少年向上,真善美伴我行演讲稿

第一篇：少年向上,真善美伴我行演讲稿

少年向上，文明礼仪

尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！（鞠躬）我叫xxx，来自五年级1班，今天我演讲的题目是《少年向上，文明礼仪》

我国自古以来就号称文明古国，重礼教、讲文明的行为不仅是一个人心灵文明程度的反映，也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度。文明的行为在以儒家为主导的中国传统文化中就占有中心位置，行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则。文明行为是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人、对已、对社会又有何用呢？

我们学习应先学做人, 学做文明人, 清洁环境,文明校园.但是我们的校园中,也会出现一些不和谐的音符,总有一些令人不满意的现象出现,刚打扫完的卫生区,就有同学拿着毛笔在瓷瓦墙上乱画；在教室里,看看我们的地面,总有同学想丢就丢；打过学校上课预备铃后,有的同学还在叽叽喳喳,甚至高声喧哗；在庄严的升旗仪式上,有的同学却在左顾右盼,窃窃私语；还有一些同学受—些不良习惯的影响,讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹.以上的种种现象,不仅严重的违反了小学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境.讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起.当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语：“这个人素质高,有风度”；“这个人有教养,谈吐文雅”；“这个人太差劲,连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐,满嘴脏话”；……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明行为.这样的人,才会被人尊重,受人欢迎.当我们看到干净,整洁的校园时,你是否看到清洁工付出的汗水,当我们在教室里叽叽喳喳的时候,你是否知到老师上课的辛苦,当我们在升旗仪式的时候,窃窃私语,你是否想到,这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的.这时,我们是不是可以这样说,你尊重别人吗?那么,你会得到别人的尊重吗?

同学们让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园,从现在起,从我做起,从每一件小事做起,我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯.做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的学生.让文明之花开遍校园,让真善美永伴我行.我的演讲完毕，谢谢大家!（鞠躬）

第二篇：少年向上真善美伴我行演讲稿范文

少年向上真善美伴我行演讲稿范文

“真善美”多么美好的一词，它赋予我们人类发自内心最深处的一种真诚。朴实。善良的传统美德，下面是关于少年向上真善美伴我行演讲稿范文。

少年向上真善美伴我行演讲稿1

近几天，我有幸读了《少年向上—真善美伴我行》一书，通过精心品读，使我懂得了一个道理，学会了做人的真谛。

一生追求自我完善，无非就是为了达到真善美的境界。我们青少年，大多数说不清自己所追求的真善美到底是什么了。那就让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点。

让我们养成好习惯，始终阳光向上。让我们与真善美一路同行，成就美好人生!

真就是求真、做真人。

陶行知先生教育师生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。那么何为学做真人呢?

作为新时代的青少年，要用心生活，让生命精彩辉煌;要用脑思考，处事严谨周到;要用爱奉献，助人为乐，让世界欢乐无比。置自己于他人之后，练就一身本领，培养良好品德、助他人于危难之际，此乃真人。

我们要树立“学做人、做真人”的意识，从捡起一片纸屑做起，做有道德、高品质、实事求是、开拓创新的新一代“真人”，让自己的梦想在未来的天空中展翅翱翔，让世界因你我的存在而更加灿烂辉煌。

善就是善良、有善心。

中华传统美德是中华文化精髓，讲仁爱、守诚信、崇正义，引导人们向往和追求，讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的力量。善良是做人不可缺少的美德。人的美德、素质只能靠人文教育来培养，要多阅读经典，阅读经典使人常思常新。

好读书，读好书，既可提升个人能力、眼界及综合素质，也会潜移默化影响一个人的文明素养，使人保持宁静致远的心境。

我们要存善心，养善念，行善事，做善人，真诚待人，谦和处世，认认真真做好每一件事，诚心诚意善待每一个人，我们的社会将会是多么和谐。

美就是心灵美、懂感恩。

我认为“美”，它不是外在条件的美，不是外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美。通过读这本书，我认为美就是感恩，生活教会我们懂得感恩，感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩祖国，感恩自然……生活教会我们要常怀一颗感恩的心，我们才能使自己永远保持完美的人格和健康的心态。

科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美，真善美，即人间理想。真善美是需要我们青少年去追求、去执行。真善美伴我行，我心中的真善美。

少年向上真善美伴我行演讲稿2

这几天我利用休息时间看完了这本《少年向上，真善美伴我行》书。

这本书为我打开了通往“真善美”的神圣大门。这本书主要分为三个单元：科学教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。还让我学到了一些生活中必不可少和成为优秀少年的道理与做法。校长现在我们乘上真善美的航班，让我们一起去探索真善美的世界!

第一站：“求真”。

伟大的教育家陶行知先生曾说过：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”求真，就是求真知，做真人。

有一次，在育才学校的晨会上，陶行知校长给同学们讲了一个故事： 从前有一位道人，只要他用手一指，面前的乱石立即会变成黄金。

一天，他让众徒弟坐在他四周，自己用手指点着地下一堆石块，石块立刻都变成了黄澄澄亮光光的大小不等的金块。众徒弟看了又惊又喜，拍手叫好。道人对徒弟们说：“你们每人选一块金子，拿去用吧!”。徒弟们都扑到黄金堆里去翻拣。

这时，有一个徒弟并没有去拿金块，只是呆站在旁边，两只眼睛紧盯着师傅的手指看。道人问他：“你为什么不去挑块金子呢?”这徒弟回答说：“我看中了师傅点石成金的指头。” 讲到这里，陶校长话题一转，说：“世上有多少人被闪闪发光的金子迷惑，而忘记了点石成金的指头。同学们，你们在学校求学，可不能光想要得到老师和书本传给你们的现成知识，这些知识虽好，但仅仅是世界上全部知识的一部分，在追求真理的大道上，你们还会碰到许多新事物、新问题，到那时，你能责怪老师没教过、书本上没见过吗?我们求学必须要学会获得知识的途径和方法，这就是要拿到开发文化宝库的金钥匙，也就是这只点石成金的指头。”

同学们听到这里才恍然大悟，明白了陶校长讲故事的意图。这不真突出“求真”的真正意义。

第二站：“阅读经典”。

人们常说：“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”是啊，书是人类精神财富的一个宝库，它就在我们身旁，其中的财富属于我们每一个人。一生读书，一生成就。王亚南小时候没有钱买书，于是他就到处借书，只要借到书就抄。久而久之，他抄书成了习惯。

后来，他不但成为一名教育家，还是一位杰出的经济学家，这些成就和他刻苦读书是分不开的。书是人们的眼睛，它使我们认识世界，认识我们所不知道的东西。这不正突显出“人文教人向善”吗?周恩来曾说过：“为中华之崛起而读书!”而这本书却告诉我：“为乐趣而读书!”

第三站：“热爱生活”。

下面我给大家讲一个芭蕾舞公主李月的故事：在汶川地震中，李月失去了自己的左腿，但是她凭着求生的本能、跳舞的梦想，在废墟下度过了70多个小时，被就出时截掉了左腿。但在2008年残奥会开幕式上，被“芭蕾王子”吕萌高高托举的她完成了自己的梦想。在她身上的尚美不是穿着上的美，不是脸蛋上 的美，而是他精神上的美。

她不向她的命运屈服，她那不断努力，经历了无数次的失败却又站起来的精神，让人们认为：她，就是那个最美的芭蕾舞女孩!热爱生活，你会感到大自然的美好;热爱生活，你会感到人世间其乐无穷;热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。

科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美，真善美，是我们的理想。真善美是需要我们去追求、去执行。真善美伴我行，我心中的真善美。

少年向上真善美伴我行演讲稿3

人的纯真、善良和心是世间最宝贵的东西，生活中美无处不在，读了这本书我发现到了许多生活中的美。

书中有许多人物都是只是一个个的普通市民，可他们与别人不同之处，是因为他们拥有这一颗要感恩的心。

有人感恩父母，有人感恩社会，还有人感恩帮助过他的人。

湖南男孩黄珂，自知只能活到18岁，杨要当面谢谢曾帮助过他的人，他和他爸爸“走”过了82个城市，行程1.3万多公里，向30多位恩人当面道了谢。

在2009年11月，黄珂离开了这世界。读完了这故事，我的心总是停不下来，我觉得黄珂那感恩、善良的心还在这个世界永远永远......我们看到了一颗感恩的心，再说说美，在暴雨中的美，你见过吗?在这暴雨中一个女孩对一位与她不相识的老人送出了爱心，为他打着伞，自己却淋湿了，这小小的举动周围多少人可以做到的?可谁又去做了呢?没有任何人！这既让我感到愤慨，又感到羞愧，心情如翻腾的大浪一样，难以平静......少年强则国强。有了我们的奋斗与奉献，我们的国家将更加美丽，中华民族必将为世界文明作出了大的贡献，让我们奋斗吧!

少年向上真善美伴我行演讲稿4

我读了《少年向上，真善美伴我行》这本书，书中的每一个故事都很让我感动。其中给我印象最深的是第8课《学会感恩》。

感恩是什么?同学们也许知道吧。感恩是一种美德，一种生活态度;是一束阳光，可消除人与人之间的猜疑抱怨;是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通;是一种镇静剂，可使人在众多的纷扰中保持平静;是一种润滑剂，可消除人与人之间的摩擦……

学会感恩，孝敬父母。

学会感恩，孝敬父母。感谢父母，因为父母给予了我生命，使我来到了人间，长大成人，走自己的路。对父母的感恩不仅在母亲节、父亲节的那一天，感恩的形式也是多种多样的。送一枝花，泡一杯茶，帮母亲做家务，洗一次碗，拖一次地，洗一次脚，捶一次背，打一个电话都是不错的选择。

学会感恩，感恩老师。

是谁不管刮风下雨，寒冷还是炎热每天按时给我们讲课?对，就是老师，老师就是我们的第二个父母，她如父母一样，当你生病时，老师总是牵挂着你，当你有不会做的题时，老师总是一遍一遍的给你讲，从不厌烦，所以我们要感恩老师，老师布置的作业要认真完成，不要让老师生气，要做一名有感恩之心的小学生。

第三篇：少年向上,真善美伴我行(演讲稿)

“少年向上，真善美伴我行”演讲稿

硬币里的温情

今天家里大扫除，我正在清扫床底的时候，一枚硬币被我从床底下扫了出来，“骨碌骨碌......”滚到了我面前。我拾了起来，抚摸着上面的斑斑锈迹，记忆深处的一件小事从我的脑海中被发掘出来，我陷入了回忆中，记忆的阀门打开了......那是个晴朗的午后，我才是个刚刚上小学的一年级小孩。“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家......”我哼着歌儿，走在上学的路上。

突然，一股若有若无的香气钻进了我的鼻子里，我轻轻嗅了下，眼睛立刻转向了一旁，那里有位穿着区里高中校服的姐姐正在卖棉花糖。

看着柔软的、像白云似的棉花糖，我的口水都要留下来了，可是......我摸了摸口袋，里面空空荡荡的，只有一枚仿真的一元硬币。我为难的看向那枚硬币，即使我当时还不太懂事，我也明白，这硬币不能花。我叹了口气，恋恋不舍的再次望向那位姐姐，转身正准备离开的时候，那股香味又传来了，离得近了，这次的香味比上次的还要浓郁几分。我深吸了一口气，像是下定了决心一般，走到那位姐姐身旁，颤抖着说道：“姐姐，那个，我想买，买棉花糖。”

“好的，我现在就给你做哦。”她笑着，笑容那么灿烂，我有些心虚的低下头，不敢看她。

不一会儿，一股浓烈的香气迎面而来，我却并不觉得美味了，满脑子都是那枚硬币的身影，姐姐微笑着把棉花糖递给我，我接过来，心不在焉的吃着，棉花糖入嘴，本该是香甜的，而此时却是满嘴苦涩。

正当我转身准备走的时候，那位姐姐却突然叫住了我：“小妹妹，这个给你。”我向她的手心望去，我的那枚硬币正乖乖的躺在那里。我的心一下子就收紧了，难道她识破了我的“诡计”？那我是不是要被送到警察局？要坐牢？我简直不敢接着想下去了！但姐姐接下来的一句话打消了我的恐惧：“小妹妹，这是我第一天来这儿卖棉花糖，这第一单活儿就算我送你的吧！”

看着姐姐纯真的笑容，我只觉得一股暖流在我的心底缓缓流淌着，连忙道了声谢。

当时年幼的我并不懂得那位姐姐的用心，但现在，我明白了，她是不想伤害到一颗孩子的心啊……

第四篇：少年向上,真善美伴我行演讲稿

少年向上，真善美伴我行

亲爱的老师、同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《少年向上，真善美伴我行》。

古人云:“君子一日三省吾身”来强调自己对道德的修养,而其最高境界就是“至真、至善、至美”。

什么是真善美？真就是真实、真诚。21世纪的少年，要学会真。真，足以使别人信任你，因为你做到了坦诚相待。选择真，让心灵像水晶一样纯洁。你看“最美司机”吴斌，面对从天而降的灾难，强忍伤痛，用76秒的时间保住一车乘客的安全。“最美教师” 张丽莉，面对飞奔而来的汽车，她推开学生，把危险留给了自己，“最美妈妈”吴菊萍，危急时刻伸出双手托举起幼小的生命，自己却身负重伤。是她们用真善美诠释了人间大爱。

那么善又是什么呢？善是善良，待人友善！就是见到别人时嘴角扬起，微微一笑；也是在别人有难时雪中送炭，伸出援手。这便是善良！选择善，让心灵像火焰一样温暖。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”古语的光芒经过历史长河的洗涤，更加夺目，更加明亮。乔安山选择了善，于是雷锋精神在新世纪大放异彩;李素丽选择了善，于是小小车厢成了欢笑的海洋。当心灵像火焰一样温暖，便没有了是非曲直的涤荡，没有了真心被虚伪雪藏。心灵成为热土，生活奏起高歌。

那么美又是什么呢？美是每个人追求的目标，然而这种美，不仅是外表的美，更是心灵的美！是一种由内而外的美！选择美，让心灵像花一样绚丽。一张洁白的纸上什么也没有，画家却能画出美丽的少女。音乐家用简单乐器演绎不朽的篇章，不拘小节，无私奉献，便可创造美。我们肖老师用一个拥抱，让我们班的王成同学，找回了自信和勇气，从自卑中走了出来。勇敢地面对自己，面对别人，面对未来！

选择真，我们拥抱蓝天；选择善，我们渴望丝雨；选择美，我们呼唤大千世界；心灵包容了真善美三色，我们就能更快地奔向七色的明天。我们是祖国的花朵，更是下一代传承中华美德的人。愿真善美永存于我们的心中，成长路上一路相随。

我的演讲完毕，谢谢大家!

第五篇：少年向上_真善美伴我行演讲稿

少年向上,真善美伴我行

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《少年向上,真善美伴我行》。

小时侯，我总是觉得书上常常说的真、善、美似乎离我很远，每当我问到妈妈什么叫做真善美时，妈妈总是笑而不答，只是让我在生活中去慢慢体会。记得我7岁那年，每天早上，妈妈非要我吃一个鸡蛋，而我却非常讨厌吃鸡蛋，觉得它难以下咽，但看着妈妈严厉的眼神，我终于还是强迫自己把它吃了下去。来到学校，我又迫不得已的去吃妈妈为我准备的苹果，当我在吃苹果时，看着小伙伴在长廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把苹果砸在地上，大声告诉妈妈：“我并不想吃苹果！”但一想起妈妈那严厉的眼神，却又不敢。

年复一年，日复一日，当我发现自己比同龄人的身体都要强壮，脑子也比原来机灵多了，我这才恍然大悟，才懂得了妈妈为什么非逼着我吃鸡蛋和苹果。那天，当我再次看到书包里妈妈为我准备的洗得干干净净的红苹果时，我冲进妈妈的办公室，哭着说：“以前是我不懂事，但现在，我才真正体会到了母亲的伟大，母爱的无私，妈妈，我今后一定听你的，因为我知道你是为我好。” 这时，我觉得真善美就是母亲逼着儿子吃苹果和鸡蛋。

我渐渐的长大了。九岁时，爱闯祸的我在操场上摔了一跤，把膝盖摔破了一条口，疼得站也站不起来。恰好我的同学刘松庆路过了，急忙跑过来扶起我，并大声疾呼：“刘霁枞都受伤了，大家快来帮帮他呀！”其他同学寻声赶来，把我扶到了学校的医务室。校医周老师为我处理伤口时，我看到了同学们头上大颗大颗的汗滴，鼻子一酸，不争气的眼泪就流了下来。多好的朋友啊！我为自己有这样的好朋友感到幸福。

这时，我觉得真善美就是好朋友在我遇到困难时那真挚的关心和帮助。而今我已是十岁的少年了，我已经学会了用我的眼睛发现生活中更多的真善美。那天，天阴沉沉的，很冷，奶奶提醒我上学路上带把伞。我嘴里答应着，但心里却不怎么在意，没有带伞就大步流星地去上学了。放学后，天上下起了倾盆大雨，我站在校门口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望着大雨快停，可它却越下越大，丝毫没有停地意思。正在这时，房子的主人—一位白发苍苍的老人打开门，从我的背后传来一个亲切的声音：“小弟弟，你家在哪儿？快把这伞拿去，赶紧回家！”说完，就把伞撑在我头顶上。望着老爷爷渐渐在雨雾中渐渐消散的身影，我心头暖呼呼的。

这时，我又觉得真善美就是陌生老爷爷在下雨天撑起在我头顶的那把遮风挡鱼的伞。

上次，我和妈妈一起去中医院。因为家离中医院很远，所以只好乘公交车去。公交车上挨挨挤挤的，我们只能站着。一位老爷爷上车了，因为一个急刹车，老爷爷差点摔倒，幸亏旁边有个大叔叔坐着，他吧老爷爷扶到座位上，让他坐着。老爷爷非常感激，他不知说了些什么，眼眶里闪烁着泪水。这时，我又觉得真善美就是陌生叔叔扶起老大爷的瞬间。

真善美就在我们身边。她是母亲无私的爱，同学真挚的爱，陌生老爷爷温暖的爱和这世界上所有的爱。只要我们用心观察，就会发现，真善美就在我们身边。