拒绝作弊,诚信考试（定稿）

第一篇：拒绝作弊,诚信考试（定稿）

拒绝作弊，诚信考试

虽然我们经常参加考试，但在这里也必须强调诚信考试的重要性，即使这个话题被不断提起。因为只要作弊的现象还存在，我们就要站出来，寻找被遗弃的诚信。

首先和大家分享一个故事： 有一个士兵，非常善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就遥遥领先了，一个人飞快地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，面前有两条路，一条路标明是军官跑的，平坦大路；另一条路，标明是士兵跑的，是崎岖小路。他开始对做军官连越野赛都有便宜可占感到不满，犹豫了一下，他还是朝着平坦大路跑去。没想到，当他精疲力竭地到达终点的时候，其他选择崎岖小路的士兵早已在终点列队等候，他名列倒数第一。他感到不可思议，其他士兵也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，原来，在岔路口诚实守信，是如此的重要。诚信不仅可以获得成绩，还可以让人得到别人的尊重。记得有人曾经说过： “这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。” 而今，我们仰望苍穹，天空仍然明朗，内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。诚信就是其中之一。李白说“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”形容承诺和诚信的分量比大山还重。孔子说“人而无信，不知其可”意在“没有诚信的人，几乎是不能想象的”。卢照邻说“ 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”。更将诚信提升到了一个立身于世无它不可的境界。

诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，如果仅是为了相对漂亮的分数，或是逃避一时的难堪，而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔，岂不可惜 ? 因此我们应该把诚信作为人生中的一个坐标，时刻衡量自己是否做到了真诚信实。这次的学月考试就是一次检测。考试，作为一种较好的相对公平的测试评价形式，不仅能测试对所学知识的掌握程度，学习技巧和记忆力；评估学习质量，更能测试每位同学是否做到了诚信!如果想通过投机取巧的方式获得暂时的小利益，不仅是对自身能力的否定和蔑视，是对学校良好风气的亵渎，更会丢掉诚信，丢掉尊严。

同学们，没有诚信的人生活在世上，如同一颗漂浮在空中的尘埃，永远不会收获公众的赞美，永远不会拥有内心深处的踏实和宁静。跋涉在漫长的人生路上，谁不踏踏实实留下诚信的足印，谁将永远走不出渺小与狭隘的怪圈。学问之道，同样也来不得半点虚伪和欺骗。一个考试作弊的人，不仅仅是治学态度的问题，更是个人思想品质和人 格问题；他拿到的是带着面具的分数，丢失的却是自己心灵的纯洁。

莘莘学子，诚信为本，就让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷，为学校的学风建设共同努力，为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。

在此，我真诚呼吁每位同学能够从自身做起，严于律己，并及时用自己刚正不阿的实际行动影响和感化周边的同学，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，多一份自觉，多一些提醒，让弄虚作假的行为远离我们；让校园的空气更为纯净；让诚信的种子在我们心底萌芽；让正义的风气在滁院弘扬。因为有诚信，我们的手紧紧相牵；因为有诚信，我们热烈地拥抱在蓝天；因为有诚信，我们的心一起飞扬。同学们，请收拾好行装，带上我们最锐利的头脑，怀着我们最纯洁的心灵，努力吧！带着我们的智慧和勇气，带着我们的诚信和那颗永不言败的心，走向考场，走向社会，走向我们美好的明天！最后我真诚的希望我们各位同学凭自己的辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识尊严！用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水平的答卷。

那么，在《学生行为准则》中有哪些关于诚信考试的要求呢？

1、正确对待考试，严肃考风考纪，创建良好的考风，杜绝考试违规、违纪的动机和行为。

2、抓紧时间认真复习，迎接考试，抓好“复习、巩固、提高”三个环节，真正掌握和理解所学的知识，最后取得优异的成绩。

3、作为学生干部要发挥表率作用，通过自己的良好表现带动其他同学，做遵规守纪的楷模，为班级创建优良的学风作出应有的贡献。

在考试中有哪些行为属于违纪行为呢？

1、未带考试证件或迟到三十分钟以上；

2、携带规定以外的物品进入考场或未放在指定位置的；

3、未在规定的座位参加考试的；

4、考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

5、在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或手势的；

6、在考场、考场周围或者明文规定禁止的范围内,喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；

7、未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

8、将试卷、答案（含答题卡、答题纸等,下同）、草稿纸等考试用纸未经考试工作人员同意带出考场的；

9、用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；

10、其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为.在考试中哪些行为属于属于作弊行为？

1、携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；

2、抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；

3、抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；

4、传、接作弊材料或试卷、答卷、草稿纸的；

5、故意销毁试卷、答案或者考试材料的；

6、在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息或交换卷纸的；

7、在考试过程中使用通讯设备作弊的；

8、由他人代替考试、替他人参加考试；

9、组织作弊；

10、其他作弊行为严重的。

特别告诉大家一个消息：

今年11月1号将正式实施的《刑法修正案九》中规定，包括公务员考试在内的国家考试中，组织作弊、贩卖试题等行为，情节严重可判三年到七年以下有期徒刑，找人替考或者替别人考试的也将面临拘役或者管制。

第二篇：诚信考试拒绝作弊 - 副本

诚信考试拒绝作弊

亲爱的同学们：

你们好！

光阴荏苒，时间飞逝，转眼一学期又将结束，我们即将迎来2008～2009学年第二学期期末考试，现在同学们正在紧张而忙碌地复习迎考。

同学们经历过多次考试，对考场纪律、考试规则不再陌生。然而，回顾一次次考试，总有一些同学因考试违纪或作弊受到批评、处分，许多同学甚至带着处分，怀着无限愧疚与悔恨，离开本可以培育他快乐成长的校园„„这些同学带给我们沉痛的教训。考试是检验我们学习成果的重要手段，考风、考纪的好坏直接影响着考试的质量，影响着竞争的公平、公正性，影响着一个学校的学风、教风、校风乃至社会声誉。诚信，是我们做人的基本品质，是衡量素质高低的重要标准之一。不讲诚信、考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学院优良学风的亵渎。即将到来的期末考试，正是展现我们优良学风、考风的关键时刻，在这一过程中我们每个人的诚信也将受到考验。为此，向全院同学发出如下倡议：

一、践行社会主义荣辱观，牢记我院“勤奋、践行、诚信、求实”的学风，发扬“求真务实”的精神。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以独立思考为荣，以投机取巧为耻。

二、以考试为契机，巩固所学知识。充分利用复习备考的时间，掌握好所学知识，考出真实水平，坚守真实的自我。

三、广大学生党员、学生干部要发挥先锋模范作用，带头维护考场纪律，勇于同一切违纪作弊行为作斗争，考出真实水平，共铸诚信考风。

四、在规定的考场考试，迟到不得进场。进入考场时一定要携带准考证、学生证或身份证，除考试必须品之外，不准将手机（包括其他通讯工具）、书本、复习资料等物品带入考场。

五、发扬尊师重教的优良传统，尊重和理解监考老师。监考老师的身份必须追求公正，希望同学们能够理解老师的公正和严厉，尤其不要将自已的作弊行为迁怒于老师。

六、严于律己，相互监督。如发现有作弊行为应向监考老师、巡视人员举报；如发现有监考老师监考不力，可通过正常渠道向学院反映，或用电话、信箱举报（举报电话：83858200、83858201，电子信箱：jscyjwc@163.com）。

树道德之新风，立诚信之根基，做诚信考生，做文明公民，是当代大学生义不容辞的责任。让我们携起手来，营造“诚信考试光荣、作弊违纪可耻”的考试氛围，维护知识和我们人格的尊严，用扎实的知识，坚强的意志，求真的态度向自己、向学院、向父母交上一份满意的答卷！

最后，预祝同学们在本次期末考试中取得优异成绩！

教 务 处

二ΟΟ九年六月二十六日

第三篇：诚信考试 拒绝作弊

警示教育案例［十一］

诚信考试 拒绝作弊

[事件经过]

2006年7月4日上午，本是考《编译原理》的日子，05级学生小兵却异常犯愁，平时把大量时间都花在网吧打网游了，现在看着几乎崭新的课本，心知明天肯定没戏。前几门功课考下来已经感觉很不好了，能不能想办法补救一下呢？突然小兵眼睛一亮，看到了教室里正在上自习的小娜，他们俩是老乡，平时关系不错，小娜成绩好，就请她帮忙。于是小兵向小娜说出了请求，小娜答应明天考试时把草稿纸给小兵抄。

第二天考试时，小娜心神不宁，一直在找机会把草稿纸传给小兵，可她发现监考老师看得非常严，几乎没有可乘之机。坐在后面的小兵更着急，他不停地催小娜赶快行动，小娜只好递去了自己的草稿纸。老师果然发现了，走过来收掉了小兵的试卷和草稿纸，并询问小娜草稿纸是否是她的，小娜报着侥幸心理，指望蒙混过去，并不承认。然而老师很快就进行了确认，对作弊事实进行了记录，并向学院和学生处进行了报告。根据《学生违纪处分管理办法》的规定，学校给予小兵和小娜记过处分。

[分析与提示]

过去因考试作弊受到处分的学生在检查中进行深刻剖析，查找作弊动机时，往往都是平时没好好学，考试时心里发慌，视作弊为救命稻草，同时怀着侥幸心理，认为或许不会被发现，可最后的结果往往事与愿违。在检查中看到最多的字眼是“悔恨”、“请求”，请求学校给自己一次机会，改过从新。同学们千万要牢记，“机会”是把握在自己手里的，而不是由别人给予的。

首先，高压线决对不能碰。在教育部2005年发布的《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）第五十四条第四款规定：由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的，学校可以给予开除学籍处分。据此，各高校都作了相应规定，从2005年9月1日开始，对于有上述作弊行为的学生都会给予开除学籍的处分。到这时，悔之晚矣，谁都无法给违纪者第二次机会。其次，作弊会给品行抹黑，会给违纪者的求学以及前程带来无法挽回的损失。例如本科生如果曾经受到过任何处分的话，将无法获得保送研究生的资格；任何受到处分的学生，在接下来的一年中，会失去任何评奖评优资格，失去获得奖助学金的资格；银行也不会给家庭经济困难的作弊学生发放国家助学贷款，因为为样的学生已经失去了诚信。再次，根据学校学生考试与成绩管理的有关规定，凡被认定为考试作弊或严重违反考试纪律者，该课程成绩以零分或不通过计。

最后，违纪者受到的处分都不会被撤消，它会永远记录在档案上。

希望同学们做到：诚信考试，拒绝作弊。

第四篇：诚信考试,拒绝作弊倡议书

诚信考试拒绝作弊

—— 致法医学院全体同学倡议书

亲爱的同学们：

期末考试是对大家一学期以来学习效果的一次系统检阅，也是对大家遵纪意识、诚信意识的一次集中检查。考风、考纪如何，事关系风，事关学风，关系重大，须予以高度重视。为此，法医学院学生工作办公室向大家发出“诚信考试，拒绝作弊”的倡议：

一、提高思想认识，端正考试态度。考试作弊，于院于己都不利。古语说，“一失足成千古恨”。大家必须认清考试作弊的严重后果：考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对我院学术风气的亵渎，作弊者不仅会丢掉学位，更会丢掉人格中的诚信品质。

二、抛弃侥幸和投机心理。希望大家详读《学生手册》中对考试违纪的处分条例，奉劝心存侥幸者切勿以博弈之心态挑战学校惩处考试作弊之决心，万不可拿个人名誉与前途开玩笑。

三、珍惜宝贵时间，认真抓好复习。与其考试时手忙脚乱、懊悔不已，不如现在就以一个平和而积极的心态，抓紧分秒时间，系统复习所学知识，做好充足的准备。

四、严格自律，不剽窃，不抄袭，真实独立地完成答卷；相互监督，共同营造一个良好的考试氛围。

五、从自己做起，从现在做起，争当诚信考生。

孟子有云：“车无辕而不行，人无信则不立”。树道德之新风，立诚信之根基，做诚信考生，做文明公民，是当代青年义不容辞的责任。衷心希望大家能用扎实的知识，坚强的意志，求真的态度向自己、向学校、向父母交上一份满意的答卷！衷心预祝全院学子能在期末考试中取得好成绩！

法医学院学生工作办公室

二〇一〇年十二月十五日

本人已阅读，法医学院诚信考试，拒绝作弊倡议书，自愿遵守我校各项考规考纪，并郑重承诺诚信考试，拒绝作弊。

学生承诺人签名：

年级：专业：学号：年月日

第五篇：诚信考试·拒绝作弊演讲策划

“诚信考试·拒绝作弊”演讲策划

一、活动背景：本学期的期末考试已经临近，各年极．各学科都已经进入到紧张的复习阶段。

二、活动目的：为了提高复习效果，使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务，优化同学们的考风考纪，提高同学们诚信应试的应试并取得优异成绩，特此举行“诚信考试·拒绝作弊”主题演讲活动。

三、活动主题：诚信考试·拒绝作弊

四、举办单位：金工1101班委。

五、承办单位：金工1101班委。

六、参赛对象：金工1101全体同学。

七、活动时间与地点：文泰楼201教室，2011年12月9日下午七点。

八、演讲主题：诚信考试·拒绝作弊

九、参赛要求：

1、分小组自愿报名。

2、参赛作品：原创稿件，真实表达自己对诚信考试的观点和认识以及拒绝作弊的决心。

3、普通话标准规范。

十、评分标准：

1、主题内容（40 分）

①思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到。

②内容充实具体，生动感人。

③材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客 观事实、具有普遍意义，体现时代精神。

④讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。

2、语言表达（30 分）

①演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

②演讲表达 准确、流畅、自然。

③语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，需脱稿并 能熟练表达所演讲的内容。

3、形体语言（10 分）

①演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表 情，表达对演讲稿的理解。

4、会场效果（10 分）

①演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与 听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。演讲时间要控 制在 5-10 分钟。

5、形象仪表（10 分）演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体。

十一、奖项设置：一等奖一人，二等奖两人，三等奖三人。

十二、比赛前期安排：

1、宣传委员做好宣传工作，鼓励更多的人员参赛。

2、挑选主持人（准备稿件，能调动气氛，富有感情，胆大，发音清晰准确）

3、挑选相关人员负责配乐及现场调配。

4、申请活动使用的教室。

5、准备获奖证书及活动所用设备（音响，话筒，选手所用的顺序牌、招待物品）。

十三、活动流程：

1、彩排：赛前选手进行有序彩排（试影片效果及话筒，熟悉台场），主持人串词练习并熟悉流程。

2、选手提前到教室进行签到、领号码牌、于选手席等候；

3、18:30-18:55，安排观众有序入场就座；5分钟的开场序；

4、19:00主持人介绍出席评委老师、到场嘉宾，宣布比赛正式开始；

5、上半场，前5组选手按抽好的顺序上场表演，中间可穿插一些表演内容（如请歌手或互动），主持人宣布得分情况；

6、下半场，6-10组选手上场演讲，精彩影片欣赏；

7、主持人宣布比赛结果，评委点评，嘉宾发言；

8、鸣谢，宣布此次大赛圆满结束；

9、安排观众有序退场，并组织学生清理现场。

十四、要求及注意事项：

1、通知全体学生准时到场，特殊情况特殊处理。

2、各个负责人在尚未开展自己的工作和完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作中去，以加快整体工作进程。

3、活动结束后既展开清理现场。

4、活动过后，班委成员在列会上进行总结，并由组织委员学习委员组织成书面语言交给团支书。

金工1101班委 2011年12月7日