六年级第一次家长会发言稿

第一篇：六年级第一次家长会发言稿

各位家长, 大家好,感谢各位百忙之中来我们班参加我们班的家长会,这是对孩子们的支持,对班级的支持,更是对我工作的支持.首先做一个自我介绍。我叫王蕾，一直在我们学校担任高年级的语文教学和班主任工作，积累了一定的经验，今年刚刚送走了2017届毕业生，成绩也还令人满意。非常荣幸，带着学校和各位家长的信任与嘱托，今年能够接手四班这个优秀的班级，接下来的日子我会尽心尽力将这份工作做好，非常希望大家继续支持我的工作，我相信，只要我们双方配合，勤沟通多交流，一定会为孩子的小学生活划上一个圆满的句号。

今天的家长会，主要分为两大块，一是各科老师介绍本学期的教学计划，二是我做一下班级的管理计划。

我首先讲一下我的语文学科计划。我将从开学两周来我观察到的班级的语文学习的优点、缺点、解决问题的措施和语文学习的几大块来介绍，希望家长们听后给我提出宝贵的意见。

先说优点。接班以来，最让我惊喜的咱班作业的收交情况。每天的作业都能够全员按时上交，没有一个同学无故不交作业，这说明咱班孩子已经养成了良好的作业习惯，不需要老师再去催促，这是一个很好的习惯。

其次是，孩子改错积极，每天我都会拿出午读或其他零碎的时间让孩子当堂改错，我现场批阅，咱班孩子都能在要求的时间内足额保质保量的完成，没有一个孩子有偷懒的想法。

第三，孩子们进入状态很快。因为是新接班，我上课的速度稍微慢了一些，以保证 孩子适应新老的授课方式。结果我发现，孩子进入状态非常快，只要课堂上讲的内容，都能达到当堂理解，当堂记忆。早读也是一样，我们背诵效率很高，没有一个孩子偷懒，每天早上每个孩子都能完成规定的任务。

第四，家长们积极配合。开学两周来，我深刻的体会到了家长们对孩子的支持和班级的关心，每当有需要家长配合的背诵等任务时，家长们都能起到很好的检查和监督作用，既促进了孩子的学习，又提高了整体的学习效率，所以说大家的配合力量是相当强大的。每当群里有任务时，大家都在第一时间完成，而且回复及时，给我的工作带来了很大的便利，感谢大家。再说一下近段时间发现的问题。

一是孩子的书写问题，我每天都在做统计，预习本作业能够达到全对又书写认真的同学大约有一半，甚至不到一半； 二是做题 时候审题不仔细，从而导致空题和漏题。三是文言文知识相对匮乏。

三是个别同学的坐姿和听讲存在一些小问题；

四是对于新课文孩子们的拓展面不够广，绝大多数同学都去拓展作者。

针对出现的问题，我打算采取如下的措施来解决。

（一）书写问题;

1、坚持每天当堂评价和反馈，激励与惩罚措施同时进行。我的评价方式是A3星加3，星级代表质量，错一处就扣一星，后面的分数代表书写，我会通过评价来调整和调动孩子的书写积极性，只要得到满分可额外加2分，只要书写得到1分，下次不改进就要重写，到现在班里已经有几个孩子重写过了。今天告诉了家长们我的评价方式，你们在家里就可以看明白孩子作业的问题了。

2、对作业格式重新要求。我们的要求是，不管写词语还是写诗句都要做到上下冲齐，做到条理清晰，整齐划一，很多孩子不太习惯，写着写着就凑到一堆去了，但现在已经有了很大的改观了，相信再继续要求下去，会有更大的进步和提高。

3、及时反馈，及时鼓励。孩子们都喜欢得到老师的表扬，写作业的过程中，只要发现孩子的进步和努力，我会随时给予肯定和鼓励，这样他们会更有劲。

（二）审题问题。做配练的过程中，我发现有的孩子漏题，原因就是么有仔细审题。

最近几次，在做题之前我反复进行了强调，让孩子知道，只要试卷上出现的字没有一句是废话，一定要从头读到尾。

其次我们会进行审题训练，遇到题目要求长的问题，自行在要求上标出序号，有几个问号就回答几个问题，防止漏题。

第三，对题目的完成度上严格要求。严禁空题，因为试卷的题目有的并不是真不会，只要多读几遍题，多看几遍原文完全能够答上，但是有的孩子嫌麻烦，看到就主动避让，长此以往会形成答题的惰性，尤其是阅读理解，空与不空的区别可能就是两分。在做题的过程中，我会逐渐将各种题型的技巧一一教给孩子们，让孩子们做到遇到不会的题目不慌，从容应对。

（三）文言文问题。孩子们之前跟着杨老师学习了一段时间的《论语》，中间也空开了一段时间，可能也有遗忘，在讲到成语和四字词语的时候我喜欢用分析字义的方式来帮助孩子理解，我发现大部分孩子不具备基本的常识。进入六年级，小古文的题目是必考的，进入初中，更会加大分值，因为现在从上到下都在重视传统文化的教育。所以现在拓展文言文知识是势在必行的。

关于论语，我个人感觉，孩子能学习一下非常好，能懂得很多道理，但是离孩子的生活有一定的距离，而且不太系统。我个人倾向于学习《小古文100课》，这套书分为山下两册，内容由浅入深，循序渐进，从第一二课的一两句话到下册的大段文字，从一开始的一两个文言文词语，到后面出现较复杂的文言文句式，而且常用词的重复出现率很高，学过一段时间后，孩子们就能够做一些简单的文言文练习了，考题有时候也从小古文100课里出。之前我教的几届学生都学习完了，我们是从五下就开始学习的，孩子们后来都反馈效果很好，进入初中的考试经常考原文，有的甚至孩子初中课本里。当然因为牵扯需要买书，这个还是需要家长们自愿，如果大家都同意的话，我就拿出时间跟孩子们一起学习。

（四）有关开小差的问题，我会通过班级评价和上课提醒的方式提醒孩子养成好的习惯。

（五）关于拓展，现在我们已经做的很好了，刚开始的时候，孩子们只知道拓展作者。在经过老师“拓展是为了促进大家加深对课文的理解，只要跟课文有关的知识，如背景，文章中出现的事物等都可以“的提醒后，孩子们的拓展资料现在已经丰富多彩了，如《詹天佑》，孩子们把我需要补充的资料全部拓展到了。

第二部分。小学阶段语文学习基本可以分为基础知识，句型转换，课文理解，阅读理解和习作几部分。下面我将我的计划一一传达一下。

（一）基础知识 字词

首先，我给孩子们建立了预习本，而且预习内容有严格的要求，关于基础字词，我的要求是一字、一音、三字、两次，如此以来，生字就已经写了六遍了，而且还连带把生词写了。

第二，课堂上，我特别注重效率，每节课都会将生词出示，采取排火车领读的方式轮两轮，之后齐读两遍，出问题或不熟悉的词语，强调读三遍。之后会集全班同学的智慧，结合大家的预习本出现的问题将易错字加以强调，板书在黑板上，最后会带着刚刚的提醒再齐读两遍。只要在课堂上认真听讲了，如此循环反复的读过后就基本没有问题了。

第三，学习完新课，我会将本课的重点生词划出来，让孩子回家每个词写两遍，第二天接着进行默写。现在孩子们都已经熟悉我的套路和流程了，只要写生词，第二天就会准备默写本。预习本和默写本出错的进行五遍的改错，学习完一个单元后，我还会要求孩子们写词语盘点和日积月累，再进行默写，再进行改错。如此几轮下来，基础知识应该会比较扎实。

句型转换。

进行分类讲解，目前的做法是遇到什么题型，强调什么题型的做题方法，还要指出改题型的禁忌，考试之前我们会进行集中的复习和讲解。

课文理解。

只要孩子用心预习，第二天的上课会很轻松。因为我的上课环节是跟孩子们的预习顺序是一致的，私下里我也不止一次的跟孩子进行交流和沟通，就怕孩子不适应现在的上课方式，孩子们给我的回答是，感觉现在比以前轻松了，当然这里面有拍马屁的嫌疑，我只能通过后面的交流的再判断，我说，是因为作业少吗，孩子的回答是不是，是因为预习和上课时一致的，我们知道该干什么了。说到这里我觉得就有几分可信度了。

在课堂上，我要求孩子记笔记，记在书中相应的句子或词语旁边。我个人觉得我不是一个拖泥带水的人，做什么事都喜欢清清楚楚，条理清晰，对孩子的要求我也是这样，每个问题我都会用清晰的语言表达清楚，记在准确的位臵，内容多的会给他们分条目，总之以容易记忆为标准。现在我们的当堂内容所有同学都是能够当堂掌握的，这样就减少了回家的负担。

第二天上课前，我会给孩子几分钟，先复习前一天的内容，再进行检查，之后再学习新知识。

（二）阅读

据以往的经验，阅读理解是空题率最高的一个题目，因为最后一个问答题，很多孩子无从下手。其实关键还是孩子没有掌握做题的基本方法和思路。目前的方式是遇到什么题型，讲解什么题型的做题方法，如填词语，只要没有明确的要求就用从文中找的方法，这种方法是一定不会出错的，遇到问答题，就到文中找到相应的词语或句子，答案就在前面或后面。以后做的多了还会见到更多的题型，我们会一一进行总结，将阅读理解的题型和方法分条列纲的展示出来，总复习时，我还会根据文章的特点和类型总结做题方法，让孩子们通过会做一道题而会做一类题。

三、习作

两种方式进行训练：日记和作文。

首先我会跟孩子讲，小学阶段写的所有类型的文章都可以转化为写事。如写人的文章可以通过事情体现，写景的文章也可以通过事情体现感情，书信，演讲稿都可以。

其次，从开学到现在，我一直坚持在学习每篇课文的时候对写作方法进行概括和总结，重复出现的时候就重复介绍，让孩子深刻地进行理解，并学以致用。如本单元的想像和先概括后具体的方法，我就要求孩子用到写作中。

四、读书

推荐书目和主题丛书。9月《绿山墙的安妮》《小海蒂》

10月《朝花夕拾》《林清玄散文自选集（少年版）》 11月《狼王梦》《小战马》

12月《小兵张嘎》《康震评说李清照》 1月四大名著之一《西游记》 《上下五千年》

五、需要家长配合的地方

1按时到校，7:30-7；35，每天早读老师都有计划和任务，前五分钟进行复习，之后就进行新的内容。2.每天监督孩子读书30分钟。

3.帮助孩子检查作业的完成情况，可以管对错，一定要看是否完成。4.背诵等需要签字的时候我会单独要求，希望家长做好配合。

班级管理

一 对于班级管理，我们实行分数量化评价机制。评价内容包含作业、表现和活动等。具体操作方法是，每周一汇总，设臵光荣榜，公示当周前十名。

二、学期初我们围绕几个观点跟孩子们进行了沟通和交流，希望孩子们明白老师和家长的良苦用心，沟通的观点我当天已发班级群，在这里我就不赘述了。这样做的目的是，在思想达成一致的基础上对孩子进行管理和要求会更加容易。

三、强化了一种习惯。记作业和记事。要求孩子每天将需要完成的作业和任务记在记作业本上，写作业的时候对照记作业本来进行，完成一项打对勾，以此来督促孩子养成计划和落实的习惯，家长们也可以根据记作业本对孩子的作业进行检查。

四、明确本学年的目的。

六年级是小学阶段的最后一年，也是小升初的关键一年，今天开始我们所做的一切都是为了小升初能够顺利进入理想的学校，学校在配备老师的时候也是把精干力量留在了六年级，老师们都有丰富的教学经验和严格的教学计划，只要孩子们跟着老师的要求走，人人都会是优秀。

下面我想跟家长们交流几个问题。

1.相信老师。从今年高新区颁奖典礼可以看出，学校还是特别偏爱我们四班的，除我之外的三位班主任 都受到了全区的表扬，得到了丰厚的奖金，我虽然不如他们优秀，但是会以他们为榜样，尽我所能，倾我所有带领四班前进。张老师更是我们学校非常优秀的英语老师，有多年的教学经验，认真努力，雷厉风行，在小学阶段最后一年由张老师来给孩子们收尾复习，应该是很扎实的。

2.有关换老师的问题。因为种种原因，咱班本学期换了两位老师，这可能是家长们最不愿意的，在这里我想请大家从另外一个角度来进行分析，新老师和孩子之间是互相陌生的，对于老师来说，每个孩子都是平等独立的个体，更有利于老师进行客观的评价和激励，以自己积累的经验来要求孩子，从某种意义上说，孩子的起点是大致相同的；从学生角度说，面对新老师，都想给老师留一个好印象，从而会 表现得特别积极，时间长了也会形成习惯，这些第孩子来说都是有利的。

当然，不可避免的，会出现有的孩子因为跟老师处在 磨合期,因为老师不太了解孩子二产生一些问题,当这些问题发生时,请家长们做好孩子的解释和引导工作,引导孩子尽快适应新学期的生活,让孩子明白老师的良苦用心而信任老师.3.给老师充分的时间和空间。面临小升初，我们只剩下最后的一年时间，只有把握好这现有的时间我们才能取得最后的胜利，无论是老师还是孩子。对于老师来说，时间和精力都是有限的，现在六年级的全体老师都是在为提高孩子们的成绩而努力的，如果将过多的精力放在班级琐碎事务的处理上，就会失去备课和关注孩子的精力，也会错过孩子提高自己的最佳时机。所以，家长们如果对班级或学科学习有意见或建议的话，请第一时间跟老师取得联系，通过沟通来消除误会，达成共识，将问题解决在萌芽状态，而不是通过其他的一些效率低的方式来处理。这样既会为老师的教学省出更多的时间，又不会牵扯太多的精力，影响到全班38个孩子的学习。

4.亲其师，信其道。返校当天我首先跟孩子进行了思想沟通，其中一条就是无论新老师是否漂亮，是否年轻，你都要想办法尽快喜欢上这个老师，因为这样会更加促进你对这一学科的喜欢，从而学习的劲头更足，效率更高，成绩更优。孩子都开始做心理建设了，也请家长注意，新换了老师，家长们肯定要进行交流，当中会有评价的语言，人无完人，老师们身上也有着各种不足，这个时候请家长们注意说话的环境，自己的一些评论性语言，一定要避开孩子，不要损坏老师在孩子们心目中建立起来的良好形象。试想，如果家长在孩子面前表现出对老师的否定的话，孩子还会认可这个老师吗，当然不会了。那么，这样也一定会影响孩子在校的听讲和学习积极性，从而会影响孩子对这一学科的态度。最后受伤害的还是孩子。

5.需要配合的地方。

家长讲堂和天地大课堂的确定。军训;时间：周三到周五，周四住校。

一定吃早饭，多吃点。

带一杯温水。

第一次跟大家见面，说了很多，我个人性格属于直来直去的那种，有一说一，期中肯定有不当之处，还行大家海涵，谢谢！

第二篇：第一次家长会发言稿

初一新生入学第一次家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友：

你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，说明各位家长对我校的工作比较支持、对自己孩子的教育还是比较重视。我们今天能有机会坐在一起，也是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康，为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。从您的孩子跨入23中学的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开始。因为教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。

一、教育是全社会的事

一个孩子的成长离不开多方面的教育，学校教育是教育的主干，家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的保证，三者应该是整合的，互动的，目标是一致的，理念是相同的，方法是互为补充的。只有如此，教育活动的进行才能流畅、和谐，也才能达到预期的效果。社会上任何一件小事都会直接或间接的影响一个家庭，影响到学校，从而也就影响到孩子。家庭教育是青少年教育的起点，父母是孩子最初的启蒙教师，孩子的许多优缺点，他的个性，他对事物的基本看法，可以说是在进学校前就打下了最初的基础。现在的孩子，大多数是独生子女，往往是家里的宝贝，众人呵护的对象。这种集万千宠爱于一身的孩子们，往往形成了唯我独尊的性格，他们的孤独造成了他们的自私、他们的压力造成了他们的功利、他们的使命造成了他们沉重的压力。不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。甚至会出现因孩子学不进了，不想让他读书。我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。” 我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？这也就是我们学校所提出的的“不求人人升学，但求人人成才”教育理念。

二、家长应该怎么做？

我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。你要让孩子获得成功，就要想方设法使孩子充满自信激发内在动力，有人曾有这样的比喻：“老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的责任是护理。”所以，我想我们大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘轻松’了！该管束得还得管束着点。” 首先，要尊重孩子的人格。跟孩子成长相关的事情，要同孩子共同商量、共同决策，而不是独断专行；对孩子细心关爱而不是一味唠叨；说话算话，言必行，行必果。第二，营造家庭民主气氛。尊重孩子的选择，平等的倾听孩子的意见，做孩子的朋友，营造一个宽松、和谐、民主的家庭氛围。只有在这种氛围中，孩子才能自由发展。第三，制定合适的前进目标。要让孩子清楚自己的目标，目标的设定要和孩子商量，只有孩子明确目标的意义和价值后，他才会产生兴趣和动力，目标的达成过程才会更富成效。第四，关注孩子成长的过程。要重视孩子的点滴进步，要给予鼓励和肯定，日积月累，积小步成大步，一个台阶一个台阶，踏踏实实走，渐进的过程就是积累的过程。第五，父母要做孩子的榜样。父母是孩子最初崇拜的对象，父母的一举一动，一言一行，都会给孩子很大的影响。第六，要挤出时间和孩子相处。一定要参加学校的家长会。第七，要注意对孩子人格的培养。先成人，再成才。拥有健全的人格，孩子的人生才会阳光普照，而不是深埋在孤独、自私、畏缩、虚荣、嫉妒、焦虑、任性、残忍、攀比、无礼、撒谎等不良心理和习性的阴影中。

三、对9班家长提的几点希望：

1、多与学校（班主任）联系与沟通。

2、多与孩子沟通。

3、尊重孩子

总之，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。

最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。也祝各位家长朋友万事如意，身体健康！

谢谢大家！

第三篇：第一次家长会发言稿

第一次家长会发言稿

尊敬的家长朋友：

你们好!

首先，我想先道两个感谢：感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会，感谢一直以来你们对我工作的支持。

这个家长会按说我早就想开了，但是因为种种担忧，一直没能实施，这次在我们新任校长：李校长的支持和鼓励下，我才有勇气和信心召开了孩子入校以来的第一次家长会。

据我了解，现在班里的39名孩子，不管是学习好的还是差的，有一半以上是经过家长慎重考虑才选择进入这个班级的。所以我总是有一种忧患意识：总是怕自己辜负了家长对自己的期望，怕孩子们落后于同级的孩子。所以不管是教学成绩还是各项比赛，我都想带领孩子们做到最好，让他们在各项活动中，感受到身为二一班学生的骄傲和自豪。这些都是孩子们在一年半里取得的成绩：当然这些成绩的取得离不开您的支持和理解。

每当我走进教室常常看到:张一鸣、李雨欣、王西子、张哲、史立豪、王科雯、李金芃等孩子在打扫教室卫生，课堂上，孩子们积极思考、认真听讲，在特别是李柳露、张洁、张一鸣、李雨欣、王婧、浮仪豪、史立豪、李可馨、王西子、卢天宇、史飞宇、魏雨欣、张森、等同学，他们思维活跃、让课堂充满生机和活力，批改作业的时候看到：张哲、史海莹、卢天宇、史琳琳、魏雨欣、王西子、卢梦瑶、李柳露、张洁、王科雯、史飞宇、张阳等孩子的漂亮干净的字体，我真为这些孩子骄傲！在平时的背课文时,王思琪、吴浩然、卢天宇、张洁、史超、常俊彦、王献辉、卢梦瑶、赵佩琪这些孩子的背书速度总是遥遥领先。而韩淼、史子龙、许文卓、吴浩然、史子豪、陈奥奇、杨田雨、郝文浩、陈思雨、史明扬、这些孩子近段时间不论是作业的字体还是默写词语的正确率都有了很大的进步。我常常被孩子们感动着，感动着孩子们一天比一天的进步。

今天召开的这次家长会我主要有两个方面想和家长沟通和交流。一是我让孩子购买的试卷，二是课外阅读的书籍。

我认为如果想提高孩子的学习成绩、孩子不进行一定的课外练习是不行的，而给孩子买书的钱，也许妈妈们少做一次头发、少买一些化妆品，爸爸们少抽两包烟、少喝一次酒，孩子一学期的书钱就可以省出来了。而我让孩子们购买的每一份卷子，我可以很负责任说：我和孩子的数学老师崔老师都尽职尽责的认真批阅、讲解。这其实也无形中加大了我们的工作量，现在经常令我头晕的颈椎病就是在上一届学生中批改作业过多落下的毛病，难道我们就不知道上完课后，坐到办公室休息会儿吗？这边我们付出辛苦、那别落着家长的埋怨，我们何苦呢：我们只是为了我们肩上的责任，为了提高孩子成绩，让孩子购买这样那样的试卷，绝没有其他私心。所以，请您也理解我们工作的辛苦和不易！

我为什么要让孩子们进行阅读，而且我们班孩子开始整本书的阅读比新教育规定要早一年，比我们同级班早一学期。原因有三：

在上一届学生中，我担任的是数学，六年级毕业考试时，班里数学的平均分是90多分，这是我值得骄傲的，但是我们班孩子的语文成绩却让人羞于启齿，我认为这和学生没有养成良好的阅读习惯有很大很大的关系，我不敢说，爱读书的孩子学习一定好，但我可以肯定的说从不读课外书的孩子或少读课外书的孩子一定不会出色！所以我要把自己在上一届学生学生中自己工作中的缺憾给弥补过

来。这就是我为什么让孩子大量读书的原因之一。

其二，在两年前，我阅读了这本《好妈妈胜过好老师》，这本书的作者是著名的教育家，她培养出的女儿品学兼优，曾跳级两次，16岁参加高考取得了超过清华录取分数线22分的成绩。本来这本书我是想用来指导自己教育孩子的，但是我读完以后，觉得这里面的理念同样也适合我用在我的的学生们身上。比如作者说：课外阅读就是一根“魔杖”，哪个孩子一旦被他点中就会变得更聪明，在学习和才能上更有潜力。书中介绍了作者自己的孩子通过阅读所显现出的许多与众不同的事例，更让我坚定了要培养我的学生们养成阅读习惯的决心。

第三个原因：我身边因阅读受益的事例。我们办公室原来有一位老师，她的孩子在马村工小一个赵素香老师的班级，小学时孩子阅读的书籍整整一书柜，她说，当老师让写亲子共读和购买图书时，私底下她也曾有怨言，但是孩子上初中以后，她的语文素养和功底就显现了出来，孩子每次考试的阅读理解和作文几乎都是满分。她说：真要感谢赵老师让孩子读了这么多书，感谢赵老师孩子至今都养成了，晚上睡觉前不读书不睡觉的习惯。我们班的李可馨、王婧、史立豪这三个孩子是班里最爱看书的孩子，每次可馨的作文都会带给我惊喜，她的想象力和语言组织能力，远远超出了同龄孩子，而史立豪和王婧他们的课堂上的发言完全是他们多读课外书的结果：比如上次我在讲《要是你在野外迷了路》这篇课文时，我问：你还知道大自然还有那些指南针：全班只有王婧一个孩子答出了大树的年轮和小动物筑巢这两种方法。据王婧的爸爸讲她平时特别爱读书，我想，也就是因为和书籍结缘，才让这个孩子显得更聪明吧！

我为让学生阅读做了哪些准备：

为了能让孩子快速高效的阅读，我不断向同行比较优秀的教师请教，也阅读了一些指导学生阅读的书籍：比如：《我们班的阅读日志》这是全国新教育的优秀教师实践后写出的书籍，很有指导性，每让学生读一本书之前，我都会先阅读一遍，我感兴趣了，我喜欢了，才推荐给学生，绝不会盲目的推荐给学生。我给家长的建议：

1、早上早点起床给孩子做点早饭，孩子吃的方便面、油条、包子肯定不如

您在家让孩子吃一个鸡蛋、喝杯奶有营养，孩子吃的有营养，整个一上午的学习状态都会很好，而且这些食品的卫生也不能保证，学校最近也开始强烈规定不准往学校带零食。

2、父母是孩子最好的老师，要求孩子做到的我们首先做到，我们不让孩子

很看动画片，我们大人也不能沉浸于电视、麻将、游戏，否则我们的教育怎么能让孩子信服呢？

3、孩子的学习需要您的关注。家长重视的孩子，在学习上就会有质的飞跃，而家长不重视的孩子，我不能说全部，但绝大部分在学习上肯定是不行的。所以，每天哪怕就是抽出十分钟，请您翻翻孩子近期的练习册等，检查一下孩子的作业是否完成了。现在每学新课之前我都会要求学生提前预习，大多数孩子已养成这样的好习惯，但还有部分孩子还没有养成此习惯，孩子主动学习要比被动学习效果好的多，而现在，正是孩子养成此习惯的关键时期，所以，请您一定督促孩子预习，并逐渐成为习惯。每天监督孩子读一会书，让读书变成一种习惯。有专家研究表明：孩子品质与习惯培养的最佳时期是3~12岁，您在孩子身上再多付出一些，孩子也许就成才了，世界上是没有后悔药的，爱孩子的家长们，行动起来吧，哪怕孩子将来不会成才，但我们做家长不会因就没有去做而后悔！

4、培养孩子的卫生习惯。在学校我非常重视培养孩子的卫生习惯。我要求

学生自己的物品必须摆放整齐、抽屉一星期要彻底清理一次，垃圾不要乱丢，教室的地面每天我拖一遍，因为我认为学生只有在良好的环境中才能神清气爽的学习，所以，请您在家也注意培养孩子的卫生习惯，孩子力所能及的事，一定让他们自己做。

5、对我的工作有不满意和不理解的时候欢迎您随时给我打电话，或直接来

学校找我面谈。上周我们李校长邀请了几位工小的同行来我校授课，目的是让我们学习这些优秀教师的做法，提高我们的教学水平，让我们待王的学生受益，也就是在听这些老师讲课时，深深刺激我的是我们学生知识匮乏，当老师问起我们五年级孩子《三国演义》的作者时，我们的孩子竟无一人知道，也是基于此，我让班里10来个学习优秀的孩子买了这本《知识大全》，这本书里所罗列的知识是我们小学阶段应该掌握的知识。现在我们的六年级的孩子几乎都有这本书，而我想，如果到六年级的时候再让孩子去读去记，哪有我现在一点一点的渗透给他们效果好啊，所以，我让班里的几个孩子买了这本书，但令我没有想到的是，就是这10来个我信任的孩子的家长，在我通知买书的第二天就把电话打给了我们冯校长，说我整天是让买书的。我真的很不理解这位家长的行为，如果您是因为经济原因，您可以给我说呀，孩子们买的书，我这也必定会有一本，如果您给我说，我肯定会毫不保留把书借给爱看书的孩子。如果您觉得我这样做，增加了孩子的负担，您也可以选择不买。前一段时间有一个家长对我让孩子我们班买《笨狼》这本书打电话给我报怨，说孩子上学期我让买的书都没看完，就有要买书，我给这位家长解释说：首先我敢保证上学期我让孩子买的书我领着孩子们确确实实看完了，孩子本学期买的这一本书，可以在看完后，和其他班交换着看，等于说孩子花了一本书的钱，看了四本书。这位家长一听也就理解了。我自认不是那种听不进意见的人，如果您担心我听了您的意见会给孩子小鞋穿的话，我觉得我也不配当这个班主任。说实在话那位打电话的家长您也许无意伤害我，但是我确实因为这件事影响了我领着孩子们继续多读书的热情，我在工作上是一个要强的人，虽然，冯校长那天只是让我今后引以为戒，但是，我却不愿意让领导在工作上批评自己，现在，说实在话，我是矛盾的：既想领着孩子们继续读写去，让他们感受阅读的快乐，但真的又害怕因为这样的事，去挨批评或处分。

第四篇：第一次家长会发言稿

第一次家长会发言稿

尊敬的家长朋友： 你们好!首先，我先道两个感谢：感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会，感谢一直以来你们对我工作的支持。

这个家长会按说我早就想开了，但是因为种种担忧，一直没能实施，这次在我们新任校长：李校长的支持和鼓励下，我才有勇气和信心召开了孩子入校以来的第一次家长会。据我了解，现在班里的39名孩子，不管是学习好的还是差的，有一半以上都是托关系进来的。而我在教这届孩子之前并不是专业从事语文教学工作的。所以我总是有一种忧患意识：总是怕自己辜负了家长对自己的期望，怕孩子们落后于同级的孩子。所以不管是教学成绩还是各项比赛，我都想带领孩子们做到最好，让他们在各项活动中，感受到身为二一班学生感到骄傲和自豪。这些都是孩子们在一年半里取得的成绩：当然这些成绩的取得离不开您的支持和理解。

每当我走进教室常常看到:张一鸣、李雨欣、王西子、张哲、史立豪、王科雯、李金芃等孩子在打扫教室卫生，课堂上，孩子们积极思考、认真听讲，在特别是李柳露、张洁、张一鸣、李雨欣、王婧、浮仪豪、史立豪、李可馨、王西子、卢天宇、史飞宇、魏雨欣、张森、等同学，他们思维活跃、让课堂充满生机和活力，批改作业的时候看到：张哲、史海莹、卢天宇、史琳琳、魏雨欣、王西子、卢梦瑶、李柳露、张洁、王科雯、史飞宇、张阳等孩子的漂亮干净的字体，我真为这些孩子骄傲！在平时的背课文时,王思琪、吴浩然、卢天宇、张洁、史超、常俊彦、王献辉、卢梦瑶、赵佩琪这些孩子的背书速度总是遥遥领先。而韩淼、史子龙、许文卓、吴浩然、史子豪、陈奥奇、杨田雨、郝文浩、陈思雨、史明扬、这些孩子近段时间不论是作业的字体还是默写词语的正确率最近都有了很大的进步。我常常被孩子们感动着，感动着孩子们一天比一天的进步。

今天召开的这次家长会我主要有两个方面想和家长沟通和交流。一是我让孩子购买的试卷，二是课外阅读的书籍。

我认为如果想提高孩子的学习成绩、孩子不进行一定的课外练习是不行的，而给孩子买书的钱，也许妈妈们少做一次头发、少买一些化妆品，爸爸们少抽两包烟、少喝一次酒，孩子一学期的书钱就可以省出来了。而我让孩子们购买的每一份卷子，我可以很负责任说：我和孩子的数学老师崔老师都尽职尽责的认真批阅、讲解。这其实也无形中加大了我们的工作量，现在经常令我头晕的颈椎病就是在上一届学生中批改作业过多落下的毛病，难道我们就不知道上完课后，坐到办公室休息会儿吗？这边我们付出辛苦、那别落着家长的埋怨，我们何苦呢：我们只是为了我们肩上的责任，为了提高孩子成绩，让孩子购买这样那样的试卷，绝没有其他私心。所以，请您也理解我们工作的辛苦和不易！

我为什么要让孩子们进行阅读，而且我们班孩子开始整本书的阅读比新教育规定要早一年，比我们同级班早一学期。原因有三：

在上一届学生中，我担任的是数学，六年级毕业考试时，班里数学的平均分是90多分，这是我值得骄傲的，但是我们班孩子的语文成绩却让人羞于启齿，作为班主任我却认为是我个人教学上的败笔：没有帮学生培养成良好的阅读习惯，我不敢说，爱读书的孩子学习一定好，但我可以肯定的说从不读课外书的孩子或少读课外书的孩子一定不会出色！所以我要把自己在上一届学生学生中自己工作中的缺憾给弥补过来。这就是我为什么让孩子大量读书的原因之一。

其二，在两年前，我阅读了这本《好妈妈胜过好老师》，这本书的作者是著名的教育家，她培养出的女儿品学兼优，曾跳级两次，16岁参加高考取得了超过清华录取分数线22分的成绩。本来这本书我是想用来指导自己教育孩子的，但是我读完以后，觉得这里面的理念同样也适合我用在我的的学生们身上。比如作者说：课外阅读就是一根“魔杖”，哪个孩子一旦被他点中就会变得更聪明，在学习和才能上更有潜力。书中介绍了作者自己孩子从阅读中在同龄孩子的所显现出的许多与众不同的事例，更让我坚定了要培养我的学生们养成阅读习惯决心。

第三个原因：我身边因阅读受益的事例。我们办公室原来有一位老师，她的孩子在马村工小一个赵素香老师的班级，小学时孩子阅读的书籍整整一书柜，她说，当老师让写亲子共读和购买图书时，私底下她也曾有怨言，但是孩子上初中以后，她的语文素养和功底就显现了出来，孩子每次考试的阅读理解和作文几乎都是满分。她说：真要感谢赵老师让孩子读了这么多书，感谢赵老师孩子至今都养成了，晚上睡觉前不读书不睡觉的习惯。我们班的李可馨、王婧、史立豪这三个孩子是班里最爱看书的孩子，每次可馨的作文都会带给我惊喜，她的想象力和语言组织能力，远远超出了同龄孩子，而史立豪和王婧他们的课堂上的发言完全是他们多读课外书的结果：比如上次我在讲《要是你在野外迷了路》这篇课文时，我问：你还知道大自然还有那些指南针：全班只有王婧一个孩子答出了大树的年轮和小动物筑巢这两种方法。据王婧的爸爸讲她平时特别爱读书，我想，也就是因为和书籍结缘，才让这个孩子显得更聪明吧！

我为让学生阅读做了哪些准备：

为了能让孩子快速高效的阅读，我不断向同行比较优秀的教师请教，也阅读了一些指导学生阅读的书籍：比如：《我们班的阅读日志》这是全国新教育的优秀教师实践后写出的书籍，很有指导性，每让学生读一本书之前，我都会先阅读一遍，我感兴趣了，我喜欢了，才推荐给学生，绝不会盲目的推荐给学生。我给家长的建议：

1、早上早点起床给孩子做点早饭，孩子吃的方便面、油条、包子肯定不如您在家让孩子吃一个鸡蛋、喝杯奶有营养，孩子吃的有营养，整个一上午的学习状态都会很好，而且这些食品的卫生也不能保证，学校最近也开始强烈规定不准往学校带零食。

2、父母是孩子最好的老师，要求孩子做到的我们首先做到，我们不让孩子很看动画片，我们大人也不能沉浸于电视、麻将、游戏。否则我们的教育怎么能让孩子信服呢？

3、每天哪怕就是抽出十分钟，翻翻孩子近期的练习册等，检查一下孩子的作业是否完成了。每天监督孩子读一会书，让读书变成一种习惯。

4、对我的工作有不满意和不理解的时候欢迎您随时给我打电话，或直接来学校找我面谈。上周我们李校长邀请了几位工小的同行来我校授课，目的是让我们学习这些优秀教师的做法，提高我们的教学水平，让我们待王的学生受益，也就是在听这些老师讲课时，深深刺激我的是我们学生知识匮乏，当老师问起我们五年级孩子《三国演义》的作者时，我们的孩子竟无一人知道，也是基于此，我让班里10来个学习优秀的孩子买了这本《知识大全》，这本书里所罗列的知识是我们小学阶段应该掌握的知识。现在我们的六年级的孩子几乎都有这本书，而我想，如果到六年级的时候再让孩子去读去记，哪有我现在一点一点的渗透给他们效果好啊，所以，我让班里的几个孩子买了这本书，但令我没有想到的是，就是这10来个我信任的孩子的家长，在我通知买书的第二天就把电话打给了我们冯校长，说我整天是让买书的。我真的很不理解这位家长的行为，如果您是因为经济原因，您可以给我说呀，孩子们买的书，我这也必定会有一本，如果您给我说，我肯定会毫不保留把书借给爱看书的孩子。如果您觉得我这样做，增加了孩子的负担，您也可以选择不买。前一段时间有一个家长对我让孩子我们班买《笨狼》这本书打电话给我报怨，说孩子上学期我让买的书都没看完，就有要买书，我给这位家长解释说：首先我敢保证上学期我让孩子买的书我领着孩子们确确实实看完了，孩子本学期买的这一本书，可以在看完后，和其他班交换着看，等于说孩子花了一本书的钱，看了四本书。这位家长一听也就理解了。我自认不是那种听不进意见的人，如果您担心我听了您的意见会给孩子小鞋穿的话，我觉得我也不配当这个班主任。说实在话那位打电话的家长您也许无意伤害我，但是我确实因为这件事影响了我领着孩子们继续多读书的热情，我在工作上是一个要强的人，虽然，冯校长那天只是让我今后引以为戒，但是，我却不愿意让领导在工作上批评自己，现在，说实在话，我是矛盾的：既想领着孩子们继续读写去，让他们感受阅读的快乐，但真的又害怕因为这样的事，去挨批评或处分。

第五篇：第一次家长会发言稿

第一次家长会发言稿

第一次家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家下午好，很高兴地与大家见面。其实咱们已经不陌生了，28号的家长培训会上，我们已经见过，大家的感想可能已经发到了教育处的邮箱，我的感想也初步和家长们分享了一下。说真的，看到各位家长，我是很感动的，因为我知道不少家长可能推掉了很多工作才能赶来。谢谢你们对孩子负责，对自己负责。

先来正式地给大家介绍一下我吧，我叫×××，是孩子的班主任，教语文数学两个学科。以后在这个大家庭里，我就是孩子们的大家长了，我很期待与宝贝们开启今后的学习生活，也很高兴与大家相遇相知。我的联系方式是„还有咱们班的QQ群，以及我个人的QQ号码。各位家长记一下！对于孩子的任何事情我都感兴趣也很关心，所以我不介意家长什么时候给我打电话，但是，如果在没有紧急情况下您能在合适的时间联系我或者给我发短信，我想这不仅仅表示了您对我的尊重与理解，也体现了您的个人修养。QQ群里大部分家长都加进来了，还有个别家长还没加入，希望您今天会后一定加进来，以免耽误日后的交流。加进来的家长基本上都非常好，修改了群名片，但也有个别家长还未修改，希望您也能在会后尽快修改。这两天群里不少家长在发言，我很高兴，一些家长说的话很有深度，比如说廉可馨爸爸的话，很多家长看了自动的鼓掌点赞，真的非常棒，我们就是需要这样的正能量。如果您的孩子在日后有什么困扰的问题，可以单独跟我说，我不希望咱们群里出现负能量的声音。群建起来了，还需要几名管理员，有兴趣的家长可以下来和我联系。

下面我再来深入地介绍一下我自己。我大学本科毕业，修的是汉语言文学，所以对口语文。我最大的两个爱好一是阅读，而是足球。我想跟大家聊聊我的两大爱好。

因为喜欢看书选择了汉语言文学专业，也因为这个专业我更加迷上了阅读，也很惭愧，我觉得我的阅读量还很低，越看书越觉得自己欠缺的多，所以只能通过更多的阅读来弥补自己，这也是我想跟家长说的，读书吧！在座的每一位家长殷殷切切地盼望的是孩子能够成才，那如果您每天都抱着手机拿着遥控器，你说孩子能安安心心地写作业看书吗？28号听会的家长都听到了，曲所长说：“不阅读这棵树长不大！”夏馆长也因为带着孩子都绘本，征服了公公婆婆老公这一家教授级的人物，让她来主管孩子的教育问题。我们学校三四班高亦凡的妈妈那满脸洋溢着的幸福，听会的你们感动吗？说实话，我虽然没有孩子，但是我都忍不住流泪了，真的再多语言都是苍白的，那不自觉流露出的感情，就证明了这个妈妈的教育智慧。我还可以和大家分享两个案例，一个是前天培训会上一位专家亲身经历的，一个是我亲身经历的。„„这么多人，这么多案例，只说明一点，读书吧，会让你获益终身的，也会让您的孩子终身受益的。刚开始，可以陪孩子一起读书，或者孩子写作业的时候，你在客厅安安静静地读书，什么语言都不用，孩子就会改变的。如果你实在看不下去，装也要装下去。当然，我是真诚地希望大家能够在阅读中收获快乐收获幸福。

再来说说我喜爱的足球，今天我穿的很淑女，那天大家见到我也是细高跟，可能很难把这个我和足球联系到一起，不过你们细细观察，就能够发现，其实我是五大三粗，绝对骨骼惊奇，这是运动的好料子啊。我本身确实也爱动也爱玩，高中大学没少参加运动会，跑步跳远跳高跳绳，都获过奖，当然我学习也不错的，奖学金三好学生也没少得。但是，我最喜欢的还是足球，大学偶然的机会加入足球队，那时候听学姐宣传说跟我们练足球吧，减肥！就这么简单，一听减肥，那绝对去啊，我们宿舍六个人都报名了，哪个女生不是心心念念着要减肥的，但是就我坚持下来了。我想在座的家长也把减肥作为你人生的一大目标了吧，我也是。肥是没减下来，还练了肌肉。但是，对我的影响是一生的。那时候一周两次训练，宿舍同学或是睡觉会是逛街或是谈恋爱，我就在操场上练习。大二的时候我就当上了我们文学女足的队长，学院每年的足球联赛，从我大二开始到大四，三连冠。这是所有学部都没有过的。那我们成绩的获得是因为我们的热爱我们的付出，踢足球特别累，但是因为热爱，这点儿苦累不算什么。足球还让人有了耐力毅力，懂得坚持，懂得团结，这些东西说说是出不来的，必须去实践。说这个的原因，主要是想让各位家长，一能多陪孩子游戏玩乐散散步运动运动，他有兴趣的话不妨练一项运动，美国的家长在孩子小学阶段，基本上会让孩子学两样，一个是他喜爱的运动，强健身体，一个是一种乐器，作为他终身的灵魂伴侣。运动的好处我就不多列举了，不要把孩子关在温室，那样成长了也经不起风雨！

说了这么多，也是想让大家多方面了解一下我。这两方面基本上也是我的长处，那我也有一些短处，尤其体现在音乐绘画上，所以在以后的活动中，以及咱们班级文化建设中，我希望咱们智慧的家长们，能够多多帮助我。

好，下面说一说咱们孩子上小学了，家长们和孩子应该做哪些准备，下面说的东西家长们最好记一记。

一、时间观念

学生7：50到校，值日生7：30到校，8：00开始晨读；中午11：30放学。下午1：20到校，1：35开始午练，3：30放学。小餐桌的孩子可以5：00来接。请你督促孩子不要迟到早退。请各位家长注意一下每周一有升旗仪式，所以周一每个孩子到校时间都是7：30。下面我具体提几点要求：

1、一定按时送孩子，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子要有时间观念、遵守规章制度。接孩子时一定要准时。请家长最好提前5——10分钟到指定地点，尽量让您等孩子不要让孩子等您。

2、请家长不要随意进出学校。送孩子到校门口，让孩子自己进学校进教室，锻炼孩子的自立能力。另外，请家长除了认可班主任外，还要尊重校门口的值班老师和工作人员，配合他们工作。如果孩子不能及时到校，一定打电话请假。当然，也不希望您因为孩子一时任性不想去学校就娇纵他。

来接孩子的家长请在指定地点等候，一是避免拥挤，二是为了孩子安全。我会把孩子送到指定地点，中途不许离队。等我跟孩子说可以回家了，家长再招呼孩子回家。另外，这段时间我们最好固定接送人员，如果遇到特殊情况不能及时来接，一定提前和我打电话或发短信，以免孩子着急。鉴于孩子年龄比较小，考虑到安全问题，在家长中招募义工，有意愿的家长可以和我联系。

二、学习用品

1、每位学生上学都要带好纸巾。带一个杯子，咱们学校有直饮水（杯子上贴上标签，写明孩子班级姓名）。带普通文具，不要带玩具性质或者太花哨的文具，简单为好。书包最好软的，轻便为宜。准备5支消好的铅笔（2B或HB为宜），不许带小刀卷笔刀。带一把尺子，橡皮，四线拼音本、多格算术本、方格本各两个。（这些文具能贴上标签的最好都贴上标签）帮助孩子养成保护文具爱惜文具的好习惯。

2、为孩子准备好一块干净的湿抹布，留作每天清扫时使用，晚上回家让孩子自己或帮助孩子洗干净装好留作第二天用。为了培养孩子良好的卫生习惯，刚开始时肯定要家长多费心，但只要让孩子养成了良好的习惯，那将会让他受用终生。

3、咱们要换新的书桌，为保持书桌的整洁以及卫生安全，请家长为孩子准备一块软的泡沫磨砂纸，规格为40cm*60cm。

4、给孩子准备一个名牌，写上孩子姓名，也可以写几句家长寄语，或者让孩子画点儿画，以便孩子能够早日认识到新伙伴，也方便老师认识学生。

5、要让孩子自己整理书包，家长可以教他怎们整理，但不要代办。不要给孩子背书包，让孩子养成自己的事情自己做。

三、关于孩子学习方面

孩子的学习是每一位家长都关心的，当然更是我们老师所关注的，我能都想看到孩子获得优异的成绩，那请家长在这几方面做些努力：

1、陪孩子学习

刚入学，孩子没有独立学习的能力还不够，回家希望家长多多陪孩子学习，当然请不要高高在上地指点江山，在一旁坐着平等地与他交流。家长尤其要注意的是孩子的握笔姿势书写姿势，身子眼睛的姿势，要时常提醒。课堂写字规范姿势“三个一”（一尺一寸一拳），身要正，脚放平。

2、做孩子学习的助手

能够主动地帮孩子复习预习功课，教孩子一些学习方法。另外，有时会有一些亲子作业、德育作业或者写绘作业。办手抄报或手工制作等，都需要家长的助力。

我真的非常爱孩子，也爱教育，我会不遗余力地把知识道理教给孩子，但是我个人的精力分给六十二个宝贝，毕竟就有限了，所以需要你们的配合，相信我们百分百地去为孩子付出，孩子将来一定会很出色。

3、关于孩子的座位问题。

在座的家长也感受到了，咱们班特别温馨，特别挤，这是我改变不了的，也请家长不要埋怨。因为埋怨也没有意义。那关于座位呢，我会定期调整座位，根据孩子的能力性格我可能也会做一些调整，但希望家长理解老师，不要有过多的要求。孩子坐哪不重要，重要的是老师对您孩子的关注，我们学校是教学无死角，全方位教学，我们的老师都能关注到您的孩子，这个您大可放心。如果孩子视力有问题，请自行解决。

四、给家长的一些建议

1、孩子的合群教育。有时候小伙伴之间会发生一些小不愉快，孩子间的打打闹闹。另外，孩子会只在自己的角度想问题，有一些情况他可能表述不够明白。请家长不要为一些小事斤斤计较，给孩子一些空间自己处理人际关系，有问题我也会及时处理。如果您还有什么不满意的，及时找我反映。

2、请家长不要再孩子面前议论学校和老师的不好，相信我，这对您对您的孩子百害无一利。

3、为方便今后一些活动的展开，我们要成立家长委员会，如果你对班级管理有自己的见解，如果你有一些特长，如果你的职业能够为孩子提供一些便利，如医生等等，如果你有一份热心，都欢迎您加入到我们的家长委员会。

4、为了方便家长了解孩子的学习进度，学习内容，建议家长抄一份课程表。也请家长帮助孩子了解每天上什么课，督促他们准备带齐学具。

5、有关收费事宜。为了提高老师的工作效率，希望家长积极配合，每次能够按时将费用上交，这样也会使孩子养成做事干练的习惯，也帮助老师尽快地投入到教育教学中去。特别强调，每次收费请家长在每张钱币上写清孩子姓名。

6、小餐桌。学校有小餐桌，每天提供午餐，以及午餐后带孩子休息。

亲爱的家长，我们现在的关系就是同事关系，因为我们同为孩子的教育者，一个成功的孩子背后都有一股股支撑他的力量，所以我衷心地希望我们能够携起手来，积极配合，为了孩子的健康成长，为了孩子更好的发展，给他更多的力量！