第一篇：爱护公物主题队会演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
我们今天主题队会的内容是“爱护公物”。
爱护公物是我们每一个小学生应尽的职责，更是我们应养成的美德。爱护公物是集体生活的需要。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着我们高大的教学楼，绿色的操场,还有那美丽的校园一角，你的心情是否很舒畅呢?但是，当你们出于一时的恶作剧，用利器划破桌面时，你们是否曾想过，那锋利的玻璃也回刺伤你的手；那上千张课桌将被损坏，这将会给蓬勃向上，绿树环绕的校园抹上一笔多么刺眼的阴影啊，为什么在做任何事情的时候总是自我主义，只想到了自己呢？
学校为了给我们营造一个优美的校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，而我们的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的就去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？
为了我们的美丽的校园，请大家做到以下几点：
1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球。
2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不用脚踢门，要爱护门锁。做到无人在教室时关窗关门。
3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。
4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处。
5、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。
6、爱护黑板报的字画。
7、爱护好学校的仪器设施；做实验时，要在老师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。
8、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不折、不摘。
爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。同学们，爱护公物是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧！我们应该相互监督，形成爱护公物的良好风气。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果每一个同学都能从自己做起，从小事做起，爱护公物在我校必然蔚然成风。我们的校园将更美丽，更和谐！
第二篇：十分钟队会演讲稿
十分钟队会演讲稿
甲：同学们，老师们大家中午好！我是今天的主持人________。
乙：我是今天的主持人________，我很荣幸成为今天的主持人！今天我们十分钟队会的主题是奥运会。
甲 刚刚过去的伦敦奥运会大家一定还记忆忧新吧！
乙：那当然了！那你还记得有哪些项目吗？
甲：这可不记得了，还是让__何兼良____和_王怡君_____来告诉我们吧！下有请他们！（相声）
乙：谢谢
甲：每届奥运会都有自己独具代表的吉祥物。下面让我们来介绍一下可爱的吉祥物吧!历届夏季奥运会吉祥物
1972年，第20届奥运会，德国慕尼黑－－小猎狗“瓦尔第”
1976年，第21届奥运会，加拿大蒙特利尔－－海狸“阿米克”
1980年，第22届奥运会，前苏联莫斯科－－棕熊“米查”
1984年，第23届奥运会，美国洛杉矶－－“山姆”鹰
1988年，第24届奥运会，韩国汉城－－小老虎“虎多力”
1992年，第25届奥运会，西班牙巴塞罗那－－“科比”狗
1996年，第26届奥运会，美国亚特兰大－－电脑造型“伊西”
2000年，第27届奥运会，澳大利亚悉尼－－鸭嘴兽“赛德”、针鼹“米利”和食鱼鸟“奥利”2004年希腊雅典夏季奥运会吉祥物Athena（雅典娜）和Phevos（费沃斯）
2008年 北京奥运就是福娃咯
乙：历届冬季奥运会吉祥物
1998年，第10届冬奥会，法国格勒诺布尔－－滑雪的小人儿“舒斯”
1998年，第12届冬奥会，奥地利因斯布鲁克－－小雪人“斯诺曼”
1998年，第13届冬奥会，美国普莱西德湖－－北美浣熊“罗尼”
1998年，第14届冬奥会，南斯拉夫萨拉热窝－－狼“乌吉克”
1986年，第15届冬奥会，加拿大卡尔加里－－北极熊“海蒂”
1990年，第16届冬奥会，法国阿尔贝维尔－－ 流星“麦吉柯”
1994年，第17届冬奥会，挪威利勒哈默尔－－“海康与克莉汀”
1998年，第18届冬奥会，日本长野－－雪貂“斯诺波”
甲：下面有请全体蜂鸟小队的队员为大家献上诗朗诵，掌声欢迎！
（诗歌）
乙：谢谢，今天的十分钟队会到此结束，谢谢各位老师各位同学！
第三篇：五年级队会演讲稿
五（2）班《做个快乐的读书人》主题队会支持稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我班主题队会“做个快乐的读书人”
甲：常言道“读书破万卷，下笔如有神”“读万卷书，行万里路”读书是一件快乐的事情，我们都应多读书，读好书，做个快乐的读书人。
乙：书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。
怎样做一个快乐的读书人呢？
甲：人的一生是有限的，我们不可能把天下所有的书都读尽，那我们就要学会有选择性的读书，也就是读好书。读一本好的书，可以帮我们树立正确的人生观和世界观。乙：那么什么样的书才称的上是好书呢？
甲： 好书简单理解就是“好看的书”。首先它们要有一种能够抓住人心的力量，无论是语言，思想还是情节。其次是要对自己有益的书，内容积极向上的书，否则再好看的书也不要去碰。
最后是要自己感兴趣的书，不感兴趣的书可能你也没有心情去看完，即使看完了也不能从中体会到什么，反而是浪费了时间。
乙： 读书是一个学习的过程，快乐，是一个读好书的引路人，当你为了名利而读书时，快乐将会远离你；当你真正为快乐而读书时，她将赠你一缕春光。
甲： 读书，不是一个包袱，它是一件快乐而又幸福的事情。让我们为快乐而读书，读快乐的书，做快乐的读书人。
甲：没有任何快艇像一本书，可是它装载了人类灵魂的全部美丽。接下来请听诗歌朗诵。乙：同学们在实际生活中，我们读过许多书，就让我们班的同学来给大家推荐几本书吧，有请几位同学上来。
甲：“纵横五千里，上下五千年”接下来请听关于读书的快板。
乙：听说某所学校，有一位同学叫小海，他今年刚上五年级，就碰上了一件困难的事情，是什么事情呢李杰我们一起去看看吧！
甲：同学们我们都很幸运，我们的父母都让我们读书，但是小海就没有那么幸运了，所以我们要好好的珍惜时间，下面是《我要读书》的小品。
乙：你会跳小二郎吗？不会啊。我们班的几位女生就会跳小二郎的舞蹈。请欣赏舞蹈《小二郎》
甲：这个学期我们班办了个读书活动，下面有请欣赏我们班几位同学的读后感言。
今天的班会到此结束。
第四篇：雷锋标兵我来当主题队会演讲稿
雷锋标兵我来当主题队会活动方案
一、实施背景
-三月份是传统的学雷锋活动月，为丰富和发展“我是新时代小雷锋”活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，大力开展志愿服务活动，让队员们学习雷锋精神，了解雷锋精神的的真谛。在队员们中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，弘扬雷锋精神，构建和谐校园,三（2）中队响应大队部的号召，特制订系列的学雷锋活动。
二、预期目标
通过这次活动，能够改变队员们的言行，做到不打架、不骂人、不说脏话；能够落实好学校号召的“弯弯腰”行动，不随地扔垃圾，不随地吐痰；队员们的学习面貌能够焕然一新，晨读、早读书声琅琅，作业课能够安静做作业。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，大队部希望通过学习他，不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神，通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中，让队员们感觉雷锋在我们身边。
即使是三月学雷锋月会过去，但我们希望通过系列活动改变那种“雷锋没户口，三月来，四月走”的不良习惯，在以后的日子中，希望队员们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！
三、活动过程
1、主持人介绍雷锋的生平
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、同学讲述《雷锋故事》 故事
（一）人民的勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事
（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
3、分组讨论雷锋精神
（课件出示问题并引导学生思考）同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？我们应该学习他的什么精神？（分组讨论后小组代表回答。）
雷锋精神内涵之一：奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
雷锋精神内涵之二：“钉子”精神。雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。
雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神。雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神。雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
4、同学朗诵格言 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„
一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在303班的集体中。
5、分组讨论怎样向雷锋叔叔学习
（课件出示问题并引导学生思考）当你捡到别人掉在地上的钱时，心情是怎样的？应该怎么做？
6、全班朗诵学雷锋活动《三字经》 一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。
洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
7、主持人总结
“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）
班会到此结束，谢谢！
第五篇：爱祖国反分裂主题班队会演讲稿
爱祖国反分裂主题班队会演讲稿
三年级5班
禄童
大家好！
今天，我演讲的题目是《我爱我的祖国，我爱我的家乡》。展开历史的画卷，总会很自然的想到祖**亲五千年的辉煌，伟大的祖国似雄鸡屹立在世界的东方，在祖国的西部，闪耀着一颗明星，那就是我的家乡——甘南。甘南的合作，正处于经济快速发展、人民安居乐业的大好前景之中，是什么让家乡拥有崭新的面貌？是什么让家乡儿女过上稳定的生活？又是什么让我们家乡人民笑逐颜开？是中国共产党的优惠政策，是社会主义制度的巨大优越性，是甘南各族人民团结合作、勤勤恳恳、无私无畏的付出。党和人民政府给予甘南西部大开发的实施战略，甘南人民正以百倍的信心，万倍的决心建设着自己的家园。
甘南的今天是各族人民共同奋斗的结果，可是有极少数民族分裂分子利用人民淳朴善良的性格，制造自焚事件，到处宣扬民族分裂，草原儿女怎能容忍如此这般的违法犯罪行为？怎能让这些乌合之众毁了我们美丽可爱的家乡？各族人民应该团结起来，树立“民族团结一家亲，维护稳定我先行”的理想信念，坚决与分裂分子作斗争，形成维护祖国统一、反对名族分裂的铜墙铁壁，不让违法犯罪份子有机可乘。
我幸运的出生在改革开放的新时代，亲身体验了国家对教育“两免一补”的好政策，亲眼见证了家乡翻天覆地的变化！改革开放30年以来，草原的儿女们拆危房、建新楼、修公路、创品牌„„外塑形象，内强素质，在建设社会主义新农村的道路上，弘扬胡杨精神，坚持不懈地不断努力奋斗着。在党和国家的领导下，各族人民运用科学技术走上了致富之路，当前，按照西部大开发战略的总体规划，甘南各地区正在构建发达经济圈，建立文明和谐甘南，为把甘南建成祖国西部的明珠而奋斗。
看，最多的机遇在西部，最好的发展在甘南，最亲最美最温馨的地方还是我们的家乡！在这个美丽的地方，在这片生我养我的土地上，有着如此质朴的兄弟姐妹，有着如此深厚的关爱与支持，如果没有祖**亲的培养，如果没有家乡父老的关爱，也就没有我的今天。我唯一能做的就是努力回报！
我是甘南人，我爱甘南勤劳勇敢、善良好客的各族人民，但爱是什么？它不是信誓旦旦，而是关注、是勤奋上进、是努力拼搏、是脚踏实地、是无私的回报。
我自豪，我是中华民族的儿女！我要用最美的语言，歌唱我们伟大的母亲！我骄傲，我是甘南的孩子，我要用满腔的热情拥抱这个正在不断创造人间奇迹的草原新城！让我们的甘南在开放中走向世界！走向未来！
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