帮扶活动教师讲话稿

第一篇：帮扶活动教师讲话稿

中考鼓劲大会教师发言稿

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我们为了一个共同的愿望走到了一起，萝北二中毕业班全体师生在这里隆重集会，举行2014年中考鼓劲大会。我代表全体初三老师向领导、老师，同学们表示，我们有决心，也有信心指导好同学们中考复习。我们将精诚团结，通力合作，齐抓共管，互相帮助，为同学们营造良好的学习环境。我们将精心研究考纲，潜心钻研教材；掌握最新信息，搜集最全资料，为你们提供优质的学习参考。最后的60天，我们初三全体教师将会竭心尽智，帮助大家走好中考的每一步。

同学们，从我们跨入初中大门那天始，我们每个人都开始在自己的心中孕育一个美丽的人生理想。为了这个理想，在过去的两年多里，我们寒暑不停，风雨无阻披星戴月发奋读。人们常说“行百里者半九十”，今天我们正式吹响了进军的号角，那么我们在接下来的时间里要做的是保持健康的心态，我们应该坚信“我能行！当然，这决不是阿Q式的精神胜利法，试问：如果我们的确努力了，奋斗了，那么水到渠成的不是成功是什么？

有人说，“这世上没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”让我们脚踏实地的决战六十天，让拼搏扼住命运的咽喉，用汗水铸就六月的辉煌，创造我们人生的奇迹吧！

当然，要做到这些，仅靠口号是不行的。因此我想对同学们提出如下要求：课堂上一定要用你渴求知识的双眼替换你以往朦胧惺忪的睡眼；自习课一定要用琅琅书声或是静静思考替换以往的左顾右盼，描眉梳头，有的同学甚至用手机发短信；要有针对性的弥补自己的不足，多问多写多做，巩固加强基础，学会融会贯通，听从老师安排。

同学们，前方的路虽然太曲折，但我相信拼搏一定会成功。苦心人，天不负；卧心尝胆，三千越甲可吞吴”。十年磨一剑，今朝试锋芒，让我们共同用拼搏扼住命运的咽喉，用汗水播撒生命的希望，用自信铸就60天后的辉煌。

我们坚信，60天的奋斗，同学的梦想定会在六月张开美丽的翅膀。

我们坚信，60天的付出，同学们将带着灿烂的微笑去赢得生命的辉煌。

我们更坚信，60天之后，同学们一定能够看见六月绚丽的彩虹。

同学们，老师们，让我们共同努力吧!

萝北二中毕业班全体教师

2014.4.21

第二篇：帮扶助困活动讲话稿

春晖化雨 润物无声

尊敬的各位领导、嘉宾、同志们、同学们：

微风和煦、春意盎然，今天我们在这里隆重举行黑龙江幼专“播撒春晖，师生牵手”帮扶助困活动的启动仪式，我代表学校党委向此次活动的举办表示热烈的祝贺。“播撒春晖，师生牵手”帮扶助困活动是学校党委深入贯彻推进“人心工程”的重大举措，是继承和发扬党的优良作风的有效载体。校党委号召全校中层干部和广大教职工积极行动起来，发扬团结互助，无私奉献精神，弘扬“献爱心、送温暖、助学子、树新风”的社会主义新风尚。对学生提供爱心帮扶，使他们深切感受到党的温暖具有十分重要的意义。

校党委要求每位副科级以上（含副科级）干部每月拿出100元的津贴资助品学兼优的贫困学生，向他们伸出援助之手，成为贫困学子求学赛道上的助推器，帮助他们坚定求学信念，树立生活信心和远大理想，真正意义上成为广大学子“贴心”的人生导师。

在这里我代表学校党委讲五点希望：一是全校中层干部要高度认识此次活动的重要意义，全力推进我校“人心工程”的贯彻落实。二是全校中层干部要把广大贫困学子视如己出，除物质上的帮扶，要更加注重精神上的关怀与思想上的引导。三是启动仪式只是此项活动的开端，要以“仪式”为契机，建立帮扶长效机制，做真、做实、做优、做久此项活动。四是广大受助学子要学会做人、懂得感恩、勤奋学习，用自己的实际行动回报学校与社会，成为国家的栋梁之才。五是广大教师与职工同志，也能够与中层干部们一道积极的参与到帮扶助困的队伍中来，献一份爱心成就贫困学子的一份梦想。

同学们：贫困并不可怕，面对贫困最好的办法就是奋发向上、自强不息。在校党委的关怀下，在中层干部与广大教师、职工的帮扶下，你们通过不懈的努力和勤奋的钻研，一定能够高质量的就业，逐步摆脱贫穷，走向理想的彼岸；同志们：我们一定要狠抓落实，搞好帮扶助困活动，着力推进和谐校园、幸福校园的建设，确保我们一批品学兼优，又急需党的关怀的学生，能够在党的阳光雨露的哺育下，更加健康茁壮地成长。用你们的爱心、用你们的实际行动，在求学的道路上，在思想的航域里送孩子们一程！

谢谢大家！

第三篇：“一对一”帮扶活动启动仪式讲话稿

“一对一”帮扶活动启动仪式讲话稿

老师们、同学们：

今天，系在这里举行教工党员与贫困学生“一对一”帮扶活动启动仪式。说是启动仪式，其实也不完全准确，我认为叫见面会或师生见面会更准确一些。日前，系和教工党员个人已经做了一些具体实际的工作，今天的启动仪式只是借助这样一个场合，让老师和同学们有一个加强沟通交流的机会，也让同学们对系的做法有一个全面的了解，所以我说叫见面会、交流会更加贴切一些。下面我就讲三点意见：

一、“一对一”帮扶的意义

“一对一” 帮扶是在系党总支的倡议下，师生手拉手、爱心一帮一，是教工党员结对帮扶贫困学生顺利完成学业的一项制度。在具体执行中，可以一对一，也可以一对多名同学；帮扶者可以是教工党员，也可以是非教工党员。这项活动是我系构建和谐校园、和谐班级、和谐师生关系的重要举措，是我系践行群众路线、密切党群关系、树立党员良好形象的自觉行动，也是我系关心和爱护贫困学生的具体体现。

二、“一对一”帮扶的方式

对贫困学生的帮扶，老师们可以采取多种方式，既包括经济上的资助，也包括思想上的解惑、学习上的帮助、心理上的疏导。系将采取介绍兼职工作、设置勤工俭学岗位、安排顶岗实习、毕业时介绍就业岗位等方式帮助同学们，在奖助学金评选方面为优秀贫困学生给予重点关照等。在帮扶过程中，同学们有困难，有要求都可以向老师们、向系领导反映，老师们会通过各种途径，采取各种方式来帮扶同学们。我由衷地希望老师们用真情为他们消除心灵的困惑，用热情让他们跟上前进的步伐，用爱心让他们感受到物电系大家庭的温暖，实现每一位受助学生学有所教、惑有所解、爱有所依、困有所帮，时刻感受到我们关注的目光。

三、对同学们的希望

每个人来到世间，其家庭和生活条件都是别无选择的。家境困难的同学每向前走一步，都要付出比别人成倍的代价。孟子有一句名言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。”同学们，贫穷不是累赘，贫寒并不丑陋，出身低微并不可怕，现在没钱也不要紧。这是上天在考验你们，在磨练你们的意志。你们无需为贫困感到自卑和羞愧。请不要轻易放弃对人生的追求，不要轻易失去克服困难的勇气。三军可以夺帅，匹夫不可夺志。对于自强不息的人来说，贫穷和逆境将成为一个人一辈子终身受用的最大财富。只有能从逆境中奋起的人，才是真正的强者。其实，你们在贫穷中而求学，就充分显示了你们人穷志不穷的决心。你们中很多人都很优秀，学习成绩好，还积极参加各项活动，不断拓展综合素质。这种逆境成才的精神令我们老师感动。有一部电影名字叫“一个都不能少”，老师们不会遗忘你们，系领导不会遗忘你们，因为你们需要飞翔的翅膀，你们渴望飞翔。老师和同学们都会始终为你们鼓劲加油。希望同学们发奋学习，通过学习改变命运。生活上更加自信阳光，拥有一颗健康的、积极向上的心。希望用我们的爱心、细心、恒心和责任心为全体受助学生托起一片真爱的蓝天。我相信，在老师们的帮扶下，在同学们的自身努力下，同学们一定会坚持完成学业，成人成才，成为一名全面发展的优秀学生，成为将来报效祖国、奉献社会、感恩他人的有用人才！

第四篇：大溪小学开展帮扶活动讲话稿

大溪小学开展帮扶活动讲话稿

讲话人：贾家生

同学们:

学校每期开展帮扶活动，是想让那些品学兼优、家庭经济相对比较困难的我校学生获得奖励和资助。做好奖学励志工作，让优秀的学生脱颖而出，是我校办学的目标追求；做好贫困生资助工作，不让一个学生因贫困而辍学是我校向社会做出的一项的承诺。我校的资助主要有三个来源，一是学校的各类校外筹款；二是由教师捐款捐物；三是社会各界的一对一捐助。

在各有关职能部门和全体天印师生的大力支持下，我校每学期我校举行一次帮扶活动，每期各类筹、捐、助的款额已超过3000元。全部用于对我校部分学生的帮扶、资助和激励，这不仅体现社会各界、学校对贫困生的关心，也包含了我校教师的一片爱心。在这里我代表学校，向接受此次爱心的同学们提两点希望:

一、我希望同学们要常怀感恩之心。这是人格升华一种基本要求。常言道“滴水之恩，当涌泉相报”，常怀感恩之心，感恩那些曾经教育、帮助、支持我的亲人、老师以及不曾相识的人们，你将赢得更为广阔的成长空间，有了这种情怀，你将赢得心灵的净化、良好品德的养成、人生价值的体现和社会的尊重。

二、我希望同学们要志存高远，自强不息，努力克服学习和生活中的各种困难；越是条件艰苦，越要刻苦学习，始终保持优异的成绩和昂扬的斗志；严格要求自己，激励自己勤奋学习，敢于争先的决心，用优异的成绩和良好的精神风貌回报关心支持你的人。

2013年11月15日

第五篇：简报---党员教师帮扶活动

简报

（第三期）

广河县幼儿园 二〇一七年三月十五日

春意融融爱心暖

---广河县幼儿园开展党员教师帮扶贫困幼儿活动 3月15日下午4：30，广河县幼儿园的13名贫困幼儿在该园沐浴着幼儿园党支部带来的关爱之情。

广河县幼儿园园长、党支部书记田春香同志在深入学习“两学一做”后，积极号召园党支部党员教师开展“一对一帮扶”活动，在“新学期开学之际，为帮扶幼儿献上一份爱心，为他们赠送礼物，希望孩子们在广河幼儿园这个大家庭里感到关怀与温暖。孩子们接过老师们为自己赠送的书包、玩具等礼物后，脸上洋溢着幸福的笑容。

广河县幼儿园党支部开展的“一对一帮扶”活动，将让党员教师发挥先锋模范作用，带领年轻骨干教师为家长服务、为幼儿服务的意识进一步增强。同时给贫困幼儿生活和心理的关怀与帮助、让爱伴幼儿健康成长，也是构建和谐社会的具体体现。

责任编辑：田春香 供稿人：马丽娟