七一教师演讲稿：平凡的岗位,不平凡的事业

第一篇：七一教师演讲稿：平凡的岗位,不平凡的事业

精选范文:七一教师演讲稿：平凡的岗位，不平凡的事业(共2篇)穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她x岁的生日。翻开中国近代史，几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。160多年前，西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门，从此，在这片美丽的国土上，财富任人掠夺、文化任人摧残，人民任人宰割。面对山河破碎，国将不国的现实，多少爱国志士梦寝难安、一代一代，前赴后继地寻找富国强兵之路。但旧时代的封建士大夫不可能拯救中国，龚自珍、林则徐、康有为、梁启超，他们的无限憧憬只能是一场空梦；资产阶级革命家也没能拯救中国，辛亥革命共产党了封建帝王的家天下，成立了资产阶级共和国，但仅仅三个月便夭折，黑暗仍旧笼罩着中国，“三座大山”使中国人民陷入了更加水深火热的境地。中国的出路在哪儿？人民的希望又在哪里？漫漫长夜里，人们盼望着、等待着。

终于，在一个杨柳轻拂的七月，从碧波荡漾的嘉兴南湖传来一个振奋人心的消息――中国共产党成立了！中国共产党的诞生，在黑沉沉的神州大地上树起了一支熊熊燃烧的火炬，给古老的中华民族带来了光明与希望。这火炬带领中国人民扫荡了土豪军阀，赶走了日寇列强，覆灭了蒋家王朝，焚毁了一切专制和腐朽；这火炬带领中国人民在一片腥风血雨中，用革命的枪杆子打天下，从农村到城市，从弱小到强大，以无数先烈的英勇牺牲，换来了新中国的诞生。

沧海桑田，神州巨变，八十九年征程岁月峥嵘，八十九年征程金光灿烂。如今，南极上空早已飘扬着我们的五星红旗，太平洋上出现了我们强大的海军舰队，神州5号也带着刚强的气势冲向了太空；如今，一座座现代化的城市迅速崛起，一个个商厦、工厂、高科技企业正遍地生花„„香港回来了，澳门回来了，那些曾经蔑视我们为东亚病夫的列强，一个个低下了自命高贵的头，就连大洋彼岸那个自恃天下第一的super大国，也不得不一次次为他们的傲慢和无礼道歉。我们这个曾经饥寒交迫的民族，已经可以骄傲地告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕。请问，世界上还有哪一个政党能够创造出这样的奇迹。

50多年前，新中国成立伊始，美联社一位记者在香港发出电讯说：“这个国家太大了，又穷又乱，不会被一个集团统治太久，不管他是天使、猴子，还是共产党人。”时光荏苒。50年后，当人类跨入新世纪，回首百年历程时，一组有关中国的长篇报道出现在《纽约时报》的头版。这组报道的总标题赫然写着：“中国半个世纪--壮丽、骄傲与渴望”。

89年风云变幻，89年潮起潮落，中国共产党历久弥新，青春常在，是什么赋予它如此神奇的力量？放眼未来，沧海横流，征途漫漫，中国共产党又靠什么领导中华民族实现伟大复兴？把马克思主义与中国实际结合起来，紧紧把握时代潮流，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，永葆党的先进性和青春活力。这，就是中国共产党87年成功的真谛。

走进新世纪，面对多极化的世界格局，我们党在瞬息万变中追求着不变，同时也在不变中追求着千变万化。又是一个七月，一个声音向全世界郑重宣告：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。而保持共产党员先进性教育这项民心工程，更让党的先进性在构建社会主义和谐社会中得到充分体现。实践证明，不论国际风云如何变幻，不管遇到什么样的困难和挑战，中国共产党人都将无所畏惧，勇往直前，永远是时代的中流砥柱。

历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。弹指一挥间，上下越千年，黯淡与辉煌、幻灭与再生，永恒的悲怆与不朽的豪情，贯穿于这一清晰的脉络。这便是我们的党坚韧求索的过程，我常常在心里重复着这几句话，每一次都热血沸腾，胸膛里燃烧着对祖国的热爱。作为一名中国共产党员，我深深地为我们欣欣向荣的国家而感到荣耀、为我们不断求索、不断前进的政党而感到骄傲，更为能够投身充满机遇和挑战的现代化建设而感到自豪。滔滔沅江边，巍巍阳山下，我无数次重复自己年轻的誓言„„哪怕我只是一块砖，也要去构筑祖国兴旺强盛的大厦；哪怕我只是一颗螺丝钉，也要去铺设民族走向辉煌的路轨；哪怕我只是一棵小草，也要为祖国的春天奉献自己生命的绿色！

作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任，这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。

同志们，朋友们，科学发展令人鼓舞，和谐**催人奋进。让我们共同努力，在党的阳光指引下，开拓进取谋发展，与时俱进创辉煌。为祖国的繁荣昌盛，为家乡的富裕文明，为**的和谐发展创造出更辉煌的业绩，演绎出更灿烂的精彩！

[七一教师演讲稿：平凡的岗位，不平凡的事业(共2篇)]篇一：教师,平凡中的不平凡演讲稿 教师，平凡中的不平凡

一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血与精力，饮水思源，怀师感恩。作为今年刚刚走上教师岗位的一名新教师来说，我是无比幸运的，一想到我将会在未来每天和40个孩子在一起学习生活我就感到无比快乐和幸福。但我也深感任重而道远。

伴随着忐忑的心情，我开始了我的教师生涯，并且还当上了班主任。开学前，我焦虑了好长时间，怕自己管理不好班级，怕教不好课程，误人子弟。然而，当我真正面对这两个班级的学生时，我才由衷的感觉到，一名教师并且身为班主任对一个学生的成长是多么的重要，你的一言一行都在影响着学生，你应该传递的是正能量。而在这短短的两个多月的时间里，我对教师这个职业有了深刻而异样的认识。

教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。人之前，我曾经这样想过：谁愿意，将自己的才华局限在那小小的三尺讲台？谁愿意，面对着一群懵懂的孩子日复一日地传授着相同的知识？谁愿意，在一届届学生的迎来送走中看到自己的年华流逝？只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像科学家，进行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像作家，写篇惊世巨作，便可一举成名；不像服装设计师，设计出新颖的服装??有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。我们每天就是那么平凡地在岗位上奉行着这四个字：教书育人。这四个字说起来简单，但要把它做好却不是那么的容易。有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。孔子选择了责任，就放弃了车马华服，疏食饮水，门徒三千；陶行知选择了责任，脱下长袍，挽起裤管，用生活教育的理念塑造新人；马卡连科也选择了责任，放弃了教条的教育理论，开创社会主义教育的新篇。能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希望。“苦恨年年压金钱，为他人做嫁衣裳”，他们剩下的只有一肩明月，两鬓如霜！

然而也许只有真正做过矫饰的人，才能真正体会到教师的幸福，才能体会这份责任的不平凡。感谢你，可亲可敬的同行们，是你们用青春、用热血、用无怨无悔的选择告诉了我它的不平凡。考取了硕士研究生，却远赴贵州支教的徐本禹告诉我感恩和责任；用爱点燃知识的火把，扎根深山１８年的悬崖小学支教夫妻李桂林、陆建芬告诉我坚守和奉献；在天崩地裂的一瞬间，奋不顾身保护学生的谭千秋告诉我无私和使命，面对突如其来的卡车，舍己救生得张莉莉告诉我牺牲和奉献。

还有许许多多的“魏书生们”“李镇西们”, 从他们身上，我明白了“人类灵魂的工程师”的份量；从他们身上，我明白了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话的内涵；从他们身上，我更明白了：一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任。即使是在平凡的岗位上，也可以做出不平凡的业绩。

一提到老师：有人就会说：“教师这个职业太清贫了。”

[七一教师演讲稿：平凡的岗位，不平凡的事业(共2篇)] 的确，当教师永远也发不了财，可是我的银行里有我无穷的财富，我的班集体就是我的银行：我存入银行一个微笑，就会有六十多个家庭从银行支取出微笑；我存入银行一份爱，他们将来撑起的社会就会从银行取得无数的爱；如果我存入爱和能力，他们就会有能力使世界成为爱的世界。

朋友，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播洒着希望。遥想有一天，他们将来成了祖国的光荣，就是我们最大的收获，存起来，成就他们快乐的生活，取出时，就变成我们永远的幸福。

是的，我所从事的事业很平凡，但能给无数家庭带来希望；我所从事的职业很简单，但能帮助无数学子成就梦想；我所从事的职业很清贫，但它能使我的祖国更加富强。

任何一个岗位，要想让他有点成就，都必须从最平凡的小事做起，我愿坚守在这平凡的岗位上，去铸就一个不平凡的人生。

篇二：优秀幼儿教师演讲稿：平凡的事业 不平凡的价值

优秀幼儿教师演讲稿：平凡的事业 不平凡的价值

教师是以人育人的事业,教师作为这一特殊的职业,直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任。因此社会在学历、能力和师德三方面提出了很高的要求，其中师德是最主要的。高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代和社会的要求，也是教师不断进取，赢得成功的力量所在。虽然我才踏上工作岗位三个多月，但我却能自豪的说：“我爱我的工作”。

成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。幼师毕业后，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，圆了儿时的梦想。记得

教师这项事业吗？不！答案是异常肯定的。通过平时的观察和向老师们请教，我发现想做一名合格的幼儿教师需要得不仅是智慧，更多的还是经验的积累，只有在日常的活动中多看多做多想，才能不断进步，做让孩子喜欢的老师，做让家长放心的老师。

时代在进步，社会在发展，“问渠哪得清如许，为有源头活水来．”教育有法而无定法，教学上的探索和改革永无止境，作为一名刚刚走上工作岗位的新教师更应该抓住机会，不断求知今取，勇于探索，在业务方面不断锻炼，早日成长为一名优秀的教师．

这是我三个多月来的工作心得，虽然，经过的日子是如此短暂，走过的路是如此平凡，可我却真诚与我的工作，这足使我回忆往事时而不后悔，更何况在这宁静的生命里还渗透着一种悠久而坚定的信仰――愿将青春许孺子，甘为盛世作人梯。我将义无反顾的奔向我的明天，在这纯净的童心世界里寻找属于自己的一片天空，在这短暂的生命旅程中点燃烛光里的青春。[七一教师演讲稿：平凡的岗位，不平凡的事业(共2篇)]

第二篇：平凡岗位成就不平凡事业

平凡岗位成就不平凡事业

有时总觉得自己还很年轻，蓦然回首，为人师竟然有十五个年头了。虽然我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡的、普通的青年教师，但是作为一名平凡教师的我，在教书育人的平凡岗位上，精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，一丝不苟的教学态度，实现着一个教师教书育人，为人师表的职责，将我的一片爱心奉献给了我深爱的教育事业。

一、端正思想 与时俱进

经济信息技术的快速发展、社会的急剧转型以及各种文化思潮的影响，使每个人的生活方式、思想观念和价值取向受到很大的冲击和挑战。尤其是农村教师，面对清苦的生活，繁重的压力，思想观念上也会出现一些困惑和迷茫。新荣辱观地提出，为我们的生活、工作、做人树立了一个道德标尺。以热爱教育事业为荣、以爱抚学生为荣、以勤于钻研为荣、以勤奋向上为荣、以遵章守纪为荣。不以个人的得失斤斤计较，不把个人的情绪带到工作中，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情，始终拥有一份对事业的热爱，脚踏实地，默默奉献，对学生负责，对学校负责。始终相信：师生的好评是最好的成绩，师生的口碑是最好的奖杯。

二、高尚师德 完善人格

人们常说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到学生的成长。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课；只有爱学生，才会有责任心、事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利，忘了自己；只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力

去感染学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。我常想，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。我在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的面镜。“一切为了学生”是我为师的准则。

诚如苏霍姆林斯基所说：“对学生的热爱与关怀，是一股强大的力量，能在人身上树起一种美好的东西，使他成为一个有理想的人，而如果学生在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善与美无动于衷的人。”一名德才兼备的教师更应与时俱进，更新教育观念，具有创新精神；作为园丁必须付出辛勤的劳动，一分耕耘，一分收获，要把一片爱心化作春雨，浇灌每一棵幼苗，使之茁壮成长，最终满园花果四海飘香。

三、无私奉献 诠释本色

源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，我十五年如一日，在工作中默默奉献。爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标。十五年来，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步。我深深的知道教育工作责任重大，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业，全身心的投入，所以工作一向勤奋，扎实，一丝不苟，并且教学成绩一直突出，平时注重自身知识和业务素质的提高，注重教学经验的积累、反思和总结。事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，我无怨无悔。

四、爱心源泉 塑造心灵

在师生交往中，我的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时，我的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上我严格要求成为他们的师长，在课余，我与他们平等相处成为他们的朋友。有时为了挽救一只掉队的“孤雁”，我经常挤时间进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态和学习上存在的困难，根据了解到的情况，有针对性地对他们进行思想教育，我采取晓之以理、动之以情的方法，态度和蔼、语气亲切、耐心地进行说服教育做好后进生的转化工作，达到了事半功倍的效果。对后进的学生，我不嫌弃、不放弃，耐心帮助，细心观察发现他们的闪光点，及时给予表扬，树立他们的自信心。同时在班里指定优等生给他们当小老师，热心地帮助他们，团结他们，使他们不孤单，我会利用一切可利用的时间把当天所学的知识查漏补缺，耐心辅导，在我的鼓励帮助下，曾有多名学生重建起学习的信心，扬起理想的风帆。

班上有一名学生性格孤僻，不爱说话，对学习缺乏信心，经常不完成家庭作业，但他很懂事，有爱心，我通过和他谈心，家访了解到他的父母常年在外打工，对他的学习无力过问，无法关心，针对这些情况，我知道他最需要什么，是老师的爱心、关心和同学的帮助。有一次，在班里的元旦联欢会上，其他同学面前都摆着许多好吃的，唯独他没有，我把我的那一份分给了他，同学们看见了也纷纷的将自己的食品分给他。还有一次，有好几个学生都感冒了，咳嗽的很厉害，我当即给他们几个端来了开水，并拿来药让他们服下，两天后他们的病情好转，此次，他们感受到了老师的爱和同学们的关怀，激发了他们的进取心和求知欲。

生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的：“老师，您辛苦了！”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水„„当感受到这一切时，你会感到作为老师的伟大，会有一种莫名的感动！

五、以身作则，言传身教

从事教育工作多年来，我每年都担任班主任或领导工作。我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是我作为领导者，引路人而一贯奉行的工作作风。我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为一名教师，应“不以善小而不为”应从亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起，这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，我走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。我想，这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。

六、编导课堂 彰显德育

在新课改的研究中，我把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。采用形式多样的探索、体验式教学。课堂中由学生与我共同探讨新知，在课堂教学中，我以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与，课堂中师生融洽，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。力求堂堂有新意，课课有新招，让每位学生善于学，愿意听，把知识讲透，把课堂讲活，把学生讲会。

上好每一节课是学校，也是学生对教师的基本要求。为了上好每一节课，我都做好充分的课前准备，向40分钟要质量，这是根本，也是必胜的武器，所

以认真备课，掌握教学的目标和要求，在此基础上通览教材全部内容，把握教学的重点和难点，遵循教育规律，精心设计教学环节和课程结构。把德育教育寄于课堂之中每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。

七、携手共进 同创辉煌

学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我校在教育示范市创建、泰安市规范化复验中，认真贯彻落实上级教育工作部署，坚持科学发展观，解放思想，与时俱进，抓住机遇，加快发展，全校教育工作进入了一个新的发展阶段。为做好工作，配合工作小组，制定实施方案，对照标准逐条逐项明确分工，责任到人，查漏补缺，认真整改。利用下班时间、双休日，早来晚归，紧盯紧靠，全面把握每一项工程的进度和质量。按照分工安排，带领学校管理组、内设购置组、档案整理组、德育管理组四个组的教师进行功能室内设管理及档案整理。校委会一班人按照工作进度清单，严扣标准，高质量、高标准、高实效、快节奏，完成学校粉刷、炉渣跑道、篮球场硬化、功能用房调整等硬件建设任务。示范市创建档案整理要规范到位，要落实“六统一”（统一内容设置要求、统一标签、统一档案皮、统一目录索引、统一档案盒、统一专厨存放）。积极发动每位老师行动起来，发挥每位老师的特长，抓实抓好档案资料和学校常规管理整理任务。带领全体教师经过几个月的加班加点的奋力工作，终于达到了示范市验收标准，为争创省级教育工作示范市做出了突出贡献。在教育教学改革中，制定了学校的教育教学管理各项工作制度，落实学校教学工作计划和教研工作计划，对教师的计划、备课、上课、作业布置、教学检测、课后辅导等教学行为提出明确要求。组织考评小组对教师的教学计划、备课、上课、作业布置与批改、教学检测、课后辅导等教学常规工作每月检查一

次，每次检查都有记录，并把检查结果及时反馈给每一位老师。还加强集体备课，认真落实了学校关于集体备课的有关规定，集体备课组做到教学进度统一，教学重点、难点统一，教学内容统一；组内教研活动做到了定时、定点、定人，认真做好了教研活动记录，以扎实有效的基础工作保证教学质量的提高。作为教学骨干，我不仅做到打铁先得自身硬，还带领学校教师共同提高，教学中我们共同学习观摩各市地的优质课，总结他们的精彩之处；互相听评课，对各自存在的不足之处做到知无不言，言无不尽；同一年级的教师分工合作，精心选题；采用帮教活动，促进整个教研组的优化。

八、不断学习追求卓越

面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。我深深地懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是我从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水，但我却力求教会学自己去挖水。为此，我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。

作为今天的教师，应成为“终身学习的楷模”重视加强继续教育。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，对所教专业更需要经常学，加强信息交流，不断提高学习水平，以适应时代发展的需要。工作之余，我也做一名学生，阅读大量的教育教学刊物，做了大量的阅读笔记。向其他教师学习，不断补充“源头活水”，不断充实和更新自己。积极参加市教育局组织的各类培训，积极参加各项教学活动，抓住每次外出学习的机会，认真向优秀教师们取经学习，仔细聆听专家们的讲座，然后回到学校实践，内化为我自

己的东西，形成自己的特色，之后多次参加市里的教学比武，撰写的论文多次获得获奖。在校领导的关怀和信任下，我主动积极地参与听课、评课，一丝不苟、力争尽善尽美地上好每一节课，获得了全校师生的一致好评，教学成绩也都在同年级中名列前茅。之后又多次在学校的数学教研活动中承担公开课。

新时代需要的是具有开拓创新精神的创业者，教师只有具备创新能力，才能培养出具有创新精神的学生。把学生作为学习的主体，让学生在积极、主动的参与中获得知识，发展能力。基础教育必须跟上时代发展的步伐。时代需要什么样的人才，我们就要培养与之相适应的人才。九、一分耕耘，一分收获

多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我在教育教学中取得了一点点成绩：所担任的学科考试的平均分、及格率、优秀率常名列前茅。

总之，在今后的工作中，我要继续默默地奉献自己年轻的生命，力争做到爱岗敬业要安心，钻研业务要专心，传授知识要精心，对待学生要诚心，为人师表要有恒心，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！因为我无愧于自己的学生，无愧于自己的人民。我将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献我毕生力量，用我的双肩托起雏鹰，点亮希望展翅飞翔。

第三篇：平凡岗位铸就不平凡人生

平凡岗位铸就不平凡人生

尊敬的各位领导评委们、主持人大家下午好

我是21冶建设有限公司的一名员工 我叫马又莙 今天我的讲题目是《平凡岗位铸就不平凡人生》。

一份不起眼的职业、一个不平凡的工作岗位都是一个人赖以生存和发展的基础，或者说是一个家庭的生活保障。同时一个岗位的存在往往也是企业或者社会这个大家庭存在和发展的需要，所以能尽职尽责的坚守在自己平凡的工作岗位上，用一点一滴的汗水 一笔一划的认真 一身一世的执着创造着无限的价值和财富这不仅是个人生存和发展的需要。也是社会生存和发展的需要。大家还记得今年前不久的五一劳动节吗？就在大家游山玩水的那天下午，在上海徐汇区的一高层居民楼突发大火，两名90后的消防官兵在扑救的过程中被热浪冲下13楼，英勇牺牲，坠楼瞬间，他们任然手牵着手。、、他们志同道合那无私的奉献是对岗位的忠诚，那执着的坚持是对职业的 尊重那舍命的付出是对事业的信仰。他们用年轻的生命书写着不平凡的人生，而他们爱岗敬业的精神将永远留在我们心中。

在我们身边也有着这样的一批人，

第四篇：平凡的岗位不平凡事迹

平凡的岗位不平凡事迹

在偏远的铁厂山区，有这样两位教师，一位今年59岁，头发花白，执教已有42年，他就是铁厂小学的专职音乐教师冷焱飞，一位今年58岁，多年来右手风湿严重，无法执笔写字，执教40年，他就是铁厂小学的专职美术教师梅廷高。

这两位教师，为了铁厂小学的全面发展，大力推进素质教育，把别人眼中的副科作为主科的重担挑起来，站好最后一班岗的同时，他们为铁厂小学的教师长期供应饮水，不求一分报酬的精神，给老师们留下了深深的印象。

铁厂小学至今没有解决老师们的住房。全校教师在外租房。学校学生的营养午餐是未经检验的，水一烧开，就看见许多白色的粉末。老师们2013年春季以前吃水是从皇华买来的桶装水，老师们的饮水面临很大的困难，大家正准备自发组织买水喝时。梅廷高老师、冷焱飞老师给老师们排忧解难，用摩托车从大凹洞拉水给老师们喝，不要一份报酬，这看起来虽然是件普通的事，但是“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事”，他们两人长期坚持这样为人民服务，这种精神，难道不值得一提吗？“一个人能力有大有小，但是只要有这点精神就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”他们二人在平凡的工作岗位上，做出了不惊天不动地而十分有意义的事，并且长此以往永远值得我们学习。

一位是头发花白，一位是右手患有严重风湿的老师，他们俩不仅将自己的一生奉献给了教育事业，他们还在最后一班岗的时候，仍然勇挑重担，默默无闻地为我们老师服务着，难道不值得我们学习吗？冷老师、梅老师，你们是我们的榜样，也是我们铁厂小学的璀璨明珠。你们的精神将照耀我们每一位老师、每一位学生不断前行。

第五篇：平凡岗位铸就不平凡人生

平凡岗位铸就不平凡人生

王刚，教育学士，北京市通州区永乐店中学的中学一级物理教师，区优秀教师，所带班级曾获区优秀团支部称号。

我担任物理教师10年，任班主任工作10年。

师爱好似春雨，润物细无声；犹如春风，恬淡而惬意。多年的教学工作，是我深切的感受到，教育是一门艺术，是一门爱的艺术。在这教育的沃土上，在心爱的三尺讲台上，我学会了用真诚和爱心，去温暖学生的心灵；用执着和坦诚，去开启学生的心锁。

2002年是我第一次担任班主任工作。但是班级里的一名男生有一天突然就旷课了。父母也不知孩子的去向，经了解由于孩子的父母工作较忙，平时没有时间关心孩子的学习和生活，他经常去网吧，并且也认识了许多社会闲散人员，时间长了就无心学习了。我立即找熟悉孩子的同学在附近的网吧找到了该生，并联系家长，立即帮助孩子制定合理的奋斗目标，制定学习计划，跟孩子的父母聊一些教育孩子的好方法，建议多关注孩子的学习和生活……。可没过多长时间这名学生又逃学了。找到该生后了解到孩子的思想上有畏难情绪：认为自己落下的课程太多，怕跟不上！于是我经常帮他辅导功课，让其他同学与他组成学习小组帮助他树立信心……。学年末该生在全年级成绩上升到中上水平。我用辛勤的付出换来了学生健康的成长，也实现了自己说过的话：要坚持到左后一点点，做事情就要做好，要对得起学生，对得起家长，对得起自己的良心。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

情系贫困生，爱心润无涯。2006年任高二9班班主任，我班有一位女生。其父母在一次车祸中丧生，花样年华的孩子沉默寡言，自卑不合群完全不像17岁的孩子。忧伤是他生命的主色调。在他脸上我完全看不到一个花季少年应有的笑容。于是我组织班内学生给她过生日并每月资助该生，帮助其申请困难生补助，并向学校申请减免其学费，帮助她学习和成长。就这样2年过去了。这个孩子非常上进，高考以优异的成绩考上了北京市科技大学。孩子说我对她的爱心滋润将会影响他一生，以后他一定会好好学习，回报社会，把这份爱心传递下去。我用我的师爱感染了自己的学生，并将让这份爱在我的学生中继续传递！这也是我最大的收获。

亲情是人间最难以割舍的情感，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这是人生最大的憾事。作为儿子我远离双亲，10年期间只回家探望过三四回。母亲发生车祸是我不在身边，为了不影响工作，家里人瞒着我让我顺利带完高三毕业班。父亲因为胃病住院而学生马上面临高考，我每天早6点半离开家，晚上将近10点到家。白天要保证最好的精神状态留给学生。内心却承受着不能尽孝的煎熬。

付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们骄傲的谈起“我们老班„„”时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。

这就是我一个普普通通的中学教师终于本职工作，热爱学生，将教书育人作为一生的目标及追求，看到学生成才将是我最大的快乐。

2007年获“高三毕业班优秀教师”称号；

2008所带班级获得“五四红旗团支部”称号；

2009“动量定理”教学设计获北京教科版普通高中物理教学设计评比二等奖；

2010年《班风建设的方法》在全国教育科学“十一五”规划课题《班级文化建设策略及机制的研究》获得三等奖；

2011年文章《中学生咋连案例分析》在通州教育发表。