《演讲与口才》期末考试试卷(AB卷)

第一篇：《演讲与口才》期末考试试卷(AB卷)

《演讲与口才》期末试卷（A）卷

一、单选题（每小题2分，共30分）

1、演讲对自己的作用是（）

A 形成正确的舆论

B 提高交际能力

C 游戏

D 学习知识

2、演讲对社会的作用是（）

A 锻炼口才

B 生产功能

C 表演

D 促进人类文明建设

3、不属于演讲的类型是（）

A 命题演讲

B 故事演讲 C 即兴演讲

D 辩论演讲

4、属于命题演讲的形式的是（）

A 全命题演讲

B 形式演讲

C 内容命题

D 针对命题

5、晚会主持人语言表达的基本要求是（）

A 写好讲稿

B 反复酝酿

C 情感化

D 长篇大论

6、不属于即兴演讲特征的是（）

A 抓住由头

B 临时性

C 简洁性

D 抒发情感

7、演讲者的修养（）

A 熟练掌握电脑知识

B 精通外语 C 丰富的态势语言

D 丰富的学识

8、求职应聘口才的特征是（）

A 针对性

B 临时性

C 简洁性

D 多样化

9、提高口语表达能力的方法（）

A 看书

B 上课 C 多讲

D 默读

10、不属于晚会主持人的作用一项是（）

A 使节目形式更加生动活泼

B

机敏幽默 C 加强与观众的感情联系

D

表率作用

11、不属于常见的即兴演讲的是（）

A 自我介绍

B 介绍他人 C 社会交往

D 竞聘演讲

12、不属于辩论的类型的是（）A 日常辩论

B 专题辩论 C 赛场辩论

D 社会辩论

13、属于辩论技巧中的防守技巧的是（）

A 就坡骑驴

B 抓住实质，击中要害 C 以进为退

D攻其不备，出其不意

14、不属于婉拒的常用方法的是（）

A 先肯定对方要求，再强调拒绝的理由

B 适时赞美，获得好感 C 转移话题，表示拒绝

D 用推脱来表示拒绝

15、即兴演讲的训练方法有（）

A 抽签训练法

B 闭合式思维训练法 C 四步训练法

D 连线训练法

二、名词解释（每小题4分，共20分）

1.立意 2.态势语言 3.有声语言 4.辩论演讲 5.命题演讲

三、简答题（每小题6分，共30分）

1.态势语言在演讲中的作用是什么？ 2.简述演讲与口才的重要作用？ 3.写作命题演讲稿的要求？ 4,即兴演讲的技巧是什么？ 5.演讲者必备的能力有哪些？

四、写作演讲稿（20分）

请任选一题，写作一篇演讲稿。要求：800字左右；立意深刻；层次分明；结构完整；富有感染力。

1.我的梦想

2.朋友 3,永不言弃 《演讲与口才》期末试卷（B卷）

一、单选题（每小题2分，共30分）

1、不属于日常交谈的特点的是（）

A 简洁性

B 双向沟通

C 相互制约

D 灵活多变

2、不当的演讲标题拟写的问题是（）

A 带有感情色彩

B 具有积极意义 C 表演性质

D 深奥难懂

3、议论式演讲稿的主体结构方法常见的有（）

A 总分法

B 时间法 C 空间法

D 因果法

4、属于命题演讲的形式的是（）

A 全命题演讲

B 形式演讲

C 内容命题

D 针对命题

5、晚会主持人语言表达的基本要求是（）

A 写好讲稿

B 反复酝酿

C 情感化

D 长篇大论

6、演讲对自己的作用是（）

A 形成正确的舆论

B 提高交际能力

C 游戏

D 学习知识

7、不属于演讲稿结构的基本规律的是（）

A 紧扣主题

B 条理清晰 C 张弛有度

D 丰富的学识

8、不属于演讲的类型是（）

A 命题演讲

B 故事演讲 C 即兴演讲

D 辩论演讲

9、常见的标题拟写方法有（）

A 过渡法

B 照应法 C 提要式

D 因果法

10、不属于演讲稿材料的是（）

A 直接材料

B

聚合材料 C 创新材料

D

间接材料

11、不符合演讲稿的立意要求的是（）A 正确

B 鲜明 C 宽泛

D 新颖

12、不属于辩论的类型的是（）A 日常辩论

B 专题辩论 C 赛场辩论

D 社会辩论

13、不属于演讲稿标题拟写的要求的是（）A 就坡骑驴

B 力求新奇 C 要恰当

D 生动活泼

14、不属于婉拒的常用方法的是（）

A 先肯定对方要求，再强调拒绝的理由

B 适时赞美，获得好感 C 转移话题，表示拒绝

D 用推脱来表示拒绝

15、即兴演讲的训练方法有（）

A 抽签训练法

B 闭合式思维训练法 C 四步训练法

D 连线训练法

二、名词解释（每小题4分，共20分）

1.命题演讲 2.即兴演讲 3.开场白 4.访晤 5.赛场辩论

三、简答题（每小题6分，共30分）

1.态势语言的特征是什么？ 2.演讲的含义是什么？

3.求职应聘提问应对原则是什么？ 4.演讲者必备的心理素养是什么？ 5.常用的演讲稿结束语写作方式有哪几种？

四、写作演讲稿（20分）

请任选一题，写作一篇演讲稿。要求：800字左右；立意深刻；层次分明；结构完整；富有感染力。

1.我的老师

2.感谢挫折 3,我的大学 《演讲与口才》期末试卷（A）卷参考答案

一、单选题

1-5

BDBAC

6-10 ADACB

11-15

CDABA

二、名词解释

1.立意：立意就是演讲者在演讲时所要表达的思想和观点。立意是演讲的“灵魂”、“统帅”。它决定演讲思想性的强弱，制约材料的取舍和组织，影响演讲的论证方法„„确立演讲主题之后，演讲者应选择一个恰当的角度进行立意。一篇好的演讲稿，其立意应符合如下要求：正确、鲜明、集中、深刻、新颖等。

2.态势语言：演讲中的态势语言是指演讲者仪表、风度、手势、动作、眼神、表情以及所运用的其他视觉材料。它们是无声的，但与有声语言一样传达着演讲者要表达的思想与情感，在演讲中起着不可忽视的作用。它又可称作“无声语言”、“动作语言”、“行为语言”等。它可分为动态势语言和静态势语言，其中动态势语言主要包括表情语、手势语和体姿语，而静态势语言主要是服饰语等。态势语言的特征是广泛性、民族性、直观性、依附性。此外，态势语言在演讲中起着不可替代的作用。

3.有声语言：是指口头说出来的，有清晰的声音和明确语义的语言。它是一种最直接、最普遍、最常用的传情达意的语言形式。在演讲中对有声语言的要求，可从有声语言的词、句运用与表达形式两个方面来谈。

4.辩论演讲：辩论是指参与谈话的双方或多方就同一个论题，针锋相对地发表意见，或论述或辩驳，以探求真理，提高认识的一种口头表达方式。辩论的特点是：观点的对立性、论理的严密性、表达的现场性、思维的机敏性。辩论的分类是日常辩论、专题辩论和赛场辩论。5.命题演讲：是根据指定的题目或限定的主题，事先作了充分准备的演讲。命题演讲的特点是：主题鲜明、针对性强、内容稳定、结构完整。命题演讲往往以比赛的形式出现。其命题形式有两种：全命题和半命题。

三、简答题

1.要点：第一，强化有声语言的表达效果；第二，适当地补充有声语言的不足；第三，在特定情况下，态势语言可以取代有声语言；第四，态势语言可增强有声语言信息的可信度；第五，态势语言还可以增加演讲者自身形象的美感和魅力。

2.两大方面的作用：一方面，对社会的作用。第一，驱邪扶正，形成正确的舆论，醋精社会文明发展；第二，培养高尚美好的情感，促进人类文明建设；第三，演讲是传播和推广科学知识的有效途径；第四，唤起听众的行动和实践；另一方面，对演讲者个人的作用。第一，使自己迅速成才；第二，改善人际关系。3要点：第一，立意的要求，正确、鲜明、集中、深刻、新颖；第二，标题拟写要求：有有积极意义、要恰当、要力求新奇、要有感情色彩、力求生动活泼；第三，选材的要求：选择能充分表现主题的材料、选择能充分表现主题的典型材料、选择嗯呢该充分表现主题的新颖生动的材料、选择能充分表现主题的真实可靠的材料。第四，结构要紧扣主题、条理清晰、张弛有度；第五，开场白；第六，结束语。

4.要点：第一，巧设比喻；第二，巧用借题发挥；第三，机敏幽默；第四，淡开头，响结尾。5.要点：第一，敏锐的观察能力；第二，丰富的想象能力；第三，较强的记忆能力；第四，良好的表达能力。

四、写作演讲稿 范文：

敬爱的老师、亲爱的同学们：

今天，我演讲的题目是：放飞我的梦想。梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。因此，我们每个人都应该有自己的梦想。那么，我的梦想是什么呢？就是当一名建筑设计师。我从小就对盖房子很感兴趣。我经常看到起重机、挖掘机、推土机、吊车等忙个不停，工人们夜以继日地工作，不久，一幢幢高楼便拔地而起、直冲云霄，给人们带来舒适优雅的住所，安宁的生活。而这一切都是来自建筑设计师的设计。假如我是一名建筑设计师，我会设计出一座名为“未来大厦”的高楼，这将是世界上最高最美的大楼，我要让它成为中国的标志性建筑。每年都将会有无数的中外游客来参观，甚至还有各国总统、元首来拜访。当然，作为一名建筑设计师，我要做的并不仅仅是展现建筑的美丽，我还要用我的设计为更多的人服务。我会为山区孩子设计出一种随意移动的房屋，这种房屋可以从房屋底下伸出四个特大号的轮子，坐进驾驶舱，就可以像汽车一样地开动。这样，山区孩子就可以随时到城里来，和我们一起听课学知识，共同进步。地震来临时，它还可以飞起来，孩子们就不会受到伤害了。我要把我的设计捐给“希望工程”，让更多的孩子能上学，去实现他们的梦想！梦想很美，实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。俗话说：没有做不到、只有想不到。让我们从现在做起，好好学习，天天向上，放飞我们的梦想，期待明天的成功！谢谢大家！

《演讲与口才》期末试卷（B）卷参考答案

一、单选题

1-5 ADAAC

6-10 BDBCB

11-15 CDABA

二、名词解释

1.命题演讲：是根据指定的题目或限定的主题，事先作了充分准备的演讲。命题演讲的特点是：主题鲜明、针对性强、内容稳定、结构完整。命题演讲往往以比赛的形式出现。其命题形式有两种：全命题和半命题。

2.即兴演讲：又叫即席演讲，它是指事先没有准备，在特定场景或事情的诱发下而作的演讲。即兴演讲最主要的特点是临时性、简洁性、抒情性。

3.开场白：演讲的开场白是整个演讲的第一部分。“好的开头是成功的一半”，这话是很有道理的。但“万事开头难”，演讲的目的、作用决定了演讲稿的开场白比一般文章的开头还要难。演讲的开场白的作用是：第一，桥梁作用；第二有助于打开演讲场面，吸引听众；第三，能够为演讲营造良好的氛围，为整个演讲奠定感情基调；第四，有提纲挈领点明演讲宗旨、自然引起下文的作用。

4.访晤：是日常生活的一项活动。按照其性质可分为公务访晤和私人访晤。公务访晤大多与国家、社会的政治、经济、文化等密切联系，至少也关系到一个部门、一个单位的工作与发展，所以公务访晤是一种严肃的、正式的交际活动。而在人际交往活动中，走亲访友是一种常见形式，这就是私人访晤。

5.赛场辩论：是有组织地将辩论作为竞赛项目，以达到提高辩手的应变能力，培养辩才的演讲活动。它是针对某一特点的辩题，按照一定的规则，参赛双方针锋相对地论述自己观点的正确性，抨击对方观点的谬误性，以决定谁胜谁负的一种辩论形式，因此，它又可称为辩论比赛。

三、简答题

1.要点：第一，广泛性；第二，民族性；第三，直观性；第四，依附性。

2.演讲的含义：在听众面前就某一问题表达自己的意见或阐述某一事理。也叫“演说”或“讲演”。演讲的要点是：一面对观众而讲；二是针对问题说明事理。演讲的特征是现实性、综合性、直观性、鼓动性、工具性、艺术性等。

3.要点：第一，谦虚实在的原则；第二，与人友善的原则；第三，留有余地的原则。4.要点：第一，自信；第二执着；第三，真诚。5,要点：第一，总括式；第二，号召式；第三，名言式；第四，点题式；第五，余味无穷式。

四、写作演讲稿 范文：

我的老师

我虔诚得不敢寻觅词汇,因为“老师”这两个字本身就是世界上最崇高的敬词.我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀.老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放.老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花.敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!教诲如春风,师恩似海深.我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心.学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田......在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!恩师掬取天池水,洒向人间育新苗敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵------我怀念这您带我们走过的分分秒秒

今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖......你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌......阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.-------祝您节日愉快!在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您.祝您节日愉快!老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着 璀璨,平安!当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发.向您致敬,敬爱的老师!多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声“谢谢”,用我所有的真诚.一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢

第二篇：演讲与口才试卷B卷

出卷：

武汉商业服务学院2008-2009学年第一学期期末考试

《 演讲的艺术 》试卷（闭卷）(B卷)

(课程代码)

班级姓名学号

本试卷共页，满分100分；考试时间分钟。

2．社交口才：

3．求职面试口才：

4．谈判口才：

5．推销口才：

一、名词解释（本大题共5小题，每题5分，共25分）1．演讲：

二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共15分)

1．口才是一门_____艺术，口才是一种_____能力，口才是一把“_____ 剑”。

2．演讲以_____语为主，以_____语为辅。

3．手势是指演讲者运用手指、____、拳头和手臂的动作变化，以表达一定的思

想感情。

4．语言交际的基本形式是_________。

5．论辩语言的特征：论辩语言的征服性、论辩语言的______、论辩语言的目的性、论辩语言的_______。

6．即席发言的特征：（1）时境的短暂性（2）话境的突发性（3）__________。

7．即兴构思的技巧包括：（1）选择话题、扬长避短（2）汇集资料、快速组合（3）

__________。

8．演讲前必须做好的心理准备包括：强烈的成功欲、充分的自信心、__________。

9．演讲稿选材要严格是指（1）切合主题需要（2）__________。

10．涉外谈判忌讳，一要考虑忌讳的_____；二要考虑忌讳的____。

三、单项选择题(从下列各题的3-4个备选答案中选出一个正确答案，并

将其序号填写在干后面的括号内。答案选错或未作选择该题无分。本大题共10

小题，每题1分，共10分)

1．除了针对性、真实性、论辩性、鼓动性以外，不符合演讲特点的是：

A、传声性B、传情性C、现实性D、针对性

2．不符合论辩必须遵守的逻辑规律是：（）

A、同一律B、矛盾律C、排中律D、不矛盾律

3．“无声语言是以人的（）语言等形式表情达意的语言，又叫行为语言。”

A、形体B、表情C、姿态D、口语

4．不符合演讲稿选材技巧要求的是：（）

A、选材要严格B、选材要虚构C、选材要典型D、选材要新颖

5．不符合演讲稿主体要求的是：（）

A、主题鲜明突出B、内容充实有说服力

C、采用双标题D、精心设置高潮

6.普通话是“以为标准音,以为基础方言，以典范的著作为语法规范”的现代汉民族共同语。（）

A、北京语音B、北方话C、现代白话文D、演讲

7.不符合语音属性的是：（）

A、自然属性B、社会属性C、物理属性D、生理属性

8.不属于语音物理属性的是：（）

A、音高B、音强C、音波D、音色

9.不符合主持语言基本原则的是：（）

A、严肃、亲切，有吸引力

B、沟通、共鸣，有亲和力

C、机智、救场，有应变力

D、创新、定位，有个性魅力

10.体态语的有形性、可视性、直接性，对应有声语言的无形性、隐蔽性、间接

性，二者既有各自的独立性，更具有互补性。（）

A、有形性B、虚幻性C、可视性D、直接性

2．简述演讲稿的开头

四、简答题(本大题共4小题，每题7分，共28分)1．演讲稿的特点

3．简述社交语言的基本要求

4．简述求职面试语言的基本要求

六、语言表达分析（共10分）

五、论述题（要求观点明确，每个要点3分，共12分）演讲时事先准备注意的事项

1．言之有礼——

2．言之有的——

3．言之有益——

4．言之有物——

5．言之有理——

6．言之有度——

第三篇：《演讲与口才》试卷及答案

《演讲与口才》试卷A答案

一、单项选择题。

1.口才是人在说话中体现的【 D 】



A.个人才能

B.集体意识

C.合作能力

D.沟通技巧

2.口才是【

A

】



A.交际能力的体现

B.人在说话中体现的个人才能

C.个人综合才能

D.人类有别于其他动物的特质

3.下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是【

D

】

A.演讲是口才的集中体现

B.口才是演讲的基础

C.演讲训练有利于提高个人的口才

D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

4.在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻 的印象。这种结尾方式是【

C 】

A.抒情式结尾

B.感召式结尾

C.总结式结尾

D.引申式结尾

5.著名心理学家阿尔•伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的” 【

B

】

A.手势

B.姿态

C.面部表情

D.口语【

A

】是最适合朗诵的体裁。

A.诗歌

B.散文

C.小说

D.故事【 A 】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。

A.双关

B.岔断

C.曲解

D.夸张

二、多项选择题

1.社会越发展，口才艺术的运用所体现出的【 A B C D 】会越来越大。A、作用

B、意义

C、价值

D、艺术

2.下列对于口才的描述正确的是【

A B C D

】 A、机会都是“争取”来的！

B、业绩都是“谈出”来的！C、人才都是“感召”来的！

D、投资都是“吸引”来的！

3.美国沟通大师保罗蓝金研究显示，领导人的沟通时间【

A B C D

】 A、有45%花在听，B、30%花在说，C、16%花在读，D、9%花在写。4.对不同人的尊重体现的个人修养是不同的，下列说法正确的是 【

A B C D

】 A、尊重上级是一种天职

B、尊重下级是一种美德

C、尊重客户是一种常识

D、尊重同事是一种本分

5.巧妙运用副语言，可以使语言的表意效果更明确，更生动，副语言主要指 【

A B C D

】

A、听话听声，锣鼓听音

B、把握节奏，控制快慢

C、非常停顿，语翻新意

D、深笑浅吟，自然得体

6.口才不好的表现是在公众场合发言时，大脑一片空白【

A B C D

】 A、紧张无措

B、心跳加速

C、表达不清

D、词不达意 7.演讲者手势的动作【

A B C D 】

A、手心朝上——心际坦白真诚

B、手心朝下——不愿意

C、握拳——情绪激烈，暗下决心

D、前伸手掌渐渐向上——表示进步，兴旺发达 8.口才日常训练的方法主要有【A B C D 】 A、复述法

B、描述法

C、模仿法

D、朗读法

9.复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。这类练习注意讲清楚【A B C D 】 A、时间

B、地点

C、人物

D、事件（起因、经过、结果）

10.描述法就是看图说话，就是把你看到的【A B C D】用描述性的语言表达出来。A、景

B、事

C、物

D、人

三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”

1.口才是一门不可替代的艺术，是人们生存不可少的基本技能和交际工具。【√

】 2.写演讲稿最忌居高临下，目中无人，以教训人的口吻来指手划脚【

√ 】 3.礼仪的核心是尊重，尊重二字，是礼仪之本，也是待人接物的根基。【

√

】

4.巧妙运用副语言，把握节奏，控制快慢指的是语速【√】 5.口才的训练，从根本上是自信心、心理素质的训练。【√

】 6.敢说，能说，有话可说，言之有理，表达通顺流利就是口才。【

√

】 7.演讲者在台上的站姿，不能显示演讲者的风度。【×】

8.演讲者在台上应有一个基本的立足点，并根据演讲内容的需要，可以前后左右做些小范围的移动。【

√

】 9.演讲者手势的动作，两手从左右外方渐渐向里合拢，作抱物状——表示团结齐心。【

√

】 10.复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。这类练习有利于锤炼自己的记忆力、反映力、及语言的连贯性。【√

】 四．简答题

1.离开校园，走上工作岗位的时候，我们一定要做到，主动与他人打招呼。在任何地方，碰到同事、熟人都要主动打招呼，要诚恳。另外，也要和保安、保洁阿姨等打好招呼，他们也可能是你的贵人。读了这一段话，你的感受是什么？（不少于50字）答：没有标准答案，自由发挥。主动打招呼所传递的信息是：“我眼里有你。”谁不喜欢自己被别人尊重和注意呢？如果你主动和单位的人打招呼持续一个月，你在单位的人气可能会迅速上升。

见了领导主动打招呼，说明你心中敬重领导；见了同事主动打招呼，说明你眼里有同事；见了下属主动打招呼，说明你体恤下属。永远记住，你眼里有别人，别人才会心中有你。

2.根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为哪几类？

答：在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。修辞包括选词炼句和合理运用修辞。

3.离开校园，走上工作岗位的时候，我们一定要做到，准时上下班。不论你住得多么远，每天早上最少提前10分钟到办公室，如果是统一班车，也应提前5分钟赶到候车点。上班不迟到，少请假。进入办公室应主动整理自己的办公桌。早餐应在办公室之外的地方、上班开始前的时间里完成。读了这一段话，你的感受是什么？（不少于50字）答：没有标准答案，自由发挥。

五、思考题。

1.读短文，回答问题。

人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦； 人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你； 走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

（1）这段话你读了以后有什么感想？（不少于50字）答：没有标准答案，自由发挥。

当你是地平线上的一棵小草的时候，你有什么理由要求别人在遥远的地方就看见你？即使走近你了，别人也可能会不看你，甚至会无意中一脚把你这棵草踩在脚底下。当你想要别人注意的时候，你就必须变成地平线上的一棵大树。人是可以由草变成树的，因为人的心灵就是种子。你的心灵如果是草的种子，你就永远是一棵被人践踏的小草。如果你的心灵是一棵树的种子，就算被人踩到了泥土里，只要你的心灵是一棵树的种子，你早晚有一天会长成参天大树。不管你是白杨树还是松树，人们在遥远的地方都能看见在地平线上成长的你。当人们从你身边经过的时候，你能送他们一片绿色、一片阴凉，他们能在树下休息。因此做人的要求是你自己首先要成为地平线上的一棵大树。当你是草的时候，你没有理由让别人注意到你。而如果你变成了一棵树，即使在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你，远处看来你是一道风景，死后又是个栋梁。

（2）试对这段话做简单评价。（不少于100字）答：没有标准答案，自由发挥。

《演讲与口才》试卷B答案

一、单项选择题。

1.与一般口语表达相比演讲的主要特点是【

D 】



A.需要有表达者

B.需要有听话者

C.需要用有声语言

D.需要针对特定问题  2.下列选项哪一项不属于态势语言【

D 】

A.眼神

B.手势

C.表情

D.口语

3.普通话有四个声调“阴平调”的调值是【

D 】 A.214

B.51

C.35

D.55

4.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成在开头部分演讲者一般是【 B

】 A.分析问题

B.提出问题

C.解决问题

D.讨论问题 5.下列有关演讲内涵的理解,正确的是【

A 】

A.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等

B.演讲者是演讲活动的唯一主体

C.演讲活动在特定主体之间展开

D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点

6.即兴演讲的成功取决于演讲者平时知识、经验的积累以及对生活的观察和体验,特别是

【 B

】的能力。

A.理解沟通

B.驾驭语言

C.表演

D.学习

7.在对话中故意地歪曲对方话语的本义或故意装聋听不清而回答就是【

Ｃ

】

A.双关

B.岔断

C.曲解

D.借题发挥

二、多项选择题，下列属于成功运用口才的典型事例是【 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ

】

A、晏子使楚

B、孔子周游列国

C、诸葛亮舌战群儒

D、毛泽东重庆谈判 2 沟通障碍就是沟通的漏斗原理，也就是你想要说的100%，【Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】 A、听众记住的 20%

B、你表达出的 80%

C、听众接收到 60%

D、听众理解的 40% 3.尊重他人的原则是【Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】

A、接受对方，不要难为对方，不要让对方难堪，客人永远是对的。B、谈话中不要打断别人，不要轻易补充对方，不要随意更正对方。

C、重视对方，欣赏对方，多看对方的优点，不当众指正缺点。

D、赞美对方，懂得欣赏别人的人实际是在欣赏自己，是自信的表现。4.语言是一种的特殊语音现象。它的常用形式有【Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】等。A、语调

B、语顿

C、语速

D、笑声

5.绕口令是辅助语言训练的好教材，认真练习绕口令可以使你【Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】 A、头脑反应灵活

B、用气自如

C、吐字清晰

D、口齿伶俐 6.演讲者眼睛的动作【Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】

A、往上看——表示高深、景仰、遐想的意思

B、往远看——表示目标广阔

C、眉飞色舞——表示高兴激动

D、环视——表示与听众交流感情 7.演讲者脚的动作【Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】

A、向前移动——表示积极进取

B、向后退却——表示消极、拒绝、疏远、歉意、否定

C、以足用力踏地——表示勇悍、愤恨

D、向左右移动——表示对某一侧听众特别关照 8.口才日常训练的方法主要有【Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】

A、解说法

B、评述法

C、模仿法

D、朗读法

9.复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。复述类型主要有【Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】 A、概括复述B、详细复述

C、扩展复述

D、变式复述 10.描述法的描述技巧是【Ａ Ｂ Ｃ Ｄ】

A、用自己的眼睛去观察 B、要抓住事物的特点

C、要有顺序地进行描述

D、用你的心去体验

三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”

1.礼仪就是以最恰当的方式来表达对他人的尊重。【

√

】 礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指在人际交往中，自始至终地以一定的，约定俗成的程序、方式来表现的律已、敬人的完整行为。

【

√

】 巧妙运用副语言，可以使语言的表意效果更明确，更生动，听话听声，锣鼓听音值得是语调【√

】 汉语中一个方块字就是一个音节。【

√

】 人人具备口才，只是缺乏有针对性的训练，说不出来而已。【

√ 】 6.口才，就是要求你有诗一般的语言。【

×

】 演讲者的身体要挺胸、收腹、立腰、端正庄重，才能显示出一种伟岸的形象。【√ 】 8.登台后，多数人习惯站到桌子后面的中间部位，这样显得庄重，为使听众看清演讲员的动作和姿势，站在台前正中，不要桌子更好。【√ 】 演讲者手势的动作，手指太阳穴——表示思考琢磨【

√

】 描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。【

√

】

四、简答题 1 根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为哪几类

答：以叙事为主的叙事性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情性演讲几类

2.离开校园，走上工作岗位的时候，我们一定要做到，不做与工作无关的事。上班时间，不要安排处理私事的时间，特殊情况须提前向领导请示。工作需要之外，不要利用工作电脑聊天、游戏、看新闻。读了这一段话，你的感受是什么？（不少于50字）答：没有标准答案，自由发挥。无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位，都要对自己的工作负责。工作就是不找任何借口地去执行。一个优秀的员工，要完成老板交代的任务就必须具有强有力的执行力。接受了任务就意味着作出了承诺，而完成不了自己的承诺是不应该找任何借口的。可以说，不要找任何借口是执行力的表现，所以，不要在工作时间做与工作无关的事情。离开校园，走上工作岗位的时候，我们一定要做到，不要频繁玩手机。除非一个人独处，否则不要在上班时间和公共场合玩手机或频繁发短信、打电话。读了这一段话，你的感受是什么？（不少于50字）

答：没有标准答案，自由发挥。

众所周知，随着社会的不断发展，智能化手机也越来越普遍，手机智能化给我们的生活、学习和工作带来了极大便利，可是在工作中也带来极大的安全隐患，特别是一些重要岗位上，员工看电子书，玩微信，追剧等行为，员工被手机吸引，极大的分散了注意力，降低了工作质量，增大了生产安全事故的发生概率。

五、思考题。（本大题共1小题，共8分）1 读短文，回答问题。

蜗牛的壳是自己加上的。既靠天，也靠地，还靠自己。心平气和地接受失败。做人要大方、大气，不放弃！世界上没有绝对的公平，公平只在一个点上。心中平，世界才会平。学会给别人机会。名次和荣誉，就像天上的云，不能躺进去，躺进去就跌下来了。名次和荣誉其实是道美丽的风景，只能欣赏。只要出于同情心和面子做的事，几乎都会失败。（1）这段话你读了以后有什么感想？（不少于50字）答：没有标准答案，自由发挥。

（2）试对这段话做简单评价。（不少于100字）答：没有标准答案，自由发挥。

第四篇：演讲与口才试卷

篇一：演讲与口才试卷答案 答 案

1、名词解释。（每小题4分，共20分）

1、语 速：语速是指说话或朗诵时每个音节的长短及音节之间连接的松紧。

2、气 质：气质是个体全部心理活动的动力特点的总和。

3、态 势 语：又叫“体态语”、“动作语言”等，是通过目光、表情、身姿、手势、服饰等 手段配合有声语言传递信息的一种形式。

4、形象思维：形象思维是凭借头脑中储有的表象，以想象、联想和幻想为基本手段，通过 生动的形象创造来揭示事物的本质及其内在规律性。

5、演 讲：演讲又叫演说或讲演，它是人们用口头表达方式阐明道理、推衍大意的一种 交际形式，是交流传播信息的重要手段之一，演讲者在表达时要借助姿势和 表情，以说服听众。

2、填空题。（每空1分，共15分）

1、宣传 教育 鼓动 交流

2、命题演讲 即兴演讲 论辩演讲

3、高升调 降抑调平直调 曲折调

4、紧张感 自卑感 羞怯感 过度的表现欲

3、实训题。（每题5分，共15分）

1、①下雨天，留客天，天留我不？留！②下雨，天留客，天留，我不留。

2、小家伙，你和我小时候长的一样可爱。（其它符合情景又能体现幽默的答案也可）

3、正视、斜视、俯视、环视、漠视等。（答对即可，一种一分，多答不另加分）

4、简答题。（每题10分，共30分）

1、全神贯注，听清听懂；把握重点，及时反馈；听出弦外之音、言外之意。

2、演讲是一种面对面的宣传、教育、鼓动和交流的好形式；演讲既是培养现代人的有效途径，也是选拔考核人才的重要尺度；演讲对群众，特别是对青年一代进行前途、理想、道德、纪律的教育，演讲是最理想的形式。

3、自然雅观；协调一致；富有变化。

5、论述（案例分析）题。（共20分）略。答 案

1、名词解释。（每小题4分，共20分）某种事物或从事某种活动的倾向性情感。

2、演 讲：演讲又叫演说或讲演，它是人们用口头表达方式阐明道理、推衍大意的一种 交际形式，是交流传播信息的重要手段之一，演讲者在表达时要借助姿势和 表情，以说服听众。

3、个 性：个性是一个人所有特质的总和，是一个人在人生舞台所扮演角色的行为模式 中所反映出来的内心活动。

4、创新思维：创新思维是人类创造力的核心和思维的最高级形式，是人类思维活动中最积 极、最活跃和最富有成果的一种思维形式。

5、辩 论：又叫论辩。辩就是辩解，辩明是非；论就是议论、论理。辩论是质问和论证 的过程，是对某个辩题作出合理判断的追求。

2、填空题。（每空1分，共15分）

1、内向型 外向型 中间型

2、相貌 个性 态度

3、流利 激进 高远 浅近朴实 率真

4、性格 气质 个性

3、实训题。（每题5分，共15分）

1、①无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可。②无鸡鸭，也可；无鱼肉，也可。

2、我听说过用啤酒洗头有助于生发，非常感谢。（其它符合情景又能体现幽默的答案也可）

3、微笑、开怀大笑、奸笑、皮笑肉不笑、狞笑等。（答对即可，一种一分，多答不另加分）

4、简答题。（每题10分，共30分）

1、过分沉默；漫不经心；急于插话；主动改变话题。

2、服饰要做到整洁大方、庄重朴素，轻便自如、协调和谐，得体入时、因地制宜，要符合国际上公认的tpo衣着原则。“t”指时间；“p”代表地方、场所、位置、职位；“o”代表目的、目标、对象。

3、形象思维；抽象逻辑思维；创新思维。

5、论述（案例分析）题。（共20分）略。篇二：演讲与口才(试题)《演讲与口才》考试试题 班级： 姓名：分数：

一、填空题。（每空1分，共计32分）

1.演讲中口语语音的标准规范要求，主要包括以下三点、、。2.停顿的方式一般分为、、和。3.普通话的语调一般分 四类。4.在演讲中常用的叙述方式有

5.演讲中的描述可分为、和三大类。6.社交口才运用的基本原则、、、、。7.交际口语运用的基本要求、、三个方面。8.用正确的招呼语包括三个方面、、。

9、演讲说理，、。

10、拜访可分为两种、。

二、选择题。（每题3分，共计24分）

1、（）是着眼于全貌，对人物、事态作粗略的叙说。a详细叙述.b概括叙述 c夹叙夹议 d简单叙述

2、（）既把人物或事态说清楚，又把某些局部或细节说得具体、真切。a详细叙述.b概括叙述c夹叙夹议 d简单叙述

3、（）在叙述的过程中，同时表明叙述者对人物、事态的立场、观点、态度，边叙说边议论，是一种事、理、情的高度结合。

a详细叙述.b概括叙述c夹叙夹议d简单叙述

4、（）用于强调其中一位被介绍者与介绍者之间的关系。以期引起对另一位被介绍者的重视。a、一般式 b、简单式 c、附加式 d、礼仪式

5（）介绍者所要做的，是将被介绍者双方引见引到一起即可，适于普通场合。a引见式 b一般式 c、简单式 d、附加式（）6介绍者经过精心准备再将某人举荐给某人，介绍者通常会对前者的优点加以重点介绍。a、简单式b、附加式c、引见式d、推荐式7（）是一种最为正规的他人介绍，适用于正式场合。其语气、表达、称呼上都更为规范和谦恭。a、引见式 b简单式c、礼仪式 d、推荐式

8、（）是构成演讲的三个要件。

a、事、理、情 b、事、理、法 c、事、理、景d、事、情、景

三、名词解释。（每题4分，共计20分）

1、自我介绍

2、社交口才

3、招呼

4、描述 5说理

四、简答题。（每题8分，共计24分）

1、简述自我介绍应把握的要点？

2、他人介绍时应注意事项?

3、正确使用“进门语”、“寒暄语”、“辞别语”，举例说明？篇三：演讲与口才试题库 第一章至第三章 填空题1、2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受播者、效果五个环节。

3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。

5、根据演讲者在演讲时采有的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情演讲几类。

6、演讲的信息主要是指演讲的内容 和 材料。演讲活动的实质就是传递 和 接爱信息过程。

7、一篇演讲讲 一 个主题。

8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为喻型。

9、演讲材料的收集方法，主要有两方面，一是获得名词解释

1、演讲

答：所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声音语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众目的一种带有艺术性的社会实践活动。

2、道德演讲

答：道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲。简答题

1、简述演讲的特点： 答：（1）具有三方人物、四重联系、五个环节。（2）独白式的现实活动言态表达。（3）适应面广，实用性强，极富鼓动性。

2、简述演讲的社会功能 答：（1）政治斗争的有力武哭（2）经济活动的理想筹码（3）鼓舞士气的战斗号角（4）传播知识的有效途径

（5）思想教育的最佳方式（6）人才考核的重要尺度

3、如何选择演讲题目？ 答：（1）体现时代精神，顺应历史潮流（2）适合听众要求，内容有的放矢（3）切合自己身份，“驾轻就熟”（4）注意演讲场合，考虑预定时间 论述题

结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？ 答：（1）动机准备

明确演讲动机、选择恰当的演讲题目；确立演讲主题、拟定演讲标题（2）材料准备

收集材料；编列提纲（3）精神准备

急切的发表欲；去除侥幸心理；树立自信心；熟记演讲稿 第四章至第五章 填空题

1、演讲稿具有 声传性、临场性、整体性 的特点。

2、演讲稿总是由 开头、中间 和 结尾 三部份组成。

3、演讲稿的层次排列形式可分为

4、纵向组合结构有 直叙式 和 递叙式 两种情况。

5、在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有 文采，就必须讲究修辞。修辞包括 选词炼句 和 合理运用辞格。

6、撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合，形成有机的整休，即达到 形式 内容的高度统一。主题 是统帅全编的灵魂。

7、常用的辞格有

8、即兴演讲有两种训练方法：一是 注意积累演讲材料，一是 加强思维训练。

9、控场有 之分。有经验的演讲都，应该两方面兼顾。名词解释

1、横向组合结构

答：横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。

2、辞格

答：辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊效果和某种语言形式的修辞方法。

3、即兴演讲

答：即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。

4、主动控场

答：主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。简答题

1、简述演讲稿的作用。答：（1）对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。（2）避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。

（3）保证思路畅通，帮助消除怯场心理。（4）帮助限定语速，避免时间松紧失当。（5）促进演讲规律的研究。

2、演讲开头可采用哪些形式？ 答：（1）设问式开头（2）叙事式开头（3）解题式开头（4）明旨式开头（5）抒情式开头（6）示物式开头

3、简述即兴演讲的特点 答：（1）具有临场性（2）具有敏捷性（3）具有简练性 论述题

结合自己的经验，谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术？ 答：（1）演讲者应有的心理品质

心理定势与成功欲、观察力与分析力、自信力与自制力（2）主动控制演讲现场

注意权威效应与第一印象、注重“角色整合”与高潮设置、完善形象与巧妙结束（3）具备一定的应变能力

对付冷场，应该引起兴奋，提神醒目；对付轰场，应该缓解矛盾，迂回取胜；对于演讲中的意外情况，应该因势利导，歪打正着。第六章至第十二章 填空题

1、语调包括

2、演讲者的眼神变化有三种技法：点视法，环视法，虚视法。

3、根据听众听讲的态度，可以将听众心理为三种，即 和 中庸冷淡型。

4、按思维所借助的对象，思维可分为 动作思维、形象思维和抽象思维。

5、演讲美的特征表现为动太性与 的统一。名词解释

1、思维

答：思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成的主要因素。

2、概念

答：概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。简答题

1、最佳语言的表现形式应该怎样？ 答：（1）准确清晰（2）清亮圆润（3）富于变化（4）有传达力和浸彻力

2、就听众而言，听讲有几种方法？ 答：（1）专心致志听（2）积极配合听（3）选择要点听（4）判断评估听

3、思维方式对演讲主体有何积极作用？ 答：（1）思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确定，预测和实现上（2）思维方式对主体行为具有调节控制作用。

4、演讲中如何做到概念明确？ 答：（1）运用定义，提示概念的含义（2）比喻与举例

（3）运用划分法，明确概念的范围 论述题

结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧 答：（1）会前准备

明确演讲会的宗旨和任务、了解演讲者、了解演讲内容、了解听众的基本情况、了解演讲现场情况、做好自身的精神和物质准备（2）开场艺术

开场白简短、自然，介绍时富于感情，态度真诚。（3）串联与控场

精心设计串联词，要求简练、幽默、富于文采与感染力；控制演讲场面。（4）做好总结

概括准确，点明主旨。言简意赅，新颖含蓄。演说:就是通过语流进行铺陈解释发挥

演讲，是指在特定的时空环境中，以有生语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的。具体讲：

1、演讲是一中具有现实性和艺术性的社会实践活动

2、演讲必须在特定时空环境中进行。

3、演讲离不开有生语言和体态语言。

演讲的基本特征：

1、三方人物、四重联系、五个环节。五个环节：信息源、传播者、媒介（口语和相应的体态语言）、听众、效果（演讲的成效）

2、独白似的现实活动言态表达

3、适应面广、实用性强、极富鼓动性

演讲的社会功能：一.政治斗争的有力武器

二、经济活动的理想筹码 三.鼓舞士气的战斗号角

四、传播知识的有效途径

五、思想教育的最佳形式

六、人才考核的重要尺度

演讲的类型：政治演讲、经济演讲、军事演讲、学术演讲、法律演讲、道德礼仪演讲、宗教演讲

演讲的准备

一、信息与动机的关系：信息是动机萌发的基础；动机来源于对信息的理解；信息萌发动机，也是因人而异的

二、演讲的选题：应遵循的基本原则：

1、体现时代精神，顺应历史潮流

2、适合听众要求，内容有的放矢

3、切合自己的身份，不放“驾轻就熟”

4、注意演讲场合，考虑预定时间

三、演讲主题的确定 主题要求鲜明、正确、新颖、深刻。

四、演讲的标题：

1、贴切自然

2、警策醒目

3、富有启发 整理：mys 版权所有 学生可传阅

文才与修辞：

一、比喻

二、比拟

三、排比

四、层递

五、对比

理义与谋略：

一、欲擒故纵，出奇制胜

二、悬念吸引，呼应作答

三、主动出击、先声夺人

四、委婉风趣、曲径通幽

即兴演讲：又称即席演讲或即时演讲。它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。

即兴演讲的特点：

1、临场性 2。敏捷性

3、简练性

即兴演讲的训练：

1、注意积累演讲材料

2、加强思维能力训练

演讲者应有的心理品质：热情、果断、自信、镇定

一、心理定势与成功欲（首先与时空环境相适应，其次掌握一些行之有效的调动情绪的方法：如临场逗乐引笑、吟诗赏画等、）

二、观察力与分析力

三、自信心与自制力

主动控制演讲现场：

一、权威效应于第一印象

二、角色整合与高潮设置

三、完善形象与巧妙结束

临场应变技能：

一、引起兴奋，提神醒目

二、缓解矛盾，迂回取胜

三、因势利导，歪打正着 口语表达技巧的基本要求：发音准确、清晰、优美 演讲内容与美

一、真演讲的生命所在二、善演讲的力量所在三、形象性、典型性与情绪感染 演讲主体与美

一、演讲者的人品与风度

二、演讲方式的选择与语言表达 有效演讲的三要素：

语言的7%，你所说的内容。字、句子、问题、语言内容的组织方式

声音的38%，你所说的方式。音量、音质、吐字、连贯性、语音语调、语速

视觉的55%，形体语言。形象、仪容举止、姿势、面部表情、手势、眼神、位置移动、使用视觉辅助器材的方式

仪容----整齐、清洁、利落、自信 女士：服装：套装为宜。化妆：淡妆为佳。头发：整齐、利落、不可遮住脸部。袜子：肤色，不可有花纹。鞋子：有跟的包鞋。配件：首饰勿挂太多男士：服装：西装（以深蓝、深灰较佳）；素色衬衫；领带颜色应配合西装色系。头发：整齐、利落、不可遮住脸部。袜子：深色袜子，不可着白袜。鞋子：深色皮鞋，保持干净。面部表情注意：面部表情应与演讲内容吻合，避免习惯性地在演讲商业话题时过份严肃，不要因为紧张而使其走样

姿式：站立时两脚间的距离相当于平时走路的一步大小，身体略向前倾，并将重心落于双腿间，上身挺直，但不僵硬

手势：手臂放在身侧，并要轻松自如，不做手势时，手臂自然垂直身侧。强调想法时，手的动作要尽量放大实际上你自己觉得很夸张的动作，对于观众而言，并不那么过份。手势动作的范围要在腰部以上。避免：重复做同一手势或一个手势时间过长，想做一个手势中途犹豫，欲做欲不做，过多或太夸张。

目光交流：针对一个一个的观众进行目光交流，目光交流的范围应覆盖全场，每次和一个观众从容地目光交流，目光在每个人身上应持续五秒钟或者持续到一个意图表达完整之后。在完成一个之后，转向下一个人看着他，直到第二个也陈述完毕。你应该把你要表达的内容传递给观众，并要和他们进行目光交流，而观众也会因此认为你控制着对话。

非语言交流的重要性：加强了语言交流的重要性，眼光接触使你更可信、真诚，姿势端正有利于呼吸和发音顺畅，当强调观点或要靠近听众时进行合适的位置移动，利用手势表达情感。避免：仅仅扫视一下全场，只对着几个观众进行目光交流，盯着观众的前额或头顶看，而不是目光交流，看天花板、地板、投影仪、白板，而不是观众

语言：运用比喻和比较的方法，适当穿插一些佚事和小故事，引用一些著名的语句，避免使用行话

有效演讲的要点：自然、生动、适度、传达信息 组织演讲内容的六大步骤

设定演讲参数，建立听众档案，将演讲内容导入已知范围，找出尚需努力的范围，组织收集到的信息，将内容概适成大纲。

舒缓紧张情绪：每次演练时选择一种演讲技巧着重练习，舒缓紧张情绪，充份准备，稍作停顿、深呼吸，相信自己会成功，练习、练习、练习

希望营造的气氛自信的，开放的，诚实的，有能力的，关注的，非防御的，非攻击的，非争论的

回答问题的三个步骤：记住提问和提问人，理解并复述提问，与提问人进行目光交流，确定其他的观众也都听见并理解了这个问题。回答，要简洁而又恰当，别再和提问人目光交流，相反要看着所有观众。联系，最后把问题与你发表的内容结合起来，这样你的话将会是观众听到的最后内容。

收集材料的途径和方法： 直接材料、间接材料

收集材料的原则：定向、充分、真实、新鲜、典型、具体、感人

演讲提纲的编列作用：

1、确定框架、进一步选材组材、训练思维、避免遗忘

精神准备；要搞好演讲，除了要做好充分的材料准备之外，还要有充分的精神准备，即在思想上、心理上、态度上要有足够的准备。

一、急切的发表欲

二、去掉侥幸心理

三、树立自信心

四、熟记讲稿

五、反复试讲

第五篇：演讲与口才教学期末考试

关于《演讲与口才》期末考试的说明

一、考核形式

本课程由形成性考核和终结性考核两部分构成。

形成性考核为四次平时作业，占总成绩的20%；终结性考核为期末考试，占总成绩的80%。终结性考核采用开卷形式。

二、考试题型

本课程期末考试（终结性考核）共设计三个大题。

第一题，选择题。包括单选、多选两种，单选题，每小题2分；多选题，每小题3分。设计了9个单选题和4个多选题，本题共30分。

第二题，问答题。设计了5个小题，每小题6分，本题共30分。第三题，综合应用题。按要求写一篇演讲稿。40分。

三、考试范围

期末试题60%的内容出自四次作业。但在题型和知识点显现上有一定调整变化。只要大家认真学习，真正动手动脑做过平时作业，就能顺利通过期末考试。