根叔在 2007,2008,2009,2010 2011,年新生开学典礼上的讲话(演讲稿)（大全）

第一篇：根叔在 2007,2008,2009,2010 2011,年新生开学典礼上的讲话(演讲稿)（大全）

华中科大校长李培根(根叔)年新生开学典礼上的讲话(演讲稿)华中科大校长李培根(根叔)在 2007,2008,2009,2010 年新生开学典礼上的讲话(演讲稿), , , 每年的开学和毕业两大典礼,被视为高校的第一课和最后一课.据悉,每年开学典礼和毕业典礼上的讲稿都由李培根自己起草.李培根 2005 年 3 月出任华中科技大学校长.近6 年来,他每年的“开学第一课”都让人耳目一新:

主题分别是:转折,开端,学习,实践,超越,质疑.2005 年《转折》:人生的转折也不全是美好的.如果忘记中华民族的伤痕,忘记你们父母含辛茹苦,忘记做人的基本律条;如果失去信仰,缺少学习的动力,沉迷于无聊虚幻的网络世界„„如此等等,都会导致人生悲剧的转折.这是我们必须拒绝的.2006 年《开端》:人的欲望不能太多,适可而止.人的一生,总会有各种各样的诱惑.老子言:“知足不辱,知止不殆,可以长久.”能在某个欲望或者诱惑面前止住,绝对是一个好的开端.2007 年《学习》:你们还要学习如季羡林先生所言的自身和谐.没有自身和谐,你们很难为社会和环境的和谐作出贡献;没有自身和谐,你们可能迷失自我,失去目标,还可能陷入茫然,苦闷,挣扎,甚至崩溃.2008 年《实践》:别忘了,常回家看看.在奶奶的怀中,在父母的膝下,你可以尽情享受爱.别忘了,你更应该进行爱和孝的实践.实践在聆听奶奶的唠叨中,实践在扛起父亲的重担里,实践也在帮助母亲的厨务中.记住特丽萨修女的话———爱的源头在家庭.2009 年《超越》:一个人视野的宽窄决定了他事业和成就的大小.常常关注一下国家,社会的发展以及世界的风云变幻,时而看一看当今人类生存所面临的困境,偶尔思索一下方方面面的问题,问题视野可比知识视野更重要.2010 年《质疑》:当你对网络或游戏产生一种特别的快意时,一定质疑自己是否已经对网络或游戏产生不正常的沉迷.万一有一天你陷入之中而难以自拔时,你更需要质疑自己的行为,自己的责任何在?

一,《学习》——华中科大校长李培根在 2007 级新生开学典礼上的讲话

二,《实践》——华中科大校长李培根在 2008 年新生开学典礼上的讲话

三,《超越》——华中科技大学校长李培根在 2009 级本科生开学典礼上的讲话

四,《质疑》——华中科技大学校长李培根在 2010 级本科生开学典礼上的讲话 《学习》——华中科大校长李培根在 2007 级新生开学典礼上的讲话

同学们: 同学们: 首先,请允许我代表学校党委,行政,代表全体师生员工向新同学表示最热烈的欢迎!

同学们, 你们光荣地来到华中科技大学, 来到这所全国著名的高等学府, 即将开始你们新的学习阶段.今天,我不妨就“学习”与同学们说几句话.1.为什么学习.你们已经知道为了国家,为了民族,为了家庭,也为了你们自己而学习,这是理所当然的.我要说,还要为了某种未知而学习.这个宇宙和世界中,有太多的未知需要我们学习,需要我们探求.人类的未知还太多,你们的未知就更是没有穷尽了.对未知的渴求应该是有知识,有抱负的人的标志之一.我想说,还要为了某个梦想而学习.“我有一个梦”,这是世界千年名言之首.人之为人,不能没有梦想,然而梦想的实现一定需要学习.我还要说,为了生命的过程而学习.其实,学习就是成长过程之关键.成长中一定需要学习,人都要在学习中成长.当国家和你们的家庭为你们提供如此好的学习条件的时候,你们更应该珍惜这个机会.我还想说,既然为了生命的过程而学习,更进一步,就要无为而学习.著名教育家杜威言“教育本身并无目的”,其意义恐怕也在于此.真正的无为乃是无所不为.2.学习什么.你们已经知道要学习马克思主义,你们已经知道要学习科学与人文知识,这是不言而喻的.我要说,你们还要学习社会.虽然你们来到大学这个知识的殿堂,可千万不要忘记了解和学习社会.高尔基的大学不就是社会吗?学习社会,你会充满希望和激情;学习社会,你会坚定信仰和方向;学习社会,你们可以齐家治国;学习社会,你们可以走向四海八方.我想说,你们还要学习情感.一个没有健康情感的人是不健全的人.责任是一种情感,尤其是青年人, 对社会,家庭,国家,民族,乃至集体,都应该有一份责任;同情是一种情感,恻隐之心,人皆有之.尤其对于弱势群体或弱者,现代青年更应该充满同情;爱心是一种情感,社会因为充满爱心而更文明, 环境因为人类的爱心而更美好,你们因为充满爱心而更有魅力,更有前途.我还要说,你们要学习竞争.生态的繁荣需要竞争,人类社会的进化需要竞争,你们的发展一样需要竞争.竞争需要追求卓越,竞争需要创造.我还想说, 你们要学习和谐.社会需要和谐, 环境需要和谐.为了社会和环境的和谐, 你们能做什么? 你们还要学习如季羡林先生所言的自身和谐.没有自身和谐,你们很难为社会和环境的和谐作出贡献;没有自身和谐,你们可能迷失自我,失去目标,还可能陷入茫然,苦闷,挣扎,甚至崩溃.3.怎样学习.你们已经知道怎样在课堂中,在书本里,在实验室学习,这都是必要的.我还要告诉同学们,懂得情景学习,能动学习,技巧学习.其一,情景学习我要说,你们应该懂得在集体中学习.孔子言,“三人行必有我师”;爱因斯坦学生时期,几位好友自发组织了“奥林匹亚学院”.爱因斯坦后来认为,他从中受益匪浅,尽管其他几位并未成大名.在你们的一生中,即便是大学期间,将身处许多不同的集体,你们的学习源泉是不会有穷尽的.留心吧,同学们, 在集体中向他人学习.我想说,你们要在生活中学习.杜威言“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备”.这也就是说, 学习实际上应该是生活过程中的一部分.你们生活在社会中,生活和社会就是取之不尽的学习源泉.生活中有社会的各种需求,生活中有各种知识的再现.在生活中你可以学到情感,还可以学到意志.我还要说,你们应该懂得在实践中学习.实践是认识事物,改造世界的最基本的方式.袁隆平的长期实践使他能作出造福人类的巨大贡献;吉林一汽的技校毕业的王洪军不断在实践中学习总结,在轿车修复方面做出了系列的创新;革命领袖的伟大实践更是改变了世界.你们还要学会主动实践,即主动地寻找实践的对象以及解决实际问题的方法,而不是依赖老师的被动实践.除了老师要求的实践课程外,你们完全可以自发地参加一些课外实践活动.第二课堂和研究团队正在成为华中大的光荣传统.我还想说,你们要在理想和志向的情景中学习.理想和志向是心灵中的情景,也是未来的情景.要设计或布置一个美好的情景,就需要很多方面的知识,就需要你们不断地学习.要把心灵中的情景变成未来现实的情景,又需要更多的知识,并且往往是书本上学不到的知识.你们的师兄陈志峰[1], 就勾勒了一个美好的情景,他想创业,他想设计比蒙娜丽莎还美的系统架构.在这个情景中,他在努力发奋地学习.其二,能动学习我要说,你们要懂得主动学习.课堂永远只是学习中的一小部分.真正的主动学习,是以学习者为中心,而不是以教师为中心.只有主动学习,才能真正调动自己的潜能,发挥自己的主观能动性.我想说,你们要学会乐观学习.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,此乃乐观学习之谓也.既然学习是生活的一部分,就应该乐观地对待它,不管你在轻松地学习,还是困难地学习.其实, 只要善于在未知中寻找兴趣,你就能永远乐观地对待学习.你们还要乐观地对待贫穷和困难,那其实也是一种财富.黄永玉曾经在他租住的没有窗子的小屋中大笔一挥,便生出一个窗子,虽是苦中作乐,其乐观精神可见.我还要说,你们要懂得感悟学习.在学习中感悟,在感悟中学习.要把学到的知识升华,凝练,需要感悟.日常生活,世上万物,皆蕴涵着很多哲理,要理解它们,需要感悟.我还想说,你们要尽可能地本能学习.真正优秀的学习者会把学习变成一种本能,一种习惯.他能在一切非例行学习状态下挖掘知识,吸取营养.其三,技巧学习我要说,你们要懂得能力学习.不仅要学习知识,更重要的是培养自己的能力.知识一般都容易在书本上找到,然而某些能力是很难从书本上学到的,即使书上详细地介绍,也很难直接从书本上学到.真正的能力学习需要去直面人生,融入社会,勇于实践.我想说,你们要明白博约学习.博而反约,博约相济.博是博学多识,多闻多见之谓;约,只是知其要也.既要有知识的广度,又要有知识的深度.要学会把一本书越念越厚,也要学会把一本书越念越薄.要知道精读,也要懂得泛读.我还要说,你们还要学会质疑学习.要在问题中学习,社会以及我们所知道的科学与技术永远是不完美的,永远存在许多问题.正是在问题中,人们有可能重新认识世界,创造新技术,乃至改造世界.你们要善于发现问题,其实问题就是机遇.你们还需要有质疑的习惯.创新在很大程度上是建立在质疑的基础上的.不质疑苹果为什么从树上掉到地上,牛顿恐怕难以发现万有引力定律.我还想说,你们还要学会路径学习.有些时候,不要走人家的老路.你们当然需要大路上的学习,即是一般规律的学习内容与方法.这些你们很容易从老师那儿学到.然而真正体现学习水平的是自己在边缘路径上的探索,以及在崎岖山路上的攀登.同学们,你们经过了多年的努力与奋斗,今天才有机会进入这所著名的大学.千万别以为你们已经知道学习的真谛了.在大学,比学习具体知识更重要的是要明白和悟出学习的道理.方如此,非但是在大学的道路上,而且你们在未来人生的道路上会越走越宽广.同学们,学出你们人生的灿烂,学出华中大的辉煌.实践——华中科大校长李培根在 2008 年新生开学典礼上的讲话

同学们: 首先,请允许我代表学校党委,行政,代表全体师生员工向新同学们表示最热烈的欢迎!欢迎你们来到华中科技大学,开始你们人生新的阶段.同学们,有两个字是你们非常熟悉的,并且和你们今后四年的学习以及你们整个人生都密切相关, 那就是“实践”.今天,我不妨就此与你们谈谈我的看法.一.实践是什么你们大概都知道,实践是学习的重要环节.其实,实践本身就是学习.知识归根结底源于实践,也要在实践中接受检验或者应用于实践.★实践是创新的过程,也是重复的过程绝大多数创新之关键正是实践.爱迪生的创新不都是源于实践吗?当代众多的科学发现也是源于实践.一汽大众的王洪军只有技校学历,他正是在深入探索的工作实践中才取得了一系列创新,并获得了国家级奖励;而袁隆平院士在几十年的实践中所取得的创新成果使世界亿万人受惠.然而更多的情况是,实践只是对前人工作的重复.★实践是强者的机会,懦者的藉口对于强者而言,即使是艰苦的实践,其中必定孕育着机会.南非独腿女运动员纳塔莉在今年北京奥运会上,参加游泳 10 公里马拉松比赛,而且在 25 名运动员中列第 16 位,她向全世界展示了一个英雄的形象.人们可以想象,此前她又经过多么艰苦的实践!对于懦者而言,缺乏实践的机会或缺乏机会的实践都可以成为其失败或者无所作为的藉口.★实践是善行的升华,也可以是恶习的养成当仁善升华到一定的程度,就会伴随着伟大的实践.印度修女特丽萨的善行令全世界人民称道.汶川地震中,小小的林浩救出了多个伙伴,幼小的心灵中,就有仁善的闪光.而对于某些人,不良行为甚至恶习在他们的实践中却不知不觉地养成.同学们,请记住,实践应该是道德的外化,或者说道德应该成为实践的指南.★实践是成功之源,也是失败之基实践引领未来之路, 它既可能为你的成功铺就一条大道, 也可能为你的失败搭建一个滑梯.不是吗? 比尔盖茨在大学时关于个人计算机的实践不就是他日后成功的源泉? 而少数同学在大学中的不良行为, 完全可能成为他今后失败的基础.二.实践在哪里★实践在校园里同学们,除了课内实验室中的实践活动,你们还可以尽可能地参加课外创新实践活动.问一问“联创团队”,“点团队”的师兄师姐们,他们会告诉你们,在华中大校园里,课外创新实践活动已经蔚然成风.新成立的“启明学院”将为优秀的学子提供更好的创新实践活动环境.在校园里,你们的实践也在与老师,同学们之间的交流和沟通中.校园里还有众多的工人师傅,年轻的保安等等,他们无时无刻都在为你们服务.别忘了,把对他们的尊重融入到与他们之间交流沟通的实践中,与他们见面时请彼此微笑致意.微笑是爱的开端,也是你受到尊敬和拥戴的开始.★实践在社会中高尔基 11 岁就流落人间,开始独立谋生.他没上过大学,人间就是他的大学.由于在人间的实践使得他学到了很多在大学难以学到的知识.在华中科技大学, 你们的某些师兄师姐们除了进行校内的实践活动外, 还积极参加校外的实践活动.公德长征,烈士寻亲等实践活动在中国大学生中产生了积极的影响.假期是你们参加社会实践的最好时段.在田野里流下的汗水,在车间沾染的油污,一定会肥沃,滋润你的心田.社会中, 有代表先进力量的各种人群.如在科技一线的创新者们, 保卫国家和人民安全的战士们„„等等;社会中,还不乏弱势的人群.有的挣扎在贫穷里,有的木然于绝望中.不管是先进阶层,还是弱势群体,同学们,去了解一下他们,去读懂他们.在那些人群中,或许你们会读懂中国,读懂世界,也会进而读懂你们自己的人生.★实践在家庭中别忘了,常回家看看.在奶奶的怀中,在父母的膝下,你可以尽情享受爱.别忘了,你更应该进行爱和孝的实践.实践在聆听奶奶的唠叨中,实践在扛起父亲的重担里,实践也在帮助母亲的厨务中.记住特丽萨修女的话,爱的源头在家庭.★实践在贫穷里,也在富贵中也许你家境贫寒,身处困境.比尔盖茨言:“你的困境不是你父母的过错”.其实贫穷也是一种财富.美国第 16 任总统林肯的童年是一部贫穷的简明编年史.在你们这个年龄,他四处谋生.贫穷铸就了他的意志,塑造了他的人格,最终成就了他的伟大.另一方面,当今的社会崇尚和谐,永远需要一些人为改变贫穷,帮助贫穷而进行各种形式的实践.1979 年的诺贝尔和平奖授予修女特丽萨,就是表彰她“为克服贫穷所做的工作”.也许你家境富裕,可千万别指望父母的庇荫.华人首富李嘉诚的两个儿子李泽钜,李泽楷在美国斯坦福读书期间,只有最基本的生活费.现在,人称“小巨人”的李泽楷当年还曾经在麦当劳卖过汉堡,在高尔夫球场做过球童.日后某一天, 也许你自己会成为亿万富翁.富贵中的比尔盖茨毅然决然地从他一手创建的微软公司退休,并捐出他全部的 580 亿美元的资产.那就是一个富贵者的伟大实践.★实践在聪明里,也在憨笨中一个人的伟大实践当然在其聪明中.然而,另一方面,成大功者也需要一些憨笨.抱朴守拙往往是大智慧,所谓大智若愚也.★实践无所不在实践其实无所不在.阿基米德因一次洗澡而最终发现浮力的原理.伽利略看着天花板上来回摇摆的灯,进而发现了摆的物理规律.你的生活中,实践无所不在.一朵花,一片纸屑,一个馒头,甚至一滴水等等,都是你会遇到的.可见实践不就是蕴藏在很多平常的事物中吗?一个人的素养往往也就体现在这些实践的细微之处.★实践不在虚幻中计算机及其网络是当代社会最伟大的进步之一.然而它展现的亦真亦假,亦实亦虚的世界对某些年轻人又具有巨大的诱惑力.同学们,实践无所不在,却不在虚幻中.千万别沉迷于网络,沉迷于游戏.它会毁掉你多年的刻苦努力,它会毁掉你的美好前程,还会冰冷你那含辛茹苦的父母的那颗苦心.三.实践需要什么★实践需要眼光尽管实践无所不在,你还是需要选择你的实践.选择即需要眼光.比尔盖茨关于个人计算机的实践之选择无疑需要深邃的眼光.孙中山先生的革命实践就在于他看到中国的封建社会已经走到尽头.即使是与你的课程相关的实践,也需要眼光.你最好自己去寻找实践的对象,目标,方法,程序等, 而非等待老师告诉自己.也就是说力争主动实践,而非被动实践.记住,主动实践是创新能力培养的关键.★实践需要感悟人们看到一棵苹果树, 或许会去欣赏果树的美丽, 果实的丰硕,而牛顿却要想苹果为何往地上掉落.牛顿的感悟使他最终发现了万有引力.老子视物而思,触物而类,三日不知饭味.他遍访相邑之士,遍读相邑之书,遇暑不知暑,遇寒不知寒.他由最普通的事物中感悟到宇宙,人生,治国等方面的许多哲理.如他从最常见的水可以悟到“天下柔弱,莫过於水,而攻坚胜者,莫之能胜,其无以易之.” ★实践需要毅力一个人的成功永远是与意志和毅力相伴而行的.居里夫人的最高原则是:对任何困难都决不屈服!爱因斯坦认为居里夫人的功绩“不仅仅是靠大胆的直觉走通, 而且也靠着难以想象的和在极端困难情况下工作的热忱和顽强.” 19 世纪末 20 世纪初的意大利经济学家巴莱多发现巴莱多定律(也叫“二八定律”).他认为, 在任何一组东西中,最重要的只占其中一小部分,约 20%,其余 80%尽管是多数,却是次要的,因此又称二八定律.生活和事业中普遍存在“二八定律”.成功也符合“二八定律”,成功最重要的因素,可能只占 20%, 然而却要付出 80%的努力.在你们今后的实践中,千万别认为“基本完成了”,“大概可以了”,其实离成功还有 80%的艰苦历程,那可是需要你的精细,坚持和毅力.★实践需要爱心成功者无一不需要爱心,伟大的实践无一不需要爱心.爱因斯坦等伟大的科学家都具有一颗爱心,那是对人类的爱,对和平的向往.一个拥有爱心的人一定会得到更多人的支持,自然也会有更多的成功机遇.传奇商人胡雪岩 8 岁时,一次替人家放牛,一小伙伴不小心滚下山沟里,其他小孩见状吓跑了,而他沉着勇敢地下去救那个小伙伴.他的爱心使他在日后的经商生涯中取得巨大成功.特丽萨的伟大实践更是靠爱心的支撑.去了解一下华中科技大学的胡吉伟吧,他的爱心使他永远为华中大人所铭记.★实践需要诚信孔子言:“民无信不立”.孟子言:“ 诚者,天之道也;思诚者,人之道也.”即使在最受到人们诚信质疑的商界,要想取得巨大成功,依然要靠诚信.“你必须以诚待人,别人才会以诚相报”,李嘉诚正是以这种信条使自己成为商界的超人.同学们,你们知道了实践是什么,知道了实践在哪里,你们就能在今后四年的大学生活乃至整个人生中去选择你们的实践;知道了实践需要什么,你们就能以毅力,爱心,诚信等去进行你们的实践.同学们,你们正处在一个伟大的时代,时代会给你们伟大实践的机会,伟大实践会成就你们人生的辉煌!谢谢大家!

《超越》——华中科技大学校长李培根在 2009 级本科生开学典礼上的讲话

同学们: 上午好!首先,请允许我代表学校党委和行政,向新同学们表示热烈的欢迎!我很难有机会给同学们讲课,今天,我在这里给大家聊聊,主题是“超越”,权当是你们进入华中科技大学的第一堂课.只要稍微放眼世界和我们的国家,你就能感觉到中国在超越,社会主义在超越,中国共产党也在不断超越自己.还是多说说咱们学校吧.超越是华中科技大学的光荣传统.这所学校,没有显赫的历史,也少有妇孺皆知的大师级人物, 但她已实实在在成为中国的名校之一, 有人甚至认为“华中科技大学是新中国高等教育的缩影”.这靠的是什么?其中之一是超越精神.当年激光在中国还鲜有人研究的时候,我们却迅即组织了一支多学科队伍,开展激光领域的研究.随后的故事便是超越,超越给我们带来了激光国家重点实验室和激光国家工程中心;曾几何时,数控技术在中国,国家不可谓不重视,科技人员不可谓不努力.但几个五年计划之后,相关的官员和科技人员都感叹,“三打祝家庄,屡战屡败”.很多人灰心了,丧气了.但华中的人不服气,不信邪.随后的故事也是超越,超越给我们带来了在中国高校独树一帜的“华中数控”,超越使华中数控成为中国机床行业自主创新的典型之一;前几年,当科技部宣布依托华中科技大学筹建“武汉光电国家实验室”的时候,不服气者有之,疑虑者更有之.今天“武汉光电国家实验室”的大楼及其里面正在发生的故事,在某些人的疑虑与不解中,诉说着华中大人的超越精神;前两年国家正式批准,“脉冲强磁场大科学设施”落户我校,这甚至是很多华中大人自己也不曾想到的,那依然是超越的故事.今天,华中大还在,并且将不断地超越.我们能在别人的漠视和不解中超越,我们更要能在校内少数人的质疑和哀叹中超越.华中大要超越人们的常规思维,超越我们的现实条件,超越我们的梦想,最终超越我们自己.看一看华中大的校友,那里书写着太多的超越故事.吴孟超,这个在中国医界获得至高荣誉(国家最高科技奖)的医学大师,可是咱们同济的校友.他率先打破肝脏外科的禁区,他超越了;2006 年麦颖珊成为第一个以个人身份登上南极大陆的中国人,她的超越让“华中科技大学”的旗帜第一次在南极大陆上飘扬,她的事迹,代表着新一代华中学子勇于超越的精神;汪潮涌被不少媒体称是“最敢玩的富人和浪漫的投资家”.当他花掉 4 亿元人民币组建“中国之队”去参加美洲杯帆船赛的时候,他的某些朋友甚至认为他肯定是疯了.然而,他超越了自己,超越了人们的想象;2002 年才从环境学院毕业的校友占美丽,两三年后就被评为“全国优秀共青团员”,“感动青岛十佳人物”,“山东省十大杰出青年”,她超越了人们的习惯和偏见,把知识和智慧,播撒到垃圾场的每一个角落.超越还是华中大教育之魂的具体表现之一.这里提倡“一流教学,一流本科”.“人本”,具体而言,“以学生为本”,是华中大教育之魂.而最大的“以学生为本”就是挖掘学生的潜能,使学生尽可能超越自己.当然,这也需要教师们不断超越自己,从而不断引领和启迪学生的超越.你们可以了解一下启明学院, 那就是华中大及其部分教师和学生试图超越自己的一块试验田.你们还可以问问“点团队”,“联创团队” 的师兄师姐们,他们已经书写了太多的超越的故事.同学们, 未来的几年, 你们学习的成功与否主要不在于你们的绝对成绩, 而在于你超越自己的程度.这里,我不妨再给你们一点建议,如何超越你们自己.首先是价值超越.意思是说,你要树立一个好的人生价值观.孙中山先生言,“事功者一时之荣,志节者万世之业”.1782 年,华盛顿在有人劝其担任美利坚合众国国王时说:“„„我憎恨并强烈谴责这种会毁灭我的祖国的极为有害的观点”.在价值观上的超越成就了他们的伟大.读大学,不仅仅是为了今后有一份好工作,好收入.每个人对人生都有其追求的目标,不同的追求导致不同的境界.价值观决定了你未来的人生境界,也决定了你未来发展的境界.你们这些未来的知识分子应该成为社会的脊梁.具备脊梁意识首先需要对自我功利的超越.价值观上的超越并非高不可攀.时而想一想你所碰到的或熟悉的芸芸众生,看一看智者的更高的人生境界,问一问自己有什么责任?你试图这样做的时候,实际上就是试图超越自己.此外,别忘了你在升华自己人生价值观的时候,注意尊重底层大众的生存价值观,那同样是一种超越的境界.其次,需要意志超越.贝多芬青年时便已感到听觉日渐衰弱,但是,他对艺术和生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望,苦难变成了他的创作力量的源泉.他以坚强意志创作的第三“英雄”交响曲,可是贝多芬精神超越的标志,同时也是他“英雄年代”的开始.同学们,当你还没做完今天的事情而想歇息的时候,当你学习碰到困难的时候,当你沉迷于网络的时候,当你生活拮据的时候,当你花钱如流水的时候, 当你气喘吁吁跑不动的时候„, 那就是超越你意志的时刻.其三,视野超越.《世界是平的》(The World Is Flat)是托马斯?弗里德曼最畅销的著作,他本是一个新闻工作者,但由于其非凡的全球化视野,使世界政治家,教授,企业家等成为他著作的忠实读者.而在他最近的新作《世界又热又平又挤》中,依然以他的大视野给我们讲述世界“今天的状况:太热,太平坦,太拥挤”,此状况对于国家,公司,社会和个人而言又意味着什么?一个人视野的宽窄决定了他事业和成就的大小.更宽的知识视野当然是好的,但更重要的,常常关注一下国家,社会的发展以及世界的风云变幻,时而看一看当今人类生存所面临的困境,偶尔思索一下方方面面的问题,问题视野可比知识视野更重要.其四,要超越自己的能力.知道你自己的潜能有多大吗?上世纪初,美国心理学家威廉?詹姆斯曾提出假设:一个正常健康的人只运用了其能力的百分之十.稍后又有学者玛格丽特?米德撰文,认为不是百分之十,而是百分之六.而根据奥托的估计,只占百分之四.当你学习不顺利的时候,当你面对难题的时候,要相信你自己的潜能.记住,经常提醒你自己:其实你能!

最后,要超越自己的直觉.想象一下,把一张足够大的白纸折叠 51 次,会有多高?通常人们想象得如楼,如山那么高.差太远了,它超过了地球和太阳之间的距离,其厚度之恐怖远超出人们的直觉与想象.在学习和研究中,需要养成质疑自己直觉的习惯.我们还要超越某些已经形成常规思维的直觉.美国第 16 任总统林肯在回答某议员批评他为什么要试图跟政敌做朋友时说:“我难道不是在消灭政敌吗?当我使他们成为我的朋友时, 政敌就不存在了”.能够超越直觉, 超越常规思维的人永远比别人高明.同学们,以上一切,没有难以理解的知识领悟,只需要自己自觉的人文体验.请在自我体验中超越, 在超越中体验.同学们,让我们与华中大一起超越!

《质疑》——华中科技大学校长李培根在 2010 级本科生开学典礼上的讲话

亲爱的 2010 级新同学们,你们好!首先,请允许我代表学校党委和行政,向你们表示最热烈的欢迎!欢迎你们来到充满活力和激情的华中科技大学.来到这里,你们或许会回味,也许是庆幸少年时代的结束,庆祝你们新时代的开始.在中学和大学里,你们的主要任务都是学习.在大学的学习生活即将开始之际,你是否开始质疑你中学的学习方式? 你是否质疑你的学习目标?同学们,也许对你青涩时代的质疑能成为你今后成熟的开始.耶鲁大学校长莱文在谈到中美大学生差异时曾说过, 中国大学生相对欠缺质疑精神.现在进大学了, 该正视这一点了.你们的确要学会质疑.在中小学时期,你们确实缺少质疑的训练.你们习惯了培优的课堂,习惯了解题的技巧,习惯了考取名校的目标.你们质疑过吗?人生的真谛是什么?成功的诀窍是什么?踏入社会的本钱又是什么?所有这些,却并非是培优的课堂,解题的技巧,名校的光环.让我们回顾质疑的力量.当今以色列文坛最杰出的作家阿摩司奥兹认为,质疑是犹太文化的一个秘密.我认为这也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要的因素.质疑是创造的基础,是激励,激活创造性思维,产生求新求异欲望和敢于进行创新活动的源泉,是人类社会发展的不竭动力.质疑是科学进步的基础.哥白尼正是质疑托勒密体系,使他成为推翻“地心说”的第一人,也使他真正成为近代科学质疑的第一人.质疑是技术进步和产业发展的基础.法拉第对是否可能由磁产生电的质疑使他发现了电磁感应现象,随后使人类进入了电气时代;没有对大型计算机功能的质疑,便不会有个人电脑的出现,更不会有划时代的微软和比尔盖茨.质疑也是社会发展的基础.在改革开放前夕的中国,有人开始质疑真理的标准.随即引发了关于真理标准的大讨论,逐步产生了“实践是检验真理的唯一标准”的共识.那便是中国一直持续到今天的改革开放的理论基础和思想准备.可以说,没有质疑就不会有“实践是检验真理的唯一标准”的共识;没有质疑就不会有第一次思想大解放;没有质疑甚至不会有中国近三十多年翻天覆地的变化.同学们,这就是质疑的力量!让我们看看质疑需要什么? 质疑需要追求.质疑需要追求真理,需要求是.同学们,“求是”是我们校训的基本成分.求是就是要求我们不断追求真理,不管你是有志于科学发现还是政治引领,追求真理是其共同的品质.质疑需要正义.人类社会需要和谐,和谐的基础是正义.青年知识分子要有良知和责任,这些都源于基本的正义感.不讲正义的质疑甚至是有害的.同学们,如果你想成为一个真正的人,大写的人,你应该会质疑很多社会现象,其基本的需要却是正义.质疑需要勇气和胆量.那是因为,质疑的对象往往和权威联系在一起.布鲁诺实际上质疑了教会的权威.在当时,那可是绝对的权威.更多的人在工作和生活中,都会碰到权威.学科中的领头人,单位的领导,乃至高级官员,都可能是权威的代表.有时候,质疑会不经意地挑战权威;有时侯,质疑的对象可能直接是权威.如果你真是为了追求真理,追求正义,质疑权威就不可怕了.布鲁诺为了追求真理, 使他勇敢地面对刽子手说:“你们宣读判决时的恐惧心理,比我走向火堆还要大得多”.同学们,想想布鲁诺在罗马的百花广场上英勇就义时的情景,那需要何等的勇气和胆量!如果用一句话表示质疑最需要什么,则是需要科学精神.求是,正义,勇气等,不过是科学精神与品质的外在表现.你们最需要质疑什么? 你们首先需要质疑曾经的学习目的以及方式.在中学里,很多同学为了考取大学或者一流大学而学习.虽然这也算是情理之中,但目标和目的显然不高.中学里,你们习惯了老师的灌输,你们致力于掌握解题的技巧,然而却忽略了思想与哲理的领悟,忽视了自己潜能的开发.要敢于质疑权威和先贤.亚里士多德认为“物体下落速度和重量成比例”,而伽利略的质疑以及他在比萨斜塔上做的实验推翻了先贤亚翁的学说.有时候也需要质疑常识.曾经,“地心说”就是那时的常识.后来的质疑终于使人们认识到当初地心说的“常识”并非真理.即使某一个常识并非谬误,但对它的质疑也可能促使对其更本质更深刻的认识.牛顿质疑苹果为什么会掉到地上,物体自由落体时掉到地上难道不是常识?牛顿的质疑产生了对自由落体物理本质的认识.更深层次,更本质的认识其实也是一种发现.即使常识就是真理,至少从学习的角度而言,质疑也可加深对真理或知识的认识深度.高明的人常常质疑自己.有时需要质疑自己已有的选择.有时需要质疑自己的行为.当你对网络或游戏产生一种特别的快意时,一定质疑自己是否已经对网络或游戏产生不正常的沉迷.万一有一天你陷入之中而难以自拔时,你更需要质疑自己的行为,自己的责任何在? 有时候不妨质疑自己的质疑.可以质疑一下自己的质疑是否有道理,是否有意义.质疑自己的质疑或许是一种 “否定之否定” 学习中的这种质疑往往能使你对知识的理解或感悟进入一个更高级的阶段., 在华中科技大学,你们还可以质疑这所学校的某些做法,还可以质疑校长.质疑与批判的自由正在成为华中大的一种文化.当质疑的利剑高悬,华中科技大学和她的校长就永远不会忘记“以学生为本”, 华中大也会在质疑中前进,在批判中成长,在质疑与批判中步入一流.同学们,关于质疑,你们知道还要注意什么吗? 疑问是质疑的基础,或者说质疑发端于疑问.真正的学习一定要有疑问,没有疑问的学习不能算作真正的学习.清人刘开《问说》中言:“君子学必好问.问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识.”清朝另一学者陈宪章认为,“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”,可见疑问之重要.“疑”不要仅停留在自己心中,有疑则问.在老师心目中,没有愚蠢的问题,而讥笑提问者却是愚蠢的.当然,疑问还不能算作质疑,或许可以说疑问只是学习的初级阶段,质疑则是学习的更高级阶段.质疑常常产生于逆向思维.有时候真理就潜藏在对常识的逆向思维中.法拉第不就是对电产生磁的现象进行逆向思维才发现磁也可以产生电吗? 质疑不需要虚荣.当质疑权威时,免不了有人说不知天高地厚;当质疑常识时,免不了有人说连常识都不懂.虚荣的外衣没有用,不妨用你的本真去求是和接受真理.质疑不需要功利,甚至不需要目的.孟德尔家境贫寒,为了探索遗传的奥秘,他进行了长达八年之久的豌豆实验.他的研究成果被埋没三十多年才为科学界所承认,直到他去世前也没能看到应该得到的荣耀.但是,科学精神而非功利支撑了他对研究的兴趣与信心.也许你们看到今天的社会很功利,但是请相信,中国恰恰将在你们年轻一代身上找回科学精神,在你们之中呼唤出更多的“赛”先生.这可是中国之希望所在.质疑不是怀疑一切,不要为质疑而质疑.把质疑变成怀疑一切,只会使自己陷入质疑的偏执,甚至使自己心理失衡.对社会的一切都看不惯,甚至以质疑去哗众取宠的人,最终有可能成为社会的弃儿.同学们,华中科技大学的学子们,请学会质疑.未来的学术泰斗,未来的政界领袖,未来的商界精英,他们共同的,基本的素养之一,那便是质疑.华中科技大学,她快速,持续发展的文化基因,也有质疑!

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文化——李培根在本科生开学典礼上的讲话

来源：其他发布时间：2011-09-09 13:42 编辑：万霞分享到 : 文化

——在2011级本科生开学典礼上的讲话

二○一一年九月九日

同学们：

上午好！

首先，请允许我代表学校党委和行政，向新同学们表示热烈的欢迎！

给新同学们谈谈文化的话题，就算是你们进校的第一课。

你们来到大学，与中学不一样的是，每个人都有自己的专业。专业及其所需的基础理论学习固然非常重要，但千万别忘了提高自己的文化素养。尽管提高文化素养是一辈子的事情，但在大学应该是学习和提高文化素养非常有利和重要的阶段。

文化是什么？周易有言：“刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”看来，文化是与人类文明联系在一起的。从小处看，文化也是一个群体在一定的时期内形成的某种思想、行为方式、习惯、生活方式等。

你们或许知道，这个学校的文化素质教育有其特别之处。我们的老校长杨叔子院士曾经说：“一个国家，一个民族，如果没有先进的科学技术，一打就垮，只有任人宰割；一个国家，一个民族，如果没有优秀的人文文化，不打自垮。”

著名学者余秋雨言, 经济能给一个民族带来富裕, 但只有文化才能给一个民族带来尊严。

中国正处于崛起于世界的一个特别阶段。你们将是这个阶段的主角。不用说，中华崛起需要先进文化。我们如何把自己的先进文化带给世界，也把世界的先进文化融入到我们的社会生活中，这一任务远比工业的现代化、科技现代化更艰巨。于此，任何一个优秀的知识分子都有一份责任。

“五四”时期，曾有过关于德先生和赛先生的讨论。时值“五四”运动90周年之际，即2009年，有学者认为“德先生赛先生依然年轻”（5月02日中国青年报）。

一方面需要文化的传承，另一方面也需要文化的批判、自省乃至创新。胡锦涛同志号召我们“以更加虚心的态度借鉴和吸收人类文明成果”，还要求重视文化传承与创新。梁启超曾说过“拿西洋文明来扩充我的文明，又拿我的文明去补西洋的文明，叫他化合起来成一种新的文明。”这里大概就包含了文化传承、反省与自觉。张岱年、季羡林等七十六名中华文化研究者于2001年发表《中华文化复兴宣言》，许嘉璐、季羡林等在2004年发表《甲申文化宣言》，均是号召中国的有识之士共同为中华文化复兴而奋斗！

文化之重要性并非只是体现在国家和民族上，也体现在每一个个体的人身上。文化是你终生都要感受、学习、应用的东西，它在有形与无形之中，在生活与工作中，在一个群体甚至家庭之中。它甚至比你的专业知识更加影响你未来的发展和成功。文化素养对自己到底有什么好处？梁思成先生于1948年在清华大学有一个演讲，曰《半个人的时代》，斥文理分家。他把只懂技术、不谙人文的人称为空心人；把奢谈人文、不晓科技的称为边缘人。如果你希望自己成为一个完整的人，一定得注意提高自己的文化素养。

你未来的生涯及其成功需要文化素养。即使你将来纯粹从事技术工作，技术的总体、宏观的把握需要文化；技术的表达需要文化；与他人的沟通协调需要文化。至于更大的成功则更需要文化。若希望未来天将降大任于你，则首先取决于你的文化素养。请记住，专业知识能给你带来一份像样的工作, 但只有文化才能给你带来大任与成功。

怎样提高自己的文化素养？

人文素养是文化素养之关键。而培养自己的人文素养，首先得学习中国与世界的文化。你们不仅应该从课堂学习，更需要平素自己的涉猎。大学的图书馆、网络、各种讲座为你们提供了学习文化知识的良好条件。学校的很多社团，如读书会、记者团等，都是你们提高文化素养的好地方。

要善于从科技知识中去理解文化要义，把科技的某些知识上升到哲理、文化。恩格斯把自然科学知识上升到自然辩证法就是最好的榜样。能够从哲理与文化层面去把握科技知识，有助于提高自己运用科技知识的能力，有助于提高自己的创新或发现能力。另一方面，从科学知识中也可进行一些人文思考。如当今的环境科学、能源工程、人工智能、生物医学等方面的进展都给人类新的启示，也应该引发人类哲学与伦理上的思考。我们在不断追求科学与技术进步的同时，是否也得追问未来人类将走向哪里？

人生中有些看似很简单的问题，其实蕴含着深刻的文化。宋代学者程颐言：“天文，天之理也；人文，人之道也。”人为什么要活着？这是一个再通俗不过的发问，其实也是一个重大的哲学问题，就连哲学家、思想家都得去思考的问题，恐怕也是“人之道”的基本问题。深刻地理解这一问题，就得从人的存在根基去认识。当然，你们中间的绝大多数人并不需要思考得那么艰深，但是必须要领悟其中基本的内涵。完成了中等教育，并不等于你们已经完成了养成教育。在大学里你们依然需要学习、思考、领悟这类基本问题。你的存在是大自然的赐予，你当然要珍惜，要爱自己。但是爱自己的前提是你首先得尊重他人的存在，这就需要一个“爱”字。在《心灵鸡汤》一书中，有夏尔丹的一段精彩的话：“人类在探索太空，征服自然后，将会发现自己还有一股更大的能力，那就是爱的力量，当这天来临时，人类文明将迈向一个新的纪元。”爱就是一种文化！

第二篇：根叔讲话

亲爱的2010届毕业生同学们：

你们好！

首先，为你们完成学业并即将踏上新的征途送上最美好的祝愿。

同学们，在华中科技大学的这几年里，你们一定有很多珍贵的记忆！

你们真幸运，国家的盛世如此集中相伴在你们大学的记忆中。08奥运留下的记忆，不 仅是金牌数的第一，不仅是开幕式的华丽，更是中华文化的魅力和民族向心力的显示；六 十年大庆留下的记忆，不仅是领袖的挥手，不仅是自主研制的先进武器，不仅是女兵的微 笑，不仅是队伍的威武整齐，更是改革开放的历史和旗帜的威力；世博会留下的记忆，不 仅是世博之夜水火相容的神奇，不仅是中国馆的宏伟，不仅是异国场馆的浪漫，更是中华 的崛起，世界的惊异；你们一定记得某国总统的傲慢与无礼，你们也让他记忆了你们的不 屑与蔑视；同学们，伴随着你们大学记忆的一定还有什锦八宝饭；还有一个G2的新词，它 将永远成为世界新的记忆。

近几年，国家频发的灾难一定给你们留下深刻的记忆。汶川的颤抖，没能抖落中国人 民的坚强与刚毅；玉树的摇动，没能撼动汉藏人民的齐心与合力。留给你们记忆的不仅是 大悲的哭泣，更是大爱的洗礼；西南的干旱或许使你们一样感受渴与饥，留给你们记忆的，不仅是大地的喘息，更是自然需要和谐、发展需要科学的道理。

在华中大的这几年，你们会留下一生中特殊的记忆。你一定记得刚进大学的那几分稚 气，父母亲人送你报到时的情景历历；你或许记得“考前突击而带着忐忑不安的心情走向 考场时的悲壮” 【】，你也会记得取得好成绩时的欣喜；你或许记得这所并无悠久历史的 学校不断追求卓越的故事；你或许记得裘法祖院士所代表的同济传奇以及大师离去时同济 校园中弥漫的悲痛与凝重气息；你或许记得人文素质讲堂的拥挤，也记得在社团中的奔放 与随意；你一定记得骑车登上“绝望坡”的喘息与快意；你也许记得青年园中令你陶醉的 发香和桂香，眼睛湖畔令你流连忘返的圣洁或妖娆；你或许“记得向喜欢的女孩表白被拒 时内心的煎熬”【】，也一定记得那初吻时的如醉如痴。可是，你是否还记得强磁场和光 电国家实验室的建立？是否记得创新研究院和启明学院的耸起？是否记得为你们领航的党 旗？是否记得人文讲坛上精神矍铄的先生叔子？是否记得倾听你们诉说的在线的“张妈妈 ”？是否记得告诉你们捡起路上树枝的刘玉老师？是否记得应立新老师为你们修改过的简 历，但愿它能成为你们进入职场的最初记忆。同学们，华中大校园里，太多的人和事需要 你们记忆。

请相信我，日后你们或许会改变今天的某些记忆。瑜园的梧桐，年年飞絮成“雨”，今天或许让你觉得如淫雨霏霏，使你心情烦躁、郁闷。日后，你会觉得如果没有梧桐之“ 雨”，瑜园将缺少滋润，若没有梧桐的遮盖，华中大似乎缺少前辈的庇荫，更少了历史的 沉积。你们一定还记得，学校的排名下降使你们生气，未来或许你会觉得“不为排名所累 ”更体现华中大的自信与定力。

我知道，你们还有一些特别的记忆。你们一定记住了“俯卧撑”、“躲猫猫”、“喝 开水”，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正义；你们记住了“打酱油”和“妈妈喊你回家吃 饭”，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知；你们一定记住了姐的狂放，哥的犀利。未来有一天，或许当年的记忆会让你们问自己，曾经是姐的娱乐，还是哥的寂寞？

亲爱的同学们，你们在华中科技大学的几年给我留下了永恒的记忆。我记得你们为烈 士寻亲千里，记得你们在公德长征路上的经历；我记得你们在各种社团的骄人成绩；我记 得你们时而感到“无语”时而表现的焦虑，记得你们为中国的“常青藤”学校中无华中大 一席而灰心丧气；我记得某些同学为“学位门”、为光谷同济医院的选址而愤激；我记得 你们刚刚对我的呼喊：“根叔，你为我们做成了什么？”——是啊，我也得时时拷问自己 的良心，到底为你们做了什么？还能为华中大学子做什么？

我记得，你们都是小青年。我记得“吉丫头”，那么平凡，却格外美丽；我记得你们 中间的胡政在国际权威期刊上发表多篇高水平论文，创造了本科生参与研究的奇迹；我记 得“校歌男”，记得“选修课王子”，同样是可爱的孩子。我记得沉迷于网络游戏甚至频 临退学的学生与我聊天时目光中透出的茫然与无助，他们还是华中大的孩子，他们更成为 我心中抹不去的记忆。

我记得你们的自行车和热水瓶常常被偷，记得你们为抢占座位而付出的艰辛；记得你 们在寒冷的冬天手脚冰凉，记得你们在炎热的夏季彻夜难眠；记得食堂常常让你们生气，我当然更记得自己说过的话：“我们绝不赚学生一分钱”，也记得你们对此言并不满意； 但愿华中大尤其要有关于校园丑陋的记忆。只要我们共同记忆那些丑陋，总有一天，我们 能将丑陋转化成美丽。

同学们，你们中的大多数人，即将背上你们的行李，甚至远离。请记住，最好不要再 让你们的父母为你们送行。“面对岁月的侵蚀，你们的烦恼可能会越来越多，考虑的问题 也可能会越来越现实，角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及。”【】也许你会选 择“胶囊公寓”，或者不得不蜗居，成为蚁族之一员。没关系，成功更容易光顾磨难和艰 辛，正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。请记住，未来你们大概不再有批评上级的随 意，同事之间大概也不会有如同学之间简单的关系；请记住，别太多地抱怨，成功永远不 属于整天抱怨的人，抱怨也无济于事；请记住，别沉迷于世界的虚拟，还得回到社会的现 实；请记住，“敢于竞争，善于转化”，这是华中大的精神风貌，也许是你们未来成功的 真谛；请记住，华中大，你的母校。“什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人 骂的地方”。【】多么朴实精辟！

亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆。如果问你们关于一个字的记忆，那一 定是“被”。我知道，你们不喜欢“被就业”、“被坚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起 你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯荡。

亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆，也许你们很快就会忘记根叔的唠叨与 琐细。尽管你们不喜欢“被”，根叔还是想强加给你们一个“被”：你们的未来“被”华 中大记忆！

第三篇：在新生开学典礼上的讲话

各位同学，各位老师，绵阳市武警支队的教官们，大家下午好！

今天是 8月23日，是我们东辰学校高2012级的全体同学走进高中的第二天。走进高中，我们就踏上了新的征程，走进高中，生命便与众不同。那么高中意味着什么呢？

高中意味着责任，我们将用自己的肩膀去承载家庭的希望，用优异的成长去回报含辛茹苦，为我们成功人生铺路搭桥的父母。XX年东辰首届高考出口，田超同学一举夺魁，被北京大学录取。我曾经是他初中时期的班主任，他的老家在遂宁射洪太乙的农村。他用自己优异的成长改变了一个家族的命运。

高中意味着成功，人生为一大事来，高中奔一理想去。我的高中我作主、我的成长我作主，我的成功我作主。选择高中，迈向成功。罗明勇、方圆、何聪、都晓、文豪一届届优异的东辰俊才胸怀理想走进来，金榜题名走出去。三年后的龙虎榜上，也一定有你闪耀的名字。

高中意味着修炼，修炼博大的胸怀、修炼认真的态度、修炼专业的品质、修炼健康的身心。走进东辰高中，就要以优秀的东辰学子标准严格要求自己。严格遵守学校纪律，任何同学不得参与以下行为：

抽烟、酗酒、打架、违规离校，早恋、对抗老师教育，带手机进校

以上七条为东辰高中七条高压线，任何同学不得违反，否则将受到留校擦看甚至勒令退学的处分。

高中还意味着文明。文明要做到形象文明、行为文明、语言文明。男生不许留长发，女生不披头散发，学生一律不佩戴首饰，不涂染指甲。清水出芙蓉，天然去雕饰。自然美才是美中极品，内涵美才美得透彻。

同学们，高中三年转瞬即逝，但这一千个日夜却是生命中最重要的一段。你可以因高中三年而出人头地、迈向成功；也可能因虚度三年而碌碌无为，一事无成。

我们相信：

每一朵花都面向阳光

每一个同学都志在成功

每一所大学都为有志者敞开

每一点辛勤的付出都会有虔诚的回报

励志点亮人生，拼搏改变命运

祝同学们赢在高中起点，实现青春跨越。

因跨越而超越，因超越而卓越，谢谢！

第四篇：在新生开学典礼上的讲话

做一个有梦想的大学生

──在2013级本科新生开学典礼上的讲话

**科技学院校长

***

亲爱的20**级新同学：

你们好！

首先，请允许我代表学校党委、行政，代表全校师生员工向你们表示热烈的欢迎，向呕心沥血培育你们成长成才的家长和中学老师们表示诚挚的祝贺和感谢！

同学们，你们心怀崇高梦想，追求人生卓越，历经数载寒窗苦读，经过高考的严格选拔，今天，终于迈入了大学这座神圣的殿堂。作为校长，很难有机会给同学们讲课，今天，我在这里跟你们聊聊，主题是梦想，就算是你们进入河南科技学院的第一课。

关于梦想，原国务院总理温家宝同志曾讲过：一个民族多一些经常仰望天空的人，这个民族就大有希望；而一个民族总是在看自己脚下的一点事情，那她很难有美好的未来。中华民族坚持顽强拼搏、艰苦奋斗、不懈努力，使一个个梦想成为现实：圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了飞天探海梦，也一定程度上圆了拥有“房子、汽车”、接受优质教育、享有社会福利保障、过上幸福生活的百姓梦。这些梦汇集在一起就是实现民族伟大复兴的“中国梦”，实现这一梦想，始终凝聚着强大的精神能量，使人们不断为实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐而努力奋斗。

在我们河南科技学院64年的办学历程中，一代代“科院学人”怀揣梦想，秉承“崇德尚能、知行合一”的校训和“自立自强，求是创新”的校风，发扬“求真务实、敬业奉献”的学校传统和“艰苦奋斗，自强不息”的学校精神，筚路蓝缕，艰苦创业，实现了一个又一个“科院梦”！

因为有“科院梦”，全校师生员工凝心聚力，开拓进取，使学校不断从小到大、由弱变强，由一所功能设施简陋的专科院校发展成为拥有百泉和新乡两个校区、功能齐备、环境优美的多科性本科院校，实现了一次次跨越，创造了一个个辉煌,先后获国家科研成果奖9项，国家教学成果奖3项。特别是近年来，学校建设日新月异，本科教学水平评估荣获优秀，重点学科建设不断突破，学校办学实力持续攀升，由中国校友会网、《大学》杂志和21世纪人才报等发布的《2007中国大学评价研究报告》中，学校位居中国高校科技贡献力排行榜第53位，中国高校技术创新贡献力排行榜第42位，在2012、2013年中国大学排行榜上，我校连续两年进入河南省高校前10名，“教师平均学术水平”

和“教师绩效”连续两年在全省排名第五位和第八位。学校处于历史上最好、最快的发展时期。

国家有梦，因之昌盛；学校有梦，所以辉煌。同样的道理，个人有梦，人生才会有追求、才会有方向！大学是青年人砥砺品质、增长智慧的地方，是青年人展现才华、追逐梦想的舞台。9000名2013级新学子来到河南科技学院，希望你们要学会做人、学会学习，珍爱生命，自强不息，首先要做一个志存高远、拥有梦想的科院人。

就如何塑造大学梦想，走好大学第一步，度过无悔的青春年华，今天我讲讲梦想的三部曲。

第一部曲叫做：以行动融入梦想

塑造大学梦想，要以自己的实际行动，主动学会适应大学生活，主动融入到面临的新环境之中、新的大集体之中，这是成功塑造大学梦想的前奏、前提和基础。

生活上，要实现由呵护型向自主型转变。

首先要实现生活方式的转变。你们中的一部分同学必须尽快完成由父母呵护向独立生活的转变。进入大学，你们要住集体宿舍，要去食堂排队吃饭，要自己洗衣服并管理好自己的财务，要学会处理好个人与他人、个人与集体的关系，等等，你们将从家庭生活转变为集体生活，从衣食住行皆有家长照料，转变为独立行事的自主生活。希望同学们尽快融入河南科技学院这个大家庭，更快地掌握大学生活的基本常识和节奏，养成良好的生活习惯；要调整心态，积极面对，树立战胜各种困难的信心和勇气，不断提高自控力和自觉性；要学会与人相处、学会与人团结、学会与人合作，共同营造和谐的成长环境。同时，还要学会善待生命，加强体育锻炼，培养健康的体魄和健全的心理。

学习上，要尽快实现由被动学习向主动学习的转变。

大学与中学的学习方式、思维方式有很大的不同。如果说中学是“伏案学习”阶段，大学则应是“四面瞭望”阶段，中学里是传承性学习，到了大学，更主要的则是创造性的学习。大学里不再有家长式的呵护和管理，大学教师只是学生成长和学习的指导者和引路人，大学学习更多地要靠自主地、自觉地学习。因此，大家要从以往的“要我学”转变为“我要学”；要在学习中善于思考，进而理解、消化、吸收；要积极参加社会实践、注重技能训练；要积极参与教师课题和科学研究，学会创新和创造；要善于在学习中培养自己的团队精神，反复磨练自己的意志品质，唯有这样，才能在学习中立于不败之地。

我这里需要特别提醒同学们的是，你们也需要接触网络，需要借助网络进行学习，但切记不要忘记梦想，失去学习的动力。沉迷于网络、沉迷于游戏，掉进无聊虚幻的网络陷阱，那只会毁掉你多年的刻苦努力，毁掉你的美好未来，伤透你含辛茹苦的父母的那颗企盼你成长成才之心。

第二部曲叫做：靠目标规划梦想

奋斗目标是保证梦想顺利起航、并持续推进的原动力。明确大学生的根本使命，树立明确的奋斗目标，做好详实的大学规划，是实现大学梦想的重要组成部分，也是成功塑造大学梦想的必经之路。

大学是什么？古之大学是“立人”，今之大学是“立人”的场所。我认为，大学是知识的殿堂，是塑造学术独立、人格完善，造就模范国民、社会栋梁之地。决定一所大学办学层次和品位的，不是地理位置，也不只是生源、资金投入，最根本的还是大师，是她的管理制度、办学宗旨和办学理念。今天，我应该告诉你们的是：河南科技学院如果让学生一入校就以成功者自居，就以毕业后的高薪为期待，那是最大的不应该。河南科技学院的教育，是帮助青年学子们能够健康成长，从而实现自己的梦想，并使你们成为会生活、对社会有用的成年人。这是我从事本职工作的梦想，企盼与同学们分享，并使之梦想成真。

大学是汲取知识营养之地，大学生的根本使命就是学习。英国的大教育家怀特海德曾经说过“归根结底，作为学生，你们必须要把学习当作一种享受、一种乐趣”。大学期间，我希望你们要把大量的时间用在图书馆、实验室和教室里，在畅游知识的大洋中快乐地航行，学出你们的人生灿烂，学出河南科技学院的辉煌。

曾经读到过这样一种在大学校园里广泛流传的毕业感悟：“大一时懵懵懂懂、大二时迷迷糊糊、大三时时光匆匆彷徨不安、大四时游离徘徊如梦方醒。”这段话，概括了不少没有梦想和目标、浑浑噩噩过日子的大学生的4年历程。同学们，这样的大学生活你愿意选择吗？我想，答案一定是否定的。

哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都差不多的年轻人，做过一个长达25年的跟踪调查，其中3％的有清晰且长远目标的人，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，并向实现目标做着不懈的努力。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖的成功人士。那些没有人生目标的人，几乎都生活在社会的最底层。

因此进入大学之初，就很有必要思索这样两个问题：大学毕业我准备做什么？大学四年我准备怎么度过？也就是要树立怎样的大学奋斗目标和如何制定大学规划的问题。这里我建议：目标的确定、规划的设计一定要切合实际，适合自己。如果目标太大，不适合自己，以至于无法实现，就会削弱你们的积极性，甚至泄气。还有些人，虽然也明白自己应该做些什么，可就是迟迟拿不出行动，其根本原因在于没有围绕目标制定切实可行的规划。因此，确定目标以后，还要认真规划，并矢志不渝地为之奋斗。

同学们，随着大学生活的开始，随着职业规划课程等知识的学习，在老师们的帮助指导下，相信你们很快对自己会有一个全面的认识并设计出适合自己的大学规划，迈出塑造大学梦想的关键一步。

第三部曲叫做：用奋斗成就梦想

有梦想的人最可爱，有行动的人最可敬。塑造大学梦想，不是空口诉说，而是需要坚守、拼搏和付出，贵在坚持与执着，没有持之以恒的努力与坚守，没有坚持不懈的奋斗与付出，梦想就只能是空想，成就梦想也只能是一句空话。

实现梦想的过程，必然是艰苦奋斗、挑战自我的过程。我校教师茹振钢教授，凭着对小麦育种梦想的执着追求。20年奋斗换取的是丰硕的成果：先后培育并推广了“百农62”等优良小麦新品种，特别是“百农矮抗58”，连续5年成为中国第一大小麦品种，创造了巨大的经济和社会效益，今年顺利通过国家科技进步一等奖评审。刚刚走出校门的我校毕业生刘俊森，执着追求“创业、做公司”的梦想，在校四年创造发明30余项，其中5项获得国家专利；高年级同学王海亮，出身贫困但自强不息、追梦不止，先后获得国家励志奖学金、省、市级三好学生、校级文明学生等诸多荣誉，2012年获选为“中国大学生自强之星”。这都应成为你们学习的榜样，但我同时也相信，在你们中间，将来同样会有人成为其他同学学习的榜样。

要实现梦想，还必须牢记你们肩负的责任。

中国要富强，要实现工业化、信息化、城镇化、和农业现代化，成为社会主义强国，这一切要依靠你们。用你们的智慧、用你们的精神去创造、去实现，这是你们应肩负的国家和民族之责。

为了你们上大学并成长成材，你们的父母有多少渴望、多少叮嘱、多少操劳、多少付出。让为你们辛苦操劳的父母亲人及时感受到你们的成长和进步，这是你们应肩负的家庭之责。

你们每个人都有美好的梦想，然而这个梦想的实现，需要你们不断去学习、去奋斗，这是你们应肩负的自己之责。

当你们沉迷于网络的时候，当你们学习挂科的时候，当你们花钱如流水的时候，当你们陷入情感纠结、难以自拔而荒废学业的时候，当你们不爱惜自己身体的时候，你是否还记得自己应肩负的责任？

河南科技学院是我省最具生机与活力的大学之一，它将成为你们成就梦想的平台。未来四年，你们将会在这里接受到高质量的教育，会受到良好氛围的熏陶，你们将会有展示能力的各种机会。你们会学会独立思考，你们会在今后的学习生活中品味到河南科技学院的生机与活力，但愿她的生机能使你们更加充满活力，也希望你们的活力更增添河南科技学院的生机。

这里我还要提醒大家的是，你们既然已经选择了河南科技学院，在某种程度上你们也选择了艰苦。虽然学校教学设施完备，我们的校园美丽，生源好、人气旺，但也正因为如此，住宿变得有些拥挤，甚至远离城市，但也许这正是对你们的磨练。幸运的是，在未来的日子里，你们将领略到科院毓秀钟灵的东湖西湖、浓郁的文化氛围、一年四季有绿的美丽校园之神韵，领略到一大批大师的学术风采、人格魅力和道德风范，感悟到科院“爱在学子”的大爱精神和充满活力的拼搏进取精神。作为校长，我将与学校党委、行政班子成员一起，不遗余力地为河南科技学院争取更多的办学资金和政策支持，力争把学校建设成为设施更加齐备、内涵更为丰富的高等学府。

同学们，在塑造梦想的路上，我的讲话若能给你们增添新的收获和启发，对我来说就是最大的欣慰。未来，我希望接受过河南科技学院教育的学子们，能够自觉地、快乐地生活，在所做的一切中寻求自身的价值，发扬科院人艰苦奋斗、自强不息，小事愿干、大事能干的科院精神，从最大程度上提高科学创新、服务社会的能力，从而以快乐生活的展示方式成为具有思想道德、服务社会的有用之才。希望学子们能够牢记心中的梦想，即使它们没能实现，它们也可以指引你们，到达对你们自己和社会都有意义的彼岸。

同学们,我衷心地祝愿你们快乐地成长，让河南科技学院的经历成为你们人生梦想的基础，让我们为梦想而共同努力！

谢谢大家！

第五篇：在新生开学典礼上的讲话

在新生开学典礼上的讲话

各位来宾、各位老师、亲爱的同学们：

在这美丽的金秋时节，我们职业技术学院又迎来了一批莘莘学子。在这里，我谨代表职业技术学院全体教职员工向走进我们这个大家庭的600名新同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！

同学们，人的一生会欣逢许多机遇，每一次机遇，无论是对人生，还是对事业，都是一个新的起点。比如，前几天我们大家坐在这里一起参加开学典礼，就是一次十分难得的机遇。因为这典礼，凝聚着同学们对职技的深情，洋溢着同学们走进职技的喜悦，意味着同学们在职技生活的开端，同时，也预示着同学们成长成才的起步。

大家来到职业技术学院已经有几天的时间，对职技学院可能有了一个初步的了解。也许，现实的条件没有你们想象中的那样美丽，甚至感到有些失望、沮丧和懊悔。但我可以肯定地说，你们所看到的只是对学院和学生的发展影响力最小、最不能代表职技学院实力的一个侧面。大学之大不在于高楼大厦。随着同学们对学院的深入了解，我更加相信，你们会比阿里巴巴更幸运，你们不但会看到阿里巴巴看到的东西，更重要的是你们还会看到阿里巴巴永远也看不到、享受不到的财富——那就是知识。

多年来，我们秉承“怀天下、求真知”的校训，贯彻“培养学生创新精神和实践能力”的育才理念，坚持科学精神与人文精神的融合、知识传授与道德养成的融合、学院发展与彰显个性的融合，培养了一大批优秀人才。所有这一切都为你们理想的孕育、事业的奠基、人生的美好创造了优良的条件。

同学们，从你们背起行囊，告别家人，踏进师大校门的那一刻起，你们就已经成为这所百年老校的崭新一员，你们的生命中将永远烙下师大的印记。今天，你们因来到职业技术学院而自豪，明天，职业技术学院一定会因为有了你们而更加骄傲。在你们掀开人生崭新一页的起始时刻，我对大家提几点希望：

一要坚持理想信念，树立远大志向。希望大家脚踏实地、与时俱进，承百年师大传统，以国家和民族的利益为己任，努力成才。请记住，要做一名合格的职技人，不仅要有渊博的知识、高尚的情怀，精湛的技艺、过硬的本领，更需要有高度的责任感和使命感。

二要培养创新精神，提高创造能力。创新是一个民族的灵魂，是发展的不竭源泉和动力。锐意进取，开拓创新精神，不但个人需要、学校需要、国家需要、世界更需要。

三要努力提高综合素质，坚持全面发展。求学期间，大家既要注重培养良好的学风，勤奋学习，同时也要注意身心素质的锻炼。同学们来自五湖四海，不同的生活背景、不同的成长经历、不同的生活习惯、不同的个性特征，必然需要每一位同学学会相处，学会交流，这既是当代大学生能力的体现，更是现代社会的要求。要别人尊重自己，首先自己得尊重别人；要别人相信自己，首先自己得诚信别人；要想让别人宽容自己，首先自己要有博大的胸怀。希望大家珍惜来之不易的学习机会，志存高远——发奋图强——求真至善——追求卓越！

再过二十多天就是中秋节了，我想大部分同学今年将不能与父母亲人共度佳节，这也许是你们的缺憾，但你们一定不会感到孤独，因为这里不仅有你们和蔼可亲的老师，热情开朗的师哥师姐，更有你们远大的志向和抱负。在这里，我衷心地预祝你们并通过你们预祝你们的家人中秋愉快，幸福美满！同时，也预祝我们的军训官兵节日快乐，再次道一声，你们辛苦了！

最后，祝今天的晚会圆满成功！