娃娃校长竞选演讲稿

第一篇：娃娃校长竞选演讲稿

“我的学校我做主”娃娃校长评选活动的通知

少先队组织是学校少先队员参与活动的阵地，展示才智的舞台。为了充分发挥少先队组织的育人功能，为了提高同学们参与学校管理的能力，更好地发挥少先队员的校园小主人作用，校少先队大队部将举行第六届娃娃校长竞选活动。

一、竞聘范围及条件

1、学校三、四、五年级品学兼优的少先队员。

2、关心少先队工作，能积极、主动为队员服务。

3、积极参加学校及班级各项活动，成绩突出。有担任学生干部的经验，有一定的活动能力和组织管理能力。

4、严格遵守学校规章制度，以身作则，能在同学中起到模范带头作用。

5、能处理好工作与学习之间的关系，按时并有创造性地完成大队部布置的各项工作。

二、竞聘形式及程序

1、各中队根据竞聘要求，推选4名优秀同学代表中队参加级部统一组织的竞岗演说活动。请各级部认真组织，公开竞争，择优录用，并安排好活动布置和拍照等工作。

3、初赛将确定60名优秀少先队员，进入复选的同学穿校服佩戴红领巾参加竞选，在通过演讲、才艺展示两个程序，由少先队组织评委进行打分，最后将根据分数依名次高低选聘录用。

三、各级部上报初赛入选名单：

三年级：10人

四年级：20人

五年级：30人

四、竞聘时间

初赛：9月3日至5日 地点：各年级组

决赛：9月11日 地点：校报告厅 少先大队

2014年9月1日篇二：校长竞选演讲稿

育人为本，求真务实，着眼发展，立足长远 一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和一流的教育教学质量。实现这个目标，需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责任。承蒙领导的信任，如果我有幸担任第二实验中学校长职务，我将与全体教职员工紧密团结，发扬二实中的各种优势，巩固前期成果，并从自身素质锻炼和学校改革发展的重点入手，着重抓好如下工作：

第一，加速提升自身素质，做一名称职的校长

作为校长，我将牢牢掌握党和国家的教育方针、政策的基本精神与教育法规的基本内容，带头抓教学、搞教研。我将牢牢把握“全面加特色，合格加特长”的办学方向，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面推进教育的改革与发展。我将全面实行***管理，让广大教职员工广泛参与***决策，充分尊重教职员工的劳动实践，维护教职员工合法权益，通过激励机制，保证大家的劳动价值和聪明才智在经济上和精神上得到及时、充分的肯定、承认和回报。我将以学校领导班子建设为突破口，从我做起，维护班子团结，整塑班子形象，团结领导班子的各个成员和全体教职员工，坦诚相待，乐于奉献，谦虚谨慎，不骄不躁，真正做到廉洁奉公，一心为校。

第二，完善制度方案进一步优化管理

抓好制度建设是搞好管理的前提，常言道人管人难服人，制度管人易服人。一所学校要办出特色，必须牢牢把握管理的重点，一是教育教学常规运行管理，二是教育教学质量管理。在继承的基础上，结合上级的相关要求和本校实际，制定出一套科学、合理、简明、实用的管理制度，并根据时代发展的需要不断完善创新。制度必须有较强的可操作性，避免伸缩性和徇私倾向性。执行必须坚持公平、公正、公开的原则，使全体教职工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校长要用真情去体谅和关爱教师，真正把教师视为事业上的同志，人生中的知己。认真搞好服务管理、情感管理和依法管理。

第三，构建和谐稳定共谋发展的教师队伍

教师是学校之本，在用人方面要“知人善用”，任人唯贤，以人为本。校长要有识才之眼、爱才之心、容才之量，大胆合理地使用人才，结合新一轮教育体制改革，全面推行竞聘上岗和末位淘汰制。转变作风，改变干多干少一个样、干好干坏没区别的旧思想。通过管理创新激活机制，积极寻求资金，加大对骨干教师的奖励，做到待遇留人。对教师的工作生活加倍关心，经常与教师座谈沟通，帮助解决一些实际问题，充分体现情感留人。积极为教师的专业发展铺路搭桥，提供他们展示自己的舞台，时刻本着以人为本的办学思想，踏踏实实做事，心胸宽广、真诚待人，用自身良好的品德魅力去赢得广大教职工的信任和支持。做到以德留人，学校领导带头不断加强内部团结，建立民主和谐的人际关系和宽松融洽的工作关系，不断提高办事能力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培养人才、使用人才有机地结合起来。既求发展，又保稳定。

第四，建立师资培训的长效机制，努力提高教师队伍的整体素质

加强教师队伍管理，提高教师素质以成当务之急，提高质量必须从教师入手。作为校长更要带头学习和参与教育科研工作，校长不仅要成为管理的能手，还应是一名教学能手。每周除认真上好自己所任科目外，应积极深入课堂听课，经常进行专题探讨和经验总结。利用节假日组织新老教师进行专题培训，加强学校的师资力量，利用请进来走出去的办法，不断学习外地和他校经验，提高教师队伍的综合素质，通过言传身教带领大家走出一条“科研兴教，科研兴校”，以增强素质和提高质量为原则，以研促教的新路子。其次是抓好各种学习培训工作，采取一些行之有效的办法，使学习培训落到实处，避免形式主义和走过场。鼓励年轻教师继续深造提高，充分利用好现有设备，使之为提高教师素质和课堂教学发挥最大效

益。再次是下大力气抓好师德师风建设，建立师德师风教育的长效机制。用教师职业道德标准来规范教职工的言行，用胡锦涛总书记的“八荣八耻”的思想来武装教职工的头脑。在工作中开展政治理论的学习，倡导“事业心、爱国心、责任心”的学习，开展以“为了二实中的发展，我该干什么？”为主题的系列活动，加强政策法规的学习，加强遵纪守法的教育，加强新课改理念的探究，开展请进来，走出去系列活动??通过这些活动，促进广大教职员工转变教育观念，树立起素质教育观，质量意识观、服务育人观，促使广大老师形成新的教师观、教学观、师生关系观、课堂观、人才观。从而，唤醒广大教师的危机意识，生存意识，真正调动起广大教职工的积极性,树立起“学生的需要就是我们服务的内容”的观念。同时要规范教职工的行为，养成依法治校、依法治教的意识，要求任何教师不能有不规范的教育教学行为出现，严禁体罚和变相体罚学生。

第五，理清思路、树好形象、搞好协调

我认为校长做事应该力求一个“精”字，把侧重点放在教育的发展上。确定一条明晰而且富于自身特色的工作思路。明确干什么，怎样干，谁去干，干到什么时候，什么时候干完。校长是学校的“形象大使”，不但要树立好自己的品格形象，才华形象，风度形象，还要树好全校的整体形象。搞好对上、对下、对外的协调。通过协调，使人与人之间和谐，人与事之间匹配，工作运转有序高效。协调好各种关系，争取各方面的大力支持。确保教育的健康发展。

竞职演讲不是广告词，更不是通行证。但我深深知道一个年富力强的教育工作者可以通过不断学习来完善自己。我是一个平凡的人，没有豪言壮语，也没有漂亮的语句，只有沉甸甸的责任和满腔的热情，如果能担任二实中的校长，我将担起责任和使命，团结和带领全校教职工，在局领导的关怀下，推进二实中科学发展，创造二实中美好的明天。各位领导、同志们，我有信心，也有决心做好学校的各项工作。相信在局领导支持下，二实中的明天会更加辉煌！

最后，请允许我邀请在座的各位领导、评委和同事们一起，用最真诚、最热烈的掌声，为二实中加油；为二实中光辉灿烂的未来祝福！篇三：校长竞聘演讲稿 王建军

校长竞聘演讲稿

王建军

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：

大家好！

我叫王建军，来自寇店镇，本科学历，预备党员。参加工作19年来，一直从事初中和小学英语教育教学工作。今天我来参加小学校长应聘，我觉得自己有三个优势：第一是我的业务水平比较过硬，三年来，我撰写的论文获河南省二等奖，我上的优质课获洛阳市一等奖，教学成绩连续保持第一名。第二我有当多年班主任的经历，两次获得伊滨区优秀班集体和优秀班主任，另外三年来我在五龙小学当副校长和教导主任，在领导岗位上工作有一定的经验。第三我喜欢读书，对学校管理也有自己的想法。

如果我能应聘上小学校长，我会清廉勤政，坚持正确的办学思想。坚持党的教育方针，实施素质教育，减轻学生课业负担。第一年，力争比前任领导更好更优地落实教育中心和镇中心校的各项工作安排；第二年，熟练驾驭学校这艘大船，使学校管理再上一个台阶；第三年起，逐步使学校有特色，努力打造自己的品牌。

为此，我要做的第一件事是：建章立制。以制度管人，以制度调度人的积极性，特别是必须打破绩效工资平均发放的惯例，一定要把目标和责任的落实情况与绩效工资挂钩、与评先评模挂钩。

我要做的第二件事是做好“人和工程”。

校长的管理对象有七个：人、财、物、事、时间、空间、信息，但主要是管好“人”，具体说就是要管好四个群体。首先是管好领导群体，俗话说：生意好做，伙计难搁。校长要使学校领导班子心往一处想、劲儿往一处使。第二个群体是教师群体，第三是学生群体，第四是家长群体。我任务，校长工作的艺术性在于充分调动广大教职工的工作积极性，务必使教师这个团队的每一个成员都能对自己的工作自动自发。那怎样调动教师的积极性呢？我用六个办法：一是激励。根据马斯洛的需要层次理论，校长要通过激励制度满足不同教师的不同需要；二是做好保健工作，对教师多进行人文关怀，如改善办公条件和教学条件、关心教师疾苦、为教师送温暖。第三校长要公正、公平；第四校长要发扬民主。开通校长信箱、校长邮箱，广泛听取教职工、学生及社会人士对学校工作的建议；及时召开教职工代表会议，对学校重大问题商议解决。第五在工作中我会培养两个能力：一是把坏事变成好事的能力，二是把敌人变成朋友的能力。还有一点就是倡导教师读书。读书能提高人的思想境界，提高业务素质，能使教师站在领导的角度看问题。总之，我要做好万能胶，用六个方法把四个群体都牢牢地粘在一起，抱成团儿，共同把学校这辆车往正确的路上拉。

第三件事是做好安全工作、体育工作和健康工作。

安全重于泰山，我一定要确保广大教职工和每一个学生能提高安全意识、学到安全知识、增强防范能力和自救互救能力。体育工作能增强学校的活力，增强师生的体质；健康教育，使学生远离疾病，身体健康，心理健康，社会适应良好。我要建立心理咨询室，开展个体

辅导和团体训练，尽早把心理健康辅导班上学到的知识和方法应用到学校工作中去。

第四件事是抓好小学生养成教育。教育就是培养习惯。良好习惯，幸福人生。我要扎扎实实地培养小学生生活习惯、文明礼仪、行为习惯和学习习惯等。尤其是像寇店五龙，交通闭塞、经济落后、学生家长文化程度底下，留守儿童居多，家庭教育严重缺失的山村小学，养成教育尤为重要。我要特别做好起始年级的养成教育，因为万丈高楼从基础做起，人才培养从娃娃抓起。我一定要小事往大处做，大事往细处做。

第五件事是强力推进课堂改革，全面提升教学质量。在课堂改革中，我将坚持以人为本，以小组建设为抓手，从激发学生的学习兴趣为突破口，关注学生课堂上的情绪状态、参与状态、学习状态、合作状态，使学生都能积极主动地参与到学习活动中来。体验学习过程，减轻课业负担，夯实基础，稳步提高。

各位领导、各位评委，如果我有幸能被聘为小学校长，我会把握机会，大展宏图，浓彩重抹书写伊滨教育新篇章，如果我落聘，那也没有关系，我会一如既往地继续努力，做好自己的本职工作。

第二篇：校长竞选演讲稿

校长竞选演讲稿/r/n

育人为本，求真务实，着眼发展，立足长远 一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和一流的教育教学质量。实现这个目标，需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责任。承蒙领导的信任，如果我有幸担任第二实验中学校长职务，我将与全体教职员工紧密团结，发扬二实中的各种优势，巩固前期成果，并从自身素质锻炼和学校改革发展的重点入手，着重抓好如下工作：/r/n

第一，加速提升自身素质，做一名称职的校长/r/n

作为校长，我将牢牢掌握党和国家的教育方针、政策的基本精神与教育法规的基本内容，带头抓教学、搞教研。我将牢牢把握“全面加特色，合格加特长”的办学方向，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面推进教育的改革与发展。我将全面实行***管理，让广大教职员工广泛参与***决策，充分尊重教职员工的劳动实践，维护教职员工合法权益，通过激励机制，保证大家的劳动价值和聪明才智在经济上和精神上得到及时、充分的肯定、承认和回报。我将以学校领导班子建设为突破口，从我做起，维护班子团结，整塑班子形象，团结领导班子的各个成员和全体教职员工，坦诚相待，乐于奉献，谦虚谨慎，不骄不躁，真正做到廉洁奉公，一心为校。/r/n

第二，完善制度方案进一步优化管理/r/n

抓好制度建设是搞好管理的前提，常言道人管人难服人，制度管人易服人。一所学校要办出特色，必须牢牢把握管理的重点，一是教育教学常规运行管理，二是教育教学质量管理。在继承的基础上，结合上级的相关要求和本校实际，制定出一套科学、合理、简明、实用的管理制度，并根据时代发展的需要不断完善创新。制度必须有较强的可操作性，避免伸缩性和徇私倾向性。执行必须坚持公平、公正、公开的原则，使全体教职工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校长要用真情去体谅和关爱教师，真正把教师视为事业上的同志，人生中的知己。认真搞好服务管理、情感管理和依法管理。/r/n

第三，构建和谐稳定共谋发展的教师队伍/r/n

教师是学校之本，在用人方面要“知人善用”，任人唯贤，以人为本。校长要有识才之眼、爱才之心、容才之量，大胆合理地使用人才，结合新一轮教育体制改革，全面推行竞聘上岗和末位淘汰制。转变作风，改变干多干少一个样、干好干坏没区别的旧思想。通过管理创新激活机制，积极寻求资金，加大对骨干教师的奖励，做到待遇留人。对教师的工作生活加倍关心，经常与教师座谈沟通，帮助解决一些实际问题，充分体现情感留人。积极为教师的专业发展铺路搭桥，提供他们展示自己的舞台，时刻本着以人为本的办学思想，踏踏实实做事，心胸宽广、真诚待人，用自身良好的品德魅力去赢得广大教职工的信任和支持。做到以德留人，学校领导带头不断加强内部团结，建立民主和谐的人际关系和宽松融洽的工作关系，不断提高办事能力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培养人才、使用人才有机地结合起来。既求发展，又保稳定。/r/n

第四，建立师资培训的长效机制，努力提高教师队伍的整体素质/r/n

加强教师队伍管理，提高教师素质以成当务之急，提高质量必须从教师入手。作为校长更要带头学习和参与教育科研工作，校长不仅要成为管理的能手，还应是一名教学能手。每周除认真上好自己所任科目外，应积极深入课堂听课，经常进行专题探讨和经验总结。利用节假日组织新老教师进行专题培训，加强学校的师资力量，利用请进来走出去的办法，不断学习外地和他校经验，提高教师队伍的综合素质，通过言传身教带领大家走出一条“科研兴教，科研兴校”，以增强素质和提高质量为原则，以研促教的新路子。其次是抓好各种学习培训工作，采取一些行之有效的办法，使学习培训落到实处，避免形式主义和走过场。鼓励年轻教师继续深造提高，充分利用好现有设备，使之为提高教师素质和课堂教学发挥最大效益。再次是下大力气抓好师德师风建设，建立师德师风教育的长效机制。用教师职业道德标准来规范教职工的言行，用胡锦涛总书记的“八荣八耻”的思想来武装教职工的头脑。在工作中开展政治理论的学习，倡导“事业心、爱国心、责任心”的学习，开展以“为了二实中的发展，我该干什么?”为主题的系列活动，加强政策法规的学习，加强遵纪守法的教育，加强新课改理念的探究，开展请进来，走出去系列活动„„通过这些活动，促进广大教职员工转变教育观念，树立起素质教育观，质量意识观、服务育人观，促使广大老师形成新的教师观、教学观、师生关系观、课堂观、人才观。从而，唤醒广大教师的危机意识，生存意识，真正调动起广大教职工的积极性,树立起“学生的需要就是我们服务的内容”的观念。同时要规范教职工的行为，养成依法治校、依法治教的意识，要求任何教师不能有不规范的教育教学行为出现，严禁体罚和变相体罚学生。/r/n

第五，理清思路、树好形象、搞好协调/r/n

我认为校长做事应该力求一个“精”字，把侧重点放在教育的发展上。确定一条明晰而且富于自身特色的工作思路。明确干什么，怎样干，谁去干，干到什么时候，什么时候干完。校长是学校的“形象大使”，不但要树立好自己的品格形象，才华形象，风度形象，还要树好全校的整体形象。搞好对上、对下、对外的协调。通过协调，使人与人之间和谐，人与事之间匹配，工作运转有序高效。协调好各种关系，争取各方面的大力支持。确保教育的健康发展。/r/n

第六，保证安全、保持稳定、协调发展，使二实中成为全县中学中的大校、名校、强校、示范校;使二实中成为全县中学的教研中心、科研中心、人才培养的中心;使二实中成为领导放心、学生开心、家长信任的学校。学校切实执行安全制度，进行安全教育，坚持安全第一。在工作中及时了解师生及家长的思想动态，尽全力解决他们生活、工作、学习中的困难，及时解除一切不稳定因素。在此基础上，学校要制定短期、中期、长期发展规划，并在工作中逐步得到落实。/r/n

竞职演讲不是广告词，更不是通行证。但我深深知道一个年富力强的教育工作者可以通过不断学习来完善自己。我是一个平凡的人，没有豪言壮语，也没有漂亮的语句，只有沉甸甸的责任和满腔的热情，如果能担任二实中的校长，我将担起责任和使命，团结和带领全校教职工，在局领导的关怀下，推进二实中科学发展，创造二实中美好的明天。各位领导、同志们，我有信心，也有决心做好学校的各项工作。相信在局领导支持下，二实中的明天会更加辉煌!/r/n

最后，请允许我邀请在座的各位领导、评委和同事们一起，用最真诚、最热烈的掌声，为二实中加油;为二实中光辉灿烂的未来祝福!/r/n

【相关文章】校长竞聘演讲稿/r/n

尊敬的各位评委、各位老师：/r/n

大家下午好!/r/n

我叫**，是****小学**校区教学主任，今>竞聘执行校长，现在开始我的>竞聘>演讲。我的>竞聘>演讲分为三个部分：>竞聘优势、治校方略以及得失态度。/r/n

我认为自己竞聘执行校长拥有五大优势。/r/n

1.业务优势。从教16年，我先后获得区市省全国赛课一等奖，应邀到重庆、广西、云南等地献课，多次进行专题学术讲座，目前为市级教坛新秀，省骨干教师，省名师工作室成员，国培专家，在全省小学语文届具有重要的影响力，在全国有一定知名度。我也擅长德育工作，拥有12年班主任，2年少先队大队辅导员，3年德育主任的工作经历，参加过市级德育课题研究，先后获得优秀班主任、优秀辅导员、优秀德育工作者等荣誉。/r/n

2.资源优势。我与省市区教育行政部门及社区、派出所有着良好的关系，便于开展工作;与各级业务部门熟悉、兄弟学校、高等院校有着密切关系，便于提升教师素质，立体、多元的开展活动。/r/n

3.经历优势。我先后在村小、乡镇中心校、城市小学、公办学校、民办学校、小初高一体化学校、纯小学工作过，在不同学校不同岗位担任管理干部7年，见证了一所公办和一所民办学校的建校、招生、发展。/r/n

4.眼界优势。近年凭借教学的平台，我有幸认识了一批在全国堪称教育家的校长，从他们身上受益良多。此外我还从阅读中汲取营养，每周二、四定为家庭阅读日，每月至少读一本书并在博客中写下读书笔记。/r/n

5.情怀优势。当老师时我就立志做专家型教师，到**认识**校长我又燃起了管理情怀，做教学主任在唐校长身边耳濡目染又拥有了治校情怀，聆听董事长的讲话我又萌发了社会情怀，4种情怀归于一体，就是教育家的情怀。我还不是校长，更不是教育家，但我有教育家的情怀。/r/n

如竞聘成功，我的治校方略概括为三句话：合理经营促经济发展，文化引领提办学品质，师生共进书幸福故事。我将以企业经营的思维，促进学校的经济发展，确保学校生存无忧;以文化引领，为学校注入内涵，提升办学品质;以师生幸福为终极目标，用每一个人(包括教职员工与学生)的成长历程书写幸福的故事。具体措施将从以下7个方面阐述：/r/n

1.经营策略：正视现实、着眼未来，科学确定经营策略。根据**校区现状与对未来的思考确定按四步经营学校。第一步承担**业主义务教育任务，配合总校争取尽可能高的政府优质教育购买经费。第二步保持非业主固定盈利，为业主提供收费性服务项目，吸引业主消费。第三步推进艺术班课程研究,打造贵州省义务教育阶段最优质的艺术特长班,改革英语教学以应对英语考试变化可能带来的冲击,保持经营优势。第四步借鉴北上广深等地经验，提供高端的小众服务、教育套餐服务、定制教育服务。/r/n

2.团队建设：爱信慧雅，分步行动，着力打造幸福团队。也分四步进行。第一年以爱留住人，上任后与教职员工一对一谈心，体现关怀之爱;带领班子队伍常规工作放权，重点工作民主，突发工作担责，体现尊重之爱;每月开展好员工故事汇，让教师员工感受关注之爱。第二年以信唤醒人。信就是信仰、梦想。以故事点燃梦想，以仪式明晰梦想，以行动追逐梦想。第三年以慧充实人，重点放在管理智慧、统筹智慧与研究智慧上，因为只有研究才永不会有倦怠之日。第四年以雅提升人，引入传统文化的学习。最终打造幸福团队。/r/n 3、4、5、6为部门工作，执行校长主要从思想上引领，具体实施由部门主任负责。/r/n

3.德育工作：树小成思想，研五彩课程，评五星先进，促文化落地。以总校“爱信慧雅健”五彩人生为内容，对于学校穷其历史完成5个字，对于班级用六年时间做好其中的一个字，以小成大。德育工作管理与研究并重，开发“爱信慧雅健”对应课程，尤其要将学生鲜活的故事纳入课程;课堂与活动并举，开展五星少年、五星班级、五星班组的评比活动，让五彩文化真正落地。/r/n

4.教学工作：提素质，做课改，抓质量。提素质的系列措施中特别强调我的资源优势，利用省骨干教师、省名师工作室、国培活动将为老师、学生搭建更广阔的平台，锻炼师生的能力，展示师生的实力。做课改分五步：一是课程微调，如阅读专门安排课程，二是德育课程研究，三是英语课程改革，四是艺术班课程体系建构，五是教师与学科融合的个性课程。提质量强调集体研究三个方面两年基础知识标准化，四年学习方法系类化，六年能力显现。/r/n

5.后勤寄宿工作：规范流程管好人财物，功能转变实现潜育人。三年达成，第一年完善流程，按流程工作;第二年从管向理过渡;第三年形成文化，发挥全员育人的潜移默化作用。/r/n

6.安全维稳工作：特别强调意外伤害处理与依法护校。借鉴**润丰学校出台学生意外伤害处理流程，人人熟知，人人作为第一责任人遇见伤害事故立即启动处理流程。随着校园赔偿事件的增多，全校教职员工要加强学习相关法律，教育处与班主任重点熟知相关赔偿责任的条款，真正做到以法护校。/r/n

7.自我规划。作为校长，我会发挥自己教学的优势，继续深入教学，并将学科思想与管理思想结合，力争做学术型校长。对于后勤寄宿我虽然熟悉，但就自己所有素养中比较而言属于短板，我会多听多看多学，放手中层工作，做谦逊校长。当然严于律己、宽以待人，制度管理与人情管理相结合，公平、公正对待教职员工这些基本要求肯定会时刻提醒自己，不过我的梦想是由管理走向引领，用文化引领学校发展。/r/n

既为竞聘，定有成败。成，则心怀感恩。在公司指导下，总校引领下，按以上纲领施政治校，幸福前行。败，则泰然处之，寻找差距，完善自我，依旧幸福前行。此刻，我已经在以实际行动书写幸福故事了，足以。

第三篇：竞选校长演讲稿

竞选校长演讲稿

各位领导各位同志：大家上午好，首先感谢组织和领导安排此项活动，使我有机会参与交流和竞争，参加这次公正公平公开的竞选活动，我觉得特别有意义，因为这是我镇教育改革，人事制度改革生动体现。十四年工作的回顾首先让我对以往十四年的工作进行回顾。我____年出生，____年_月参加工作，当年我十八岁，成为当时全镇最年轻的教师。两年后我获得**大学中文专科文凭，三年后加入中国共产党，成为全镇当时最年轻的党员，六年后被任命为**村学校校长，成为全镇当时最年轻的校长，____年_月调任希望小学校长，____年__月，被评为小学高级教师，成为目前全镇最年轻的小学高级教师。我现为**市小语会会员，区中级职称评定专家库成员，市级骨干教师(现正在申报省级骨干教师培训对象)，**区委组织部备案的党政后备干部。普通话等级为二级甲等，计算机培训等级为高级。参加工作以来，我坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，积极深化教育改革，教书育人，为人师表，严于律已，廉洁奉公。作为一名班主任，我爱生如子，勤于管理，掌握学生思想行为动态，巧妙引导，合理用人，使各项工作有条不紊。同学们学得轻松，玩得愉快，既学到知识，又锻炼能力，既有一专，又有多能。我所带班级一直获教学成绩和精神文明双丰收，我多次被评为镇级区级优秀班主任。我一直担任小学高年级语文课，利用教育学心理学知识，钻研大纲和课标，熟悉教材，科学选择教法，灵活驾驭课堂，有针对性地辅导，及时巩固，形成自己独特的教学风格。我特别注重发展学生的自主学习能力和创新能力。在镇以上参赛或作课二十多次，____年我在镇三优课大赛中获一等奖，被推荐到**区参赛又获得了一等奖，____年我代表**区参加**市校长优质课大赛又获得了奖励。我所教的学科成绩一直名列前茅。特别是我任希望小学校长的第一年，我亲自担任毕业班语文课，兼顾教学和管理，我所任学科获得全镇综合评比第一名。在管理中我深知自己经验不足，所以我坚持学习各种教育管理理论，借鉴先进学校办学经验，加上自己积极实践，积累了一整套行之有效的管理模式。学校管理坚持安全第一，以教学质量为中心，积极推行素质教育，抓队伍建设，培养德才兼备的领导班子成员和教师队伍，抓三风建设促精神文明的提高，校园环境的绿化美化加文化，各种制度措施的落实，各项活动过程的控制，管理项目的目标化，依靠督导促进落实，抓教研科研提高学校品位。近几年来，我所管理的学校被区委政府评为“文明单位标兵”“安全文明校园”，被区教委评为“规范化学校”、“文明学校”，在全镇目标考核中一直获得一等奖，连年获得教学质量先进单位，我也连年被评为教育先进工作者，优秀党员，学校声誉逐年提高。我一直注重教育科研，几年来我参与了多项区级以上课题，主持了“在具体情境中进行作文分步分项计划训练”、“防止在目标教学中教学模式僵化的措施及方法的研究”课题的研究，掀起校内科研热潮，培养了一批科研骨干，理论水平和实践能力得到提高。我在教学实践中，及时总结心得，形成论文十几篇，分别获国家、省、市级奖励或入书。十四年来，我个人获得各级各类奖励近百次，指导师生获奖一百多人次。我取得以上成绩，与我的个人努力分不开，更是组织培养、领导指导、同志的关怀的结果：我不能忘记，我任第一个毕业班班主任时，***校长整整一年的精心指导，使学校毕业班的教学质量由末位水平冲进全镇最先进行列；我清楚地记得，我在第一任校长上任前***站长的一句话：“你是一名优秀的班主任，我相信你发挥潜力，一定能成为一名好校长。”；我不能忘记，***局长在视察希望小学时对我说：“年轻人管理学校，就要把各项工作开展的朝气蓬勃。”我清楚地记得**局长对我说：“业务管理要在常规的基础上求创新。”；我不能忘记**局长在检查危房时对我说：“作为一名校长要时刻把师生的安全放在心上。”我更不能忘记，我和同事们，兄弟学校的领导和同行们在一起合作、交流、研讨的情景。借此机会，我要感谢包括在座的所有的指导、帮助、支持过我的领导和同志们。我的竞选优势我很满怀信心参加这次公正公平公开的竞选活动，我认为自己有以下几方面的竞选优势：

一、我今年__岁，正处于人生和工作期间的黄金时期，是我实现人生价值，创造辉煌事业的关键期。我身体健康，年富力强、精力充沛，为扎实工作提供了可靠保证。

二、我个人素质较高。善于学习，谦虚谨慎、求实创新、公正善良、胸怀宽广、亲和力强，善于采纳好的建议，遇事有主见，关键时刻沉着而冷静。有较高的政治觉悟、扎实的业务功底和较强的管理能力。有良好的工作、学习、和生活习惯，善于同不同性格类型的人交往，能密切联系群众，顾全大局而不计小节，廉洁奉公而不循私情，能产生强大的凝集力和号召力。

三、我熟悉学校管理过程中的方方面面的工作。我从一名普通教师走上领导岗位，做过学校的各项工作：毕业班班主任、教研组长、辅导员、成教专干、普教专干、档案管理员、安全联络员、校园管理组长、文化宣传组长、教导主任、付校长、校长。这一路走过来，丰富的工作经历，使我不仅能亲自做，还能指导别人做。在我任学校主要领导的八年中，经历了三所学校，这三所学校，从规模上看，有大小之分，从位置上看，有远近之别，不同的条件产生不同的情况。在工作中我根据学校实际情况，根据教育法规，灵活制定管理办法，解决了各种难题。八年的磨炼，我积累了一整套系统科学、行之有效的管理系统，并能根据实际情况灵活调整、补充、丰富和提高。我的工作思路如果我竞选成功，我将按以下几个方面来开展工作：

一、我将加强学习和修养，提高自身素质，提升管理水平。善于和同志们合作交流，不搞特权，不显家长作风，永远与广大教师同甘苦，时时为他们着想，为他们排忧解难。永远坚持教学第一线，科研第一线，工作第一线，在工作中学习，在学习中工作，永保进取心和先进性。

二、建章立制，依法治校学校要在学年初修订了目标管理制度，其中包含考勤制度、教学成绩奖惩制度、业务管理制度、班级管理制度、贡献奖励制度、班级安全制度、财务制度等。这些制度要切合学校实际，引入竞争机制，能规范师生行为，全面监控教学过程，科学合理又便于操作，使各项工作有法可依。在实施制度时，对事不对人。我将坚持原则，注重过程，讲究实效，使各项工作有条不紊地进行。

三、保证安全、保持稳定、协调发展，使镇中心小学成为全镇小学中的大校、名校、强校、示范校；使中心小学成为全镇小学的教研中心、科研中心、人才培养的中心；使中心小学成为领导放心、学生开心、家长信任的学校。学校切实执行安全制度，进行安全教育，坚持安全第一。在工作中及时了解师生及家长的思想动态，尽力解决他们生活、工作、学习中的困难，及时解除一切不稳定因素。在此基础上，学校要制定短期、中期、长期发展规划，并在工作中逐步得到落实。

四、抓队伍建设。努力创造条件，使每一位教师得到培训和锻炼，提高他们的政治思想水平、职业道德水平，业务水平，文化水平，尽可能把外出学习的机会交给一线上的骨干教师。工作中大胆用，生活上大量关心。尽可能减轻教师过重负担，尊重每一位教师的个性和劳动成果，尊重他们的民主权利，合理采纳他们意见和建议。努力创设一种积极向上、团结协作的氛围，发挥自身的凝集力和号召力，引导他们积极参与学校的民主管理，发挥他们的主人翁精神。学校合理设置工作岗位，科学分工，达到事事有人管，人人有事做的效果。

五、全面推进素质教育，努力提高教学质量。全校教师转变教育观念，特别是加强教学研究工作，深化改革，执行减负措施，给教师和学生减负。全面落实教学常规，注重过程管理，落实各个教学环节，每月一查一总结一入档，每期一考核。每期开展一次“三优课”活动，老教师上示范课，中年教师上优质课，年轻教师上汇报课，积极探索提高教学效率的新路子，学习新课标，实践新课标。教研组充分发挥其功能，同头课备课、集体备课形成常规，执行周前备课，加强辅导，及时检查，巩固课堂教学效果。加强学法指导，养成学生良好的学习习惯和积极的学习态度。强化毕业班工作，多做师生思想工作，给予优厚政策，注重过程管理，加强督导和引导。

六、抓校本研究，提高学校品位。学校根据实际情况，抓住工作中的急需要解决的问题，进行探讨研究，寻求解决办法，创新性地开展工作。首先确立课题，成立课题领导小组和实验小组，精选有组织能力和科研能力的教师参与实验，制订实施方案，落实实验过程，搞好汇报交流，进行成果展示，上报理论成果，好的经验成果要推广和应用到实际工作中去。各科活动课与课外活动相结合，组织兴趣小组，创设“规范加特色”学校，培养“合格加特长”人才。

七、注重后勤保障，抓好财务管理。学校执行国家收费政策，杜绝滥收费让家长放心明白；坚持财务制度，实行收支两条线，科学设立帐目。学校一切经济力量倾向于教学工作，压缩一切非教学开支。学校实行以上为主导的会审会签制度，谁签字谁负责。学校成立由教师代表组成的民主理财小组，定期公开帐目，审计帐目，由全体师生及家长监督学校财务工作。

八、加强信息化建设。当今时代，是信息时代。学校可利用计算机来管理日常工作，如档案、财务、学籍等，节省人力、物力，方便可靠。而网络为我们提供了丰富的教育教学资源，又能方便地传递交流信息，应该为我们所用。此外，成教、职教、计生、美育、信息、科教、档案、学籍、保险、老干等工作也都要有声有色地开展，圆满完成既定目标。各位领导，各位同志，如果你投我一票，我感谢你对我的信任、鼓励和肯定；如果你不投我的票，我仍要感谢你，这将作为一次最真诚的，最善意的忠告，它表明我还要加倍努力，这将是我以后工作上积极进取的动力。不管这次竞选的结果如何，我都服从组织安排，为党的教育事业继续奉献自己的青春和力量。作为一名教育工作者，我将遵守职业道德，忠诚党的教育事业，恪敬职守，无私奉献；作为一名党员，我要保持党员的先进性，与时俱进，模范践行三个代表思想；作为一名管理者，我将严于律已，团结同志，廉洁奉公。我的演讲完了，我期待着你的支持与鼓励，谢谢

第四篇：竞选校长演讲稿

竞选校长演讲稿

各位领导各位同志：

大家上午好，首先感谢组织和领导安排此项活动，使我有机会参与交流和竞争，参加这次公正公平公开的竞选活动，我觉得特别有意义，因为这是我镇教育改革，人事制度改革生动体现。十四年工作的回顾

首先让我对以往十四年的工作进行回顾。

我____年出生，____年_月参加工作，当年我十八

岁，成为当时全镇最年轻的教师。两年后我获得**大学中文专科文凭，三年后加入中国共产党，成为全镇当时最年轻的党员，六年后被任命为**村学校校长，成为全镇当时最年轻的校长，____年_月调任希望小学校长，____年__月，被评为小学高级教师，成为目前全镇最年轻的小学高级教师。我现为**市小语会会员，区中级职称评定专家库成员，市级骨干教师(现正在申报省级骨干教师培训对象)，**区委组织部备案的党政后备干部。普通话等级为二级甲等，计算机培训等级为高级。

参加工作以来，我坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，积极深化教育改革，教书育人，为人师表，严于律已，廉洁奉公。

作为一名班主任，我爱生如子，勤于管理，掌握学生思想行为动态，巧妙引导，合理用人，使各项工作有条不紊。同学们学得轻松，玩得愉快，既学到知识，又锻炼能力，既有一专，又有多能。我所带班级一直获教学成绩和精神文明双丰收，我多次被评为镇级区级优秀班主任。

我一直担任小学高年级语文课，利用教育学心理学知识，钻研大纲和课标，熟悉教材，科学选择教法，灵活驾驭课堂，有针对性地辅导，及时巩固，形成自己独特的教学风格。我特别注重发展学生的自主学习能力和创新能力。在镇以上参赛或作课二十多次，____年我在镇三优课大赛中获一等奖，被推荐到**区参赛又获得了一等奖，____年我代表**区参加**市校长优质课大赛又获得了奖励。我所教的学科成绩一直名列前茅。特别是我任希望小学校长的第一年，我亲自担任毕业班语文课，兼顾教学和管理，我所任学科获得全镇综合评比第一名。

在管理中我深知自己经验不足，所以我坚持学习各种教育管理理论，借鉴先进学校办学经验，加上自己积极实践，积累了一整套行之有效的管理模式。学校管理坚持安全第一，以教学质量为中心，积极推行素质教育，抓队伍建设，培养德才兼备的领导班子成员和教师队伍，抓三风建设促精神文明的提高，校园环境的绿化美化加文化，各种制度措施的落实，各项活动过程的控制，管理项目的目标化，依靠督导促进落实，抓教研科研提高学校品位。近几年来，我所管理的学校被区委政府评为“文明单位标兵”“安全文明校园”，被区教委评为“规范化学校”、“文明学校”，在全镇目标考核中一直获得一等奖，连年获得教学质量先进单位，我也连年被评为教育先进工作者，优秀党员，学校声誉逐年提高。

我一直注重教育科研，几年来我参与了多项区级以上课题，主持了“在具体情境中进行作文分步分项计划训练”、“防止在目标教学中教学模式僵化的措施及方法的研究”课题的研究，掀起校内科研热潮，培养了一批科研骨干，理论水平和实践能力得到提高。我在教学实践中，及时总结心得，形成论文十几篇，分别获国家、省、市级奖励或入书。

十四年来，我个人获得各级各类奖励近百次，指导师生获奖一百多人次。我取得以上成绩，与我的个人努力分不开，更是组织培养、领导指导、同志的关怀的结果：我不能忘记，我任第一个毕业班班主任时，***校长整整一年的精心指导，使学校毕业班的教学质量由末位水平冲进全镇最先进行列；我清楚地记得，我在第一任校长上任前***站长的一句话：“你是一名优秀的班主任，我相信你发挥潜力，一定能成为一名好校长。”；我不能忘记，***局长在视察希望小学时对我说：“年轻人管理学校，就要把各项工作开展的朝气蓬勃。”我清楚地记得**局长对我说：“业务管理要在常规的基础上求创新。”；我不能忘记**局长在检查危房时对我说：“作为一名校长要时刻把师生的安全放在心上。”我更不能忘记，我和同事们，兄弟学校的领导和同行们在一起合作、交流、研讨的情景。借此机会，我要感谢包括在座的所有的指导、帮助、支持过我的领导和同志们。

我的竞选优势

我很满怀信心参加这次公正公平公开的竞选活动，我认为自己有以下几方面的竞选优势：

一、我今年__岁，正处于人生和工作期间的黄金时期，是我实现人生价值，创造辉煌事业的关键期。我身体健康，年富力强、精力充沛，为扎实工作提供了可靠保证。

二、我个人素质较高。善于学习，谦虚谨慎、求实创新、公正善良、胸怀宽广、亲和力强，善于采纳好的建议，遇事有主见，关键时刻沉着而冷静。有较高的政治觉悟、扎实的业务功底和较强的管理能力。有良好的工作、学习、和生活习惯，善于同不同性格类型的人交往，能密切联系群众，顾全大局而不计小节，廉洁奉公而不循私情，能产生强大的凝

第五篇：校长竞选演讲稿

育人为本，求真务实，着眼发展，立足长远 一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和一流的教育教学质量。实现这个目标，需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责任。承蒙领导的信任，如果我有幸担任第二实验中学校长职务，我将与全体教职员工紧密团结，发扬二实中的各种优势，巩固前期成果，并从自身素质锻炼和学校改革发展的重点入手，着重抓好如下工作：

第一，加速提升自身素质，做一名称职的校长

作为校长，我将牢牢掌握党和国家的教育方针、政策的基本精神与教育法规的基本内容，带头抓教学、搞教研。我将牢牢把握“全面加特色，合格加特长”的办学方向，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面推进教育的改革与发展。我将全面实行***管理，让广大教职员工广泛参与***决策，充分尊重教职员工的劳动实践，维护教职员工合法权益，通过激励机制，保证大家的劳动价值和聪明才智在经济上和精神上得到及时、充分的肯定、承认和回报。我将以学校领导班子建设为突破口，从我做起，维护班子团结，整塑班子形象，团结领导班子的各个成员和全体教职员工，坦诚相待，乐于奉献，谦虚谨慎，不骄不躁，真正做到廉洁奉公，一心为校。

第二，完善制度方案进一步优化管理

抓好制度建设是搞好管理的前提，常言道人管人难服人，制度管人易服人。一所学校要办出特色，必须牢牢把握管理的重点，一是教育教学常规运行管理，二是教育教学质量管理。在继承的基础上，结合上级的相关要求和本校实际，制定出一套科学、合理、简明、实用的管理制度，并根据时代发展的需要不断完善创新。制度必须有较强的可操作性，避免伸缩性和徇私倾向性。执行必须坚持公平、公正、公开的原则，使全体教职工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校长要用真情去体谅和关爱教师，真正把教师视为事业上的同志，人生中的知己。认真搞好服务管理、情感管理和依法管理。

第三，构建和谐稳定共谋发展的教师队伍

教师是学校之本，在用人方面要“知人善用”，任人唯贤，以人为本。校长要有识才之眼、爱才之心、容才之量，大胆合理地使用人才，结合新一轮教育体制改革，全面推行竞聘上岗和末位淘汰制。转变作风，改变干多干少一个样、干好干坏没区别的旧思想。通过管理创新激活机制，积极寻求资金，加大对骨干教师的奖励，做到待遇留人。对教师的工作生活加倍关心，经常与教师座谈沟通，帮助解决一些实际问题，充分体现情感留人。积极为教师的专业发展铺路搭桥，提供他们展示自己的舞台，时刻本着以人为本的办学思想，踏踏实实做事，心胸宽广、真诚待人，用自身良好的品德魅力去赢得广大教职工的信任和支持。做到以德留人，学校领导带头不断加强内部团结，建立民主和谐的人际关系和宽松融洽的工作关系，不断提高办事能力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培养人才、使用人才有机地结合起来。既求发展，又保稳定。

第四，建立师资培训的长效机制，努力提高教师队伍的整体素质

加强教师队伍管理，提高教师素质以成当务之急，提高质量必须从教师入手。作为校长更要带头学习和参与教育科研工作，校长不仅要成为管理的能手，还应是一名教学能手。每周除认真上好自己所任科目外，应积极深入课堂听课，经常进行专题探讨和经验总结。利用节假日组织新老教师进行专题培训，加强学校的师资力量，利用请进来走出去的办法，不断学习外地和他校经验，提高教师队伍的综合素质，通过言传身教带领大家走出一条“科研兴教，科研兴校”，以增强素质和提高质量为原则，以研促教的新路子。其次是抓好各种学习培训工作，采取一些行之有效的办法，使学习培训落到实处，避免形式主义和走过场。鼓励年轻教师继续深造提高，充分利用好现有设备，使之为提高教师素质和课堂教学发挥最大效

益。再次是下大力气抓好师德师风建设，建立师德师风教育的长效机制。用教师职业道德标准来规范教职工的言行，用胡锦涛总书记的“八荣八耻”的思想来武装教职工的头脑。在工作中开展政治理论的学习，倡导“事业心、爱国心、责任心”的学习，开展以“为了二实中的发展，我该干什么？”为主题的系列活动，加强政策法规的学习，加强遵纪守法的教育，加强新课改理念的探究，开展请进来，走出去系列活动„„通过这些活动，促进广大教职员工转变教育观念，树立起素质教育观，质量意识观、服务育人观，促使广大老师形成新的教师观、教学观、师生关系观、课堂观、人才观。从而，唤醒广大教师的危机意识，生存意识，真正调动起广大教职工的积极性,树立起“学生的需要就是我们服务的内容”的观念。同时要规范教职工的行为，养成依法治校、依法治教的意识，要求任何教师不能有不规范的教育教学行为出现，严禁体罚和变相体罚学生。

第五，理清思路、树好形象、搞好协调

我认为校长做事应该力求一个“精”字，把侧重点放在教育的发展上。确定一条明晰而且富于自身特色的工作思路。明确干什么，怎样干，谁去干，干到什么时候，什么时候干完。校长是学校的“形象大使”，不但要树立好自己的品格形象，才华形象，风度形象，还要树好全校的整体形象。搞好对上、对下、对外的协调。通过协调，使人与人之间和谐，人与事之间匹配，工作运转有序高效。协调好各种关系，争取各方面的大力支持。确保教育的健康发展。

第六，保证安全、保持稳定、协调发展，使二实中成为全县中学中的大校、名校、强校、示范校；使二实中成为全县中学的教研中心、科研中心、人才培养的中心；使二实中成为领导放心、学生开心、家长信任的学校。学校切实执行安全制度，进行安全教育，坚持安全第一。在工作中及时了解师生及家长的思想动态，尽全力解决他们生活、工作、学习中的困难，及时解除一切不稳定因素。在此基础上，学校要制定短期、中期、长期发展规划，并在工作中逐步得到落实。

竞职演讲不是广告词，更不是通行证。但我深深知道一个年富力强的教育工作者可以通过不断学习来完善自己。我是一个平凡的人，没有豪言壮语，也没有漂亮的语句，只有沉甸甸的责任和满腔的热情，如果能担任二实中的校长，我将担起责任和使命，团结和带领全校教职工，在局领导的关怀下，推进二实中科学发展，创造二实中美好的明天。各位领导、同志们，我有信心，也有决心做好学校的各项工作。相信在局领导支持下，二实中的明天会更加辉煌！

最后，请允许我邀请在座的各位领导、评委和同事们一起，用最真诚、最热烈的掌声，为二实中加油；为二实中光辉灿烂的未来祝福！