百善孝为先班会主持稿

第一篇：百善孝为先班会主持稿

百善孝为先主题班会

班会背景：

如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。针对本班学生个性中暴露的自私任性，自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践，召开这次主题班会。

内容：

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好下午好。

1（万）：我们中国有句古话，百善孝为先，孝敬父母是中华民族的传统美德，然而现实生活中却出现了这样的场景：劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人来使唤。

2（高）：因此我们决定举行召开《百善孝为先》的主题班会。希望通过这次活动，使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，让孝敬这一中华民族美德永远传承下去。1、2：我宣布《百善孝为先》主题队会现在开始。

1：是谁，把我们带到这个世界上？

2：是谁，把我们从小养育？

1：又是谁，把我们的点点滴滴都记在心间，牵动着他们的丝丝心弦？

2：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。

1：那么，就请在今天，让我们紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

2：带着感动，进入《百善孝为先》主题班会感受父母的爱。

1：齐诵《游子吟》

1：不论我们走到哪里，我们永远都是父母的牵挂，不论我们有多大年纪，我们永远都是最需要保护的孩子。

2：是啊，在我们成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许我们并未曾用心留意过，那么，请同学们静静回想，父母对你的关爱。（学生发言）

例：生1：我的妈妈每天下班后都辅导我学习，等我晚上睡觉了，她还要给我洗衣服。

生2：我的爸爸工作很忙，还经常出差，但他每天都给我打电话，关心我的学习，还和我谈心，我很想他。

1：父母对我们的付出不求回报。作为子女，我们能白白接受吗？

2：对，我们应该知恩图报。爱爸爸，爱妈妈，从孝敬他们开始。

1：我们中国有一句古话，叫“百善孝为先”，2：也就是说孝敬父母是各种好品德中占第一位的。

1：孝，激发我们的学习动力。

2：孝，启迪我们的智慧。1、2：孝，是一切德行的根本。

2：下面，我们大家都很熟悉的——《弟子规》中总序有6条谁能告诉我呢？（入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文）

1：学《弟子规》，一般的人听到“弟子”，他会有错误的认知，觉得是谁学的?小孩学的？那么我为什么要学？是吗？求解释........（常、、）

2：其实这个“弟子”不是指小孩，弟子是指圣贤人的学生都叫弟子。在家指孩子;在学校指学生;在公司指员工;在单位指下一级;在社会中，指公民。

1：规“也是会意字，左边一个”夫“，右边一个”见"，叫大丈夫的见解。当然大丈夫的见解一定是随顺圣贤教诲，也就是人生的真理，来做事、来处事待人。

2：现在的我们到了16岁学会了与父母争吵，嫌弃父母的唠叨，但是我们有没有想过他们是什么感受？

1：是啊，我们每个人都有自己的人生志向，包括我们的父母，他们也想终有一天自己会成就一番大业，但是幼小的我们离不开他们。最终他们选择放弃自己，而把更多的希望寄予了我们。

2：所以父母的爱才那么像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，没有他们，便没有我们。然而他们自己却执着地依靠着那一丝信念——相信我们终有一天会有所作为，会回报他们、养育他们。

2：然而现在的我们却不知他们的艰辛，处于苦读的年龄却在无知地放纵，一次又一次亲手染白了他们的头发，一次又一次地无情地在额头上刻下那触目惊心的皱纹。终于长大，终于醒悟，终于有能力的时候，他们却悄无声息地去了。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

1：不知在座的各位在家里你有没有做过令父母伤心的事情？希望我们同学能够真诚的回答这个问题。

2：通过大家的发言感受到大家的坦诚，实际上大家心里都知道我们的父母是爱我们的，我们父母的那份唠叨对我们来讲是一份幸福。

1：我们已经为父母做了一件力所能及的事情，让我们现在对他们承诺：亲爱的爸爸妈妈：从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心。

2：人生在世父母与我们最亲，给我们的恩情也最重，努力学习侍奉父母的礼节，把孝道当成一项大事业，用心经营，才能立足于天地之间。

1：父慈子孝，不一定让我们的家富裕有钱，不一定有花园别墅可以住，但是，孝行却可以建立天然和谐的秩序，让我们活在安和乐逸的环境中。多一份孝心，家就多一份保障，让我们用孝行把家固若金汤堡垒。

2：古语有云：“百善孝为先”。孝是中华文化传统提倡的行为，每个人都是父母生命地延续，不善待父母就是不善待生命。课本中有这样一句话“羊跪乳，鸦反哺”动物尚且如此，更何况是我们呢？作为新时代的我们更应继承中国文化的优良传统，感恩父母，孝敬父母。

1：孝是中华民族的传统文化，2：孝是不灭的火，长流的水，不老的山，未了的情。

1：孝是耐心，请耐心听取父母的教导；

2：孝是宽容，请宽容父母的唠叨；

1：下面有请班主任做总结。

第二篇：百善孝为先主题班会(主持稿)

《百善孝为先》主持稿

开场白：

尊敬的各位领导、老师、家长还有亲爱的同学们大家早上好！我是XX（X）班的班长，很高兴能够担任这次主题班会的主持人。中国有句古话，百善孝为先。孝敬父母是中华民族的传统美德，因为有了父母才有了我们，才使我们有机会能够在这阳光明媚的世界里感受人间冷暖，得到生活的幸福和快乐。所以，我们更应该学会如何孝敬我们的父母，将这一传统美德发扬光大。下面，我宣布，《百善孝为先》主题班会现在开始！第一部分 感受“爱”

在讲“孝”之前，我们先来感受一下父母对我们的爱吧。掌声有请班主任为我们分享几个关于爱的事迹！

感谢班主任为我们分享的几个关于爱的事迹。那么我们也请几个同学和我们分享一些父母爱自己的那些是吧。第二部分 调查“孝”

感谢同学们的热烈发言。听了同学们和老师的分享，知道了父母是那样的爱我们。相信在你们的生命中父母不仅仅只感动过你们一次。可是我们又是怎样对待我们的父母呢？下面我想通过一个调查问卷来调查一下情况。因为本次调查是不记名的，希望同学们能够如实填写。

第三部分 理解“孝”

通过刚刚的调查，可见大家对自己父母的“孝”做的不是很到位，也不是很理解什么是“孝”。那到底怎样才算是“孝”呢？下面让我们掌声有请班主任为我们讲解“孝”字的含义，通过学习“孝”字来理解怎样才是“孝”吧！

谢谢班主任的讲解，相信同学们对“孝”字有了更深的理解，但是“孝”不是说说就可以了，它是需要落实在实际行动上的，而我们所学习的《弟子规》——《入则孝》就是告诉我们该如何去做。现在，让我们集体朗诵《弟子规》——《入则孝》吧！活动2：

同学们都读得非常棒。那我们来做个小游戏吧！我说出字句，同学们来抢答说出字句的意思。活动3： 同学们都回答的很好。可是在我们的现实生活中应该怎样做才算是“孝”呢？下面我们以小组为单位轮流说说在现实生活中该怎样做才算是“孝”。由班主任担任裁判，承认这种做法算是“孝”的就通过，然后轮到下一组，如果说不出的小组就要扣分。第四部分 体验“孝”

刚刚同学们都说了如何做才算是“孝”，那家长又是怎样认为的呢？我们一起来看看吧！好，在刚刚的视频里，相信同学们都听到了，视频里的家长所说的洗碗啊、做家务啊、听父母的话啊等等这些都是父母认为的“孝”。虽然视频里的父母可能不是你的父母，但我相信视频里父母所提到的也是你的家长想对你说的。今天，我们很荣幸请到了几位家长来参加我们这次的主题班会，下面就有请家长到前面就坐，体验一下“孝”的环节吧！由于我的父亲今天也来到现场参加这次的主题班会，那么我就把主持人这个任务交给我的班主任。掌声欢迎！

第五部分 落实“孝”

同学们，“孝”不是光说说唱唱就可以体现出来的，它是一种行动，你必须去为此做些什么，才会被体现出来。现在桌上有张信封，信封里放着《孝的承诺书》。请同学们动笔写写，把你们从今天开始所要做的“孝”事写在承诺书上，并装进信封里。我们会在30号的家长会上交给你们的父母，由你们的父母亲自验证你是否做到了。

最后有请班主任为我们这次主题班会做下小结。结束语：

感谢各位领导、老师、家长、同学们的参与，我宣布《百善孝为先》主题班会到此结束！谢谢大家！

第三篇：《百善孝为先》主题班会

《百善孝为先》主题班会

一、班会背景：

如今的学生独生子女居多，在父母的呵护中渐渐长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。特别是处于青春期的中学生，心理叛逆是非常普遍的现象，总认为自己已经“长大了”，独立和成熟的感觉使他们不满足于对家长的服从和依赖，与家长和老师的关系慢慢疏远，甚至与家长对着干。这些对中学生的学习和身心发展极为不利。在全市推行经典诵读《弟子规》之后，针对本班学生个性中暴露的自私任性，自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践，召开这次主题班会。

二、教育目标：

1.让学生深入体会父母之爱，认识父母养育我们的艰辛。感受亲情的伟大与无私。

2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。3.引导学生由“感谢父母”到“常存感激之恩”的思想意识转变，学会感恩。

三、活动准备：

歌曲：《父亲》、《母亲》；感恩调查问卷；二十四孝图、《陌生老板的一碗面》文章内容等

四、活动过程：

（一）深情导入

主持人四问导入：播放歌曲《父亲》或《母亲》，问：当你生病时，是谁无微不至的照顾你？当你任性时，是谁始终不变的包容你？当你遇到挫折时，是谁全心的支持与鼓励你？在你成长的路途上，是谁给你永不枯竭的爱？答案只有一个，请同学们共同回答！…古语云：“百善孝为先”。孝是中华文化传统提倡的行为，每个人都是父母生命的延续，不善待父母就是不善待生命。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，动物尚且如此，更何况是我们人类呢？作为新时代的中学生更应传承中华优良传统，感恩父母，孝敬父母。

（二）讨论探究： 感知“孝”

1.爱的天平：请同学们把父母为你做的事和你为父母做点事列举出来，作为发码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜的厉害，如果是请你加重砝码。

2.感恩调查

（1）出示调查内容，学生选择评判自己做到的是哪些，没有做到的是哪些。

知道的父母生日 了解父母健康状况

知道用于你一年的花费是多少

能经常与父母交流、沟通，向父母倾诉心中的烦恼 能为父母分担忧愁、知道父母最大的的烦恼是什么 会为父母分担家务活，为他们洗头，洗衣服 知道父母最喜欢的东西

父母苦口婆心的教育，自己不认为是唠叨（2）主持人汇总调查结果。

小结：其实父母对我们的付出犹如大海，而我们对他们的回报如沧海一粟，是多么的微不足道，那么就让我们也以海一样的深情去感谢我们的父母吧！

践行“孝”

（1）生讲述历史上孝顺父母的故事，古诗句，以及学过的古诗文。

主持人讲述——台儿庄古城万家大院内有“二十四孝图”，其中有卧冰求鲤的故事：王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、太尉。

讨论：听了之后，你们有什么感想，让学生自由发表看法。学生朗诵《游子吟》

学生吟诵《三字经》中的“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”并简要介绍黄香孝敬父亲的事例。

（2）学生分组采取唱歌、讲故事、朗诵诗歌等形式，表达对父母的感激之情。每组选取优秀代表分别展示。

（三）深情诉说

父母是世界上最伟大的字眼，父爱如山、母爱如河。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨父母的啰唆。请你描述一个你自己经历的这方面的故事。

主持人点评：

当你第一次把考不好的成绩单给他们时 他们会鼓励你 第二次时会鼓励你 之后会批评你 甚至会打你 但是，他们只是害怕 如果有一天他们走了 没有知识学历的你 如何在社会生活下

你从小学升入了初中 开始对社会新奇 会变的攀比 崇拜明星、贪恋网络 父母开始觉得无力 他们不知道如何来管你们 不管是半夜出去寻找 还是回来后的臭骂

给老师和你的同学各种打电话 他们只是怕 这样的你

会迷失在这片无尽的社会森林 再也走不出来

主持人追问：直到今天你想对爸爸妈妈说些什么？ 请学生代表发言。

主持人小结：俗话说：虎毒不食子，其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样的，都深爱自己的儿女，只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了。只要我们用一颗感恩的心，善待这份爱，相信雨后的晴空将会更加亮丽动人。

（四）学会感恩 1.内化于心

学生快速浏览《陌生老板的一碗面》

那晚，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往外跑。

可是，走了一段路，佳芬发现，她身上竟然一毛都没带，连打电话铜板也没有！她走着走着，看到前面有个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没钱！过一阵子后，面摊老板看到佳芬还站在那边，久久没离去，就问: “小姐，请问你是不是要吃面？可是……可是我忘了带钱……”佳芬不好意思地回答。“没关系呀，我可以请你吃呀！”面摊老板热心地说：“来，我下碗馄饨面给你吃！” 不久，老板端来面和一些小菜。佳芬吃了几口，竟然掉下眼泪来。

“小姐，你怎么了？”老板问。“没有什么，我只是很感激！”佳芬擦着泪水，对老板说道：“你是陌生人，我们又不认识，只不过在路上看到我，就对我这么好，愿意煮面给我吃！可是……我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！……你是陌生人都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然对我这么绝情！……”老板听了，委婉地说道：“小姐呀，你怎么会这样想呢！你想想看, 我只不过煮一碗面给你吃，你就这么感激我，那你自己妈妈，煮了十多年的面和饭给你吃，你怎么不会感激她呢？你怎么还要跟她吵架?”佳芬一听，整个人楞住了！

是呀！陌生人的一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地养我, 也煮了二十多年的面和饭给我吃，我怎么没有感激她呢？……? 而且，只为了小小的事，就和妈妈大吵一架。匆匆吃完面后，佳芬鼓起勇气，往家的方向走，她好想真心地对妈妈说──“妈，对不起，我错了！”当佳芬走到家巷口时，看到疲惫、着急的母亲，已经在四处地张望……看到佳芬时，妈妈就先开口说：“阿芬呀，赶快回去吧！我饭都已经煮好，你再不赶快回去吃，菜都凉了！”此时，佳芬的眼泪，又不争气地掉了下来！有时候，我们会对别人给予小惠“感激不尽”，却对亲人，父母的一辈子恩情“视而不见”！

同学们，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。（学生发言）学生可以结合我们学过的《弟子规》中的句子“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须敬承”来谈。讨论：我们应怎样孝敬父母呢？（结合《弟子规》中的内容）（1）关心问候。（2）听从教导。（3）恭敬礼先。（4）主动帮助。2.外化于行：

在今天的班会课后，每位同学为自己的父母做一件事。可以给他们洗一次头，给他们洗一次脚，为他们捶捶背，帮助做家务等，并说上一句“我爱你”。

感恩宣誓（学生齐读）：

亲爱的爸爸妈妈，从今天开始，我要在品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上让你们省心，绝不辜负你们的父母心！

五、课堂小结

由班主任对主题班会进行总结讲话。

同学们，我们在父母爱的天地里，一天天的长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲惫就会化作一种无比的幸福。通过这次主题班会活动，我们从中华传统文化中感受到了“百善孝为先”的美德，体会到了父母的辛劳；也明白孝敬父母的道理；懂得了用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到真正的关心父母，体贴父母。爱的主旋律必将唱响我们的未来。

第四篇：道德讲堂主持稿——百善孝为先

“道德讲堂——百善孝为先”主持稿

亲爱的各位同学:

大家好！欢迎大家来到北关小学道德讲堂！道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤我们的心灵，使我们感悟道德、实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气, 这也是我们学校开设道德讲堂的宗旨。

今天道德讲堂的主题是------《百善孝为先》。

中国有句古语:“百善孝为先”。孝，是中华民族的传统美德，孝是做人的责任，是立身的根本，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。

本次道德讲堂一共有这样九个环节：行向善礼、唱一首歌曲、看一部道德短片、讲一个道德故事、扪心自问、谈一番道德感悟、诵一段道德经典、做一份承诺、送一份祝福。

一、行向善礼

（首先进入第一个环节：行向善礼。）立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。向前方这个“德”字，向我们面前的至圣先师孔子像和时代楷模雷锋像行礼。（请全体起立，鞠躬，礼毕，请坐！）

二、唱一首歌曲

（第二个环节：唱道德歌曲）有一种爱，是伴随我们一生的暖流，这种爱就是深厚的父母之爱，是父母创造了我们的生命，缔造了我们的灵魂，也影响了我们的一生。羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，何况是人呢？下面请听歌曲《跪羊图》。（播放歌曲）

一曲《跪羊图》，如泣似诉，连绵委婉，宛如在低吟父母对儿女幽幽的关爱和儿女对父母深深的感恩。我们是拉着母亲的手，踩着父亲的肩在前进。“为人子女，饮水要思源，圆满生命，尽孝无愧意。” 请同学们们珍惜和爸爸妈妈一起的美好时光，并用最大的勇气向他们说：“我爱你们！”。

三、看一部道德短片

（第三个环节：看一部道德短片）有这样一些和我们同龄的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释，他们是大家学习的榜样，下面请观看道德短片《最美孝心少年——吴林香》。看完短片，我想说吴林香的事迹令人感动，她的孝心，她的坚强值得大家称赞，更值得我们学习。在这里，祝福吴林香和她的家人能够平安、快乐。

社会中还有许多像吴林香一样孝顺父母的好孩子，从他们的身上我们可以感受到中华传统美德的力量。

四、讲一个道德故事

（第四个环节：讲一个道德故事）她自己还是个孩子，却用稚嫩的双肩挑起了养护母亲的责任，用她并不宽厚的胸怀，为妈妈遮挡着风雨，庇护着绿荫！这就是2008年被评为甘肃省首届孝老爱亲道德模范、第二届全国孝老爱亲道德模范候选人的酒泉肃州区女孩——茹晓艳。下面请听道德故事《背着母亲上学的孩子》。

五、扪心自问

（第五个环节，扪心自问）听了她们的故事，对照自己，我们做得怎么样呢？请全体同学起立，将你的右手放在胸口，低头、静立、反省一分钟。反省一下自己有没有听父母的话？有没有做力所能及的家务活来为父母分担辛劳？有没有对父母说一句感谢的话？（时间到，请坐）

六、谈一番道德感悟

（第六个环节：谈一番道德感悟）在经历了以上环节，我想在座的每位同学对“孝敬父母”都有许许多多的感想，下面就让我们共同交流分享一下今天的道德感悟。

谢谢同学们能够和大家分享自己的感悟、心得。其实孝敬父母并不需要我们做什么轰轰烈烈的大事，有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

七、诵一段道德经典

（第七个环节：诵一段道德经典）我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲，让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱。下面请全体同学诵读《弟子规》。入则孝。“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承”

意思是说：在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。

“冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变”

意思是说：为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖，居处是否暖和。夏天，要考虑父母是否感到凉爽。每早起床，一定要看望父母亲，请问身体是否安好；傍晚回来了，也一定要向父母亲问安。外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且对于所从事的事情，不随便改变。

《弟子规》这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去践行，那带给父母亲的欢欣快乐，可不是有形的东西可以媲美的哟。现在我们在家庭就能培养出这么好的言行举止，将来自然会有意想不到的收获。

八、做一份承诺

（第八个环节：做一份承诺）通过参加今天的道德讲堂，相信同学们已经在心中萌生了“孝敬父母”的心意，那么从今天做起，从我做起，做一个孝顺懂事的儿女。请全体起立！举起右拳！让我们用真诚的心，一起许下一份承诺，“我承诺：从现在起，时时想着父母，处处孝敬父母。每天主动承担一项家务劳动，经常为父母洗脚、揉肩、捶背，体谅理解父母，常与父母谈心，听父母的话，管好自己，少让父母操心。自强自立，勤奋学习，天天向上！努力让父母健康快乐的生活！承诺人：XXX”

请坐！今天同学们相互之间共同见证了我们的承诺，大家能不能做到？

九、送一份祝福

（第九个环节：送一份祝福）

好！我们进入今天的最后一个环节——送一份祝福。请拿起手中的笔，在本子上写下一段送给爸妈的祝福语，这段话不需要有多么华丽的辞藻，不需要有多么漂亮的修饰，只是自己的真心话而已。当做是自己最大的心愿珍存起来！只要心中拥有这份信念，相信通过自己的努力就一定可以达成。

“百善孝为先。”让我们从今天做起吧！一起努力，把孝心带回家，把温暖带回家，做最美的孝心少年！我们本期的道德讲堂到此就结束了，最后，祝愿各位同学的爸爸妈妈幸福，安康！祝愿同学们健康快乐地成长！

【附】背着母亲上学的孩子

她是唯一不在学校寄宿的学生，因为她是带着母亲来上学。14岁的她，依靠自己稚嫩的肩膀撑起了一个家，为母亲撑起了一片朗朗晴天。

1994年，茹晓艳出生在了肃州区金佛寺镇的一个小村庄，她的出生给贫穷的家庭带来了希望，父母都视为掌上明珠。谁知，灾难却悄悄降临。1997年，在她刚满3岁的时候，父亲外出打工遭遇不测，离开了人世。父亲的离去使这个家失去了顶梁柱。每当看到母亲紧锁双眉或悄悄掉泪时，她就会上前去安慰妈妈：“妈妈别怕，爸爸不在了，你还有我呢！”

2001年，在她刚满7岁的时候，母亲被确诊患上了类风湿关节炎。因为没钱看病，病情得不到控制，母亲的双手关节、膝盖开始严重变形，无法下地劳动和做正常的家务了。每到疼痛难耐时，母亲只能靠吃一两粒止痛药艰难忍耐。有时真想一死了之。懂事的晓艳看出了妈妈的心思，便拿起家里的厨具说：“妈妈，别担心，我来照顾你！只要我在就不会让你挨饿的！”从那天开始，所有的家务便由这个刚入学的孩子承担了起来。每天，她利用放学时间干农活、洗衣、做饭 „„ 刚开始学做饭，因个子矮够不着灶台，也和不好面，她便买来挂面站在小凳上煮给妈妈吃。夏天做饭缺柴禾，她就利用放学回家时在路上捡柴禾；冬天没有钱买煤块做饭和取暖，她就利用闲暇时间去捡人家脱粒后的玉米芯、玉米秆。

2008年8月，茹晓艳刚升入中学，就接到通知，沿山 5个乡镇中学的学生，将全部到酒泉三中上学。晓艳急得像热锅上的蚂蚁，她担心自己到城里上学，母亲没人照顾该怎么生活？放弃学业照顾母亲还是丢下母亲继续求学？母亲也很痛苦，不想拖累她，几次产生了轻生的念头。晓艳总

是安慰妈妈：“妈妈，别着急，我一定不会丢下你的！”经过几番思考，她毅然做出了一个决定——背着妈妈上学。

可是有了这个想法后，让她头疼的事也接踵而来。新学校是寄宿制学校，而她带着妈妈上学，住校是不可能的。晓艳便在亲戚的帮助下，在学校附近的泉湖八组租到一间不到十平方米的房子，和妈妈开始了新的生活。她每天早晨5点多起床，打扫房间，帮妈妈梳洗，做早餐„„看着妈妈吃饱后，她才去学校。12点放学后，她又赶着回家给妈妈做饭，照料好妈妈后再回学校上课，她脑海中从来没有午休的概念，因为她有很多的事情要做。下午放学，她在做完作业后便又急忙回家为母亲做饭。周日学校不上课，天气好的时候，她总会挽着母亲到户外活动活动。

从8岁到14岁，2000多个日子过去了，不论走到哪儿，晓艳都与母亲不离不弃，患难与共，守护着这位生她、爱她、却又无法照顾她的母亲。

这个被苦水泡大的孩子，生活的磨难并没有把压倒，她那透着稚气与成熟的脸庞上，充满对理想和未来的憧憬。我们坚信，她未来的路一定会走得更好、更远。

第五篇：道德讲堂主持稿——百善孝为先

“道德讲堂——百善孝为先”主持稿各位领导、各位老师、各位同学，大家好！欢迎大家来到兴汉小学四（4）班道德讲堂！我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

这节道德讲堂主题是------《百善孝为先》。中国有句古语:“百善孝为先”,孝 是中华民族的传统美德，孝是做人的责任，是立身的根本，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。我们今天道德讲堂一共有这样八个环节：问一下自己（自我反省）、唱一首歌曲（懂孝顺）、看一部短片（学模范）、诵一段经典学一份礼仪(懂孝敬长辈)、做一件孝顺事（发善心）、敬一个礼（敬道德）、送一份吉祥、做善事

一、自我反省

首先，让我们进入第一个环节：“自我反省”。请全体起立，静默3分钟，自问三个问题：、今天我为父母做早餐了吗？今天我出门跟家人打招呼了吗？今天我给爷爷奶奶捶背了吗？(如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候„„妈，我走了啊，当他们想不起来或接不上话时„„每天多问问自己，你会有更多收获.),好，请坐

二、接下来，我们进行第二个环节：“唱歌曲”。，请全体同学一起演唱杨光的《当你老了》。（唱毕）好，谢谢大家。

三、学模范

下面,进入第三个环节：“学模范”。

经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。有

这样一些可爱的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。他们是我们大家学习的榜样，请观看《最美孝心少年》短片。

12岁本该坐在教室里读书学习；12岁，还是依偎在妈妈身旁撒

娇的年龄，但徐州男孩邵帅却在12岁的年纪勇敢挑起了保护身患白血病的妈妈的重任，为了挽救妈妈的生命，他捐献了自己的骨髓。邵帅说，“我的生命是妈妈给的，我救妈妈天经地义！” 邵帅故事带给人们的震撼和感动在继续着 ；古人云：“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德。愿在座的每一位同学都成为传统美德的继承者和传播者。

四、诵经典

接下来，我们进入道德讲堂的第四个环节：“诵经典学礼仪 ”。

今天我们要诵读的是圣贤经典，聆听先哲教诲.让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱； 感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。

“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承”

意思是说：孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良 仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教导我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承担过失，不可忤逆他们，让他们伤心。

让我们再诵读一篇孝顺诀。

下面有几个孝敬长辈的礼仪与大家共勉

1、主动关心问候；过新年或每逢母亲节、父亲节时向长辈问候祝福

2、关心父母健康。当父母劳累时，孩子应主动帮助或请父母休息一下； 当父母有病时，应主动照顾。

3、参与家务劳动。哪怕是吃饭时摆筷子，餐后洗碗、扫地，整理自己的房间，打扫卫生，接待客人。

4、不给父母添乱。懂事的孩子是不给父母添麻烦的，更不能让父母为自己操心担心。

5、外出或回到家要打招呼。出门要告诉去向，回家必面见父母。

6、牢记父母的生日。做儿女的不记得父母的生日，不一定就是没有孝心，而是因为太粗心。在父母生日之际，即使你在遥远的地方，一个电话，一封书信，一声问候，对父母来说，也会无比的欣慰。这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，那带给父母亲的欢欣快乐。可不是用钱的东西可以媲美的哟。现在我们在家庭就能培养出这么好的言行举止，将来自然会有意想不到的收获。

五、唱了一首歌，看了一个短片，诵读了一段经典，相信大家一定有许多感想。让我们进入今天道德讲堂的第五个环节：“发善心”。有请刘旭同学与我们分享她的感悟。（掌声有请）

谢谢刘旭同学的精彩演讲。

六、向“德”字敬礼

道德是神圣的，它代表着世间一切的善良与美好，“崇德向善”是中华民族共同的价值追求。下面，让我们进入“敬道德”环节。向“德”字敬礼。请全体起立，七、送一份吉祥：

现在我们进入本次活动的第六个环节：“送吉祥”。请蓝老师给同学们送上表扬信，祝同学们身体健康，学习进步。通过今天的活动，请大家一起，许下一个道德承诺。让我们用真诚的心情，一起大声诵读：“做一个勤劳善良的大亚湾人，做一个文明有礼的大亚湾人”。

八、做善事 下面让我们一起进入今天道德讲堂的最后一个环节：“做善事”。“百善孝为先。”让我们从今天做起吧！一起努力，把孝心带回家，把温暖带回家，做最美的孝心少年！

道德讲堂衷心地祝愿大家：“存好心 做好事 当好人 有好报”。厚德善行，吉祥相伴。本班道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！