第一篇：“感悟经典,点亮人生”演讲比赛点评稿大全
“感悟经典，点亮人生”演讲比赛点评稿
各位同学： 大家晚上好！
非常高兴有这样一个机会，能在这里和同学们一起欣赏一场精彩的演讲比赛。首先，让我们感谢这十三位有着精彩表现的选手，正因为有他们的精心准备，才会有我们的视听享受；其次要感谢这场比赛的组织者和评委老师，正因为有他们的辛勤付出，才会有比赛的顺利进行；再次，要感谢在场的同学们，正因为有你们的积极热情，才会有会场里的热烈温度。
“演讲”是一个并列式合成词，是指以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而产生一种特殊的艺术魅力。
13名选手今天的演讲都是心灵的抒发、情感的迸发，都是语言的精华，思想的升华。他们从不同角度、不同层面诠释了自己对中国传统经典的感悟和对人生的理解，用生动的文字，真挚的情感，向我们展示了一中学子们的文化素养和精神风貌。
如，刘岚芬同学用充满感情的话语告诉我们，亲情是人生中非常平常却又非常珍贵的东西，不要等到失去的时候才去珍惜；谢淼燕和雷卉同学用不同的语言风格向我们阐释了她们所理解的青春的意义；而面对我们中国的传统文化，周艾岍（音‘千’），刘彦邦，邱珺（音‘俊’）等同学选择品读、诵读经典直至伴随一生；而黄瑾同学则为古典当中的女子倾心不已，为她们的身世遭遇或慨叹或神往，也从中领悟到人生真谛。这些选手都用心准备，用精心雕琢的语言、热忱的态度、自信的气势、激扬的演绎深深地征服大家，以视觉之美、听觉之美赢得大家的喝彩。
最后，我想说，你们就像早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃，你们承担着我们国家发展的未来，肩负着传承中国传统文化的历史使命，希望大家能够通过这次演讲比赛，有所思、有所悟、有所收获，能够理解中国传统文化的内涵，努力学习，真正将经典点亮人生！
谢谢大家。
第二篇：“感悟经典-点亮人生”演讲比赛点评稿
诵读点评稿
尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家好！
非常荣幸在这里见证六年级新生昂扬向上的精神风貌。在此感谢同学们，正因为有你们的积极热情，才会有这里的热烈温度。感谢全体六年级老师，正因为有他们的精心准备，才会有我们的视听享受。
四个班级的诵读，从不同角度、不同层面诠释了对中国传统经典的感悟，心灵的抒发、情感的迸发恰到好处，彰显了视觉之美、听觉之美，大家用真挚的情感、热忱的态度、自信的气势、激扬的演绎向我们展示了油建学子们的文化素养和精神风貌。
“读史书使人明智，读诗书使人灵秀。”中华文化是中华民族赖以生存的精神支柱和心灵家园。经典是文化的精粹，是人类文明的积淀，诵读经典，品悟中华文化，传承民族精神，造就具有中华气韵和民族气质的中国少年。本次诵读，孩子们修养了德行，获得了成长，不仅形成了良好的行为习惯和团结协作的道德品质，同时也增强了民族自信心和自豪感。
恰同学少年，风华正茂，你们朝气蓬勃，你们意气风发，你们承担着国家发展的未来，肩负着传承中国传统文化的历史使命，希望大家能够通过这次诵读，有所思、有所悟，理解中国传统文化的内涵，努力学习，提高修养，点亮人生！
谢谢大家。
第三篇：“理想点亮人生”演讲比赛串词
石龙中学“理想点亮人生”演讲比赛主持词
主持人：王涵（2013级3班）
一、开场白
尊敬的老师们，同学们，大家好！
罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。这里所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。那么，什么是理想？理想就是对未来的向往和憧憬。它是灯塔，指引人生前进的方向。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀；一个没有理想的人，就没有坚定的方向。因此，理想教育是学校教育中永恒的主题，是学校德育工作的重要内容。为了进一步加强学生理想教育，引导学生树立远大的理想和坚定人生的信念，进一步端正学习态度，养成崇高的思想品质，我校举办了以“理想点亮人生”为主题的演讲比赛，让我们共同倾听青少年的心声，感受他们树立远大理想的坚定信念。
二、介绍领导和评委
接下来，我非常荣幸地介绍一下本次演讲比赛的评委，他们是：…… 让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
三、宣布规则：
下面，我来宣读一下比赛规则：
1、本次比赛打分采用100分制。评委将从演讲内容、演讲技巧、形象风度、演讲时间等方面给选手当场打分，每位选手的演讲时间不超过5分钟，超过5分钟的将给予扣分。
2、评分办法：将评委的打分，去掉一个最高分和一个最低分，算出平均分为该参赛选手的最后得分，并按得分的高低来决定选手的名次，分年级设一等奖 1 名、二等奖 1 名、三等奖 3 名。（初一设2名）
四、比赛过程
接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲，首先上场的是一号选手,他演讲的题目是《 》
请二号选手准备。
比赛过程已经结束，请所有的老师和参赛选手稍等一下，现在工作人员正在进行计分，等一下会公布比赛结果和进行颁奖。
五、颁奖
有请***宣布比赛结果，请获奖选手上台领奖。有请颁奖嘉宾 谢谢颁奖嘉宾！
六、结束语
志存高远，才没有年少无知的轻狂。胸怀广阔，才不因挫折打击而迷茫。
作为新一代的青少年，要勇敢地追求自己的人生价值和理想。让我们用青春放飞理想，在以后的学习生活中不断书写辉煌。现在我宣布“理想点亮人生”演讲比赛到此结束。
第四篇：追求理想,点亮人生演讲比赛—活动策划书
追求理想，点亮人生演讲比赛—活动策划书
追求理想，点亮人生演讲比赛
活动策划书
一、活动目的为迎接本学期的“科技读书节”，展示新时代大学生的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化，特举办此次以“追求理想，点亮人生”为题目的演讲比赛。
二、活动主题：
追求理想，点亮人生
三、活动时间：
XX年4月26日 19:30
四、活动地点：
理科楼509
五、活动对象：
化学化工系全体学生
六、活动要求
（1）参赛选手必须言行得体，演讲内容必须紧扣人生理想主题，吐词清楚，条理清晰，声情并茂；
（2）选手每人的演讲时间控制在3分钟内，超过时间或者时间太短，内容不充实，评委都会视情况予以扣分；
（3）参赛选手不得在演讲期间加入一些过激的煽动性语言，造成群众情绪的失控，演讲者也要把握好自身情绪，避免因情绪过分高涨，导致言行失控而对全校学生产生不良影响。
六、活动流程：
（1）、主持人介绍本次活动流程、要求及出席评委
（2）、按照选手顺序依次进行演讲
（3）、评委对演讲进行综合点评并对大赛加以总结
（4）、公布结果及颁发荣誉证书
七、奖项设置：
一等奖2名荣誉证书一份并代表系部去院里参赛
二等奖3名荣誉证书一份
三等奖5名荣誉证书一份
优胜奖10名荣誉证书一份
希望在同学们的积极配合与鼎力支持下，此次活动能够成功举办并取得骄人的成绩，愿我系部能在院里争取更多的荣誉。
化学化工系学生分会学习部
XX年4月17日
第五篇：追求理想，点亮人生演讲比赛—活动策划书[定稿]
追求理想，点亮人生演讲比赛
活动策划书
一、活动目的为迎接本学期的“科技读书节”，展示新时代大学生的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化，特举办此次以“追求理想，点亮人生”为题目的演讲比赛。
二、活动主题：
追求理想，点亮人生
三、活动时间：
XX年4月26日 19:30
四、活动地点：
理科楼509
五、活动对象：
化学化工系全体学生
六、活动要求
（1）参赛选手必须言行得体，演讲内容必须紧扣人生理想主题，吐词清楚，条理清晰，声情并茂；
（2）选手每人的演讲时间控制在3分钟内，超过时间或者时间太短，内容不充实，评委都会视情况予以扣分；
（3）参赛选手不得在演讲期间加入一些过激的煽动性语言，造成群众情绪的失控，演讲者也要把握好自身情绪，避免因情绪过分高涨，导致言行失控而对全校学生产生不良影响。
六、活动流程：
（1）、主持人介绍本次活动流程、要求及出席评委
（2）、按照选手顺序依次进行演讲
（3）、评委对演讲进行综合点评并对大赛加以总结
（4）、公布结果及颁发荣誉证书
七、奖项设置：
一等奖2名 荣誉证书一份并代表系部去院里参赛
二等奖3名 荣誉证书一份
三等奖5名 荣誉证书一份
优胜奖10名 荣誉证书一份
希望在同学们的积极配合与鼎力支持下，此次活动能够成功举办并取得骄人的成绩，愿我系部能在院里争取更多的荣誉。
化学化工系学生分会学习部
XX年4月17日
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