期中考试后总结会讲话稿（最终版）

第一篇：期中考试后总结会讲话稿（最终版）

教师和同学：

大家好！

炫耀，眨眼，第三天已经过了三个半月，没有时间摆脱假期，我们有四个半月的时间。今天，我们将根据实际情况，再次举行所有学生会，与您进行一些交流。在上次会议上，我说了一句话，你是我们九年级的精英，不知道你还记得不记得了吗？经过两个多月的时间，我们联系了更多，我的句子做了一些改变，你们中的大多数都是我们的九年级精英。为什么要进行此更改？很简单，因为我们开始学习目前的三个半月，大多数学生努力工作，不仅要稳定自己的成就，而且还要取得很大的进步，在纪律，健康和文明礼仪等方面行为好。相反，对我们的团队整体来说，有杂质，我们会学习，可以学习，爱学习，难学的精神是远远不够的。我们有一些学生在课堂上像一个箭头一样离开课堂，学校铃响了同学的一部分还没有进入教室;我们必须花一些精力来维持你的两种学习环境，学习秩序，甚至让你重新做你已经做了，但没有做好 我们有学生在课堂和走廊里在嘈杂，甚至有麻烦，甚至吐唾沫，直到学生看不到学生的眼睛看不到学生的眼睛我们有学生带小吃到教室，或在课下，我们有一班学生，特别是在下午自学和晚上学习之前，吃饭和投掷和自满，少于上课时间不会进入教室;我们有学生发表疯狂的话，不影响奥林匹克考试，只有在考试，不是第一次考试的时候，*只有第二次考试的样子，虽然背后的父母对这个认真的期望，在老师的面前真诚的教导，我是自由的，现在玩得很好;我们有学生呻吟，借口坏食物，身体不适的借口，寒冷天气的借口等，太多借口创造我们可以无数次回家的原因，并设置自己的未来命运无视，未来的家庭的未来无论如何，喜欢做那个发抖的麻雀，不想做那只有翅的鹰，甚至个别的学生，属于那种老师每天做工作，依然走自己的路，只要不要让我学习，一切都是好泥浆福布 在人的墙上，虽然个人，但伤害特别大;我们还是有自爱的种子，年龄不大，EQ高，不能承受年轻人的青春不是太早，成熟或角的Gala说小话，或跨界跨界窃取视图，本身是一个开放的花骨头，但太早摧毁自己的狗尾草。所有这些，虽然只发生在少数学生身上，但负面作用不容忽视，至少有一点，腐败自己，影响他人，污染空气，成为整体健康的影响癌症。

以上所有的坏现象列出来，总的是以下：一，缺乏紧迫感，没有认识到第一次在奥运会考试中为自己的意义。拿一个火箭课，奥林匹克班，你会遇到更好的教师和更好的教学资源和学习环境，你将更有可能在未来成功。良好的学习条件和良好的学习风格，良好的同学更有可能保证你的成功;二是研究缺乏具体目标。缺乏具体的目标，等于没有目标，它只能不被审视，当天和尚打一天的钟，最后来到也急，空。第三，对自己严格要求，自我控制能力差。学习学习不是寻求一个解决方案，自以为是，生活，打起一天你是老板是第二个孩子，不管自己的脸和自??己的肩膀，不管他们自己的未来和生活的责任。虽然上述现象只发生在少数学生，但我今天要说的。今天我说出来，在会议开始时，可??能会使我们的会议有点重，但与你的沉重的生活相比，相比那个沉重的希望，我想你不会感到沉重。有没有比未来的一点？虽然通过我们的努力，这个未来的话会充满阳光和美妙，但毕竟是在事后的努力。

刚才我们正在谈论你们两个班的部分学生有一些问题，下面我们来谈谈你面对的情况。旧规则，让我们先计算帐户。

首先我们算第一个帐户：我们现在已经过了三个半月，这个学期有5周结束。摆脱寒假，所有的学校时间加上多达4个月多一点，其中还包括物理化学实验，考试入学，体格检查和体格检查的时间，可以说，奥赛考试即将来临。我们要算第二个 笔帐：考试1-50的差距为30分，51-100分的14分，100-150的差距为23分，其中相比第一次考试，结果上升超过10人的12人，超过20人有13人，结果下降超过100人的4人，结果下降了50多12人，这显示什么？首先，第一个50分的差距太大了，优秀学生的数量有较大的增长空间，结果有更大的增长空间，但如果你不弥补这个差距，它会给其他学生一个机会，在350人的情况下，我们会在人数上会下降;第二，51到100分的差别很小，表明差距不大，这部分学生比较稳定，但是因为1到50分差大，所以1到100这个水平，这部分学生和第一个区别是大差异，减少了被录取的机会;第三，101?150这部分学生，面对压力会增加到一个杆，因为同一试卷，同一时间，普通班学生表现按照5科目帐户，第一等同13,13类61，13,14班在前100名学生中有普通 第4类学生，在101到150名普通班的学生有25个人，这里不是在这里测试150名学生在校外，换句话说，现在你是178人，事实上你和应该坐在这里会听前150名学生，不包括151-178这一部分，加上普通班的学生，应该有179人，但因为他们都在普通班，没有参加。但你必须记住，第一批奥运测试他们是你的竞争对手。学生，你的一些同学已经落在一些普通的同学后面。第四，有些学生不能拿到结果，我们都想看看你的结果，但是你在结果中拒绝了很多学生，经过测试你发现原因是什么呢？你知道吗？因为你自己的表现下降，你已经把自己置于危险的边缘。第三个帐户：我们自搬迁以来，学校规模，你有这个学校的学生想招聘8个班，但是因为学生的激增，没办法，你的学生招生18班，导致学生不均衡的质量，间接地，我们学校的教育质量和教学造成了不良影响，你们两个班，也就是从这个 子学生从优秀学生中选出来，但现在，有29名普通班生直接进入前150名，超过部分学生在这里，我不知道我们的想法？

学生在听了分析后的情况，我想大多数学生都在心里，应该有一丝震撼，对不对？你觉得压力吗？这里我做一个调查，一直感受到学生的压力请举手。

我们都知道，我们会议的目的不是让你觉得压力是那么简单，如何改变压力作为驱动力，以便最大限度地发挥自己的力量，改变我们面临的这个缺点是我们应该做什么，错了？换句话说，在我刚才发言时，我提到了未来这个词，在第一次会议上，我说了一句话：不要经历风暴，怎么看彩虹。所以，在这里我们来探讨，到底我们想做什么，以使未来充满阳光和美好。

我首先谈论我的心在理想的奥林匹克类应该是什么样的第一，用一个字，这是非凡的。它是什么？是最好的思维，最好的学科，最好的学习，健康最好，最好的运动，最好的质量，六好，有六多，阅读 大多数书，最有思想，举手，最探究，最典型，最奇迹，和其他普通班的学生，如果没有反映在各个方面的特殊和优越的地方，你不值得奥运会，Ranks。我理想的奥林匹克阶级的学生，首先应该是雄心勃勃的生活追求的目标，有雄心勃勃的野心。人类生存的意义在于实现生命的真正价值，实现生命的最高境界，做出不懈的努力。如果你只在我们两个人中满意比其他普通班学生这么少，满意我的学校在前200，那么我只能说你是青蛙的底部。世界之外是非常令人兴奋的，人们的生活非常丰富。我和李竹仁有时感叹，有些我们的学生在两个，短视，容易满足现状，甚至一些同学在这里，满意我的学生是奥林匹克班，心中有一种感觉自豪，满意，自豪是你的生活追求只有那个？你只有这么小的野心吗？其实我们还有很多工作要做，还有很多方法去。人们生活是不一样的，水平不一样，境界不一样，生活质量也不一样。但是，如果我们说那个bicker，那么街道上运载那些铲子卸沙 在移民工人中，那些拿起垃圾吃乞丐的人，以及我们在村里东部的那个没有每天抱着一根棍子的学校拿着几块砖，也赶到那个也很高兴的家伙活着，他活着，我们活着吗？所以我认为我们必须有崇高的野心，Zhicungaoyuan，我们的目标是关注高中，未来是本科，着名机构的重点。即使我们的愿景不应该只是中国，不应该只是北京，是整个地球。我们会去美国，我们要去英国，去澳大利亚去瑞士，那么你真的很广泛有潜水，飞翔的高天鸟。

在这里，我想谈谈你所面临的情况：

简单的话，你13,14课是为了明年在5月的影响一套奥林匹克考试成立，换句话说，现在为你，只有语言，数字，英语，材料，5科目是你和学校和你必须把所有的能量的语言，英语，美国，美国，美国，美国，美国，美国，美国，美国的数量，美国，5个冲刺。你为什么要学习得很好，因为你将在四个半月之外的假期去除假期 学习政治，历史，政治，历史，所有班级由其他五位老师分享，普通班级学生，两个学科一直在学习，如果你们都不能在第一个入学，你只能参加测试，然后在测试中你不会测试好，甚至测试，因为第一，有限数量的入场，第二你的政治，历史2分行将成为你不可逾越的障碍，六个月不学两个科目，你可以测试你有普通班生吗？但是他们没有离开这两个科目，所以你别无选择，现在认真学习，玩的生活，因为第一批被承认，并且不能希望在测试中，我希望你知道这一点，因为这是至关重要的它与你的后期生活有关。

在这里，我想问学生一些建议：

首先，必须有我能成功，我会成功，坚定的信心和英勇的感觉。美国作家艾默生说：自信是成功的第一秘诀。面对奥运会这个重要的选择生活，每个学生必须克服恐惧，低自尊，消极的想法，必须坚定建立，我可以成功，我会成功，坚定的信心，有别人的线，我更加英雄的野心。有了这个信心和野心，就会在 决定性战斗的关键时期，始终保持强大的能量和坚实的进步的步伐。

第二，必须有奥地利测试不是，斗争不会停止固执的意志。要成为强者，我们必须始终保持爱情，为了赢得精神状态，我们必须有不屈不挠的坚持不懈的意志力。在这个至关重要的四个半月内，无论遇到什么困难，都遭遇了任何挫折，无论测试结果是好是坏，我们都必须采取积极的态度来纠正治疗，从困难中获得权力，从挫折经验，从考试中的错误找到努力的方向。Olsai测试不是，斗争不停止，永不放弃，永不放弃。

第三，我们必须建立自己的依靠，克服自己，超越自己的成就自己的自我完善精神。面对奥运测试，真的想提高战斗力，都在自己的学生身上。二，坚持严格自律，努力克服自己的惯性等不良习惯，排除学习的影响，分散能量的各种分心和干扰，也解决问题，渴望承诺;第三是坚持没有最好，只有更好严格严格要求自己，不自满，不停地在现状，持之以恒，勇敢的高峰，超级 更自我，创造成功。

第四，我们必须一个一个地坚持要塞，通过务实的风格克服一次旅行的急流。在这个阶段，我们还有很多的知识要检讨，很多差距需要弥补，很多方法要掌握，很多能力要改进。面对这个时代的现状的关键任务，我们不能不耐烦，而是应该根据考试要求和考题问题的特点，落实，认真细致地捕捉知识堡垒，涉水能力急流。

第五，追求这一天赢得十天的科学有效的学习方法。现在时间对我们来说是短暂的，但如果我们能够注意科学的学习方法，那么这个阶段的收获和提高可能会超过三年的初中总和。注意方法，提高效率，第一，科学合理安排时间。为了跟上教学的进步同时，根据个人的现实，时间将自由主宰弱主体，弱的知识点在捕捉。二，我们必须注意感应卡的知识，比较分析，针对每个主题编织知识网络，系统掌握知识。第三，我们必须注意实践，经过分析反思。仔细设置和使用错误的标题集，并努力在考试后得分。四是要有一定程度的放松，工作和休息，使他们的日常健康 物质，充满活力。五是防止非智力因素的损失，努力制定解决问题的规范，编写整洁，整洁的脸清洁习惯。

第六，必须有每一个临时事件都有静态平滑的心态。面对奥运会，生活与命运之间的关系重要关系，有些学生情绪激动，心态，食物不甜，睡不甜，这种情况不改变，势必影响学习的效率并审查，影响自己的力量充分发挥。面对现状，我们必须注意这个想法，有激情，有紧迫感和竞争意识，但在心理上却平静宁静，用正常的心去纠正治疗。通常学习，我们不要想太多我不能承认，不会测试那种问题，而是经常警告自己，只要我努力工作，努力工作，无论结果如何，我都没有遗憾。要保持积极的感觉，多一点微笑，想想一些成功，有趣，快乐的事情。从现在开始，无论考试如何，一个小测试应该有意识地训练提高自己的心理素质考试，以使自己在考场上能有一个很好的态度，充分发挥自己的水平。

由于这句话，我说几个你要做的合作：

首先与老师 在目前的严峻形势下，特别是一般审查即将开始，你必须与老师密切合作。不要放弃老师的审查模式，开始一个新的炉子，否则将是未来的结束。因为老师的教学是针对考试，对于学生的实际，具有很强的效果。老师安排的练习必须做，只是看不到它会出现看到标题，主题会做到做问题有错误，低眼现象。实际测试中，问题只有10％，多年来在中学生中的错误大多是不规则或不完整的。所以学习，审查，形式只是学习，积累和巩固过程的知识，也不能产生蔑视心理和倦怠的情绪。抓住课堂学习主要渠道，仔细听，做笔记，了解老师的解决问题的想法，学习老师的解决问题的想法，制定标准答案和良好的解决问题的习惯。

跟随老师学习和审查计划的同时，如何提高学习的效率？这里我推荐给学生一种方式：专注于每个测试（包括练习）错题！每次考试后，关注总分和排名很重要，但要了解错在哪里，为什么失去更重要！只有现在明白丢点的原因，未来不会失分 要在通常和测试的问题和知识点前后第一轮从开始到结束，计算，记住，重复重复的印象，你可以避免犯同样的错误。特别是现在，我们有5个测试机会开始增加，有必要学习做累积错误的标题，因为错误的地方是你不掌握牢固的地方，是你的缺乏。

2.与自己合作。有人说，每个人都是宝藏，挖宝宝是自己的，学生自己是学习的主体，所以我们必须与自己合作。我们必须面对自己的学习现状，根据自己的实际情况学习给自己的位置，不能没有自己的审查方案，而其他老师推动自己一步一步，老师没有写一份工作我可以休息，你可以laissez嗨自己，不知道你放松，在你面前滑落不仅是宝贵的时间和青春，而且你的未来财富，梦想和你的亲人的责任。所以，当你学会沉闷，你想牛顿，工作不眠之夜，甚至怀表作为一个鸡蛋煮，但幸运没有吃;当你学会觉得累了，你就觉得周恩来总理作为国家总理，每天只休息2个多小时，还是忘记工作;当你想玩时，你想起悬臂锥形刺的另一端，人们这么辛苦的条件还是狂喜，你不用担心穿着，用宽敞明亮的教室，用现代教学设备，你什么资格做你想在面对自己的责任和义务时享受吗？然后重复最简单的话，你为自己奋斗，不是为了我们的老师做事！

3.与学生合作。和我们的日夜伴随着学生也是一个很好的资源，所以我们必须与学生合作。但是冲刺阶段的许多学生很容易产生错误的保守思维，不想与学生沟通，沟通，因为担心别人知道自己的学习成果或方法。事实上这个状态使得不可能融入集团，很难动员自己的激情，在最后的冲刺将变得被动，松弛。因此，具有相似成绩的学生形成一个互动小组来分享学习成果是一个非常有效的方式，不仅可以学习学习的乐趣，而且可以有一个良好的人际关系，消除考试前的紧张和抑郁。此外，测试不是我们几个竞争，看看城市！他的山石可以攻击玉石，只有互相帮助才能形成一个有竞争力的团队，你追逐 我可以更有效地提高我的成绩。

这里我说几个最简单的方法来缓解学习的压力：

1，清晰的良心正确面对的竞争，它是你生活中的许多挑战之一，我们需要全部出去，但它是远离所有的生活。所以我们要做我的努力，我应该有良心。因为我为自己奋斗，我为未来而奋斗，所以不管成功与否，我都有良心。让你可以轻松学习，效率会更好。

2，地球。正确地看他们自己的缺陷。认识自己之间的差距，给自己一个补救的方案，抓住有限的时间，一步一步，到地面，最终将努力生活。

3，互相帮助。主动与学生沟通，帮助他人，获得积极的情感沟通，压力将有效地释放，因为沟通，和信心将重建由于沟通。

4，乐观。学习积极的思维，所以微笑经常挂在脸上，乐观会增强你的判断力，这是经常说的好运气的来源。

5，坚持锻炼。运动是释放压力的有效方法，但也允许你提高学习的效率。

我想：生活在匆忙，青春不容易 在这个时期，青年应该是一个永恒的心态，没有人会永远成功，没有人永远不会失败，但有些人总是进取。生活是一个游戏，有必要有一万米的长跑耐力，也是100米冲刺的速度，这只剩下四个半月，这是我们手中的剑，韩梅香，年书山崖，海上旅行，两者的脾气你的脾气，也为你的坚持和坚持的考验，它是磨石，发动机。母亲的声音劝告，真诚期待未来宏伟蓝图的老师，将变成无限的力量，敦促你向前，奖励你的成功。

真金不怕火。总是金子发光，相信自己的力量，相信自己的薪水，做自己的主人，掌握自己的命运。最后，我想给学生发几句话：

选择勤奋奋斗，也选择了希望和收获;选择纪律和约束，也选择理由和自由;选择痛苦和艰难，也选择了成熟和复杂;选择艰苦的工作和超越，也选择了成功和荣耀！

学生，横流，方贤英雄的性格，生活总是在竞争中不断超越，生活总是在战斗 发光。

闪闪

第二篇：期中考试总结会讲话稿

期中考试总结会讲话稿

各位领导，亲爱的同学们：

大家下午好！

时光飞逝，转眼半个学期就过去了。今天我们举行隆重集会，进行高一高二期中考试总结表彰。对于考试成绩优秀的同学，我要向你们表示祝贺，期待你们更上一层楼；对于考试失利的同学，我要你们知道失败只是暂时的不成功，只要你们认真努力，下次考试就一定会取得好的成绩。

今天借此机会，我代表学校政教处作几个方面的强调：

第一、让自己真正成为一个讲文明卫生的高素质学生。现在全国上下都进行创建文明卫生城市的活动，我们作为祖国的未来，我们的素质决定了将来中华民族的素质。因此讲文明，树新风，永远都不会过时。作为受教育者，我们应该在各个方面严格要求自己，做好铺垫，打好基础，以适应将来社会的需求。我们是将来的主人，而不是被淘汰者。所以追求文明，是我们成就自我的先决条件。现在我们正在进行的文明卫生活动月，不是空喊口号的一次活动，而是真心期待我们所有同学能够发自内心的对自己进行反省，不断提高自己文明卫生水平的一次检验活动。但是有的同学生怕别人不知道他的素质低下，出口成脏，乱丢乱扔，不讲素质，不讲爱校，也不讲爱他人。比如大家可以看看我们女生宿舍楼后面的那条沟，垃圾满沟，谁丢的？都是我们的学生呀！我们的女学生呀！一个个光鲜的形象背后是一颗多么让人心寒的心哟。现在草尾镇正在进行爱国卫生活动，到处打扫得干干净净，我们作为草尾镇的一员，我们又该做些什么呢？我想对于女生，先做到不往后面沟里丢东西就是进步，就是为这次活动添砖加瓦。同学们，我们不能只爱自己，不能让所有的不良习惯到了我们这里就被发挥得淋漓尽致。知道的可以清楚地知道我们是一个不文明，也不卫生的二中学生；不知道的还以为我们是社会上的小流氓，于国于民无益，只有害。还有我们有部分同学天天在厕所里、寝室里吞云吐雾，他以为他就是成年人了；有的同学不顾学业，一心恋爱，沉溺其中，他就以为他很有面子了；有的同学天天翻墙外出，耗费大量精力和金钱，他以为他就很有本事了；有的同学打架总少不了他，他以为他就大哥了。同学们，在我们看来这都很可笑，也很幼稚。为什么？因为成年不是以抽烟为标准的，面子不是在恋爱中得来的，本事不是在游戏中练就的，大哥不是头脑简单、四肢发达的人能够胜任的。有一位哲人说过：要让所有关心和爱护你的人因为你的存在而感到幸福，那么你的人生就是有价值的，也是有意义的。我想你在几年的高中生活之后，你考取了一所比较好的大学，学到了一门可以谋生的专业，所有你曾经的同学、老师和亲人都因你的存在而感到幸福。那么你就是成功的，你在二中就是充实的，也是优秀的。文明卫生就是让所有人感到幸福快乐的一块基石。我很难想象，一个不讲文明卫生的人怎么能够使周围所有人感到幸福，感到快乐？即便给别人感受，也只有痛苦和烦恼。同学们，请记住一句话，文明卫生永不过时！讲文明，树新风，永不过时！

第二，安全重于一切。同学们，我们是高中生了。我们懂得了生命的重要，我们也知道生命一旦失去，就无法挽回。所以请你们一定要注意安全，不但要学会保护自己，还要学会保护别人。不要由于自己的粗心大意而把最宝贵的东西失去了。在学校里要注意饮食安全、生活安全，离校要注意行车安全、交通安全。天气转冷了，用电安全和防火安全就尤为突出了。我希望所有同学能懂，有的东西是不能错的，一旦错了，就是血的代价。所以政教处会态度强硬的告诉大家，不行就是不行，没有回旋的余地。如果你在寝室、厕所或者教室里生火了，如果你一味偷懒，不去提开水，也听不进劝告常常在寝室里烧热得快，一经抓获，肯定是严重处分。为什么？因为我们的生命太脆弱，我们承担不起。我们绝不容许威胁学生生命的隐患存在。如果你是隐患，那么我们只能忍痛割爱了，请你走！政教处不会轻易地开除一个同学，如果要开除，[莲山课 件 ]也是被逼的。因为你的行为危害到了绝大部分同学的利益，危害到了学校的正常教学秩序和管理，你的表现决定了你的去和留。当大家都不能包容你的时候，那么就是你离开的时候了。是你自己让自己走的，不是别人。同学们，安全无小事。请你们记住，在安全上，我们除了按章行事以外，没有其他路可以走。

另外，我们要学会“换位思考”“学会交流”“学会动脑”，用自己的智慧解决与同学之间的矛盾，认真听取老师、家长的意见。处理好周围的一切事情，勇于向自己的不良习惯作斗争，营造一个和谐的校园环境。

同学们，让那个我们用优秀的行为感染周围的人，影响周围的人，出入教室，轻轻地带上门；公共场所，轻声慢步；见到老师，礼貌问候；同学之间，互相关心，互相帮助；上学路上，离校途中，注意安全。这些都应该成为我们的良好习惯，只有当我们养成了这些良好的习惯，在别人的眼中，我们才会显得有素养，很优秀。

最后，用著名的心理学家威廉-詹姆士的一句话作为结束语：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。祝愿我们每位同学都能养成良好的习惯，拥有一个美好的人生。

谢谢大家！

第三篇：八年级期中考试总结会讲话稿

八年级期中考试总结会讲话稿

本次期中考试已经结束两周，同学们也都清楚自己的成绩了。有的同学在这次考试中取得了一定的进步，但是也有一部分同学本次考试有明显的退步。我想，我们应该有一大部分同学对自己的成绩不满意吧。为什么这样说呢，因为你们如果看到了自己这次期中考试成绩单之后一定会感觉到你有某一学科或者某些学科应该比现在的成绩高才对。咱们现在年级总成绩的排名已经出来了，同学们可以看一看，我看有的同学，甚至是年级前十几名的同学，相对于他自己来讲有的学科成绩并不高。以语文为例，这次语文考试满分是120分，咱们年级前十几名的同学还有连96分都没有到的成绩，这成绩太不应该了。其他学科也是一样。你们将来应该能考上一中才对，但是以你们现在这样的成绩能考上一中吗？

咱们这个年级，在所有学校领导老师心目中，应该是近几年基础最好，素质最高的一届，在六年级的时候我们的成绩和周边学校的同年级相比有明显的优势。而现在呢，我们和人家相比不但没有了优势，甚至是落在了周边学校的后面，这是值得我们反思的。那么是什么原因造成的这种局面呢？说几个现象同学们就清楚了。

一、部分同学学习态度不端正。前中国男足国家队主教练米卢曾经说过“态度决定一切”。他为了教育男足队员要端正训练态度，在自己的帽子前面写下了这句话，时刻提醒自己和身边的队员。还有这样一句话“当你冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当你热情相拥时，生命是一只金色的彩蝶”。这句话的道路和我们的学习是一样的，当你把学习当做是自己成长、发展、生活的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当做是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿意在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整好心态，端正自己的学习态度，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识、客服困难、取得成功时的快乐。

二、部分同学纪律散漫，上课不遵守课堂纪律，我行我素，甚至有扰乱课堂秩序的行为。假如老师上课想讲十个问题，但是因为个别同学扰乱课堂秩序（有的班甚至是部分同学），课堂上乱糟糟，老师可能得用讲五个问题的时间维持秩序。最后一节课只能讲五个问题，甚至更少。你们说这样的班级这样的同学能取得好成绩吗。昨天开班主任会的时候我已经委托班主任老师利用班会课时间领着同学们学习了我们新下发的《镇中学生违纪处理规定》，以后我们要严格按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的《违纪处理规定》去做，严惩不贷。基本处理程序是：学生出现违纪，情节轻的（例如，迟到、上课说话、被老师请出来等行为）年级组、班主任共同做记录，超过三次回家反省或家长陪读一天。情节严重的直接回家反省或请家长直接陪读。总之，同学们以后每次违纪，我们都会进行警告、记录、回家反省、记过、家长陪读等相应的处分，绝不允许再出现像以前那样上课楼道里乱窜，扰乱课堂秩序，甚至考试违纪等行为的出现出现。

三、上课不认真听讲，课下不按时完成作业，甚至大多数同学都有抄作业的现象。你想想平时不努力，不动脑，抄现成的，考试你能会吗。有的同学都抄习惯了。咱们在考试的时候我发现从第四场开始就有好多同学存在抄袭作弊的行为。我们老师在判卷子的时候也发现这个问题了，有部分同学的试卷出现雷同。

四、部分同学没有自己的学习目标、人生理想，浑浑噩噩，当一天和尚撞一天钟，甚至有的同学连钟都不想撞，这样下去我们能取得好成绩吗。同学们都应该知道：目标是你前进的灯塔。一个人如果没有学习目标、没有人生理想，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。爱因斯坦说过:任何一件你喜欢的事,只要每天干一个小时,连续干上五年后,你就可以成为这方面最专业的人才。有量的积累，才会有质的飞跃。因此，我们每位同学都都应该有自己的学习目标、人生理想。只要你确立了目标，然后瞄准目标奋力攀登，勇于拼搏，你就一定会取得成功。

五、很多同学没有自己的学习计划，不会合理安排自己的作息时间、不珍惜时间。现在我们学校有一个现实问题同学们不得不考虑。什么问题呢？就是从本学期开始我们没有了住宿，也没办法上晚自习，所以我们学习的时间没有了保证。以前我们有晚自习的时候，基本上白天老师们呢课上讲授新知识，晚上做练习，然后老师再讲解，另外呢老师还可以再多讲一些做题的技巧和方法。但是我们现在没有了晚自习，相应的这块内容我们完成不了。那我们应该怎么弥补呢？正确的做法是：制定好学习计划，合理安排自己在家的时间，每天晚上至少应该保证三个小时的学习时间。我们现在这个年龄每天休息八个小时应该是比较科学的。按照我们现在放学和到校时间，我们每天十点睡觉，早晨六点起床时间上应该是很宽松的。我们现在下午是五点放学，到十点应该是五个小时，去掉路上半个小时，洗漱半个小时，在休息半个小时，那么我们还剩三个半小时。所以说我时间应该是很宽松的。我们同学应该想一想，你是把这三个半小时用在了学习上，还是看电视上了，还是玩电脑玩手机上了呢？这个你们自己最清楚。那么，我们应该如何安排自己的这些时间、安排学习计划呢？我认为首先，应该完成各科作业；然后做好各学科的复习，把老师每天讲的内容根据自己掌握的情况都复习一遍，有不懂的问题做好标记得二天到学校找老师问；最后做好各学科第二天老师要讲内容的复习。我想这三方面都做好了你才应该睡觉，我相信这个时候你再睡觉睡得一定会很踏实很香。

六、勤奋是成长的阶梯，这个道理我想同学们都应该懂，但是又有多少同学真正做到这一点了呢？

有资料显示，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。乒乓球世界冠军邓亚萍大家都知道。她从乒坛退出后，到北京清华大学学习，又到英国剑桥大学读博士。她打球很刻苦，也取得了巨大的成功；她读书同样也很刻苦，也取得了很大成功。1997年11月，邓亚萍被清华大学正式录取，在确定专业时，她毫不犹豫地选择了英语。老师问邓亚萍：“你的英语基础相当于什么水平？”她有些不好意思地达道：“几乎是零！”就在她的声音传向教室的每一个角落的时候，大家的目光里射出的全是惊讶！

尽管老师内心里也有些吃惊，但还是平静而亲切地说：“没关系，你试试看，能不能将26个英语字母分清大小写，默写一遍。”看着老师那慈爱的目光，邓亚萍虽然有点犯难，但还是勇敢地点点头。花了半个多小时，费了九牛二虎之力，26个字母还是没有写全，大小写更是难以区别。

于是，她给自己订下了近乎苛刻的学习计划：一切从零开始，坚持“三个第一”，即从书的第一页开始学起，从第一个字母、第一个单词开始背，毫不马虎；一天必须保持14个小时的学习时间。每天清晨5点准时起床，预习功课、读音标、背单词、练听力，每天两三个小时，直到正式上课。晚上整理笔记，复习当天学过的知识，直到深夜十一二点。

有耕耘必有收获。由于邓亚萍刻苦、勤奋，学业成绩提高很快。入学不久，清华大学就将邓亚萍作为交换生选送到英国剑桥大学语言中心，主攻英语。在英国剑桥大学被正式授予经济学博士学位，圆了她十年前萌发的梦想。我想，同学们26个英文字母你们应该都会写吧，那么请相信你们自己，只要你真正的去努力，成功的大门就一定会像你们敞开的。同学们，一学期我们已经走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。美好的明天等待我们去创造。成功的硕果等着你们去摘取。祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，在今后的学习中取得更好的成绩。

谢谢大家！

第四篇：期中考试后讲话稿

期中考试后讲话稿

期中考试后讲话稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！

我今天讲话的题目是《期中考试后的反思》。

11月6日，我校举行了本学期的期中测试。对上半学期的学习情况进行了测试和总结。11月9日，我班的考试成绩出来了。总的`来说，成绩不是很理想。

亲爱的同学们，当你看到你的考试成绩时，你会作何感想呢？是高兴，啊！我这次进步了！是懊悔，呀！我这次退步了！还是没有感觉，我无所谓！考多少算多少！面对着你的考试成绩你想过吗？这是我们半学期辛勤劳动的成果，你是否对的起自己这几个月的早出晚归，是否对得起老师的谆谆教悔，是否对得起父母的殷切期望……

不管你想些什么，都已经不重要了。重要的是将来怎么做？面对两个月后的期末考试，你准备好了吗？亡羊补牢，为时不晚。只要我们努力，只要我们勤奋，只要我们肯学，从现在做起，从点滴做起，一切都还来的及。在以后的学习中，只要我们上课认真听讲，课下按时完成作业。不懂就问，努力学习。我相信，在将来的期末考试中，我们一定会取得好成绩的！

同学们，让我们共同努力吧！

谢谢大家！

期中考试后讲话稿2

期末统考即将来临，不少同学又在为自己的成绩担心。他们也许又在思索一个困扰已久的问题：怎样才能获得成功？怎样才能获得成功呢？其实，大自然早就告诉我们：滴水可以穿石！

初看上去，这一壮举真是奇妙得不可思议，一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能激浪扬波，更谈不上什么威力了；而岩石呢，坚硬，厚重，人要凿穿它，也还得借助于锤子，钢钎，花费一番功夫才行。那么这渺小的水滴又是怎样穿透岩石的呢？这就要从时间那儿去寻求答案。古人说：“滴水穿石，非力使然，恒也。”滴水之所以能够穿石，是因为它在那漫长的时间中从未停止过“穿石”的努力，它有一股坚忍不拔的“韧”劲。

这使我们联想到人：一个人，不管做多么困难的事情，只要有持之以恒的精神，那么不论你的能力大小，当你的努力积累到一定程度的时候，你就会获得成功。清代著名画家郑板桥，他的画独树一帜，诗也写得清新隽永，可是字却写得软弱无力。于是他下决心练字。日日练，月月练；日复一日，年复一年，终于练就了一手遒劲潇洒的字，“滴水”穿透了“顽石”。他的画，诗，字被人誉为“三绝”。

滴水穿石，还在于落下的每一滴水，都是向着一个方向，落在一个定点上。它们方向明确，目标专一，如果不是这样，小水滴恐怕是不可能有穿石之功的。同样，我们在为远大理想奋斗的过程中，也需要有一个明确的目标，绝不能见异思迁。我国晋代大文学家左思，成绩平平。他父亲对他失去了信心，对朋友说：“左思的智力，才能还赶不上我呢！”听了这话，左思受到很大刺激。于是他便发愤苦读，立志在文学上做出一番成就。他经过十年之久的构思，酝酿，花费了很大的精力，终于写成了使“洛阳纸贵”的《三都赋》。

具有持之以恒、坚持不懈的精神是历史上成功人士的共同特征。《红楼梦》经过曹雪芹五次增删，十载批阅才成为历史名著。孙中山为推翻帝制几度国外流亡仍奋斗不止，马克思为读书学习把大英图书馆的地面磨了个坑，博览群书，丰富自己，成为一代伟人。美国著名舞蹈家邓肯在被众多专家否定之后，硬是凭着恒心练就一身本领，成为历史上最伟大的芭蕾舞名星。这些人生来并非天才，而他们都靠持之以恒的精神取得了成功，我们每个人在追求理想的过程中一定会遇到困难与挫折，是战胜困难继续努力，还是逃避困难停止不前，是成功者与失败者不同的选择，而只有那不畏艰险，坚持不懈的人才会到达光辉的顶点。

滴水穿石的原因还在于：水滴虽小却从不妄自菲薄，自暴自弃；它不骄不躁，永不气馁，始终如一，矢志不移，有一个不达目的誓不罢休的坚定信念。向着成功努力的过程，乍一看，就像一条黑漆漆的隧道，望不到头，但只要我们充满希望，充满信念，必将看到黎明那一瞬间的美妙。读书与做人，都需要持之以恒地努力。哪怕遇到再大的困难，决不要轻言放弃。前英国首相邱吉尔在中学时代并不出色，曾经多门功课不及格，差点被学校除名。但他经过艰苦的努力，两度出任英国首相。他成功后一所大学请他作演讲，他说，我成功的.秘诀有三条：第一，决不放弃；第二，决不，决不放弃；第三，决不，决不，决不放弃。我希望，每个同学都要有这种永不放弃的精神，成功往往就在“再坚持一下”的努力中。

人生好比是在乘一辆车前往目的地，沿途的风光很美，很诱人，但是你最好不要为了他们牵扯太多的精力，而要使目光一直朝着终点的方向，如果忍不住跳下车去欣赏暂时的美景，这辆车就开走了。人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，你将追悔莫及。所以狠狠心，女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏，放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧！夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧！

最后，我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神！”

期中考试后讲话稿3

各位老师各位同学：

大家早上好。

我们今天再一次站在国旗下迎来了新的一天。我们的期中考试已经结束，在这个早晨你感觉到的是冬日的阵阵寒风还是“冬天已经来临春天还会远吗”的丝丝暖意，是寒风还是暖意，至于问题的答案并不重要，重要的是一定要说出自己真实的感受和如何面对现实，认清自我，挑战自我，“寒暖交替是规律，但是人的努力更是规律”，我们都有着自己或高或近的梦想，

为了自己的梦想我们要做的就是在寒风中我们当战天斗地，在酷暑中我们当挥汗如雨。 同学们，作为新源二中的一员，相信你们在这里的每一位同学都有学好的愿望，都希望自己品学皆优，成绩优异，得到家长的嘉奖，老师的器重，同学们的羡慕。但是有的同学考试不理想，就心灰意冷。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程，而期中考试是暴露问题的一个最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误，这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。相反，本来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得很多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，从而放松学习，必然会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福，如果通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的。

如何对待考试中做错的题。中国人有句老话，说失败乃成功之母。可是我们都知道，并不是每一次失败之后都会出现成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训，改正错误。对于试卷上出现的问题我们应该仔细归类，不能单纯把错误归为马虎。对自己失去的每一分按一定的原因归类，比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就会发现自己的真正弱项，也就能找到下一步的努力方向。另外，我们老师也经常强调考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。

本次的考试成绩已经公布，对于考试的结果总会有人欢喜有人愁。在我们同学中总有一批表现突出的。要记得，他山之石可以攻玉，这些同学就是我们学习的榜样。他们成功的经验对你很重要，应诚恳地向他们请教。要多途径的为成功找方法，不为失败找理由。

考试完后总结固然重要，但是更重要的是找到新的`起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点，当然了，找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了几天前的动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力，如果还是一直像以前一样，不做出改变的话，那么下次考试恐怕又要名落孙山了。学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。

我不欣赏那种怯懦、安逸的人，我钦佩那种表现出奋力向上有精神的人，那种永不屈服的人更令人尊敬。失败是艰难的，但是，不去努力争取成功，却更为糟糕。失败并不可怕，可怕的是不敢正视失败，生命的真谛在于奋斗，在于坚持不懈的追求，在于失败后的又一轮拼搏，真正的强者，不是在失败中诅咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失败中反思自己，发掘自己内蕴的宝藏，力图重振旗鼓，卷土重来。虽然在失败中流过泪，伤过心，但要擦干眼泪，更加发奋去拼搏，争取更大的胜利。

有位诗人曾经说过：“流过泪的眼睛富有开阔的视野，失败过的人生将孕育着更大的成功。” 记住：只要站起来比摔倒多一次，那你就是胜利者！美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也饱含了历经磨练的过程。“不经一番寒彻骨，拿得梅花扑鼻香”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有高考金榜题名时的辉煌。坚持到底靠勇气，半途而废是懦夫，现实不需要懦夫，生活需要强者。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，你的成绩一定会步步高，如果你的付出与你的收获不成比例时，你也不必气馁（něi），你要相信自己，告诫自己，提醒自己，套用几句经典的广告词“相信自己，我能”；只要坚持下去“一切皆有可能”，同学们，

你们的选择是什么？是放弃还是坚持？？！！相信你一定会做出正确的选择。

好，我今天的讲话就到此为止，谢谢大家！

期中考试后讲话稿4

各位老师、同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是《理性面对考试，在反思中进步》。

紧张的期中考试已经结束，大家都非常关心自己的考试成绩。是啊，在我们学生时代，考试成绩是非常重要的，但是，同学们，你们有没有想过，分数的背后，还隐藏着许多的内容呢？一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学习效果，能发现我们平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，我们用知识与能力编成的鱼网，才会是牢不可破的，也才能保证我们取得优异的`学习成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢？

首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯，这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。有两点是可以肯的：第一， 态度决定一切，如果你在考试中，记忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多，则反映出你平时训练不够，知识迁移、应用能力不强，这些都与学习态度有关。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人常说，梦里走了许多路，醒来却还在床上，意思就是，不勤奋，理想永远是梦想。第二，细节决定成败，如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等，显然是你平时就乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。

另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要给自己设立新的起点，确立新的学习目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，从而保持优异的成绩；即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振、灰心丧气，我们要静下心来重新找到自己的新起点，而后奋斗、前进。我们经常见到这样的同学，这次考试没考好，当时他非常有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，然而几天后就又像以前一样了，又失去了前几天的动力，这样的同学，学习终究进步不了。所以对待学习，我们要坚持不懈，要有水滴石穿的毅力。

同学们，让我们以这次期中考试为契机，积极行动起来，认真总结、反思自己，从现在抓起，从基础抓起，增强自信，提高效率，相信大家在月考和期末考试中就会收获成功的喜悦。

我的讲话完了。

谢谢大家！

期中考试后讲话稿5

期中考试后,有不少同学向我讨教成功的秘诀，我觉得自己并没有什么秘诀，若说对我学习有推动作用的，也许就是我一向所奉行的公式，那就是勤奋+方法+信心=成功。

大家都熟悉“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话，也都晓得勤奋出天才的道理，所以说不付出一定的汗水是不会取得丰硕的成果的，在多年的学习生活中，我一直都对自己的学习有个比较严格的要求，争取做到课前预习，课后及时复习。我觉得课前预习尤为重要，预习过程中能发现问题，做出标记，使自己心中有数，等老师上课讲解时，就把自己不懂的问题作为重点，难点去理解，收效很大。在学习上我喜欢三个勤，那就是勤想、勤练、勤问。

作为重点高中的学生，每个人学习都是很刻苦的，但成绩不同，就说明学习方法的问题了。如果方法不对头，只会有事倍功半的效果。在刚上高三的一段时间，我拼命地学习，可以说是达到了废寝忘食的地步，但我竟然发现自己的成绩却下降了，小题做不对，大题又做不上，而且思路清晰的时候也少得可怜。这时我才醒悟，疲劳战并不是最佳的学习方法，于是我迅速调整了作息时间，晚上不再熬夜，困了就睡，白天下了课，我就到操场上运动一会，使大脑放松一下，以保证下节课能有良好的学习状态，经过一段有规律的学习，我惊奇的'发现自己的学习效率，提高到前所未有的程度，取得了事半功倍的效果，所以说我们在努力学习的时候一定要注重劳逸结合的学习方法。

另外我觉得的自信心也很重要，一个充满了信心的人，他已经成功了一半，我们无论做什么事，都要相信自己的能力，相信自己能够成功，这样在前进的旅途中，就会充满力量。不过说到底，信心来自于平时的努力和自己的真才实学，没有真本领而盲目地自信，没有什么好处。

这次期中考试我之所以能够成功，除了自己的努力外，还离不开老师、同学们的帮助，我从他们的身上学到了许多，我班有几个学习好的同学，他们总是能全身心的投入到学习中去，学习的时候决不三心二意，做什么事都非常认真，因此他们基本不违反校规校纪，真可谓是品学兼优。所以我想一个中学生不但要学习好，更要有较高的思想素质和道德修养，这是我们做人和学习的基础，只有这样，我们才有可能担当起二十一世纪的历史重任。

能站在庄严的国旗下，向同学们介绍我的学习体会，这是一种至高无上的光荣，是学校激励同学们发愤进取，为校争光，成才报国的殷殷之情。让我们无愧于国旗的庄严，奋力拼搏，去实现我们更远大的理想吧！

期中考试后讲话稿6

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

紧张的期中考试结束了，成绩见证了我们的努力，也见证了老师们的辛勤工作。正所谓：一分耕耘，一分收获。

今天我讲话的主题是《在总结中提高 在反思中前行》

同学们，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现渔网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，用知识与能力编成的渔网才会牢不可破。下面我就期中考试的总结工作提如下建议：

首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯。第一，“态度决定一切”，如果你在考试中，记忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多，则反映出你平时训练不够，知识迁移、应用能力不强，这些都与学习态度有问题。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人常说，“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，意思就是，“不勤奋，理想永远是梦想”。第二，“细节决定成败”，如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等，显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。

另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点，确立新的`学习目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，从而保持优异的成绩；即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振、恢心丧气，我们要静下心来重新找到自己的新起点，而后顽强拼搏、奋力直追。

同学们，如果你因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好习惯，做好每一个细节，相信你不久就会重现英姿；如果，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为一飞冲天的雄鹰；如果，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有开放的权利！就从现在抓起，就从基础抓起，增强自信，提高效率，相信成功就在不远处。

同学们，让我们携起手来，共同为理想努力吧！

谢谢大家！

期中考试后讲话稿7

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

不知不觉中，这一学期已经过半。在上一周的期中考试中，许多同学取得了可喜的成绩和很大的进步，这些成绩的取得离不开同学们勤奋刻苦的学习，当然也离不开各位老师的悉心教导，在此，我提议：让我们用最热烈的掌声对我们亲爱的老师们表示衷心的感谢。（带头鼓掌）期中考试是诊断性检测，考试的目的不在于评判优劣，在于帮助各位同学发现前半学期自己在学习目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，以便在下一阶段进行弥补，同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，只有反思，大家才可以发现平时学习上的`不足与缺陷。制定好补救措施和后半学期的学习目标，下面我们就期中考试的总结工作提如下建议。

一、调整心态，正确面对考试结果考试前，多数同学都为自己制定了考试目标，考试的结果可能与自己的期望不相符，甚至差距很大。在这种情况下，我建议同学们一定要正确、冷静地面，成绩进步了固然值得高兴，成绩退步了，也不要气馁，认真的对试卷进行整体分析，错误的原因是什么，是知识点没有掌握，是粗心笔误，是时间分配不合理还是其他什么原因。只有从失败中汲取教训，失败才能成为成功之母。

二、关注知识点，认真分析考试过程知识点的总结是期中考试总结最重要的一个方面。如果不进行知识点总结，就题论题，是你下次可能还会掉在同一个陷阱里。那么如何进行知识点的总结呢？

首先，同学们拿到卷子后，不要只看看分数，或者把错题订正了就是总结，应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意，此时你关注的，不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题，思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。这些题都说明你对相关知识点没有掌握或者是掌握不牢，是你学习中存在的知识缺陷，是你知识结构中的定时炸弹。

接着，同学们应着重对这部分知识进行复习，殊不知，一道题错了，可能是你相关的知识体系根本就没有搞清楚。由点及面，对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的回顾，然后做一些变式练习题。这样，以后遇到类似题目就不会再错了。

三、查找根源，全面反思学习过程考试就是考习惯，考试中往往既有因为没有掌握考试技巧丢掉了分数也有因为自己不会做丢掉了分数。失分的原因可能很多，比如说：书写不规范，审题不认真，算错简单数字，填错答案，时间安排不合理，答题顺序安排不科学等等，只要我们查找出丢分的根源，吃一堑长一智，有计划有针对的进行改正和调整。另外，在平时的学习中，一定注意要养成良好的预习习惯、听讲习惯及作业习惯，就一定会有进步。做到认真自学、静心听讲、积极思维、热情讨论、乐于参与，规范完成作业，扎扎实实的学好每一节课的知识。

亲爱的同学们，期中考试，只是学习过程中的维护站，学习的加油站，通过期中考试的诊断，我们要找到信心，找到差距，总结出经验和方法，再加一把劲，在后半学期的不断超越中成长自我，成就自我，早日实现自己的心中理想。

最后祝老师们工作顺利、身体健康，祝同学们学习进步，快乐成长！

我们的演讲到此结束，谢谢大家！

期中考试后讲话稿8

各位家长：

大家好！

感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，也感谢你们对我们老师工作的大力支持。孩子入学一晃已经五年了，在座各位呢，有些家长我们接触比较多，所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作比较忙碌，我们接触的就比较少一些，相对来说对孩子在校情况的了解就少一些。今天我们就借此机会相互交流一下孩子有关数学学习方面问题。

首先，我把这次考试中出现的一些问题告诉各位家长：从考试卷子来说，这次由于我们刚好是中间单元，部分考题还是比较难，难拿分，但是只要上课听讲了，老师讲的都弄懂了，拿高分也不是很难。有些题型平时很少见到，但课堂上也有讲到，可见学生的听课的效果不是很理想，其主要原因有以下几个方面的原因：

1、这一单元的内容刚学完，还没复习，并且这个单元学的正是这个学期的难点内容，生字词还不是很熟练。也没有足够得时间来练习，所以导致考试，一些容易得分的题反而乘了失分的关键。

2、态度不端正——卷面不整洁，书写差；没有静下心来做题，敷衍潦草。 其次，从近两周孩子在学校的表现来说：同学们好动，好表现，喜欢讲话，静不下来，不理会别人发言，书写潦草等，是相当一部分同学的缺点。 另外，就是从第一单元的考试试卷来说。每位家长都已经看见了。学习上有进步，能主动自觉学习的孩子有： 学习上拖拖拉拉的孩子有：

不完成作业的孩子有：盛伟。 我们现在的语文不同于家长们在学校时的学习。学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多。这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求。针对孩子出现的问题，我提出以下几个建议，大家看可否？也就是要通过你们父母帮助孩子养成好的学习习惯并纠正以往的坏毛病：

1、专心致志。孩子入学之后，对于自学能力较差的孩子，注意力不集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子放学及时做作业，按规定时间完成作业之后才能做其它事情的。

2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

3、认真细致。孩子的.作业一定要在规定时间内去完成，不能有潦草马虎，要求内容正确。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，要求孩子养成检查作业的习惯。

4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。

5、每天要检查学生的学习情况，及时查漏补缺，做到坚持不懈。

6、每天与学生进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，有什么地方不懂，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

7、定期与教师进行沟通，因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的，对于学生的优点，不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法，让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。

期中考试后讲话稿9

亲爱的老师们、同学们，大家早上好！雨后的早晨，空气湿润而清新，实高草木葱茏，万物欣然。紧张繁忙的期中考试已经过去，正像刚才这位发言的同学所说，这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，我想这正是我们最大的收获。

今天我想和大家一起交流两个问题：学习是什么？考试又意味着什么？

先说第一个问题，学习是什么？

作家杨绛说过“读书是为了遇见更好的自己”。的确，学习是为了重新塑造我们自己的精神长相，让我们视野更开阔些，能以更好地视角来诠释这个世界。

龙应台写给儿子安德烈的这段话，我想对于我们也会有现实而深刻的意义。她说“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐！”

被我们多数人崇拜的中国新闻人白岩松小时候对学习成绩也并不是很在意，用他自己的话说，“最惨的时候，混到全班倒数第二。”直到高三，之前陪她玩的同学都跑去复习了，白岩松才意识到是该冲刺了。接着，他用一年的时间，从倒数几名追到了全班前十名。后来，他以全班第8名的成绩考上了北京广播学院（现名中国传媒大学）。回过头看高考，白岩松曾经对母校的师弟师妹这么说：“为了让别人看到你卓越的才能，你必须先拥有优秀的成绩。如果你说，我现在有很多卓越的才能，只有学习成绩不好，那么，在目前这个阶段，你就拥有不了让别人接受你的机会。”

有些同学也在思考，为了考试而学习的这些书本知识对我们到底有多大的用处？学习的迁移理论告诉我们，在学习各科书本知识的过程中，潜移默化的培养了我们的思维方式、习惯和解决问题的思路，在实际生活中、人际交往中，甚至在以后面临工作任务时，触类旁通，迎刃而解，此所谓教育的任务在于“授人以渔”，通过学习获得如何学习的能力，在其他任何领域都可以活学活用，这就是学习的意义。在我们郑州实验高中学习期间，同学们从我们身边的各位导师身上学习到了宽容担当、博大严谨、智慧专业；从我们小班化开放式的学习氛围中高效的进行着国家课程的学习；从我校根据学生需求出发的校本课程学习中实现着个性化多元化的发展；从参加我校丰富多彩的社团活动中完成了自我塑造、自我管理、自我服务；齐全的硬件设施给我们提供了充足的.物质保障等等。这一切的一切都在为同学们的学习和发展提供着强有力的支撑平台。这个支撑平台使我们实验高中的每个学生通过“学会担当、学会求知、学会创造、学会生活”的四个学会，从而实现面向现代化、面向世界、面向未来的三个面向的学习！

再来说第二个问题，考试意味着什么？

拿国际上的pisa考试来说，pisa考试是经济合作与发展组织成员国的合作项目，也是目前世界上最有影响力的国际学生学习评价项目之一，其目的在于测量义务教育即将结束时，年青人(15岁)为走向社会而准备的知识和能力情况。20xx年“国际学生评估项目”的测试结果，在65个参与测试的国家及地区中，中国上海学生连续第二次高居榜首。相比排名普遍靠前的东亚国家及地区，美英法等西方教育强国很没面子。这个“国际教育方面最有影响力的排名”犹如一把魔剑刺到一些西方分析人士的心底，在批判本国教育“失败”的同时，他们更好奇中国学生“成功”的秘诀——是因为教育水平的提高，还是源自“考试机器的锤炼”，抑或是出自“虎妈”的调教？中国“学霸”有没有值得西方学习的地方？虽然说法不一，但西方对中国“学霸”可能改变未来竞争格局的担忧却颇为真实。

考试这个一直沿用至今的方法，是有其真正受用之处和存在价值的。它对我们的心理素质、意志品质、价值观念、应变能力、竞争意识等各方面都是一个考验。

考试只是过程性的一次检测，而提升学习力才是我们追求的目标。我们万万不能本末倒置，我们应该正确对待这个问题。我想告诉同学们的是：如果你忠于学习，那么成绩自然会尾随而至。

期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，一方面反思我们老师的“教”，一方面反思我们学生的“学”。全体师生一定要针对自己的考试情况，做一次认真地经验总结，查漏补缺，亡羊补牢。针对同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊的现象，我想说，真相往往很简单，只是成功者比别人多了一份自信和坚持而已。文学大师冰心的一段话或许会对同学们带来启发：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。

最后，用王国维治学的三境界与大家共勉！王国维在《人间词话》中说：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。知是行之始，行是知之成。让我们一起奋斗吧！同学们，加油！我的发言完毕，感恩感谢大家！

期中考试后讲话稿10

老师们，同学们：

大家早上好！

在刚进行完的期中考试中，我们秉承着中华民族传统美德---诚信，可以感受到我们学校绝大多数同学都能够严于律己，考出自己的真实水平，维持了考试的公正性。

期中考试作为一种阶段性的重要测试，对同学们发现学习中的不足，及时回顾平日学习中的疑难点，重新对遗漏或不牢固的知识进行掌握，合理改进学习方法等方面都起着重要作用。期中考试其严肃性公正性必将发挥更重要的作用，而我们也要以积极的态度参与到今后的各类考试中去。

一个著名的教育家讲过这样一句话：“没有良好身体素质的学生是废品，没有良好智力素质的学生是次品，没有良好道德素质的学生是危险品。”

真实才是真本事，真本事才是真正的英雄。关于诚信，我们自小就开始受到教育，而且我们有必要将这种美德继续发扬下去。首先，这是与个人认识水平和道德素养息息相关的。作为高中生，我们更应该认识到诚信的重要性。我们不该做被风扬起的尘埃，而应做个追风者，追优良之风，追人文之风，恪守本分，这是社会的基本准则。

期中考试结束后，难免会出现“几家欢喜几家愁”的现象。然而，我们应该知道考试仅是一次让我们清楚看待自己，正确评估自己的机会，对于成绩优异的同学应继续保持，争取更大的突破；对于发挥不佳的同学则更需要努力，积极请教老师和同学，提高学习效率，完善自己的学习。

同学们，知识的海洋是无尽头的'，我们能做的则是将有限的时间和精力投入到无限的学习中去，使自己的眼界更宽阔，让自己的思维更活跃。一份耕耘一份收获，只要有付出，其过程就是一笔无法用特质来衡量的财富。同学们，昂首挺胸吧，我们每个人都有自己的闪光点，扬长避短，继续发扬“从严求实”的校风，相信自己，相信未来，梦想绝非只是梦想！

期中考试后讲话稿11

各位老师、同学们：

时间荏苒，不知不觉间半个学期已悄然度过，上周学校组织了全校的期中考试，通过全体师生不懈努力，本次考试取得了可喜的成绩，达到了预期的效果。值此，我代表学校向辛勤耕耘的老师们致以亲切的问候，对老师们呕心沥血、孜孜以求的辛劳表示衷心的感谢;同时，向取得优异成绩的班级和同学表示祝贺!

成绩只能证明过去，不能说明现在，更不能代表将来!我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是：

一、正确对待成绩。成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的，是和各位老师的辛勤努力分不开的。如何正确对待已经取得的成绩对我们学校今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白：山外有山，我们竞争对手有很多。我们不能沾沾自喜于取得的一点成绩，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄!只有这样，我们才能不断进步，创造新佳绩!

二、清醒认识自身的不足。我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。在我们个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不均衡的，班与班，学科与学科，同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在我们同学中有的同学对学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，学习不刻苦，个别同学有不完成作业现象，少数同学上课不专心听讲。同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意，那么从现在起，分秒必争、刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。

三、学习成就未来。同学们，“日出江山红胜火，春来江水绿如蓝”，青少年时期正是人生中绚丽多彩的春天，正是同学们大志绸缪的时候，‘上帝从来不投骰子’，鲜花和掌声从来不会赐予守株待兔者，而只会馈赠给那些风雨无阻的前行者;空谈和阔论从来不会让你的梦想成真，到头来只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹;只有学习知识才是到达成功彼岸的唯一路途。家庭困难并不是博取同情的资本，冲动也不会带来任何好处，只有学习和改变才是最重要的。上古竞于道德，中世争于智谋，当今逐于知识。

四、知识改变命运。“读书改变了什么?”“知识能否改变命运?”现实造成人们对知识尊重的程度有所降低。其实,知识改变命运并不是场美丽误会,而是人们对定义的理解有误会——知识改变命运，并不代表文凭改变命运，我们生活在与时俱进的社会，每天都有很多新的事物涌现，一天不学习，就有别人超越你。所以，同学们，你们的命运在自己手中。与先天的智商相比，后天的学习永远是第一位的.。一块泥坯，把它烧成砖，它的价值顶多两毛钱;制成瓷器，价值就会十倍地增长;制成艺术品，价值则难以估量!生命，有时就像一块橡皮泥，你把它塑成什么样，就可能是什么样;生命，有时又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不满意可以从头再捏，生命，一次成型，没有回头路可走，没有后悔药可吃，也不像垒积木，可以一次次推倒重来。“天资聪颖慧根尚在;生性懒惰才智枉存”，你拒绝学习，你的对手绝不会拒绝学习!

五、脚踏实地做好下阶段学习。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼的，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。我们希望通过本次期中考试，能激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望这次考的好的同学，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。谢谢大家。

期中考试后讲话稿12

同学们，老师们：

早上好！

学期已经过去了一办，我们也从金秋布入了初冬，作为一名学生，更应该知道时间的宝贵。

上个星期，学校进行了期中考试，经过两天假日的反思，我们应该已经知道自己的不足之处。既然是考试，那么成绩必然会有好坏之分。考完之后的几天，我的心情一直很沮丧，总感觉成绩会一落千丈，到时候，又该如何面对老师同学呢？我实在是非常苦恼！可是，随手翻开书，看到了这么一段话：

“世界上没有常胜将军，再了不起的将军都有打败仗的时候。你现在只是暂时的失败，只要你有勇气，你仍能打胜仗，仍能当将军。等老师公布成绩的时候，你要把头高高地昂起来。同学们看到你充满自信的样子，就不会看不起你了。因为。人最怕的是自己倒下去，别人的看法或议论都不是最紧要鹅。”

没错，我们有时就是缺少了良好的心态。一个连心态都不好的'人，又怎么可能是个优秀的学生呢？

有一个心理学家说：“一个周边高矮不等的木桶，它的盛水量不取决于最长的那块板，而取决于最短的那块板。”我们每个人的智力像是最长的那块板，但适应实施的心理承受力却像是那最短的一块。

良好的承受失败与战胜挫折的能力，受到挫折后的恢复能力和百折不挠，不向失败屈服的精神，是成功人才不可缺少的素质。

但光有良好的心理是不够的，还要肯付出实际行动。期中考后，要根据自己的长处、短处好好进行反思，并制订今后应该如何提升弱科的计划，别让自己在考试后说：“如果我不粗心就好了，如果多复习就好了······”这些话都是于事无补。

“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”记住马克思的话，用笑脸来迎接失败，用百倍的勇气来应付一切不幸，努力下一阶段的学习，争取不留遗憾。到时候，你便可以说：“我跌倒过，但已经爬起来了！”

期中考试后讲话稿13

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！

今天我演讲的题目是《期中考试以后》，4月底我们进行了期中考试，对我们半学期的辛勤劳动进行了一次大检验，每位同学都有了收获，多数同学成绩非常好，可谓硕果累累，而少数同学却成绩不理想，收获极少，甚至有的同学成绩非常不好，几乎颗粒无收。期中考试过后，面对自己的成绩，你有什么想法和打算呢？

我在这里给你提几点建议;

一、成绩好的同学不要骄傲，继续努力，争取取得更好的成绩。

二、成绩不理想的同学，你有没有想想，自己的成绩为什么不理想呢？是自己基础不好？还是自己平时不认真听讲，还是自己不认真完成老师的作业？还是自己平时迷恋上网，还是玩耍的时间太多，用在学习方面的时间太少，还是什么原因？你有没有找找没有考好的原因呢？如果你没有想过，升完国旗以后，你回去想想，你为什么没有考出好成绩，以后你应该怎样学习，才能考出好成绩。

三、另外我教给你几个学习方法，它能让你快速提高学习成绩。

1. 上课认真听讲，跟着老师的思路走，老师叫你干什么，你就干什么，千万不能走神，千万不能做小动作，千万不能在下面和其他同学讲话。

2. 课后认真独立完成老师布置的作业，一定要自己完成作业，千万不能抄写其他同学作业，如果你抄写其他同学的作业，你就是自己骗自己。

3. 完成作业后，你不要觉得没有事情做了，你应该复习一下老师今天学习的知识，把它记住，只有记在自己头脑里的知识，才是自己的知识。另外你还应该预习一下老师明天要学习的知识，看看老师明天要学习什么，看看自己哪个地方还有不会的，明天上课认真听讲，把预习时不会的知识听懂，搞懂。

4．我要特别提醒有些好玩，有些特别懒惰的同学，你放学后回家，一定要先认真完成作业，然后再去玩耍，千万不能一回家就看电视，就上网，就出去玩耍。你千万不能等玩过之后，再去写作业。如果你先玩耍，后写作业的话，你写出来的作业肯定很潦草，你肯定没有记住写过的知识。甚至有些同学玩过以后就不写作业了，就等着第二天老师来批评。这些回家之后，先玩耍，后写作业的同学，甚至最后不写作业的同学，你想想你的成绩能考好吗？这些同学，你现在想想放学回家以后，应该先干什么？

5. 我还要提醒那些喜欢上网玩游戏的同学，你天天想着玩游戏，你把精力都花在玩游戏方面了，你还会想着学习吗？你的成绩能提高吗？经常上网玩游戏的.同学你以后应该怎么做呢？

6. 3-6年级的同学，你如果想提高英语学习成绩，你每天回家一定要多听听录音，如果你能做到每天都听录音的话，你的英语成绩，一定会很棒的！

7. 如果你想提高你的语文成绩，你一定要利用课外时间多读读课外书，来多了解一些课外知识，来丰富你的大脑，让你的大脑变得更聪明！

同学们，我所提的建议，你做到了几条呢？回去以后，你应该怎么做呢？

同学们，让我们共同努力，共同加油！让我们的学习更上一层楼！

谢谢大家！

期中考试后讲话稿14

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！我是初三1班的xx。

今天我国旗下讲话的题目是：走过期中，绽放青春。

时光转瞬即逝，不知不觉我们已度过了半个学期。期中考试已经过去，相信同学们都认真复习备考了，也都取得了或好或坏的成绩。其实，不管是什么考试，我们都要平常心去对待，要把这些考试看成是攀登高峰的阶梯。考前，我们应该认真复习，增强自信；考中，我们应该摆正心态，从容应对；考后，我们应该分析成绩，总结经验。

然而，考试过后总结往往是我们最容易忽视，实际却很重要的一步。那么，从这次，期中考试当中，我们应该要学到什么？接下去应该怎么去更好规划自己的学习呢？

一、调整心态，正视成绩

考试成绩并不代表成败。每次考试后，只有少数人能取得较为理想的名次和分数。胜败乃兵家常事，对于一次考试的结果，我们不能盲目悲观，也不能盲目乐观。要知道，每份试卷都会有不同的结果，这次成绩好，不代表各个方面都好。同样，这次成绩不好，也绝不代表各个方面都不好。因此，我们不能过分看重成绩，应做到“考前重视”“考中正视”“考后淡视”。

二、及时梳理知识，查漏补缺

每一次考试结束后，我们都要分析试卷，找出丢分的原因，不能只是抄下正确答案，应该弄清楚这样做的理由，掌握方法。我们还应该对试题进行分类梳理、整合。这样做的目的是让自己全面的查找错题，分析“病因”，对症下药。在梳理题目的过程中，我们应该不断进行查漏补缺，应回归课本，认真复习相应的知识点、概念、定理等等。这样可以帮助我们强化知识之间的联系，理顺知识之间的关系，形成知识网络结构，打实基础。三、调整学习目标，制订学习计划有目标才有前进方向，有计划才能顺利实现目标。对于考试成绩较好的同学来说，不要被一时的成功冲昏了头脑，忘乎所以，从而放松警惕，懈怠学习，应该继续努力，调整状态，为下阶段的学习生活做好准备。对于学习成绩暂时不理想的同学来说，应该认真分析没考好的原因，重视分析单科成绩，了解自己的优劣势，调整学习目标，制订新的学习计划，合理安排时间，分配精力。

四．养成良好的学习习惯

同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，这是因为同学们的学习习惯是不同的。我们应该以那些优秀的`同学为榜样，学习他们好的学习习惯，利用点滴时间来学习。学习应该持之以恒，不能懈怠。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上刻了一个“早”字，每天提醒自己。这种时时警戒自己的精神值得我们学习。

亲爱的同学们，年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力.作为年青一代的我们，应抓紧时间，努力学习，扬起青春的风帆起航.孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣.今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点.后天的勤奋可以弥补先天的不足，我们要明白：越努力越幸运。期中考试刚刚过去，这是最容易松懈的时候，我们必须抓住这段易逝的时光，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。

谢谢大家。

期中考试后讲话稿15

各位同学们：

期中考试已经在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去，却将各种不同的感受留在我们的心中：同学们有收获，也有失落，有进步，也有失败，有喜悦，也有苦涩……但强者不会在困难面前低头，智者又怎会在丰收之后就放慢脚步？

期中考试能暴露出我们学习中的不足，知识的漏洞，它并不仅仅是一个冷冰冰的分数，更是留给我们一次深刻的反思。我们最应该想的是我们应该做什么来应对接下来的考试，甚至是不久后的高考？为此，我想向全体同学提出以下几点要求：

第一要有积极的心态。

积极的心态是走向成功的重要准备。人与人之间并没有多大的区别，但为什么有许多人能够获得成功，而有些人却不行?不少心理学专家发现，这个秘密就是人的“心态”。一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”积极的心态是成功的一半。希望同学们从今天开始，放下包袱，轻装上阵，朝着高考目标出发!

第二、学习要讲究方法。

学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的`学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。“三戒三倡”是：一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪;二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主;三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。“好的学习方法是成功的基石”。

第三、要坚持不懈，勤奋刻苦

陶渊明说：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就放松了。冰心的一段话或许会对同学们带来启发：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”

“无志之人常立志，有志之人立长志”。希望大家可以做好总结反思，在下一次的考试中超越自己。

第五篇：高三期中考试总结会校长讲话稿

高三期中考试总结会校长讲话稿

尊敬的高三全体老师、激情燃烧的高三学子们：

大家好！

我代表学校其他与会领导祝贺高三理科在此次考试中取得了自大家入校以来五校联考的最好成绩，希望文科在下次考试中紧紧咬住前面的学校，缩小分数差距。

感谢王xx校长率领高三团队长时间的辛勤付出，帮助学生们越来越理智，越来越精神饱满的备考复习，秩序、卫生、学风、教风都越来越好，照这样坚持下去，XX年高考我们一定能胜利，我们也一定要胜利。182天转眼就会过去，为了六月份每个人高考的成功，摘取自己预想的丰硕果实，校长今天想对高三学生说：备考要全力以赴，超越自己。

做为已高考报名了的高三学子，也不等于你参加了高考。现在每一名高三学生必须清楚地知道：自己是否肯定必须参加高考，是否六科试卷都要答。你如果说是，那好，目标相当明确;参加高考,答六科试卷，目的是总分得高分。剩下的就是全力以赴为这件事做准备。那就拒绝懒惰，拒绝借口，充满激情，背水一战。任何不会的知识、任何难题都可以在你这种知难而进的精神的中迎刃而解，学习上的困难绝对是纸老虎，你一打它准到。只要用时间用精神用精力用智慧全力以赴来做。

举个小例子，有两位学管理专业的大学同班毕业生，都想做管理工作，也都有这方面的能力，确定的目标都是要做个部门经理，两个人都开始了。小A去应聘后，他眼睛总盯着经理的职位，总觉得自己是经理的料，做具体工作懒懒散散，总觉得干着自己不该干的活，因此总是跳槽或被炒鱿鱼。五年过去了，他仍在夹着皮包在各家招聘广告中打转转。而小B呢？确定当经理的目标后，进入一家企业做销售，工作中不管接受大事小事难事都全身心投入，兢兢业业，哪怕遭客户冷遇，吃闭门羹，甚至被讥讽责骂，但他都会用诚意和热情来对待自己的工作，逐渐给公司带来丰厚的利润，五年不到，顺利地做了销售部门的经理并兼总经理助理。

小A和小B相类似的水平和能力，短短几年却有如此大反差，为什么？不就是因为小B做事情全力以赴，尽其所能吗?大家的学习何尝不是如此？从智商上来讲，谁比谁又差多少呢？

再有就是学习上必须学会要超越自我。人，最重要的是自己跟自己比，时时想要超过的人是自己，这样一点点的就追求了自己的卓越，高考成功就是每个个体自己与自己比的成功，比如现在只有能考个高职的水平，高考你却考了个不错的二本，这不是极大的成功吗？

钢琴教授培养弟子的故事大家可能都知道，教授每周一给弟子的乐谱都很难，每练一周也不总结，下周一给的更难，弟子的精神几乎被击溃，每次曲谱怎么弹都音调僵滞，十指经常磨破出血，对曲子却一点没有驾轻就熟的感觉，弟子感到愈来愈不安，沮丧，情绪低落。满100天时，弟子再也忍不住了，问教授：“我还能学钢琴吗？”

教授不说话，把第14周前的第一篇乐谱递给弟子说：弹一遍吧，不可思议的事情发生了，学生惊讶不已，因为他弹的流畅精湛，第二周第三周的乐谱依然流畅精湛，于当初不可同日而语，弟子感动的流泪了，深深给老师鞠躬致谢。老师只说一句话：“因为你每天都在超越着自己”。我们大家还有182天的备考，你每天都要压着自己，提高提高再提高，熟练熟练再熟练，等到XX年6月6、7号时答卷时，你能答不好六科卷子吗？

祝大家学的全力以赴，考的捷报频传！