无悔的选择 无尽的追求演讲稿(师德师魂)

第一篇：无悔的选择 无尽的追求演讲稿(师德师魂)

《无悔的选择 无尽的追求》演讲稿

景欣莉

还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱

还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使 还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范” 往事一幕一幕

17岁，我背着行囊走进师范，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”

20岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到学生当中,望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的“小太阳”时，我的心里直犯嘀咕,做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望

面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了,自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了,下边我就和大家分享下这个故事，1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园“在幼儿园学到了什么呢?”学者回答：“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些”真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥孩子们的创造性、竞争性时，并不能忽略培养孩子们从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结 说实在的，其实，当时我也只不过才20岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告诉我，我已选择了这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲

我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对孩子的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致

工作的这几年里，我一直在思考这个问题，当初毕业时的踌躇满怀，在现实面前，却是那么的不堪一击乡村教师的处境，微薄的待遇，曾一度让我心灰意冷;我有过动摇的念头，在彷徨与困惑中，从事教育工作已两年多，在这两年的工作中，说不清是为什么，我还是努力地工作，最终我明白了这样一个道理：人，要无愧于自己的选择!既然选择，就要努力追求苦中寻乐，我也品味到了教育的幸福试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢?让我们闭上眼睛，想一想这样的情景：课堂上，看着一双双求知若渴的眼睛，你能三心二意吗?课外，一个个学生围着你，用崇拜的眼神期待着你，你能不热血澎湃吗?节日来临，一张张饱蘸着学生敬意的贺卡飞向你的时候，你能不激动吗?夜深人静，就着一盏孤灯，品读着一封封信件的时候，你能不感到幸福吗?这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历;也只有细细品味，才能坚定你的选择

我亲爱的学生们，是你们的期盼给了我激情;是你们的仰慕给了我信心;是你们的怀念让我甘守清贫，让我坚定了自己的选择，让我最终能自豪地说一句：我，无愧于自己的选择!在演讲的最后，我借此机会感谢各位领导对我关怀与帮助，就让我以马克思的话结束我的演讲吧：“后悔过去，不如奋斗将来

第二篇：无悔的选择,无尽的追求

无悔的选择，无尽的追求

尊敬的各位领导，各位评委，同事们，大家好！此时此刻，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑，因为自己只是一名参加工作才一年多的青年教师，工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的许多教师，爱岗敬业，将大半生献给了教育事业，你们像春蚕，像蜡烛，用自己的青春和生命捍卫着这个职业的神圣。与你们相比，我所做的一切还远远不够。

还记得读大学时，我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当自己真正走上工作岗位以后，我切身体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。而今，我谛听着自己的足音，在这条路上摇摇晃晃地走着，我苦恼、迷茫、动摇过，但领导的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我，一位老教师经常挂在嘴边的一句“生命的意义远不止于功利”震撼着我，那是对我灵魂深处最严厉的触及和刻骨铭心的记忆，它激起了我对教育事业深深的思考，是的，我是人民教师，我要奉献，要淡泊名利、安贫乐道，要时刻不忘责任，一心想着事业。

北大才女张泉灵说过：成功不等于名和利的相加，成功是你内心的一个目标，并在实现这个目标的过程中你无怨无悔并感到无比的快乐！

说到快乐，我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”；我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航„„我可以改造人群，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们也丰富着我的生活，美丽着我的人生„„

记得在教师的节日里，我收到学生们一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片；记得在中秋团圆的日子里，接到学生打来的电话，发来的短信；记得在静静的夜里，读到一句简单的“老师，您辛苦了。”我的心里总是缀满了骄傲与自豪。（暂停，稍作酝酿）我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

每当这个时候，我不再羡慕工程师，因为即使再出色的工程师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；寒来暑往，不知付出了多少时间与精力！但我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为我从事的是“天底下最光辉的事业。”（此处应该有掌声）

我不是诗人，不能用漂亮的诗句赞美我的职业；我也不是学者，不能用高深的理论诠释我的价值；我只是一名再也普通不过的的人民教师。但是，我深深地爱着我的职业，热爱我的学生，爱得专心致志，爱得无私无畏、无怨无悔！

“衣带渐宽终不悔、为伊消得人憔悴”正是这份热爱和执着，才能在迷茫面前沉稳一点，在如海的知识面前谦虚一点，在强于自己的学生面前从容一点；才能在浅薄面前深刻一点，在浮器面前淡泊一点，在物质生活不丰富时精神丰富一点。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”，用智慧孕育成长；用真诚开启心灵，用希冀放飞理想；不怕烛熄丝尽，只期花红果硕，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同培养栋梁，托起希望，使祖国更加繁荣富强！

第三篇：无悔的选择 无尽的追求

无悔的选择 无尽的追求

周孝江

我曾听过这样的埋怨，我们没有加班费，没有年终奖；我也听过这样的感叹，我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下！我也听过类似的抱怨，我时运不佳，没摊上个好岗位，否则咱也不想当孩子王。但我却要说，选择教师，我今生无悔，也是我毕生的追求。2005年的盛夏，带着对明天的憧憬，走上了三尺讲台，实现了我的梦想。虽是偏远，落后的场镇学校，我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道，我觉得很有意思，很有乐趣。天真活泼，心地善良的孩子们，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地爱上了自己的事业。

爱岗敬业，诲人不倦，是对每位教育工作者最基本的要求，初涉教坛时，我深知在学校所学的知识远远不够。提高自身业务素质，异常重要。我常向有经验的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。

没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的弟妹，不失时机地为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在温暖中。下课了，陪他们聊天，和他们一起游戏。为他们排忧解难。班里有个小姑娘，父亲已经过世，一次品德课课上，我们学习《共同的家》，我叫他们说说自己的家是什么样的，都有哪些幸福的、难忘的、感动的事情，孩子们发言很踊跃，表示自己的家是个温暖的幸福的家。当时我和他们一起沉浸在幸福中，根本没有注意到这个瘦弱的她，更没有照顾她的感受。一次，这个孩子在日记里提到“自己曾经也有一个幸福的家，但是随着父亲的去世，我的家庭不再完整。我很渴望父爱，很渴望和父母手牵手，很渴望是一家三口围在桌旁吃饭。但是，这些在其他孩子眼中最为平常的事情，对我来说却是巨大的幸福，也是一种奢求„„”读了她的日记，我不禁暗自泪流，为她担忧起来，这么小的孩子心理怎么承受得了这样的压力呢？随后我又为前几天因为她上课没注意听讲，上课开小差草率地批评了她而感到惭愧和后悔。想到这里，我在评语里写道对她说：“我愿意做你的知心朋友，如果你有了困难，我一定会尽力帮助你，你的爸爸会在天堂看着你，妈妈会加倍疼着你，我相信你是个坚强勇敢的孩子，你会变成雄鹰，展翅翱翔。”此后，我经常和她交流。经常在课堂上表扬她，终于在课堂上，她不再心不在焉，作业完成也非常仔细认真，不再因为父亲的事而影响学习。

寒来暑往，风雨九年，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。我从教虽短短九年，但在这九年里，凭着对事业的真诚，对学生的热爱，所教的每届学生都在进步，都在成才。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福。虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对于当初的选择，今生我无怨无悔。我将趁着年轻，不断学习，不断进取，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。

第四篇：小学教师演讲稿：无悔的选择无尽的追求

我曾听过这样的感叹，我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下！我也听过类似的抱怨，我时运不佳，没摊上个好岗位，否则咱也不想当孩子王。但我却要说，选择教师，我今生无悔，也是我毕生的追求。96年的盛夏，带着对明天的憧憬，走上了三尽讲台，实现了我的梦想。虽是偏远，落后的杨溪村小，我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道，我觉得很有意思，很有乐趣。天真活泼，心地善良的孩子们，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地爱上了自己的事业。

爱岗敬业，诲人不倦，是对每位教育工作者最基本的要求，初涉教坛时，我深知在学校所学的知识远远不够。提高自身业务素质，异常重要。于是我的书桌上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。平时，常向有经验的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。

爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的弟妹，不失时机地为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在温暖中。

寒来暑往，风雨八年，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。我从教虽短短八年，但在这八年里，凭着对事业的真诚迷恋，对学生的无比热爱，所教的每届学生都在进步，都在成才。我想，这与我的不懈追求是分不开的。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，每个教师节一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。

第五篇：师德演讲稿：无悔的选择 无尽的追求[小编推荐]

文 章

来源莲山

课件 w ww.5 y kj.Co m来源

师德演讲稿：无悔的选择 无尽的追求

我曾听过这样的感叹，我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下！我也听过类似的抱怨，我时运不佳，没摊上个好岗位，否则咱也不想当孩子王。但我却要说，选择教师，我今生无悔，也是我毕生的追求。96年的盛夏，带着对明天的憧憬，走上了三尽讲台，实现了我的梦想。虽是偏远，落后的杨溪村小，我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道，我觉得很有意思，很有乐趣。天真活泼，心地善良的孩子们，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地爱上了自己的事业。

爱岗敬业，诲人不倦，是对每位教育工作者最基本的要求，初涉教坛时，我深知在学校所学的知识远远不够。提高自身业务素质，异常重要。于是我的书桌上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。平时，常向有经验的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。

爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的弟妹，不失时机地为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在温暖中。

寒来暑往，风雨八年，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。我从教虽短短八年，但在这八年里，凭着对事业的真诚迷恋，对学生的无比热爱，所教的每届学生都在进步，都在成才。我想，这与我的不懈追求是分不开的。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，每个教师节一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。

来源莲山

课件 w ww.5 y kj.Co m来源