第一篇：阳光少年 我们是好伙伴 演讲稿
“阳光少年 我们是好伙伴”演讲稿
大家好，我是来自XX学校的XXX。今天我演讲的主题是：阳光少年 我们是好伙伴。
如果说生命是一条河流，那么有阳光的岁月就是其中最晶莹、最灿烂的浪花；如果说生命是一列疾驰的快车，那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的美丽风景。
我一直朝着这个方向努力，我向往的高中生活是坐在安静教室里，沐浴阳光，看榕树随风飘摆，落叶翩翩。当我进入学校以后，我才发现美丽的不只是校园的风景，还有各种各样精彩的活动：雕塑比赛、绘画比赛、电竞比赛。
让我印象最深刻的是参加的校园集体舞大赛，刚开始时我内心是拒绝的，内向的我并不喜欢和大家有过多的联系。但是看到指导老师一次又一次的为我们编排动作，同学们都刻苦练习，我的内心受到了巨大的触动。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，从一开始的肢体僵硬到后面的娴熟表演，一等奖的获得证明了我们的付出是值得的！这次比赛不仅让我获得了荣誉，更让我感受到了老师和同学的爱。我发现与人交往并不是一件困难的事情，只要你迈出勇敢的那一步。就像绚丽的阳光，不敢追求的人，总躲在阴影之下；而勇敢的人，会直面困难，主动出击！
当然，学校生活中更多的还是刻苦的学习，但总有很多同学，用着各种理由逃避。美好的学生时代正是读书的好时候，不要让“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这一古训成为一句空谈！君不见屈原洞中三年苦读，最终成为伟大诗人，君不见王羲之池边十年练笔，最终成为书圣！正如韩愈所说“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随！”愿我们以阳光相伴，不负青春好时光！
阳光背后也会有阴影存在。在遇到失败时，沮丧像跗骨之蛆，但人生本就是人生就是一场修行，注定会经历千回百转，经历浮浮沉沉。强者，披荆斩棘，无所畏惧地走过；弱者，只能停留在那儿徘徊。我要成为一名强者，一个掌握自己未来的勇敢青年，与大家携手共进，创造自己的未来！
行动起来吧，少年们！用我们的行动，扬起知识的风帆，放飞美好的心情，争做阳光少年!让阳光少年的光辉永远明亮！
第二篇：阳光少年我们是好伙伴演讲稿
阳光少年我们是好伙伴演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!我叫李瑞娟。
是红崖子小学六年级的学生。我的外号‚小书虫‛，我从小爱看书，书的海洋是我遨游的世界。
我是老师的小助手，同学的好伙伴。我对世界上所有的事物都非常好奇。
当朝阳挣脱地平线的束缚，我为无所畏惧的太阳感到骄傲;一只蚂蚁驮着比自身重的食物经过我面前，我的脑袋里便会冒出许多问号。
这些日子，我一直在思考一个问题，什么样的少年是阳光少年? 老师说：
‚品行端正，品德高尚。‛爸爸说：‚要有‘给我一个支点，我可以撑起一片蓝天’的雄心壮志。‛
妈妈说：
‚身体健康，自信开朗。‛我沉默了……
我的脑海里突然涌现出一个挥之不去的画面。五月十二日四川发生地震时，在废墟下唱国歌鼓舞同学的许中政;坚强乐观的‚可乐男孩‛;冒着余震徒手救同学的马健;年仅九岁，用小小的双肩扛起生命的重量，救出同学的林浩……
宋雪，一个可爱充满阳光的女孩。
地震来临时，同学们在午睡，她大喊：‚地震了，快跑啊!……‛ 可是，还有两位同学在熟睡没有听到。宋雪立即冲进去将他们摇醒。当老师清点人数时，只差宋雪。
后来，当人们在教室后门仅两步之遥的地方发现了宋雪的遗体，她仍然保持冲向门口的姿势。
亲爱的老师和同学们，你们听到了吗?就是他们，在地动山摇、山崩地裂的瞬间，表现出的沉着冷静、临危不惧和乐观顽强。就是他们，谱写了一曲感天动地的阳光少年的赞歌!来吧!让我们扬起知识的风帆，放飞美好的心情，争做阳光少年吧!让阳光少年的光辉永远明亮!谢谢大家!
第三篇：阳光少年,我们是好伙伴
阳光少年，我们是好伙伴
我心目中的阳光校园--三塘洪埠小学。春天我们的校园里到处是生机勃勃的景象:操场上的甘树郁郁葱葱，绿油油的小草，以及学校旁边的鲜艳的油菜花，引来一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
每间教室门前都有我们的阳光宣言，教室里窗明几净，张贴的学生作品格外引人注目。我们的阳光教师面对孩子们有着阳光般灿烂的笑脸，让每一位学生在课堂上都有幸福感，学得轻松、学得快乐、学得扎实。校园里无论是高年级的大哥哥、大姐姐，还是低年级的小朋友都是爱学习、爱生活、互相帮助、共同成长的阳光少年。
当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。看三年级的女生跳起绳来一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的二年级同学在转呼啦圈，瞧那呼啦圈在她身上不停地转，其他同学在旁边紧张的看着，每次快要滑落下来的时候，又被她转了上去，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以跳平衡杆，竟然可以跳一百多个都不摔下来，让其他同学羡慕不已。而有的同学就像一个小婴儿，刚学会跳，重心不稳，一不小心总要掉下来，惹得其他同学哈哈大笑，多么开心，多么快乐呀!我爱我的三塘洪埠小学，我爱我的小伙伴们！
教师点评：本文突出了阳光校园的“阳光”，和小伙伴们的活泼，课余生活的有趣，同学间的友好相处。非常有感染力！
第四篇：《做阳光少年 我们是好伙伴》演讲稿
做阳光少年演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！我是二年级（3）班的刘雨。今天我演讲的题目是：《做一个阳光少年》
有一种美，令人惊艳，令人回味，有一种美，深藏不露，他就是文明之美，礼貌之美，文明的女孩是阳光，礼貌的少年是阳光，你要问我文明是什么？
文明是随手捡起与我们美丽的校园不和谐的废纸；文明是在拥挤的公交车上，让座给老弱病残；文明是在公共场合用轻言细语代替大声喧哗；文明是在别人处于困境时伸出的援助之手；文明是路上相逢时的微笑；文明是见到老师时热情的问候；文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”；„„一个简单的行动，一个小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举动，都体现出你的文明。那么怎样做一个阳光学生呢？
每当有同学考差了，情绪低落时，有的同学跑过去说：“没事，下次再加一把劲儿，不要再伤心了！”这是安慰的阳光。每当有同学指出一位同学的不足时，这位同学虚心听取，这是谦虚的阳光。每当有同学做坏事后，他主动承认，这是诚实的阳光。每当有同学失败了，他像是自我安慰似的，“不用难过，下次再加油。”这是乐观的阳光。每当有同学在校园捡到了5元钱，他没有独吞，而是主动交给了老师，这是拾金不昧的阳光。
同学们，“一花独放不是春，万花齐放春满园”，让我们手拉手，心连心，共同努力，展现我们的新风采，让文明礼仪之花开满校园的每个角落！今天，我们是株株幼苗，明天，我们便是祖国的栋梁，使国家更加繁荣富强！让我们用自己的行动，做一个阳光的学生！我的演讲完毕，谢谢大家！
第五篇：阳光少年,我们是好伙伴征文
阳光 载我们远航
---《阳光少年 我们是好伙伴》读后感
寒假的夜晚，我独自信步在庭院里，望着天上稀疏的星星，我的心仿佛被一股莫名的清凉给包了起来；远眺美丽的夜景，我的脑海里不断被“深邃、清澈、遥远、静谧”等美好的词语所萦绕。此时，我在想，要有一缕阳光撒进来，那该有多好。“啊”---阳光，我突然想起了书包里的《阳光少年 我的好伙伴》。
翻开《阳光少年 我的好伙伴》一书，我被几个主题深深吸引：主题“我能行”让我深有所思。从这里，我看到了邓稼先爷爷的信念与力量，领略了无数共产党人的远大目光与坚强意志，阅览了习近平爷爷少年时代的艰辛与奋进，认识了许多“自立自强的好伙伴”，感受了“西门子”第一次胜利的快乐。主题“你真棒”的赞美与欣赏，深深地启迪了我的心灵，让我顿悟“关爱”的真谛，“欣赏”的愉悦，从李克强总理写给希望小学的信里我强烈地感受到了阳光的温暖，关爱的力量。主题“一起做”让我深深感悟知行合一的境界，让我理解了追求真善美真实内涵。从这里，我看到了诺贝尔获奖者屠呦呦百折不挠的拼搏精神，又看到了100位英雄模范人物的光辉形象,我仿佛听见了英烈们激昂的发声：孩子们，你们要具备勇敢、坚强、无私、大无畏的行为，要具备勤奋、爱心、谦和、正直的品质，用崇高的理想、高度的责任、锲而不舍的精神去开拓中华民族的未来！…
书中一张张图片，一则则故事真诚又感人；一个个自立自强的事迹，一句句激励壮志的语言让我倍感温馨。看着看着我的思绪被深深震撼，变得波澜壮阔起来。我想，书中的一个个真实人物，真切故事；一句句激励壮志的语言，一篇篇感恩的篇幅；一段段催人奋进的赞美与欣赏，一幅幅充满关爱与欢笑的图片，恰似一缕缕阳光直射我的心灵，又恰似一股股温暖涌进我的心田。我是一位来自安徽的女孩，是一名五年级的学生，在家里我感受到的是爸爸妈妈的百般爱宠，爷爷奶奶的千般柔情，他们的百般宠，千般柔，让我变得任性和孤傲。但任性和孤傲又时常让我气馁，让我失利，让我自责，让我懊悔，让我变得越来越不阳光。我细细地回味书中自信自强的事例，激励壮行的话语，情真意切的故事，我幡然醒悟：我不能只成长在爱宠与柔情的”阴霾”下，不能生长在自私自利的”魅影”中，我不要做碌碌无为的人，不要做只懂给予，不知付出的人。曾几何时，我们的伙伴有的养成不诚实的习惯，有的变得没有了勇敢精神和拼搏意志，有的养成懒惰庸散的品质，有的变成了不懂感恩之辈。《阳光少年》，它摒弃懒散，教我们懂得奋进；她排斥颓废，教我们充满智慧，它恰似为我们指明道路的灯塔，让我们心怀美德，给我们磅礴的力量，灿烂的篇章。
走进我们塘小校园，经过“核心价值观”橱窗前，我们会赫然发现橱窗里的一个个镜头：有上级领导关爱，周校长的谆谆教诲，老师伏案疾书的镜头，也有同学们互相帮助、弯腰捡垃圾、整齐划一的出操镜头……。这镜头，有阳光有伙伴，尽管不可能与英雄相比，也不会有感天动地的大爱，但它不正是飘荡在我们校园里的感动气息，四溢的激情吗？今天的我们在《阳光少年》内涵的感召下，拥有了“我能行”的自信，知荣辱的品质，拥有了追求成功的勇气和意志，我们变得越来越阳光！
愿“校园的阳光”，载着我们向着美好的未来远航！
民办塘湾小学：吴雨梦 指导老师：陶如义 2017.2.22
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