第一篇:你是快乐的,我就是幸福的演讲稿
你是快乐的,我就是幸福的
中和路小学 王维霞
爱是阳光,可以把坚冰融化:爱是春雨,能让枯萎的小草发芽:爱是魔法,可以点石成金:爱是露珠,绽放了朵朵玫瑰;爱是清泉,滋润了片片绿叶。四有教师王卉就是用她的爱心,细心,耐心和童心,浇灌和影响着她的孩子们。她用爱心感化了内心自闭的孩子,让孩子心中的坚冰融化,让孩子从内心深处发出:老师,我喜欢你。
踏入中和路小学三个多月,我也在用爱温暖孩子们的心。这个漂亮的小女孩是我们班的胡景娟,当她出现在我的面前时,我心里一惊,她不就是面试时,不说话,不愿意放开妈妈手的女孩吗?安排她坐好后,我开始和她聊天,但她还是和上次一样不说话。问她什么都不理,就是一个人坐在课桌前,课堂上,只要我说看谁坐的最端正,她会像其他小朋友一样,坐的直直的,等着我去贴小红花。她不敢去厕所,我会安排其他小朋友拉着她的手,带着她去。有时她不愿意和小朋友一起去,我会拉着她的手,陪她去。和她说话时,她会点头和摇头,但还是一如既往的不说话。我心里一直在想有什么方法可以让她像其他孩子一样开心的说,唱?我多次和她妈妈交流,原来她是一个先天性小脑发育不全的孩子。不思量我也要用更多的爱心去呵护她,温暖她。事情在一节体育课时有了转机,她玩的很兴奋忘记去厕所,把裤子都尿湿了,妈妈接她走的时候,她不仅朝着我挥手,还大声的说了声:老师再见。t听到她的声音,我异常兴奋。付出就有收获,我更关心她了,带她去厕所,帮她换裤子,帮她整理书包,带着她去操场……我们慢慢成了好朋友。她会告诉我,妈妈开的车是什么颜色,她中午在家干什么了,她喜欢唱什么歌。景娟的变化,更激发了我要用爱心来呵护我的小朋友们。在我的关注下,调皮捣蛋的李明睿变得乖巧懂事了。慢吞吞的王沛林和马颢晨,在我的鼓励下,做事不再拖拖拉拉……这些都是孩子们在平时学习和活动中得到的奖励。短短三个月,我和孩子们成了真正的朋友。爱是相互的,讲台上总有一些小礼物出现,上面用稚嫩的拼音写着:
王老师,我喜欢你。课后,孩子们经常把讲台包围,你一言我一语的诉说着他们的种种趣事。,能和孩子们在一起快乐的学习成长,不仅要感谢学校对我的信任,更要感谢家委们无私的付出。每每班里有事时,无论多忙,他们都会以孩子以学校为中心,尽心尽力做到最好。想到此,我都觉得自己肩上的责任沉甸甸的。
从初中来到小学,我知道自己在教学中还有很多不足,但我渴望成为优秀团队中的一员。在今后的工作中,我会继续不忘初心,魅力育人,继续以最饱满的热情投入到自己平凡的工作中。让我们像爱的天使一样,永葆一颗童心,不忘初心,真诚生长,收获幸福。
第二篇:师德演讲稿-你是我的幸福
上海市闵行区莘庄第三幼儿园
你是我的幸福
2011学年第二学期 小二班 吴懿靓
曾听过这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒服地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人问:“你在忙什么?”富人回答:“我在忙事业!”穷人说:“你还忙什么?你已经这么有钱了!”不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的生活而感到幸福。幸福的关键只在于每个人的心境。身为幼儿教师的我,不仅承担了教书育人的责任,还从中获得到真切的幸福,无时无刻不在享受着和孩子们在一起的欢乐,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我的幸福就是和孩子们相处的每一个细节。
幸福,是走在明亮的走廊上,远远地听到孩子们热情地叫一声“老师好!”;幸福,是被孩子们包围时,看到一张张笑靥如花的小脸蛋儿;幸福,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,调皮地和我交换脸色,做出一个个调皮可爱的鬼脸;幸福,是为孩子擦去委屈的泪水;幸福,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小粘纸……
每一个清晨,我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候。如果我哪天外出听课,等我回到教室的时候,孩子们就会追着问:“吴老师,你回来啦?去哪里了呀?”正如高尔基所说:“谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育好孩子。”幼教工作就是一份爱孩子的工作。
做幼儿教师的这两年,我深切地感受到爱的力量。爱一种发自内心的芬芳,是一种深入灵魂的甜蜜。我和所有平凡的幼儿教师一样,用真心实践着爱的教育、学习着爱的方式。
每一个黄昏,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。挥挥手,与孩子们道别;顺手帮他们翻翻衣领、提提裤子。平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送,既让孩子们感受到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖,也让家长感染到我的快乐情绪,分享我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里,我微笑着和家长交流,彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨,点点滴滴滋润着孩子们幼小的心灵,也让家长感到放心、舒心。
我很幸福,因为我用心走进这座神秘的“儿童公园”,用无私的爱温暖这里的每一个角落。转身回顾,会发现:其实当自己踏进来的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福。教师的爱是滋润孩子心灵的甘露;是哺育孩子健康成长的阳光,是化解孩子心中烦恼的灵药。爱,让我耐心地面对每一个孩子,让我们缩短彼此间的距离。
有了白云的相伴,蓝天才如此澄澈;有了山花的依恋,高山才这样巍峨;有了绿草的点缀,大地才生机盎然;而我,因为有了可爱的孩子们才如此幸福,你就是我的幸福。
第三篇:你是安全的,我是幸福的安全演讲稿
美好的夜晚,当你沐浴着闪烁的灯光漫步街头时,当你面对电视享受精彩的节目时,你可否想到,那些远离亲人、驻守生产一线的电力工人们?那些在家中守望着他们安全归来的家属们?
我的丈夫是一位边远地区的变电运行工,常常是十天半个月才能回一趟家,即使回到家里,不是倒头就睡,就是疲惫不堪。我既要工作,又要照看孩子。有时是多么想让他为我分担一份家务啊?哪怕是做一些象拣菜淘米之类的小事也可以。可是,每当我想到他肩上那沉甸甸的安全重担,想到他一个月才能回一两次家,想到他那消瘦疲惫的样子,我对他的一些埋怨也烟消云散。是啊,他所从事的变电运行工作性质,要求他时时刻刻都要百分之百的集中精力,百分之百的小心谨慎,百分之百的紧绷安全之弦,自己多承担点家务也是应该的,还有什么比让他安安全全的回家更重要的呢?因此,我平日尽力做好家务,照顾好老人、孩子,尽量不让他为家庭事务分心,给丈夫营造一个舒心、安心、放心的工作环境。
他安全,就是我安全;他平安,就是我最大的心愿。
记得那个八月的午夜,我的预产期提前,强忍着临产的阵痛,给远在200多公里之外的丈夫打电话,在电话不通的情况下,我拨通了调度组的电话,才知道当时正值庆阳市抗旱的紧要关头,他们此时正在进行扬黄灌溉工程的送电操作,痛苦与无奈的泪水模糊了我的双眼。我知道,也许此刻,汩汩的黄河水正流向千家万户的水窖,那里是一个没有手机、传呼存在的地方,是一个没有自来水、没有新鲜蔬菜的落后的地方。午夜12点,我想此刻他该是多么的忙碌,也许还没有来得及吃一口饭,没有来得及喝一口水,我要让他安心地进行倒闸操作。想到这里,我没有让调度组的大姐帮我转电话,我相信自己能够挺到天亮,能够安全的走进医院,心中默想,还有一个星期他就休班了,让他走进家门时,看到我们母子平安的等着他,他该有多么的惊喜。但是,第二天清晨,就在我准备赶往医院的时候,迎面遇到了匆忙焦急的丈夫,尽管我一夜未眠极度疲惫,但我对意外归来的坚强后盾深感欣慰。丈夫说,是调度组的同志将我临产的消息告诉他的,也是工区领导深夜打电话催促他回家,在变电站人员少工作紧的情况下还给他放了半个月的假。当女儿顺利地出生后,在产床旁守侯的丈夫也睡着了。丈夫归来时的焦急与现在的安祥,让我深深体会到,那位深夜催促职工回家的主任 良苦用心,如果我的丈夫坚守工作岗位,心不在工作那才是安全的隐患,一个星期后他带着喜糖高兴的提前返回了工作岗位。
我明白,搞好安全生产就必须保证后院的幸福安宁,往往领导的一声问候,亲人的一个电话,都能使我们忘记艰难,安心工作。
其实,我的丈夫只是电力职工中的普通一员,没有惊天动地的业绩,而我也只是尽到了一名电力职工和家属应尽的责任和义务。在我们的身边,还有许许多多平凡的家庭,有夫妻双双把先进劳模当的李娟、史润林,还有默默无闻爱岗敬业的王选歧家庭、、、他们都为电力事业的发展作出自己的贡献。我常常想,有多少电力工人,他们把自己的生命,把妻子、儿女的幸福,都交给了这一根根电杆,一条条银线。如果说,电力企业是那一座座铁塔,那么职工就是那一件件的塔材,他们的妻子、儿女就是那塔下的拉线,相互依靠、相互支撑……
有一首歌是这样:你是幸福的,我就是快乐的。在这里,我想说,你是安全的,我就是幸福的。
第四篇:你幸福我快乐观后感
你幸福我快乐观后感
你幸福我快乐观后感1
《你幸福我快乐》是由深圳市嘉乐兄弟传媒有限公司出品的中国首部儿童歌舞故事片,由郦虹执导,焉栩嘉、陈霏怡主演。该片讲述了家庭背景不同的两个以及一群五年级孩子,在日常学习生活中遇到种种困难,并积极面对、自信成长的故事。反映了深圳孩子“快乐学习,幸福成长”的主题。
为了完成妈妈临终的心愿,接受更好的教育,陈怡霏从内地转学来到深圳福强小学读书,因无法适应深圳教育改革后的课堂教学方式,也因无法融入同学们的生活学习环境之中,感到无比自卑,毫无幸福可言。
一直对陈怡霏极其排斥的男同学焉栩嘉,是个幸福指数爆棚的富二代,却在陈怡霏到来后,突然发现,虽然自己在物质上应有尽有,但没有父母陪伴的日子很不幸福......
校园生活的过程中,两个孩子从被动到主动,打破界限,成为一对好朋友。他们在帮助彼此寻找幸福的途中,体会到了人生的快乐和伤感,明白了幸福的真谛。幸福就是你快乐我富有,你幸福我就快乐。只要有爸爸妈妈的陪伴,就是孩子最大的幸福!
你幸福我快乐观后感2
孩子们的幸福究竟是什么?这是电影《你幸福我快乐》探讨的主要问题。电影里的很多对话都是孩子们自己的想法,全片以歌声和舞蹈展现福田孩子们的现实生活,用孩子清澈的眼睛探究“幸福”的定义,在如今物欲横流的社会,孩子们才是没有被污染的源泉,让这个社会充满生气,给人们带来幸福的希望。
为了完成妈妈临终的心愿,接受更好的教育,陈怡霏从内地转学来到深圳福强小学读书,因无法适应深圳教育改革后的课堂教学方式,也因无法融入同学们的生活学习环境之中,感到无比自卑,毫无幸福可言。一直对陈怡霏极其排斥的男同学焉栩嘉,是个幸福指数爆棚的富二代,却在陈怡霏到来后,突然发现,虽然自己在物质上应有尽有,但没有父母陪伴的日子很不幸福......校园生活的过程中,两个孩子从被动到主动,打破界限,成为一对好朋友。他们在帮助彼此寻找幸福的途中,体会到了人生的快乐和伤感,明白了幸福的真谛。幸福就是你快乐我富有,你幸福我就快乐。只要有爸爸妈妈的陪伴,就是孩子最大的幸福!
你幸福我快乐观后感3
周五早晨我们在多媒体教室看电影《你幸福我快乐》,我们都非常开心。电影开播了,映入眼帘的是许多同学在操场上带着耳机伴着快乐的音乐跳舞,小提琴表演、古筝表演,然后就是这场电影的名字《你幸福我快乐》,通过这个名字和电影片花,我知道这场电影一定是写我们学生的,我带好奇心,看完了这场快乐感人的电影。
电影讲的是小女孩陈怡霏从内地转学来到深圳的一个新小学读书,刚到学校就被一群打水仗的男孩子浇了一身水,她害怕的哭了。在生活学习上她不能适应,时时出错,感到无比自卑,后来在同学和老师的帮助下重新找到了自信和快乐。
有一堂课是这样的,老师问同学什么是幸福,有的同学说是出国旅游、有的说是不用写作业、有的.说是家里有两辆宝马车,小女孩陈怡霏的幸福是有爸爸妈妈的陪伴,因为她的妈妈去世了,她想她的妈妈。
幸福对于每个人都是不一样的,我的幸福是和妈妈爸爸在一起,妈妈爸爸关爱的眼神、小小的问候、温暖的拥抱都让我感受到幸福的味道!在学校老师鼓励的眼神,和同学快乐的嬉戏,让我感到幸福。
我希望在以后的生活中,和我的小伙伴们寻找更多的幸福。幸福就是你快乐我富有,你幸福我就快乐。
你幸福我快乐观后感4
《你幸福我快乐》这部电影讲的就是福强小学“课程改革”,倡导“快乐教育”的故事。虽然是儿童电影,但立意一定要高远,用最简单的语言阐释最深刻的哲理。孩子从小的家庭、学校、社会环境对其一生影响深远。《你幸福我快乐》不仅全程在深圳的学校拍摄,而且所有的演员无论“老师”、“校长”、还是“学生”、“家长”均是真实身份出演,根据人物特点非本色出演。
人的一生有很多重要的记忆,如形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆等。其中,情绪记忆是最难抹去的记忆之一。幸福和快乐,是一种主观感受。正能量的家庭、学校、社会,用正确的方式,才会孕育出正能量的下一代。
孩子们的幸福究竟是什么?这是电影《你幸福我快乐》探讨的主要问题。电影里的很多对话都是孩子们自己的想法,全片以歌声和舞蹈展现福田孩子们的现实生活,用孩子清澈的眼睛探究“幸福”的定义,在如今物欲横流的社会,孩子们才是没有被污染的源泉,让这个社会充满生气,给人们带来幸福的希望。
你幸福我快乐观后感5
这部聚焦深圳学生快乐成长的儿童影片,以新课改为背景,用歌舞形式讲述了家庭背景不同的两个孩子及一群五年级的孩子,在日常生活学习中遇到种种困难,并以积极向上的心态去面对,在快乐教学法的培养中不断提升学习兴趣、自信成长的故事。影片聚焦了“课程改革”、“留守儿童”、“幸福指数”等社会热点,采用音乐歌舞片的创作形式,为孩子们诠释出“笑对一切” 的人生道理。
《你幸福我快乐》这部电影讲的就是福强小学“课程改革”,倡导“快乐教育”的故事。虽然是儿童电影,但立意一定要高远,用最简单的语言阐释最深刻的哲理。孩子从小的家庭、学校、社会环境对其一生影响深远。
人的一生有很多重要的记忆,如形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆等。其中,情绪记忆是最难抹去的记忆之一。幸福和快乐,是一种主观感受。正能量的家庭、学校、社会,用正确的方式,才会孕育出正能量的下一代。
第五篇:我幸福我快乐演讲稿
我幸福我快乐
“人不是因为快乐而幸福,而是因为幸福而快乐!”幸福无需刻意追求,无需苦苦思索,幸福是一种感觉,一种发现。在我的心中,幸福如同要被融化的冰淇淋,于是,我便踏着真实的土地去寻找能使我快乐的幸福之泉,我才发现,幸福——从未离开过我的身边„„
有一则寓言,一个年轻人整天闷闷不乐,感慨世之不济,他没有富豪的万贯家财。有一天,一位神仙对他说:“年轻人,把你的手给我,我给你万贯家财。”年轻人想了想:手做饭做事,怎么能给你呢?不行!神仙又说:“那把你的腿给我,我也给你万贯家财。”年轻人想了想:没了腿便无法走路,无法行动,还是不行。神仙笑了,说道:“年轻人,你是多么的幸福呀,你的手和腿可都是你万贯家财换不来的呀!”是啊,年轻人很幸福,他拥有的不只是“万贯家财”,只是他没有意识到罢了。很多时候,我们就如同这个年轻人,对自己身边的幸福缺少发现。“人不是因为快乐而幸福,而是因为幸福而快乐!”
有个事业失败的商人,在最后一次走出公司的大门时,他感觉自己一无所有了,一切都完了,可当他看到门口那乞讨的老者时,他想自己还算幸福,最起码比老者还多一套笔直的西装。
幸福是一种感觉,当你满怀委屈向父亲诉说时,你也许不会感到幸福,而对于一个哑巴来说,则是一种无法实现的奢望;当你失意的目光面对着五彩缤纷的世界时,你也许不会感到幸福,而对于一个盲人来说则是他终生追求的梦想;当你心情沮丧地走在大街上时,你也许不会感到幸福,而对于一个终身与轮椅为伴的人来说,则是最大的希望与满足。
我可以用眼睛看到世界上一切美好的事物,可以用耳朵聆听自然的轻声吟唱;我幸福,因为我可以用手去触摸娇嫩的花瓣,可以用双脚亲近厚重的大地;我幸福,因为我可以用鼻子嗅到草的清香,用呼吸证明我这鲜活的生命……,我快乐,我幸福,因为我能活着去感受……
我快乐,因为我有着呵护我的妈妈,我快乐,因为我有着保护我的爸爸。是他们让我体验真情,感受爱。我幸福,因为我有辛勤哺育我的老师;我幸福,因为我有团结友爱的同学,我们一起把笑脸撒向广阔的天空。眼泪不是悲伤的眼泪,而是幸福的眼泪。
我快乐,因为我有一个温馨的家;我幸福,因为我有爱我的爸爸妈妈!我快乐,因为我幸福!