的。而第二篇，诚如各位读者所见，犹豫的出现并非是对内容本身不确定，而是体现出真实的交流性。犹豫的现象配合连结词的使用让考官看到你的答案不是背出来的，而是自己用语言组织出来的。这样的交流是考官最希望看到的。也就是说，一篇我们已经背好的文章需要这些语气词的润色才能拿到好分数。当然也不能矫枉过正。

四、“考生的语速”

考生的语速在官方文件中并没有一个具体的数字。囿于每个考生的习惯、发音的不同，语速肯定是大相径庭。但是为了更好的在雅思考试中取得好成绩，我们应该掌握平均的语速标准。“平均语速”是一个放之四海皆准的衡量标志，只要是第二语言考试，这一语速是比较合适的。如果一些考生本身的语言能力较强，发音也很标准，这个要求就略显得低了。一般来说，一个正常的英语语速是每分钟125-150词。这不仅为雅思考试所承认，也为ETS的托福考试所认可。考生可以就此标准来练习自己的语速。

五、“论述的标记词、连结性短语、连结词的使用”

这是“流利与连贯”中最为重要的评分细则。可以说，其他的因素都是围绕它来展开的。在英美人士的语言中，连接词以及连结性的句子随处可见。比如：

Actually,thisismyopportunitytoaddressthisissue,thatisverycommonthesedays.Theclimatechangesbringaboutmanyproblems.Forexample,first,the….ThereisonemoreIcouldtellyou,thatis….And,additionally,… 这篇演讲稿中有很多连接性的词语或者语句。比如：Actually,thatis,Forexample,first,and,additionally…这些结构在雅思口语中的必须具备的，它往往决定了不同档次的得分。我们再看一个例子：

Idonotliketheweatherinmycity,especiallythesummer.Becauseitisveryhotandmakesmefeeluncomfortable.Idonotlikethepublictransportsystem.Becausethebusesaretoooldandtheseatsarereallyhard,soIwillfeeluncomfortableinthelongjourney.对这篇文章进行修改，如下：

OfcourseIthinkIwouldhavetosaythatIamnotsokeenontheweather.Tobemoreprecise,Ireallycan'tstandthesummermonths.Thisisduetothefactthatthetemperaturescangetashighas40degreessoitcanbequiteuncomfortableifyoudonothaveairconditioninginyourhouse.Inadditiontothis,Iamnotreallythatfondofthepublictransportsystem.AndIguessthisisprobablybecausethebusesaretoooldandtheseatsarereallyhard,solongjourneysareusuallyprettybumpy.这两篇文章的内容没有大的变化，但是第二篇可以拿到6分以上的好成绩。究其根本，就是答案更符合“英美人士”的语言习惯，其中不乏连接性的语言结构：

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OfcourseIthinkIwouldhavetosaythat，Thisisduetothefactthat，Inadditiontothis,AndIguessthisisprobablybecause。这些语言在语言学中属于“非内容性语言”或者“冗语”，它起到了连接内容，实现过渡的语言功效。我们考生应当掌握。

六、“自我更正的次数”

这个评分点很容易被很多老师和考生所忽略。一般来讲，自我更正的要求往往和“释义”相混淆。先看一个例子吧。

Iamthinkingaboutthe…um…Iforgetthenameofthisfood,butitisoneoffamoustraditionalfoodinChina.And,ithasbeenforhundredyears.Oh,Igotitsname!ItisGo-Believe,arepresentativecuisineofTianjin.这句话看似在“自我更正”，其实考生是在进行“释义”。所谓“释义”就是用自己的话来表述一个事物，一件事情。在一个口语答案中如果考生进行了“释义”是可以增加他的高分的几率的。因为考官看到了考生用自己的语言来进行描述事物的本领，体现了现场真实的交流。

在评分标准中，如下的“自我更正”是不允许的：

IthinkMikeisanapproachman,no,heisanapproachableman.这种自我更正是由于考生犯了语法错误所致。和上文的“自我更正”是不一样的。希望引起考生的主意。我们不能因为避免自我更正而去否定“释义”的语言手法。

以上我们简要地分析了“流利与连贯”的具体评分要求。大家可以看出来，要想在“流利与连贯”上拿到好成绩，关键就在于我们要掌握适当的联结性短语或者语句。希望各位考生能够在日常备考中逐渐积累。

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第二篇：雅思口语评分标准

首先，我要声明，这篇文章并不是向你介绍口语鸡精的，也不是叫你如何如何地多练习。而是从口语评分角度去分析，如何拿到6分，甚至更高。这是我从一位英国地道口语考官的口中得知的，并通过五个人现场模拟考口语从而分析得来。

在说之前，我先说说我前两次考鸭的口语成绩吧，分别都是4分。555555，惨!考的时候，我并不知道为何这么低分的，我可是有充分准备的，而那些并没有我这般充分准备的战友们，却个个都至少考5分，甚至更高，why? 但现在我才知道，就是因为这个该死的评分标准。这个评分标准，在我以前上辅导班的时候，虽然有外教帮你练口语，但是那些老师们却从来都没有向我们提起过，或者只是提起一下，却没有跟我们分析过(真不知道是他们不知道，还是他们不想说)，更不用说针对地分析了。

但，自我从这位英国地道口语考官的口中得知后，经过分析，发觉我要考口语6分其实是有可能的，而且并不难。(注：我只是个大专水平，读大学期间根本就不用考英语四级的，更谈不上有没有英语4级的水平了，可想而知，其实我的英语水平很差。)

言归正传，进入正题。

Firstly：先说说雅思口语评分标准，分为四大部分，分别为：F，V，G，P。F者，fluency也，即流畅。V者，vocabulary也，即词汇。G者，grammar也，即语法。P者，pronunciation也，即发音。

如果你考口语时，F得6分，V得6分，G得5分，P得6分，总分23，那么恭喜你，你口语成绩为6分。如果你考口语时，F得5分，V得6分，G得5分，P得6分，总分22，那么很遗憾，你口语成绩只有5分。如果你考口语时，F得7分，V得6分，G得4分，P得6分，总分23，那么恭喜你，你口语成绩为6分。由此可见，只有四项总分至少为23分，那么你才可以得6分的口语成绩，否则，22分也才得5分的成绩。(可能会有人有疑问，22/4=5.5，四舍五入，应该6分的啊，但是，人家考口语，就是要你的尾数大于0.5分才给你加上去的，即23/4=5.75，才有6分。而22分的，就是5分。)

Secondly：再说说各个部分是如何评分的。F：即fluency，就是你的口语流畅度。如果在考官问你问题的时候，你可以很流畅地回答，期间没有明显停顿，或没有明显思考的停顿的话(如果用时间计算的话，大概<5秒吧)，那么恭喜你，你在F这个部分，至少有6分。所以，你在回答问题的时候，千万不要有一些思考的情况出现(即脑袋在想应该说些什么，而嘴巴却没有说话)。如果你有停顿(即停下来思考>=5秒)，那么你在这部分最多只能拿5分，甚至更低。考官跟我们说，如果你不知道如何回答问题的话，可以用一些间接回答法来回答，例如说： I don't know, but my brother think that.....(我不知道，但我的兄弟认为。。)I don't know, but my father think that.....(我不知道，但我的爸爸认为。。)I don't know, but my friends thinks that.....(我不知道，但我的朋友们认为。。)(因为这些都是第三者的观点，你就可以乱吹水吧，只要不离题就行了。)另外，如果你听不清楚考官问什么问题时，一定要考官重复一遍，这是不会扣你分的，而且是你的权利。因为不同考官口音的不同，有时候会出现听不清楚问题是很正常的，考官是允许你让他重复一次问题的，(这是考口语，又不是考听力，对不？)如果对方重复了一次问题，你还是听不清楚，呵呵，你只好猜了，再要重复，人家可能要扣你分了。你可以说：i'm sorry, do you want me to talk about XXXXX? 总结：反正在F这部分，要求的就是你口语流畅，只要你没有停顿(停下来>=5秒)，那么你在这部分至少就可以得6分。明白吗？(P.S.: 我在前两次考鸭中，口语都是停停说说的，怪不得我才得4分了。在第二次考试中，我还故作沉思状，哎，怪不得死得一样惨。)

V：即vocabulary，就是你说口语时所用到的词汇。其实，在这部分，一般很容易拿到6分的，只要你不要用错词汇。而且，在考口语时，也不需要你说一些多难多深奥的词汇，只要说一些一般的语汇就OK了。因为，即使是考官，他在平时说英语的时候，也不会用多深奥的词汇。就如你在平常生活，会跟别人说文言文，或之乎者也吗？所以，在V这部分，你所说的词汇，能简单就简单，而且要直接明白，能让考官知道和清楚你的意思。如果你要用高深的词汇也可以，但千万别用错词意了。例如说：“我认为...”，你可以用： I think that....I figure that....虽然两个都有“我认为”的意思，但后者的figure明显比前先的think要深奥，且不常用。你不要认为figure会比think的效

果要好得多，其实并不然。在英语中，think直接明瞭，是很formal的(正式的)。而figure却是informal(不正式的)，而且还是very informal(非常不正式的)。英国的雅思老师告诉我，最好不要使用figure为“认为”，无论在任何场合，因为是very informal的!所以如果象这样用错了词汇，你就肯定在这部分被扣分了。总结：词汇一定用你熟悉的，简单也无所谓，只要没用错，你肯定在这部分至少有6分。(当然，如果你想更高分，还可以用一些深奥的词汇，这可是对于那些英语过了4级6级的高手而言。)(P.S.: 我在前两次考鸭中，每当说到“我认为”时，我都说“I figure that...”，当时我还以为自己很牛B呢，没想到。。怪不得才得4分了。这都怪环球雅思的哪个写作老师孙头孙肇春，在教我们写作的时候，老教我们用“I figure that...”，这摆明就是害人!惨!请广大雅友留意!)G：即grammar，就是你说口语时所说到的语法。说口语时，要小心语法，以及一些英语短语，不要用错了。否则你会好惨。如果你的语法出了一些错误(少量的)，那么你还是可以得到6分的。但是，一但语法错得比较多(占4成左右)，那么你就肯定在这部分的得分少于6分了。另外，如果你基本上没有语法出错，你在这部分拿7分也是容易的事。主要要注意的语法是：过去时。因为大多数人都会在“过去时”出错的。在口语考试时，你会经常地说到一些过去的事情，无论什么topic，你所说的内容，大部分都是“过去时”的，所以你在练习口语语法时，要主攻过去式的说法。其实你只要熟练掌握一般过去时就OK了。(主要注意：当你说得快的时候，会很容易忘记时态的，在说过去时的时候就会很容易忘记把动词变成过去式。所以要必须注意！)另外还要掌握一般现在时，因为当考官问你一些意见时，从你的主观角度出发，全都是一般现在时的。其实考口语所需要的语法要求并不高，只要有高中水平就OK了。你可以找一本高中英语语法书来看看，好好掌握一下，就不会出错了。根本是不需要用到大学英语的语法的。(当然了，如果你想在这部分拿9分的话，大学英语语法是有点用处的。)至于一些英语短语方面，你就要好好打一打基础，把中学时代学习的英语书找出来，背背里面的短语，就绝对足够了。如果你有一部文曲星之类的电子辞典，可以用它来背背中学的单词，里面包含了绝多数口语中所需用

到的英语短语。注意的语法，举个例子： “我更喜欢......” 应该说：“i prefer like to...”，不应该说：“i more like to...” “我不擅长于...” 应该说：“i am not be good at...”，不要说：“i am not good for...” “....是如此简单” 应该说：“It's so easy for...”，不要说：“....is so easy” 总结：如果你可以好好地，熟练地掌握中学所教的英语语法以及短语，而且把它转化为口语去掌握，那么你在这部分至少有6分的水平(P.S.: 俺的语法水平从来都不好，说得急了，就忘了什么时态了，所以前两次才得4分。大家要留意这点血的教训!)

P：即pronunciation，就是你的口语发音了。这个说难不难，说易不易，有些人有语言的天份，天生发音比较准确，而有些人天生没有语言的天分，发音不准确，例如本人。我连普通语都说得不够标准，可想而知我的英语发音又如何准确呢？但这是硬功夫，没办法，这个单词你不懂发音？你必须要弄懂它!或者避重就轻，别用它!用其它单词代替。但，用其它单词，又有可能用错词意，那么又会在V部分丢分了，所以在P部分是比较麻烦的。你必须掌握一些平时常用的单词发音。另外，在这部分的评分标准中，只有2、4、6、8四个分阶的，即是如果你的发音达不到6分的标准，那么你在这部分就只能得4分了。明白吗？试想想，F得6分，V得6分，G得6分，而发音P得4分，一共才22分，即你的口语成绩是5分。这就是很多发音不标准的人，但说得很流畅且没什么语法错误，在口语考试中才得5分的原因了。发音针对练习方法(只适合于发音不好的人)：收集口语topic，然后自己针对这些topic写些内容。全写好了，把内容里面自己不太懂发音或没信心说好的单词换去，如果实在换不去，就硬吃这些单词，练好发音。这样做的话，虽然不能全面加强你的发音，但是却可以针对口语考试里最大限度地减少你发音错误的机会。总结：你的发音要标准清楚，这样才能让考官听得清楚明白。在你说口语的时候，你可以注意一下考官的表情，如果他皱眉头什么的，可能就是你在某个单词上有发音不正确的地方了。(P.S.: 我上一次考鸭中，口语考官皱了好几次眉头，看来我的发音不好，他没有听明白，怪不得4分了，555)

Lastly: 另外，还有一些要注意的：

1、进入考场的时候，一定要和考官打招呼，讲句“good morning”什么的都可以，而且要有精神和很神气地说，让人家在第一映象上觉得你是懂英语的，且让他感觉你在说：“come on!ask me question!”

2、说口语的时候尽量说多点，最好说到考官叫停，因为这是测试你的口语水平，说得越多越好，如果你回答完当前问题后，你可以继续说一些和这个问题相关的内容，多举例子。这样考官会认为你很会说。另外，不能说得太快，要正常语速。你又不是要和考官玩急口令，对不？你也不想人家也用急速问你问题吧。

To sum up: 从这四部分评分标准中，我们可以很容易地看出，F和V是很容易达到6分或更高，只要我们说口语时不停顿，且没有词汇出错(当然了，不懂的词汇我们是不会说的，懂的全都是容易的，不易错)。所以，从分析中得知，这两部分对于自身的英语水平要求并不高，我们应该在F和V这两部分全拿下6分(或更高)。另外，在G部分，就需要注意一点了，只要不要出现说急了，忘记时态的情况出现，G也可以轻松拿下6分的。最后，只剩P部分了，我可以肯定地说，能拿雅思口语6分的人，发音肯定不错的!所以对于那些有语言天分的人来说，这部分是他们的强项，拿下6分不成问题。而对于那些发音不标准的人来说(例如本人)，那么就必须强攻这方面了!如果实在不行，那么可以避重就轻，加强口语流畅度，拿下7分，填补发音的4分，你一样可以得到口语6分!因为在这四部分中：F的分是最容易拿的了，只要你不停地说，拿6分以上，不成问题!

来源: 无忧雅思社区

第三篇：雅思口语过关首选解决评分标准

雅思口语过关首选解决评分标准

首先，我要声明，这篇文章并不是向你介绍口语鸡精的，也不是叫你怎样怎样地多练习。而是从口语评分角度去分析，怎样拿到6分，甚至更高。这是我从一位英国地道口语考官的口中得知的，并通过五个人现场模拟考口语从而分析得来。

在说之前，我先说说我前两次考鸭的口语成绩吧，分别都是4分。555555，惨!考的时候，我并不知道为何这么低分的，我可是有充分准备的，而那些并没有我这般充分准备的战友们，却个个都至少考5分，甚至更高，why? 但现在我才知道，就是因为这个该死的评分标准。

这个评分标准，在我以前上辅导班的时候，虽然有外教帮你练口语，但是那些老师们却从来都没有向我们提起过，或者只是提起一下，却没有跟我们分析过(真不知道是他们不知道，还是他们不想说)，更不用说针对地分析了。

但，自我从这位英国地道口语考官的口中得知后，经过分析，发觉我要考口语6分。其实是有可能的，而且并不难。(注：我只是个大专水平，读大学期间根本就不用考英语四级的，更谈不上有没有英语4级的水平了，可想而知，其实我的英语水平很差。)

言归正传，进入正题。

Firstly：先说说雅思口语评分标准，分为四大部分，分别为：F，V，G，P。F者，fluency也，即流畅。V者，vocabulary也，即词汇。G者，grammar也，即语法。P者，pronunciation也，即发音。

如果你考口语时，F得6分，V得6分，G得5分，P得6分，总分23，那么恭喜你，你口语成绩为6分。如果你考口语时，F得5分，V得6分，G得5分，P得6分，总分22，那么很遗憾，你口语成绩只有5分。如果你考口语时，F得7分，V得6分，G得4分，P得6分，总分23，那么恭喜你，你口语成绩为6分。由此可见，只有四项总分至少为23分，那么你才可以得6分的口语成绩，否则，22分也才得5分的成绩。(可能会有人有疑问，22/4=5.5，四舍五入，应该6分的啊，但是，人家考口语，就是要你的尾数大于0.5分才给你加上去的，即23/4=5.75，才有6分。而22分的，就是5分。)

Secondly：再说说各个部分是怎样评分的。F：即fluency，就是你的口语流畅度。如果在考官问你问题的时候，你可以很流畅地回答，期间没有明显停顿，或没有明显思考的停顿的话(如果用时间计算的话，大概<5秒吧)，那么恭喜你，你在F这个部分，至少有6分。所以，你在回答问题的时候，千万不要有一些思考的情况出现(即脑袋在想应该说些什么，而嘴巴却没有说话)。如果你有停顿(即停下来思考>=5秒)，那么你在这部分最多只能拿5分，甚至更低。考官跟我们说，如果你不知道怎样回答问题的话，可以用一些间接回答法来回答，例如说： I don’t know, but my brother think that.....(我不知道，但我的兄弟认为。。)I don’t know, but my father think that.....(我不知道，但我的爸爸认为。。)I don’t know, but my friends thinks that.....(我不知道，但我的朋友们认为。。)(因为这些都是第三者的观点，你就可以乱吹水吧，只要不离题就行了。)另外，如果你听不清楚考官问什么问题时，一定要考官重复一遍，这是不会扣你分的，而且是你的权利。因为不同考官口音的不同，有时候会出现听不清楚问题是很正常的，考官是允许你让他重复一次问题的，(这是考口语，又不是考听力，对不?)如果对方重复了一次问题，你还是听不清楚，呵呵，你只好猜了，再要重复，人家可能要扣你分了。你可以说：i’m sorry, do you want me to talk about XXXXX? 总结：反正在F这部分，要求的就是你口语流畅，只要你没有停顿(停下来>=5秒)，那么你在这部分至少就可以得6分。明白吗?(P.S.: 我在前两次考鸭中，口语都是停停说说的，怪不得我才得4分了。在第二次考试中，我还故作沉思状，哎，怪不得死得一样惨。)

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第四篇：雅思口语下载之艺术家

雅思口语范文下载之艺术家 官方网站：

下面为大家汇总了雅思口语考试范文的相关资料，主要关于艺术家的，供同学们进行下载参考。

备考雅思口语需要平时积累相关的信息，在口语考试中，如果思路不够灵活，就会出现卡壳的状况，所以为了避免这一情况的发生，还是多参考雅思口语范文来拓展灵感吧。以下是为大家准备的雅思口语范文：一位艺术家，供参考。

Describe an artist

Well, you know, when we are pursuing a more fashionable life, various kinds of arts are being created.However, compared to the achievements and levels of those artists in our history, it is hard to find out one who is more outstanding.Therefore, to describe an artist, I would like to talk about Qi baishi.One of the ten top artists in the 20th century in China, and also well-know through out the world.I became to know him when I was in the middle school, when my father, one day, came back home very excitedly, because he successfully got one painting of Qibaishi.However, a week later, my father was disappointed because the painting turned out to be a fake.Later, I am quite interested in gathering all possible information about this artist and his art works.Under his brush, each flower, bird, fish and even an insect is amazingly vivid, while the hills, the waters and the figures are all perfect, showing the wisdom and philosophy of life and thus moving the readers directly.In his 80s, he was especially famous for his talents in drawing shrimps.He was so hard working that in his life time, he had produced more than 30000 paintings and 3000 poems.He is a great artist because of his profound achievement in the filed of paintings,calligraphies, poems and seals, because of his combination of the folk art and traditional art, because of his integration of paintings from the life and paintings with freehand.I really admire him.以上就是这篇雅思口语范文，是关于自己熟悉的一位艺术家，这一直是长盛不衰的话题。大家在备考相关的雅思口语话题的时候，可以根据上面所提示的结构进行自己练习，在口语考试中遇到此类话题时，就可以灵活运用了。

第五篇：雅思口语之发音练习

雅思口语考试的评分是非常主观的，考官全部都是native English speaker，大部分来自英国，也有一部分来自美国，还有一小部分来自非洲、亚洲等，当然碰到ABC的可能性也是有的。很多同学认为雅思口语很多时候是碰运气，看RP。我们不否认口语打分的主观因素，但无论如何自己的实力才是硬道理。这里我们来说说雅思口语的发音。发音虽然不是主要考评点，而且对发音的偏好也是因考官而异，但是准确的发音绝对会给考官留下良好的印象。

下面是一些练习雅思发音的好方法:

1.对自己说英语

很多同学会觉得说英语没有语言环境，其实我们自己可以为自己创造语言环境。一个人在家或在寝室的时候，我们可以对自己说英语，自己既是speaker，又是audience。在说英语的同时将自己说的录下来，然后再回放，和native的发音对比，这样就能有效地发现自己发音上的问题。坚持这种方法，我们可以清楚地看到自己在发音上的进步，久而久之，你会发现正自己的演讲能力也提高了。

2.放慢语速

在练习发音的时候一定要放慢语速。很多同学说英语喜欢追求语速，往往忽略了发音。其实发音准确清晰远比说的快要重要，追求语速一定要基于良好的发音。

3.模仿

模仿绝对是提高发音最有效的方法。模仿一些著名的演讲家，或者模仿一些电影和电视剧台词，长此以往，我们的发音就会变得非常地道。

4.找一个同伴

找一个同伴，大家一起大声朗读、互相用英语交流，可以让我们更有动力。同时，大家也能互相指出问题，优势互补，共同提高。

对于英语口语发音的提高，要记住：罗马不是一天建成的，切忌三天打鱼两天晒网。只有持之以恒、勤奋练习才能成功。